Eksamen REA3009 Geofag 2. Nynorsk/Bokmål

Transkript

1 Eksamen REA3009 Geofag 2 Nynorsk/Bokmål

2 Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, bortsett frå Internett og andre verktøy som kan brukast til kommunikasjon. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrifter eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderinga I vurderinga tel oppgåve 1 omtrent halvparten av oppgåvesettet. Oppgåvesvaret bør ikkje vere på meir enn åtte sider til saman. Sjå eksamensrettleiinga med kjenneteikn på måloppnåing til sentralt gitt skriftleg eksamen. Eksamensrettleiinga finn du på Utdanningsdirektoratets nettsider. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 2 av 14

3 Oppgåve 1 Figur 1. Henta frå ein artikkel i Dagens Næringsliv, Kjelde: Norfund Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 3 av 14

4 Noreg er med på å byggje rein kraft i fattige land. I oppgåve 1 treng du opplysningar frå figur 1 som er henta frå artikkelen i førebuingsdelen. Du treng også opplysningar om energiressursar og miljø. a) Gjer greie for teknologien som gjer det mogleg å utnytte sola direkte som energikjelde. b) Gjer greie for kva vatn- og solkraftverka som er viste på figur 1 i artikkelen «Mer bistand til ren energi», kan ha å seie for energiforsyninga i Afrika no og i framtida. c) Sjå på planlagd og ferdigstilt installert effekt i figur 1. Rekn ut kor mykje det er, og samanlikn med netto innanlands energiforbruk i Noreg, som var 225 TWh i d) Drøft miljøproblema i samband med utbygging av solkraft og vasskraft. e) Det nye oljefeltet Johan Sverdrup-feltet som skal byggjast ut, har ein forventa oljeproduksjon på 650 millionar fat olje. Gjer greie for energiinnhaldet i oljeproduksjonen, og samanlikn denne storleiken med storleiken på energiinnhaldet i den samla installerte effekten i Afrika frå figur 1. Figur 2. Kart over Afrika. Kjelde: Holt, Rinehart and Winston; World Atlas lasta ned Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 4 av 14

5 Oppgåve 2 Figur 3 viser korleis temperaturen og CO2-innhaldet i atmosfæren har variert frå år tilbake og fram til i dag. «I dag» er sett til Dataa som dannar grunnlaget for kurvene på figuren, er henta frå ein iskjerne bora ut frå Vostok i Antarktis. Figur 3. Kurvene viser temperatur og CO2-innhald i atmosfæren. Kjelde: GRID-Arendal, lasta ned a) Beskriv kva figur 3 viser. b) Ta utgangspunkt i beskrivinga di i oppgåve 2a), og gjer greie for årsaker til variasjonen i temperatur og CO2-innhald i atmosfæren. c) Drøft korleis informasjonen i figur 3 kan brukast til å argumentere for og imot menneskeskapt global oppvarming. d) Gjer greie for nokre moglege utfordringar knytte til bruken av forhistoriske klimadata frå iskjernar i Antarktis. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 5 av 14

6 Oppgåve 3 Studer vêrkartet i figur 4 på neste side. Du skal ha merksemda di retta mot lågtrykket som ligg over Island. Ta utgangspunkt i at vêrkartet er frå januar. a) Gjer greie for kva betydning dei raude, blå og lilla strekane på vêrkartet i figur 4 har for vêret. b) Beskriv kva for opplysningar vêrkartet gir om vinden ved bakkenivå i områda i. sør for lågtrykket, dvs. mellom Island og Dei britiske øyane ii. aust for lågtrykket, dvs. mellom Island og kysten av Midt-Noreg c) Bruk vêrkartet i figur 4, og foreslå eit sannsynleg vêrvarsel for kysten av Vestlandet for det nærmaste døgnet. Grunngi vêrvarselet ditt. d) Det er utfordrande å lage vêrvarsel. Gjer greie for faktorar som kan vere med på å gjere det vanskeleg å varsle vêret i Sør-Noreg eitt døgn fram i tid frå det tidspunktet som vêrkartet i figur 4 er henta frå. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 6 av 14

7 Figur 4. Vêrkart frå januar. Kjelde: Meteorologisk Institutt, Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 7 av 14

8 Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemidler er tillatt, bortsett fra Internett og andre verktøy som kan brukes til kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrifter eller sitater fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderingen I vurderingen teller oppgave 1 omtrent halvparten av oppgavesettet. Besvarelsen bør ikke være på mer enn åtte sider. Se eksamensveiledningen med kjennetegn på måloppnåelse til sentralt gitt skriftlig eksamen. Eksamensveiledningen finner du på Utdanningsdirektoratets nettsider. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 8 av 14

9 Oppgave 1 Figur 1. Hentet fra en artikkel i Dagens Næringsliv, Kilde: Norfund Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 9 av 14

10 Norge er med på å bygge ren kraft i fattige land. I oppgave 1 vil du trenge opplysninger fra figur 1 som er hentet fra artikkelen i forberedelsedelen. Du vil også trenge opplysninger om energiressurser og miljø. a) Gjør rede for teknologien som gjør det mulig å utnytte sola direkte som energikilde. b) Gjør rede for hvilken betydning vann- og solkraftverkene som er vist på figur 1 i artikkelen «Mer bistand til ren energi», kan ha for energiforsyningen i Afrika nå og i framtiden. c) Se på planlagt og ferdigstilt installert effekt i figur 1. Regn ut hvor mye det er, og sammenlikn med Norges netto innenlands energiforbruk, som var 225 TWh i d) Drøft miljøproblemene i forbindelse med utbygging av solkraft og vannkraft. e) Det nye oljefeltet Johan Sverdrup-feltet som skal bygges ut, har en forventet oljeproduksjon på 650 millioner fat olje. Gjør greie for energiinnholdet i oljeproduksjonen, og sammenlikn denne størrelsen med størrelsen på energiinnholdet i den samlede installerte effekten i Afrika fra figur 1. Figur 2. Kart over Afrika. Kilde: Holt, Rinehart and Winston; World Atlas lastet ned Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 10 av 14

11 Oppgave 2 Figur 3 viser hvordan temperaturen og CO2-innholdet i atmosfæren har variert fra år tilbake og fram til i dag. «I dag» er satt til Dataene som danner grunnlaget for kurvene på figuren, er hentet fra en iskjerne boret ut fra Vostok i Antarktis. Figur 3. Kurvene viser temperatur og CO2-innhold i atmosfæren. Kilde: GRID-Arendal, lastet ned a) Beskriv hva figur 3 viser. b) Ta utgangspunkt i det du beskrev i oppgave 2a), og gjør rede for årsaker til variasjonen i temperatur og CO2-innhold i atmosfæren. c) Drøft hvordan informasjonen i figur 3 kan brukes til å argumentere for og imot menneskeskapt global oppvarming. d) Gjør rede for noen mulige utfordringer knyttet til bruken av forhistoriske klimadata fra iskjerner i Antarktis. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 11 av 14

12 Oppgave 3 Studer værkartet i figur 4 på neste side. Du skal ha oppmerksomheten din rettet mot lavtrykket som ligger over Island. Ta utgangspunkt i at værkartet er fra januar. a) Gjør rede for hvilken betydning de røde, blå og lilla strekene på værkartet i figur 4 har for været. b) Beskriv hvilke opplysninger værkartet gir om vinden ved bakkenivå i områdene i. sør for lavtrykket, dvs. mellom Island og De britiske øyer ii. øst for lavtrykket, dvs. mellom Island og kysten av Midt-Norge c) Bruk værkartet i figur 4, og foreslå et sannsynlig værvarsel for kysten av Vestlandet for det nærmeste døgnet. Begrunn værvarselet ditt. d) Det er utfordrende å lage værvarsler. Gjør rede for faktorer som kan være med på å gjøre det vanskelig å varsle været i Sør-Norge ett døgn fram i tid fra det tidspunktet som værkartet i figur 4 er hentet fra. Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 12 av 14

13 Figur 4. Værkart fra januar. Kilde: Meteorologisk Institutt, Eksamen REA3009 Geofag 2, V2015 Side 13 av 14

14 Schweigaards gate 15 Postboks 9359 Grønland 0135 OSLO Telefon utdanningsdirektoratet.no