SLUTTRAPPORT BLINDE KAN SEILE SIN EGEN SJØ! Rehabiliteringsprosjekt 2007/3/0062 Prosjektleder Einar Fiskvik Norges Blindeforbund

Transkript

1 SLUTTRAPPORT BLINDE KAN SEILE SIN EGEN SJØ! Rehabiliteringsprosjekt 2007/3/0062 Prosjektleder Einar Fiskvik Norges Blindeforbund

2 Forord Denne rapporten vil oppsummere prosjektet Blinde kan seile sin egen sjø. Prosjektet var finansiert av stiftelsen Helse og Rehabilitering. Prosjektet ble gjennomført av Norges Blindeforbunds Ungdom, Vest (NBFU, Vest) og Norges Blindeforbunds barne- og ungdomsavdeling. Prosjektet hadde ikke kunne blitt gjennomført uten ekspertisen til Thomas Johannesen, verdensmester i seiling for blinde. Takk også til stiftelsen Helse og Rehabilitering som finansierte prosjektet. Sammendrag Bakgrunn og målsetting for prosjektet var å kunne tilby synshemmet ungdom på vestlandet å prøve og seile på en trygg og tilrettelagt måte. Dessuten skulle prosjektet motivere synshemmet ungdom til å bli mer aktiv og engasjere seg innen idrett generelt og seiling spesielt. Gjennomføring av prosjektet ble gjort i samarbeid mellom Norges Blindeforbunds Ungdom, Vest (NBfU, Vest) og Norges Blindeforbunds barne- og ungdomsavdeling. Selve seilingen ble gjennomført i oktober 2009 på Askøy utnfor Bergen. Prosjektet oppnådde alle sine målsetninger selv om vi hadde noen problemer med å skaffe de nødvendige tilrettelagte seilebøyene for synshemmede. Dette medførte blant annet at prosjektet ble ett år forsinket i forhold til opprinnelig plan. Da vi hadde funnet løsninger på problemene, ble prosjektet gjennomført med stor begeistring fra deltakerne. De videre planene som bygger på erfaringene fra dette prosjektet, er å forsøke og skape et miljø for tilrettelagt seiling for synshemmet ungdom i Norge. Dette vil skje med base på Askøy utenfor Bergen der Norges Blindeforbund har et syn-og mestringssenter. Både NBfU Vest og Norges Blindeforbunds barne- og ungdomsavdeling ønsker å tilby tilrettelagt seiling for synshemmet ungdom i flere av sine fremtidige arrangmenter. Bakgrunn for prosjektet/ Målsetting Dette prosjektet skulle vise at blinde og svaksynte også kunne seile. Det skulle være et tilbud for unge synshemmede på vestlandet. Det skulle motivere til videre aktivitet, samt å være det første skrittet på veien for å etablere et miljø for seiling for synshemmede i Norge. Tilrettelagt seiling for synshemmede er vanlig i resten av verden. I både USA og Australia finnes det er relativt stort miljø for dette. Også i Europa (særlig i Sør- Europa) finnes det et miljø for seiling blant synshemmede. I Norge har det vært så godt som ikke-eksisterende. Få vet at Norge har en verdensmester i seiling for blinde. Uten hjelp og fagkunnskap fra Thomas Johannesen kunne ikke dette prosjektet blitt gjennomført.

3 Tradisjonell seiling baserer seg på visuell informasjon. Man skal seile mellom seilebøyer som ligger i sjøen, og vende rundt andre bøyer. Dette egner seg dårlig for utøvere som ikke ser. I tilrettelagt seiling for synshemmede brukes lyd i seilebøyene. På den måten orienterer man seg etter lydsignaler i stedet for den tradisjonelle visuelle orienteringen. Så sant disse lydseilbøyene fungerer, kan man altså seile uten å se. Prosjektet skulle fremskaffe nødvendig utstyr, lære opp instuktører til å lære fra seg seilsport uten å bruke tradisjonelle visuelle holdepunkter, samt gi synshemmet ungdom sjansen til å prøve tilrettelagt seiling. Det nødvendige tekniske utstyret holdt på å sette en tidlig stopper for prosjektet. Det viste seg at leverandørene av lydbøyer for seiling var svært vanskelig å komme i kontakt med.vi brukte flere måneder på å komme i kontakt med leverandører både i Italia og Australia uten hell. Dette medførte blant annet at prosjektet måtte søke om ett års utsettelse, da vi ikke hadde noe å tilby deltakerne innen den opprinnelige prosjektperioden. I stedet for å kjøpe ferdige lydbøyer for seiling til prosjektet, måtte vi tenke nytt og være kreative. Vi måtte sette sammen deler vi kunne få tak i her til lands, som kunne brukes til vårt formål. Det endte opp med at vi kjøpte inn fjernstyrte lydfyr som ble lagt inn i vanntette poser som kunne flyte. Disse posene ble i sin tur festet på tradisjonelle seilebøyer. Når den synshemmede seiler skulle orientere seg etter en spesiell bøye, brukte man en fjernkontroll for å aktivere lydsignalet til den aktuelle bøyen. På denne måten kan blinde og svaksynte styre båten etter lyden, slik at man får den pipende bøyen på riktig side av båten. Slik gjennomføres seilerkonkuranser for synshemmede. Prosjektet skulle som en avslutning prøve ut teoriene i praksis og la unge synshemmede på vestlandet prøve å seile uten å kunne se oktober ble seilehelgen gjennomført på Askøy utenfor Bergen. Seilerhelgen ble gjennomført som en del av Norges Blindefobunds barne- og ungdomsavdelings Aktiv Høstferie tilbud. Dette medførte at langt flere synshemmede ungdommer enn ellers fikk prøve å seile denne helgen. Prosjektgjennomføring Etter at prosjektet nesten grunnstøtte på grunn av manglende lydbøyer kom vi igjen på rett kjøl da vi selv hadde komponert en tilfredsstillende teknisk løsning. Det tok dessverre mye tid og energi å prøve og få tak i leverandørene til det opprinnelig planlagte utstyret. Men etter at vi fikk satt samen vår egen tekniske løsning, som var billigere og til tider mer fleksibel enn det planlagte utstyret, skjøt prosjektet fart utover i Flere steder ble vurdert som aktuelle steder å gjennomføre seileweekenden. Askøy ble valgt på grunn av sin nærhet til Bergen, sine flotte omgivelser for seilsport, det faktum av Norges Blindeforbund har et aktivtetssenter på Askøy og at medlemmer fra Askøy seilforening (blant annet verdensmester i seiling for blinde Thomas Johannesen) skulle bidra med instuktører og båter.

4 Det ble bestemt at Thomas Johannesen skulle bidra med sin ekspertise i prosjektet. Han skulle finne og lære opp instuktører, finne egnede båter som skulle benyttes samt være den som sto for den teoretiske gjennomgangen av seilingen for deltakerne. Deltakerne ankom Solvik syn- og mestringssenter fredag ettermiddag og det ble satt i gang teoretisk gjennomgang av seiling for synshemmede. Johannesen som selv er blind, har drevet med seilsport i mange år og har alle forutsetninger for å kunne lære dette fra seg til andre synshemmede. Det at han selv er blind gjør at han vet hvordan han skal kunne forklare det teoretiske i seilsporten på en slik måte at synshemmede ikke går glipp av viktige poenger som ellers ville vært forklart på en visuell måte. Han fungerer også som en utmerket rollefigur for andre synshemmede som kan tenke seg å begynne med seiling. Lørdag og søndag var satt av til praktisk seiling. Av praktiske årsaker var selve seileaktivitetene lokalisert til et annet sted på Askøy enne Norges Blindeforbunds syn- og mestringssenter. Deltakerne ble fraktet til Askøy seilforening som ligger på andre siden av øyen. Her ble det brukt to båter, og deltakerne ble delt inn i grupper. Det var i utgangspunktet meningen at man i tillegg til de to middelsstore båtene også skulle bruke mindre båter. Dette måtte dessverre avslyses på grunn av mye vind og sterk sjø. Sikkerheten til deltakerne ble satt i høysete gjennom hele weekenden, og det ble ikke gitt tillatelse til å seile med uerfarne deltakere i små båter i så sterk sjø. Alle deltakerne fikk prøve å seile de større båtene med hjelp av fire innstuktører. Det var ingen som av en eller annen grunn ikke ønsket eller turde å prøve seiling for synshemmede. Alle de 18 deltakerne var både med på den teoretiske gjennomgangen og den praktiske seilingen i løpet av helgen. Resultater og resultatvurdering Et klart flertall av deltakerne svarte at aktivtetene hadde vært interessant og motiverte til å prøve tilrettelagt seiling for synshemmede igjen. Både deltakerne og arranggørene var svært fornøyd med prosjektet. Viktigheten for synshemmet ungdom av å kunne mestre en i utgangspunktet utilgjengelig idrett eller annen form for aktivitet er svært viktig i dagens integrerte samfunn. Barn og ungdom med funksjonshemming blir i dag intergrert i skolesystemet på sitt hjemsted. Det offentlige er flinke til å tilpasse skolen og skoledagen, men når det kommer til fritidsaktiviteter kommer man ofte til kort. De tradisjonelle fritidsaktivitetene på hjemstedet er ikke tilrettelagt for synshemmede, og man faller defor ofte utenfor som blind eller svaksynt. Viktigheten av å kunne meste en aktivitet som seiling, som er en relativt vanlig idrett blant ungdom, er derfor svært stor. Den sosiale effekten av et slikt arrangement er mange ganger viktigere enn det faktuum at 18 deltakere fikk bryte noen barrierer og prøve en ny tilrettelagt aktivitet.

5 Prosjektet ønsket å legge forholdene til rette for at man kunne etablere et miljø for seiling for synshemmede på vestlandet. Dette har vi fått til. Vi har bevist at seiling kan gjøres tilgjengelig for synshemmede også i Norge. Vi har gitt synshemmede ungdommer muligheten til å prøve noe nytt og vi har lagt til rette for viktig fysisk fostring for en gruppe som ellers har et svært dårlig tilbud. Videre planer Prosjektet Blinde kan seile sin egen sjø! er avsluttet, men resultatene som ble oppnådd lever videre. Både Norges Blindeforbunds barne- og ungdomsavdeling og Norges Blindeforbunds Ungdom Vest vil legge til rette for at seiling for synshemmet ungdom blir tema for fremtidige aktivitetssamlinger. Det innkjøpte utsyret samles på Norges Blindeforbunds syn- og mestringssenter på Askøy utenfor Bergen. Det legges til rette for at dette senteret kan være en base for tilrettelagt seiling for synshemmet ungdom for fremtiden. Det har tidligere vært forsøkt å etablere et miljø for seiling for synshemmede i Norge uten særlig hell. Resultatene og er faringer fra dette prosjektet danner nå grunnlaget for at et slikt miljø kan dannes på en ny og bedre måte. Flere ledd og avdelinger i Norges Blindeforbund har nå tilgang til erfaringene fra prosjektet. Utstyret stasjoneres på et naturlig sted for seilsport samt at interessen for å fortsette med dette nå er til stede i organisasjonen. Alle vi som har jobbet med prosjektet er svært fornøyd med den enelige resultatet, selv om det kom et år for sent i forhold til den opprinnelige planen. Erfaringene med å tenke nytt og anderledes med tanke på vanskelighetene med å finne det riktige utstyret er også gode å ha i et evtuelt videre arbeid. Prosjektets resultater skal gjøres kjent i orgnaisajsonen.