VEKEPLAN FOR 8A VEKE 46&47 Veke 46 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14:45 1 Samf. fag RLE Engelsk Norsk Norsk 2 Naturfag RLE Norsk Norsk Engelsk 3 Kroppsøv. Matematikk Spansk EFD Naturfag K & H 4 Kroppsøv. Matematikk Spansk EFD Naturfag K & H 5 Engelsk Spansk EFD Matematikk Samf. fag Musikk 6 Matematikk Norsk Kroppsøv. Valgfag Samf. fag 7 - - - - - Veke 47 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14:45 1 2 Samf. fag Naturfag RLE RLE Engelsk Norsk Norsk Norsk N O R S K 3 Kroppsøv. Matematikk Spansk EFD Naturfag T E N 4 Kroppsøv. Matematikk Spansk EFD Naturfag T A M 5 Engelsk Spansk EFD Matematikk Samf. fag E N 6 Matematikk Norsk Kroppsøv. Valgfag 7 - - - - -
VEKEPLAN FOR 8B VEKE 46&47 Veke 46 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14:45 1 RLE Kroppsøv. Norsk Matte Norsk 2 Norsk RLE/UV Norsk Matte Norsk 3 Engelsk Matte Spansk EFD Kroppsøv. Naturfag 4 Engelsk Matte Spansk EFD Kroppsøv. Naturfag 5 K & H Spansk EFD Engelsk Samf. fag Sam. fag 6 K & H Naturfag Samfunnsfag Valgfag Musikk 7 - - - - - Veke 47 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14:45 1 2 RLE Norsk Kroppsøv. RLE/UV Norsk Norsk Matte Matte N O R S K 3 Engelsk Matte Spansk EFD Kroppsøv. T E N 4 Engelsk Matte Spansk EFD Kroppsøv. T A M 5 K & H Spansk EFD Engelsk Samf. fag E N 6 K & H Naturfag Samfunnsfag Valgfag 7 - - - - -
Engelsk fordypning Mål Forbedre engelsk skriftlig/muntlig. Innhold Lese ferdig engelsk boken. Musikk Mål Innhold Skrive en bokmelding /Innlevering uke 48 tir 20nov. Kunne gjenkjenne og benevne ulike instrumenter/ ensembler Tema: Instrumenter og ensembler Skriftlig prøve: Fredag i uke 47 Kunst og Håndverk Mål Innhold Kroppsøving Mål Innhold Bli ferdig med tegningene og leirefasaden. Fullføre tegningen og leirehusfasaden, og begynne på ramme til leirefasaden. Utstilling av tegningene og leirefasadene med karakter Øke ferdigheter i basket og volleyball Skudd på mål og øvelse på 3 sekunds regelen Treff samt utførelse i henhold til reglene Design og Redesing Mål Innhold Ha klart plantegningene og material liste Begynne å lage gjenstanden
NORSK VEKE 46-47 Tema Mål få kjennskap til ulike verkemiddel i teikneseriar bli kjent med amerikansk-, europeisk-, japansk- og norsk teikneserietradisjon de ulike bilettypane i ein teikneserie øve på å lage ein teikneserie Lese S. 80-95 Skrive OBLIGATORISK ARBEID Bruk skriveboka di til oppgåvesvar, notatar og samandrag. Oppgåver Oppg. 1 a h s. 82, oppg. 2 b c s. 82, oppg. 3 s. 85 (gr. oppg.), oppg. 4 s. 87, oppg. 5 s. 90 (gr. oppg.). Arbeidsmetode - sjølvstendig arbeid heime og på skulen - gruppearbeid - presentasjon av teikneserien de har laga (oppg. 3 og 5). - målsjekk torsdag veke 47. - munnleg tilbakemelding på obligatorisk og valfritt arbeid frå oppgåvemenyen. - tentamen Walt Disney Forklar omgrepa Korleis vert ein teikneserie til? Historia til sjangeren Japanske teikneseriar Nemi eller Pondus? Oppgåvemeny: Vel minst to Finn informasjon om han på Internett og skriv omlag ei halv side om han i skriveboka di. Stripe, oversiktsbiletet, det halvnære biletet, nærbiletet og «comics». Forklar med eigne ord korleis ein teikneserie blir til (sjå s. 88-89). Lag eit kort samandrag frå s. 91. Kva er spesielt med den japanske, europeiske og norske teikneserietradisjonen? Velg èin av desse og skriv og fortel litt om kva som gjer at du liker denne betre enn den andre. Heimeside til læreboka http://www.frasagatilcd.no
MATEMATIKK UKE 46-47 Tema Mål Konstruksjon av normalar, parallellar, Konstruksjon av vinklar Trekantar Trekantar med spesielle namn Konstruksjon av firkantar Lese OBLIGATORISK ARBEID Oppgaver Uke 1 S.25 A17, A18 S.26 A20 S.28 A21, A24 S.29 A25,A26 S.32 A30 Uke 2 S.32 A31, A32 S.34 A34,A35 S.35 A36 S.36 A37, A38 S.38 A39 Skrive Vi skriver regler i regelboka. Formell vurdering Oppgavemeny: Velg en av løypene Blå løype Uke 1 A64,A66,A68,A70,A71,A76,A77,A78 Uke 2 A79,A81,A82,A83,A84,A85,A86,A87 Gul løype Uke 1 A119,A127,A128,A133,A134,A135,A137,A 139 Uke 2 A140,A141,A142,A145,A146,A147 Rød løype Uke 1 A175,A178,A182,A183,A184,A185,A186 Ekstra utfordring Uke 2 A191,A192,A193,A194,A195,A196A200,A 202, A203, A204, A205,A206,A210,A211 Ekstra oppgaver, vil bli gitt i timen, om du blir ferdig med alt det obligatoriske. Oppgaver på nett http://faktor.cappelendamm.no/c44339/sammendrag/vis.html? strukt_tid=44339
ENGLISH WEEK 46-47 Topic Goal Cool Timeline Read Read page 46 and 47 Presentation Verb booklet Verbs Glossaries Timeline Make a presentation about an idol Kunne bøye og bruke 10 nye verb i egen skriving. Lære hvordan bruke tidslinje som studieteknikk. Obligatory Make a presentation about an idol. You may choose one of the characters on page 46 and 47, but you may also pick another one. This will be presented at the end of the period. We will agree on the criteria in class. Continue working with the verbs booklet. By the end of this period you must have completed the tasks on page 7, 8 and 9 You will get 5 new irregular verbs to practice on every week from now on. The verbs for these weeks are: Week 46: to be to bend Week 47: to bet to break Make sure to glue the verbs in your rulebook! (The tests these weeks will be given on Mondays) Learn these glossaries by Friday the 23 rd looks, personality, vote, famous, self-esteem, successful, controversial (The tests these weeks will be given on Mondays) Copy the timeline on page 46-47 into your workbook. Answer these questions in your workbook: 1. What can you use a Timeline for? 2. What kind of numbers can you write in a timeline? 3. Make a timeline of your own life use numbers, key words and illustrations. Website http://www.dammskolen.no/grunnskole/engelsk/voices_in_time
SPANSK UKE 46 og 47 Tema Mål Genitiv OBLIGATORISK ARBEID Lese Uke 46: Side 30 til 34 Uke 47: side 34 til 35 EKSTRA: ser og estar Skrive Gloser Oppgaver Arbeidsmetode Skriftelig og muntlig underveis Hjemmeside til læreboka http://vale.cappelendamm.no/
SAMFUNNSFAG UKE 46-47 Tema Mål Lære korleis ein produserte varer i Storbritania før maskinane kom Lære kva ei allmenning er lære om teigblanding Lære kva oppdaging Abraham Darby gjorde. Lære kor den første jernbanen i verda gjekk Lese S.192-203 OBLIGATORISK ARBEID Skrive Veke 46 Spørsmål: Finn svar i teksten sp. 1-10 s.172 Veke 47 Spørsmål:Finn svar i teksten sp. 1-10 s.172 Oppgaver Veke 46 Tenk sjølv s.197 oppg. 3, 4 og 5 Veke 47 Tenk sjølv s.203 oppg. 2, 5 og 6 Arbeidsmetode Tenk sjølv s.197 oppg. Individuelt Formell Oppgavemeny: Velg minst to Oppg.6.7.8.9.10 Tenk sjølv s.203 oppg. Tenk sjølv s.203 oppg. 7,8,9,1011,12,13 og 14 Hjemmeside til læreboka http://www.kosmos8.no
RLE VEKE 46-47 Tema Mål Kunne finne fram til sentrale skrifter i Bibelen Kunne forklare korleis forholdet er mellom Det gamle testamentet og Det nye testamentet. Kunne fortelle korleis Det gamle testamentet er bygd opp. Kunne forklare korleis Det gamle testamentet er viktig i fleire religionar. Lese Skrive Oppgåver 2B s.71 OBLIGATORISK ARBEID S. 51 71 og lese i Det gamle testamente. 1. Korleis meiner du at mennesket har teke var på oppdraget sitt? 2. Var det rett av Adam å skulde på Eva for syndefallet? 4. Kva fortel salmane om Gud og eigenskapane hans? 5. Kva var pakta med Noah? 6. Kven var det utvalde folket og kvifor var dei utvaldt? 7. Kven var Abrahams barn? 8. Kva var pakta med Moses? 9. Kven var Debora og Rut? 11.Kva var kongetida? Arbeidsmetode Tidslinje, skumlesing og nærlesing Formell vurdering Oppgåvemeny: Vel minst to Kva er Mosebøkene? Kva er urhistoria? Kven var Abraham? Kven var Isak? Kva tid var det babylonske fangenskapet? Heimeside til læreboka http://undersammehimmel.cappelendamm.no
NATURFAG VEKE 46-47 Tema Mål Byggesteinar til stoff og modellar Vi lærer å klassifisere stoff Vi lærer kva som skjer med partiklane til eit stoff når temperaturen aukar Vi lærer kva osmose er Lese s.01-83 og 90-97 Skrive OBLIGATORISK ARBEID Nøkkelspørsmål Uke 46:1-4. s.79 1-4 s.81 1-4 s.83, Uke 47: 1-4. s.93, 1-4 s.95, 1-4 s.97 Oppgåver Oppgåver s.71 12,13,14,15 s.84 oppg. 7,9 og 10 Arbeidsmetode Individuelt og i gruppe Formell vurdering av arb. innsatsen og samarbeidsevne i gruppearbeid på naturfagssalen Oppgåvemeny: Vel minst to Kva oppgåve har lungene? Kva oppgåve har blodet? Kva oppgåver har mitokodriene? Kor lang kan ein meitemark bli? Korleis skaffar insekt seg oksygen til cellene sine? Heimeside til læreboka http://web2.gyldendal.no/eureka/eureka8/index.html
VURDERING OG INNLEVERING I PERIODEN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag VURDERINGSKRITERIER FOR...
«BAKSIDA» Uke 46 12 13 14 15 16 Månedssamling (2.t) MELDING FRA LÆRER Husk å ta av lue i timene! Vi snakker på en ordentlig måte til hverandre og til voksne! NB! Matematikk Alle må ha passer, linjal og gradskive. Uke 47 19 20 21 22 23 Musikkprøve! Sosialt mål Vi rekker opp handa når vi skal seie noko Vi lagar tankekart Læringsstrategi UKENS NØTT Lag hjelpefigur og tegn trekanten: AB=7,2 cm, vinkel A =120 grader og vinkel B = 30 grader. Skolens hjemmeside Http://www.alesund.kommune.no/sub/ellingsoyus