MÅLPLAN FOR FURUTOPPEN JUNI Tema: Sommer

Transkript

1 MÅLPLAN FOR FURUTOPPEN JUNI 2016 Tema: Sommer Hovedmål: Barna skal få opplevelsen av at det er sommer i hagen Delmål 1: Sommerdager i skog, nærmiljøet og barnehagen Sosialt mål: Bli kjent på nye avdelinger, bli kjent med voksne og barn Hvordan skal vi nå målene: Bading når vær og temperatur tilsier det (Ha gjerne et håndkle og badebleie i egen pose liggende i barnehagen) Karneval (2. juni) Vi har fest ute i barnehagen Sommerfest for foreldre og barn. Kl Sommeraktiviteter, eks: sykling, lek i sandkasse, småturer i skogen, huske, besøke hestene, vannlek, stelle dyr, insektobservasjoner o.a. Vi spiser flere måltider ute enn vanlig (og gjerne også utenfor gjerdet) Utedag på Furumo idrettsbane (24. juni) Barna leveres og hentes på Furumo. Mer informasjon kommer nærmere Vi er mye ute, men tar pauser inne i huset på dager med mye sol og varme Viktige datoer i juni: 2/6: Karneval (ute i barnehagen) 15/6: Sommerdag hjemme hos Lill-Beate og Sondre (Hel dag, barna leveres og hentes der) 16/6: Sommeravslutning /6: Aktivitetsdag på Furumo idrettsbane Turdag (sommeravslutningsdag for avdelingen) hjem til Sondre og Lill-Beate. Vi planlegger full dag på tur, dvs at dere foreldre må kjøre, levere og hente barna deres der. (Men med værforbehold. Vi blir i barnehagen om det blir meldt øsende regnvær. Da gir vi beskjed dagen før) Det er i Vikersund, så det blir ikke store reiseforskjellen for dere. Mer info (også om hva dere må ha med) kommer nærmere dato. Konsekvenspedagogikk denne måneden: Barnehageåret går mot slutt og vi vil bruke juni til å oppsummere det vi har jobbet med og lage en plan for videre arbeid. Vi har evaluert dokumentene og planene vi har laget og vil jobbe med de endringer vi ønsker å gjøre. Uke 23 er siste uke med avdelingsmøter (på tirsdager) men vi fortsetter de hverdagslige diskusjoner rundt vår egen praksis. 1

2 MÅNEDSBREV FOR MAI 2016 Tema: Farger og mønster Hovedmål: Bli kjent med primær- og sekundærfargene, svart og hvit Delmål 1: Fargedager Delmål 2: Oppleve 3 forskjellige mønstre Sosialt mål: Dele ut til andre og takke for å få. Vente på tur Natur, Vennskap, bevegelse, språk/matematikk: I år valgte vi vekk fokus på 17.mai aktiviteter (farge flagg og sangøving) til fordel for fargedagene, men vi bmed og gikk i tog rundt barnehagen. Viktige datoer som påvirket forrige måned: Sydendag Fargedager Svart/hvit og mønsterdag Regnbuedag Besteforeldredag Fargedager. Vi har hatt veldig fine og morsomme dager med saker og ting i alle fargene. Det har vært under disse dagene vi har øvd mest på månedens sosiale mål; dele ut til andre og vente på tur. Det har vært kjempegøy å se hvor forsiktig og varsom alle som har fått ansvaret har delt ut en og en non-stop til de andre barna. Alle har sittet pent og ventet på sin tur og alle har sett med spenning på at de andre fikk. Ikke alle likte det de fikk og noen syntes det var så godt at de ville ha mer. Men, ingen sure miner da de ble fortalt at det var en til hver og at det var tomt (Flere har forstått at å slå ut med armene er symbolsk tegn på at det er tomt) Det har vært stor stas å få vise fram det de har hatt med seg i dagens farge, (men ikke alltid like lett å sette det vekk etterpå eller låne det vekk) Vi har hatt samlinger i skogen, ute i barnehagen og inne rundt spisebordet. Mønster og svart/hvit dag. Inne på Furutoppen var rommet fylt opp med svarte og hvite ting. Vi fikk se pianotangenter på I-paden og Lill-Beate hadde malt en tann svart. Vi kikket på tennene våre i speilet, viste fram prikker og striper på klærne våre og fikk se et svart/hvitt sjakkbrettbilde. Vi fikk se sjørøverflagg, hvite stjerner på svart «himmel, og helt til slutt fikk vi utdelt svart og hvite krokodillegodteri. En liten bit til hver og alle barna har da vært med på å dele ut til de andre. «Regnbuedag med fargeblanding. Denne dagen fikk vi se at Hilde (iført en regnbuefarget parykk) blandet farger i melisglasur. Hun hadde primærfargene (rød, gul og blå) og blandet de sammen og fikk sekundærfargene (oransje, lilla og grønn) Etterpå fikk vi pynte hver vår muffins med den fargen vi valgte selv og pyntet den med non-stop og kakaestrøssel. Og så spiste vi den! Besteforeldredag: Vi hadde en strålende dag fint vær og med besøk fra mange besteforeldre. Barna underholdt med sang og dans og det ble servert kaker og kaffe. Mange glade og fornøyde besteforeldre og barn koste seg. Tusen takk for besøket! 2

3 3

4 4 Vi øvde på å gå i 17. mai-tog (og spiste is etterpå)

5 Regnbuedag med fargeblanding i melisglasur og pynting av muffins! 5

6 6 Konsekvenspedagogikk måneden som gikk: Vi har jobbet mest praktisk denne måneden. Fullt fokus på å dele ut og ta imot og vente på tur. Hver fargedag har hatt dette som element i samlingsstunden. Alle barna har fått sin tur til å dele ut i løpet av dagene, og alle har gjort det med glede og nesten med preg av alvor. Det har vært tydelig for oss at fellesskapsfølelsen, vennskap og omsorg barna i mellom er høyt.