MN-fakultetet, UiO Dato: Ja: Nei: X. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Like dokumenter
MN-fakultetet, UiO Dato: Gå til punkt 2.1. Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

MN-fakultetet, UiO Dato:

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner STK-IN4355. Opprette nytt emne: x Gå til punkt 1.1. Emnekode: Endre eksisterende:

MN-fakultetet, UiO Dato: Gå til punkt 2.1. Nei: X. Ja: Gå videre til punktene og fyll ut punktene som er relevante for endringen.

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

MAL FOR EMNEBESKRIVELSE

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner

2013/9703-MARLØ Institutt for informatikk foreslår følgende endringer, som er godkjent av programstyret:

Emnebeskriving for KJEM326 Utvalde emne i kjemometri KJEM326 Utvalgte emner i kjemometri KJEM326 Selected topics in Chemometrics

GEO326 Geografiske perspektiv på mat

EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN

Mal for studieprogram og emner

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Bygger på rammeplan av (oppgi dato og årstall) Studieplanen er godkjent av xxxxxx den dd.mm.yyyy.

Utfyllende regler til NTNUs studieforskrift SU-fakultetet

Saksnr. 01/ Vedtaksorgan Fakultetsstyret, UV Vedtaksorgan Studieutvalget, Det. Det utdanningsvitenskapelige fakultet

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

Kvalitativ dataanalyse fenomenologi og refleksivitet i tematisk analyse

NTNU KOMPiS Kompetanse i skolen Videreutdanning rettet mot lærere og skoleledere. Pr 15. januar 2015 Studieplan for Naturfag 2 (8. 13.

Forskningmetoder i utdanningsvitenskap Emnekode i FS for emnet og. vitenskapsteori at Ferdigheter

SPANSK ÅRSSTUDIUM FORDYPNINGSEMNER STØTTEFAG

Emnekode Course Code Namn på emnet, nynorsk Namn på emnet, bokmål Course Title, English Studiepoeng, omfang. ECTS Credits Studienivå (studiesyklus)

Saksnr. Sak 5 / STUV Høst 2013

INSTITUTT FOR BIOLOGI: INSTITUTT FOR FYSIKK OG TEKNOLOGI

Hugs å bruke engelsk der undervisningsspråket er engelsk.

Godkjenning: Evaluering:

Mal for opprettelse av nye emner ved Det juridiske fakultet

Studieplan Barn, barndom og barnehage - videreutdanning 30 studiepoeng Studieåret

EMNERAPPORT INSTITUTT FOR BIOMEDISIN

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan for Naturfag 2 ( trinn)

Studieplan. Personalarbeid, ledelse og kvalitetsutvikling i barnehagen Videreutdanning. Deltid 30 sp. dmmh.no

Godkjenning: Evaluering:

Plan for realfagskurs (halvårig)

Praksis på JURK som valgemne

Emnebeskrivelse SPED Emnets nivå og omfang Beskrivelse Emnets navn

Mastergradsprogram i sosiologi

NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 2 ( trinn) med vekt på trinn

Studieplan 2016/2017. Valgemner bachelor. Studiepoeng: x. Studiets nivå og organisering. Bakgrunn for studiet. Læringsutbytte.

Studieplan - KOMPiS Norsk 1 for trinn - Norsk språk og litteratur i et globalisert samfunn

NTNU KOMPiS Studieplan for Naturfag 1 ( trinn) Studieåret 2014/2015

Studieplan. Spesialpedagogikk 1. Generell innføring i spesialpedagogiske emner. 30 studiepoeng - Heltid Videreutdanning på masternivå. dmmh.

dmmh.no Studieplan Universitets- og høgskolepedagogikk 15 stp - Deltid Videreutdanning Godkjent av Styret ved DMMH

Norsk 1 for 1-7 trinn, del 1

Interaktiv undervisning med bruk av responssystemer Interactive teaching by means of response systems

Studieplan - KOMPiS Norsk 2 (8-13) - Flerspråklighet og litterære kulturmøter

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Studieplan bachelor i biologi, klima og miljø - gjelder f.o.m kull 2013

Emneevaluering GEOV272 V17

EKSAMENSOPPGAVE I BI2014 MOLEKYLÆRBIOLOGI

Studieplan. Universitets- og høgskolepedagogikk. 15 studiepoeng - Deltid. Videreutdanning på bachelornivå. Studieåret dmmh.

Business English. udieplaner. Grad Bachelor. Studiepoeng 20. Varighet 2 semestre. Heltid/deltid Deltid. Studiested Bodø

Studieplan for Norsk 2 (8.-13.trinn)

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

Eksamensoppgaver til SOSANT1101. Regional etnografi: jordens folk og kulturelt mangfold. Utsatt skoleeksamen 12. desember 2013 kl.

Studieplan for Naturfag 2 Studieåret 2017/2018

Studieplan: Matematikk og statistikk - bachelor

Studieplan 2019/2020

MGL5MA101 Matematikk 1, modul 1, 1. studieår GLU 5-10

Studieplan - KOMPiS Kjemi 1 (8-13)

Emnebeskriving for MAT243 Mangfoldigheter. MAT243 Manifolds.

Studieplan. Barnehagens læringsmiljø og pedagogisk ledelse. 30 studiepoeng - Deltid Videreutdanning på bachelornivå. dmmh.no. Studieåret

Jf. 8-2 tredje ledd: Ingen bestemmelse i kap. 2 vil kreve at tidligere studieforskrift ved HiST skal gjelde.

Studieplanen er godkjent av styret ved fakultetet den Studieplanen ble sist revidert

Retningslinjer for utarbeidelse/revidering av fag- og studieplaner ved Avdeling for helse- og sosialfag

Studieplan for opplæringsdelen i PhD-programmet ved Universitetet i Bergen, Det samfunnsvitenskapelige fakultet

SPED4300 Psykososiale vansker

STUDIEPLAN. Spesialpedagogikk. PED-6106 Systematisk Begrepsundervisning i teori og praksis, del studiepoeng. Samlingsbasert

godkjent vs bestått UH-loven skiller mellom Eksamen og sensur, 3-9 Rett til å gå opp til eksamen, 3-10

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

Studieplan 2017/2018

STUDIEPLAN. Mastergradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø - Norges arktiske universitet

Studieplan for Norsk 1 ( trinn)

Obligatorisk emneinformasjon ved NMBU

Studieplan - KOMPiS Matematikk DELTA

Studieplan for Relasjonsbasert klasseledelse Studieåret 2016/2017

1. Emnets nivå og omfang Beskrivelse Emnets navn


2. Kommentarer knyttet til enkelte punkter i forskriften

Programplan for studium i veiledning av helsefagstudenter

STUDIEPLAN. Bachelorgradsprogram i religionsvitenskap. Universitetet i Tromsø Norges arktiske universitet

STUDIEPLAN. Bioteknologi, bachelor. 180 studiepoeng. Tromsø

Studieplan - KOMPiS Programmering

Transkript:

Skjema for å opprette, endre og legge ned emner Emnekode: MAT4551 Opprette nytt emne: Gå til punkt 1.1. Endre eksisterende: Gå til punkt 2.1. Legge ned eksisterende: Gå til punkt 3.1. 1. Opprette nytt emne: 1.1. Er emnet erstatning for annet emne? 1.2. Hvis ja, hvilket emne? 1.3. Skal emnet klones? Hvis ja, spesifiser differensiering i aktuelle punkter i skjemaet (punktene 5., 10.- 14., 16.-18.) Gå videre til punktene 4. 19. Ja: Ja: Nei: Nei: 2. Endre eksisterende emne: 2.1. Når skal endringen gjelde fra? Årstall: Høst: 2.2. Ved navneendring, skal endringen Ja: Nei: ha tilbakevirkende kraft? 2.3. Er emnet klonet? Ja: Nei: Gå videre til punktene 4. 19. og fyll ut punktene som er relevante for endringen. 3. Legge ned eksisterende emne: 3.1. Siste semester for undervisning: Årstall: Høst: 3.2. Siste semester for eksamen (husk at studentene har rett til å avlegge avsluttende eksamen i 2 år etter at emnet ble undervist for siste gang) Årstall: 3.3. Er emnet klonet? Ja: Nei: 3.4. Skal klonen også legges ned? Ja: Nei: 3.5. Siste semester for undervisning og eksamen for klonen? 4. Emnenavn Hva skal emnet hete? Husk at emnenavnet må være på bokmål, nynorsk og engelsk. 5. Forslag til emnekode Se retningslinjer Bokmål: Nynorsk: Engelsk: Høst: Symplektisk geometri Symplektisk geometri Symplectic geometry MAT4551 MAT9551 6. Studiepoeng 10 Hvis annet, spesifiser og argumenter: 7. Når skal emnet undervises? Semester: Høst: [Type text] Page 1

Regelmessig: Ja: Nei: Første gang: Årstall: 2019 Høst: Siste gang: Årstall: Høst: (hvis du vet) 8. Undervisningsspråk Norsk: Norsk (engelsk på forespørsel): Engelsk: Annet,spesifiser: 9. Kort om emnet Gi en kort og konkret beskrivelse av det faglige innholdet i emnet: Hva handler dette emnet om? Skriv 2-3 fullstendige setninger. Emet gir en introduksjon til sympletisk geometri. Det behandler forskjellige typer symplektiske mangfoldigheter, kontaktmangfoldigheter, og sammenhenger mellom disse. Det legges vekt på lokale strukturer, Hamiltonsk dynamikk og noen spesielle typer undermangfoldigheter. Sympletisk geometri er et forholdsvis nytt felt i matematikk som har forbindelser til algebraisk geometri, dynamiske systemer, geometrisk topologi og teoretisk fysikk. ENGELSK: The course gives an introduction to symplectic geometry. It covers different classes of symplectic manifolds, contact manifolds and interactions between them. The main focus will be on local structures, Hamiltonian dynamics and some special types of submanifolds. Symplectic geometry is a relatively new field in mathematics, and has connections to algebraic geometry, dynamical systems, geometric topology, and theoretical physics. x [Type text] Page 2

10. Hva lærer du? Hva kan studenten etter å ha fullført emnet? Skriv i tråd med Kvalifikasjonsrammeverket. Det bør være maksimalt 4-6 mål, og det kan være kunnskapsmål, ferdigheter og generell kompetanse. Se fakultetets retningslinjer: http://www.uio.no/foransatte/arbeidsstotte/sta/enheter/mn/emnerprogram/emner/mn-retningslinjer-emner.html Etter å ha fullført emnet: forstår du begrepene symplektisk mangfoldighet og kontaktmangfoldighet og kan gi eksempler på noen av de viktigste klassene av disse og sammenhenger mellom dem vet du hva nesten-komplekse strukturer er, og hvordan disse kan brukes i studiet av symplektiske mangfoldigheter kjenner du Mosers triks og kan bruke dette i lokal teori er du fortrolig med Lagrangske og Legrendriske undermangfoldigheter og kjenner noen teknikker som kan brukes for å studere dem forstår du noen av problemstillingene omkring Hamiltonsk dynamikk på symplektiske mangfoldigheter og Reeb-dynamikk på kontaktmangfoldigheter kjenner du noen standardkonstruksjoner i symplektisk geometri, deriblant Lefschetz-fibrasjoner og Weinsteinsk hankefesting ENGELSK: After completing the course you: understand well the concepts of symplectic and contact manifolds, and can give examples of some main classes of them and how some of them interact know what an almost complex structure is and are familiar with how these can be used to gain information about the geometry of a symplectic manifold in some examples know about Moser's trick and can use this in the local theory are familiar with Lagrangian and Legendrian submanifolds, and know some techniques to study their properties understand some of the questions regarding Hamiltonian dynamics on symplectic manifolds and Reeb dynamics on contact manifolds know some standard constructions in symplectic geometry, such as Lefschetz fibrations and Weinstein handle attachments Det samme. [Type text] Page 3

11. Opptak og adgangsregulering Hvis emnet er forbeholdt studenter med opptak på bestemte programmer eller ikke er åpent for enkeltemnestudenter ved ledig kapasitet, må dette komme tydelig frem. Hvis emnet har kapasitetsbegrensning skal det stå i emnebeskrivelsen med tydelig beskrivelse av eventuell rangering. Hvis emnet er klonet må rangeringsreglene gjelde for maks antall studenter på begge emner. 12. Obligatoriske forkunnskaper Er det emner som må være bestått for at studenten skal kunne ta gjeldende emne, og for å bruke emnet i en grad? Husk HMS-emner. 13. Anbefalte forkunnskaper Bygger emnet på andre emner? 14. Overlapp i studiepoeng mot andre emner? I så fall hvilke emner og hvor stort i hele studiepoeng er overlappet (kun overlapp på tre studiepoeng eller mer registreres)? Overlapp mot nedlagte emner bør også tas med. 15. Antall eksamensforsøk Hvilke emner skal dette emnet ses i sammenheng med ved praktisering av regelen om tre eksamensforsøk? I emnebeskrivelsen i Vortex skrives dette inn i fritekstfeltet i «Trekk fra eksamen». 16. Undervisning Undervisningsformene gjenspeiler læringsmålene og vurderingsformen. Hva slags obligatoriske og ikkeobligatoriske aktiviteter består undervisningen av? Antall timer og undervisningsformer (forelesning, lab, gruppe, osv.). Hvis emnet har lab./felt, husk fellestekst om forsikring og krav om beståtte HMSemner før deltagelse på lab./felt. Hvis emnet har obligatoriske oppgaver, hvor lenge er disse gyldige hvis de er godkjente? Det må stå om det er obligatorisk oppmøte på første forelesning eller liknende. 17. Eksamen Hvis emnet har flere deleksamener, må det komme fram hvordan de ulike delene MAT4520 - Mangfoldigheter MAT4520 - Mangfoldigheter 4 timer forelesning/regneøvelse hver uke hele semesteret. Det samme 1 obligatorsk oppgave. Muntlig eksamen. [Type text] Page 4

teller og om hver del må være bestått. Husk å oppgi dersom det f.eks er oppgaver som må være godkjent før eksamen. Skal det være digital-, hjemme-, skole-, muntlig eksamen? Final oral examination. 1 mandatory assignment. In addition, each PhD student is expected to give an oral presentation on a topic of relevance chosen in cooperation with the lecturer. The presentation has to be approved by the lecturer for the student to be admitted to the final exam. 18. Hjelpemidler Nei: Ja: Spesifiser: 19. Eksamensspråk Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Dersom emnet undervises på engelsk vil det bare tilbys eksamensoppgavetekst på engelsk. Du kan besvare eksamen på norsk, svensk, dansk eller engelsk. Eksamensoppgaven blir gitt på engelsk, og du skal besvare eksamenen på engelsk. Annet, spesifiser: 20. Karakterskala Bestått/ikke bestått: A F: Eventuell klone: Bestått/ikke bestått: A F: 21. Adgang til ny og utsatt eksamen Utsatt eksamen = for studenter med gyldig fravær. Ny eksamen = for studenter som ikke består eller avbryter eksamen. Utsatt og ny eksamen. Ny og utsatt eksamen, Studenter som trekker seg under eksamen blir ikke tilbudt ny eksamen. NB! Alle 1000-emner tilbyr utsatt og ny eksamen. 22. Forslag til pensum Til bruk for godkjenning lokalt Pensum skal skrives inn i semestersiden for emnet. (ny eksamen hvis stryker, men ikke hvis trekker seg) Utsatt, men ikke ny eksamen. Det tilbys ikke ny eksamen til studenter som har trukket seg under ordinær eksamen, eller som ikke har bestått. Skjema sender du til undervisningsutvalget eller tilsvarende organ ved instituttet ditt for saksbehandling. Har du spørsmål om utfylling av dette skjemaet, ta kontakt med utdanningsleder ved instituttet ditt eller sekretæren for undervisningsutvalget. Generelle opplysninger, fylles ut av studieseksjonen i samarbeid med faglærer på instituttet, for saksbehandling på fakultetet: [Type text] Page 5

23. Opprettingen, endringen, nedleggingen er godkjent i for instituttet rett organ på instituttet (legg gjerne ved lenke til referat fra møte) 24. Beskriv kort bakgrunn for opprettingen, endringen, nedleggingen? 25. Hvilke studenter (studieretter)/ programmer er emnet for? 26. Er emnet obligatorisk eller anbefalt i et/flere studieprogram? 27. Hvis emneansvaret er delt mellom flere institutter, er det inngått nødvendige avtaler med hensyn på ressurser? Spesifiser gjerne. 28. Er alle involverte programmer/ institutter informert? Hvis ja, hvordan? 29. Hvordan blir studenter informert/ ivaretatt? 30. Får opprettingen, endringen, nedleggingen andre konsekvenser? Hvis ja, hvilke? Opprettelse er vedtatt i Studieutvalget 31. August 2018. Master- og PhD-studenter innenfor geometri og topologi. Ja Nei Hvilke(t)? Ja Nei Spesifiser: Ja Nei Hvordan? Ja Nei Hvilke(t)? [Type text] Page 6