HUND BET MANN. Av kandidat 7



Like dokumenter
Huldrebarn. Et rollespill av Matthijs Holter Skrevet for Båtsj-konkurransen 2015

Quijote. et spill om virkelighetens skjørhet for 2-6 spillere, skrevet av kandidat 5 for R.I.S.K. 2009

Innhold. Forberedelser

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

I tillegg trengs 2 terninger.

Reisen til Morens indre. Kandidat 2. - Reisen til Morens indre -

FORELDRE- OG LÆRERVEILEDNING

FORFATTER OG DRAMATIKER

TURNERINGSREGLEMENT NORSK SCRABBLEFORBUND

Dersom spillerne ønsker å notere underveis: penn og papir til hver spiller.

TURNERINGSREGLEMENT NORSK SCRABBLEFORBUND

Fortelling: = skjønnlitterær sjanger fiksjon (oppdiktet) En fortelling MÅ inneholde:

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet.

Frankie vs. Gladiator FK

Aktiviteter elevrådet kan bruke

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Forenklet bridge (f-bridge)


Lisa besøker pappa i fengsel

Anerkjennelse: Camp Rock

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

Ikke trekk ut avskjeden i barnehagen!

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

Telle i kor steg på 120 frå 120

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Pong. Oversikt over prosjektet. Steg 1: En sprettende ball. Plan. Sjekkliste. Introduksjon

Manus til episodene ligger ikke ute, men serien kan sees på HBO. Scenen er hentet fra episode You Are the Wound. HANNAH

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Barn som pårørende fra lov til praksis

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Be kind whenever possible. It is always possible. - Dalai Lama

Kristin Lind Utid Noveller

Veiledning til Fonologisk Vendespill

Spørreskjema for elever klasse, høst 2014

Regler for: getsmart Kids. - Regning med sedler og mynt!

Et lite svev av hjernens lek

PIKEN I SPEILET. Tom Egeland

Inneholder. 120 Dyrekort (hund, ku, esel, geit, katt, papegøye) 5 tarantella kort Tango tarantella (5 kantet) Spillregler.

Regler for: - Regning med tall! Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

I dette kortspillet gjelder det å holde tunga rett i munnen! Grønnsakskort

Kapittel 11 Setninger

Regler for: Videregående. Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

NIO 1. runde eksempeloppgaver

Idealkvinnen For å bli bevisst eget syn på idealkvinnen

Thomas er lei av livet. Han forsøker å gjøre det slutt med Sarah, hans elsker. Thomas sitter i bilen. Sarah kommer til vinduet.

17-åringen hadde nettopp skutt Ingrid-Elisabeth Berg med fire skudd. Fortvilet ringer han politiet. Her er hele samtalen.

Det er frivillig å delta i spørreundersøkelsen, ingen skal vite hvem som svarer hva, og derfor skal du ikke skrive navnet ditt på skjemaet.

Den ømme morderen Arbeid med kortroman av Arne Berggren, norsk vg1 YF 8-10 timer

Steg 2: La løvinnen og papegøyen bevege seg

Revidert veiledningstekst til dilemmaet «Uoffisiell informasjon»

Regler for: Ungdomstrinnet. Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

KoiKoi: Barnekompendiet

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

som har søsken med ADHD

Regler for: getsmart Grønn. Det anbefales at man først ser på powerpoint-reglene når man skal lære seg ulike spill med kortstokkene!

Holocaust i kulturen -elevens materiale

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

MARIE Det er Marie. CECILIE. (OFF) Hei, det er Cecilie... Jeg vil bare si at Stine er hos meg. MARIE

Spillet i korte trekk. Innhold. Forberedelser. Kristian r. a. Østby

VETERANEN. Alexander J. L. Olafsen. Kjellbergveien Sandefjord

Innhold: Spillebrett 5 hærer med 40 infanterienheter, 12 kavalerienheter og 8 artillerienheter hver Bunke med 43 kort 2 referansekort 5 terninger

Spill "Lag det tallet" - transkripsjon av samtalen

Fortellinger om Holocaust -lærerens materiale

Tom Egeland Nostradamus testamente. Spenningsroman

Christian Valeur Pusling

TURNERINGSREGLEMENT NORSK SCRABBLEFORBUND

Pakkeleken. Bytt pakker med den til venstre for deg. Legg en pakke tilbake til Lykkebunken. Bytt pakke med den til høyre for deg

Eventyr og fabler Æsops fabler

BRIDGE MASTER 2000 SCANDINAVIA av Fred Gitelman

Hva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.

Hvorfor kontakt trening?

unge tanker...om kjærlighet

Foreldrene betyr all verden

LIGNELSEN OM DEN BARMHJERTIGE SAMARITAN

NTNU GABONGFORENING. Regler for Gabong. For NTNU Gabongforening. ved Odd Magnus Trondrud og Audun Skjervold 9/14/2010

Da Askeladden kom til Haugsbygd i 2011

Reisen til månen (c) 2004 Matthijs Holter

Manus må bestilles hos:

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Gjett tre kort. Foreldrene betyr all verden! Grunntanken bak Multi. Mastermind. Faglig fokus og tydelige læringsmål. En bred matematisk kompetanse

JERRY Hva vil du gjøre da? EMMA Jeg vet faktisk ikke hva vi gjør lenger, det er bare det. EMMA Jeg mener, denne leiligheten her...

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Oversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

BRUKSANVISNING. Bucket Blast Spill- og aktivitetssett. Inneholder:

SANDY Hun stakk på do. Hun vil ikke snakke med meg. RICHARD. SANDY Faen! Jeg mener. Jeg tror ikke det er min skyld. SANDY

Bli Gå. Ikke gå et auditivt essay basert på imperative henvendelser for tre stemmer

Siobhán Parkinson. Noe usynlig. Oversatt av Gry Wastvedt

Hvorfor kiler det ikke når vi kiler oss selv?

Veiledning og tilleggsoppgaver til kapittel 8 i Her bor vi 2

På leting i hverdagen 5 øvelser Anbefales brukt som forarbeid og i fase 1. DET KUNNE VÆRT ANNERLEDES!

Torun Lian Alice Andersen Illustrert av Øyvind Torseter

Frankies magiske fotball

SKYLDIG Av Mads S. Nilsen

BEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.

Enklest når det er nært

Nå må alle komme til ro og sette seg på plassen sin (eller tilsvarende) Venter til alle er kommet til ro

Transkript:

HUND BET MANN Av kandidat 7 Innhold: 1 Innledning 2 Spillets start 2.0.1 Valgfri regel: Mysterier 2.1 Hovedpersoner 2.1.1 Valgfri regel: Saker uten hovedperson. 2.2 Spillederen 2.2.1 Valgfri regel: Fast spilleder 2.2.2 Om spillederens oppgaver 3 Runder 3.1 Scener 3.1.1 Å sette en scene 3.1.1.1 Hvem? 3.1.1.2 Hva? 3.1.1.3 Når? 3.1.1.4 Hvor? 3.1.2 Utfordringer 3.1.2.1 Valgfri regel: Nye utfordringer 3.1.3 Metakommunikasjon 3.1.3.1 Løgn 3.1.3.2 Sannhet 3.1.3.3 Handling 3.1.3.4 Time-out 3.2 Fortellinger 3.2.1 Metakommunikasjon: Kremt 3.2.2 Varianter av fortelling. 3.2.3 Veivalg 4 Spillets slutt 5 Utfordringskort 1 Innledning _Hund bet mann_ er et rollespill der man dikter videre på saker i avisene. For å spille dette rollespillet trenger man minst én avis og utfordringskortene som følger med. Spillet passer for tre til seks personer. 2 Spillets start Spillet starter med at hver spiller setter seg ned med avisa og finner fram til hver sin sak de kunne tenke seg å dikte videre på. Det kan være hvilken som helst type avisartikkel så lenge spilleren kan svare på spørsmålene "hvem, hva, hvor og når". Det er bare fint om det er en svært kort artikkel eller notis. Når man har funnet en sak man liker river eller klipper man den ut og legger den foran seg på bordet. Spillet går ut på å dikte videre på fortellingene man finner i disse artiklene og kanskje finne en forbindelse mellom de ulike sakene. Når alle har funnet en avisartikkel tar man en presentasjonsrunde der hver spiller forteller litt om saken sin. Hvem handler den om? Hva har skjedd, eller kommer til å skje? Hvor og når skjedde det? 2.0.1 Valgfri regel: Mysterier Under presentasjonsrunden kan spillerne skrive ned spørsmål de lurer på på klebelapper og feste til de ulike avisartiklene. Dette er uavklarte spørsmål som spilleren ønsker å få besvart i løpet av spillets gang.

2.1 Hovedpersoner Når man har presentert artiklene skal man finne frem til en hovedperson i hver artikkel. Dette gjøres i samme rekkefølge som man presenterte artiklene. Hver spiller velger en av artiklene på bordet og finner en hovedperson som spilleren kunne tenke seg å spille selv. Man kan gjerne finne på en hovedperson som ikke er nevnt i selve teksten. På slutten av denne runden skal hver spiller ha valgt en hovedperson hver. 2.1.1 Valgfri regel: Saker uten hovedperson. Det vil som regel være noen saker som ingen har laget hovedperson til. Spillerne kan i felleskap velge om de skal glemme disse sakene og ikke bruke dem i resten av spillet for at ikke spillet skal bli for ufokusert. 2.2 Spillederen Spillederen er en slags kombinasjon av regissør, forfatter og fotballdommer. Det er til en hver tid én spiller som er spilleder, men spillederansvaret går på rundgang og alle spillerne kommer til å være spilleder flere ganger i løpet av en typisk omgang med _Hund bet mann_. Den spilleren som fant den korteste artikkelteksten i avisen starter som spilleder. 2.2.1 Valgfri regel: Fast spilleder I stedet for å la spillederansvaret gå på rundgang kan det fungere fint å spille _Hund bet mann_ med fast spilleder. Spillet kan lett bli mer fokusert på denne måten, og det kan også være enklere å få til hvis kun én av spillerne har lest reglene. 2.2.2 Om spillederens oppgaver Spillederen er den som tolker alle reglene i spillet. Han eller hun kan endre og tilpasse reglene ved behov. Det er mange valgfrie regler i denne teksten og den som til en hver tid er spilleder oppfordres til å finne på nye varianter underveis. 3 Runder Hund bet mann spilles i runder. En runde varer vanligvis mellom to og ti minutter. I starten av runden bestemmer spillederen utgangspunktet for handlingen, hvilke hovedpersoner og bipersoner det dreier seg om, sted, tid og så videre. Spillederen må dessuten velge om handlingen skal foregå som _scene_ eller _fortelling_. Deretter spilles scenen eller fortellingen ut og hver runde avsluttes med at spillederansvaret går til spilleren som sitter til venstre for forrige spilleder. 3.1 Scener En scene spilles ut i dialog og handling omtrent som på teater. Hver spiller kontrollerer en enkelt hovedperson eller birolle. Spillederen bestemmer på begynnelsen av scenen hvem som er til stede og fordeler rollene til de ulike spillerne. I tillegg trekker spillederen et tilfeldig utfordringskort og legger foran en av spillerne som har en rolle i scenen. Når scenen er i gang kan spillederen ta del i scenen på samme måte som de andre spillerne. 3.1.1 Å sette en scene Alle scener og fortellinger i _Hund bet mann_ tar utgangspunkt i en eller flere av avisartiklene som ble plukket ut i første del av spillet. Når man står for tur til å bli spilleder bør man tenke litt over hva man ønsker at sin runde skal handle om. De magiske ordene er som alltid "Hvem, hva, når og hvor" 3.1.1.1 Hvem? Det åpenbare er ofte å fortsette sin scene der forrige scene eller fortelling slapp og med de samme personene. Det kan ofte fungere utmerket. Men spillet blir mer variert og interessant hvis man bytter ut noen eller alle hovedpersonene i hver runde. Spillederen kan velge en enkelt hovedperson som skal være fokus for denne enkeltrunden. Dette er den som

får utfordringskortet. Alle spillerne trenger ikke å ha egne roller i scenen. En ide er å la noen roller spille for eksempel hovedpersonens dårlige selvtillit, minnet om hennes mor eller noe annet eksperimentelt. 3.1.1.2 Hva? Hva skal scenen dreie seg om? Som spilleder kan du gjerne finne på noe som har skjedd like før scenen starter. Du kan også kikke på utfordringskortet som kanskje kan gi deg ideer for scenen. En ting som alltid vil gjøre en scene dynamisk er å bestemme hvilken status de ulike rollene har i forhold til hverandre. Noen ønsker å imponere en av de andre. Noen vil skjule en løgn. Noen beundrer, misliker eller elsker en av de andre. Har man statusforhold på plass i starten av scenen, vil handlingen ofte komme av seg selv. Som spilleder har du lov til å fortelle de andre spillerne på forhånd hvordan du synes scenen skal slutte. 3.1.1.3 Når? Når foregår scenen? Ofte fungerer det fint at hver runde følger rett etter den forrige i tid, men det trenger ikke å gjøres slik. Denne scenen kan skje samtidig med forrige scene. En uke tidligere eller kanskje mange år senere. Tenk også på når scenen foregår i forhold til avisartikkelen som er utgangspunktet for fortellingen. Det kan fungere fint å spille ut akkurat den samme dramatiske handlingen som skildres i artikkelen. 3.1.1.4 Hvor? Hvor skjer det? Du kan starte med å beskrive hvordan stedet ser ut, hvilke gjenstander og møbler som finnes der og så videre. Scener kan også foregå i drømme eller fantasier. 3.1.2 Utfordringer Fra starten av scenen har en av rollene fått en utfordring. Utfordringene skaper drivkraft og konflikt i spillet. Scenen kan ikke slutte før denne utfordringen har blitt håndtert. For å signalisere at utfordringen er håndtert snus kortet slik at teksten ikke vises. Hvilken som helst av spillerne kan snu utfordringskortet uten noen forklaring. Når utfordringen er snudd er scenen slutt. Man kan spille ferdig en replikkveksling eller lignende, men man skal ikke trekke ut tida. Det er ikke lov å protestere mot at utfordringskortet blir snudd og den som snur det skal ikke forklare hvorfor han eller hun synes at utfordringen er blitt håndtert. 3.1.2.1 Valgfri regel: Nye utfordringer En scene kan gjerne inneholde utfordringer til flere enn en person. Hvem som helst kan når som helst i løpet av scenen trekke et nytt utfordringskort og gi til en av rollene som ikke har en utfordring fra før. Scenen kan ikke avsluttes før alle utfordringskortene er blitt snudd. 3.1.3 Metakommunikasjon Med ordet "metakommunikasjon" menes det som kommuniseres mellom _spillerne_ og ikke mellom _rollene_. Mellom rundene kan spillerne gjerne diskutere regler og kommentere handlingen, men midt i en scene skal alt man sier være dialog mellom rollene. Mellom spillerne skal man i stedet kommunsere med følgende tegn. 3.1.3.1 Løgn Hvis din rolle forteller en løgn skal dette vises ved et jugekors. Man krysser peke- og langfingeren og holder hånden foran deg slik at alle spillerne ser det. Dette skal man alltid gjøre når rollen lyver. Et eksempel på et slikt utsagn kan være "Jeg drepte henne ikke". Hvis du ikke har lyst å bestemme om rollen din lyver eller snakker sant, trenger du ikke vise jugekors. 3.1.3.2 Sannhet Hvis din rolle sier noe som er sant, kan man vise _tommel i været_. Dette blir da etablert som ufravikelig sant innenfor fiksjonens rammer. Et

eksempel på slike utsagn kan være "Jeg ble bortført av Al-Qaida". Andre roller trenger ikke å tro på utsagnet, men alle spillerne vet at det er sant. 3.1.3.3 Handling Hvis din rolle gjør noe som er upraktisk å mime eller spille ut kan du beskrive handlingen verbalt mens du holder en knyttet neve foran deg. Dette regnes ikke som noe rollen din sier, men som noe den gjør. Et eksempel kan være "Jeg stormer ut av rommet" eller "Jeg drar frem en kniv og stikker ham i strupen så han dør". Når man har beskrevet en handling på denne måten, har handlingen skjedd og ingen annen spiller kan protestere. 3.1.3.4 Time-out Hvis man er usikker på reglene og vil spørre om råd eller av en annen grunn vil avbryte scenen viser man time-out-tegnet ved å danne en stor "T" ved hjelp av begge hender. Når man gjør en timeout stopper scenen inntil spillederen starter handlingen igjen der man slapp. 3.2 Fortellinger En fortelling er en annen måte å skildre handling på i dette spillet. I fortellinger får ikke hver spiller tildelt en rolle å spille, og i stedet for å bruke dialog og skuespill, skildrer man det som skjer i tredjepersonsperspektiv, omtrent som i en roman eller avisartikkel. Som med en scene er det spillederen som velger utgangspunktet for fortellingen som tid, sted og hvilke personer det dreier seg om. Spillederen begynner å fortelle. Når man forteller kan man si hva som helst, men man må forholde seg til den handlingen som allerede har blitt etablert i tidligere runder. Etter en stund må man la neste spiller ta over forteller-retten. Dette gjøres ved at man tar på skulderen eller armen til spilleren til venstre. Spillederen får lov til både å starte og avslutte fortellingen. Når spillederen har fortalt slutten på fortellingen slår hun hendene sammen for å symbolisere at denne runden er slutt. 3.2.1 Metakommunikasjon: Kremt I fortellinger kan den som forteller også bruke metakommunikasjon som jugerkryss og tommel i været hvis det passer. Andre spillere kan kun bruke time-out og _kremt_. Hvis en av spillerne *kremter* høyt er den som forteller nødt til å avslutte sin bolk av fortellingen og sende fortellerretten videre. Akkurat som med utfordringskortene er dette noe man ikke skal protestere på eller forklare. 3.2.2 Varianter av fortelling. Spillederen kan velge andre varianter av den grunnleggende fortellingsmetoden. For eksempel kan man finne på ulike måter å bruke utfordringskortene på. Det eneste man ikke kan endre på er reglene om metakommunikasjon. En spesiell form for fortelling skildres under, men man kan finne på andre underveis i spillet. 3.2.3 Veivalg Et veivalg fortelles på samme måte som en vanlig fortelling, men i stedet for at hver spillers fortellingsbolk bygger videre på forrige spiller, er hver bolk alternative fortellinger, som starter med samme utgangspunkt. Hvis man for eksempel har spilt ut en scene der et drap har skjedd kan neste runde handle om et veivalg. En spiller kan skildre at morderen stikker av til Marokko, en annen skildrer hvordan morderen forskanser seg i et hus og til slutt blir skutt av politiet, mens en tredje forteller at morderen angrer drapet og overgir seg frivillig til lovens lange arm. Når alle har fortalt en alternativ fortelling skal man stemme over hvilken forelling som skal regnes som sann innenfor spillets fiksjon. Det gjøres ved at spilleder teller til tre og deretter peker hver spiller på den som

fortalte den beste fortellingen. Den fortellingen som får flest stemmer blir sann. Ved stemmelikhet har spillederen dobbeltstemme. 4 Spillets slutt Når bunken med utfordringskort er tom må spillet snart avsluttes. Den som er spilleder kan også foreslå at spillet skal avsluttes tidligere. I såfall får hver av spillerne sjansen til å spillede en runde for å knytte trådene sammen og kanskje finne en konklusjon på de ulike fortellingene. 5 Utfordringskort Klipp ut disse, bland dem og legg i en bunke med teksten ned. 5.1 Fortell en åpenbar løgn 5.2 Røp noe du skammer deg over 5.3 Røp noe du har lovet å holde hemmelig 5.4 Mist kontroll over følelsene 5.5 Gråt 5.6 Stjel noe 5.7 Prøv å få noen til å gråte 5.8 Skad noen fysisk 5.9 Vær selvdestruktiv 5.10 Vis din dårligste side 5.11 Hold skjult noe du burde fortalt 5.12 Vær fordomsfull 5.13 Vær edel 5.14 Vis en ukjent side av deg selv 5.15 Skap en fiende