Måned Ingen utenfor Zero Aktivitetene er hentet fra fordypningsheftet til Ingen Utenfor. Elevmedvirkning for alle Veil. halvårsplan for 6. trinn Haukedalen skole - våren 2013 Norsk Agora Forklare hvordan tekster er laget med tekstkunnskap. Ordklasser, setningsledd, setningsanalyse. Matematikk Abakus Utvikle og bruke metoder for skriftlig regning. Beskrive plassverdisystemet for desimaltall, regne med positive og negative heltall, desimaltall, brøker og prosent, og plassere dem på tallinjen. Tall. Engelsk Stairs Delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner. Verb- preteritum, Samfunnsfag Midgard Kunne beskrive når det var vikingtid. Vite hvordan samfunnet ble styrt og gi eksempler på hvordan folk levde. Kunne fortelle om vikingers kontakt med andre deler av verden gjennom røvertokter og handel. Gi eksempler på hvordan vi kan vite noe om vikingtiden. Vikingtida. Naturfag Yggdrasil Beskrive solsystemet vårt og naturvitenskapens teorier for hvordan jorda har blitt til. Verdensrommet. RLE Vi i verden Islam: Forklare hva Koranen og hadith er, og samtale om sentrale islamske fortellinger. Samtale om islam og islamsk livstolkning. Buddhisme: Samtale om sentrale buddhistiske fortellinger. Beskrive buddhistiske høytider og sentrale ritualer. Gjelder for alle mnd.: Dialog med samtaler og meningsutveksling. I tillegg vil det bli brukt film, dramatiseringer youtube m. m. der det passer. Elevmedvirkning for alle Lære om hva dikt og diktskriving er samt skrive dikt fritt eller etter fast mønster. Øke språkbevsstheten. Sammenligne de tre nordiske språk. Kunne oversette fra dansk og svensk. Se likheter mellom nynorsk og bokmål samt kunne enkel Velge passende måleenheter og regne om mellom ulike måleenheter. Anslå og måle størrelser for lengde, volum og tid og bruke tidspunkt og tidsintervaller i enkle beregninger. Delta i samtaler knyttet til dagligdagse situasjoner. Verb- preteritum, Vite når middelalderen begynte og sluttet. Kunne gi eksempler på levevis i middelalderen. Vite noe om styresett på denne tiden. Vite hovedtrekk i samenes liv på denne tiden. Forts. januar. Gjøre greie for bruk av noen energikilder før og nå og beskrive konsekvenser for miljøet lokalt og globalt. Luft. Hinduisme: Samtale om hinduisme, hinduistisk livstolkning og etikk. Beskrive hinduistiske høytider og ritualer.
språkhistorie. Dikt. Norsk, dansk, svensk og samisk. Måling og enheter. Middelalderen i Norge. Lære om rollespill og hva det brukes til. Lære sammenhengen mellom kroppsspråk og tale. Lære litt historie om data / internett. Lære kildekritikk og nettvett. Skrive fortellinger med ulik starthjelp. Rollespill, mime, frysebilder. Nettoppgaver. Lære hva fortellende, befalende og spørrende setninger er. Lære om tekstflyt og tekstbinding samt noen kommaregler. Lære mer om lesestrategier og overflatelesing og om de ulike lesefasene. Lære å ta notater. Skrive fortellinger med ulik starthjelp. Setninger og tegn. Innhente informasjon. Forts. februar. Multiplikasjon av brøker. Utvikle og bruke metoder for skriftlig regning. Regnemåter. Forts. mars. Regnemåter. Uttrykke egen mening om ulike emner. Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Personlige pronomen, eiendomsord, Mål fra K06 Uttrykke egen mening om ulike emner. Bruke digitale verktøy for å finne informasjon og som redskap for å lage tekster. Personlige pronomen, eiendomsord, Kunne gjøre egen undersøkelse innen for tema samt forme spørsmål og samle info som gir svar på dette. Kurskapittel (Prøv deg som samfunnsforsker). Kunne forklare hva demokrati og ytringsfrihet er. Ha klarhet i hvordan Norge blir styrt. Vite forskjellen på å leve i et demokrati og et diktatur. Bestemme sammen. Beskrive skjelettet og muskler og gjøre greie for hvordan kroppen kan bevege seg Skjelett og muskler. Forts. mars. Livssyn: Forklare hva et humanistisk livssyn er. Beskrive markeringer og sentrale seremonier innenfor livssynshumanismen i Norge. Mål for KO6: Filosofi og etikk: Fortelle om Platon. Samtale om aktuelle filosofiske og etiske spørsmål og diskutere utfordringer til temaene fattig og rik, krig og fred, natur og miljø, IKT og samfunn. Samtale om etikk i forbindelse med ulike familieformer. Forklare viktige deler av FNs verdenserklæring om menneskerettigheter. Diskutere rasisme og hvordan antirasistisk arbeid kan forebygge rasisme.
Solidaritet Bli kjent med artikler ved å lese og skrive. Lære om overskrifter / ingress. Lære om planlegging og gjennomføring av en artikkel. Å kunne omgjøre et intervju til en artikkel. Saktekster artikkel samt sammensatte tekster ord og bilder Beskrive og gjennomføre speiling og parallellforskyvning. Forklare oppbygningen av mål for areal og beregne areal av enkle todimensjonale figurer. Bruke målestokk til å beregne avstander og lage enkle kart og arbeidstegninger. Geometri Bruke grunnleggende tekstbygging. Verb- presens perfektum, uregelrette verb. Kunne samtale om hva som påvirker oss til å bli den vi er. Vite om ulike måter å leve sammen på. Vite innholdet i begrepene heterofil og homofil. Kunne gi eksempler på ulike kulturer og gjensidig påvirkning. Bare jeg er jeg. Gjennomføre forsøk med lyd, hørsel og støy, beskrive og forklare resultatene og hvordan vi kan skjerme oss mot uønsket lyd. Lyd. Forts. mai. Mål fra K06 Kristendom: Forklare bibelens oppbygging. Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det gamle testamentet; Moses og de ti bud. Gjøre rede for sentrale fortellinger fra Det nye testamentet; Jesus og den kristne påsken. Repetisjon. Finne median, typetall og gjennomsnitt av enkle datasett og vurdere dem i forhold til hverandre. Representere data i tabeller og diagrammer. Behandling av data. Bruke grunnleggende tekstbygging. Verb- presens perfektum, uregelrette verb. Repetisjon. Forts. mai. Beskrive kjennetegn til et utvalg av plante-, og dyrearter. Løvtreskogen. Forts. mai..
Måned Kroppsøving Utføre varierte aktiviteter som bygger opp kroppen på ulike måter. Stafetter og styrketrening. Utføre basistrening med og uten hjelp av småapparater. Hund og hare / stasjoner. Bruke grunnleggende teknikk og taktikk innen noen utvalgte idretter. Diverse ballspill. Følge regler for samhandling og fair play. Uteaktiviteter som passer til årstiden. Musikk Hovedområdet å musisere Hovedområdet lytte Hovedområdet komponere Hovedområdet komponere Diverse av alt ovenfor. Hovedområdet musisere Diverse av alt ovenfor. TineStafett? Hovedområdet musisere
For mellomtrinnet: PERIODE (-dager) ------------------------------ 2-3 ganger til overs Rom 1 Sløyd (Lærer) Rom 2 Tekstil (Lærer) Rom 3 Mat og helse. Sissel Opplegg Læreplanmål: materialer. Benytte ulike teknikker til overflatebehandling. Vurdere design og kjente bruksgjenstander fra hverdagen. Lage serveringsbrett etter eget design og nytte forskjellige teknikker og materialer. Læreplanmål: materialer og kunne gjøre rede for sammenheng mellom idé, valg av materialer, håndtverksteknikker, form, farge og funksjon. Lage enkle gjenstander gjennom bl.a. å strikke/sy. materialer og kunne gjøre rede for sammenheng mellom idé, valg av materialer, håndtverksteknikker, form, farge og funksjon. Lage enkle gjenstander gjennom bl.a. å strikke/sy. Læreplanmål: Gjennom alle praktiske leksjoner og teori i tilknytning til disse deler av kompetansemålene: Mat og livsstil Mat og forbruk Mat og kultur Fruktsalat Arme riddere Grønnsaksuppe Scones Muffins Sjokoladekake Tomatsuppe Skoleboller Pølsegryte Skillingsboller Pizza