Del 1 GRUNNLAGSETIKK... 13

Like dokumenter
Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

KRISTENDOMSKUNNSKAP (1 + 1) Diakonal vinkling

Læreplan i religion og etikk fellesfag i studieforberedende utdanningsprogram

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KRLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 37. Kompetansemål:

På sporet av Jesus.l Kristendommen

Årsplan Krle 5. trinn

Årsplan i KRLE 5. trinn

Forklare særpreget ved kristendommen og kristen tro og livstolkning i forhold til andre tradisjoner.

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE I KRLE 9. TRINN

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR

Innhold. Forord... 11

Last ned Prinsipiell etikk - Gunnar Heiene. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Prinsipiell etikk Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Årsplan i RLE skuleåret

ÅRSPLAN KRLE 2018/2019

Årsplan i RLE skuleåret

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. TRINN 2018/2019

LÆRERVERK: Gyldendal Undervisning: KRL for ungdomstrinnet - Horisonter 8

ÅRSPLAN I KRLE FOR 7. TRINN 2015/2016 Læreverk: Vi i verden Lærer: Kenneth Refvik Uke MÅL (K06) TEMA INNHOLD ARBEIDSFORM VURDERING

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a Faglærarar: Åse Hagesæter

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

ÅRSPLAN I KRLE 3. OG 4. TRINN

VERDIDOKUMENT FOR DEN NORSKE ISRAELSMISJON Vedtatt i DNIs landsstyre (LS ). Revidert (LS ).

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Marit Valle. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler. Kompetansemål i læreplanen

ÅRSPLAN KRLE 2017/2018

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

Veke Tema Mål og metode Kilder/kompetanse Filosofi og etikk

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Prinsipprogram. Human-Etisk Forbund

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012/2013

Prinsipprogram. For human-etisk forbund Interesseorganisasjon Livssynssamfunn Seremonileverandør

Hovedmomenter og mål i faget:

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN

Obj132. TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc)

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn KRISTENDOM

September Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

KRLE - Øygard ungdomsskole

Årsplan Kristendom Årstrinn: 10. årstrinn

av 2 filosofer filosofer og

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

Fagplan KRLE 7.klasse

Hovedtema Kompetansemål Delmål Arbeidsmetode Vurdering ISLAM. Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger

Forslag til endringer i kapitlene 2.2 og 3.3 i rammeplanen til allmennlærerutdanningen. Endringene er merket med kursiv.

VI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN To timer i uke uke 11 25, en time i uke 48-10

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

Årsplan i KRLE 2017/2018

Lærar: Eva Madeleine Buer

ÅRSPLAN I RLE FOR 7. TRINN 2014/2015 Læreverk: Vi i verden Faglærer: Anne Marte Urdal uke MÅL (K06) TEMA ARBEIDSFORM VURDERING 34-35

Fagrapport Kristendom Årstrinn: 9.trinn

Årsplan KRLE 10.klasse. Skoleåret

(tverrfaglig med ideer

Årsplan i KRLE 2016/2017

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Trinn 10 Periodeplan 1

Utdrag fra: LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK

Læreplan i religion, livssyn og etikk

Årsplan i KRLE for 6. trinn

2KRLFB12N Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL)

Kompetansemål frå læreplanen Tema sidetal Oppgåve/ metode Evaluerbare mål

ÅRSPLAN I KRLE FOR 5. TRINN 2017/2018 Læreverk: Vi i verden 5

Hovedområder Kompetansemål Delmål Aktivitet

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Halvårsplan RLE våren TRINN HOLTE SKOLE

FAGPLAN I RLE 8. KLASSE

Læreplan i kristendom, religion, livssyn og etikk (KRLE)

Årsplan i KRLE 5. trinn

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

Årsplan i KRLE 2018/2019

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

Formål og hovedområder kristendom, religion, livssyn og. Grünerløkka skole Revidert høst 2016

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Årsplan Inn i Livet 6

2KRLFB12/ Kode: 2KRLFL12 Kristendoms-, religions- og livssynskunnskap (KRL)

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I RLE 6. TRINN

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

Filosofi og etikk livssynshumanismen. Side 1 av 7. Torridal skole

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

HVA? Innhold Tema. Kristne kirker Kirketreet Kirke og økumenikk Den katolske kirken Den ortodokse kirke Pinsebevegelsen Frelsesarmeen

Annette og Kristian. Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering Kompetansemål. Praktisere ulike fromhetstradisjoner i løpet av kirkeåret.

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Årsplan for 4. trinn Fag: KRLE Skoleåret: 2018/2019 Kaldfjord skole (Med forbehold om endringer)

Læringsressurser. Læreverket Horisonter 10 (kap.1) Digital nettressurs til læreverket. nrk.skole. YouTube. Se eksempel på fagsamtale på (udir)

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter * Underveisvurdering. Tverrfaglige

2016/17 Årsplan. Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Veke Emne Kompetansemål Delmål Arbeidsmåte Vurdering Kristenliv Eleven skal kunne:

Årsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e

Transkript:

Innhold Forord... 11 Del 1 GRUNNLAGSETIKK... 13 Kapittel 1 Hva er etikk?... 15 1 Etikk for samfunnet og for den enkelte... 15 2 Etiske problemer... 16 3 Etikk og moral... 17 4 Etikk i et pluralistisk samfunn... 18 5 Etikk som fag... 19 Kapittel 2 Kristen etikk kilder og normer... 21 1 Hva er grunnlaget for kristen etikk?... 21 2 En aktuell debatt... 22 3 Etikk i Bibelen... 23 Etikk i Det gamle testamente... 23 Etikk i Det nye testamente... 25 4 Etikk og bibelbruk ulike modeller... 28 Biblisisme... 28 Situasjonsetikk... 28 Kriteriemodell... 29 Analogimodell... 30 5 Etikk og bibelbruk noen prinsipielle synspunkter... 30 Det hermeneutiske spørsmål... 31 Nye spørsmål... 31 Nye kunnskaper... 32 Hva i Bibelen er normativt?... 33 Retningslinjer... 34 5

Kapittel 3 Etikk og kristen tro... 35 1 To misforståelser?... 35 2 Lovens krav og evangeliets gave... 36 3 Tro og gjerninger... 37 4 «Allerede nå» og «ennå ikke».......................... 38 5 En nødvendig spenning... 38 Kapittel 4 Kristen etikk og annen etikk..................... 40 1 Etikk på tvers av kulturer og livssyn?... 40 2 Ulike standpunkter og begrunnelser i etikken... 43 Religiøs begrunnelse... 43 Rasjonal begrunnelse... 44 Empirisk begrunnelse... 45 Teologisk og filosofisk etikk perspektiver på begrunnelse.. 45 3 Kristen etikk det allmenne perspektiv... 46 Allmennmenneskelige innslag i kristen etikk... 46 Etikk og skapelse... 47 Allmenn erkjennelse av Guds skapervilje... 48 Åpenhet overfor annen etikk... 51 4 Kristen etikk det spesielle perspektiv... 51 En spesiell åpenbaring... 52 Gudsforholdets spesielle betydning... 52 En spesiell utrustning... 53 En eskatologisk innretning... 53 Det spesifikke ved den kristne etikk... 53 Diakoni mellom det allmenne og det spesielle... 54 5 Det allmenne og det eksklusive ved kristen etikk tre alternative modeller... 55 Identitetsmodellen: Det finnes ingen spesiell kristen etikk... 56 Påbygningsmodellen: Kristen etikk inkluderer og bygger videre på allmenn etikk... 57 Kontrastmodellen: Den kristne etikk er eksklusiv... 58 6 Andre sekulære og religiøse utgaver av etikk... 59 Etikken i den humanistiske tradisjon... 59 Muslimsk etikk... 60 Buddhistisk etikk... 63 Hinduistisk etikk... 64 Nyreligiøs etikk... 66 7 Et globalt eller et dialogisk perspektiv på etikken?... 67 6

Kapittel 5 Individ og fellesskap... 69 1 Etikk for enkeltindividet og for fellesskapet... 69 2 Personen og det etiske subjekt... 69 3 Mennesket som fellesskapsvesen... 71 4 Institusjoner og rammer for menneskelivet... 72 Kapittel 6 Etiske tilnærmingsmåter og metoder... 74 1 Etikken og de konkrete etiske problemer... 74 2 Et konkret eksempel... 75 3 Synsvinkler og tilnærmingsmåter i etikken... 75 4 Tre grunnleggende etiske tilnærmingsmåter... 77 Pliktetikk... 77 Dydsetikk... 79 Konsekvensetikk... 83 5 Valg av tilnærmingsmåte... 86 6 Normpremisser og faktapremisser... 87 Normpremisser... 87 Faktapremisser... 89 7 Etiske konflikter... 91 8 Én etisk metode?... 93 9 Et eksempel... 94 Del 2 OMRÅDEETIKK... 99 Kapittel 7 Menneskesyn og etikk... 101 1 På jakt etter Downs syndrom... 101 2 Hva er et menneskesyn?... 102 3 Menneskesynet i en pluralistisk virkelighet... 103 Sekulære menneskesyn... 103 Ikke-kristne religiøse menneskesyn... 106 Antroposentrisk og teosentrisk menneskesyn... 107 4 Et kristent menneskesyn... 108 Mennesket er skapt... 108 Mennesket er falt... 109 Mennesket er oppreist i troen... 110 En egenartet profil... 110 5 Menneskesyn og etikk... 111 7

Kapittel 8 Menneskets liv og menneskets verd... 113 1 Et befruktet menneskeegg har det en spesiell verdi?... 113 2 Ikke-religiøse begrunnelser av menneskeverdet... 115 3 Kristent syn på menneskeverdet... 116 En teosentrisk begrunnelse... 116 En begrunnelse ut fra skapelse og forløsning... 116 En fremmed verdighet... 117 Egenverdi og nytteverdi... 117 4 Konsekvenser av et kristent syn på menneskeverdet... 118 Mer enn et begrep... 118 Mennesket har rett til liv... 119 Alle mennesker har like stor verdi... 127 Menneskets personlige integritet må respekteres... 130 Kapittel 9 Familie og samliv... 133 1 Etiske dilemmaer... 133 Homofilt samliv eller sølibat?... 133 Samboerskap eller ekteskap?... 133 Skilsmisse eller fortsatt samliv?... 133 2 Familie og samliv i endring... 134 3 Seksualitet og seksualetikk... 135 4 Seksualitet i bibelsk perspektiv... 137 5 Teorier om seksualitet og kjønn... 138 6 Normer i kristen seksualetikk... 139 7 Homofilt samliv... 141 8 Ekteskap og samlivsformer... 145 9 Skilsmisse og gjengifte... 147 10 Å leve enslig... 150 Kapittel 10 Kultur... 152 1 Kultur og kulturetikk... 152 2 Respekt for kulturelt mangfold... 153 3 Kristendom og kultur... 155 4 Kunst og etikk... 158 5 Medieetikk... 160 6 Skole og utdanning... 161 7 Idrettsetikk... 163 Kapittel 11 Arbeid og yrke... 165 1 Jobb i våpenindustrien og ellers... 165 2 Ulike syn på arbeid... 166 3 Bibelske momenter... 167 8

4 Hvordan forstå arbeid i dag?... 168 En smal og en vid definisjon... 168 Et skapelsesteologisk utgangspunkt... 168 Arbeid som tjeneste for nesten... 169 Arbeid og sann menneskelighet... 170 Kriterier for sant menneskelig arbeid... 170 Arbeidets slit... 171 Hva er arbeid... 171 5 Arbeid og menneskeverd... 171 Arbeid og økonomi... 172 Arbeid og teknologi... 172 Mennesket og informasjonsteknologien... 174 6 Noen utvalgte problemer... 175 Arbeid og lønn... 176 Arbeidsløshet... 177 7 Yrkesetikk... 179 To konkretiseringer: yrkesetikk for lærere og for helsearbeidere..................................... 182 Kapittel 12 Økonomi... 186 1 Økonomi det alt dreier seg om?... 186 2 Økonomi som forvaltning og fordeling... 187 Bibelske tanker om fordeling... 188 Fordeling ut fra likhet, behov og fortjeneste... 189 3 Eiendomsproblemet... 190 4 Et samfunnsøkonomisk perspektiv... 191 5 Et globalt økonomisk perspektiv... 193 En globalisert økonomi... 193 Kløften mellom rik og fattig... 195 Forsøk på å overvinne fattigdomsproblemet... 196 Fattigdomsproblemet i lys av kravet om rettferdighet og kristent fellesskap... 197 6 Livsstil, forbruk og økonomi... 199 Enkeltmennesket og systemet... 199 Advarsel mot rikdom... 199 Gudsfrykt med nøysomhet... 201 Kapittel 13 Naturen... 202 1 Klimakrise... 202 2 Bærekraftig utvikling og klimaavtaler... 203 3 Etikk for natur og miljø ulike modeller... 204 Antroposentrisk etikk... 204 9

Sympatietikk... 205 Biosentrisk etikk... 205 Holistisk etikk... 206 4 Kristendommen og vår tids økokrise... 206 5 Et kristent natursyn... 207 Spenningen i den bibelske naturoppfatning... 207 Naturens egenverd... 208 Mennesket over naturen... 208 Mennesket i naturen... 209 Skapelse og syndefall... 210 Skapelse og forløsning... 210 6 Kriterier i naturetikken... 211 Menneskeverdet... 211 Fred... 211 Ansvar for helheten... 212 Omsorg... 212 Respekt for de skapelsesgitte grenser... 212 Vern om det biologiske mangfold... 212 Ansvar for menneskehetens og skaperverkets fremtid... 213 Bærekraftig utvikling... 213 Rettferdighet... 213 Unngå unødig risiko... 214 Grenser for teknologien og vitenskapen... 214 7 Vern om skaperverket utfordrer vår egen livsstil... 214 Kapittel 14 Politikk... 215 1 Politikk, religion og etikk... 215 2 Politisk etikk... 216 3 Makt og politikk... 218 4 Naturrett og politikk etikk og jus... 219 5 Luthersk toregimentslære... 221 6 Rettferdig krig... 223 7 Nasjonalisme og internasjonal politikk................... 225 8 Menneskerettighetene... 227 9 Normer i politisk etikk... 230 Litteratur... 233 Emneregister... 249 Personregister... 259 10