TILBAKEBLIKK BJØRNEBÆR Mai 2019 Liakroken barnehage Lek, vennskap og fellesskap: Mai har vært en innholdsrik måned. Det har vært mange aktiviteter på månedsplanen og barna har fått deltatt på mange flotte opplevelser og tilegnet seg nye erfaringer. Det har vært stort fokus på tog, leker og at Norge har «bursdag». Måneden startet med Hjertemarsjen, hvor vi i forkant snakket om og øvde oss på å gå i tog. Hjertemarsjen var 6.mai og vi gikk rundt Lia vannet. Etter turen ga helselaget oss boller, frukt og saft i Røde Kors lokalet i Åsane. Som takk, avsluttet vi dagen med å synge for pensjonistene! I forkant av norske uker, forberedte vi oss til 17.mai. I samlingene har vi hatt fokus på å øve på Nasjonal sangen vår: «Ja vi elsker», vi har snakket om hvorfor vi feirer 17.mai, at Norge har bursdag og at for mange år siden fikk vi egne lover og regler i landet. Salaby har også vært et godt hjelpemiddel her hvor vi har sett på en video om 17.mai, spilt puslespill og funnet ut av rimeord som er 17.mai relatert. Vi har jobbet med det Norske flagget og snakket om fargene rødt hvitt og blått. Barna har fått laget egne flagg. Vi fikk forestilling i garderoben vår to dager den uken: Askeladden som kapp åt med trollet. Da var det Karin, Marianne og Zohreh som laget en dramatisering av eventyret. Askeladden som kapp åt med trollet 17 mai tog Den 16.mai gikk vi i tog i nærområdet. Opplevelsen og inntrykket vi har fra dette, var at barna virket veldig fornøyd, de var flinke og veldig stolte. Vi sang «Ja, vi elsker» og «Det er Norge i rødt, hvitt og blått». Vi hadde felles lunsj med Solbær i bål huset. Der fikk barna servert hot-dog og saft. Klokken 12.30 denne dagen startet vi med ulike aktiviteter ved fire stasjoner: potetløp, sykkelløp, ertepose i bøtte og diamantleting. Vi gikk avdelingsvis og rullerte på de ulike stasjonene. Aktivitetene avsluttet vi med at 5 barn på tvers delte ut is til alle barn i is kiosken, som de hadde laget til.
I mai har vi på Bjørnebær hatt mye fokus på uterommet. Vi voksne har snakket om: Hva annet kan vi legge til rette for ute enn det barna allerede holder på med? Det er jo bare fantasien som kan begrense! Etter hvert kan barna selv klare å ta det i bruk. Her er noe av det vi har holdt på med i mai: Diamant -leken: Sammen med noen av barna har vi silt mye sand. Denne sanden har vi fordelt i 3 store kasser. Oppi to av kassene har vi puttet ti DIAMANTER. I den tredje kassen ti små bamsefigurer. Leken er slik: Fire barn ved hver kasse. Et barn lukker øynene, et barn gjemmer diamantene i sanden. Så kan barnet lete etter diamantene i sanden. Når diamantene blir funnet og talt skal diamantene igjen gjemmes og finnes på nytt. Det er gøy å se hvor fort barna tar reglene i denne leken, venter på tur og støtter hverandre. Ball i bøtte: Den voksne holder en bøtte og en ball. Barna står inntil en vegg. Den voksne kaster ballen til barnet. Målet er at barnet skal gripe ballen med fingrene/hendene og så kaste ballen i bøtten som den voksne holder. Den voksne har da mulighet til å bevege på bøtten slik at ballen veldig ofte treffer bøtten. (I denne leken føler barna god mestring uansett alder. De tenker ikke over at den voksne flytter på bøtten) Mikado: Det er et pinnespill. I barnehagen har vi STORE pinner som vi må spille med på bakken. Da er det 4 barn og 1 voksen som spiller hver gang. På rundgang prøves det å ta en pinne uten at de andre pinnene beveger seg, da får den pinnen. Den som har flest pinner tilslutt vinner spillet. Lengde hopp: I denne leken trenger vi en meterstokk og mange is pinner. Etter hvert som barn hopper, skriver den voksne navnet på barnet og legger pinnen på meterstokken så langt som barnet hoppet. Leter etter dyr: Vi bruker forstørrelsesglass, pappeske, boks, spade og bøtte. Vi leter så etter dyr ute i naturen under steiner, nede i jorden, oppe i spindelvev, på vegger og mange andre plasser. Noen av dyrene vi har funnet: Makk, tusselus, tissemaur, små edderkopper, en kjempe stor edderkopp (Vi har ikke sett så stor edderkopp før!! - kanskje noen som har sluppet den løs..?)
ICDP Tema 8: Hjelp barnet til å Kontrollere seg selv ved å sette Grenser for det på en positiv måte, ved å lede det, vise positive alternativer og ved å planlegge sammen. «Regulerende kommunikasjon» Planlegge steg for steg, gradert støtte, situasjonsregulering og positiv grensesetting. Barn trenger hjelp til å kontrollere seg selv og til å planlegge. Dette skjer i stor grad ved at voksne på en positiv måte leder barnet uten å overta barnets initiativ. Når barn oppfører seg hensynsløst, egoistisk og bryter regler for å være sammen med andre barn og voksne, er det viktig at voksne griper inn og setter grenser på en positiv måte. Forskerne: I begynnelsen av måneden kom tre 1.klassinger fra Li sammen med avdelingsleder og lærer. I og med at vi ikke har denne avtalen med andre skoler, besluttet vi voksne i teamet at alle 21 forskere i Liakroken skulle få være med på dette møtet, eller samlingen. I forkant av denne dagen hadde vi forberedt mange spørsmål til 1. klassingene som vi denne dagen spurte om. Barna fikk svar på masse og samlingen var veldig fin. Forskerne var lydhøre og interessert. Et fint møte og en fin dag Kjell-Inge har laget seljefløyte til alle barna og dette har vært så stas. Da har han tatt med seg 2-3 barn bak barnehagen og vist dem hvordan man gjør dette og de har vært strålende fornøyd. I anledning sommerfesten den 18.juni har Hanne laget grupper og vært inne og ute med noen for å lage diverse materiell og rekvisitter vi skal bruke. Ellers viser observasjoner at forskergruppen har blitt til en skikkelig sammensveiset gjeng. Turene vi har gått på i det siste har vært samlet, når vi har ankommet Åmundsdalen har vi heller ikke delt oss i grupper igjen, men vært sammen. Vi har hatt med oss stormkjøkken hver gang og laget suppe. Forrige onsdag, hadde vi også med lavvo som vi satt opp i Åmundsdalen. Vi sang, hørte på eventyr, snakket om søppel og plast (forberedte oss til Vilvite) og hadde en fin stund, tross kaldt vær og regn.
Neste måned: Neste måned fortsetter vi tilvenning av barna som skal begynne på Bjørnebær (4 barn fra kirsebær). Tilvenningene fortsetter om onsdager og fredager i juni. Pga dette går Musikk til språk ut. Det begynner vi med igjen i august. Forskerne følger sitt program fram mot sommeren. - Forskerne skal på Vilvite den 4.juni (skriv er levert). Minner om at førskolebarna må være kommet til barnehagen kl. 08.30 den dagen. - Den 13.juni skal forskerne på tur til Storsåta. Barna overnatter i Mer informasjon kommer. - 18. juni blir det sommerfest for barn og foreldre. Informasjon kommer. Vi øver oss på sanger til festen og fokuserer litt på sommer og reise i juni. Viktige datoer: 4. juni Forskerne på Vilvite 5. juni Foreldremøte for nye barn 6. juni Førskoledag på Li og Flaktveit 13. juni Forskerne på tur til Storsåta 18. juni Sommerfest for barn og foreldre Viktige beskjeder: - På solfylte dager er det fint hvis barna kommer smurt med solkrem om morgenen, da får den virket en stund før vi går ut og overgangssituasjonene går raskere. - Det er også viktig at boksen fylles opp med byttetøy og at det henger regntøy tilgjengelig. Viktig at dere tar alle klær, sko, regntøy og dresser med hjem om fredagene. Da får vaskepersonalet vaske ekstra i garderoben. TUSEN TAKK! De som har bursdag i Juni er: Caspian, Henry og Ariana i begynnelsen av Juli Skulle dere ha noen spørsmål, kommentarer, forslag ect.,er mailadressen til Ann-Kristin: Ann.ervik@bergen.kommune.no Kontaktperson i FAU: Tone Raaen (Tonje) e-post: TONERAAEN77@GMAIL.COM tlf. 93825225
MÅNEDSOVERSIKT FOR JUNI MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 3. 4. 7. Forskerne skal på Vilvite senteret 5. Forskerne i lavvo bak (Foreldremøte for nye barn på kveldstid) Vi feirer Ariana 4 år 6.Førskoledag på Li og Flaktveit med foreldre. Forskerne er sammen i Edderkopper og flaggermus utelek. inne og ute. 10. 17 Hipp hurra Vi feirer Caspian 6 år 11. Avdelingsmøter på huset 18 Avdelingsmøter på huset Sommer Avslutning i dag! 12 Forskerne bak bhg, vi snakker om Storsåta og overnatting i bhg. (forberedelser). + Øver på sommerfest 19 Forskerne på tur. Husk. 13 Forskerne skal på tur til Høysåta og overnatte i 20 Forskerne er sammen i Edderkoppene ute og flaggermusene i «Byggegruppe» 14 inne og ute. 21 inne og ute. 24 25 Avdelingsmøter på huset 26 Hipp hurra Henry 6 år Forskerne på tur. Husk. 27 Forskerne er sammen i Inne- og ute grupper med edderkopper 28
barn - Hilsen oss på Bjørnebær. og flaggermus.