VEKEPLAN FOR 8A OG 8B VEKE 38

Transkript

1 VEKEPLAN FOR 8A OG 8B VEKE 38 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 8A MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 Samf. fag RLE Norsk Norsk 2 Naturfag RLE Matematikk Norsk Engelsk - 3 Kroppsøv. Matematikk dag Naturfag K & H 4 Kroppsøv. Matematikk Naturfag K & H 5 Engelsk Spansk EFD Matematikk Samf. fag Musikk 6 Matematikk Norsk Kroppsøv. Valgfag Samf. fag 08:20 09:05 09:05-09:50 10:30-11:15 11:15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 8B MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 1 RLE Kroppsøv. Matte Norsk 2 Norsk RLE/UV Matematikk Matte Norsk - 3 Engelsk Matte dag Kroppsøv. Naturfag 4 Engelsk Matte Kroppsøv. Naturfag 5 K & H Spansk EFD Engelsk Samf. fag Sam. fag 6 K & H Naturfag Samfunnsfag Valgfag Musikk Ukens morsomme: Det var en gang tre vampyrer som skulle få tak i mest blod. Den første kom tilbake med blod på tennene og sa: - Ser dere det huset der? Der fikk jeg tak i det blodet. Den andre kom tilbake med blod rundt munnen og sa: - Ser dere det slottet der? Der fikk jeg tak i det blodet. Den tredje kom tilbake med blod på hele ansiktet og sa: - Ser dere den muren der? Den så ikke jeg...

2 Engelsk fordypning Mål Oppgaver Filmarbeid: Arbeide med sammendrag om sett film med tanke på tekstskriving for innlevering i uke 39 Forstå og kunne fortelle historiske sammenhenger som filmen refererer til: 1. verdenskrig, kolonitid i Afrika, kolonimakter og menneskesyn. Skrive et kort sammendrag og svare på noen spørsmål for innlevering i dobbeltimen onsdag Skal skrives med penn på utleverte ark!!! Musikk Mål Innhold Oppgaver Kunst og Håndverk Mål Innhold Oppgaver Kroppsøving Friidrett og ballspill Mål Kunne løpe 60 meter på tid Kunne utføre kulestøt med god teknikk Innhold HUSK! Vi håper på litt bedre vær denne uka, og prøver å komme oss ut for å løpe 60-meter og støte kule. Innesko til innegym og utesko til utegym. Det kan være greit å ha et par innesko liggende på skolen, spesielt hvis du bruker gymsalen i langfri!

3 NORSK VEKE 38 Tema Skrivekløe Obl. Mål Kunne lage ulike typar innleiingar i eigne tekstar. Lese Side Skrive Oppgåver i timane Skriv på teksten din om «Byen og husa» heime! Vel ei oppgåve og bruk vurderingskriteria når du skriv. Oppgåver og kriterium finn du på dei siste sidene i planen. Oppg. 1, s. 108, oppg. 7 d j, s. 108, oppg. 8 a, s. 117, Arbeidsmetode Klassediskusjon, stuntskriving og sjølvstendig arbeid. Vurdering Kunne forklare ulike typar innleiing som til dømes «In medias res/pangstart», «retrospektiv», «personog miljøskildring» og «spørsmål til lesaren». Lekser du skal gjere Lese s Oppg. 3 s. 112 Oppg. 7 a c s. 116 Legg særleg vekt på s Her finn du ein del fakta om ulike innleiingstypar. Her treng du ikkje skrive meir enn to avsnitt på kvar innleiing. Vel to av titlane. Gjer dette i skriveboka di. Gjer dette i skriveboka di. Oppg, 9 s. 118 Gjer dette i skriveboka di. Heimeside til læreboka

4 MATEMATIKK UKE 38 Tema Tall og tallregning Obl. Mål Kunne gi eksempel på naturlige tall, partall, oddetall og primtall Kunne primtallfaktorisere Kunne addere og subtrahere desimaltall Lese Side Les godt på eksemplene. I timene Regelbok Kartlegging Vi går gjennom eksempler og oppgavene B32, B33, B35 og B38 på tavla. Du skal skrive av det som lærer gjennomgår. Vi skal skrive en del eksempler og regler i regelboka i timene. Det er obligatorisk å ha med det som lærer skriver i regelboka. Pass på at du får med deg alt i boka di! I timene skal vi ha kartlegging av ferdigheter i matematikk. Du får ikke karakter på dette, men læreren din bruker prøven til å se hva du kan i matematikk slik at han/hun kan hjelpe deg videre. Du skal gjøre ukesoppgavene og velge en løype etter ditt nivå. Marker hvilken løype du har gjort med kryss når du er ferdig. Ukesoppgaver B34, B36, B37, B39, B40 X Blå løype B111, B112, B113, B114, B115, B116 (side ) Gul løype B158, B161, B162, B167, B169, B170 (side ) Rød løype Ekstra utfordring Om du vanligvis velger rød løype, skal du denne uka gjøre den gule + utfordringen. B218 Oppgaver på nett strukt_tid=44339

5 ENGLISH WEEK 38 Topic Matilda Obl. Mål Lytte til engelsk tale Kunne gjenfortelle innhold i film, gjennom bruk av ulike læringsstrategier Snakke om trekk ved karakterer i film Diskutere tema for filmen Watch We will watch the film Matilda in class X Describe Summary Recommendati on Make a description of these characters: Miss. Trunchbull, Miss. Honey, Matilda's mother, Matilda's father. Nice or not nice, looks and special features. How do the names of the characters tell us about their personalities? Can we tell if they are nice or not simply by hearing their names? What happens in the film? Make notes as you watch the film, and write a summary of the film. What do you think is the theme of the movie? Did you like the movie or not? Why? Write about half a page about your own feelings about the movie National testing We will spend some time at the end of the week working on the National testing in class. You should also work on it at home. Choose at least one tasks and check-off for what you have done Illustrate Write Make a comic strip of your favourite scene in the film. Make a description of Matilda. What is special about her and what can she do? X X EXTRA Website Check out the website What can you find out about Roald Dahl and his books? Write it in your workbook Website

6 SPANSK UKE 38 Tema Å spørre om... Obl. Mål Tallene 1 til 12 Un og Una El og la Hva er klokka. Svare i hele tall Lese Lese kap. 2A Skrive Gloser Oppgaver i timene Beskjed fra lærer Arbeidsmetode Muntlig og skriftelig Vurdering Underveis i timen Oppgaver - Velg minst to og sett kryss for de du har gjort. Hjemmeside til læreboka

7 SAMFUNNSFAG UKE 38 Tema Den amerikanske revolusjonen Obl. Mål Kunne greie ut om bakgrunnen for revolusjonen, og hvordan den forløp (med eller uten bruk av makt/soldater o.l.) Lese Repetere alle sidene om revolusjonen Skrive Stikkord og hovedmoment i fra kapitelet. Minimum 25 stikkord Oppgaver i timene Arbeidsmetode Individuelt Lese/repeter i arbeidsboka Vurdering Formell vurdering med karakter Vurderingskriterier Forklare kven puritanerane var Kunne forklare kva som skjedde 4. juli 1776 Du må kunne forklare korleis amerikanerane delte makta i landet. Kva folkegrupper blei diskriminert i det nye landet Kva meinest det med Bostonmassakeren og det såkalla teselskapet i Boston Hjemmeside til læreboka

8 RLE VEKE 38 Tema Val og verdiar Obl. Mål Kunne fortelje kva identitet og livstolking er. Kunne forklare korleis identitet og livstolking blir til. Lese s Skrive Oppgåver i timane Du skal skrive av samandraget på side 25 og skrive det som læraren skriv av notatar på tavla i timen. Oppgåve 1) a, b og 2) a, b Arbeidsmetode Arbeid med oppgåver og spørsmål, individuelt og ved samarbeid. Vi samtalar om kva identitet og livstolking er og reflekterer rundt omgrepa. Oppgåver Gjer dei to oppgåvene med kryss bak. Dei to andre er valfrie. Skriv Kva fortel musikken du likar om deg? Skriv minst 5 linjer i skriveboka di. Skriv Valfri Valfri Kva meiner du er viktige førebilete for ungdom? Skriv minst 5 linjer i skriveboka di. Lag eit intervju med eit førebilete du har. Skriv det i skriveboka di eller ta utskrift og lim inn i boka om du gjer oppgåva på PC. Lag ei liste over moment som fortel korleis du har blitt den du er. Kva har forma deg? Heimeside til læreboka

9 NATURFAG UKE 38 Tema Celler er grunnlaget for liv Obl. Mål Vite kva eit mikroskop er. Vite at cella er byggesteinen for alt liv Kunne om utviklinga i frå enkeltcella til fleircella organismer. Arbeide med S Skrive Skriv ei halv side samandrag om celler Oppgaver i timene Nøkkel spørsmål 1-4 s.37, 1-4 s.39 Arbeidsmetode Forsøk: Vi ser på celler i stereolupe Vurdering Uformell vurdering av arb. innsatsen på naturfagssalen Oppgaver - Velg minst to og sett kryss for de du har gjort. S.44 oppg. 1 Les S S.44 oppg. 2 S.44 oppg. 3 S.44 oppg. 4 S.44 oppg. 1 Hjemmeside til læreboka

10 VURDERING OG INNLEVERING I PERIODEN Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Samfunnsfagsprøve VURDERINGSKRITERIUM FOR TEKSTOPPGÅVE OM BYEN OG HUSA I VEKE 39 Innlevering: Fredag 28. september i Fronter Skriv ein samanhengande tekst med innleiing, hovuddel og avslutning. Bruk god teiknsetting og del opp i fornuftige avsnitt. Varierer starten av kvar setning. Ikkje start med det same ordet gjentekne gonger. Skriv ord rett! Bruk ordbok og sjekk ord du er usikker på. Bruk di målform; ikkje bland inn dialekt eller den andre målforma. Skildre og bruk skildrande ord slik at teksten får liv. Skriv på PC i skrifttype verdana med skriftstorleik 12 og halvannan linjeavstand. Bruk topptekst med namnet ditt og oppgåvenummeret til oppgåva du har valt. Sett inn sidetal i botnteksten. Teksten din skal vere på ei til to sider. Last opp dokumentet i innleveringsmappe på Fronter. 1. Turen med Uræd 2. Jugendstil 3. Bybrann 8A: Oppgåvene du kan velje mellom er: 8B: Oppgåvene du kan velje mellom ligg på neste side

11 8B - Oppgåvene du kan velje mellom er: Nynorsk 1. Bybrannen Tenk deg at du budde i Ålesund sentrum under bybrannen. Du skal skrive eit brev til ein ven eller ei venninne utanfor byen og fortelje korleis det var under bybrannen. Overskrift: Kjære Bybrannen Skriv ei forteljing om bybrannen. Du kan gjerne dikte litt, men vis også litt av det du lærte under ekskursjonen til sentrum. Finn ei passande overskrift sjølv. 3. Turen med «Uræd» Skriv litt av dagboka til Ole Brude frå turen med «Uræd». Bruk informasjon frå ekskursjonen til sentrum og eventuelt annan informasjon du kan finne om han på Internett og bibliotek som inspirasjon. Finn ei passande overskrift sjølv. 4. Jugendstil Skriv ein tekst om jugendstilen. Fortel om korleis stilen er og kvifor han blei så sentral i Ålesund. Overskrift: Jugendstil Bokmål 1. Bybrannen Tenk deg at du bodde i Ålesund sentrum under bybrannen. Du skal skrive et brev til en venn/venninne utenfor byen og fortelle hvordan det var under bybrannen. Overskrift; Kjære Bybrannen Skriv en fortelling om bybrannen. Du kan gjerne dikte litt, men vis også litt av det du lærte under ekskursjonen til sentrum. Finn en passende overskrift selv. 3. Turen med «Uræd» Skriv litt av dagboken til Ole Brude fra turen med «Uræd». Bruk informasjon fra ekskursjonen til sentrum og eventuelt annen informasjon du kan finne om han på Internett og bibliotek som inspirasjon. Finn en passende overskrift selv. 4. Jugendstil Skriv en tekst om jugendstilen. Fortell om hvordan stilen er og hvorfor den ble så sentral i Ålesund. Overskrift; Jugendstil

12 «BAKSIDA» Uke Matematikkdag 20 Prøve i samfunnsfag 21 MELDING FRA LÆRER Minner alle om at det vil bli gjennomført nasjonal prøve i engelsk i neste uke. 8B skal ha denne på mandag 24. og 8A skal ha denne onsdag 26. september - Snorre- Foreldremøte - foredrag av Kjetil Hasselberg Torsdag 20. september kl inviteres alle foreldre og foresatte ved skolen til felles foreldremøte i gymsalen. Kjetil Hasselberg, kjent fra duoen «Kjetil og Kjartan», skal holde et foredrag som tar utgangspunkt i foreldrefilmen «Foreldre mot mobbing». Denne filmen har Kjetil og Kjartan laget på oppdrag fra Utdanningsdirektoratet, Kunnskapsdepartementet og Barne- og likestillingsdepartementet. Sosialt mål Prate kun når jeg har fått ordet eller under samarbeidstid. Læringsstrategi Diskusjon, læringssamtale UKENS NØTT Anne gikk den samme turen hver morgen i en uke. I alt hadde hun da gått 32,2 km. Hvor lang var turen hun gikk hver morgen? Svar i meter. Skolens hjemmeside