KRI1140 Troslære og spiritualitet (10 stp/ects)

Like dokumenter
RLE1020 Samfunnsanalyse og Etikk (10 stp/ects)

TEO1040 Apologetikk og kristen initiasjon (10 stp/ects)

Dette dokumentet inneholder emnebeskrivelse for fagene: KRI1030 Kristendomshistorie og konfesjonskunnskap (10 stp/ects)

Studiekatalog del ll - Emnekatalog Versjon vår 2019

Studiekatalog ved HLT Versjon 10. mars 2016

TEO1040 Apologetikk og kristen initiasjon (10 stp/ects)

Grunnstudium i kristendom/krle (60 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse(180 stp/ects)

Studiekatalog ved HLT Versjon 10. mars 2016

Studiekatalog ved HLT Versjon 9. mars 2016

Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn

Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap Studieplan INSTITUTT FOR HISTORIE OG RELIGIONSVITENSKAP

KRISTENDOMSKUNNSKAP (2 + 2)

Denne dokumentet inneholder emnebeskrivelse for fagene:

Formål med faget Fellesfaget Kristendomskunnskap er et kunnskapsfag, et holdningsskapende fag og et fellesskapsbyggende fag.

KRISTENDOMSKUNNSKAP (2,5 + 2,5)

Studieplan, Bachelor i journalistikk

Last ned Pentekostale perspektiver. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Pentekostale perspektiver Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

PENSUM VÅREN 2015 SWAHILI. Institutt for språk og litteratur NTNU

Studieprogram: KRLE100 Kristendom/RLE

Studieplan bachelor i teologi og ledelse

EXAMEN FACULTATUM (EXFAC)

EX-100 Examen philosophicum (10 stp/ects)

2RLE171-1 RLE 1, emne 1: Religion, livssyn og fagdidaktikk

Hva er menighetsutvikling? Forsøk på en definisjon

ÅRSPLAN I KRISTENDOMSKUNNSKAP MED RELIGIONS- OG LIVSSYNSORIENTERING 10. KLASSE

2RLE RLE 1, emne 2: Religion, filosofi og etikk

Videreutdanning i skriving av vitenskapelig artikkel

Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom m/rle

Årsplan i kristendom - 5. klasse

Kode/emnegruppe: Kristendom, religion og livssyn (krl100)

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

Pensum. Bachelorstudium i Retaildesign Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i teologi

PAL1140 Misjon, kirke og samfunn (10 stp/ects)

VÅR KRISTNE KULTURARV (1+1+1) FELLES PROFILFAG FOR LUNDENESET VIDAREGÅANDE SKOLE

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- RESSURSER FORMER

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

- FELLESFAG I STUDIEFORBEREDENDE UTDANNINGSPROGRAM

EMNEKATALOG 2018 / 2019

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

Utdanning og samfunn - Undervisningskunnskap i matematikk

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i teologi

Revidert ÅRSSTUDIUM I DIAKONI. Deltidsstudium over 2 år 60 STUDIEPOENG STUDIEPLAN

Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendom, religion og livssyn

Studieprogram: Årsstudiet i Kristendomskunnskap med Religion, livssyn og etikk/bachelor i teologi)

Pensumbøker for Internasjonales studier 2. studieår

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

EMNEKATALOG 2019/2020

2MKRLE KRLE 1, emne 2: Kristendom, religionsmangfold og etikk

08 Høst EMNEKATALOG 2018/2019

EMNEKATALOG 2018/2019

08 Høst EMNEKATALOG 2018/2019

Filosofi og etikk livssynshumanismen. Side 1 av 7. Torridal skole

RLE1020: Bibelen og kristen livstolkning

Utdrag fra emnekataloger for lavere og høyere grad

TRO-303N Bibelen troens kilde (mastervariant) Nynorsk: Bibelen - truskjelda Engelsk: The Bible the Source of faith

KRISTENDOMSKUNNSKAP (2 + 2)

VIDEREUTDANNING I KRIMINALTEKNISK ETTERFORSKNING AV VOLD OG DØDSFALLSAKER

Hovedmomenter og mål i faget:

Kode/emnegruppe: KRL 100 Kristendomskunnskap med religion og livssyn

KLASSISK SPRÅK OG LITTERATUR

Ulike kristne skoletradisjoner 27. okt. 2015

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016. Norsk fordypning. Studiepoeng: 30. Studiets varighet, omfang og nivå. Innledning. Læringsutbytte

Pensum. Bachelorstudium i Art Direction Westerdals Oslo School of Arts, Communication and Technology

Studiekatalog ved HLT Versjon 4. mars 2016

Kode/emnegruppe: KRLE 100 Kristendom med RLE

KRISTENDOMSKUNNSKAP (1+1)

Pensumbøker for Freds- og konfliktstudier 2. studieår

Studieplan 2016/2017

STUDIEPLAN. Andrespråkspedagogikk - Videreutdanningskurs. 30 studiepoeng

UKE/TEMA EMNE MÅL ARBEIDSMÅTE LÆREMIDDEL VURDERING 1-4 Verdensreligioner Buddhismen buddhismen som Bearbeiding av stoff. gjenfødelse, Buddhas

Studieplan. Årsstudium i menighet og ledelse. Omfang: 60 studiepoeng. som studietilbud innenfor program: Teologi og ledelse

IK101 Grunnleggende teori (15 stp)

Studieprogram: Bachelor i Praktisk teologi/deltid

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i pedagogikk. 180 studiepoeng. Studiested: Tromsø

2MKRLE KRLE 2, emne 4: Religion, samfunn og estetikk

KRISTENDOMS-, RELIGIONS-, OG LIVSSYNSKUNNSKAP

Årsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE) 8. klasse

Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016

Studiekatalog ved HLT Versjon 10. mars 2016

NB! Vær oppmerksom på at både emnets innhold og pensumlitteratur kan være endret.

STUDIEPLAN Examen philosophicum EXPHIL

LOKAL LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN RYE SKOLE

ÅRSPLAN I KRISTENDOMSKUNNSKAP MED RELIGIONS- OG LIVSSYNSORIENTERING 9. KLASSE 2015/2016

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehage. Videreutdanning master nivå. 30 studiepoeng Deltid.

Studieplan for ENGELSK 1 ( trinn) med vekt på trinn

Bibelens oppbygging, GT, NT, kapittel og vers (RIAF)

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

Årsstudium i Bibel og Misjon

INNHOLDSFORTEGNELSE. Mappeevaluering... 19

Studieplan 2019/2020

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) - Forelesning og notater i skriveboka.

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

om å holde på med det.

Children, Childhood and Childhood Education and Care Studiepoeng 30 Heltid / deltid

Studieplan for videreutdanning/master i Sosialt arbeid og NAV (Arbeids- og velferdsforvaltningen) 15 studiepoeng

Årsplan 9. klassetrinn : Religion, livssyn og etikk

Transkript:

KRI1140 Troslære og spiritualitet (10 stp/ects) Studieprogram Emne Evalueringsform Grunnstudium i kristendom/krle (60 stp/ects) Bachelor i teologi og ledelse (180 stp) KRI1140 Troslære og spiritualitet (10 stp/ects) Studenten skal: ha deltatt i 75% av undervisningen for å kunne få bestått. ha gjennomført 4 timers skoleeksamen i kurset troslære ha deltatt i praktiske øvelser og påfølgende gruppeveiledning skrive en oppgave på 2500 ord Omfang 48 Undervisningstimer Emnebeskrivelse KRI1140 Troslære skal fremstille og drøfte den kristne tro, med tanke på at dens budskap skal formidles til mennesker av i dag. Dette omfatter både et studium av Bibelens helhetsbudskap, med utgangspunkt i det bibelteologiske arbeid med Skriften, og kjennskap til viktige tolkninger av sentrale kristne tema gjennom teologiens historie. Studenten vil også få en praktisk og teoretisk innføring i sentrale dimensjoner ved spiritualitet i den kristne tradisjonen med vekt på karismatisk og pentekostal spiritualitet. Dette inkluder bønn og lovsang, vekkelsesforkynnelse og bønn om Ånden gaver med vekt på profetisk gave og helbredelse. Teologiske og samfunnsvitenskapelige perspektiver på spiritualitet vil også bli presentert. Læringsutbytte Studiet i troslære har som målsetning å gi følgende læringsutbytte: Kunnskap Studiet skal gi kjennskap til dogmatikkens grunnlagsspørsmål, særlig betydningen av bibelsyn og åpenbaringssyn kjennskap til sentrale kristne trossannheter som den treenige Gud, skapelsen, mennesket, synden og det onde, kristologi, soteriologi, pneumatologi, ekklesiologi, dåp og nattverd, eskatologi kjennskap til sentrale lærepunkt i baptistisk og pentekostal teologi. Kunnskap om ulike former for spiritualitet i kristendommens historie Kunnskap om bønn som spirituell praksis Kunnskap om de sentrale aspekter ved Pentekostal og evangelikal spiritualitet med vekt på vekkelsesforkynnelse, ulike tilnærminger til Åndsdåp/Åndsfylde og Åndens gaver. Kjennskap til former for alternativ religiøsitet kjennskap til kildetekster fra oldtiden til nyere tid som formidler spiritualitet, kunnskap om modeller for forbønn og bønn i den pentekostale tradisjonen Ferdigheter Studiet skal styrke studentens evne til å se sammenhengen mellom det bibelske materialet, teologihistorien og aktuelle dogmatiske posisjoner i dag evne til selvstendig refleksjon over de ulike tema innen dogmatikken evne til å begrunne egne dogmatiske standpunkt.

forbedret evne til å reflektere over hvordan spiritualitet uttrykkes individuelt og kollektivt forbedret evne til å reflektere over ulike former for kristen spiritualitet Generell kompetanse Studiet skal gi innsikt i Bibelens helhetsbudskap en reflektert forståelse av det bibelske budskaps relevans for dagens samfunn styrket evne til å forklare og formidle innholdet av den kristne tro til mennesker av i dag. Sensitivitet og respekt for ulike former for spiritualitet Even til undring og kritisk tenking i møte med spirituelle fenomener og opplevelser Evne til å utvikle en annen naivitet eller reflektert form for spirituelt engasjement. Undervisningsform Det legges opp til læring i teori og praksis gjennom en blanding av forelesninger, dialog, muntlige fremføringer og erfaringsbasert læring med mulighet for deltakende observasjon og øvelser/treninger. Kurset består av til sammen 48 undervisningstimer. I tillegg må påregnes eget studium av faglig litteratur og annen ressurslitteratur. Evalueringsform Studiekrav Studenten skal: gjennomføre den obligatoriske undervisningen avlegge en 4 timers skoleeksamen ha deltatt i praktiske øvelser og påfølgende gruppeveiledning skrive en oppgave på 2500 ord Vurdering For å bestå emnet må studenten har fullført alle studiekravene. Den avsluttende vurderingen består av en 4 timers skriftlig skoleeksamen. Den tar sikte på å prøve studentens evne til å gjøre rede for relevant fagstoff på en oversiktlig og mest mulig selvstendig måte, og bruke stoffet til å drøfte faglige problemstillinger. Den avsluttende vurderingen består i å skrive en oppgave på 2500 ord. Den tar sikte på å prøve studentens evne til å gjøre rede for relevant fagstoff på en oversiktlig og mest mulig selvstendig måte, og å bruke stoffet til å drøfte faglige problemstillinger. Pensumlitteratur Dogmatikk Engedal L. G. og O. Modalsli (1989): Evangelisk tro. Oslo. S. 1-12, 14-34, 37-41, 45-65, 67-84, 86-105, 107-121, 123-132, 135-147, 150-164, 168-175, 216-221, 224-228, 234-246, 248-254 (ca. 175 s.). Eller Hegstad, Harald (2015) Gud, verden og håpet. Innføring i Kristen dogmatikk, Oslo: Luther/Lunde forlag, ss. 1-189, 236-252 (ca. 200 sider) Horton, S. M. (ed.): Systematic Theology, Springfield, 1995, s. 81-113, 171-176, 489-516, 525-565, 606 637 (ca. 135 s.). McGrath, Alister E. (2011): Christian Theology: An Introduction, Wiley-Blackwell (5th Edition), s. 152 194, 209 227, 239 252, 273 280, 293-294, 311 314, 351 364, 371-374 (ca. 101 s.). Artikler Andersen, Ø. G. (2016): «Hva er et pentekostalt bibelsyn?» Notat, upublisert, Stabekk (5 s.)

Andersen, Ø.G.: Pinsebevegelsen i Borgen, P. og B. Haraldsø (red.): Kristne kirker og trossamfunn. Trondheim, 1993, Pinsebevegelsens tro og lære, s. 249 253 (4 s.) Andersen, Ø.G: «Åndens dåp i den brede pinsekarismatiske bevegelse: Hvor store er egentlig forskjellene?» i Sæther, K.W. og Tangen, K. I. (red.): Pentekostale perspektiver. Bergen, 2015, s. 135-151 (ca. 17 sider). Ladd, G. E. (1974): A Theology of the New Testament. Grand Rapids, MI: William B. Eerdmans Publishing Company. S. 628-631(4 s.). Hick, John: Evil & and the God of Love. London, 1977, s. 265-277, 324-325 (14 s.). Kay, William K. and Dyer, Anne E. Pentecostal and Charismatic Studies. A Reader. London SCM, 2008, s. 38-41. (4 s.). Mikalsen, T. E., "Baptistene" i Borgen, P. og B. Haraldsø (red.): Kristne kirker og trossamfunn. Trondheim, 1993, Lære, s. 48-53 (6 s.). Schaeffer, Francis A. (1990): Trilogy. Leicester LEI: Inter-Varsity Press, s. 93-97 (5 s.). Spiritualitet Foster, Richard, J. Devotional Classics. New York, 2005, s. 7 11, 55 61, 80 85, 143 149, 288-293 (ca. 25 s.). Kay, William K. and Dyer, Anne E. (2008): Pentecostal and Charismatic Studies. A Reader. London SCM. S. xix- xxxiii, 25-27, 32-34, 43-59, 70-87, 89-99, 102-104, 113-123, 127-131,142-147, 149-150, 160-163 (ca. 90 s.). McGrath, Alister E. (1999): Christian Spirituality. Oxford: Blackwell. S. 1-80, 88-92, 99-103 (ca. 87 s.). Artikler Andersen, Øyvind G.: «The Gifts of the Holy Spirit». Notat, Stabekk, 2014/Upublisert (14 s.). Olsen, Harald. «Spiritualitet. Religionens dynamiske kjerne i Sæther», Knut_Willy Sæther (red.): Spiritualitet; perspektiver, tradisjoner og uttrykksformer. Oslo: Akademika: 2012 (15 s.). Skottene, Ragnar. «Nygnostisk antropologi. Menneskesynet i New Age i et teologihistorisk perspektiv» i Tidsskrift for Teologi og Kirke. 2007-1 s. 19-34 (15 sider). Tangen, Karl Inge. «Pentekostal spiritualitet som senmoderne teologi» i Sæther, Knut_Willy Sæther (red.): Spiritualitet; perspektiver, tradisjoner og uttrykksformer. Oslo: Akademika: 2012 (15 s.). Wright, N.T. The Lord s Prayer as a Paradigm of Christian Prayer i Longenecker, Richard N. (ed) Into God s Presence. Prayer in The New Testament. Grand Rapids: Eerdmans, 2002 s. 132-154 (22 s.). Supplerende litteratur Barratt, Thomas B. Erindringer. Filadelfiaforlaget, 1940.

Bennett, D (m.f.). The Holy Spirit and You: A Study Guide to the Spirit-Filled Life. South Plainfield, New Jersey: Bridge, 1971. (Norsk: Bennett, D (m.f.): Den Hellige Ånd og du: En studieveiledning til et åndsfylt liv. Oslo: Filadelfiaforlaget, 1971.) Cho, Yong-gi. Prayer that Brings Revival. Creation House, 1998. (Norsk: Cho, Yong-gi, Bønn : nøkkelen til vekkelse Bergen: Rhema Media, 1987 Deere, Jack. Surprised by the Voice of God. Kingsway Publ., 2006. (Norsk: Deere, Jack, Overrasket av Guds stemme) Skjetten: Hermon forl., 1997) Grizzle, T. Church A flame: An Exposition of Acts 1-12. Cleveland, TN: Pathway Press, 2000. Halldorf, P. Drikk dypt av Ånden. Oslo: Luther Forlag, 2003, s. 23-33, 231-246. Harveu, E.: Thomas á Kempis in An Anthology of Christian Mysticism. Collegeville, Minnesota: The Liturgical Press, 1991, s. 396-403. Hayford, Jack. The Church on the Way: Learning to Live in the Promise of Biblical Congregational Life. Chosen books, Fleming Revell Comp. 1981. (Norsk: Hayford, Jack: Menighet i vekst Stathelle: Kilden Media, 1982.) Hinn, Benny: Good Morning Holy Spirit. Paternoster Press, 1991. (Norsk: Hinn, Benny: God morgen, Hellige Ånd. Torp: Livets Ord, 1991.) Julian of Norwich. Revelations of Divine Love. Penguin, 1973. (Norsk: Julian av Norwich. Visjoner av Guds kjærlighet. Oslo: Luther Forlag, 2000. 37-109. MacNutt, Francis. Healing. Ave Maria Press, 1975. (Norsk: MacNutt, Francis. Helbredelse av hele mennesket. Oslo: Ansgar, 1982) Marocco, J. D.: Conducting Prayer Meetings that Reach the Throne in Trask, T. E., I. G. Wayde og J. B. Zenas (eds.). The Pentecostal Pastor: A Mandate for the 21 st Century. Springfield, Missouri: Gospel Publishing House, 1997, s. 582-586. Osborn, T. L. Healing the Sick. A Living Classic. Harrsion House, 1986. (Norsk: Osborn, T. L. : Helbrede de syke. Logos, 1986.) Pethrus, Lewi. Gud med oss: predikosamling. Stockholm: Filadelfia, 1931. Rodgers, R. W.: Revival through Prayer and Fasting in Trask, T. E., I. G. Wayde og J. B. Zenas (eds.). The Pentecostal Pastor: A Mandate for the 21 st Century. Springfield, Missouri: Gospel Publishing House, 1997, s. 247-251. Rudmoen, Ragnar. "Den kristne dåp" i Pinsebevegelsen i Norge 75 år, 1907-1982 [jubileumskonferansen i tekst og bilder] redaktør Hegertun, Terje. Oslo: Filadelfiaforl., 1982, s. 109-116, Wigglesworth, Smith. Ever Increasing Faith. Wilder Publications, 2007. (Norsk: Wigglesworth, Smith, "Et utvalg" i Alltid voksende tro. Kvinesdal: Logos, 1976) Wimber, John og Springer, Kevin. Power Evangelism. Hodder & Stoughton, 1985. (Norsk: Wimber, John og Springer, Kevin. Evangelisering I ånd og kraft, Prokla Media 1985.) Anbefalt lesning/ Supplerende litteratur Anderson, Allan, "Et utvalg" i An Introduction to Pentecostalism: Global Charismatic Christianity. 2 nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 2014,

Bloch-Hoel, N. Pinsebevgelsen: En undersøkelse av pinsebevegelsens tilblivelse, utvikling og særpreg med særlig henblikk på bevegelsens utforming i Norge. Oslo: Universitetsforlaget, 1956 Eriksen, S. S. Spiritual Warfare in the Pentecostal/Charismatic Movement in Spiritual Warfare in the History of the Church: A Historical Evaluation of Spiritual Warfare as Understood in the Pentecostal/Charismatic Movement. M.A. Thesis, School of Theology and Missions, Oral Roberts University, 1996. Hollenweger, W. J. The Pentecostals. London: SCM Press, 1969, s. 9-15, 321-347 (Spirit theology), 353-365 (healing), 367-373 (miracles), 377-383 (demonology), 399-410 (ethics). Lie, Geir, "Helbredelse ved tro : fra Möttlingen til Tulsa - et historisk overblikk" i Refleks : med karismatisk kristendom i fokus Bind 1, nr. 2 Oslo: G. Lie, 2002, s. 3-19, ISBN/ISSN: 1502-9700 (Kompendium) Tangen, Karl Inge. Guds rike og kirkens helbredende tjeneste: en presentasjon og vurdering av John Wimbers forståelse av kirkens helbredende tjeneste med vekt på fysisk helbredelse. Oslo: 1993. Filmer En av de to følgende filmer kan brukes for å tematisere viktige sider ved pensum, eller brukes som et supplement til undervisningen: The Apostle (1997) (regi: Robert Duvall) Kautokeinoopprøret (2008) (regi: Nils Gaup)