Julebukkaksjonen 2007

Transkript

1 Julebukkaksjonen 2007

2 Innhald Informasjon og fakta Praktisk informasjon om aksjonen s. 5-6 Helsing frå KFUK-KFUM-Global s. 7 Hvordan lage innsamlingsbøsse s. 8-9 Informasjon om Sri Lanka s KFUM i Sri Lanka s Speiderarbeid i KFUM s Aktivitetsforslag Globalmerket s. 15 Sri Lanka-nøtter s. 16 På kryss og tvers s Lekeforslag s. 18 Lag barnålte s. 19 Lær deg singalesisk s. 19 Fargelegg flagget s. 20 3

3 Kjære meiseleiarar, ulveleiarar og småspeidarleiarar I samarbeid med KFUK-KFUM Global er det bestemt at også pengane frå Julebukkaksjonen 2007 skal gå til KFUM i Sri Lanka, der ein særleg satsar på å opprette speidararbeid for jenter. Meir om prosjektet finn du på dei neste sidene, og me håpar du kan gjere deg nytte av programmateriellet i dette heftet. Materiellet kan brukast på eit møte både før og etter aksjonen. Me håpar også at dei som ikkje ønskjer å delta i aksjonen, kan finna noko i dette heftet som kan brukast på eit møte. Materiellet er mykje det same som de fekk i fjor. Du kan og lese om Julebukkaksjonen i Speiderbladet nr Aksjonsmateriell Aksjonspakken inneheld Topplokk og hovedark i farger til bøssene Kopioriginaler i svart-hvitt Vi vil i år prøve å bruke melkekartongar som bøsser, for å spare utgifter til trykking og utsending. Sjå forklaring i heftet. Dersom de har teke vare på bøssene frå i fjor, kan desse også nyttast. Dersom de treng meir aksjonsmateriell, kan dette skrivast ut frå Hugs å øve på songen før de går ut! Aksjonssongen er berre eit forslag. Det er kjempefint om meisene/ulvane lager sine eigne vers, eller lager ein ny song! Før aksjonen Informer gjerne litt om aksjonen i lokalmiljøet på førehand. De kan sende ut ei pressemelding til lokalavisa om aksjonen. Kanskje de kan dra opp til avisa med nokre meiser/ulvar i speidardrakt med innsamlingsbøsser og få teke eit bilete? Eller kanskje avisa kan komme på vitjing under aksjonen? Spørje kyrkjelyden om å få informere om aksjonen under kunngjeringane på ei gudsteneste. Kanskje de kan få stå utanfor kyrkja å samle inn pengar etterpå? Dette kan også kombinerast med eit gudstenestebesøk. Lag plakatar om aksjonen på eit møte og heng dei opp på sentrale stader i nærmiljøet. Syng igjennom aksjonssongen dersom de ønskjer å bruke den, slik at du kan den godt før du skal lære den til meisene og ulvane. Lag ein plakat! På møtet på førehand kan de lage nokre små plakatar der de skriv nokre stikkord/viktige setningar om aksjonen. Illustrer med teikningar borna sjølv lagar (bruk sterke fargar). Dette kan konkretisere aksjonen for meisene/ulvane. Samstundes vil ein slik plakat få enno klarare fram kvifor "julebukkane" banker på døra. Dette kan også vere ei hjelp for "julebukkar" som tykkjer det er vanskeleg å fortelje kva innsamlinga går til. 5

4 Sjølve aksjonsdagen Det enklaste er om borna kjem ferdig utkledd til møtet. Det er viktig å ha litt tid til å rette på utkledninga, øve på songen, eventuelt repetere kva pengane går til, og kva meisene/ulvane kan sei når dei bankar på dørene. Bruk gjerne plakaten frå sist møte til repetisjon! Om ein ikkje ønskjer å kle seg ut, er det og greitt. Nokre stader kan det vere betre å stå utanfor ein butikk eller på eit kjøpesenter enn å gå frå dør til dør. Kva kan ein seie? Folk trur gjerne at meisene/ulvane vil ha appelsinar og snop slik som "vanlege julebukkar". Bli samde om ei grei innleiande setning som borna kan sei, og som forklarer at det er ei pengeinnsamling (ein "born-hjelp-born-aksjon"). Etter aksjonen Det er lurt å ha litt varm kakao eller liknande klar til kalde julebukkar når dei kjem tilbake til lokalet etter innsamlinga. Det syner også at me sett pris på innsatsen dei gjer. Tel opp pengane slik at borna får vite kor mykje dei har samla inn til saman. Pengane betalast deretter inn til konto og merkast med gruppe og Julebukk. Er du i tvil om noko, eller ønskjer meir materiell, så kontakt forbundskontoret: E-post: post@kfuk-kfum-speiderne.no Tlf: Lukke til med aksjonen og tusen takk for innsatsen! 6

5 Hilsen fra KFUK-KFUM Global Hei! Nå er det bare knappe to måneder igjen til mange av dere som er meiser og ulvunger igjen skal være julebukker. De fleste av dere kommer til å være utkledd, noen som nisser mens andre kanskje velger å kle seg ut som det de har lyst til eller det de har for hånden. Tradisjonen med julebukk er veldig gammel i Norge, før kristendommen kom hit. Da var det skikk å slakte en geitebukk til jul og man ofret denne for at neste år skulle bli et godt år. Etter hvert kledde man seg ut med geitehamsen og sprang rundt og skrønte for folk. Den gangen folk flest arbeidet på gårder, var det mindre å rutte med om vinteren, og mange var ofte sultne og kalde. Når de gikk julebukk til de velstående, ble de både varme og mette, og kunne samtidig ønske gårdeieren god jul. Så ble det vanlig at man kledde seg ut, gikk rundt i nabolaget eller i bygda, og sang eller fortalte skrøner. Så skulle de som man møtte gjette hvem det var som skjulte seg bak forkledninga. Gjettet de riktig, tok man av seg masken og viste seg fram. Det ble delt ut av julegodter og julekaker, og det ble en måte å ønske god jul i nabolaget. De senere år er det færre som holder tradisjonen i hevd, og for det meste barn. Og ofte er det julesanger som synges ved dørene. Norges KFUK-KFUM-speidere er vel en av de få organisasjonene som bidrar til å holde denne tradisjonen i hevd, og det er flott. Samtidig har speidernes Julebukkaksjon fått et nytt innhold. De fattige og sultne kan ikke så lett komme til våre nabolag og utfordre oss til å dele. Derfor bringer speidernes Julebukkaksjon denne utfordringa om å dele rundt til mange hjem. Når meiser og ulvunger kommer julebukk i januar, da gjør dere det ikke for å få godter og kaker, men for å samle penger til barn i andre land som trenger at noen bryr seg. Årets aksjon skal bidra til å hjelpe KFUM i Sri Lanka å få utbygd videre sitt speiderarbeid. De startet dette for noen år siden, og nå skal dette arbeidet spres til flere steder og få med enda flere barn. Vi skal fortelle mer om dette i dette heftet. Nå har vi som jobber i KFUK-KFUM Global lyst til å si takk for at dere som er meiser og ulvunger og dere som er ledere i arbeidet står på med denne aksjonen år etter år. Det betyr kjempemasse at dere bidrar på denne måten! TAKK OG LYKKE TIL MED ÅRETS AKSJON!!! Hilsen Signe Kvamen 7

6 Hvordan lage innsamlingsbøsse til julebukkaksjonen, trinn-for-trinn: 1. Ta en 1-liters juice- eller melkekartong som er skylt og tørket 2. Klipp bort eventuell skrukork 3. Klipp ned til bretten i alle fire hjørner 4. Klipp av den øverste flippen på alle fire sider, 2 motstående sider skal være litt kortere enn de andre, slik at det blir en sprekk 5. Brett ned og tape fast 6. Følg anvisning på arket som skal være topplokk og lim eller tape dette fast 8

7 7. Klipp til hovedarket og lim eller tape dette rundt bøssen 8. Nå er bøssen ferdig og klar til bruk! 9

8 Informasjon om Sri Lanka Her følger litt informasjon om Sri Lanka og om KFUMs arbeid der. Det er viktig at leder i meiseringen eller ulveflokken leser gjennom dette, og formidler muntlig denne informasjonen til barna. Sri Lanka er et land og ei øy helt ved sydspissen av India. På et område som er 5 ganger mindre enn Norge lever mer enn 4 ganger så mange mennesker som det gjør i Norge (ca.19 millioner). Sri Lanka kunne være et godt land å leve i. Her er det gode klimaforhold som gjør det mulig å få gode avlinger. Det kan være varmt her, for landet ligger nesten ved ekvator. Likevel er det fine jordbruksområder der det dyrkes te, ris og grønnsaker. På Sri Lanka har man også hatt mulighet til å gi sine innbyggere mange goder som ikke er så vanlig i u-land; blant annet skoleundervisning og de mest nødvendige helsetjenester. Men på Sri Lanka har det i mange år pågått en vond og voldelig konflikt mellom ulike folkegrupper. Tamiler og singalesere har ført krig mot hverandre, og mange mennesker er blitt drept på grunn av dette. Tamilene ønsker større selvstendighet i et eget område, og mener at de er ikke har fått lik rett til utdannelse og arbeid i Sri Lanka. Landets flagg kan symbolisere konflikten i landet. Løven "Singa" bruker sverdet sitt mot tamilene som er representert ved en av stripene i flagget. En av de viktigste militante tamilske gruppene kaller seg "De Tamilske Tigre". Det er altså "løvenes" og "tigrenes" kamp som dominerer nyhetene vi får fra denne vakre øya. (Mer om flagget kommer senere i programheftet). På grunn av denne vonde konflikten er mye blitt ødelagt i landet. Skolesystemet bryter sammen. Mange mennesker må flykte fra voldshandlinger og bosette seg mer midlertidig i slumområder og provisoriske hus. De som styrer landet har brukt mange ressurser på å holde situasjonen under kontroll og forsøke å finne en varig løsning på konflikten. Færre ressurser har gjennom årene vært brukt for å utvikle samfunnet, skape arbeidsplasser, utbedre skolesystemet, gi bedre helsetjenester, osv. Dette medfører at problemene øker for vanlige folk i landet, selv om de ikke bor i områder som direkte er berørt av uroen. Barna er ofte de som er tapere i slike situasjoner. Skolene er blitt dårligere, det er vanskeligere å ha sammenheng i utdannelsen, og til slutt er ungdom for dårlig skolert til å kunne få skikkelige jobber. De siste årene er de to hendelser som på en spesiell måte har bidratt til å endre denne situasjonen, både til det bedre og til det verre. I 2002 startet fredsforhandlinger på Sri Lanka, og Norge har hatt rollen som tilrettelegger i denne prosessen. Det har vært vanskelige år. Noen ganger har prosessen gått framover, andre ganger synes alt å stå stille og ikke gi noen positive forhåpninger til folk. De fleste er slitne av 10

9 den langvarige konflikten og ønsker bare fred. Men det er vanskelig å få til løsninger som både ivaretar at Sri Lanka er ett land og at de ulike folkegrupper opplever at de har fulle rettigheter og sin egen frihet. Tsunamien som rammet Sri Lanka 26. desember 2004 skapte en helt ny situasjon med store behov for nødhjelp og rehabilitering. Naturkatastrofen kom i tillegg til borgerkrigen som har vart siden Det var store ødeleggelser langs hele kysten av Sri Lanka, og det vil ta lang tid å bygge opp igjen alt det som ble lagt i grus. Tsunamien har og skapt nye utfordringer. Nå er det mange investeringer i gang for de som lever i de rammede områdene, mens fattige som ikke ble direkte berørt av tsunamien føler seg enda mer glemt og tilsidesatt. Og fortsatt er det behov for å bygge bro over de politiske og etniske motsetningene i landet. Tsunamien har ikke løst eller lagt til siden den dype og langvarige konflikten mellom folkegruppene i landet. Noen historiske data om Sri Lanka 1948 Ceylon blir uavhengig stat 1956 Singalesisk blir eneste offisielle språk 1959 President Bandaranaike myrdes og etterfølges av sin enke, Srimavo, verdens første kvinnelige president 1972 Ceylon skifter navn til Sri Lanka og buddhismen blir statsreligion, noe som tilsidesetter de hinduistiske tamilene enda mer soldater drept av LTTE i bakholdsangrep. Konflikten utvikler seg til borgerkrig 1993 President Premadasa drept i LTTE-attentat 1994 President Kumaratunga kommer til makten og lover å få en slutt på borgerkrigen 1995 Fredssamtalene bryter sammen og LTTE gjenopptar bombeangrepene 2000 Norge tilbyr seg å tilrettelegge for fredssonderinger 2002 September: Regjeringen opphever terroriststempelet på LTTE, og fredsforhandlingene starter 16. september 11

10 Fakta om Sri Lanka Hovedstad Offisielle språk Styresett Flatemål Colombo der regjeringen holder til og Sri Jayewardenepura (Kotte) der den lovgivende forsamling er Singalesisk og tamil Republikk med president Chandrika Bandaranaike Kumaratunga km2 Folketall 20 millioner (estimat fra 2005) Valuta Nasjonaldag Srilankiske rupi 4. februar Folkegrupper 73% singalesere (buddhister), 18% tamiler (hinduer), 7% muslimer, 2% andre (mest katolikker) Eksportartikler: Te, tekstil, turisme, arbeidsmigrasjon til Midt-Østen KFUM I SRI LANKA KFUM er en av de aller første frivillige organisasjoner som ble etablert i Sri Lanka. Dette skjedde mens landet ennå var en britisk koloni. Etter selvstendighet for landet ble også KFUM en rent srilankisk organisasjon, og har bygd opp et nettverk av lokale foreninger i alle deler av landet. KFUM driver først og fremst programmer med og for barn og unge. Ikke så forskjellig fra oss. Men når KFUM er i et land som Sri Lanka, der mange er fattige, der det har vært lange konflikter, og der naturkatastrofer som tsunamien også inntreffer, må også KFUM utvikle programmer som møte noen av de utfordringene en slik virkelighet skaper. Derfor har KFUM gjennom årene gjort mye for å hjelpe de fattigste. Det har vært å skaffe arbeid og inntekt for familier slik at de kunne livnære seg selv. Gi skolegang og yrkesopplæring for barn og unge som falt utenfor skolesystemet. Gi tilbud til barn som var glemt og tilsidesatt fordi mor eller far eller begge hadde reist til utlandet for å skaffe seg jobb. Fordi det har vært en langvarig konflikt mellom folkegrupper i landet, har også KFUM forsøkt å forene tamiler og singalesere i et felles arbeid for å hjelpe barn og gi dem tro på en bedre framtid. Det har vært viktig å bringe barn av ulik etnisk og religiøs bakgrunn sammen slik at det kunne bli kjent med hverandre, forstå at de ikke er så forskjellige likevel, lære seg til å kunne være venner på tross av alle ulikehetene mellom dem. I et land med konflikter, fattigdom og naturkatastrofer har det også vært viktig for KFUM å gi barn muligheter for gode fritidstilbud, idrett, leirer, lek og dans, bibliotek-tilbud, og mye mer. Det er viktig at barn på Sri Lanka får oppleve det samme som barn andre steder i verden, for her møter de så fort alvor, vold og konflikt. I KFUM får de leke og spille sammen, på tvers 12

11 av grenser mellom folkegrupper og religioner. Deres leker er svært like våre leker. Det er ballspill, ringleker og lokale varianter av ting barn alle steder i verden driver med. Barn på Sri Lanka har ikke flotte, dyre leksaker som vi er vant til her (Nintendo, bilbaner, dukker, m.m.), men de lager små enkle ting som de bruker som leker, og de synes de er fine. Hovedsaken er ikke hvor flotte leksakene er, men at man kan leke sammen med andre barn og kjenne at man har det godt. SPEIDERARBEID I KFUM De siste årene har KFUM også startet et speiderarbeid. I 2000 var det noen lokale ledere som traff noen norske ungdommer som drev med speiding, og dermed satte snøballen i gang å rulle. 30. januar samme år ble den første speidersamling for barn arrangert i Pamunugama, på kysten nord for Colombo. I KFUM syntes man at speiderarbeid var flott, fordi det ga sunne interesser og gode ferdigheter til barn og unge. Speiding var en ypperlig ledertrening, og her kunne barn med veldig ulik bakgrunn være sammen om aktiviteter som ikke handlet om krig og konflikt. Oppgaver måtte løses i fellesskap der alle var like viktige. Snart var det flere lokalforeninger i KFUM som hadde startet opp med noen små grupper. En virkelig endring skjedde i desember 2000 da to unge ettåringer fra Norge var med og arrangerte en landsdekkende speiderleir. Dette inspirerte deltakerne og mange andre til å satse mer på speiding, og siden da har det vært en mengde med arangementer, leirer, lederkurs og nye grupper. KFUMs speidergrupper er også registrert i speiderunionen i Sri Lanka, men driver likevel et helt frittstående speiderarbeid. I dag er følgende speidergrupper registrert i Sri Lanka KFUM: KFUM Antall medlemmer Antall ledere Pamunugama (vestkysten) 20 5 Batticaloa (østkysten) 40 5 Kandy (midt i landet) 25 5 Kalmunai (østkysten) 30 5 Kallar (østkysten) 25 5 Point Pedro (nord-øst) 15 5 Så er det også andre KFUM foreninger som har vist interesse for å starte med speiderarbeid. Disse er: Jaffna (nord), Vavuniya (nord), Mandur (østkysten) og Negombo (vestkysten) Julebukkaksjonen i 2007 skal gå til å støtte den videre utvikling av speiderarbeidet i Sri Lanka. Fra Sri Lanka KFUM har vi fått vite om deres planer framover og de vil nå arbeide enda mer intenst for at speiderarbeid skal bli en viktig del av KFUMs programtilbud. Målsetting for arbeidet er at de gjennom speiderprogrammer skal ta vare på barns rettigheter slik de er uttrykt i den internasjonale barnekonvensjonen. Speiderarbeidet skal også gi barna et møte med KFUM og det som vår organisasjon står for. Det blir viktig å styrke de speidergruppene som allerede har startet, men samtidig å bidra til at nye kommer i gang. KFUM vil særlig arbeide for å få jenter med i speiderarbeidet, enten i egne grupper for jentespeidere eller helst sammen med guttene i felles speidergrupper. 13

12 For å gjøre dette vil de satse på forskjellige områder: 1. Etablere et nasjonalt KFUM speidersenter. Dette kan være i tilknytning til en av de lokale KFUM-foreningene, men det er viktig at speiderne har et kontor og et ressurssenter som de lokale gruppene kan henvende seg til for hjelp og råd. På dette senteret skal det ansettes en nasjonal speidersekretær, og de skal ha ressursmateriell som de lokale gruppene kan få tilgang til. Den som skal jobbe her får også ansvar for å organisere lederkurs, leirer og andre nasjonale speiderprogrammer. Ett års drift av kontoret koster kr. Av dette er årslønn til sekretæren kr. 2. I de lokale KFUM-foreningene skal det etableres et speiderkontor, speiderrom eller speiderhjørne. De fleste KFUM-foreninger har sine egne bygninger, men ennå er det ikke avsatt egen plass for speidergruppene. Det vil man at skal skje nå. Her skal det være et møtested for gruppene. Her skal det være speiderutstyr tilgjengelig, som telt, kokekar, tau, lanterner, kompass, redningsvester, førstehjelpsutstyr, m.m. Hver lokalforening skal ha en speidersekretær. Dette koster kr i året. Men for hver forening er kostnaden bare kr. De lokale speidersekretærene får kr i året 3. Etablere et nasjonalt speider-leirsted. Stedet skal kunne brukes til leirer og kurs. Det skal være enkle bygninger som skal kunne huse sanitæranlegg, kjøkken og sovesaler. Leirplassen og uteområdene er viktig å få laget skikkelig. Dette er det mest kostbare i prosjektet, men likevel billig sammenlignet med våre priser i Norge Kjøp av landområde kr. Bygninger man vil sette opp kr. Leirutstyr kr. Leirlederen får en årslønn på kr. Assistenten får kr. 4. Ledertrening. Viktigere enn alle bygninger og speidersentre er skoleringen av nye ledere. Ledertreningen skal også sørge for at jenter kan bli ledere. Innholdet i ledertreningen knytter seg til emneområder som: - en kristen forståelse av tjeneste og nestekjærlighet - kjennskap til KFUM - kjennskap til barnas rettigheter og programmer for barn i KFUM - speiderfaglig opplæring som for eksempel leirarbeid, naturforståelse og miljøvern, sosialt arbeid, helse, lederskap, hike, programplanlegging, idrett og leker, m.m. - Andre aktuelle emner som man vil berøre, som for eksempel økonomi og sparing, data, rapportering og regnskap, skriving og lesing, språk, kultur, bibelkunnskap, utveksling og internasjonalt arbeid, m.m. 14

13 Å gjennomføre 16 ledertreningsprogrammer i året koster kr 5. Utvikle programideer for lokale speidergrupper. Her tenker man bl.a. på programmer som ukentlige samlinger, leirvirksomhet, tjenesteprogrammer, ferdighetstrening, markering av nasjonale merkedager, m.m. Utvikling av programmateriell koster årlig ca kr To års innsamling av midler gjennom Julebukk aksjonen vil kunne dekke 3 års drift av denne speidersatsinga. Tenk på det! Og om din gruppe ikke klarer å samle alt alene, så betyr din innsats masse likevel. Bare tenk på dette: - om dere klarer å samle inn kr i gruppa, da har dere dekket kostnadene for at speidersekretæren skal besøke lokale grupper i et helt år - om dere klarer å samle inn kr i din gruppe, da har dere dekket det det koster å ha ressursmateriell i en lokal gruppe - om dere klarer å samle inn kr i gruppa, da har ei speidergruppe i Sri Lanka fått alt sitt utstyr til aktivitetene (telt, tau, møbler til speiderrommet, kompass, kokekar, osv) - om dere klarer å samle inn kr i gruppa di, da har dere dekket kostnadene for 2 lederprogrammer i Sri Lanka - om dere klarer å samle inn kr da har speidersekretæren nasjonalt fått sin lønn i et halvt år - om 10 meise-/ulvungegrupper i Norge samler inn kr hver i årets Julebukkaksjon, da kan Sri Lanka KFUM kjøpe et landområde som de kan bruke til leirsted i mange år framover. Det nytter at dere gjør en iherdig innsats! Det er flott at dere er med og tar tak! Aktivitetsforslag Ta Global-merket! Meisene og ulvene skal 1. Vite hva KFUK-KFUM-Global er. 2. Delta på julebukk-aksjonen til inntekt for et av Global sine prosjekt 3. Vite hva land dere samler inn penger til i år 4. Tegne flagget til dette landet. Selve merket kan bestilles på og koster 10,- pr stk. 15

14 Sri Lanka-nøtter velg riktig svar a b c 1 Hvor ligger Sri Lanka? a. På vestsiden av India mellom Maldivene og Madagaskar b. I Det indiske hav, sør-øst for tuppen av India c. I Det indiske hav, ved vest-kysten av Indonesia 2 Hva er nasjonalsport i Sri Lanka? a.volleyball, en idrett som er knyttet mye til KFUM i verden b. Fotball som i resten av verden c.cricket, som er den mest populære sport 3. Hvilken dag er nasjonaldag i Sri Lanka? a. 12.september, samme dag som den historiske kongen Asoka døde b. 4. Februar, til minne om uavhengighet i 1948 c.16. Juni, for da slo Sri Lanka India i cricket i Sri Lanka har hatt en bitter konflikt mellom.? a. Muslimer og hinduer b.buddhistiske tamiler og hvite jordeiere c. Tamiler og singalesere 5. Det mest kjente produkt fra Sri Lanka er.? a. Te b. Bilmerket Tata c. Turismen langs kysten i nord 6. Hvem har stemmerett ved valg i Sri Lanka? a. Bare singalesere som bor i sør og vest b. Alle som er over 18 år c. Alle menn over 21 år 7. Disse dyrene finner man i Sri Lanka? a. Leoparder, tigre og elefanter b. Tigre, elefanter og hjorter c. Elefanter, leoparder og bjørner 8. Myntenheten i Sri Lanka heter.? a. Thaka b. Rupi c. Sri Lanka Shilling 9. Hvilket navn ga reisende i antikken til landet? a. Solskinnsøya b. Tamil Nadu c. Serendib Fasit: 1b, 2a, 3b, 4c, 5a, 6b, 7c, 8b, 9c, 16

15 På kryss og tvers Finn de skjulte ordene! Blant alle disse bokstavene vil du kunne finne fram til 16 navn og ord som er skrevet i alle mulige retninger Z X B N M TEST J FR N Q T N A F E L E O G R F O WP A P E P R E D I E P S A S I N O L O K L Z D R E E S R I L A N K A A O U R A E K G K N L T I R B N E I P U R L T A S MU M K N D E F R I A S A U T O L D N L K O M SUTSALB I I T A L A J R L L O O L B H E B R T E K C I R C O E O J A F F N A P MR AS T Finn disse ordene: Sri Lanka Rupi Teplantasje Serendib Tamil Colombo KFUM/KFUK Cricket India Muslim KFUK Elefant koloni Speider Fredag Jaffna 17

16 FASIT Z X B N M T E S T J F R N Q T N A F E L E O G R F O W P A P E P R E D I E P S A S I N O L O K L Z D R E E S R I L A N K A A O U R A E K G K N L T I R B N E I P U R L T A S M U M K N D E F R I A S A U T O L D N L K O M S U T S A L B I I T A L A J R L L O O L B H E B R T E K C I R C O E O J A F F N A P M R A S T Leker fra Sri Lanka Lek 1 Deltakerne sitter i en ring på gulvet. En lekeleder står i midten, og har to gjenstander i hendene. Det kan være hva som helst, en tøffel og en saks for eksempel. Lekelederen slipper gjenstandene samtidig ned i fanget til to som sitter ved siden av hverandre. De skal så fort som mulig sende gjenstandene videre til hver sin side. Den personen som får begge gjenstandene samtidig, går ut. Så må lekelederen slippe gjenstandene ned i fanget til to nye personer. Og slik fortsetter det til man har en vinner. Lek 2 Deltakerne sitter i en ring på gulvet. Lekelederen holder for øynene på en tilfeldig person i ringen. Deretter peker lekelederen på en annen person i ringen. Denne personen skal liste seg bort til personen som blir holdt for øynene, og dunke han/henne i hodet. Deretter skal han/henne som blir holdt for øynene gjette hvem det var som dunket. Det er da viktig med konsentrasjon og bruke sanser som hørsel, lukt osv. Klarer personen å gjette hvem som dunket, går den som dunket ut av leken. Gjetter man feil person, går den som gjettet ut. Deretter holder lekelederen en ny person for øynene, og peker på en ny person. Slik fortsetter det til man har en vinner. 18

17 Barnål-te I Sri Lanka dyrker folket te. Vi kan lage te også her i Norge! Ingredienser Friske nåler av gran, furu eller einer Advarsel!: Ikke bruk nåler av barlind, de er svært giftige. Er du usikker så ikke lag dette. Fremgangsmåte Knus ingrediensene i en liten morter eller kvern, eller finhakk med kniv. Ha i en kopp og hell over kokende vann. Kan eventuelt smakes til med sukker eller aller helst honning. Barte lages av friske nåler fra furu, gran eller einebusk. De unge skuddene på furu og gran inneholder C- vitaminer og ble faktisk brukt mot skjørbuk i flere hundre år. Frokostte: Knuste nyper og knuste enebær gir en koselig morgenblanding og billigere C- vitaminer enn den appelsinjuicen som du kjøper. Honning smaker godt i. Skogste lages av blad av tyttebær, blåbær, bringebær, lyngblomster, rognebær og einerbær. Hvis teen lages om sommeren kan dere ta med friske bær. Engblanding lages av bjerkeblad, kløverblad, åkermynte, geitrams, markjordbær og kamille. Bjørkete: Kok teen på grønne, nyutsprungne blader. Sil av bladene og smak til med sukker. Bjørkeblader har et høyt Cvitamininnhold. Lær deg singalesisk I Sri Lanka blir det snakka tre språk: Singalesisk, tamil og engelsk. Singalesisk blir snakka av singaleserene (74% av folkemengden), tamil av tamiler og muslimer. Mange muslimer snakker også singalesisk. Siden Sri Lanka har vore britisk koloni, er engelsk også et vanlig språk. Norsk Singalesisk Tamil Ja ne aa Nei ghenu illey Jente lamaya sirumi Gutt pirimi paiyan Mor lamaya umma Far amma appa Jeg heter.. Mage nama Hva heter du? Oyage nama.. 19

18 Fargelegg flagget Har du tenkt på at et flagg kan fortelle en historie? Og at måten det ser ut på og fargene kan fortelle noe om landet, historien og folkene som bor der? Nå kan du fargelegge flagget og lese historien til Sri Lanka sitt flagg. Den gule borden symboliserer at Buddha er landet sin beskytter. Det grønne feltet symboliserer muslimene, og det orange feltet symboliserer hinduene. Den gule løven skal minne om det singalesiske navnet for løve (sinhala), som er utgangspunktet for navnet til landet. Sverdet som løven holderer et tein på autoritet. De fire bladene i det røde feltet rundt løven, symboliserer treet Siddharta satt under da han fikk det religiøse budskapet om å bli Buddha. Den røde fargen skal være et tegn på kongelighet. Flagget kan også være et symbol på konflikten i landet (som fortalt under tidligere avsnitt). Borden rundt: Første felt til venstre: Andre feltet: Løven og sverdet: Bladene: Feltet bak løven: Gult Grønt Orange Gult Gult Rødt 20