Eksempeloppgave Fagkode: NOR1206 Fagnavn: Norsk Side 1
Eksamensinformasjon Eksamenstid: 4 timer Hjelpemidler: Antall sider: 9 Antall vedlegg: 4 Kilder: Alle hjelpemidler er tillatt, unntatt bruk av Internett og andre verktøy som tillater kommunikasjon. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Andre opplysninger: Vurderingsveiledning: Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Oppgaven består av to deler. Del 1 er en kortsvarsoppgave der du skal skrive en sammenhengende tekst på ca. 250 ord. Del 2 er en langsvarsoppgave. Du skal skrive en av disse oppgavene. Teksten bør være minst 400 ord. I vurderingen av besvarelsen vil delene vektes forskjellig. Prosentvis teller delene som følger: Del 1 ca. 25 %, del 2 ca. 75 % Vurderingskriterier: Del 1: Høy måloppnåelse, karakterene 5-6: Oppgaven er fyldig besvart. Språket er tydelig og feilfritt, og det blir brukt fagbegreper der det er naturlig. Teksten er ryddig og strukturert. Middels måloppnåelse, karakterene 3-4: Oppgaven er besvart. Det blir brukt noen fagord. Det finnes noen feil i rettskrivingen og setningsoppbyggingen. Teksten er ryddig og strukturert. Lav måloppnåelse, karakteren 2: Oppgaven er enkelt besvart. Setningsstruktur og ordbøying, staving og tegnsetting er tilstrekkelig til å kommunisere. Side 2
Del 2: Høy måloppnåelse, karakterene 5-6: Flere språklige eller litterære virkemidler brukes på en effektiv måte i den teksttypen oppgaven spør etter. Teksten gir et langt og utfyllende svar på spørsmålene i oppgaven. Eksaminanden viser modenhet og kreativitet. Språket har korrekt rettskriving og setningsoppbygging. Teksten er ryddig og strukturert. Eleven viser relevant og kritisk bruk av kilder og sitat. Middels måloppnåelse, karakterene 3-4: Det blir brukt ett eller flere språklige eller litterære virkemidler innenfor den teksttypen oppgaven spør etter. Teksten gir et greit svar på spørsmålene i oppgaven. Argumentene i saktekstene begrunnes til en viss grad. Det finnes noe feil i rettskriving og setningsoppbygging. Teksten er ryddig og strukturert. Eleven viser relevant bruk av kilder og kan sitere. Lav måloppnåelse, karakteren 2: Det gis svar på oppgaven i riktig sjanger, men teksten er kort og argumentene i saktekstene begrunnes i liten grad. Setningsstruktur og ordbøying, staving og tegnsetting er tilstrekkelig til å kommunisere. Eleven viser bruk av kilder. Side 3
DEL 1: KORTSVAR Du skal svare på oppgaven i en sammenhengende tekst som bør være ca. 250 ord. Skriv et leserinnlegg der du oppfordrer ungdom til å velge yrkesfag. I leserinnlegget ditt bør du argumentere for hvorfor det er viktig at ungdom velger en yrkesutdannelse. DEL 2: LANGSVAR Du skal svare på en av oppgavene. Teksten din skal være minst 400 ord. Husk å skrive på oppgavenummer og lage en passende overskrift. 1. Vedlegg: «Tango for tv» av Alf Prøysen (vedlegg 1) Tolk teksten og vurder om teksten fortsatt er relevant i dag. 2. Vedlegg: «Tango for tv» av Alf Prøysen (vedlegg 1) og «Her» av Karpe Diem (vedlegg 2). Ta utgangspunkt i en eller begge tekstene og skriv en kreativ tekst om å engasjere seg i samfunnet. 3. Ta utgangspunkt i to eller flere av vedleggene (vedlegg 1 4) og skriv en resonnerende tekst om ungdom og samfunnsengasjement. I teksten din kan du enten skrive om ungdom og samfunnsengasjement nå, sammenlikne før og nå, eller skrive mer generelt om samfunnsengasjementet hos unge. Det må komme tydelig fram i teksten din hvilke vedlegg du har brukt. 4. Vedlegg: «Primadonnaer som bare vil leve» av Martin Thorland Jutkvam fra Aftenposten Si;D 24. september 2014 (vedlegg 4). Gjør greie for hovedsynspunktet, virkemidlene og virkemidlenes funksjon i debattinnlegget. Side 4
Vedlegg 1 Tango for TV Drømmer du om tiden den gang TV var en drøm, da kriminelle skinnjakker på Stripa gikk i strøm? Vi får aldri leve det normale ungdomsliv, får aldri brukt for vårt private initiativ. Vi skulle tømt en sjokoladeautomat, men vi fikk aldri, aldri tid. Det ble å sitte ved et TV-apparat i hjemmets harmoni. Der sitter far, der sitter mor, der sitter søster, der er bror, og frøken Jensen kommer ned og følger med. Vi skulle slått ei gammal kjerring tel a gol. og tatt en pung med penger i. Det ble å sitte foran TV på en stol, så vi fikk aldri tid. Tekst: Alf Prøysen Melodi: Ulf Petter Olrog Sitter vi i mørket helt til morgendagen gryr, merker vi beklagende at ungdomstiden flyr. Ennå lyder i vårt sinn et gammeldags refreng: drømmen om en egen liten ekte Frognergjeng: Vi skulle tømt en sjokoladeautomat og narra skjorta av en stut. Og om vi havne på forbedringspensjonat, så var e ikke slutt. Vi skulle bare rømme hit, og siden bare rømme dit, stæla biler dagen lang og ha det pang. Og siden tømt en sjokoladeautomat. Og kjent oss gammaldags og fri. Men vi, vi sitter ved et TV-apparat, så vi har aldri tid Ordforklaringer: Frognergjeng: "Kallenavn" for en småkriminell ungdomsgjeng Stut: En litt "dum" person som lett lar seg lure Forbedringspensjonat: En type ungdomsfengsel/-institusjon Hver gang vi får lyst til å ta fedrearven opp, sender de i TV supert show med Ti på topp. Men drømmen er latent og synker ned i sjelens kratt, og tenk om vi fikk smyge ut en TV-ledig natt. Vi skulle tømt en sjokoladeautomat. og lurt en bonde i en port. og plyndra bankhvelv og blitt gangst re av format. Det var det vi sku gjort. Og i en raggarbil med tjei der skulle jodle du og jeg mot Strømstad fra med fulle seil, men det var feil. Det ble å sitte ved et TV-apparat og nynne på vår melodi Vi skulle tømt en sjokoladeautomat, men vi fikk aldri tid. Side 5
HER Jeg ringte til Egypt da det smalt der, Det ringte fra Egypt da det smalt her Og tingen er at midt opp i alt fælt, så skulle jeg bli gift og være glad sjæl Så puster vi fortsatt, puster vi fortsatt, puster vi fortsatt vi holdt pusten, men hodet midt er hjulene på bussen Alle kjenner kunsten å gå vill Men alle som er kunstnere er nå skilt Alle kjenner duften av norsk film, Så kan vi kutte skuespillet nå, plis? Og puster vi fortsatt, puster vi fortsatt, puster vi fortsatt, Kan jeg puste ut. for kona mi var kulere enn jeg husket Ref: Du og jeg skulle redde verden Men vi var jævlig redde verden Og midt oppi det der dukket angsten og dama di opp og fy fan bror, vi som var så nære Tekst: Carpe Diem- Magdi Omar Ytreeide Abdelmaquid og Chiraq Rashmikant Patel Puster du fortsatt, puster du fortsatt, puster du fortsatt Du kan'ke være min når jeg er nede Plis skatt gå til lege??så dagen gikk fra kjerre og sånt til serr og sånt?? Og opp i berg og dal bane sverger man på at Man skal redde verden igjen Men ingen av oss har baller til det Puster vi fortsatt, jeg spør puster vi fortsatt, puster vi fortsatt Nei, vi ligger her livløse Pillene som smilet mitt er innsvøpt i Ref: Og du og jeg skulle redde verden men vi var jævlig redde verden Og du og jeg skulle redde verden for vi var jævlig redde verden Vedlegg 2 Ref: Side 6
Vedlegg 3 Side 7
Primadonnaer som bare vil leve Vi er den ambisiøse meggenerasjonen, som skal briljere, studere, imponere og turnere. (Foto fra http://www.cpcc.edu/millennial) Si;D Martin Thorland Jutkvam (19) Publisert: 24.sep. 2014 22:00 Generasjon Y, det er visst oss. Vi som ser på verden som en lekeplass. Curling-generasjonen som glir gjennom livet, bortskjemte og kravstore. Glasur-generasjonen. Unge når vi kan, voksne når vi må. Mange merkelapper Hva mer kalles vi? Millennium-generasjonen, lol-generasjonen. Primadonnaer som bare skal le og leve. Sosiale medier-generasjonen, som lever for likes og comments, hvor vennskap og forhold skapes og brytes ved et museklikk. Vi skal melde, snappe, poste, hadde og attende. Selvutlevering med fotofilter og hashtags. Den ambisiøse meg-generasjonen, som skal briljere, studere, imponere og turnere. De som skal oppnå alt og bli den personen ingen andre er. Vi har mange merkelapper og tydeligvis mye å motbevise. For som Imsdal-reklamen sier det: "Selv om landet var bygget da vi kom, må noen jobbe med påfyllet." Se på meg! For det er jo det samfunnet vi lever i: Konstant på jakt etter det best bilde, flest følgere og likes. Alltid online, alltid tilgjengelig og øyeblikkene oppleves oftere gjennom kameralinse og mobilskjerm. Må ha 4G og WiFi og dør om vi får inn Edge. Det beste vi vet er å skryte av oss selv. Se på meg! Jeg har trent! Jeg har spist sunt! Jeg besteg denne toppen! Et samfunn hvor restaurantbesøkene øker med minst fem minutter fordi man skal ta det perfekte bildet av den utvalgte retten. For når var du sist på tur helt uten mobil og dekning? Og når var siste fest eller konsert uten en snap? Side 8
Til stede, men fraværende Kiropraktorene tjener fett på dagens samfunn. Pukkelrygg og musearm har fått egen drop -in. Reklamebransjen må krabbe mer og mer på knærne, for å få lagt reklamen på asfalten du ser jo sjelden opp på det som skjer rundt deg, der du går med nesen ned i mobilens mange tusen apper. I dagens samfunn er man til stede, samtidig som man er totalt fraværende. Man spør ikke lenger bestevennene sine om hva som har skjedd den siste tiden fordi det har man sett i en status, et instagrambilde, eller på en 7 sekunders snapchat. Må være best Jeg savner gamledager. Tiden da man lekte sisten, spilte fotball og løp epleslang i gatene, fremfor å sitte klistret foran en skjerm og spille spill dagen lang. Tiden da man ruslet til kompisen for å finne på noe, og ikke bare sendte sms. Jeg er glad i dagens teknologi, det er ikke det. Man kan lettere holde kontakten med venner og man får sett hva venner og bekjente bedriver tiden sin med på ferie og lignende. Men dagens ungdomsgenerasjon skal alltid være best. Spise sunnest, trene hardest, tjene mest, være rikest, studere flest fag, oppleve flest ting. Barn får man først sent i 30-årene etter mange år med studie og fast jobb. Man skal være bedre enn alle andre. Med skyhøye ambisjoner og drøssevis med krav, stiger vi ut i verden. Slapp av! Jeg er glad jeg har fått oppleve to verdener: En barndom med mye lek, og en mer voksen tid med teknologiske nyvinninger og kommunikasjonsmuligheter. Det er nå vi bygger påfyllet til en verden som allerede er blitt bygd. Vi må bare huske å leve litt uten alle forventningene og merkelappene. Slapp av. Lev i nuet. Ta hver dag som den kommer. Vi er tross alt generasjon Y. Det kan bare gå en vei da. Side 9