L e k s e p l a n f o r 10. t r i n n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 - v e k e 5 : M å n d a g 29. T y s d a g 30.01. O n s d a g 31.01. T o r s d a g 01.02. F r e d a g 02.02. Vi får besøk av Håkon N. Han vil fortelje oss om jobben i oljeindustrien. Engelsk: Starting unit 4, text 4A Samfunnsfag: Vi arbeider vidare med den kalde krigen på skulen. Les og noter frå s. 82-83. Teikn ill. s. 83: Destillasjon av råolje Kroppsøving: Utgår pga. besøk. Tysk: Repetisjon av akkusativ, dativ, predikativ m.m. English specialization: Arbeidslivsfag: Sløydsalen. KRLE: Religionar og livssyn. Lekse: gjer ferdig oppgåve 1 og 2 på s. 137. Tysk: Test - setningsleddd Arbeidslivsfag: Sløydsalen. Les og lær s. 84-87: Behandling og bruk av fraksjonane Samfunnsfag: Lekse: gjer ferdig «Finn svar i teksten» på s. 116. Les også over tidlegare notat frå kapittelet. Norsk: Vi skal sjå og analysere «Vildanden» denne veka. Open dag på vidaregåande i Syvde. Alle møter på kantina om morgonen 08:10. Opplegget varer heile dagen, og det vil bli servert mat. K&H 1: Tenk gjerne gjennom / Du kan godt starte skisseprosessen heime: 1. Er prosessdokumentasjonen din i rute? 2. Design/produksjon av stort fat 3. Oppstart sjølvvalt oppgåve: Matematikk - 2: Alle: Oppgåve 2.150, 2.151 og 2. 152, s. 110 og 111. Bu deg til forsøk. Notèr så langt råd er på rapporten: Destillasjon av cola Gruppe 1: Oppgåve 2.150, 2.151 og 2. 152, s. 110 og 111. Gruppe 2: Oppgåve 2.153, 2.154 og 2. 155, s. 111. Norsk: Samfunnsfag 1: Vi arbeider vidare med kapittelet på skulen. Engelsk 1 og 2: Read and translate 4A p. 90-94. There will be a reading test in class: Reading/translation/reading comprehension. K&H 2: 1. Er prosessdokumentasjonen din i rute? 2. Design/produksjon av stort fat 3. Oppstart sjølvvalt oppgåve: Kroppsøving: Aktivitet i gymsalen. Engelsk: Do act 6 p. 96 i TB. Find additional words to what is already listed Du må ha bestemt deg for tema til prosjektet i dag! De må også avtale kven som eventuelt jobbar saman. L i t e n t e s t k a p. 4: O l j e o g g a s s Norsk: Vi må avtale tidspunkt for ei prøve etter å ha arbeidd med «Vildanden»
M å l f o r v e k a : Norsk: Kunne det viktigaste om drama som sjanger Kunne analysere «Vildanden» med tanke på innhald, tema og personkarakteristikk Du skal vere i stand til å samtale om dette emnet Du skal vite litt om Henrik Ibsen og realismen som litterær periode Statistikk: Sjå punkta på planen for måndag 05. Engelsk: Du skal kunne om ulike kulturelle uttrykk, og at du kan vise god uttale, omsetjing og leseforståing. Du skal lære om. og utføre, destillasjon. Forsøket skal knyttast til fraksjonert destillasjon av råolje.kladd ferdig så mykje som råd på førehand. Samfunnsfag: Å forstå bakgrunnen for den kalde krigen. KRLE: Du skal lære om samanlikning av religionar og livssyn. K&H 1 og 2: Du skal planlegge og produsere eitt eller fleire produkt ut frå gitte kravspesifikasjonar. Kroppsøving: Å øve på symjeteknikk. Tysk: Arbeidslivsfag: Å arbeide godt på sløydsalen. O r d e n s e l e v a r : Susann og Frida I n f o r m a s j o n : Tysdag 30. januar vert det informasjonsmøte for føresette på vidaregåande i Syvde. Invitasjon i posten.
L e k s e p l a n f o r 10. t r i n n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 - v e k e 6 : M å n d a g 5. T y s d a g 06.02. O n s d a g 07.02. T o r s d a g 08.02. F r e d a g 09.02. Les og notèr frå oppsummeringa s. 184-187: Sentralmål Spreiingsmål Linjediagram Søylediagram Histogram Stamme-blad Gj.snitt klassedelt God informasjon Engelsk: Going through text 4B Samfunnsfag: Vi arbeider vidare med den kalde krigen på skulen. Jobb med rapporten din. KRLE: Heilage stader og heilage tekstar. Lekse: les s. 138-139 og gjer oppgåvene på s. 139. Tysk: les/omset s. 54 + skriv/lær desse glosane (inkl pl): die Macht, immer wieder, sich erinnern, das Bauwerk, der Luftangriff, der Fliegeralarm, danach, das Vernichtungswerk, die Leiche, der Flüchtling, das Stadtgebiet, stürzen (tips: gruppér substantiva) Arbeidslivsfag: Sløydsalen. Les og lær, teikn og notèr (PowerPoint) frå s. 96-99: Eigenskapar til plast Ulike typar plast KRLE: Lekse: les s. 143-145 og gjer oppgåvene på s. 145. Valfag: Design og redesign: Hugs å arbeide deg gjennom alle punkta i designprosessen. K&H 1: Som førre veke Samfunnsfag 2: Lekse: les s. 117-123 i læreboka. Gjer ferdig «Tenk sjølv» nr. 2 på s. 124. Kroppsøving 1 og 2: Symjing Matematikk - 2: Minst tre oppg. i startpkt. Arbeid vidare med PowerPointèn din: Les og notèr frå s. 100-103: Herdeplast og termoplast Enkle testar for plast Norsk: Les godt i grunnboka 10B s. 143 147 + skrive minst to faktasetningar til kvar underoverskrift. Matematikk 1: Minst tre oppg. i startpkt. Engelsk 1 og 2: Read p. 99-101, sum up the blog entry in 5 written sentences. Think of a couple of reasons how the Internet can harm. Samfunnsfag 1: Lekse: les s. 117-123 i læreboka. Gjer ferdig «Tenk sjølv» nr. 2 på s. 124. Kroppsøving: Aktivitet i gymsalen. Engelsk: Read p. 102-103 and do act 12 in TB Øv til kap.prøve. Bruk eigenvurderingsskjemaet. Norsk: Les godt i grunnboka 10B s. 149 152 + skrive minst to faktasetningar til kvar underoverskrift. Kroppsøving: Aktivitet i gymsalen. K&H 2: Som førre veke Tysk: gj.gang s. 54 Arbeidslivsfag: Sløydsalen. Samfunnsfag: Lekse: gjer «Tenk sjølv» nr. 5 på s. 116. Norsk:
M å l f o r v e k a : Norsk: Kunne forklare kvifor vi har to sidestilte norske skriftspråk Kunne gjere greie for språkarbeidet til Ivar Aasen og Knud Knudsen Kunne gjere greie for språkstriden i Noreg, spesielt etter unionsoppløysinga i 1905. Sjå over. Engelsk: kunne om og drøfte ulike sider ved nettpublisering Sjå over. Samfunnsfag: Du skal lære korleis den kalde krigen påverka land i Asia, Afrika, Midtausten og Mellom-Amerika. KRLE: Du skal lære om heilage stader og heilage tekstar til ulike religionar. K&H 1 og 2: Du skal planlegge og produsere eitt eller fleire produkt ut frå gitte kravspesifikasjonar. Kroppsøving: Å øve på symjeteknikk. Tysk: kunne om øydeleggingane av Dresden under 2. verdskrigen. Arbeidslivsfag: Å arbeide godt på sløydsalen. O r d e n s e l e v a r : Trine og Marte I n f o r m a s j o n :
L e k s e p l a n f o r 10. t r i n n 2 0 1 7 / 2 0 1 8 - v e k e 7 : M å n d a g 12. T y s d a g 13.02. O n s d a g 14.02. T o r s d a g 15.02. F r e d a g 16.02. Vi øver til kap. prøve. Engelsk: We will work with the term «CULTURE» through oral presentation (ind./pairs/group) Samfunnsfag: Den kalde krigen. Arbeid vidare med Power- Pointèn din. Kroppsøving: Aktivitet i gymsalen. Tysk: tekstgj.gang, determinativ, kein/nicht English specialization: Arbeidslivsfag: Sløydsalen. KRLE: Les s. 146-149 og gjer oppgåvene på s. 149. Tysk: Les/omset tekst E, s. 56. Øv på utplukka glosar! Arbeidslivsfag: Sløydsalen. Arbeid vidare med PowerPointèn din: Les og notèr frå s. 100-103: Herdeplast og termoplast Enkle testar for plast Samfunnsfag: Lekse: les s. 125-129. Gjer ferdig «Finn svar i teksten» på s. 130. Norsk: Les godt i grunnboka 10B s. 153 156 + skrive minst to faktasetningar til kvar underoverskrift. KRLE: Les s. 154-156 og gjer oppgåvene på s. 156. Valfag: Design og redesign: Hugs å arbeide deg gjennom alle punkta i designprosessen. K&H 1: Sjølvvalt oppgåve: d. Prosessdokumentasjon Samfunnsfag 2: Lekse: gjer «Tenk sjølv» nr. 2 på s. 130. Kroppsøving 1 og 2: Matematikk - 2: Vi øver til kap. prøve. Bruk eigenvurderingsskjemaet. F r a m f ø r i n g 1. og 2. time: Kap. 5: P L A S T Sjå over. Norsk: Les godt i grunnboka 10B s. 157 159 + skrive minst to faktasetningar til kvar underoverskrift. Matematikk 1: Vi øver til kap. prøve. Bruk eigenvurderingsskjemaet. Engelsk 1 og 2: You need to do your part of the essences of your presentation! No more, no less! Samfunnsfag 1: Lekse: gjer «Tenk sjølv» nr. 2 på s. 130. K&H 2: Sjølvvalt oppgåve: d. Prosessdokumentasjon Kroppsøving: Aktivitet i gymsalen. Engelsk: Be prepared for presentations! Kap.prøve 2: S t a t i s t i k k Norsk:
M å l f o r v e k a : Norsk: Kunne forklare kvifor vi har to sidestilte norske skriftspråk Kunne gjere greie for språkarbeidet til Ivar Aasen og Knud Knudsen Kunne gjere greie for språkstriden i Noreg, spesielt etter unionsoppløysinga i 1905. Sjå over. Bruk eigenvurderingsskjemaet. Engelsk: Sjå over. Samfunnsfag: Du skal lære kvifor den kalde krigen tok slutt. KRLE: Du skal lære om heilage stader og heilage tekstar til ulike religionar. K&H 1 og 2: Du skal planlegge og produsere eitt eller fleire produkt ut frå gitte kravspesifikasjonar. Sjå periodeplanar og årsplan med kjenneteikn på måloppnåing. Kroppsøving: Å øve på symjeteknikk. Tysk: Arbeidslivsfag: Å arbeide godt på sløydsalen. O r d e n s e l e v a r : Sander og Natalia I n f o r m a s j o n : Ha ei aldeles strålande veke! Ole Martin mob.: 988 92 465 ole.martin.brudevoll@vanylven.kommune.no Alvhild mob.: 99252213 alvhild.nordal@vanylven.kommune.no