Barn og medier SLT-konferansen Nettet på godt og vondt 5. og 6. september 2017 Trondheim Thomas Haugan-Hepsø prosjekt koordinator / seniorrådgiver

Størrelse: px

Begynne med side:

Download "Barn og medier SLT-konferansen Nettet på godt og vondt 5. og 6. september 2017 Trondheim Thomas Haugan-Hepsø prosjekt koordinator / seniorrådgiver"

Toril Thorbjørnsen
6 år siden
Visninger:

1 Barn og medier Nettet på godt og vondt Thomas Haugan-Hepsø prosjekt koordinator / seniorrådgiver SLT-konferansen 5. og 6. september 2017 Trondheim

2 Medietilsynet Trygg bruk Informasjons- og rådgivingstjeneste Nasjonal koordinator Prosjektorganisert EU, 29 land Safer Internet Day Røde Kors Kors på halsen Hjelpelinjen - Helpline Dialogtilbud barn/unge Ca. 100 voksne frivillige Temakvelder Markedsføring

3 Det var en gang 2003: EU oppdager internett. «WHAT ABOUT THE CHILDREN»? Fra SAFT til Trygg bruk Fra government industry individual

4 Vi jobber med mange ulike tema knyttet til barn, unge og digitale medier Digital mobbing mobbing Blogging Bildebruk Barnelokking Nettvett Personvern Sosiale medier Kildekritikk Dataspill Mediekompetanse Opphavsrett Stort nettverk av både med kommersielle, ideelle og statlige aktører. Teknologirådet IKT i utdanningen IKT Norge Datatilsynet Kripos Barneombudet NKOM Norsis Konfliktrådet Unicef Forbrukerombudet FUG KUD KD KMD BLD SD JD Telenor Microsoft Insafe PEGI EU Kids online European school net Røde kors Redd barna Barnevakten UIO NTNU Sintef NITH HIO

8 #barnogmedier16

9 Viktig å huske Barn 1-9 år baserer seg på foreldrenes svar Barn 9-16 har svart selv Overfladiske tendenser Vanskelig å fange flytende overganger Svar kan være formet av spørsmålsstillinger Ikke empiri Undersøkelsen gir flere spørsmål enn svar. Det er meningen.

10 Tilgang til smarttelefon Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år #barnogmedier16

11 Sosiale medier

13 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år

14 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år

15 Youtube

16 Aldersgrenser på sosiale medier

17 Hva er aldersgrensa? Childrens online privacy protection act - 13 år i USA I noen tilfeller 13 år eller samtykke fra foreldre Aldersgrense tar kun hensyn til deling av personlige opplysninger, ikke innhold Ny EU-lovgivning på vei som gir medlemmer mulighet å velge mellom Aldersgrensen er, og kommer aldri til å bli, en god pekepinn på om en person er egnet eller rustet til å ta verktøyet i bruk

18 Mobbing, trusler og utestengning

19 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år:

20 Opplever at noen er slemme med dem Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år:

21 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år: Utestengelse

23 Hvem er utsatt? De som sliter "i virkeligheten" (hjem/skole/venner) Psykiske vansker er assosiert med både å bli mobbet og det å mobbe De som mobber er oftere sensasjonssøkende De som blir mobbet føler seg ofte generelt usynlige De som har liten erfaring med Internett (ikke tilgang hjemme) De som starter sent å bruke nettet

24 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen år:

Oppfordring til vold på sosiale medier Ti prosent av barn i alderen 13-16 år har selv

26 Oppfordring til vold på sosiale medier Ti prosent av barn i alderen år har selv oppfordret til vold gjennom sosiale medier eller på nett, eller kjenner noen som har gjort det.

27 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år: Deling av bilder

28 Deling av nakenbilder

29 «Alt rakner på grunn av det ydmykende nakenbildet som spres og spres»

31 «Nettet gjør ikke nødvendigvis barn mer sårbare, men det gjør sårbare barn mer tilgjengelige» Elisabeth Staksrud

32 Skadelig brukergenerert innhold EU Kids Online

33 EU Kids Online Norske barns erfaringer

34 Hva opplever barn som problematisk innhold? Barn og medier 2014

36 Mediekompetanse Evne til å forstå og kritisk evaluere innhold. Evne til å bruke forskjellige medier. Mestringsteknikker når man opplever noe negativt Verktøy og ressurser

37 Håndteringskompetanse 1. Fatalistisk/passiv håndtering - man håper problemet vil gå over eller forsvinne av seg selv, uten at man gjør noe. Denne strategien inkluderer også de barna som slutter å bruke Internett fullstendig («gir opp»). 2. Kommunikativ håndtering man snakker med noen om problemet 3. Proaktiv håndtering/problemløsning man forsøker selv løse problemet ved aktiv handling, slik som for eksempel å slette meldinger, blokkere avsendere og endre personverninnstillinger. Barn som er sårbare offline er også sårbare online Hvilken strategi barna bruker for å håndtere dårlige erfaringer på nettet avhenger av hvordan barna har det utenfor nettet (d Haenens, Vandoninck, & Donoso, 2013)

38 Hva gjør barn når noe har skjedd? Har du noen gang sagt fra om noe som har skjedd på internett? For eksempel nettmobbing, bilde eller video som noen har delt uten tillatelse eller innhold du har reagert på. Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år:

39 Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år: Rapportering

40 Får barn og unge som sier fra hjelp? Barn og medier 2016: Barneundersøkelsen 9-16 år:

42 Statistikk tall Håndterte rundt 8000 saker i unike brukere på nettsidene De som kontakter oss er mellom 10 og 82 år gamle 61 % kvinner Nesten 400 henvendelser fra det offentlige Skole, Politi, Fengsel, Barnevern osv.

44 Hvem vil de ha opplæring fra? Skolen Mamma Pappa Venner Seg selv Myndigheter kommer på 8. plass etter internett og tv versus Hvem får de opplæring fra? Skolen Mamma Pappa Tv Nett Venner Myndigheter

45 Regulering på gammelt vis

46 Myndighetene rydder opp!

47 Hvorfor er det så vanskelig da? Ekstreme mengder innhold Risiko Uoversiktlig Umulig å gjennomregulere

48 The power or ability to return to the original form, position, etc., after being bent, compressed, or stretched; elasticity. Online Resilience: Resilience is the ability to deal with negative experience online or offline. Resilient children are able to tackle adverse situations in a problem-focused way, and to transfer negative emotions into positive (or neutral) feeling. (EU Kids Online 2013)

49 Hva kan vi gjøre? Vær positiv til nye medier Være der for de få som faller utenfor og blir digitalt isolert Akseptere en viss grad av risiko jobbe for å forhindre skade Alle må lære personvern og kildekritikk Ha tydelige regler for personvern Involver helsepersonell i trygg-bruk arbeidet Ta digital mobbing på alvor det kan gi langvarig skade Snakk med barnet om hva som er greit og ikke greit å si på nett når de snakker eller kommenterer bilder eller statusoppdateringer og hvorfor Lær barna (og deg selv) å alltid spørre om lov før de legger ut bilder eller annen informasjon om andre. Dette er et forbud ved lov, det er ikke et moralsk dilemma Lag klare regler for bruk i familien og snakk om konsekvenser. Respektér barnas privatliv Vær en god rollemodell. Barn legger merke til det du sier og gjør både på nett og hjemme, og tar etter din oppførsel. Spør alltid barna om lov før du legger ut bilder av dem på nett og respektér svaret Sett sosiale medier på dagsorden på et foreldremøte, og lag gjerne felles regler eller retningslinjer for bruk

50 Hvilke ressurser finnes? Disse kan du som forelder eller pårørende ta kontakt for å få hjelp: Slettmeg.no veileder og gir informasjon om hvordan du kan slette informasjon og bilder fra nett Kripos hvis barnet har vært utsatt for noe kriminelt Barneombudet kan svare på spørsmål knyttet til krenkelser og brudd på privatliv Konfliktrådet tjeneste som bistår de involverte til å snakke om konflikten Se også nettsiden til Medietilsynet for informasjon om ressurser og veiledning:

51 Takk for

Like dokumenter

Folkemøte, Lillehammer - 10. november 2011

Folkemøte, Lillehammer - 10. november 2011 Hvordan skal vi fikse det? Film Medietilsynet Trygg bruk Informasjons- og rådgivingstjeneste Nasjonal koordinator Prosjektorganisert EU, 29 land Safer Internet