2013/14 RINGERIKE KULTURSKOLE FAGPLAN FIOLIN Velkommen som elev ved Ringerike Kulturskole
FAGPLANER FOR RINGERIKE KULTURSKOLE RINGERIKE KULTURSKOLE Ringerike Kulturskole er et kommunalt opplæringstilbud, der alle kan få anledning til å undervisning i ulike kunstformer og kulturuttrykk. Skolens virksomhet er lovforankret i Opplæringslovens 13-6: 13-6. Musikk- og kulturskoletilbod Alle kommunar skal aleine eller i samarbeid med andre kommunar ha eit musikk- og kulturskoletilbod til barn og unge, organisert i tilknyting til skoleverket og kulturlivet elles. Skolen holder til i Hønefoss sentrum, Hønefoss Bru 3, i 4. etg. Skolen har utarbeidet en fagplan. Denne håper vi kan gi elever og foresatte innblikk i hvordan vi jobber, og hva vi søker oppnå. KULTURSKOLE FOR ALLE Kulturskolen er til for eleven, og det er elevens vekst og utvikling som må være ledetråden i opplæringen. Kulturskolen gir elevene mulighet til å oppdage de kunstneriske uttrykksmidlene. Deretter gir vi dem mulighet til å mestre disse virkemidlene godt nok til å ta dem i bruk. Sist, men ikke minst, gjør vi det mulig for elevene å bruke disse til egen skapende virksomhet. Ringerike Kulturskole jobber for at elevene skal oppdage, mestre og bruke sitt kunstuttrykk. Vi forsøker å legge opp til en motiverende og tilpasset opplæring, og vi forsøker fange opp elevenes behov og ønsker gjennom årlige målsettingssamtaler.
DETTE KAN ELEVEN FORVENTE AV OSS 1. Ringerike Kulturskole gir opplæring av god kvalitet tilpasset den enkelte elev. 2. Kulturskolen underviser både individuelt og i grupper. Gruppeundervisning varer minst 30 minutter pr. uke, og eneundervisning minst 20 minutter. 3. Kulturskolen ønsker å ha et godt samarbeid med elever og foresatte. Vi har konferansetimer og foreldremøter 1-2 ggr pr år. Der mål, motivasjon og mestring er fokus. 4. Alle elever skal i løpet av året få tilbud om å delta på mint 1 konsert, forestilling, utstilling eller prosjekt. 5. Ved avlysning av undervisning vil eleven/foresatte bli varslet per SMS til ønsket mobilnummer. Det gis kontingentreduksjon dersom vi må avlyse undervisningen pga vikarmangel mer enn 3 ganger pr semester. Det gis ikke reduksjon dersom avlysningen skyldes force majeure. DETTE FORVENTER VI AV DEG Øving: Læreren vil fortelle deg hvorfor og hvor mye du må øve. Kulturskolen forventer at du øver regelmessig, og kommer forberedt til timen. Læremateriell og utstyr: Det enkelte fag har ulike krav til utstyr og materiell. Kunstfag har en egen materiellavgift som betales i tillegg til kontingenten. I musikkfagene må du ha instrument, og kjøpe lærebøker selv eller gjennom kulturskolen. Frammøte: Ved fravær må du gi beskjed til læreren din. Ved fravær uten melding mer enn 3 ganger i løpet av et semester kan du miste plassen din. Ny kontaktinformasjon? Meld straks fra til oss! Beskjeder fra kulturskolen gis via sms og e-post. Oppdatert og riktig informasjon i elevdatabasen er avgjørende for at vi skal kunne yte god service! Lærer Fag Dager Mobil E-post Anita Slagverk man, ons, tors 95753597 aarhauganita@hotmail.com Leif Piano man, tirs,ons 93467882 leif.berger@live.no Milutin Fiolin tirs, ons 95799515 mills.p@hotmail.no Grethe Sang tirs,tors 45257844 grethe.ghanizadeh@gmail.com Jacob Gitar/band man, ons(annenhver) 97685989 jacob@jacobyoung.no Lioudmila Piano man,tirs, ons, tors 93031791 milalarsen@mail.ru Evgeny Klassisk gitar Tors,fre 46259451 evgeny.kabeshov@gmail.com Yngve Messing tirs 90913440 yn-r@online.no Øystein Messing/band man,tirs,ons,fre 90823802 maessstro@hotmail.com Jan Petter Saksofon tirs,ons,fre 90025388 j-pet-b@online.no Gro Kunstfag ons 99336512 gro.m.rorvik@gmail.com Rick Treblås ons 93872279 rickallen7@gmail.com
FAGPLAN FOR FIOLIN OM VI HAR FOKUS PÅ: Personlig utvikling av hver enkelte elev ved å mestre å spille fiolin. Utvikling av elevenes musikalitet gjennom individuelle timer og samspill. Fremføring av stykker for publikum. Dyrking av spilleglede. Elevene skal lære om grunnleggende bue og venstrehåndsteknikk som bidrar til at stykker de spiller høres fine ut. De skal lære å spille etter gehør og etter noter. Ved bruk av både individuell undervisning og gruppetimer skal vi utvikle deres rytme -og intonasjonsforståelse. ORGANISERING AV UNDERVISNINGEN Enkeltundervisning Gruppeundervisning Samspill Konserter Talentutvikling INSTRUMENTER/UTSTYR Eleven må ha egen fiolin Eleven må gå til anskaffelse av lærebøker etter samråd med faglærer INTRODUKSJONSMODUL
ELEVEN SKAL: Grunnleggende spilleferdigheter Fiolinholdning (pizzicato sanger) Buegrep ( øvelser med bue) Forståelse for dype vs høye, dvs mørke vs lyse toner/strenger Arco sanger ( med bue og fiolin) Gehørspill Høyre armsposisjon- spilling over strenger Forståelse for klangkvaliteten (god vs dårlig klang) Gehørtrening og rytmetrening forsterkes gjennom bruk av undervisningsbøker hvor det settes vekt på sang, klapping, kroppsbevegelse Små låtar för små stråkar (bok og CD med samme navn) Eva Bogren Feleleken Anne-Berit Halvorsen MODUL 1: Venstrehåndsteknikk utvikles 1.posisjon læres Enkle sanger på en,to eller flere strenger om gangen Gehør-trening (lytting, imitasjon, sang ) Gradvis innføring av noter Kjennskap til A-dur (ev.d-dur) Små låtar för små stråkar (bok og CD med samme navn) Eva Bogren Superpieces 1 Mary Cohen Feleleken Anne-Berit Halvorsen I can read music 1 Joanne Martin MODUL 2:
Videreutvikling av teknikken - korrekt grunnteknikk Buetekikken: oppdeling av buen (legato, spiccato, detache) Venstrehåndsteknikken (fingeruavhengiget, håndposisjon, fart, intonasjon) Notelesing Kjennskap til tonearter fra 2b (ev. 3b) til 2# (ev. 3#) Gehørspill Sang Lytting Samspillstilbud- gruppetimer Suzuki 1 Superpieces 2 Mary Cohen "Fiddle magic" Sally O'Reilly I can read music 1 og 2 Joanne Martin MODUL 3: Posisjonsspill starter Skalaspill og kjennskap til tonearter fra 4b til 4 # Enkle vibratoøvelser Kjennskap til strøkarter utvides Samspill/ kammermusikk Suzuki 2 og 3 Fast forward violin (book/cd) Katherine/Hugh Colledge Den unge fiolinistens skalasystem Bogdan Nicolae Easy Concertos Rieding h-moll, G-dur (ev. Kuchler, Seitz og Vivaldi concertos) Enkle etyder (Wolfhart, Kayser) Bladlesing materiell MODUL 4:
På dette nivået vil elevenes egne preferanser og valg spille en fremtredende rolle i valg av repertoar og teknikk. På dette nivået skal kulturskolen forberede elever som ønsker å arbeide videre med musikk, for eksempel på videregående skoles musikklinje. Det vil være naturlig å fordype seg i klassisk repertoar og arbeide med større verk. Etydebøker: Mazas, Kreutzer, Dont Konserter: Vivaldi a-moll/ Accolai a-moll, Mozart G-dur/ Haydn G-dur, Bach E-dur/ a-moll / dobbelkonsert d-moll Sonater/Sonatiner: Corelli, Telemann, Vivaldi, Mozart, Beethoven, Dvořák Schubert, Grieg Solo stykker/stykker med piano akk. : Bach, Beethoven, Grieg, Ole bull, Halvorsen, Svendsen, Vienawski, Kreisler, Sarasate, Bartok Duetter: Pleyel, Mazas, Bartok, Mozart