Friluftslivsveileder natur, kultur, menneske

Like dokumenter
Friluftslivsveileder natur, kultur, menneske

Friluftslivsveileder vinter, bratt

Friluftslivsveileder skog og fjell

Studieplan 2010/2011

dmmh.no Emneplan Barns lek og læring i naturen Fordypning 30 stp

STUDIEPLAN. Årsstudium i arktisk friluftsliv

STUDIEPLAN. Årsstudium i arktisk friluftsliv

HØGSKOLEN I FINNMARK. Studieplan. Kompetansehevingskurs for assistenter i barnehage. 20 Studiepoeng

Studieplan Form og farge i steinerpedagogisk perspektiv Årsenhet - 60 studiepoeng STEINERHØYSKOLEN OSLO RUDOLF STEINER UNIVERSITY COLLEGE

Menneske og natur. Helse, tilrettelegging og relasjon til naturen. Førsteamanuensis Annette Bischoff Høgskolen i Sørøst-Norge

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2015/2016

Studieplan for bachelor i arktisk friluftsliv Campus Alta og Svalbard

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2013/2014

GRUNNLEGGENDE LESE-, SKRIVE- OG MATEMATIKKOPPLÆRING

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2019/2020

Orientering - Vurdering av praksis 1. studieår Barnehagelærerutdanningen Sett deg inn i emnebeskrivelsene for praksisperioden og studieplanen:

Studieplan 2018/2019

Studieplan for årsenhet i friluftsliv

Studieplan 2012/2013

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Veiledning for praksislærere i barnehagen 30 stp

Studieplan 2017/2018

Folkehøgskolens lederutdanning Verdibasert endringsledelse

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Veiledningspedagogikk for helse- og sosialfag 1

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2010/2011

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Studieplan 2018/2019

Mastergradsprogram i sosiologi

dmmh.no Emneplan De yngste barna i barnehagen Fordypning 30 stp

STV-3017 Ny offentlig styring og reformer i kommunal sektor

Studieplan for. Regning som grunnleggende ferdighet i alle fag

120 studiepoenget. Studiet er et samlingsbasert deltidsstudium over 8 semestre.

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2015/2016

STUDIEPLAN. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

PROFESJONSKUNNSKAP OM VOLD & OVERGREP BARN I VANSKELIGE LIVSSITUASJONER ET UNDERVISNINGSOPPLEGG UTVIKLET VED

Biologisk kjemi - bioteknologi - bachelorstudium i biologisk kjemi

Studieplan 2015/2016

Pensum - Friluftslivsstudiene

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Studieplan 2013/2014

Studieplan masterprogram Fagdidaktikk for lærere

STUDIEPLAN. Bachelor i arktisk friluftsliv

Engelsk 1, for trinn, 30 stp, videreutdanning

Studieplan 2014/2015

Studieplan 2012/2013

PRAKSISDOKUMENT PLAN FOR

Studieplan 2017/2018

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2019/2020

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan 2017/2018

Master i spesialpedagogikk

STUDIEPLAN. Bachelor i arktisk friluftsliv

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen, 30 stp

Master i bevegelsesvitenskap

lærerutdanning Søknadsfrist

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Studieplan. Veiledning i barnehagelærerutdanningen. 15 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Studieplan 2008/2009

Studieplan 2019/2020

2NF171-2 Naturfag 1, emne 2: Naturfagundervisning i barneskolen

Veileder- og mentorutdanning for lærere og førskolelærere 2, Levanger

Senter for etter- og videreutdanning. Friluftsliv deltid

Studieplan Bachelorgradsprogrammet i statsvitenskap

Idrett/kroppsøving - bachelorstudium

Kunst Målområdet omfatter skapende arbeid med bilde og skulptur som estetisk uttrykk for opplevelse, erkjennelse, undring og innovasjon.

Studieplan 2013/2014

Studieplan 2018/2019

Emneplan Småbarnspedagogikk

PED1002/1 Kunnskap, læring og pedagogisk arbeid

Studieplan 2018/2019

Styrket veilederkompetanse for BIOINGENIØRER

Senter for etter- og videreutdanning. Friluftsliv deltid

Studiekatalog ved HLT Versjon 9. mars 2016

STUDIEPLAN FOR HØGSKOLEPEDAGOGIKK 15 STUDIEPOENG. Høgskolen i Gjøvik Høgskolen i Hedmark Høgskolen i Lillehammer

Studieplan 2016/2017

Studieplan 2015/2016

FORM & FARGE. I Steinerpedagogisk perspektiv. Kreativt pedagogisk & metodisk perspektiv ÅRSSTUDIUM

Studieplan /1 FERDIGHETER. Kandidaten...

Studieplan for. Årsstudium. Barneveileder i skolefritidsordningen

Studieplan 2019/2020

Studieplan 2013/2014

Utforskende arbeid med naturfag og matematikk i barnehagen

Studieplan - KOMPiS Lesing og skriving som grunnleggende ferdighet 2 for trinn

Studieplan for videreutdanning i Pedagogisk veiledning og konsultasjon

Studieplan 2017/2018

Utdanning i yrkesfaglig veiledning

Transkript:

Friluftslivsveileder natur, kultur, menneske Naturopplevelse og livskvalitet Håndverk og skaperglede/ Natur- og kulturlære/

Kurset inngår i emnene 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp) og 1552 Skog, fjell og vann (15 stp), og består av fem obligatoriske dager i felt med tilhørende forelesninger. En dag hver i naturtypene; skog/fjell, kyst og vann/vassdrag og en dag hver for årstidene vinter og vår. Undervingen tar for seg kulturhistorie og naturkjennskap, basert på samtale og praktisk aktivitet. utdanner til holde undervisningsopplegg i natur og kulturtema på turer i skog og fjellområder, langs vann og vassdrag og ved kysten. inngår i emnene 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp) og 1552 Skog, fjell og vann (15 stp) på det første året ved friluftslivsstudiene ved Universitet i Sørøst-Norge. I tillegg består dette studiet av følgende emner: 1550 Kultur, samfunn og forvaltning I (7,5 stp), 1553 Vinter I, skog og fjell (15 stp), samt et valgemne på 7,5 stp.

Håndverk og skaperglede Håndverk og skaperglede Kurset inngår i emnet 1559 Håndverk og skaperglede i naturen (7,5 stp), og består av 9 obligatoriske dager med veileder, 4 dager på tur i skogen og 5 dager i verkstedet. I tillegg består kurset av 2 dager gruppearbeid med formidling av håndverksaktivitet og et individuelt håndverksprosjekt. Undervisningen er delt i bolker med følgende tema; ull- og skinnarbeid, spikking, knivkurs og søm. Det undervises i materiallære og produktutvikling, samt pedagogikk i relasjon til håndverk og friluftsliv. I tillegg utvikles og oppøves praktiske og kreative evner ved ferdsel i naturen og bruk av naturmateriale. Friluftslivsveileder - Håndverk og skaperglede utdanner og gir kompetanse til å planlegge og gjennomføre håndverksaktiviteter med en gruppe i naturen, samt å sette aktiviteten inn i en kulturhistorisk sammenheng. Friluftslivsveileder Håndverk og skaperglede bygger videre på og inngår i valgemnet 1559 Håndverk og skaperglede i naturen (7,5 stp), ved friluftslivsstudiene ved Universitet i Sørøst-Norge. Emnet bygger på minimum følgende emner: 1550 Kultur, samfunn og forvaltning I (7,5 stp), 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp), 1552 Skog, fjell og vann (15 stp) og 1553 Vinter I, skog og fjell (15 stp).

Natur- og kulturlære fordypning Kurset inngår i emnet 1571 lære (7,5 stp), og består av 6 obligatoriske dager i ulike natur- og kulturlandskap. Utover disse dagene består faget av forelesninger og to dager med praksis. Undervisningen tar for seg samspill og sammenhenger mellom natur, kultur og menneske. Tema som inngår i kurset er landskapsfortolkning og landskapsnærvær, friluftslivsveiledning og fortellerkunst, kulturspor og kulturminner i naturen, høsting, sanking og bruk av naturressurser og annet naturmateriale. Friluftslivsveileder natur og kulturlære er utdannet til å tilrettelegge og gjennomføre naturog kulturvandringer med praktisk aktivitet rettet mot ulike målgrupper i forskjellige natur- og kulturlandskap. Friluftslivsveileder lære bygger videre på og inngår i valgemnet 1571 lære (7,5 stp), ved friluftslivsstudiene ved Universitet i Sørøst-Norge. Emnet bygger på minimum følgende emner: 1550 Kultur, samfunn og forvaltning I (7,5 stp), 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp), 1552 Skog, fjell og vann (15 stp) og 1553 Vinter I, skog og fjell (15 stp).

Kurset 2631 Ecophilosophy (7,5 stp) er et student-orientert kurs som består av forelesninger, ekskursjoner og gruppearbeid tilsvarende 36 timer. Studentene vil utvikle sitt personlige helhetssyn økosofi på forholdet mellom natur, kultur og selvet. Studentene vil ut fra en dypøkologisk tilnærming gjennomføre et gruppe arbeid på tvers av økosofier og på et område som har samfunnsrelevans. Gruppearbeidet presenteres muntlig. utdanner og gir kompetanse til å anvende økofilosofien som en kritisk og konstruktiv tilnærming til friluftslivet og for dypøkologiske analyser av forholdet mellom natur, kultur og menneske. Studenten kan anvende økosentriske og etiske perspektiv på friluftsliv, og relatere disse til økokrise og bærekraftig stedsutvikling. Studenten har utviklet ferdigheter til å veilede andre i økofilosofisk praksis tilknyttet friluftslivet. bygger videre på og inngår i valgemnet 2631 Ecophilosophy (7,5 stp), ved friluftslivsstudiene ved Universitet i Sørøst-Norge. Emnet bygger på minimum følgende emner: 1550 Kultur, samfunn og forvaltning I (7,5 stp), 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp), 1552 Skog, fjell og vann (15 stp) og 1553 Vinter I, skog og fjell (15 stp).

Naturopplevelse og livskvalitet Naturopplevelse og livskvalitet Håndverk og skaperglede/ Natur- og kulturlære/ Kurset inngår i emnet 1558 Naturopplevelse og livskvalitet (7,5 stp), og består av 6 obligatoriske turdager med veileder og en solotur med 2 overnattinger i felt. Utover disse dagene består faget av forelesninger og 5 dager med praksis. Det undervises i emner som helse, hverdagsliv og livskvalitet, naturopplevelse, naturmøte og stedstilknytning, landart, sanking av mat fra naturen og friluftsliv for mennesker med funksjonsnedsettelser. Friluftslivsveileder natur og livskvalitet er utdannet til å planlegge, tilrettelegge og gjennomføre friluftsliv for ulike grupper med spesielle behov, samt å kunne ta i bruk estetiske og sanselige opplevelser i formidling av friluftsliv. Friluftslivsveileder natur og livskvalitet Emnet bygger på minimum følgende emner: 1550 Kultur, samfunn og forvaltning I (7,5 stp), 1451 Friluftslivspedagogikk (15 stp), 1552 Skog, fjell og vann (15 stp) og 1553 Vinter I, skog og fjell (15 stp).