Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse



Like dokumenter
Elevens ID: Elevspørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo


Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo


School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Identification Label. Student ID: Student Name: Elevspørreskjema. Fysikk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

OBLIGATORISKE SPØRSMÅL I ELEVUNDERSØKELSEN

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Nynorsk. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 4. klasse

Vennskap. Noen tema for samtaler om vennskap Klassemøtet

MEDIEHVERDAGEN TIL BARN OG UNGE. Bakgrunn. Mobil

I D. N R K I D S C R E E N S P Ø R R E S K J E M A

Ungdata-undersøkelsen i Risør 2013

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

Etterarbeid til forestillingen «stor og LITEN»

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo. 8. klasse

Elevundersøkelsen ( ) Bakgrunn

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Goa skole - 5. trinn - 6. trinn - 7. trinn - 8. trinn - 9. trinn trinn (Høst 2014) 51,3% 39,6% 6,4% - -

Ordenes makt. Første kapittel

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

Muskelsyke i skolen Er du muskelsyk? Nei. 2. har du mor eller far som er muskelsyk? Nei

Flere 8.klassinger gjør lekser enn 9.klassinger

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for skolene. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

ADDISJON FRA A TIL Å

Elevskjema Skole: Klasse: Løpenr. År: V jente. Vi vil gjerne vite hvordan du trives dette skoleåret. Sett kryss for det som passer best for deg.

Elevundersøkelse og samtykkeerklæring

UNGDATA Averøy kommune 2015

Resultater fra ungdataundersøkelsen. Knutepunkt Sørlandet KoRus Sør

OECD Programme for International Student Assessment 2003

Elevundersøkelsen oversikt over spørsmål og nyheter

Ungdata-undersøkelsen i Froland 2016

Kapittel 11 Setninger

Vil du være med i en undersøkelse?

Sikre passord. Substantiv 1: Substantiv 2:

Elevskjema. Kartleggingsundersøkelse. Bakgrunnsopplysninger. Hva jeg synes om å gå på skolen. Kryss av for om du er gutt eller jente: Gutt Jente

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

FORBRUKERUNDERSØKELSE OM ANVENDELSE AV EKOMTJENESTER DEL I. Utkast

Studentundersøkelse. 1.- og 2. års studentmedlemmer januar-februar Tekna Teknisk-naturvitenskapelig forening

Brattholmen skule, zero-undersøkingar 2009, 2011, 2013 og 2014, alle klassar.

«Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst»

Ungdata-undersøkelsene i Fusa 2011 og 2016

Identification Label. School ID: School Name: Skolespørreskjema. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Ungdata-undersøkelsen i Fredrikstad 2016

S P Ø R R E S K J E M A

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

- 1 - Foreldreversjon

Elevundersøkelsen spørsmål trinn

Elevundersøkelsen Bergen kommune, vår 09: Et nærmere blikk på mobbing, uro, motivasjon, bruk av PC

Nysgjerrigper. Forskningsrådets tilbud til barneskolen. Annette Iversen Aarflot Forskningsrådet, 13.november 2015 Nysgjerrigperkonferansen 2015.

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Tre sett med oppgaver for mattebingo, småskolen Sett 1

Telle i kor steg på 120 frå 120

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 45%

Skoleundersøkelse om mobbing

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 47%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 42%

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 38%

:17 QuestBack eksport - BRUKERUNDERSØKELSE BRUKER AV HJEMMESYKEPLEIEN

BRUKERUNDERSØKELSEN 2015 Svarprosent: 31%

Undersøkelse om foresattes erfaringer med barne- og ungdomspsykiatriske poliklinikker

ROBERT Frank? Frank! Det er meg. Å. Heisann! Er Frank inne? HANNE Det er ikke noen Frank her. ROBERT Han sa han skulle være hjemme.

Identifikasjonsboks TIMSS Lærerspørreskjema. Matematikk. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Arbeidsplan 5. klasse

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

1. Kjønn. Kartlegging av informasjonssikkerhetskultur - Gran Kommune :25. Først vil vi vite litt om hvem du er. 100% 90% 80% 74,9% 70%

Utgave En god lærer må se det som individual først. Å stiller kraf. Jeg forventer fra deg samme må du forventer for meg.

Muntlige ferdigheter i klasserommet

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Utvalg År Prikket Sist oppdatert Stokkan ungdomsskole (Høst 2014) Høst

Property ENERGY-project

DEN GODE HYRDE / DEN GODE GJETEREN

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Leseutviklingen fortsetter

Ungdata-undersøkelsen i Nordland 2013

NFE medlemsundersøkelsen, :04

Spørreskjema 2012 Brukeropplevelse av kunstig barnestemme

SANDY Hun stakk på do. Hun vil ikke snakke med meg. RICHARD. SANDY Faen! Jeg mener. Jeg tror ikke det er min skyld. SANDY

1. Hvilken virksomhet jobber du i?

Litterasitetsutvikling i en tospråklig kontekst

1. INT. FOTOSTUDIO - DAG Kameraet klikker. Anna tar portrettbilder av Dan.

Å være i gruppa er opplæring i å bli trygg. Erfaringer fra samtalegruppe i Telemark

INNHOLD. Innledning 2 Sammendrag 4

Spørreundersøkelse om holdninger til organdonasjon 2015

Hva er dine erfaringer som pårørende til barn innlagt i sykehus?

Undersøkelse Barnehage 2015 uten særlige tjenestere

Arbeidsplan for 6. trinn Uke 7

LÆRERES NYTTE AV VÅR NATURFAGUTDANNING. ET BLIKK FRA SKOLEHVERDAGEN B. S. Pedersen og W. Sørmo.

Skole ID: Skolespørreskjema. 4. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.

MRAND consulting. Kurset SLANKEHODET KLARGJØRING OG BEVISSTGJØRING TIL ENDRINGPROSESS. Kontaktinformasjon: telefon nr. og epost

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

Vi sitter i samme bil. Kine Grøtt. E: Kine-sg@hotmail.com T:

Antall besvarelser Gutt 50,0 % 65 Jente 50,0 % 65. Antall besvarelser Ungdomsskole 67,7 % 88 Videregående 32,3 % 42

Transkript:

Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo Hovedtest Elevspørreskjema 4. klasse

Veiledning I dette heftet vil du finne spørsmål om deg selv. Noen spørsmål dreier seg om fakta, mens andre spørsmål handler om dine meninger. Les hvert spørsmål nøye og svar så nøyaktig som mulig. Du kan be om hjelp hvis det er noe du ikke forstår, eller hvis du ikke er sikker på hvordan du skal besvare spørsmålet. Noen av spørsmålene blir etterfulgt av noen svaralternativer med en sirkel med et tall inni. For disse spørsmålene skal du svare ved å fylle ut den sirkelen som passer, slik det er vist i eksemplene 1, 2 og 3. Eksempel 1 Går du på skolen? Ja ----------------------------------------------------- D Nei---------------------------------------------------- 2 Eksempel 2 Hvor ofte gjør du disse tingene? Fyll ut én sirkel i hver linje Minst én Én eller Noen få Hver gang i to ganger ganger dag uka i måneden i året Aldri a) Jeg lytter til musikk ----------------------- 1 ------ 2 ------D ----- 4 ----- 5 b) Jeg prater med vennene mine ----------- D ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 c) Jeg driver med sport ----------------------- 1 ------ D ------3 ----- 4 ----- 5 Side 2 4. klasse Elevspørreskjema

Eksempel 3 Angi i hvor stor grad du er enig i hver av disse påstandene. Fyll ut én sirkel i hver linje Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Å se film er gøy ------------------------------ 1 ------ D ------ 3 ----- 4 b) Jeg liker å spise is -------------------------- D ------ 2 ------ 3 ----- 4 Les hvert spørsmål nøye og velg det svaret du synes passer best. Fyll ut sirkelen ved siden av eller under svaret ditt. Hvis du vil forandre svaret, skal du viske ut det første svaret og fylle ut sirkelen ved det nye svaret. Spør om hjelp hvis det er noe du ikke forstår, eller hvis du ikke er sikker på hvordan du skal svare. Takk for at du tar deg tid til å fylle ut dette spørreskjemaet! Side 3 4. klasse Elevspørreskjema

Om deg selv 1 Når ble du født? A. Fyll ut sirkelen ved siden av det B. Fyll ut sirkelen ved siden av den året du er født. måneden du er født. År Måned 1 1990 1 Januar 2 1991 2 Februar 3 1992 3 Mars 4 1993 4 April 5 1994 5 Mai 6 1995 6 Juni 7 1996 7 Juli 8 Annet 8 August 9 September 1 0 Oktober 1 1 November 1 2 Desember Side 4 4. klasse Elevspørreskjema

2 Er du gutt eller jente? Gutt -------------------------------------------------- 1 Jente ------------------------------------------------- 2 3 Hvor ofte snakker du norsk hjemme? Alltid ------------------------------------------------- 1 Nesten alltid --------------------------------------- 2 Av og til --------------------------------------------- 3 Aldri ------------------------------------------------- 4 Side 5 4. klasse Elevspørreskjema

Om deg selv (forts.) 4 Omtrent hvor mange bøker er det hjemme hos deg? (Ikke tell med blader, aviser eller skolebøker.) Ingen eller veldig få 0 10 bøker ----------------------------------------- 1 Dette viser 10 bøker 11 25 bøker ---------------------------------------- 2 Dette viser 25 bøker 26 100 bøker -------------------------------------- 3 Dette viser100 bøker 101 200 bøker ------------------------------------- 4 Dette viser 200 bøker Mer enn 200 bøker ------------------------------- 5 Dette viser mer enn 200 bøker Side 6 4. klasse Elevspørreskjema

5 Har du noen av disse tingene i familien din? Fyll ut én sirkel i hver linje Ja Nei a) Lommeregner ------------------------------- 1 ------ 2 b) Datamaskin (ikke regn med PlayStation, GameCube, XBox eller andre TV/video-spill) ---------------- 1 ------ 2 c) Skrivepult/bord du kan bruke ----------- 1 ------ 2 d) Ordbok ---------------------------------------- 1 ------ 2 e) Leksikon -------------------------------------- 1 ------ 2 f) Atlas ------------------------------------------- 1 ------ 2 g) Globus ----------------------------------------- 1 ------ 2 h) Kikkert ---------------------------------------- 1 ------ 2 i) Akvarium------------------------------------- 1 ------ 2 j) Piano ------------------------------------------ 1 ------ 2 k) Hytte og/eller stor båt---------------------- 1 ------ 2 l) Videospiller ---------------------------------- 1 ------ 2 m) Videokamera -------------------------------- 1 ------ 2 n) Mer enn ett TV-apparat------------------- 1 ------ 2 o) Mer enn ett baderom ---------------------- 1 ------ 2 p) Mer enn én bil ------------------------------- 1 ------ 2 Side 7 4. klasse Elevspørreskjema

Matematikk på skolen 6 Hvor enig er du i disse påstandene om å lære matematikk? Fyll ut én sirkel i hver linje Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg gjør det vanligvis bra i matematikk --------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Jeg kunne tenkt meg å ha mer matematikk ---------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Matematikk er vanskeligere for meg enn for mange av de andre i klassen --- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Jeg liker å lære matematikk ------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Jeg er rett og slett ikke god i matematikk --------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 f) Jeg lærer ting fort i matematikk -------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 8 4. klasse Elevspørreskjema

7 Hvor ofte gjør du disse tingene i matematikktimene? Fyll ut én sirkel i hver linje Hver eller Omtrent nesten hver halvparten Noen time av timene timer Aldri a) Jeg øver på å legge sammen, trekke fra, gange og dele tall uten å bruke lommeregner ---------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 b) Jeg arbeider med brøker og desimaltall1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 c) Jeg måler ting i klasserommet og rundt omkring på skolen -------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 d) Jeg lager tabeller, diagrammer eller grafer ------------------------------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 e) Jeg lærer om figurer slik som sirkler, trekanter og rektangler ------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 f) Jeg jobber med andre elever i små grupper -------------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 g) Jeg forklarer svarene mine --------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 h) Jeg hører på at læreren snakker -------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 i) Jeg løser oppgaver på egen hånd ------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 j) Jeg bruker lommeregner ----------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 Side 9 4. klasse Elevspørreskjema

Natur- og miljøfag på skolen 8 Hvor enig er du i disse påstandene om å lære natur- og miljøfag? Fyll ut én sirkel i hver linje Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg gjør det vanligvis bra i natur- og miljøfag -------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 b) Jeg kunne tenkt meg å ha mer natur- og miljøfag -------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 c) Natur- og miljøfag er vanskeligere for meg enn for mange av de andre i klassen --- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 d) Jeg liker å lære natur- og miljøfag ----- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 e) Jeg er rett og slett ikke god i natur- og miljøfag ------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 f) Jeg lærer ting fort i natur- og miljøfag 1 ------ 2 ------3 ----- 4 Side 10 4. klasse Elevspørreskjema

9 Hvor ofte gjør du disse tingene på skolen? Fyll ut én sirkel i hver linje Minst Én eller to Noen få én gang ganger i ganger i uka måneden i året Aldri a) Jeg ser på at læreren gjør et forsøk i natur- og miljøfag ---------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 b) Jeg lager eller planlegger et forsøk eller en undersøkelse i natur- og miljøfag --- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 c) Jeg gjør et forsøk eller en undersøkelse i natur- og miljøfag ------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 d) Jeg arbeider i små grupper sammen med andre elever med et forsøk eller en undersøkelse i natur- og miljøfag --- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 e) Jeg skriver eller gir en forklaring på noe i natur- og miljøfag---------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 f) Jeg ser på noe, for eksempel været eller en plante som vokser, og skriver ned det jeg ser ------------------------------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 g) Jeg hører på at læreren snakker -------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 h) Jeg løser oppgaver på egen hånd ------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 Side 11 4. klasse Elevspørreskjema

10 Datamaskiner A. Bruker du noen ganger en datamaskin? (Regn ikke med PlayStation, GameCube, XBox eller andre TV/video-spill.) Ja Nei ------------------ 1 ------ 2 Hvis Nei, gå til spørsmål 11 B. Hvor bruker du en datamaskin? på hver linje Ja Nei a) Hjemme --------------------------------------- 1 ------ 2 b) På skolen ------------------------------------- 1 ------ 2 c) På et bibliotek ------------------------------- 1 ------ 2 d) Hjemme hos en venn ---------------------- 1 ------ 2 e) På en Internett-kafé ----------------------- 1 ------ 2 f) Andre steder --------------------------------- 1 ------ 2 C. Hvor ofte gjør du disse tingene med en datamaskin? på hver linje Minst Én eller Noen få Hver én gang to ganger ganger dag i uka i måneden i året Aldri a) Jeg leter etter ideer og informasjon om matematikk ----------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 b) Jeg leter etter ideer og informasjon om naturfag ---------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 c) Jeg gjør skriftlig skolearbeid ------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 Side 12 4. klasse Elevspørreskjema

11 Skolen din Hvor enig er du i disse påstandene om skolen din? Fyll ut én sirkel i hver linje Svært Litt Litt Svært enig enig uenig uenig a) Jeg liker å være på skolen ---------------- 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 b) Jeg synes at elevene på skolen min prøver å gjøre så godt de kan ------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 c) Jeg synes at lærerne på skolen bryr seg om elevene ------------------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 d) Jeg tror lærerne på skolen ønsker at elevene gjør sitt beste ------------------ 1 ------ 2 ------ 3 ----- 4 12 Hendte noe av dette på skolen i løpet av den siste måneden? Fyll ut én sirkel i hver linje Ja Nei a) Noe ble stjålet fra meg --------------------- 1 ------ 2 b) Jeg ble slått eller skadet av en annen elev (f.eks. dyttet, slått eller sparket) --- 1 ------ 2 c) Jeg ble presset av andre elever til å gjøre noe jeg ikke ville --------------------- 1 ------ 2 d) Jeg ble gjort narr av eller ertet med kallenavn------------------------------- 1 ------ 2 e) Det var noe de andre ikke lot meg få være med på -------------------- 1 ------ 2 Side 13 4. klasse Elevspørreskjema

13 Ting du gjør utenom skolen På en vanlig skoledag, hvor mye tid bruker du før eller etter skolen på hver av disse tingene? Fyll ut én sirkel i hver linje Mer enn 2, men Mindre mindre 4 timer Ingen enn 1-2 enn 4 eller tid 1 time timer timer mer a) Jeg ser på TV eller video ------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 b) Jeg spiller dataspill ------------------------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 c) Jeg leker eller prater med venner ------ 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 d) Jeg gjør jobber hjemme ------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 e) Jeg driver med sport ----------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 f) Jeg leser en bok fordi jeg synes det er hyggelig ---------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 g) Jeg bruker Internett ----------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 h) Jeg gjør lekser ------------------------------- 1 ------ 2 ------3 ----- 4 ----- 5 Side 14 4. klasse Elevspørreskjema

14 A. Hvor ofte har du hatt ekstratimer eller privattimer i matematikk dette skoleåret? Hver eller nesten hver dag --------------------- 1 Én eller to ganger i uka ------------------------- 2 Noen ganger --------------------------------------- 3 Aldri eller nesten aldri -------------------------- 4 B. Hvor ofte har du hatt ekstratimer eller privattimer i natur- og miljøfag dette skoleåret? Hver eller nesten hver dag --------------------- 1 Én eller to ganger i uka ------------------------- 2 Noen ganger --------------------------------------- 3 Aldri eller nesten aldri -------------------------- 4 Side 15 4. klasse Elevspørreskjema

15 utenom skolen (forts.) A. Hvor ofte gir læreren deg lekser i matematikk? Hver dag -------------------------------------------- 1 3 til 4 ganger i uka ------------------------------- 2 1 til 2 ganger i uka ------------------------------- 3 Mindre enn én gang i uka ---------------------- 4 Aldri ------------------------------------------------- 5 Hvis Aldri, gå til spørsmål 16 B. Hvor lang tid vil du vanligvis trenge for å gjøre ferdig en lekse i matematikk? Mindre enn 15 minutter ------------------------ 1 15 30 minutter ----------------------------------- 2 31 60 minutter ----------------------------------- 3 61 90 minutter ----------------------------------- 4 Mer enn 90 minutter ---------------------------- 5 Side 16 4. klasse Elevspørreskjema

16 A. Hvor ofte gir læreren deg lekser i natur- og miljøfag? Hver dag -------------------------------------------- 1 3 til 4 ganger i uka ------------------------------- 2 1 til 2 ganger i uka ------------------------------- 3 Mindre enn én gang i uka ---------------------- 4 Aldri ------------------------------------------------- 5 Hvis Aldri, gå til spørsmål 17 B. Hvor lang tid trenger du vanligvis for å gjøre ferdig en lekse i natur- og miljøfag? Mindre enn 15 minutter ------------------------ 1 15 30 minutter ----------------------------------- 2 31 60 minutter ----------------------------------- 3 61 90 minutter ----------------------------------- 4 Mer enn 90 minutter ---------------------------- 5 Side 17 4. klasse Elevspørreskjema

17 Mer om deg selv Hvor mange bor du sammen med (tell med deg selv)? 2------------------------------------------------------- 2 3------------------------------------------------------- 3 4------------------------------------------------------- 4 5------------------------------------------------------- 5 6------------------------------------------------------- 6 7------------------------------------------------------- 7 8 eller flere ----------------------------------------- 8 18 A. Er din mor (kvinnelig foresatt) født i Norge? Ja Nei ------------------- 1 ------ 2 B. Er din far (mannlig foresatt) født i Norge? Ja Nei ------------------- 1 ------ 2 Side 18 4. klasse Elevspørreskjema

19 A. Er du født i Norge? Ja Nei ------------------ 1 ------ 2 Hvis Ja, er du nå ferdig med spørreskjemaet B. Hvis du ikke er født i Norge, hvor gammel var du da du kom til Norge? Eldre enn 5 år ------------------------------------- 1 Mellom 1 og 5 år ---------------------------------- 2 Yngre enn 1 år ------------------------------------ 3 Tusen takk for at du fylte ut spørreskjemaet Side 19 4. klasse Elevspørreskjema

TIMSS International Study Center Boston College Chestnut Hill, MA 02467 IEA, Amsterdam (2002)