Individuell lærekandidatplan



Like dokumenter
PRAKSISATTEST/VURDERING AV PRAKSIS I ELEKTRIKERFAGET

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i elektrikerfaget Tilhører:...

Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ELEKTRIKKERFAGET.

Elektrikerfaget Elenergisystemer

Programområde for maritim elektriker - Læreplan i felles programfag Vg3

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Programområde for elenergi - Læreplan i felles programfag Vg2

VG2 Elenergi Programfag: Data- og elektronikksystemer ELE 2003

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 Læreplan i elektrikerfaget Vg3 / opplæring i verksted og ved bedriftsbesøk Elektrikerfaget

LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR VG1 ELEKTRO Elektrikerfaget

Oppstartsinformasjon fra Prøvenemda for Elektriker, Rett kopi av: 25. aug. 2016

1. Introduksjon Bruk av emneplanen Generelt Planens omfang Opptakskriterier Opplæring...

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Vurderingsveiledning Data- og elektronikksystemer Vg2 ELE 2003

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2001 Elenergisystemer

Programområde for automatisering - Læreplan i felles programfag Vg2

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL AUTOMATISERINGSFAGET.

Vurderingsveiledning Elenergisystemer vg 2 ELE 2001

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2003 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

YFF Rapport. Av: Hans Victor Ljungqvist

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL ENERIMONTØRFAGET.

Læreplan i energimontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Fylkeskommunenes landssamarbeid. Eksamensveiledning. - om vurdering av eksamensbesvarelser. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Elenergisystemer

Vurderingsveiledning Automatiseringssystemer ELE 2002, Vg2

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN AUT Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Vurderingsveiledning Data og Elektronikksystemer Vg 1 ELE 1001

Automatiseringsfaget Automatiseringssystemer

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Programområde for automatiseringsfaget - læreplan i felles programfag Vg3

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2002 Elektronisk infrastruktur. - om vurdering av eksamensbesvarelser

OPPLÆRINGSBOK Opplæring i automatiseringsfaget Tilhører:...

Individuell lærekandidatplan

Egenvurdering i Elenergi

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE2002 Automatiseringssystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Lokal læreplan og kvalitetsskjema for lærling i kulde- og varmepumpefaget Opplæringskontoret for håndverk- og industrifag Gjøvikregonen

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN DEL2001 Data- og elektronikksystemer. - om vurdering av eksamensbesvarelser

Individuell lærekandidatplan

Beregning av vern og kabeltverrsnitt

Energimontørfaget Overføring av elenergi

Oppstart info Prøvenemda Elektriker Rett kopi av: 10. feb 2016

µc01 Grunnleggende mikrokontrollerteknikk

Programområde for kulde- og varmepumpeteknikk - Læreplan i felles programfag Vg2

KVT2002 Elenergi og automatiseringssystemer

Læreplan 2. Informasjon 5. Personlige data 6. Opplæringskontor 7. Lærebedrift 7. Sjekkliste 8. Dokumentasjon 9

Industrimekanikerfaget Tilvirkning og montering

Læreplan i togelektrikerfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Ko01 Felles kablingssystemer og telesamband

Planleggingen er uklar og mangelfull. Nødvendige hensyn til metoder inngår. Nødvendig hensyn til HMS og SJA er tilfredsstillende

Tromsø maritime skole. V-S Lokal læreplanvg2, Kulde- og varmepumpeteknikk EKVT2

Oppsummeringsskjema for realkompetansevurdering

Energioperatørfaget Elenergiproduksjonsdrift og produksjon

Individuell lærekandidatplan

Vurderingskriterier til kompetansemålene

Læreplan i maritim elektrikerfaget opplæring i bedrift

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i kulde- og varmepumpemontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Individuell lærekandidatplan

Ishavsbyen videregående skole skolested Rambergan

Individuell lærekandidatplan

Programområde for data og elektronikk - Læreplan i felles programfag Vg2

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Læreplan i heismontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

VURDERINGSKRITERIER KOMPETANSEMÅL INDUSTRIMEKANIKERFAGET GRUNNLAG FOR GJENNOMFØRING OG VURDERING AV FAG- OG SVEINEPRØVE

Fagprøve i Elektroreperatørfaget

Matindustriens Opplæringskontor i Oslo og Akershus OPPLÆRINGSBOK FOR INDUSTRIMEKANIKERFAGET

Læreplan i felles programfag i Vg1 elektrofag

Lærekandidatens opplæringsplan. Industrirørleggerfaget

Individuell lærekandidatplan

Individuell lærekandidatplan

Vurderingskriterier i energimontørfaget for kandidat:

Læreplan for Bilfaget, lette kjøretøy faglig utvikling i læreforholdet Lærlingens navn: Dato: Vurdering: Kommentar: Feilsøking og diagnose,

Individuell lærekandidatplan

PRAKSISATTEST / VURDERING AV PRAKSIS I BILFAGET, LETTE KJØRETØY

Læreplan i fjernstyrte undervannsoperasjoner Vg3 / opplæring i bedrift

1. Utforming av fagprøve:

Retningslinjer for gjennomføring av fagprøve INNHALD

Eksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN ELE1003 Automatiseringssystemer. Sist redigert 11/03/2019. Gjelder fra eksamen 2019.

Faglig råd elektro. Inger Vagle Svein Harald Larsen

Programområde for industriteknologi - Læreplan i felles programfag Vg2

Fjernstyrte Undervannsoperasjoner. FAGPRØVE Sted: Prøvestasjon Lengde: 4 virkedager Rev. 2

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL PRODUKSJONSTEKNIKKFAGET.

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL TELEKOMMUNIKASJONSMONTØRFAGET.

Programområde for plast og komposittfaget - læreplan i felles programfag Vg2 - forsøk

Læreplan i felles programfag i Vg1 teknikk og industriell produksjon

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

Tromsø maritime skole. V-S-Lokal læreplan Vg2, prosjekt til fordypning, Kulde- og varmepumpeteknikkfaget

Programområde for avionikerfaget - Læreplan i felles programfag Vg3

Individuell lærekandidatplan

EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL DATAELEKTRONIKERFAGET.

Læreplan i anleggsmaskinmekanikerfaget Vg3 / opplæring i skole

INDUSTRIMONTØRFAGET:

Vurderingskriterier / Kompetansemål for MOTORSYKKELFAGET

Læreplan i telekommunikasjonsmontørfaget Vg3 / opplæring i bedrift

Yrkesfaglig grunnutdanning ved Kjelle videregående skole

Veiledning til læremidlene for VG3 automasjon

Transkript:

Individuell lærekandidatplan for: i Elektrikerfaget Startdato: Sluttdato: Navn på opplæringskontor Navn på bedrift Sign. opplæringskontor Sign. lærekandidat Sign. bedrift Dato godkjent: Avdeling for videregående opplæring

Kompetansebeskrivelse Energisystemer Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a redegjøre for ulike elektriske fordelingssystemer med tilhørende målearrangement og jordingssystemer 1b vurdere ulike elektriske fordelingssystemer med tilhørende målearrangement og jordingssystemer 1c Planlegge minst to av fordelingssystemene fra inntak til belastning 1d montere minst to av fordelingssystemene fra inntak til belastning 1e sette i drift minst to av fordelingssystemene fra inntak til belastning 1f dokumentere minst to av fordelingssystemene fra inntak til belastning 2 Hele læreplanmålet 2a planlegge installasjon basert på ulike installasjonsmetoder med ulike elektriske belastningstyper og effektuttak 2b montere installasjon basert på ulike installasjonsmetoder med ulike elektriske belastningstyper og effektuttak 2c sette i drift installasjon basert på ulike installasjonsmetoder med ulike elektriske belastningstyper og effektuttak 2d dokumentere installasjon basert på ulike installasjonsmetoder med ulike elektriske belastningstyper og effektuttak 3 Hele læreplanmålet 3a planlegge ulike varme- og belysningssystemer 3b montere ulike varme- og belysningssystemer 2

3c 3d sette i drift ulike varme- og belysningssystemer dokumentere ulike varme- og belysningssystemer 4 Hele læreplanmålet 4a redegjøre for energikostnader ved bruk av tekniske løsninger og alternative energibærere 4b vurder energikostnader ved bruk av tekniske løsninger og alternative energibærere 4c planlegge elektriske ENØK-tiltak og ivareta byggtekniske krav 4d montere elektriske ENØK-tiltak og ivareta byggtekniske krav 4e sette i drift elektriske ENØK-tiltak og ivareta byggtekniske krav 4f dokumentere elektriske ENØK-tiltak og ivareta byggtekniske krav 5 Hele læreplanmålet 5a planlegge batteri og akkumulatorsystemer 5b montere batteri og akkumulatorsystemer 5c sette i drift batteri og akkumulatorsystemer 5d dokumentere batteri og akkumulatorsystemer 6 Hele læreplanmålet 6a redegjøre for riktig materiell knyttet til elektriske installasjonssystemer 6b vurdere riktig materiell knyttet til elektriske installasjonssystemer 6c velge riktig materiell knyttet til elektriske installasjonssystemer 7 Hele læreplanmålet 7a redegjøre for de ulike beskyttelsesgradene for utstyr og komponenter mot inntrenging av væsker, damp, gass, støv og liknende 7b vurdere de ulike beskyttelsesgradene for utstyr og komponenter mot inntrenging av væsker, damp, gass, støv og liknende 7c planlegge minst tre av beskyttelsesgradene 7d montere minst tre av beskyttelsesgradene 7e sette i drift minst tre av beskyttelsesgradene 7f dokumentere minst tre av beskyttelsesgradene 8 Hele læreplanmålet 8a redegjøre for elektriske støykilder i elenergisystemer 3

8b vurdere elektriske støykilder i elenergisystemer 8c identifisere elektriske støykilder i elenergisystemer 8d planlegge tiltak for å redusere støypåvirkning 8e montere tiltak for å redusere støypåvirkning 8f sette i drift tiltak for å redusere støypåvirkning 8g dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning 9 Hele læreplanmålet 9a feilsøke på elenergisystemer og utstyr med hensyn til koblings- og driftsfeil 9b loggføre feilsøkingsarbeidet 10 Hele læreplanmålet 10a måle elektriske størrelser i elenergisystemer og utstyr 10b vurdere måleresultatene 11 Hele læreplanmålet 11a planlegge eget arbeid knyttet til kontroll og vedlikeholdssystemer i henhold til bedriftens internkontrollsystem og kundens spesifikasjon 11b gjennomføre eget arbeid knyttet til kontroll og vedlikeholdssystemer i henhold til bedriftens internkontrollsystem og kundens spesifikasjon 11c dokumentere eget arbeid knyttet til kontroll og vedlikeholdssystemer i henhold til bedriftens internkontrollsystem og kundens spesifikasjon 12 Hele læreplanmålet 12a risikovurdere arbeidet som utføres på elenergisystemer og utstyr, og 12b funksjonsteste arbeidet som utføres på elenergisystemer og utstyr, og 12c sluttkontrollere arbeidet som utføres på elenergisystemer og utstyr, og 12d dokumentere arbeidet som utføres på elenergisystemer og utstyr, og 4

13 utføre arbeidene på elenergisystemer og utstyr fagmessig, nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften 14 utføre arbeidet på elenergisystemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet og foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer 15 bruke håndverktøy og elektrisk drevne verktøy i henhold til brukerveiledning og benytte påkrevd verneutstyr 16 følge bedriftens rutiner for avfallshåndtering basert på produsentens merking av utstyr og materiell og knytte dette til anleggenes planlagte levetid i et miljøperspektiv 17 bruke faglig presist språk om elenergisystemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder 18 Hele læreplanmålet 18a lese ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til elenergisystemer 18b og utstyr forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til elenergisystemer og utstyr 19 redegjøre for bedriftens organisasjonsoppbygning og internkontrollsystem 20 gi brukerne veiledning om elenergisystemer og utstyr 21 dokumentere egen opplæring knyttet til elenergisystemer 22 produsere skjemaer og tegninger ved hjelp av digitale verktøy 5

Tele-,data og-sikkerhetssystemer Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a redegjøre for ulike systemer for brann og/eller innbrudd med følere og detektorer, basert på bruksområder 1b vurdere ulike systemer for brann og/eller innbrudd med følere og detektorer, basert på bruksområder 1c planlegge minst ett system for brannalarm og/eller ett system for innbruddsalarm 1d montere minst ett system for brannalarm og/eller ett system for innbruddsalarm 1e kontrollere minst ett system for brannalarm og/eller ett system for innbruddsalarm 1f dokumentere minst ett system for brannalarm og/eller ett system for innbruddsalarm 2 Hele læreplanmålet 2a planlegge system for adgangskontroll 2b 2c 2d montere system for adgangskontroll sette i drift system for adgangskontroll system for adgangskontroll 3 Hele læreplanmålet 3a redegjøre for ulike interne nett basert på kommunikasjon og signaloverføring for kombinerte data- og telekommunikasjonsanlegg 3b vurdere ulike interne nett basert på kommunikasjon og signaloverføring for kombinerte data- og telekommunikasjonsanlegg 3c 3d 3e planlegge minst ett av systemene montere minst ett av systemene dokumentere minst ett av systemene 4 Hele læreplanmålet 4a redegjøre for ulike systemer for antenneanlegg for bakke- og satellittbasert kringkasting 6

4b 4c 4d 4e vurdere ulike systemer for antenneanlegg for bakke- og satellittbasert kringkasting planlegge ett av systemene montere minst ett av systemene dokumentere minst ett av systemene 5 Hele læreplanmålet 5a redegjøre for riktig materiell knyttet til tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 5b vurdere riktig materiell knyttet til tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 5c velge riktig materiell knyttet til tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 6 Hele læreplanmålet 6a redegjøre for elektriske støykilder i tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 6b vurdere elektriske støykilder i tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 6c identifisere elektriske støykilder i tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer 6d planlegge tiltak for å redusere støypåvirkning 6e montere tiltak for å redusere støypåvirkning 6f sette i drift tiltak for å redusere støypåvirkning 6g dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning 7 Hele læreplanmålet 7a feilsøke på tele-, data- og/eller med hensyn til koblingsfeil 7b loggføre feilsøkingsarbeidet 8 Hele læreplanmålet 8a måle elektriske størrelser på tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer og utstyr 8b vurdere måleresultatene 9 Hele læreplanmålet 9a risikovurdere alt arbeidet som utføres på tele-, data- og/eller 9b funksjonsteste alt arbeidet som utføres på tele-, data- og/eller 7

9c 9d 9e sluttkontrollere alt arbeidet som utføres på tele-, data- og/eller dokumentere alt arbeidet som utføres på tele-, data- og/eller 10 utføre arbeidene på tele-, data- og/eller fagmessig og nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften 11 Hele læreplanmålet 11a utføre alt arbeidet på tele-, data- og sikkerhetssystemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet 11b foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer 12 bruke et faglig presist språk om tele-, data- og/eller sikkerhetssystemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder 13 Hele læreplanmålet 13a lese ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til tele-, dataog/eller 13b forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til tele-, dataog/eller 14 gi brukerveiledning på tele-, data- og 15 dokumentere egen opplæring knyttet til tele-, data- og sikkerhetssystemer Automatiserte systemer Mål for opplæringen er at lærekandidaten skal kunne 1 Hele læreplanmålet 1a planlegge ulike start- og reguleringsmetoder for motordrifter 1b montere ulike start- og reguleringsmetoder for motordrifter 8

1c 1d sette i drift ulike start- og reguleringsmetoder for motordrifter dokumentere ulike start- og reguleringsmetoder for motordrifter 2 Hele læreplanmålet 2a planlegge systemer for nød- og reservestrømsforsyning 2b montere systemer for nød- og reservestrømsforsyning 2c sette i drift systemer for nød- og reservestrømsforsyning 2d dokumentere systemer for nød- og reservestrømsforsyning 4 Hele læreplanmålet 4a redegjøre for riktig materiell knyttet til automatiserte systemer 4b vurdere riktig materiell knyttet til automatiserte systemer 4c velge riktig materiell knyttet til automatiserte systemer 5 Hele læreplanmålet 5a redegjøre for målesystem for strøm, spenning, turtall, temperatur og trykk 5b vurdere målesystem for strøm, spenning, turtall, temperatur og trykk 5c planlegge minst tre av målesystemene 5d montere minst tre av målesystemene 5e sette i drift minst tre av målesystemene 5f dokumentere minst tre av målesystemene 6 Hele læreplanmålet 6a redegjøre for elektriske støykilder i automatiserte systemer 6b vurdere elektriske støykilder i automatiserte systemer 6c identifisere elektriske støykilder i automatiserte systemer 6d planlegge tiltak for å redusere støypåvirkning 6e montere tiltak for å redusere støypåvirkning 6f sette i drift tiltak for å redusere støypåvirkning 6g dokumentere tiltak for å redusere støypåvirkning 7 Hele læreplanmålet 7a måle elektriske størrelser på automatiserte systemer og utstyr 7b vurdere måleresultatene 9

8 Hele læreplanmålet 8a feilsøke på automatiserte systemer og utstyr med tanke på koblings- og 8b driftsfeil loggføre feilsøkingsarbeidet 9 Hele læreplanmålet 9a risikovurdere alt arbeidet som utføres på automatiserte systemer og utstyr 9b 9c 9d 9e funksjonsteste alt arbeidet som utføres på automatiserte systemer og utstyr sluttkontrollere alt arbeidet som utføres på automatiserte systemer og utstyr dokumentere alt arbeidet som utføres på automatiserte systemer og utstyr 10 utføre arbeidene på automatiserte systemer og utstyr fagmessig og nøyaktig og anvende gjeldende regelverk og produsentenes tekniske dokumentasjoner for å ivareta krav til informasjonssikkerhet, elsikkerhet, anleggssikkerhet og sikkerhetsforskriften 11 utføre alt arbeidet på automatiserte systemer i overensstemmelse med rutiner for kvalitetssikring og helse, miljø og sikkerhet og foreslå forbedringer på rutiner og prosedyrer 12 bruke et faglig presist språk om automatiserte systemer og utstyr, tilpasset brukere, supportpersonell, kollegaer og representanter fra andre fagområder 13 Hele læreplanmålet 13a lese ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til automatiserte 13b systemer forklare ulike tegninger, skjemaer og veiledninger knyttet til automatiserte systemer 14 gi brukerne veiledning om automatiserte systemer og utstyr 15 dokumentere egen opplæring knyttet til automatiserte systemer 10