Preliminary Report Sonoluminescence



Like dokumenter
LAB 7: Operasjonsforsterkere

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 5

LABORATORIERAPPORT. RL- og RC-kretser. Kristian Garberg Skjerve

Laboratorieoppgave 8: Induksjon

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 3

En del utregninger/betraktninger fra lab 8:

Kondensator. Symbol. Lindem 22. jan. 2012

Løsningsforslag til ukeoppgave 12

«OPERASJONSFORSTERKERE»

INF1411 Oblig nr. 4 Vår 2011

LF - anbefalte oppgaver fra kapittel 2

Lab 7 Operasjonsforsterkere

Studere en Phase Locked Loop IC - NE565

Lab 2 Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator

Av denne ligningen ser vi at det bare er spenning over spolen når strømmen i spolen endrer seg.

1 Grunnkurs solceller (brekkasjeceller) Nils Kr. Rossing, Skolelaboratoriet ved NTNU

Strøm og spenning. er forholdet mellom inn og ut-spenningene:

Løsningsforslag til EKSAMEN

«OPERASJONSFORSTERKERE»

Løsningsforslag til prøve i fysikk

EFP Integrert Kablet Komfyr- og Tavlevakt (ICSG-1+IIR) Installasjons- og bruksanvisning

UTVIDET TEST AV PROGRAM

LABORATORIEØVELSE B FYS LINEÆR KRETSELEKTRONIKK 1. LAPLACE TRANSFORMASJON 2. AC-RESPONS OG BODEPLOT 3. WIENBROFILTER

Laboratorieøving 1 i TFE Kapasitans

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 2

Elektronikksett blinklys metronom synthesizer løgndetektor innbruddsalarm ultralyd støysender

Spjeldmotor EGM-100A. For wiretrekk. Nominell trekkraft. Ekstern styrestrømssikring Maks. vandring av trommel. Inngangsmotstand

Vi måler på LC - resonanskretser, serie og parallell. Båndbredde (BW) og Q-faktor

RITMO XL vann-kontakt, kobler vann fra vanntilførsel her

NTNU Institutt for elektronikk og telekommunikasjon Akustikk

Fysikk & ultralyd Side 1

Transistorkretser Laboratorieeksperimenter realfagseminar Sjøkrigsskolen 15. November 2010

Oppgave 3 -Motstand, kondensator og spole

Rapport TFE4100. Lab 5 Likeretter. Eirik Strand Herman Sundklak. Gruppe 107

Åpne toppen av blanderøret, sjekk om den er ren. Pass på at mørtel trakt er TØRR. Hvis våt deretter tørke før bruk.

EFP Integrert Kablet Komfyrvakt (ICSG-1) Installasjons- og bruksanvisning

Fouriersyntese av lyd

Batteri. Lampe. Strømbryter. Magnetbryter. Motstand. Potensiometer. Fotomotstand. Kondensator. Lysdiode. Transistor NPN. Motor. Mikrofon.

Noen presiseringer mhp Diskret Fourier Transform. Relevant for oblig 1.

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 4

Kan vi forutse en pendels bevegelse, før vi har satt den i sving?

INF1411 Obligatorisk oppgave nr. 4

Tidsbase og triggesystem. Figur 1 - Blokkskjema for oscilloskop

UNIVERSITETET I OSLO

Experiment Norwegian (Norway) Hoppende frø - En modell for faseoverganger og ustabilitet (10 poeng)

Vannrakett med fallskjerm. Utskyting

UNIVERSITETET I OSLO

Kap. 4 Trigger 9 SPENNING I LUFTA

KJ1042 Termodynamikk laboratoriekurs Oppgave 3. Fordampningsentalpi av ren væske Aceton

RITMO L vann-kontakt, kobler vann fra vanntilførsel her

Ultralydrengjøring av kirurgiske instrumenter hvorfor og hvilke instrumenter? Ove Nordahl Olympus Norge AS

LABORATORIEØVING 8 3-FASE OG TRANSFORMATOR INTRODUKSJON TIL LABØVINGEN

Kondensator - Capacitor. Kondensator - en komponent som kan lagre elektrisk ladning. Symbol. Kapasitet, C = 1volt

Emnenavn: Fysikk og kjemi. Eksamenstid: 9:00 til 13:00. Faglærer: Erling P. Strand

TFY4106 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Løsningsforslag til øving 9.

UKE 5. Kondensatorer, kap. 12, s RC kretser, kap. 13, s Frekvensfilter, kap. 15, s og kap. 16, s.

Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator

Kan du se meg blinke? trinn 90 minutter

Espresso maskin (cb 171)

Forelesning nr.14 INF 1410

Rapport laboratorieøving 2 RC-krets. Thomas L Falch, Jørgen Faret Gruppe 225

Praktiske målinger med oscilloskop og signalgenerator Vi ser på likerettere og frekvensfilter

Laboratorieoppgave 3: Motstandsnettverk og innføring i Oscilloskop

Termination circuit board. Figur 2: Termineringer (Ott: Noise reduction in electronic systems, second edition, s 58, 59).

LABORATORIEOPPGAVE NR 6. Logiske kretser - DTL (Diode-Transistor Logic) Læringsmål: Oppbygning

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for teknologi

Oppgave 3: Motstand, Kondensator og Spole

ionic + - ionic titanium. pro 230 steam

INNHOLD. Radiobølger..3 Omvandlere..7 Oscillator...12 Modulasjon. 14 Sender og mottaker..17 Elektronrør...20 Oscilloskop..25 TV..

ELEKTRISITET. - Sammenhengen mellom spenning, strøm og resistans. Lene Dypvik NN Øyvind Nilsen. Naturfag 1 Høgskolen i Bodø

Newton Camp modul 1190 "Luftige reiser, Newton-camp Vest-Agder 2015"

TFY4104 Fysikk. Institutt for fysikk, NTNU. Høsten Øving 11. Veiledning: november.

VEILEDNING TIL LABORATORIEØVELSE NR 2

Kapittel Utstyr.

TRANSISTORER. Navn: Navn: Kurs: FY-IN204 Elektronikk med prosjektoppgaver - 4 vekttall. Oppgave: LABORATORIEØVELSE NR 2.

10. Pulversil 11. Kaffeskje 12. Deksel til kaffeutløp. 14. Kurvholder 15. Koppbrett 16. Dryppskål 18. Knapp for 2 kopper. 19.

Fakultet for teknologi, kunst og design Teknologiske fag. Eksamen i: Fysikk for tretermin (FO911A)

Elektriske kretser. Innledning

LABORATORIERAPPORT. Halvlederdioden AC-beregninger. Christian Egebakken

DIODER OG LIKERETTERER

UNIVERSITETET I OSLO

Elektrolab I: Løgndetektor

GRUNNLEGGENDE HYDRAULIKK OG PUMPEYTELSE GRUNNER TIL REDUKSJON I PUMPENS YTELSE

IQ LIGHT SYSTEMET. Romben ble valgt som den grunnleggendee delen, og den rombiske triacontahedron som den geometriske modellen for konstruksjonen.

Enkle logiske kretser Vi ser på DTL (Diode Transistor Logikk) og 74LSxx (Low Power Schottky logikk)

Bestemmelse av skjærmodulen til stål

Eskeland Electronics AS

a) Bruk en passende Gaussflate og bestem feltstyrken E i rommet mellom de 2 kuleskallene.

UTSETT EKSAMEN VÅREN 2006 SENSORTEORI. Klasse OM2 og KJK2

MONTERINGSANVISNING NORDIC DESIGN AND COMFORT MONTERINGSANVISNING NORTH BEDS / 1

Blinkende lysdiode Introduksjon Arduino Lærerveiledning

«OPERASJONSFORSTERKERE»

Figur 1 viser et nettverk med et batteri på 18 volt, 2 silisiumdioder og 4 motstander.

Lab 6 Klokkegenerator, tellerkretser og digital-analog omformer

Svingermontering. Montering av svingeren

Mulig bruk av ultralyd for å forhindre eller fjerne lakselus - kunnskapsstatus per 2016

BOOMBAR + BLUETOOTH-HØYTTALER BRUKERHÅNDBOK

GC3007(A) Ultrasonisk avstandsmåler

UNIVERSITETET I OSLO.

NORGES LANDBRUKSHØGSKOLE Institutt for matematiske realfag og teknologi EKSAMEN I FYS135 - ELEKTROMAGNETISME

Transkript:

Preliminary Report Sonoluminescence Ole Martin Brende Øystein Walle Institutt for fysikk, NTNU, N-7491, Trondheim, Norway, Kingdom thereof. Last update: 16. februar 2009 Sammendrag Vi har valgt å studere sonoluminesens. Sonoluminesens er et fenomen der luftbobler i vann, påvirket av høy lyd, sender ut lys. Vi vil studere dette lyset for å finne ut mer om hva som egentlig skjer. 1

Innhold 1 Fysiske betraktninger 3 2 Målinger 3 3 Utstyrsliste 4 Transducers....................................... 4 Flaske.......................................... 5 Justerbar induktans.................................. 5 Motstander....................................... 5 Sinus generator..................................... 6 Forsterker........................................ 6 Oscilloskop....................................... 6 Holder til flaske og stativ............................... 6 Lage luftbobler..................................... 6 Lim........................................... 6 Coaxialkabler...................................... 6 Kokeplate eller vakumpumpe............................. 6 Photodiode....................................... 6 4 Utførelse 6 Rens flasken....................................... 6 Lodde Transducers................................... 7 Feste Transducers................................... 7 Oppkobling....................................... 7 Akustisk resonans................................... 7 Valg av induktans[2].................................. 7 Elektrisk resonans................................... 8 Avgasse vannet..................................... 8 Kontroll av vannet................................... 8 Lag en boble...................................... 9 Juster spenningen................................... 9 Suksess! / Fiasko!.................................... 9 5 Forventet resultat 9 6 LabVIEW 9 2

1 Fysiske betraktninger Sonoluminesens 1 er et fenomen hvor små gassbobler i en væske som er stimulert av lydbølger imploderer og av den grunn emitterer lys. Ved single bubble sonoluminescence, som vi skal undersåke i dette eksperimentet, er en enkelt gassboble fanget i en stående akustisk bølge. Boblen vil implodere om og om igjen i takt med lyden og vil emittere lys hver gang. Lysglimtene varer fra omtrent 50 ps til 150 ps og temperaturen inne i boblen vil øke til 10000K under implosjonen. Da boblen vil glimte med samme frekvens som lydbølgen vil vi kunne se fenomenet som et vedvarende lysende punkt i sentrum av beholderen som inneholder væsken. Lydbølgen vil motvirke oppdriften til boblen og holde den i ro. Lyset som slippes ut er for det meste ultrafiolett men den synlige delen er kraftig nok til å kunne sees med det blotte øye. Itensitetskurven til lyset følger tett kurven til Bremsstrahlung[4]. Hvordan dette fenomenet oppstår er foreløpig ukjent. Det finnes mange teorier, bl.a. tunnelering, ikke-klassisk lys som bare kan forklares med QED, osv. Mekanikken i fenomenet kan forklares ved at den tilstedeværende edelgassen i gassboblen vil bli ionisert og vil vekselvirke med væsken den er i. Ref. [3] fremlegger beviser for dette. 2 Målinger Hvis vi lykkes med oppsettet vil vi få et lite lyspunkt inne i en glasskolbe fyllt med vann. Dette lyspunktet vil ifølge teorien blinke med en høy frekvens. Vi vil rette en fotodiode mot lyset for å finne denne frekvensen. Hvis vi lykkes med dette vil vi også prøve å måle hvordan frekvensen varierer med forskjellige parametere: frekvensen av lyden vi sender inn amplituden av lyden vi sender inn temperatur. I første rekke må vi imidlertid fokusere på å oppnå sonoluminesens. Det vil da være nødvendig å måle vibrasjonene i glasskolben der vi vil oppnå sonoluminesens. På denne måten finner vi ut om det er for mange gassbobler i vannet. Den samme metoden bruker vi for å se til at transduserne, som skal generere lyd, er koblet riktig. For å måle vibrasjonene i klasskolben bruker vi en transduser. Denne vil være litt mindre enn de vi velger å bruke til å generere lyd og vil være koblet til et eget oscilloskop. Transduser mikrofonen vil i tilegg til å finne ut om oppsettet fungerer skikkelig også være nødvendig for å finne resonansfrekvensen til glasskolben da sonoluminesens lettest forekommer ved denne frekvensen. For å sjekke at fotodioden fungerer har vi planlagt et ekstra forsøk. Vi skal måle frekvensen til en vanlig lyspære og sammenligne dette med strømsignalet. Strømsignalet sender vi enten inn via et oscilloskop, eller ved å benytte en vanlig lampe og måle frekvensen i stikkontakten med et scilloskop. Fotodioden skal da vise en frekvens som er dobbelt så høy som den vi måler i stikkontakten da lyset har maksima på spenningsgrafens topp og bunnpunkt. Da det er usikkert om vi klarer å oppnå SL i det hele tatt vi vi i første rekke fokusere på å måle med fotodioden og å finne resonsnsfrekvensen til flasken. 1 SL 3

3 Utstyrsliste Liste av utstyr. Detaljert beskrivelse kommer under. 2 piezoelektriske transducere. 1 piezoelektrisk mikrofon. Denne kan vi kanskje få hos Channel Industries. VI har også sett hos www.noliac.com. Signalgenerator med en nøyaktighet på 30Hz ved 25KHz. Variabel induktans. Motstander: 1Ω, 10kΩ, 1MΩ. Epoxy lim. 100ml Flaske. Fotodiode til målinger av lysglimt på 50-100 Picosekund. Glycerol Gir bedre observasjoner av SL. Transducers På denne siden: http://www.techmind.org/sl/ finner vi følgende informasjon om transducere til SL: Three piezoelectric transducers, as described by Hiller, were supplied to us by Channel Industries Inc. The two larger transducers, 20mm diameter by 4.4mm thick (and with an 8mm diameter hole through the centre) were used as the drivers, and the smaller transducer, 6mm diameter by 2mm thick, was used as a microphone. Denne informasjonen er listet i tabell 1. Navn Ytre diam Indre diam Høyde V max Free stroke Blocking force Enheter mm mm mm V µm N Driver 20 8 4.4 -? - - - Microphone 6-2 -? - - - Tabell 1: Aktuell transducer På den anbefalte internettsiden til Noliac finner vi disse relevante undersidene. http://www.noliac.com/ring stacks-60.aspx http://www.noliac.com/ring actuators -56.aspx Relevante Transducere er listet opp i tabell 2. Det viser seg altså at CMAR05 og CMAR01, vil være gode nok transducere til vårt eksperiment. Dette er dog bare basert på størrelsen til transducerne da vi ikke finner noen annen informasjon om hvorvidt disse egner seg til dannelse av ultrasoniske bølger. Vi ser også at vi må lodde under Curie Temperaturen som er på 350 C. 4

Navn Ytre diam Indre diam Høyde V max Free stroke Blocking force Enheter mm mm mm V µm N SCMAR05 20 12 4-200 200 2.9-282 8000 CMAR05 20 12 2 200 3.0 8000 CMAR01 6 2 2 200 2.7 1000 Tabell 2: Aktuell transducere. SCMAR: Ring Stacks, CMAR: Ring Actuators Type CMAR050 CMAR01 Free stroke 3µm 2.7µm Blocking Force 8000 N 1000 N Capacitance 825nF 100nF Stiffness 2670 N/µm 370 N/µm Maximum operating temperature 200 C 200 C Curie Temperature 350 C 350 C Material S1 S1 Unload resonance frequency > 500Hz > 500Hz External electrodes Screen-printed Ag og Ag/Pd Screen-printed Ag og Ag/Pd Wires Optional Optional Tabell 3: Utvidet informasjon on CMAR modellene. Flaske Vi trenger en rund flaske med tynn hals på omtrent 100ml. Denne vil ha en resonansfrekvens på 25kHz-30kHz. En større flaske vil ha en resonansfrekvens i det hørbare området og vil derfor egne seg dårlig. Det er også essensielt at flasken er mest mulig rund. Ujevnheter i overflaten vil gjøre det vanskeligere å oppnå SL. Justerbar induktans Vi trenger en justerbar induktans for å oppnå resonans i den elektriske kretsen koblet til transducerne. Siden http://www.macgeisler.de/nld/sbsl-howto.html gir informasjon om at induktansen trenger å være: L = 1 C (2πf) 2 (1) Hvor f er resonansfrekvensen til flasken. Med en kapasitans på 825nF til transducerne, og en resonansfrekvens til flasken på 28kHz får vi da en krevd induktans på: L = 1 825 10 9 (6.2828 10 3 ) 2 = 3.92 10 5 H = 0.0392mH (2) Denne må også være sterk nok til å ikke bli overvarmet. Motstander Vi trenger tre motstander: 1MΩ 10kΩ 1Ω 5

Sinus generator Denne må fungere i området rundt 20-30kHz, og må være justerbare til ±1Hz. Til nøds ±10Hz. Forsterker 40V peak to peak. Med resonans i den elektriske kretsen vil vi håpe å få spenninger opp til 700V ptp. Oscilloskop To stykker Holder til flaske og stativ Trefingerklemme fra kjemi burde holde. Lage luftbobler Her trenger vi en liten sprøyte eller pipette for å kunne generere en boble. Noen har også fått det til med sugerør. Lim Hurtigtørkende epoxy. Eventuelt også ledende epoxy istede for loddetinn. Coaxialkabler + Div ledninger Kokeplate eller vakumpumpe For å degasse vannet kan vi enten generere et vakum over vannet eller koke vannet for å få ut gassen. Photodiode Vi trenger en photodiode som skal kunne måle lysglimt med en periode på 50 til 150 Picosekund. 4 Utførelse Rens flasken Først med varmt vann så med kaldt vann. Vi har blitt anbefalt bruk av Fairy Liquid [1]. 6

Lodde Transducers Vi må først skrape av et område der vi kan lodde fast ledningene. Dette gjøres med et flatt skrujern. Videre tas to små dråper med tinn på transducerne. 2mm i diameter og 0.5mm høye. Det trengs selvsalg en ledning oppe og en ledning nede på hver av transducerne. Vi må lodde raskest mulig for å unngå å nå Curie temperaturen (ca 350 C) som vil ødelegge transducerne. Andre 2 har anbefalt å lodde på flere ledninger når en lodder første gang. Dette er vi usikkre på om er en god ide da vi vil unngå å lodde for mye i frykt for å nå Curie temperaturen. Feste Transducers Det er viktig at transducerne er festet på motsatt side av hverandre og at de er festet med samme polarisitet. De skal være merket med et rødt kors for å indikere polarisasjonsretningen. Av konvensjon er det røde korset festet inn mot flasken og til signalgeneratoren. Den andre siden er koblet til jord. Grunnen til at siden koblet til signalgeneratoren festes inn mot flasken er at denne siden vil senere i eksperimentet drive mange hundre volt. Vi plasserer derfor denne koblingen ett sted der den ikke kan nås! Vi markerer først opp hvor vi vil ha transducerne med en tusjpen. Deretter smører vi et tynt lag 3 med epoxy lim over hele overflaten til transduceren. Vi legger flasken oppå og fester denne i et stativ. Det er anbefalt [1] å legge transduceren på en pappeske, typisk frokostblanding, for å gi et fjæret underlag. Når første mikrofon er festet gjentas prosedyren for den andre transduceren også. Til slutt tas mikrofonen. Oppkobling Kobler først opp kretsen som vist i figur 1. Men kobler ikke til spolen. Denne er ikke nødvendig for neste steg som er å finne resonansfrekvensen til flasken. Akustisk resonans Vi setter på en sinusbølge på 25kHz og observerer signalet fra mikrofonen. Vi justerer så frekvensen fra signalgeneratoren til vi finner et maksima for mikrofonsignalet. Vi har da funnen en resonansfrekvens til flasken. Det er viktig at vi har vann i flasken da vannmengden kan ha en påvirkning på resonansfrekvensen. Vannmengden må derfor tilsvare den vi skal ha under forsøket. Vannet må være rent. Resonansfrekvensen vil vises som en 100Hz bred topp [2]. Valg av induktans[2] L = 1 C (2πf) 2 (3) Symbol L C f Betnindning Induktans Kapasitans Flaskens resonansfrekvens 2 trenger sitering 3 trenger sitering 7

Figur 1: R1 = 1Ω, R2 = 10kΩ, R3 = 1MΩ Elektrisk resonans Vi kobler nå inn spolen. I oscilloskopet Y1, eller Y2 4 Skal vi nå vise både spenning og strøm. Vi justerer induktansen i spolen til vi har null faseskift. Den elektriske resonansen skal forekomme i et 1kHz område rundt den akustiske resonansen.[2] Det kan være lurt å bruke sweep funksjonen til oscilloskopet. Avgasse vannet For å avgasse vannet har vi to alternativer. En metoder er å koke vannet vi skal bruke i et par minutter. En annen metode er å tilføre nitrogen eller argon til vannet i et par minutter. Dette presser ut CO 2 og oksygen fra vannet. Kontroll av vannet Skrur funksjonsgeneratoren ned til 100mV ptp. Observerer nå signalet fra funksjonsgeneratoren. Signalet ut skal være en ren sinus. Om signalet har ujevnheter kan dette indikere at det er bobler i vannet. Det kan også være at transducerne ikke er festet skikkelig til flasken. Det skal ikke være luft mellom transduceren og flasken. 4 Dette må sjekkes opp 8

Lag en boble Vi lager en liten forstyrrelse på overflaten av vannet. Dette kan vi enten gjøre med et sugerør. Ved å holde ene endren ned mot vannet og tappe med fingeren på den andre enden. Eventuelt kan viløfte ut og pumpe ut litt vanne med en pipette. Juster spenningen Øker nå spenningen. Målet er å få boblen til å stå i ro i midten av flasken. Har vi riktig spenning vil den gå dit automatisk. Suksess! / Fiasko! Om vå får sentrert boblen og har høy nok spenning vil boblen nå begynne å lyse. Hvis vi ikke ser noe lys kan vi prøve å tilsette glycerol. Vi vet at boblen kommertil å lyse svakt. Så det er sikkert lettest å få resultat om lyset er slukket i rommet. Evt. at vi har en mørk bakgrunn. Den lilleboblen vil være lettere å observere om vi lyser på den med en laser. 5 Forventet resultat Vi venter å finne en resonans på flasken i området 25kHz-30kHz. Hvis vi får til sonoluminesens håper vi også å bekrefte resultatet om at lyset fra prosessen blinker med en periode på 50-100 picosekund. 6 LabVIEW Vi skal lage et program for å kjøre et sweep fra 25kHz til 30kHz hvor LabVIEW tar inn spennings- og frekvenssignalet fra mikroofonen som er festet til beholderen. LabVIEW plotter så dataene slik at vi kan finne resonsanspeaken til flasken. Referanser [1] http://www.techmind.org/sl/ (16. februar 2009). [2] http://www.macgeisler.de/nld/sbsl-howto.html (16. februar 2009). [3] Evidence for Gas Exchange in Single-Bubble Sonoluminescence, Matula and Crum, Phys. Rev. Lett. 80 (1998) http://prola.aps.org/abstract/prl/v80/i4/p865 1? [4] Sonoluminescence: Sound into Light, Seth J. Putterman, Scientific American (1995) http://www.physics.ucla.edu/sonoluminescence/sono.pdf 9