UKEPLAN 2018/2019 Uke:47 Gruppe:H Navn: INFORMASJON -Tirsdag er det uteskole. Kle deg etter været. Husk gode sko, mat og drikke. -Fredag er det gym. Husk gymtøy og joggesko. -Gi beskjed dersom du ikke kommer på skolen. Skriv i meldingsboka eller ring skolen på dette telefonnummeret: 38 10 78 90 Skolens hjemmeside: www.minskole.no/mottaksskolen ORD OG BEGREPER (for 2 uker) Norsk 46 Norsk 47 Verb 46 Verb 47 Engelsk Tema en blyant å skru a pencil å kreve et slips å male a tie pyramider ei bok å koste a book kjøkkenmaskiner en linjal å gjespe a ruler tørket mat en sekk å fryse a bag eiendom en skole å svette a school privat et pennal å smitte a pencil case offentlig i dag å hoste today skatt i morgen å nyse tomorrow gjennomsnitt i går å tisse yesterday øker en dag å vokse a day minker an apple å blø et eple å ha råd til SOSIALT MÅL Gå inn når læreren ringer. (Møt presis til alle undervisningstimene hver dag)
LESEKORT (Uke 47) Navn: Eleven skal lese 30 minutter hver ettermiddag. (Også lørdager og søndager) Eleven skal lese leseleksa minimum 4 ganger hver ettermiddag/morgen. Når eleven har lest leseleksa 4 ganger skal eleven lese videre i leseboka si til det har gått 30 minutter. Sett av en fast tid og et fast sted til å lese. Les høyt. Dato Lest på skolen (antall minutter) Lest hjemme (antall minutter) 19. november 20. november 21. november 22. november 23. november 24. november 25. november
Klasse H Uke 47 19.11-23.11.2018 Navn:
Ukeplan i matematikk, tema og engelsk Matematikk Amer Petter Ukas tema: Negative tall Læringsmål:jeg vet hva negativ tall. Jeg kan regne med negative tall. Lekser:oppgave 43-48 i hefte. Ukas tema: Læringsmål: Lekser: Suzana Uke 46 Ukas tema: Koordinatsystemet Læringsmål: Jeg kan tegne punktene i koordinatsystemet. Jeg kan skrive koordinatene til punktene. Ukas ord: Punkt, koordinat, rute, figur, strek, linje, 1. akse, 2. akse, vannrett, loddrett Lekser: Multi 4A s. 11, 12 Uke 47 Ukas tema: Titallssystemet Læringsmål: Jeg kan runde av til nærmeste tier og hundrer. Jeg vet hva partall og oddetall er. Jeg kan skrive tall på utvidet form. Ukas ord: Tall, siffer, grunntall, ordenstall, partall, oddetall, hele tall, addere, plusse, trekke sammen, ener, tier, hundrer Lekser: Multi 4A s. 28, 24 Tema Berit Ukas tema: Læringsmål: Lekser: Engelsk Hallvard Ukas tema:a/an og the og substantiv (ubestemt og bestemt artikkel) Læringsmål:Å lære å bruke a/an og the riktig med substantiv Lekser:Høre/skrive/si tallene fra 20-100 på engelsk.
(Slik gjør du leksene) Torsdag 15. januar 2017 På skolen Repetisjon: øveord og øvesetninger og verb fra mandag, tirsdag og onsdag. Øveord (nye øveord) Å hviske Morsmål: En hullemaskin Morsmål: En stiftemaskin Morsmål: Øvesetninger (nye øvesetninger) Jeg må vite hva verbene betyr. Morsmål: Jeg må kunne bøye verbene. Morsmål: Verb (nye verb) Rydder Morsmål: Liker Morsmål: Baker Morsmål:
Hjemme Øveord Å hviske, å hviske, å hviske, å hviske En hullemaskin, en hullemaskin, en hullemaskin, en hullemaskin En stiftemaskin, en stiftemaskin, en stiftemaskin, en stiftemaskin Øvesetninger Jeg må vite hva verbene betyr. Jeg må vite hva verbene betyr. Jeg må vite hva verbene betyr. Jeg må vite hva verbene betyr. Jeg må kunne bøye verbene. Jeg må kunne bøye verbene. Jeg må kunne bøye verbene. Jeg må kunne bøye verbene. Verb Å rydde, rydder, ryddet, har ryddet, skal rydde. Å rydde, rydder, ryddet, har ryddet, skal rydde. Å rydde, rydder, ryddet, har ryddet, skal rydde. Å rydde, rydder, ryddet, har ryddet, skal rydde. Å like, liker, likte, har likt, skal like. Å like, liker, likte, har likt, skal like. Å like, liker, likte, har likt, skal like. Å like, liker, likte, har likt, skal like. Å bake, baker, bakte, har bakt, skal bake. Å bake, baker, bakte, har bakt, skal bake. Å bake, baker, bakte, har bakt, skal bake. Å bake, baker, bakte, har bakt, skal bake.
Andre lekser, norsk (se på ukeplanen i norsk) a) Les 30 minutter høyt på norsk hver dag. (Les i egen bibliotekbok og/eller klassens lesehefte) b) Se på norsk film (se link på ukeplanen) c) Hør på norsk musikk (se link på ukeplanen) d) Grammatikk (se linker på ukeplanen) e) Spørsmål og svar til leseleksa/film. Lekser i tema, matematikk og engelsk Se egen ukeplan. Deles ut i klassen hver mandag og ligger også på skolens hjemmeside (se klasse H) Se også på ukeplan norsk for aktuelle faglinker i norsk og andre fag. Lykke til med læringen Hallvard
Uke: 47 Dato: 19.11-23.11.2018 Gruppe: H Hvor mye tid bør jeg bruke på å lære norsk hver dag? Ukas tema: Vi leser og svarer på spørsmål. Regler og rutiner. Verb. Substantiv. Adjektiv Lesebøker: Din egen lesebok. Lesehefte 5. Film med spørsmål: Film: Supernytt Matematikk Newton Nettsteder: www.ikrs.no NRK Skole på flere språk Grammatikk: Verb - presens og preteritum Ordbøker på nett: Lexin Bokmålsordboka Ordnett Bildeordbok på nett: Bildeordbok Matte: Matteordlister på mange språk Matte på norsk Faglig mål: Jeg kan lese og forstå en tekst. Jeg kan svare på spørsmål til teksten jeg har lest. Jeg vet at verbet har plass nummer 2 i en vanlig setning. Jeg lærer nye ord. Øvesetninger: skriv dem på norsk og på ditt morsmål i skriveboka di på skolen. Skriv hver øvesetning 4 ganger i skriveboka di som lekse hjemme.
Øvesetninger Skriv øvesetningene på norsk og på morsmålet ditt i skriveboka di på skolen. Hjemme skriver du setningene 4 ganger på norsk. Mandag I denne uka skal vi lære norsk og engelsk. Vi skal lære om bestemt og ubestemt artikkel på engelsk Vi skal repetere når vi bruker bestemt og ubestemt form av substantiv på norsk. Vi skal også bøye verb og adjektiv. Tirsdag Verbets former heter: Infinitiv, presens, preteritum, perfektum og futurum Her er et eksempel: å løpe, løper, løp, har løpt, skal løpe Substantivets former heter: entall og flertall, bestemt og ubestemt form. Her er et eksempel: Her er et annet eksempel: en bil, bilen, mange biler, alle bilene. en mann, mannen, mange menn, alle mennene Onsdag Adjektivets former heter: positiv, komparativ og superlativ. (Gradbøying) Her er et eksempel: Her er et annet eksempel: Vi gradbøyer adjektivet ung slik: Vi gradbøyer adjektivet tung slik: ny, nyere, nyest. gammel, eldre, eldst ung, yngre, yngst tung, tyngre, tyngst Torsdag Vi bøyer også adjektiv i kjønn, tall og bestemthet. Her er noen eksempler (entall): Her er noen eksempler (flertall): Her her noen eksempler (bestemt form): Her her noen eksempler (bestemt form): en fin bil, et fint hus, ei fin bok. to fine biler, to fine hus, to fine bøker den fine bilen, det fine huset, den fine boka de fine bilene, de fine husene, de fine bøkene
Mandag Mandag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra forrige uke. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. 3. Les 30 minutter i leseboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. Mandag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 30 minutter i leseboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet i ukeplanen. Fortell til mamma og pappa. Fortell på norsk.
Tirsdag Tirsdag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra mandag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 30 minutter i leseboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. 4. Fortell hva du leste til den eleven du sitter ved siden av. Tirsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 30 minutter i leseboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk.
Onsdag Onsdag på skolen 1. Repeter øve-ordene, øve-setningene og verbene fra mandag og tirsdag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øve-setningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 30 minutter i leseboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. Onsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 30 minutter i leseboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk.
Torsdag Torsdag på skolen 1. Repeter øveordene, øve-setningene og verbene fra mandag, tirsdag og onsdag. Repeter muntlig. Repeter på norsk og på morsmålet ditt. 2. Skriv hva de nye øve-ordene, øvesetningene og verbene betyr på ditt språk. Lag setninger med øve-ordene. Skriv på arkene i ukeplanen. 3. Les 30 minutter i leseboka di. Skriv vanskelige ord i gloseboka di. Finn ut hva ordene betyr på ditt språk. Skriv hva ordene betyr i gloseboka di. Skriv på ditt morsmål. 4. Fortell hva du leste til den eleven du sitter ved siden av. 5. Grammatikk. 6. Bytt bibliotekbok. Husk at du skal ha ei bok på pulten på skolen og to bøker hjemme. Torsdag hjemme 1. Skriv øve-ordene 4 ganger i skriveboka di. 2. Skriv øve-setningene 4 ganger i skriveboka di. 3. Skriv verbene 4 ganger i skriveboka di. 4. Les 20 minutter i leseboka di. Be mamma eller pappa signere på leseskjemaet. Fortell til mamma og pappa hva du har lest. Fortell på norsk.
Grammatikkbegreper på norsk og på mitt morsmål Norsk Eksempel Morsmål Substantiv Verb en bil å kjøre Adjektiv en fin bil Fin beskriver bil. Adverb Han kjører fint. Fint beskriver kjører. Preposisjon Antonym Synonym Artikkel Eiendomspronomen Personlige pronomen i, på, over, mellom kald-varm fin-pen en-ei-et mi-min-mitt-mine etc Jeg, du, han, hun, den/det, vi, de, dere Ord i ukeplanen - hva betyr de? Norsk Morsmål Engelsk Å repetere Muntlig Skriftlig Å skrive Å lage setninger
Punktum, komma, spørsmålstegn.. Norsk Tegn Morsmål Punktum. Komma, Spørsmålstegn? Utropstegn! Kolon : Parentes(tegn) () Apostrof Hermetegn Anførselstegn Siteringstegn Semikolon ;
Verb-bøying på norsk - eksempel
Hvor mye tid bør jeg bruke på å lære norsk hver dag? Når du er ferdig på skolen bør du bruke 2 timer på eget arbeid hjemme. For eksempel slik: 1) Norsk ukeplan 60 minutter (repetisjon + lekser) 2) Les 30 minutter i norsk lesebok. Fortell på norsk til mamma eller pappa etterpå. 3) Se på nrksuper.no 30 minutter (med norsk tale og norsk tekst) 4) Matte/tema 60 minutter. Lørdag og søndag bør du også arbeide 2 timer. Når du skal lære et nytt språk må du ha mye disiplin. Jobb hver dag. Jo mer du arbeider og lærer, jo mer interessant blir det å lære mer. Lykke til