«Hvis du liker meg, må du dele et bilde» Forebygging av seksuelle krenkelser og overgrep mot barn 1
Barn har rett til å være trygge på nettet Plan for denne halvtimen Barns perspektiver på delinger av nakenbilder Press, krenkelser og seksuelle overgrep Hva kan samfunnet gjøre for å forebygge seksuell trakassering og overgrep mot barn? Delta i en Redd Barna-undersøkelse: hva mener dere vi kan gjøre for å inkludere barns sosiale liv på nettet i det kriminalitetsforebyggende arbeidet? 2
Redd Barna Hvem er vi? Barnerettighetsorganisasjon Seksuelle overgrep og internett Driver opplæring, utvikler ny kunnskap og jobber interessepolitisk for at barns rettigheter skal bli innfridd, også i tilknytning til barns bruk av nett og sosiale medier 3
De fleste deler ikke nakenbilder Og de fleste erfarer at det går det stort sett bra De fleste barn deler ikke nakenbilder (9/10 deler ikke nakenbilder, ifølge Barn og medier-undersøkelsen 2018) De fleste delinger av nakenbilder skjer en til en-relasjoner, og mellom venner, kjærester eller som en del av en flørt. De fleste delinger er frivillig, skjer i jevnbyrdige relasjoner og bildene «forsvinner». Vanligvis er deling av nakenbilder helt uten negative konsekvenser for barna/ungdommene. 4
Positiv utprøving Snapchat-generasjonens seksuelle utprøving «frivillig nakenbildedeling kan se ut til å være en normalisert og hovedsakelig uproblematisk del av Snapchat-generasjonens seksuelle utprøving, fremfor en digital manifestasjon av problematisk seksualadferd.» Ikke si til ungdommen: «Ikke send nakenbilder» Kronikk, Aftenposten, 11. august 2018 Stine Nygård, master i helse- og sosialpsykologi Ingela Lundin Kvalem, professor i helsepsykologi, Psykologisk institutt, UiO 5
Kjenner til farer Vet hvordan man skal håndtere risiko Tar forholdsregler, barn er klar over at deling av bilder innebærer en risiko Barn bruker blokkeringsmekanismer aktivt, går ut av grupper de ikke trives i, og at barn forteller også får støtte av venner til håndtere risikoer og unngå skade Prosjekt med Støttesenter mot incest viste at de opplever at det er lettere å blokkere en nettkontakt, sammenlignet med å avvise en som er pågående på for eksempel T-banen. Forskning fra EU Kids online: Økt bruk gir økt kompetanse til å håndtere risiko, og dermed mindre skade som følge av nettbruken. 6
GRÅSONER 7
Er dette frivillig? «HVIS DU LIKER MEG, MÅ DU DELE ET BILDE» 8
Noen barn opplever press til å dele 37 prosent jenter/11 prosent gutter opplever press til å dele bilder. (Barn- og medier-undersøkelsen 2018) Gutter maser om å få bilder av jenter, det gir status for gutter å ha bilder av jenter Unge deler bilder for å få status og «likes» Barn deler bilder å være på fest eller få andre ting de ønsker seg Gutter rapporterer om press til å videresende bilder Upublisert Redd Barna- undersøkelse om barns perspektiver på deling av nakenbilder 9
Krenkelser og overgrep VIDERESENDER OG DELER 10
Brukes til å mobbe/krenke Ulike reaksjoner for gutter og jenter å ha delt bilder, og det har vanligvis størst negative konsekvenser for jenter. Jenter kan utsatt for ryktespredning, hets og trakassering og få stygge kommentarer om kropp og utseende. Kan være mer utsatt for å bli mast på for å dele flere bilder (trenger mer kunnskap om sammenhengene) Utfordring: møter fordømmelse hos både gutter og jenter. Ansvaret blir ikke adressert hos de som har delt andres bilder mot samtykke 11
Trussel om å spre Truer med å vise bilder eller videresende til familie, venner og kontakter i sosiale medier. For å få flere bilder For å begå seksuelle overgrep Anekdotisk kunnskap: risiko for jenter med minoritetsbakgrunn 12
Nettet som kontaktarena Grooming Barn deltar i store, uoversiktlige nettverk på nettet, og det er lett å komme i kontakt med barn Tilgjengelige, søkbare og sårbare Fiktive identiteter: modellagent, utgir seg for å være en jevnaldrende Barn/ungdom bruker nettet som sjekkearena Barn som tar uttrykker sårbarhet og tar risikoer 13
Hva er problemene? Ukritisk delingskultur: selv om barn vet at det ikke er greit å dele, gjør de det likevel. Identitetstyveri/deler hverandres passord Ikke kunnskap om samtykke Fordømmelse av andre som deler bilder Bruk av trusler Mobbing som går på kropp og utseende, og seksuell trakassering mellom jevnaldrende behov for å lære barn å håndtere press og ikke utsette andre for press At overgripere kontakter barn på nett 14
Hvordan forebygge? Tiltak for å forebygge mobbing, seksuell trakassering og overgrep (seksualitetsundervisning, skolehelsetjeneste) Få kunnskap om hvordan risikoer endrer seg (anonymitet, identitetstyverier, rask deling på nett og lukkede grupper) og måten vi møter barn på: «Det er en annerledes generasjon. Teknologien er forandret. De voksne vet ikke hvordan kulturen er i dag. De vil at vi skal leve som de har levd før» 15
Det finns mange gode ressurser BARNS MEDVIRKNING ARBEID I RELASJONER Uke6 Sex og politikk Redd Barna har materiell til bruk i skolen, og materiell rettet til foreldre Rosa Kompetanse i skolen Gode nettressurser for å gi barn god kunnskap om kropp, helse og seksualitet (ung.no) 16
Hvordan forankre innsatsen? Hvordan få jobbe forebyggende uten å overse det digitale Egne tiltak rettet mot seksuelle overgrep og internett? Trenger vi egne tiltak inkluderer nettperspektivet innenfor arbeid med rus, radikalisering og ethvert kriminalitetsområde? Eller er det en god ide med en egen plan for å få mer kunnskap om hva nettproblemer er, og hvordan håndtere det? 17
Rapport: lokal forebygging av nettkriminalitet Delta i undersøkelse anonymt Hva er nettproblemer for barna/ungdom, slik dere ser det? Har dere gode erfaringer med å jobbe med nettvett, og hvordan håndtere barns nettrisikoer på en god måte? Hva trenger kommuner av ressurser og støtte for å inkludere nettkontakten mellom barn i det kriminalitetsforebyggende arbeidet? Har dere noen gode ideer til hvordan vi skal jobbe med digitale risikoer? Vi ønsker flere informanter! 18