Rådgiverkonferanse Valgmuligheter og regelverk 14 des 2011 i Bodø Foto: Crestock.com
En rettelse etter 14 des Jeg kom antakelig i skade for å si at minoritetsspråklige på studieforberedende kunne omdisponere 280 timer programfag hvert år til styrking av norsk og/eller engelsk. Det skal være 280 timer totalt. Beklager! Ordninga står omtalt i rundskriv u-dir 1-2011 i punkt 3.2.2.8 Rådgivere i vgs som ønsker mer info om noen av ordningene for minoritetsspråklige, kan sende en e-post til meg og be om å få tilsendt et notat jeg har utarbeida
Fra ungdomsskolen til vgs 3-20. Fritak frå vurdering med karakter for elevar med individuell opplæringsplan Når ein elev i grunnskolen får opplæring etter individuell opplæringsplan, avgjer foreldra om eleven skal ha vurdering med eller utan karakter. [ ] Valretten gjeld berre i fag som er omfatta av enkeltvedtaket om spesialundervisning. Skoleeigaren skal sørgje for at eleven og foreldra i grunnskolen får nødvendig rettleiing om kva val av vurdering utan og med karakter inneber for eleven. Elevar i vidaregåande opplæring kan ikkje få fritak frå vurdering med karakter sjølv om dei har individuell opplæringsplan i eit fag.
Fra ungdomsskolen til vgs 3-51. Krav om bestått i fag for å framstille seg til fagog sveineprøve for lærlingar og elevar Før fag- eller sveineprøva kan gjennomførast, skal lærlingen eller eleven som hovudregel ha bestått dei faga som er fastsette i fag- og timefordelinga for Vg1, Vg2 i skole for vedkommande yrkesfaglege utdanningsprogram. Lærlingar og elevar som har følgt opplæringa, men ikkje har bestått i inntil to av fellesfaga, kan likevel få framstille seg til fag- eller sveineprøva.
Fra ungdomsskolen til vgs ANDRE FREMMEDSPRÅK valg som gjøres i åttende klasse kan ha (uana?) konsekvenser fem år seinere!
Fra ungdomsskolen til vgs Kullet som gikk ut av ungdomsskolen våren 2009 og så begynte på Vg3 i år, er det første kullet som følger normalordninga for fremmedspråk! I perioden før, har det vært unntaksordninger
Fra ungdomsskolen til vgs Andre fremmedspråk: Har man ikke hatt fremmedspråk i ungdomsskolen, skal man ha tre år undervisning på studieforberedende - for eks Tysk 1+2 Dette innebærer at man får færre timer til valg av programfag på Vg3 (på Idr og MDD mister man sitt eine valgfrie programfag)
Fra ungdomsskolen til vgs Andre fremmedspråk: De som har hatt fremmedspråk på u-skolen, har et valg: fortsette med samme språk i to år til nivå 2 begynne på et nytt språk i to år til nivå 1 (men de kan ikke begynne på samme språk og ta nivå 1 på nytt!)
Internasjonalisering Tor Magne Andreassen
Norsk for minoritetsspråklige i vgs For å få vitnemål eller bestått kurs på kompetansebevis, må man ha standpunktkarakter i de normale norskkodene som det ellers er krav om for de norske. Vg2 yrkesfag: NOR1206 Norsk, skriftlig NOR1207 Norsk, muntlig Vg3 studieforberedende: NOR1211 Norsk hovedmål, skriftlig NOR1212 Norsk sidemål, skriftlig NOR1213 Norsk, muntlig
Norsk for minoritetsspråklige i vgs Derimot har eksamensordninga til skriftlig eksamen fra denne utgåtte læreplanen blitt forlenga, nå sist til og med våren 2012 (brev U-dir 8 des 2010). Det er presisert at ordninga gjelder personer med kort botid i Norge: NOR1045 Norsk som andrespråk, skriftlig (Vg2 y-fag) NOR1049 Norsk som andrespråk, skriftlig (Vg3 studf)
Norsk for minoritetsspråklige i vgs I praksis vil svært mange av elevene med kort botid, ha rett til fritak i fra vurdering med karakter i skriftlig sidemål, jamfør 3-22.
Norsk for minoritetsspråklige i vgs På studieforberedende kan opptil 280 timer per år tas fra programfag og brukes til styrking av norsk og/eller engelsk NOR3001 Norsk, Vg1 NOR3002 Norsk, Vg2 NOR3003 Norsk, Vg3 ENG3001 Engelsk, Vg1 ENG3002 Engelsk, Vg2 ENG3003 Engelsk, Vg3
Voksne som søker å kvalifisere seg Generell studiekompetanse - studieforberedende light Praksiskandidat - yrkesfag light
Voksne som søker å kvalifisere seg I noen tilfeller er vegen om realkompetansevurdering og Godkjenningssentralen en unødig omveg: Person som vil gå opp som praksiskandidat og helt klart har over 5 års relevant praksis, behøver kun å melde seg opp til obligatorisk skriftlig eksamen i teoridelen av faget og deretter til fagprøva.
Voksne som søker å kvalifisere seg Et fullført og bestått GK eller VKI i R94 er godkjent og behøver ikke realkompetansevurderes. Skolen som skreiv orginaldokumentasjon, skal kontaktes for konvertering til K06. Dette vil gjelde både person som ønsker å bli lærlig eller som ønsker å ta påbygging.
Voksne som søker å kvalifisere seg Eksempel: Har en person fullført/bestått GK Helse- og sosialfag og ønsker å ta Vg2 Helsearbeiderfaget, så trenger man ikke ta en fag-for-fag realkompetansevurdering: Hele året er godkjent (som ei pakke)
Voksne som søker å kvalifisere seg Overgangen fra VKI yrkesfag til Vg3 læretid Fylkeskommunen har ansvar for å godkjenne kompetanse på grunnlag av tidligere fullført og bestått opplæring på VKI-nivå i Reform 94, for de som skal fullføre opplæringen i Vg3 i skole eller bedrift i Kunnskapsløftet. Dette ser saksbehandlerne på fagopplæringa på i de alleraller fleste tilfeller går det helt greit! Dvs realkompetansevurdering er overflødig
Voksne som søker å kvalifisere seg Generell studiekompetanse Yrkespraksis og utdanning etter 23/5-regelen dvs fylt 23 år i opptaksåret med minst 5 års praksis/utdanning Norsk (hovedmål, sidemål, muntlig) - 393 årstimer Engelsk - 140 årstimer (evt 2+2 eller 5 uketimer fra R94) Samfunnsfag - 84 årstimer (evt 2 uketimer fra R94) Historie - 140 årstimer (evt 4 uketimer nyere historie fra R94) Matematikk - 224 årstimer (evt 5 uketimer fra R94) Naturfag - 140 årstimer
Voksne som søker å kvalifisere seg Generell studiekompetanse Samordna opptak godtar to kompetansebevis, ett fra R94 og ett fra K06, som samla dekker fagkrava Samordna Opptak