Strategiplan for SØNDAGSSKOLEN NORGE for perioden

Transkript

1 Innledning Strategiplan for SØNDAGSSKOLEN NORGE for perioden SØNDAGSSKOLENs visjon er: JESUS TIL BARNA SØNDAGSSKOLENs grunnlag SØNDAGSSKOLEN NORGEs virksomhet skal skje i troskap mot Bibelen, som er Guds ord, og den evangelisk-lutherske bekjennelse. SØNDAGSSKOLENs overordnede mål jf. Grunnreglene 1.3 Å styrke barnas tro ved å forkynne Guds ord, og sammen med dem, bygge et kristent fellesskap. Å hjelpe barna til nærmere kjennskap med den treenige Gud og etterfølgelse av Jesus. Å formidle evangeliet til alle barn i Norge. Å kalle og utruste søndagsskoleledere. Å fremme søndagsskolevirksomheten og trosopplæring i vårt land, ved å arbeide for at nye lokale søndagsskoler og barnegrupper blir opprettet, styrke de bestående, og knytte dem nærmere sammen til større enhet og kraft i arbeidet. Å støtte foreldre og foresatte i deres oppdrag med å hjelpe barna til nærmere kjennskap med den treenige Gud og etterfølgelse av Jesus. SØNDAGSSKOLENs fellesskapsverdier - Nyskapning - Kvalitet - Trivsel - Respekt - Omsorg Forøvrig henvises det til grunnregler og verdidokument for SØNDAGSSKOLEN NORGE. 1

2 Innledning til strategi- og handlingsplan SØNDAGSSKOLEN NORGE er i arbeidsfasen for «Veivalgsprosessen». Hele «Veivalgsprosessen» dreier seg om å skape ett arbeidsfellesskap som er fleksibelt nok for vår tid og som kan skape begeistring i arbeidet med JESUS TIL BARNA. Strategi og handlingsplanen for perioden knyttes til «Det ideelle framtidsbildet» for SØNDAGSSKOLEN anno 2018, slik den ble vedtatt på generalforsamlingen i «Det ideelle framtidsbildet» uttrykker SØNDAGSSKOLENs ønskede framtid. Strategi- og handlingsplanen uttrykker det SØNDAGSSKOLEN til enhver tid setter som mål å gjennomføre. Strategi- og handlingsplanen følger de fire strategiske områdene som er beskrevet i «Det ideelle framtidsbildet». STRATEGI HOVEDMÅLSETNINGER - Å fremme SØNDAGSSKOLENs visjon JESUS TIL BARNA - Å bevisstgjøre alle i SØNDAGSSKOLEN på vår identitet, og vårt kall til å formidle evangeliet til barn i Norge. - Å styrke og vitalisere den lokale søndagsskolen/barnegruppen, og betjene de lokale søndagsskole-/barnegruppelederne. - Å utarbeide og følge opp frivillighetskonsept for SØNDAGSSKOLEN NORGE, slik at både ansatte og frivillige medarbeidere danner et samlet arbeidsfellesskap - Å legge til rette for og gjennomføre tjenlige strukturer og arbeidsformer slik at SØNDAGSSKOLEN NORGE, gjennom sine kretser og sitt hovedkontor, kan betjene lokale ledere og deres søndagsskoler/barnegrupper på best mulig måte. Å synliggjøre SPRELL LEVENDE og BARNAS både lokalt og nasjonalt til våre medlemmer, samarbeidspartnere, menigheter og andre interessenter. TROSOPPLÆRINGEN I NORGE SØNDAGSSKOLEN vil være en aktiv medspiller i trosopplæringsarbeidet i Norge. SØNDAGSSKOLENs arbeid utgjør en vesentlig del av trosopplæringen i Den norske kirke, og i lutherske frikirker og organisasjoner. Gjennom vårt samarbeid med en rekke ulike aktører vil vi bidra til å styrke den kristne trosopplæringen blant barn i Norge. Vi vil gjennom oppstart av nye søndagsskoler/barnegrupper, programutvikling, kurs og annen virksomhet arbeide for å styrke søndagsskolens plass i lokalmenighetene og lokalsamfunnet. Vi vil styrke lederopplæringen blant våre frivillige medarbeidere så de kan bidra til utvikling av barns tro slik at den kan vise seg i ord og handling. SØNDAGSSKOLENs egenart som kontinuerlig trosopplæring, og vårt teologiske ståsted kommer fortsatt til å være viktig for trosopplæringen i Norge. 2

3 1) EVANGELIEFORMIDLING OG BARNETEOLOGI SØNDAGSSKOLENs overordnede mål og kjernevirksomhet er å virkeliggjøre visjonen JESUS TIL BARNA. SØNDAGSSKOLENs mest sentrale oppgave er derfor formidlingen av evangeliet til barna. Det fremheves at barnets tro har i alle fall tre dimensjoner; en relasjonell del, en kunnskapsdel og en fellesskapsdimensjon. SØNDAGSSKOLEN har grunnleggende tillit til Bibelen som Guds ord. SØNDAGSSKOLENs oppdrag er å styrke barnets tro, bygge kristent fellesskap sammen med barna og å støtte hjemmene med å styrke barnets tro. Evangelieformidlingen til barna skal være mangfoldig i form og virkemidler, og den bygger på fortelling, undring og dialog. SØNDAGSSKOLEN skal spille på både ledernes og barnas utrustning og nådegaver, og gi en totalformidling av evangeliet. Den beste måten for SØNDAGSSKOLEN å gi det største til de minste er ved å benytte undervisningsmateriellet SPRELL LEVENDE og BARNAS i den lokale søndagsskolen/barnegruppen, og oppmuntre til å benytte BARNAS i hjemmene. 2) SØNDAGSSKOLENS OMDØMME SØNDAGSSKOLEN er et godt merkenavn som høster respekt i store deler av det norske samfunn. Den anerkjennelsen SØNDAGSSKOLEN har vil vi ta vare på og styrke ytterligere i årene som kommer. Vi ønsker også å synliggjøre oss i miljøer der SØNDAGSSKOLEN enda ikke er kjent. SØNDAGSSKOLENs visjon; JESUS TIL BARNA, er unik samtidig som mange kristne aktører kan samles om den. SØNDAGSSKOLEN skal være kjent for noe unikt vi gir barna VERDIER FOR LIVET og håp for evigheten, og vi skal dekke de fleste kristne sammenhenger med lokale søndagsskoler og barnegrupper. Sentralt her står trosopplæringen i Den norske kirke. SØNDAGSSKOLENs programmateriell er kjent som et kvalitetsmateriell, dette styrker vår posisjon som ledende aktør i trosopplæringen både i Norge og Norden. Gjennom vårt samarbeid med de andre nordiske landene vil SØNDAGSSKOLEN NORGE få enda flere arenaer der vi er synlige, og gjennom dette når vi enda bredere ut. 3) FRIVILLIGHETS- OG PERSONALPOLITIKK SØNDAGSSKOLEN er en grasrotbevegelse. Et overordnet mål er å styrke og stimulere den lokale søndagsskolen/barnegruppen. Våre lokale ledere er SØNDAGSSKOLENs viktigste ressurs. De skal oppleve anerkjennelse og stolthet over den viktige tjenesten de står i. Vi ønsker å utruste lederne slik at de tar vare på seg selv og sin tro, at de ser Gud og ser barnet. Når alle disse tre basisblikkene gis verdi vil det virke inn på tjenesten, og opplevelsene på søndagsskolen/ barnegruppen blir bedre både for barn og voksne. SØNDAGSSKOLEN vil legge vekt på å ha et godt frivillighetskonsept som omfatter rekruttering, opplæring, oppfølging, lederfellesskap og avslutning av tjenesten. Gjennom mangfold både i programmateriell, arrangementer og opplæring av tillitsvalgte ønsker vi å rekruttere mange unge frivillige samtidig som de eldre også finner seg til rette. SØNDAGSSKOLEN NORGE har som mål å være en god og attraktiv arbeidsgiver. Vi har ett samlet arbeidsfellesskap der vi sammen utvikler gode og tjenlige arbeidsformer for krets, hovedkontor og den lokale søndagsskolen/barnegruppen. Vi vil at alle ansatte, tillitsvalgte og frivillige skal oppleve at de får brukt sin kompetanse, sine nådegaver og sine egenskaper til å virkeliggjøre SØNDAGSSKOLENs visjon. 3

4 4) ARBEIDSFORMER OG STRUKTURER SØNDAGSSKOLEN skal være ett samlet arbeidsfellesskap med tjenlige arbeidsformer og strukturer. Målet for alle ansatte i SØNDAGSSKOLEN er å betjene de lokale søndagsskolene/barnegruppene og deres ledere slik at visjonen kan virkeliggjøres. Våre arbeidsformer skal være preget av samarbeid over kretsgrensene og samarbeid mellom hovedkontor, krets og tillitsvalgte. Kretsstyrenes roller, oppgaver og ansvar skal være tydelige og skriftlig nedfelt i Kretsguiden. Samarbeid mellom kretsstyrene og hovedkontoret om prioriteringer og oppfølging av ansatte med arbeidssted i en krets er viktig, og lokal handlingsplan utarbeides for hver krets. Hovedkontoret er inndelt i avdelinger der alle arbeider etter landsstyrets handlingsplan og de faste oppgavene som ligger i avdelingene. Sammen har krets og hovedkontor et felles solidarisk ansvar for økonomien i SØNDAGSSKOLEN NORGE. Givertjenesten er felles for både krets og hovedkontor, og begge parter har et solidarisk ansvar for den. Forøvrig arbeider SØNDAGSSKOLEN NORGE etter de demokratiske ordningene vi har, og våre økonomiske ressurser. Kretsgrensene er i endring, og det søkes å samle flere kretser til større enheter der det er tjenlig. 4

5 handlingsplan for SØNDAGSSKOLEN NORGE for perioden HANDLINGSPLAN Handlingsplanen er utarbeidet som en overordnet handlingsplan for hele perioden med overordnede tiltak. Landsstyret i SØNDAGSSKOLEN NORGE vedtar for hvert av årene i perioden en mer detaljert handlingsplan på grunnlag av denne overordnede handlingsplanen. Tiltakene i handlingsplanen er av nasjonal karakter. Kretsene og eventuelt lokale søndagsskoler/ barnegrupper utarbeider egne handlingsplaner på grunnlag av hovedsatsingsområdene i strategien for SØNDAGSSKOLEN NORGE. Handlingsplanen omfatter kun tiltak knyttet opp mot strategiens hovedsatsingsområder. Resten av arbeidet er nedfelt i de ansattes stillingsbeskrivelsene, som i denne sammenheng utfyller handlingsplanen. 1) EVANGELIEFORMIDLING OG BARNETEOLOGI Å starte, styrke og bevare søndagsskolene/barnegruppene slik at antallet innmeldte søndagsskoler/barnegrupper i SØNDAGSSKOLEN NORGE øker til og at antallet barn vokser til i løpet av perioden. Å øke antallet som abonnerer på SPRELL LEVENDE og BARNAS både i våre medlemssøndagsskoler/barnegrupper og hos våre samarbeidspartnere. Styrke søndagsskolene/barnegruppene og lederne gjennom utvikling av et frivillighetskonsept som blant annet inneholder ulike kurskonsepter med opplæring i vårt programmateriell og innføring i evangelieformidling og barneteologi. Å sørge for at kurskonseptene til enhver tid er oppdatert både når det gjelder innhold og form. Drive målrettet kontakt og tilrettelegging for oppstart av søndagsskoler/barnegrupper tilknyttet SØNDAGSSKOLEN NORGE på steder eller i menigheter der det ikke er søndagsskoler/barnegrupper i dag. Stimulere til etablering av lokale søndagsskoler/barnegrupper i private hjem og mindre forsamlinger, slik at vi når en større bredde av barn. 5

6 Drive målrettet arbeid for å nå barn som ikke går på søndagsskole eller i barnegruppe. Arbeide for at oppstart av søndagsskoler/barnegrupper kan bli et satsingsområde for trosopplæringsplanen for Norge. 2) SØNDAGSSKOLENS OMDØMME Å bevare og styrke merkevaren SØNDAGSSKOLEN ytterligere ved å feire 125-årsjubileet, fortelle gode historier om SØNDAGSSKOLEN, og skape forventning til vekst og vitalisering i årene fremover. Å være en mer synlig og respektert aktør i samfunnet. Å gjøre programmateriellet kjent også utenfor medlemssøndagsskolene/barnegruppene slik at abonnementstallet på SPRELL LEVENDE øker til og totalt antall solgte BARNAS-blader når Gjennomføre ulike jubileumsfeiringer arrangert via hovedkontoret og kretsene, og få synliggjort disse i avisene både nasjonalt og lokalt. Utarbeide kommunikasjonsstrategi og handlingsplan for vår hjemmeside; sondagsskolen.no, og sosiale medier som omfatter både hovedkontor og krets. Arbeide strategisk for å synliggjøre vårt programmateriell og SØNDAGSSKOLENs plass i trosopplæringen i Den norske kirke, andre kirkesamfunn, kristelige organisasjoner og kristne utdanningssteder. Arbeide for å styrke søndagsskolen/barnegruppens plass i lokalmenighetene og lokalsamfunn, der SØNDAGSSKOLENs ulike opplegg integreres i menighetenes trosopplæring, og ledere gjennomgår opplæring i regi av SØNDAGSSKOLEN Systematisere og differensiere promoteringen av SPRELL LEVENDE og BARNAS til alle typer søndagsskoler/barnegrupper. 3) FRIVILLIGHETSPOLITIKK OG PERSONALSTRATEGI Å utvikle et komplett frivillighetskonsept som bidrar til å rekruttere og bevare lederne slik at antallet frivillige ledere i søndagsskolene/barnegruppene når Å lære opp og bevisstgjøre lederne i arbeidet med evangelieformidlingen, for å komme nærmere visjonen JESUS TIL BARNA. Utvikle og implementere et frivillighetskonsept for rekruttering, opplæring, ivaretakelse og avslutning av tjenesten som søndagsskole-/barnegruppeleder. Konseptet skal se på helheten i lederansvaret, og ta for seg alt fra forbønn og nådegavetenkning til rutiner for politiattest og årsrapport. Utvikle en frivillighetspolitikk med et bevisst forhold til frivillige medarbeidere i andre organisasjoner og kirkesamfunn som benytter seg av vårt programmateriell, slik at også de får tilbud om kurs og oppfølging. Legge til rette for et samlet arbeidsfellesskap som inkluderer alle ansatte, tillitsvalgte og frivillige medarbeidere. Arbeide for at de ansatte skal få mulighet til faglig påfyll og økt kompetanse gjennom både intern opplæring og eksterne kurs. 6

7 4) ARBEIDSFORMER OG STRUKTUR Å utvikle tjenelige arbeidsformer og strukturer for SØNDAGSSKOLEN NORGE slik at vi styrker de bestående søndagsskolene/barnegruppene og stimulerer til oppstart av nye grupper og til bruken av vårt programmateriell. Å utvikle tjenlige arbeidsformer som er preget av samarbeid, solidaritet og ansvarlighet i alle ledd av organisasjonen. Som del av frivillighetskonseptet vil det bli gjennomført styrekurs og strategisamlinger for kretsstyremedlemmer og ansatte. Oppdatering av kretsguiden vil skje årlig slik at styrets oppgaver og rolle er klart definert både for styremedlemmene og de ansatte. Ved større prosjekter vil representanter fra kretsstyrene og ansatte i krets og hovedkontor være med i ulike komiteer. Legge til rette for økt samarbeid mellom kretsene, slik at søndagsskolekonsulenter og kretsstyrer i sterkere grad jobber som team og samarbeider på tvers av kretsgrensene. Legge til rette for sammenslåing av kretser der det er tjenlig, og lage ordninger for oppfølging etter sammenslåing. Videreutvikle gode og systematiske arbeidsformer for felles givertjeneste, og skape effektive arbeidsformer som er tjenlig både for givere og ansatte. 7