Innovasjonscamp «Samarbeid og bærekraft»

Like dokumenter
Demokraticamp «Lykke og miljø»

Innovasjonscamp «Den gylne omvei»

Innovasjonscamp «Ung i Fet, vår virkelighet»

Innovasjonscamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Prosjektbeskrivelse: Et friskere Nordland

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Energi for framtiden Gründercamp

Entreprenørskap i utdanning samarbeid skole næringsliv Næringssamling Anne Kathrine Slungård Admdir Ungt Entreprenørskap Norge

Gründercamp. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

Entreprenørskap i Verranskolen

GründerCamp november 2012 HiOA Kjeller. Ca. 140 studenter fra Bachelorutdanning i Sykepleie 1. år

Løkenåsen skole, ca 120 elever på 9. trinn

På camp for å tenke nytt - Ung medvirkning i Nordland

Program Innovasjonscamp IT

Kriterier for beste tema/ prosjektarbeid:

APPEL. Bli med på Gründercamp i Molde!

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 17. MARS 2016 RAKKESTADHALLEN

INNOVASJONSCAMP 2018

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 16. MARS 2017 RAKKESTADHALLEN

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER TORSDAG 14. MARS 2013 RAKKESTADHALLEN. Copyright UE Forlag

Forfall meldes på tlf til Eva Swane som sørger for innkalling av varamedlemmer. Varamedlemmer møter kun ved spesiell innkalling.

Innovasjonscamp 2017

Elevbedrift i valgfaget design og redesign

Nasjonal konkurranse innenfor entreprenørskap og innovasjon.

Mål for Viken fylkeskommune

Finalen i Innovation Camp 2018/19

Medlemsmøte og årsmøte

2011/2012. Utdanningsvalg 9. trinn. Dette dokumentet er ment til informasjon for foreldre, lærere og elever i utdanningsvalg 9. trinn.

Jobbskygging Utdanningsveier

Norgesmesterskap for Studentbedrifter juni, Næringslivets Hus, Oslo

Viken fylkeskommune fra 2020

Regionplan Agder 2030 og de viktigste satsingsområdene for regionen

Fylkesmesse for Studentbedrifter 2018

HEDMARK FYLKESKOMMUNE. Glåmdal Regionråd

Elevbedrift i valgfaget design og redesign. Ungt Entreprenørskap. Ungt Entreprenørskap TELEFON E-POSTADRESSE WEB

UB- og mentorressursen

Fylkesmesse for Studentbedrifter 2016

SMART knyttet til kompetansemål i fag

Gjennomføres i samarbeid med Gjensidigestiftelsen. Er forebyggende, utviklende, aktivitetsskapende og samfunnsbyggende

Unge ideer for å øke bruken av kollektivtransport

SMART inspirerer til entreprenørskap! SMARTere VÆR for alle elevene på 4-7 trinn i Nordland.

Se mulighetene! Forankring i kunnskapsløftet. Norsk. Kompetansemål

UNGT ENTREPRENØRSKAP AKERSHUS INVITERER TIL. Se mulighetene og gjør noe med dem AKERSHUSMESTERSKAPET FOR ELEVBEDRIFTER 2013

Lokal læreplan i Arbeidslivsfag 8. trinn. Gol ungdomsskule

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Ungdomsbedrift. Videregående opplæring. ue.no FRAMTID - SAMSPILL - SKAPERGLEDE

UNGDOMSBEDRIFT. Mentorressursen

Innovasjon og entreprenørskap i privat næringsliv og offentlig sektor

Tilbud om etter- og videreutdanning

Fylkesmesse for Studentbedrifter 2019

Avfallsdagene 6 og 7 mars Jan Willy Mundal kommunalsjef tekniske tjenester Bærum kommune

UNGT ENTREPRENØRSKAP i NORGE en del av JA-YE worldwide.

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter i Oppland og Hedmark

OPPDATERING AV MÅL OG STRATEGIER FRA KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Velkommen til Nasjonal Gründercamp for videregående skole!

Fylkesmesse for Ungdomsbedrifter 2012

Hvilken velferd leverer kommunene?

FYLKESMESSE FOR ELEVBEDRIFTER OG VALGFAGSGRUPPER

Program for studiestart og Innovation Camp ved institutt for IT august 2017

Hva skal til for å bli Norges beste Ungdomsbedrift

Elevbedrift i valgfaget produksjon av varer og tjenester

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter i Oppland

Tromskonferansen 31. oktober 2016 Ungt Entreprenørskap Troms Kaja Baardsen Prosjektleder grunnskole. ue.no

Med hjerte for hele landet

Status og endringer med Viken fylke Hvordan bør Kongsbergregionen forhold seg til nye fylkesinndelinger?

Molde kommune Rådmannen

Generell informasjon om tiltaket

Gjenbruk som pedagogisk idé

Felles valgprogram Andebu Høyre Sandefjord Høyre Stokke Høyre

FORSLAG MÅL OG STRATEGIER KOMMUNEPLANENS SAMFUNNSDEL

Studieplan for entreprenørskap og samarbeid mellom skole og arbeidsliv (30 studiepoeng)

SMARTcamp! Hvordan gjennomføre en SMARTcamp?

Kort informasjon

Ungt Entreprenørskap i høyere utdanning

Regionplan Agder 2030 Status planarbeidet

Ungt entreprenørskap Aktiviteter i Hallingdal

1. Beste Innovative Pack It UB Sortland vgs 2. Beste Innovative Fresia UB Vest-Lofoten vgs

Spørsmål og svar. Får vi mat? Det får dere ikke. Det blir mulighet til å kjøpe mat og drikke i restauranten. Et annet alternativ er å ta med mat

Entreprenørskap i valgfagene - Idéhefte. Produksjon av varer og tjenester

Prosjekt «Fritidserklæringen» 2018 og Christian Hellevang, KS og Martin Gustavsen, Frivillighet Norge

KRAFTSENTERET ASKIM. Region Viken

OPPGAVE SKOLE- KONKURRANSE

ØRLAND SENTERPARTI BYGGER NYE ØRLAND. Valgprogram SENTERPARTIET VIL:

Strategi for Kolumbus

Fylkesplan for Nordland

Velkommen til frokostmøte. Næringsutvikling i Modum. 11. sept I Modum strekker vi oss lenger!

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter 2015

Fylkesmesse for ungdomsbedrifter 2016

Jobbskygging Arbeidsdeltagelse

Øvinger ENT4000. Gjennom de første øvingene skal vi sammen finne forretningsidéer som kan være utgangspunkt for gruppenes arbeid.

Søknadsskjema for Bolyst. Søknadsfrist: 3. mai Smaabyen Flekkefjord Vilje til vekst.

Regionplan Agder 2030

Gründercamp Samarbeid skule næringsliv

AKERSHUSMESTERSKAPET FOR UNGDOMSBEDRIFTER 2014

Entreprenørskap og naturfag. Oslo 22.oktober 2010 Siv Elin Dammen, Ungt Entreprenørskap Oslo Gustav Weiberg-Aurdal, Ungt Entreprenørskap Norge

Hvorfor trenger Norge NHO?

Kommuneplan for Moss 2030

Ved KHiB brukes åtte kriterier som felles referanseramme for vurdering av studentenes arbeid ved semestervurdering og eksamen:

Invitasjon til Elev og Ungdomsbedrifter i Fjellregionen

Transkript:

Innovasjonscamp «Samarbeid og bærekraft» April 2019 Espen Bakke (930 43 964) og Tore Gulli (907 77 278) Bærum kommune Ane Maria H. Mjaaseth (905 25 211) Bærum Næringsråd Emilie Aulie (977 35 788) og John Obstfelder (908 34 905) Ungt Entreprenørskap Akershus 1

Hva er Innovasjonscamp? Innovasjonscamp er utviklet for elever i ungdomsskolen. Innovasjonscamp er en treningsleir med fokus på kreativitet og nyskaping. Elevene får et reelt oppdrag med en definert problemstilling, som de skal presentere en løsning på innen et avgrenset tidsrom. Oppdraget blir gitt av en bedrift eller organisasjon fra privat eller offentlig sektor. Elevene jobber med oppdraget i grupper på 3 6 elever og presenterer løsningene for en jury, som kårer en vinner ut ifra gitte kriterier. Innovasjonscampens ulike faser: Fase 1: Åpning, bli kjent, teambygging og kreative prosesser Fase 2: Oppgaven avsløres, arbeidsfase og veiledning Fase 3: Innlevering av gruppens forslag til løsning, presentasjon for jury og vurdering Samarbeid med lokalt arbeids- og næringsliv er sentralt i en Innovasjonscamp. Den eksterne oppdragsgiveren gir elevene den bakgrunnsinformasjonen de trenger for å løse utfordringen de får presentert. Gruppen må samarbeide om å finne fram til den mest innovative løsningen. Tilbud om veiledning underveis i prosessen øker elevenes læringsutbytte. Innovasjonscamp stimulerer til: økt kreativitet bedre evne til samarbeid økt evne til organisering og arbeidsfordeling styrket mot til å lære gjennom å prøve og feile høyere bevissthet om informasjonsinnhenting økt kjennskap til ulike presentasjonsteknikker OPPDRAGET TIL ELEVENE «Samarbeid og bærekraft» Norge er delt opp i fylker og kommuner, og etter den store kommunesammenslåingen skal det bli 356 kommuner i Norge. Bærum kommune er Norges femte største kommune med cirka 125 000 innbyggere. I tillegg har vi mange som har arbeidsplassen sin i her, men som bor i en annen kommune. Noen av de viktigste oppgavene til en kommune er å sørge for skole og barnehager, helse- og sosialtjenester, kultur og fritid samt samferdsel og tekniske tjenester som veier, vann, renovasjon og brannvesen. Bærum kommune har blant annet hensikter om å skape et godt liv for innbyggerne å opprette nye arbeidsplasser å sørge for god håndtering av avfall å legge til rette for grønn mobilitet/minske utslipp (transportløsninger) For å få dette til trenger vi ressurser, og når ressurser forbrukes får vi avfall og utslipp. Det er derfor viktig å utnytte og samarbeide om ressursene på en god måte slik at vi ikke bruker mer enn vi må. 2

Bærekraftig utvikling er en utvikling som tilfredsstiller dagens behov uten å ødelegge fremtidige generasjoners muligheter til å tilfredsstille sine behov. Så når noe er bærekraftig, så er det bra for naturen, menneskene og framtiden. For å sikre en god framtid for Bærum, og alle i hele verden, må vi starte nå med å gjøre alt mer bærekraftig. Høsten 2015 vedtok FNs medlemsland 17 mål for bærekraftig utvikling frem mot 2030. Disse er: Bærum kommune ønsker råd fra dere på hva vi sammen kan gjøre for å være mer bærekraftig. Oppdraget til gruppen Hva kan vi sammen gjøre for at Bærum er det beste og mest bærekraftige stedet å bo i fremtiden. Lag ett eller flere forslag til en vare, en tjeneste eller en aktivitet som din gruppe synes kan bli mer bærekraftig/mindre avfall eller utslipp. Dere kan tenke ut fra kommunen vår, lokalt der du bor, din skole, din klasse eller din familie. Ta utgangspunkt i ett eller flere av de 17 bærekraftsmålene i løsningen av oppdraget. Presentasjon av gruppens løsning Gruppen skal presentere sin løsning muntlig for juryen i løpet av fire minutter. Start gjerne med problemet dere har valgt å løse, deretter selve løsningen og til slutt hvorfor dette er en god løsning. Lag en digital presentasjon som visualiserer og forsterker den muntlige fremføringen. 3

Utarbeid en kort skriftlig redegjørelse som juryen vil lese før de møter gruppen. På den måten kan juryen forberede seg på møtet med gruppen. Malen som skal benyttes får dere utdelt av lærer. Vær kreative, og husk at dere i tillegg til en god bærekraftig løsning på en utfordring også må selge inn ideen til juryen! Juryens vurderingskriterier 1. Gruppen har svart på oppdraget 2. Løsningen påvirker lokalmiljøet positivt 3. Gruppen samarbeider godt 4. Løsningen er gjennomførbar og bærekraftig 5. Løsningen er nyskapende og fremtidsrettet 4

PRESENTASJONER (juryskjema) Skjemaet er kun veiledende og poengskala brukes etter eget behov Gruppenummer:. Vurderingskriterier Egne notater Vurdering (kryss av) Gruppen har svart på oppdraget. Løsningen påvirker lokalmiljøet positivt. Gruppen samarbeider godt. Løsningen er gjennomførbar og bærekraftig. Løsningen er nyskapende og fremtidsrettet. Helhetsvurdering 5