EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE



Like dokumenter
HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

UTSATT EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

HØGSKOLEN i BERGEN. Avdeling for helse og sosialfag. Institutt for sykepleie EKSAMENSOPPGAVE NY /UTSATT/UTSETT EKSAMEN

Eksamen BTK3102 Bilfaget, tunge køyretøy / Bilfaget, tunge kjøretøy. Nynorsk/Bokmål

EKSAMENSOPPGAVE/ EKSAMENSOPPGÅVE

Eksamen IDR2005 Treningslære 2. Nynorsk/Bokmål

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE. Emnekode og -navn/namn : BSS3E Fagforståelse for sykepleie til pasienter i somatisk sykehus

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

HYPERBARMEDISIN VELKOMMEN TIL BEHANDLING

HYPERBARMEDISIN VELKOMMEN TIL BEHANDLING

Skriftlig eksamen. BLD2002 Produktutvikling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Blomsterdekoratør

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

OPPLÆRINGSREGION NORD. Skriftlig eksamen DHV1001 PRODUKSJON. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/handverk

HØGSKOLEN I BERGEN EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE. Avdeling for helse og sosialfag. Hjemmesykepleie Ledelse og samfunn. Eksamensdato: 6.

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Eksamen BMK3102 Bilfaget, lette køyretøy / Bilfaget, lette kjøretøy. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

ORDINÆR EKSAMEN 15. des 2009 kl des 2009 kl Sensur faller innen

Eksamen BY8119 tømrar/tømrer. Nynorsk/Bokmål

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Emnekode og navn/namn : BSS6B Fagforståelse i hjemmesykepleie/fagforståing i heimesjukepleie. : Skriftlig/skriftleg eksamen under tilsyn

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

Eksamen REA3019 Teknologi og forskingslære 2 / Teknologi og forskningslære 2. Nynorsk/Bokmål

NY OG UTSATT EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Eksamen REA3015 Informasjonsteknologi 2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3026 Matematikk S1. Nynorsk/Bokmål

Undersøking. Berre spør! Få svar. I behandling På sjukehuset. Ved utskriving

Skriftlig eksamen. DTR2001Produksjon. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Design og trearbeid

Eksamen MAT1005 Matematikk 2P-Y. Nynorsk/Bokmål

Eksamen SVE3102 Sveisefaget. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen SPED4300, vår Oppgaver Bokmål. Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2):

Eksamen BET3102 Betongfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE SKJETLEIN VIDEREGÅENDE SKOLE Notat: Avsluttende vurdering skoleåret , ELEVER

Vi har ikkje behandla bustøttesøknaden fordi det manglar samtykke frå ein eller fleire i husstanden

Skriftlig eksamen. HUD3003 Yrkesutøvelse/ Yrkesutøving. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleie. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE

Skriftlig eksamen. HUD2002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar

Svar på én av disse to oppgavene (enten oppgave 1 eller oppgave 2): a) Gjør rede for hovedtrekk i teorien om mange intelligenser i klasserommet.

Eksamen Oppgaver på bokmål side 2 5. Oppgaver på nynorsk side 6 9

Skriftlig eksamen. KJP2001 Produksjon og vedlikehold/ vedlikehald. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Kjemiprosess

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

Eksamen VIK3102 Viklarfaget / Viklerfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MAT1017 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen KAD3102 Kontor- og administrasjonsfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Eksamensdato: 20. Mai Fagkode: HEA2001 Fagnavn: Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2.

Eksamen AMF3102 Anleggsmaskinførarfaget/Anleggsmaskinførerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater

Fag: EL6019 VKII/Bedrift elektrikar/elektriker, el. bygningsinst.

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

STYRESAK: DATO: 3. desember 2015 SAKSHANDSAMAR: Mona Høgli SAKA GJELD: Omdømemåling 2015 STYREMØTE: FORSLAG TIL VEDTAK

Rekne overflate og volum av forskjellige Mål: figurar. Mål:

UTSATT EKSAMENSOPPGAVE/UTSETT EKSAMENSOPPGÅVE

HØGSKOLEN I BERGEN Avdeling for helse og sosialfag

EKSAMENSOPPGAVE / EKSAMENSOPPGÅVE ORDINÆR EKSAMEN

Eksamen i RETKOM1102 Tekst og kommunikasjon

Gjennomføring av foreldresamtale klasse

Eksamen. 2. juni FOT3003 Yrkesutøvelse Yrkesutøving. Vg3 Fotterapi. Nynorsk/Bokmål

EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE Utsatt/utsett eksamen

Eksamen YRK3102 Yrkessjåførfaget. Nynorsk/Bokmål

Eksamen REA3015 Informasjonsteknologi 2. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen. KJP2002 Kjemisk teknologi. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Kjemiprosess

Eksamen HEA2001 Helsefremmende arbeid. Programområde: Helsearbeiderfag Vg2. Nynorsk/Bokmål

Særavtale om veiledarfunksjon for nyutdanna lærarar.

Skriftlig eksamen. MUS2005 Musikk i perspektiv 1. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Musikk. Utdanningsprogram for Musikk, Dans og Drama

Kvalitetsplan mot mobbing

NTNU, TRONDHEIM Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet Institutt for sosiologi og statsvitenskap

Matematikk 1, 4MX15-10E1 A

Eksamen MAT1008 Matematikk 2T. Nynorsk/Bokmål

Eksamen MED2003 Medieproduksjon. Programområde: Media og kommunikasjon. Nynorsk/Bokmål

Skriftlig eksamen MD4040 semester IIC/D kull 06

Eksamen MAT1015 Matematikk 2P. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. Eksamensdato: 29.mai Fagkode: FOT2002. Fag: Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk.

Eksamen REA3009 Geofag 2. Nynorsk/Bokmål

Eksamen. 1.juni FOT2002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Fotterapi og ortopediteknikk. Nynorsk/Bokmål

EKSAMENSOPPGAVE / EKSAMENSOPPGÅVE

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamen. 29. november HSE3003 Yrkesutøving Yrkesutøvelse. Programområde: Vg3 Helsesekretær.

Eksamen. 22.mai HSE3002 Kommunikasjon og samhandling. Programområde: Helsesekretær. Nynorsk/Bokmål

Eksamen EL6019 VKII Elektriske bygningsinstallasjonar / Elektriske bygningsinstallasjoner. Nynorsk/Bokmål

Kan vi få til eit solid forskingsprosjekt?

Ditt val! Idrettsfag Musikk, dans og drama Studiespesialisering

Skriftlig eksamen. HUD3002 Kommunikasjon og samhandling. Våren Privatister/Privatistar. VG3 Hudpleier/ Hudpleiar. Utdanningsprogram for

Skriftlig eksamen. HUD2003 Yrkesutøvelse. Våren Privatister/Privatistar. VG2 Hudpleier/Hudpleiar. Utdanningsprogram for Helse- og oppvekstfag

Eksamen STI3102 Stillasbyggjarfaget/Stillasbyggerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater.

Skriftlig eksamen. SSS2003 Økonomi og administrasjon. Våren Privatister/ Privatistar. VG2 Salg, service og sikkerhet/ Sal, service og tryggleik

Skriftlig eksamen. DHV1002 Kvalitet og dokumentasjon. Våren Privatister/Privatistar. VG1 Design og håndverk/ handverk

Notat. Utvikling av kostnadar til gjestepasientar. Styresak 58/12 O Administrerande direktør si orientering notat nr. 3 Styremøte

Eksamen MUR3102 Murarfaget/Murerfaget Lærlingar og praksiskandidatar / Lærlinger og praksiskandidater. Nynorsk/Bokmål

Melding om sjukefråvær Den tilsette skal gje melding om sjukefråvær til arbeidsgjevar så tidleg som mogleg.

Eksamen MAT1013 Matematikk 1T. Nynorsk/Bokmål

Transkript:

AVDELING FOR HELSE- OG SOSIALFAG EKSAMENSOPPGAVE/EKSAMENSOPPGÅVE Utdanning Kull Emnekode/navn Eksamensform : Radiograf : R08 : BRA301 : Skriftlig hjemmeeksamen Eksamensdato : Utleveres mandag 06.09.10, Kl 09.00 Innlevering fredag 10.09.10. kl. 12.00. Eksamenstid Antall sider/antal sider : 5. dager/dagar : 6 inkludert denne Tillatte hjelpemidler/ tillatte hjelpemiddel : - Fagansvarlig/fagansvarleg : Helge Arntzen Merknader/merknadar : Besvarelsen skal være på 3000 ord (+ / - 10 %). Linjeavstand: 1.5 Font: Times New Roman 12 Til besvarelsen skal det knyttes minimum 2 artikler fra fagtidsskrift. Det skal vises klar relevans av disse i oppgaven. Det skal leveres to 2 eksemplarer av besvarelsen. Vektingen mellom de tre delene når besvarelsen skal vurderes er 20 % på del 1, 40 % på del 2 og 40 % på del 3.

Velg enten case 1 eller case 2 Case 1: Pasienten er en 38 år gammel mann, som etter å ha registrert volumendringer på halsen en periode oppsøker sin fastlege. Etter utredning blir pasienten diagnostisert med N.m. Nasopharyngis venstre side, med stadie T4N3M0. Diagnosekode i ICD-10 er C11.8. Histologisk påvises det plateepitelkarsinom. Det planlegges kurativt behandlingsopplegg, med IMRT strålebehandling i kombinasjon med kjemoterapi. Maksimumsdosen ved strålebehandling skal være 2 Gy x 35 til 70 Gy. Deler av behandlingsområdet får daglig 1.6 Gy til 56 Gy totaldose. Strålebehandlingen kombineres ukentlig Cisplatin. Pasienten veier 110 kg ved oppstart av strålebehandlingen, men tar av 7 kg i løpet av de tre første behandlingsukene. Man registrerer også at målvolumet minsker noe i løpet av første halvdel av behandlingsperioden. 1) Beskriv etiologi og epidemiologi til den aktuelle sykdom i den valgte case. Beskriv forløp fra diagnostisering til start av strålebehandling. 2) Gjør rede for hvordan du vil planlegge, gjennomføre, kvalitetssikre og dokumentere denne strålebehandlingen. Knytt besvarelsen til den valgte case. Hvilke vurderinger bør gjøres underveis for denne pasienten. 3) Hvilke bivirkninger kan denne pasienten oppleve, og hvordan kan disse reduseres/ behandles? Gjør rede for korttids- og langtidsbivirkninger.

Case 2: Pasienten er en 78 år gammel dame som oppsøker lege etter at hun oppdager varierende mengde blod i urinen sin. Hun blir diagnostisert med cancer vesica urinaria. Det blir planlagt strålebehandling, med kurativ behandlingsintensjon. Denne skal gjennomføres med 2 Gy x 30-32 behandlinger til 60 64 Gy. Endelig totaldose avgjøres mot slutten av behandlingen, ut i fra hvordan pasienten tåler behandlingen. Pasienten har i mange år slitt med smerter i ryggen, og har problemer med å ligge i ro under behandlingen. Dette medfører funn av varierende avvik ved ISO-kontroll. Etter 3 ukers behandling blir det påvis fjernmetastaser hos pasienten, noe hun tar veldig tungt. Behandlende lege avgjør at påbegynt behandling fullføres uten endringer i fraksjoneringsmønster. Pasienten er enke og har ingen nære slektninger på stedet hun bor og mottar behandlingen. 1) Beskriv etiologi og epidemiologi til den aktuelle sykdom i den valgte case. Beskriv forløp fra diagnostisering til start av strålebehandling. 2) Gjør rede for hvordan du vil planlegge, gjennomføre, kvalitetssikre og dokumentere denne strålebehandlingen. Knytt besvarelsen til det valgte caset. Hvilke tiltak kan/ bør gjøres av personalet i forhold til problemene knyttet til innstillingsavvikene. 3) Hvilke bivirkninger kan denne pasienten oppleve, og hvordan kan disse reduseres/ behandles? Gjør rede for korttids- og langtidsbivirkninger. Hvilke vurderinger kan endres i forhold til behandlingen, når pasienten går fra et kurativt, til et palliativt behandlingsopplegg.

Velg enten case 1 eller case 2 Nynorsk Case 1: Pasienten er ein 38 år gamal mann, som etter å ha registrert volumendringer på halsen ein periode oppsøkjer sin fastlege. Etter utgreieing blir pasienten diagnostisert med N.m. Nasopharyngis venstre side, med stadie T4N3M0. Diagnosekode i ICD-10 er C11.8. Histologisk påvises det plateepitelkarsinom. Det vert planlagt kurativt behandlingsopplegg, med IMRT strålebehandling i kombinasjon med kjemoterapi. Maksimumsdosen ved strålebehandling skal være 2 Gy x 35 til 70 Gy. Deler av behandlingsområdet får daglig 1.6 Gy til 56 Gy totaldose. Strålebehandlinga kombineres ukentlig Cisplatin. Pasienten veg 110 kg ved oppstart av strålebehandlingen, men tar av 7 kg i løpet av dei tre første behandlingsvekene. Ein registrerer også at målvolumet minkar noko i løpet av første halvdel av behandlingsperioden. 1) Beskriv etiologi og epidemiologi til den aktuelle sjukdom i den valde case. Beskriv forløp frå diagnostisering til start av strålebehandling. 2) Gjer greie for korleis du vil planlegge, gjennomføre, kvalitetssikre og dokumentere denne strålebehandlinga. Knyt svaret til den valde case. Kva for vurderingar bør gjerast undervegs for denne pasienten. 3) Kva for biverknader kan denne pasienten oppleve, og korleis kan desse reduserast/ behandlast? Gjer greie for korttids- og langtidsbiverknader.

Case 2: Nynorsk Pasienten er en 78 år gamal dame som oppsøkjer lege etter at ho oppdagar varierende mengde blod i urinen sin. Ho blir diagnostisert med cancer vesica urinaria. Det blir planlagt strålebehandling, med kurativ behandlingsintensjon. Denne skal gjennomførast med 2 Gy x 30-32 behandlinger til 60 64 Gy. Endeleg totaldose vert avgjort mot slutten av behandlinga, ut i fra korleis pasienten tåler behandlinga. Pasienten har i mange år slete med smerter i ryggen, og har problem med å ligge i ro under behandlinga. Dette medfører funn av varierande avvik ved ISO-kontroll. Etter 3 veker med behandling blir det påvist fjernmetastaser hos pasienten, noe hun tek veldig tungt. Behandlande lege avgjer at påbegynt behandling vert fullført utan endringar i fraksjoneringsmønster. Pasienten er enke og har ingen nære slektningar på staden ho bur og mottek behandlinga. 1) Beskriv etiologi og epidemiologi til den aktuelle sjukdomen i den valde case. Beskriv forløp frå diagnostisering til start av strålebehandling. 2) Gjer greie for korleis du vil planlegge, gjennomføre, kvalitetssikre og dokumentere denne strålebehandlinga. Knyt svaret til den valde case. Kva for tiltak kan/ bør gjerast av personalet i forhold til problema knytt til innstillingsavvika. 3) Kva biverknader kan denne pasienten oppleve, og korleis kan desse reduserast/ behandlast? Gjer greie for korttid- og langtidsbiverknader. Kva for vurderingar kan endrast i høve til behandlinga, når pasienten går fra eit kurativt, til eit palliativt behandlingsopplegg.

Vurderingskriterier: Viser faglig innsikt Er presis og nøyaktig Anvende og vise forståelse for sentrale fagbegreper Bruker den nyeste beste tilgjengelige kunnskap fra aktuelle fagdatabaser og ressursliste Skriftlig formidlingsevne Korrekt føring av kilder