INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE"

Transkript

1 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

2 2 Skoleleder har ordet Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret for begge skolene og daglig leder for Messenlia skole. Dag Bjørnar Mork er daglig leder for Lismarka skole. Lismarka skole er en 4-delt skole og det innebærer nødvendigvis at undervisningen blir organisert i aldersblanda grupper. Vi mener at læring i aldersblanda grupper gir god faglig og sosial uttelling og har derfor bevisst lagt opp til å bruke aldersblanding som et pedagogisk virkemiddel. (Jfr. punktet om organisering av skolen). Vi synes også det er viktig at lærerne gjensidig bruker hverandres kompetanse, derfor legger vi opp til teamundervisning. Når flere lærere har ansvar for en større gruppe, må lærerne planlegge sammen og de får utviklet sin kompetanse gjennom felles planlegging. Vi har lagt ned mye arbeid i å lage læreplaner tilpasset vår organisering av skolen. Dette innebærer at vi har en permanent delingsmodell og varierer lærertettheten ettersom elevtallet varierer. Vi bruker framover-rettet elevvurdering, elevsamtaler og vi vurderer virksomheten vår jevnlig. Alle skolene i Ringsaker er med i en kommunal satsing på vurdering for læring. Bakgrunnen for denne deltakelsen er å bruke effektive tiltak for å øke læringsutbyttet for elevene. Derfor vil det legges opp til en refleksjon over hverandres vurdering for lærings-praksis i klasserommet. Ellers har vi en elevbedrift som har fungert i flere år og som fortsatt vil være i god drift. Hele småskoletrinnet er med Program for systematisk lese- og skriveopplæring på 1.-4.trinn og fra høsten 2014 er småskoletrinnet også med i program for systematisk regneopplæring i Ringsaker kommune. September 2015 May-Britt E. Norberg

3 3 I N N H O L D Side Ansatte 4 Elever 5 Helsetjenesten 6 Andre kommunale tjenester 6 Foreldrerådet 6 Arbeidsutvalget (FAU) 6 Elevråd 7 Klassekontakter 7 E-post adresser til klassekontakter 7 Samarbeidsutvalg / skolemiljøutvalg 8 Skolefritidsordning 8 Klasseforeldremøter/foreldreskole 9 Kontaktmøter 9 Rektors kontortid 9 Fagleders kontortid 9 Kontakttid for lærere 9 Kontakttid for lærere / Samarbeidstid for personalet 10 Organisering av skolehverdagen 10 Samarbeid hjem skole 11 Svømmeopplæringen 11 Elevtall skoleåret 2015/ Elevprognoser Fri utover faste ferier og fridager 12 Ordensreglement for Lismarka skole 13 Info fra skolen til foreldre som ikke bor sammen 14 Handlingsplan mot mobbing ved Lismarka skole Årshjul 2014/2015 for Lismarka skole 17 Skoleruta 2014/2015 for Ringsaker kommune 18

4 4 ANSATTE May-Britt E. Norberg skoleleder Lismarka og Tlf. skoleleder : Messenlia skoler Dag Bjørnar Mork, fagleder Lismarka skole Tlf Tlf. skolen, kontor: SFO: Arbeidsrom lærere: postmottak.re312@ringsaker.kommune.no Hjemmeside: Fronter: Dag Bjørnar Mork, kontaktlærer 5. 7.trinn Tlf. privat: Randi Karin Sætherstuen, ansv. for spes.underv. Tlf. privat: Tor Erik Haugsjordet, kontaktlærer 5. 7.trinn, Tlf. privat: teamleder for mellomtrinnet og IKT-ansv. Åse Varli Øverbø, kontaktlærer trinn, Tlf. privat: teamleder for småskoletrinnet Ann Tove Berg Ruud, kontaktlærer 3. 4.trinn Tlf. privat: Anne Lise Embretsen, faglærer Tlf. privat: Bent Erik Bråten Røed, faglærer Tlf. privat: Mai Truyen Truong, morsmålslærer Tlf. privat: Tanja Høyen, morsmålslærer Tlf. privat: Inga Balseviciute, morsmålslærer Tlf. privat: Rita Fauskerud, leder SFO/fagarbeider Tlf. privat: Lene Kristin Hestnes, barneveileder SFO Tlf. privat: Marita Jakobsen, barneveileder SFO Tlf. privat Turid Gullhav, førstesekretær Tlf. privat: Bjørn Arild Ruud, vaktmester Tlf. privat: Åse Karin Sortåsløkken, renholder Tlf. privat:

5 TRINN 2015/2016 ÅSE TOVE 1. klasse 2.klasse 3.klasse 4.klasse Hien Amelija Ane Dorthe Laura Anna Aron Eine Maja B. Max Charlotte Hanna Maja S. Oda-Amalie Hung Nils Nora Vilde Jakob Sander Olav Enjar Lena Marie Ulrik Roy Andrè Sine Sivert Tinjar Wilde BASISGRUPPER TRINN 2015/2016 TOR ERIK Basis BLÅ Lisa Silje Theresa Torbjørg Ingeborg Markus Nils-Einar Ida Maren Tiril DAG BJØRNAR Basis GUL Agnes Anine Oliver Vegard Ingrid Elisabeth Rikke-Victoria Nikolai Torjus Julie Gry

6 6 HELSETJENESTEN Brøttum legesenter tlf Helsesøster Kari J. Bergaust tlf Trefftid på skolen på torsdager med like ukenummer fra kl til kl Skoletannlege, Distriktstannlegen på Brøttum: tlf ANDRE KOMMUNALE TJENESTER Brøttum kirke tlf (kontor) Lismarka barnehage tlf FORELDRERÅDET Alle som har barn i skolen er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg som fungerer som et styre for foreldrene. Arbeidsutvalget velger to representanter til samarbeidsutvalget. (Lederen + en til) Hvert år velges to klassekontakter i 1., 3., og 5. og 7. klasse. Disse velges for to år. Arbeidsutvalget skal bestå av sju medlemmer nesten likt fordelt mellom begge kjønn. FAU-leder kan velges utenom klassekontaktene - arbeidsutvalget vil da bestå av åtte personer. FORELDRERÅDETS ARBEIDSUTVALG (FAU) 2015/2016 Leder: Monica Knutsen moniknut@gmail.com tlf Nestleder: Mona Magnussen tlf Kasserer: Nikolai Brenden tlf Sekretær: Ramona Graff Bakken tlf Utvalgsmedl.: Jorid Glad Iversen tlf Aud Berith Larsen tlf Tone Anita Torgersen tlf Annette Kupka tlf Dugnadsansv.: Aud Berith Larsen tlf Jorid Glad Iversen tlf Valgkomite: Ann-Merethe Nerli (1 år) tlf

7 7 ELEVRÅD 2015 / 2016 Leder: Nestleder/sekretær: Sekretær: Styremedlemmer: Observatøter: Kontaktlærer: Torbjørg Dancke Fineid Gry Marita Nyberg-Engen Anine Emilie Kvamme Ranvik Ane Jørgensborg Dorthe Emily Bakken Maja Bjørklund Vilde Svarverud Johansen Anne Lise Embretsen KLASSEKONTAKTER 2015 / klassetrinn: Jorid Glad Iversen, Sigfrid Lohnbakken 2. klassetrinn: Nikolai Brenden, Inger-Katrine Bruget 3. klassetrinn: Aud Berith Larsen, Hilde Irene Søreng 4. klassetrinn: Ramona Bakken, Olrun Haugen 5. klassetrinn: Annette Kupka og Kristin Christophersen 6. klassetrinn: Tone Anita Torgersen, Julia Rusaanes 7. klassetrinn: Mona Magnussen, Jan-Robin Tennfjord E-POSTADRESSER TIL FAU-LEDER OG KLASSEKONTAKTER Monica Knutsen moniknut@gmail.com Jorid Glad Iversen jorid10@hotmail.com Sigfrid Lohnbakken lsiglohn@skole.ringsaker.kommune.no Nikolai Brenden nick_k_cage@hotmail.com Inger Katrine Bruget ingerkat@yahoo.no Aud Berith Larsen gujorgen@bbnett.no Hilde Iren Søreng hisoreng@bbnett.no Olrun Haugen olrhauge@bbnett.no Ramona Bakken britt.ramona.g.bakken@sykehuset-innlandet.no Anette Kupka ankup@online.no Kristin Christophersen kchristo@bbnett.no Tone Anita Torgersen geir-un@online.no Julia Rusaanes juliarusaanes@yahoo.no Mona Magnussen monamagn@online.no Jan-Robin Tennfjord jan-robin@si-agentur.no

8 8 SAMARBEIDSUTVALGET (SU) /SKOLEMILJØUTVALGET Samarbeidsutvalget skal virke som et rådgivende, kontaktskapende og samordnede ledd for partene i skolesamfunnet og består av: To representanter for foreldrerådet, to representanter blant lærerne, en representant for andre tilsatte, to representanter fra elevrådet. En representant som kommunen oppnevner og rektor. Dersom SU eller skolemiljøutvalget behandler saker med taushetsplikt, skal elevrepresentantene fratre. SAMARBEIDSUTVALGET OG SKOLEMILJØUTVALGET 2015 / 2016 Leder: Monica Knutsen tlf Nestleder: Mona Magnussen tlf Sekretær: May-Britt E. Norberg tlf Utv.medlemmer: Dag Bjørnar Mork tlf Ann Tove Berg Ruud tlf Rita Fauskerud tlf Politisk valgt repr.: Camilla Storlien tlf Elevrepr. Torbjørg Dancke Fineid Gry Marita Nyberg-Engen Skolemiljøutvalg består av Samarbeidsutvalget. SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) Åpningstiden er fra til 16.30, hver dag. Siden tiden på SFO er ungenes fritid er det lagt opp til frie aktiviteter, men personalet vil hjelpe og tilrettelegge hvis det er noe ungene ønsker. Det er anledning til å spise frokost, og det blir servert et enkelt måltid ca. kl Vi har anledning til å bruke gymsalen og datarommet. Alle kan kjøpe enkelt timer og enkelt dager på SFO dersom det er plass. (Kr. 310,- for enkeltdag og kr 72,- for enkelttime)

9 9 KLASSEFORELDREMØTER/FORELDRESKOLE Det blir normalt holdt to møter med informasjon og læringsøkter i året et i høstsemesteret og et i vårsemesteret. I tillegg kommer mer tilfeldige møter i forbindelse med arrangementer eller hyggekvelder der elevene er med. KONTAKTMØTER Det blir holdt kontaktmøter fast to ganger i året - ett i høstsemesteret og ett i vårsemesteret. REKTORS KONTORTID Mandag: kl kl (M) Tirsdag: kl kl (L) Onsdag: kl kl (M: til kl , L: ) Torsdag: kl kl (M) Fredag: Kl kl (M) Vil kunne bli justert noe fra uke til uke etter behov fra de ulike skolene. (L=Lismarka, M=Messenlia) Mandag: Tirsdag: Onsdag: Torsdag: Fredag: (L=Lismarka, M=Messenlia) FAGLEDERS KONTORTID kl kl (L) kl kl (L) kl kl (L) kl kl (L) Kl kl (L)

10 10 KONTAKTTID FOR LÆRERNE SAMARBEIDSTID FOR PERSONALET Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tor Erik t Tove t Åse t Bent Erik Fri ,4 t Randi Fri 23,1 t Anne Lise Fri ,8 t Tanja ,5 t Mai 5 t Fellesmøter: Mandag 08:00 08:30 Onsdag :00 I denne tida vil vi helst ikke forstyrres. ORGANISERING AV SKOLEHVERDAGEN 2015/2016 Klassetrinn Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skolestart alle Skoleslutt kl Skoleslutt kl Ukedag Trinn 1.økt 2.økt Midttime 3.økt 4.økt Man, tirs, tors, fre Leksehjelp man, tirs, tors Man, tirs, tors, fre Midt-time Onsdag Leksehjelp Onsdag trinn skal ha 21 t i uka 5.-7.trinn skal ha 20, 3 t pluss tilbud om i leksehjelp opp til 2 t i uka.

11 11 SAMARBEID HJEM SKOLE Årsmøtet i foreldrerådet har vedtatt: 1. og 2.kl. oppfordres til å arrangere bli kjent samling. 3., 4. og 6.kl. foreldre arrangerer advents/luciafest. 5. kl. foreldre arrangerer skoleavslutning. 7. kl. foreldre har egne arrangement. FAU og alle klassekontaktene er med på å arrangere 17.mai. Dersom det er få elever i klassen, skal klassekontaktene på det årstrinnet som hører til i klassen få forsterkninger fra andre klassetrinn. På møtet mellom lærerne og klassekontaktene kom det fram at det var ønskelig med temakveld en gang i året. Samarbeidsutvalget blir ansvarlig for temakvelden. På møtet i Samarbeidsutvalget den 16. juni 1999 ble det vedtatt at småsøsken kan være med på det siste sommerarrangementet før de begynner på skolen. Ellers er de halvårige avslutningsfestene kun for skolens elever med foreldre/foresatte. SVØMMEOPPLÆRINGEN Svømmeopplæringen foregår i bassenget på Jorekstad Fritidsbad. Vi har fått tildelt tid på torsdag. Mer info gis av kontaktlærer for hver enkelte gruppe. Vi ønsker at skolens elever skal føle seg trygge i vannet. Målet er svømmeferdighet, og tilbakevendende besøk i bassenget tilstrebes for å holde ved like og utvikle svømmeferdighetene. ELEVTALL SKOLEÅRET 2015/2016 TRINN GUTTER JENTER ELEVER I ALT

12 12 ELEVPROGNOSER SKOLEÅR SUM 2015/ / / / / / FRI UTOVER FASTE FERIER OG FRIDAGER Skoleetaten har kun anledning til å gi fri fra skolen i inntil to uker ( 2-11). Myndigheten til å gi fri er delegert til skoleleder. Skjema fås på skolen. På dette skjemaet står det blant annet at hjemmet er ansvarlig for at skolearbeidet gjøres under fraværet og må yte den nødvendige hjelp og støtte til dette. De foresatte må ta kontakt med skolen for i samråd med lærer å utarbeide arbeidsprogram for den tiden eleven har fri. Dersom en familie ønsker å ta barnet ut av skolen mer enn to uker, må familien selv ta ansvaret for grunnskoleopplæringen. (Privat hjemmeundervisning) Barn og unge har plikt til grunnskoleopplæring og rett til offentlig grunnskole ( 2-1). Dette betyr at foreldre kan ta over ansvaret for opplæringen dersom de ønsker det. Opplæringsloven gjelder også for privat hjemmeopplæring i grunnskolen. ( 1-1) Ved privat hjemmeopplæring bortfaller kommunens plikt til å holde elevene med bøker og undervisningsmateriell. ( 2-1) Retten til spesialundervisning bortfaller. Kommunen fører tilsyn med opplæringen og kan kalle barn og unge som ikke går på skolen inn til særskilte prøver og kan kreve at barnet skal gå i skole dersom de krava loven med forskrifter stiller til heimeopplæringa ikke er oppfylt. ( 14-2)

13 13 ORDENSREGLEMENT FOR LISMARKA SKOLE HOVEDREGEL Vær mot andre slik du vil at andre skal være mot deg! Jeg har rett til: - et skolemiljø der det vises respekt og omsorg for hverandre og der alle gjør sitt til for å skape trivsel. - arbeidsro. - å gi uttrykk for meninger - å bevege meg trygt i skolens miljø. - å ha mine saker i fred. - et røykfritt og rusfritt miljø på skolen. Jeg har plikt til: - å gjøre det jeg kan for at vi alle kan trives på skolen - å bidra til arbeidsro i klassen og til et godt skolemiljø - å verne om skolen både inne og ute. - å behandle skolens inventar og utstyr forsiktig. - å følge reglene om lek og ferdsel på skolen. Jeg har ikke lov til: - å gjøre noe som kan skade meg selv eller andre, for eksempel kaste snøball eller stein. - å spise godteri i skoletida - å forlate skoleområdet uten tillatelse - å bruke mobiltelefon i skoletida - å banne på skolen VED ALVORLIGE BRUDD PÅ ORDENSREGLENE KAN FØLGENE IVERKSETTES, I FØLGE OPPLÆRINGSLOVEN. «..Før det blir tatt avgjerd om refsing, blant anna bortvising, skal eleven ha høve til å forklare seg munnleg for den som skal ta avgjerda. ( 2-9).og at elevar på klassetrinna 1-7 kan visast bort frå undervisninga for enkelttimar eller for resten av dagen. Rektor sjølv vedtek bortvising etter å ha rådført seg med lærarane til eleven. Før det blir gjort vedtak, skal ein ha vurdert andre hjelpeeller refsingstiltak. Foreldra til elevar på klassetrinna 1-7 skal varslast før det blir sett i verk bortvising for resten av dagen Halvårsvurdering i orden og i åtferd er ein del av undervegsvurderinga. Det skal givast halvårsvurdering utan karakter i orden og i åtferd i heile opplæringsløpet. ( 3-15) 11.aug. 2015

14 14 INFO FRA SKOLEN TIL FORELDRE SOM IKKE BOR SAMMEN Fra KUF er det sendt ut et rundskriv som heter F Rundskrivet gir nærmere retningslinjer for hvordan skolen og foreldrene skal forholde seg med hensyn til informasjon. Det er ikke plass her til å gjengi hele rundskrivet. De som er interesserte, kan henvende seg til skolen. Hovedregelen er: 1. Hvis foreldrene har felles foreldreansvar: Dersom den av foreldrene som barnet ikke bor hos, ønsker informasjon fra skolen, må han/hun henvende seg til skolen og be om det. En kan be om informasjon i en bestemt situasjon, eller om å få den samme skriftlige informasjon som den andre av foreldrene får, for eksempel invitasjon til tilstelninger og til konferansetimer. Daglig praktisk informasjon trenger ikke skolen sende til den barnet ikke bor sammen med. 2. Hvis foreldrene ikke har felles foreldreansvar: Den av foreldrene som ikke har foreldreansvar har likevel krav på opplysninger, på forespørsel i det enkelte tilfelle. På grunnlag av taushetsplikten kan skolen vurdere å avslå forespørselen, men bør i tilfelle gi en skriftlig begrunnelse. Avslaget kan påklages til fylkesmannen. Foreldre som ikke har foreldreansvar har rett til å delta på foreldremøter og lignende dersom den av foreldrene som har foreldreansvar, tillater det. I motsatt fall kan skolen avtale et eget møte med den av foreldrene som ikke har foreldreansvar. 3. Dersom det er aktuelt at andre enn biologiske foreldre skal være med på foreldremøter og lignende, må en som har foreldreansvar samtykke. Hvis to foreldre med felles foreldreansvar ønsker å møte på det samme foreldremøtet, kan hver av dem motsette seg at andre enn foreldrene møter. 4. Skolen kan ikke under noen omstendighet gi opplysning om noe annet enn barnet. Barnets hjemmesituasjon kan for eksempel ikke skolen gi opplysning om. Skolen vil i utgangspunktet forholde seg til de opplysningene den får fra den av foreldrene barnet bor sammen med m.h.t. foreldreansvar. Skolen har ikke noe ansvar for å sjekke om disse opplysningene er riktige.

15 15 HANDLINGSPLAN FOR FOREBYGGING AV MOBBING OG KRENKENDE ADFERD VED LISMARKA SKOLE Definisjon av mobbing: En person er mobbet når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer. En viktig forutsetning er også at det er ubalanse i styrkeforholdet mellom den som blir utsatt, og den eller de som utfører de negative handlingene. (Dan Olweus) Krenkende adferd: Krenkende adferd er en fellesbetegnelse på alle former for atferd som uoverlagt eller tilsiktet rammer andre mennesker fysisk eller psykisk. Krenkende adferd kan skje som enkelthandlinger eller gjentatt. Krenkende atferd er handling som utføres uten respekt for den andres integritet. Vi satser på forebygging av mobbing og krenkende adferd ved å skape inkluderende skolemiljø. Dette gjør vi blant annet ved Lismarka skole: organisering av skolen i aldersblanda grupper ulike relasjoner innenfor disse gruppene systematisk utvikling av sosial kompetanse på alle trinn ulike sosiale tiltak på basisgruppe- og skolenivå organisering av ulike aktiviteter gjennom skoleåret på tvers av alder klasseregler elevsamtaler arbeider med inkludering Den enkelte arbeidstaker opptrer med respekt overfor elevene og er tydelige forbilder og grensesettere. De voksne viser særlig aktsomhet slik at de ikke utøver hersketeknikker

16 16 TILTAK SOM IVERKSETTES VED MISTANKE OM MOBBING/KRENKENDE ADFERD ELLER NÅR MOBBING OPPDAGES Tiltak Samtale med involverte elever. Foreldre vil ha beskjed. Samtale med involverte elever og involverte foreldre for å kartlegge mobbingen. Skoleleder informeres. Observasjon for å kartlegge. Orientering til skolens personale. Samtale med den som mobber/blir mobbet Relevant handling settes inn Enkeltvedtak med tiltak fattes Kontrakt kan utarbeides. Oppfølgingsmøter. Samtale i klassen/sfo Dersom tiltak på klassenivå ikke fører fram skal skolenes ledelse overta. Møte med involverte parter Andre tiltak kan være: Mobber plasseres i en annen klasse Mobber følges til skolen av foresatte Dersom dette ikke er tilstrekkelig må eksterne instanser trekkes inn. Ansvar Kontaktlærer/sfo-leder. Kontaktlærer/sfo-leder. Kontaktlærer/sfo-leder Kontaktlærer/sfo-leder Skoleleder Kontaktlærer/sfo-leder Kontaktlærer/sfo-leder Kontaktlærer melder fra til skolens ledelse. Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder i samarbeid med foresatte. 11 aug.2015

17 17 ÅRSHJUL-LISMARKA SKOLE aug. - Planleggingsdager 17.aug. - Første skoledag 18. aug.: - Overgangsmøte for høstens 8. trinn kl på Brøttum 25.aug. - Foreldreskole, 1.kl. Uke M-prøver i matematikk for 3.,4.,6.og 7.trinn Uke 36 - Kampanje mot mobbing 1.sept. - Foreldreskole, 1.kl. Uke Kartlegging med ordkjedetesten på 3.-7.trinn Uke Kartleggeren i engelsk og matte på mellomtrinnet, førtest. 10.sep. - Turneorganisasjonen trinn 18.sept. -Tur- og matpakkedag 25.sep. - Rekruteringskonsert med Brøttum skolekorps kl okt. - Oppstart av elevorganisasjonen Uke 40 - Kartlegging med STAS på 6. og 7.trinn 4.okt. - Resultater fra M-prøven, Ordkjedetesten registreres i VOKAL Uke 41 - HØSTFERIE Uke Nasjonal prøve i regning for 5.trinn (elektronisk prøve) Uke Nasjonal prøve i engelsk for 5.trinn (elektronisk prøve) 13.okt. - Nasjonal prøve i lesing norsk for 5.trinn (papirprøve) 22.okt. - Turneorganisasjonen Uke Foreldremøter /foreldreskole 20.nov. - ELEVFRI DAG, planleggingsdag for lærere. Uke Elev- og foreldresamtaler med resultatene fra nasjonale prøver og kartleggingsprøver Uke 49 - Elevbedriftsuke 10.des. - Desemberfest på Hagatun des. - Skolegudstjeneste 22.des. - Grøtfest 22.des. - Siste skoledag før jul 23.des - JULEFERIE Uke Obligatorisk nasjonal kartleggingsprøve i engelsk for 3.trinn 4. jan. - Første skoledag etter juleferien. Jan. - Dialog med FAU om høstens resultater 15.jan. - Oppstart foreldreundersøkelsen 29.jan. - ELEVFRI DAG Uke 8 - VINTERFERIE 15.mars - Skidag Mars - M-prøver og kartleggeren i engelsk på mellomtrinnet Mars - Kartlegging av digitale ferdigheter på 4.trinn Uke 11 - Foreldremøter /foreldreskole. Uke 13 og 14 - Foreldresamtaler 16.mars - Forberedelsesmøte til leirskolen kl her. 18.mars. - Gul lunsj. 21.mars-28.mars - PÅSKEFERIE Uke 14: - Leirskole 7. trinn. Uke Nasjonal kartlegging av leseferdighet på 1., 2. og 3.trinn Uke Nasjonal kartlegging av regneferdighet for1., 2.-3.trinn April - Siste frist for foreldreundersøkelsen 5.mai. - OFFENTLIG HØGTIDSDAG 6.mai. - ELEVFRI DAG 16.og 17..mai -OFFENTLIG HØGTIDSDAG 31. mai: - Foreldremøte for ny 8. trinn. 1. juni: - Blikjentdag for nye 8. trinn og sykkeldag, 4.-6.tr. juni - Avslutning 7. trinn 13. juni - Avslutning for hele skolen på kvelden, 5.tr. foreldre ansvarlig 17.juni - Siste skoledag 20. juni - Planleggingsdag

18 18 SKOLERUTE FOR RINGSAKER 2015 / August (11 skoledager) Januar (19 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre Uke Man Tirs Ons Tors Fre EF September (22 skoledager) e Man Tirs Ons Tors Fre Februar (16 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre VF 23VF 24VF 25VF 26VF Oktober (17 skoledager) 9 29 Uke Man Tirs Ons Tors Fre Mars (17 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre 41 5HF 6HF 7HF 8HF 9HF PF 22PF 23PF 24PF 25PF 13 28PF November (20 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre April (21 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre EF Desember (16 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre Mai (18 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre OH 6EF JF 24JF 25JF JF 29JF 30JF 31JF 20 16OH 17OH dager HF = Høstferie JF = Juleferie VF = Vinterferie PF = Påskeferie EF = Elevenes øvrige fridager OH = Offentlig høytidsdag/helligdag Juni (13 skoledager) Uke Man Tirs Ons Tors Fre dager

19 19

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2016-2017 2 Skoleleder har ordet Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret for begge

Detaljer

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2014-2015 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig

Detaljer

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2011-2012 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig

Detaljer

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2017-2018 2 Skoleleder har ordet Fra 1. januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at rektor May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret

Detaljer

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2013-2014 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig

Detaljer

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE

INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2012-2013 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig

Detaljer

Messendølen. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 2012. September 2011 - årgang 61. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 / 2012

Messendølen. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 2012. September 2011 - årgang 61. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 / 2012 1 Messendølen September 2011 - årgang 61. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 2012. 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at

Detaljer

Messendølen. Oktober årgang 67. Informasjonshefte for Messenlia skole 2017 / 2018

Messendølen. Oktober årgang 67. Informasjonshefte for Messenlia skole 2017 / 2018 1 Messendølen Oktober 2017 - årgang 67. Informasjonshefte for Messenlia skole 2017 2018 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at rektor

Detaljer

Messendølen. September 2014 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2014-2015

Messendølen. September 2014 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2014-2015 1 Messendølen September 2014 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2014 2015 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite

Detaljer

Messendølen. September årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole

Messendølen. September årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 1 Messendølen September 2015 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2015 2016 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt

Detaljer

Messendølen. Oktober årgang 66. Informasjonshefte for Messenlia skole 2016 / 2017

Messendølen. Oktober årgang 66. Informasjonshefte for Messenlia skole 2016 / 2017 1 Messendølen Oktober 2016 - årgang 66. Informasjonshefte for Messenlia skole 2016 2017 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt

Detaljer

Lismarka skoles virksomhetsplan 2015/2016

Lismarka skoles virksomhetsplan 2015/2016 Lismarka skoles virksomhetsplan 2015/2016 Side Skoleleder har ordet 2 Fakta om skolen 3 Skolens visjon pedagogiske plattform 4-5 Skolens satsingsområder 7 Organisering av skolen 8-9 Plan for skolevurdering

Detaljer

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019

Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å

Detaljer

KALVATRÆET SKOLE. Kalvatræet 37, 5106 Øvre Ervik, Tlf.: Epost: «Handlingsplan mot krenkende adferd».

KALVATRÆET SKOLE. Kalvatræet 37, 5106 Øvre Ervik, Tlf.: Epost: «Handlingsplan mot krenkende adferd». KALVATRÆET SKOLE Kalvatræet 37, 5106 Øvre Ervik, Tlf.: 53 03 60 00 Epost: kalvatraeet.skole@bergen.kommune.no «Handlingsplan mot krenkende adferd». Definisjon av «krenkende atferd»: Krenkende atferd er

Detaljer

PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE

PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE ÅPENHET OG GODT HUMØR SKAL PREGE SKOLEHVERDAGEN! Kunnskap - trygghet -utvikling OPPFØLGING AV OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 9a- ELEVENE SKOLEMILJØ

Detaljer

Messendølen. September 2013 - årgang 63. Informasjonshefte for Messenlia skole 2013-2014

Messendølen. September 2013 - årgang 63. Informasjonshefte for Messenlia skole 2013-2014 1 Messendølen September 2013 - årgang 63. Informasjonshefte for Messenlia skole 2013 2014 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at

Detaljer

TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ. Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE

TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ. Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et trygt og godt skolemiljø. leksehjelp og skolefritidsordningen.

Detaljer

Handlingsplan for forebygging av mobbing og krenkende adferd for Rudolf Steinerskolen i Bergen

Handlingsplan for forebygging av mobbing og krenkende adferd for Rudolf Steinerskolen i Bergen Handlingsplan for forebygging av mobbing og krenkende adferd for Rudolf Steinerskolen i Bergen Definisjoner: (Dan Olweus) Mobbing: En person er mobbet når han eller hun, gjentatte ganger over en viss tid,

Detaljer

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole

Detaljer

1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7

1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7 1 Innhold 1. Forord fra rektor s. 3 2. Bakgrunn og definisjoner s. 4 3. Avdekking av mobbing s. 5 4. Problemløsning av mobbesaker s. 7 5. Forebygging av mobbing s. 8 6. Kontinuitet s. 9 2 1. Forord fra

Detaljer

TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE

TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et oppvekst- og læringsmiljø fritt for mobbing. Barn og unge skal oppleve

Detaljer

Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016

Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016 Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016 Side Skoleleder har ordet 2 Fakta om skolen 3 Skolens visjon pedagogiske plattform 4-6 Messenlia skoles satsingsområder 7 Plan for skolevurdering 7-11 Organisering

Detaljer

Velkommen som foresatte ved Lø skole!

Velkommen som foresatte ved Lø skole! Vår visjon: Lø skole en inkluderende skole, en skole der alle er trygge og blir aksepterte. Velkommen som foresatte ved Lø skole! Det er mange nye opplysninger når en starter på skoleåret. Vi håper at

Detaljer

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Bekkelaget skole 29.05.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å samarbeide,

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2017-2018 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1 4 har fra dette skoleåret ingen onsdager som de skal gå på skolen. 5. kl har fra dette skoleåret full

Detaljer

VIRKSOMHETSPLAN LENANGEN BARNE- OG UNGDOMSSKOLE 2012/2013

VIRKSOMHETSPLAN LENANGEN BARNE- OG UNGDOMSSKOLE 2012/2013 VIRKSOMHETSPLAN LENANGEN BARNE- OG UNGDOMSSKOLE 2012/2013 SKOLERUTA 2012/2013 Høst 2012 Måned Fridager Antall skoledager August Skolestart onsdag 22.08. 8 September Høstferie torsdag 27.09. og fredag 28.09.

Detaljer

Lismarka skoles virksomhetsplan. 2012/2013

Lismarka skoles virksomhetsplan. 2012/2013 Lismarka skoles virksomhetsplan. 2012/2013 Skoleleder har ordet 2 Fakta om skolen 3 Side Skolens visjon pedagogiske plattform 4-5 Skolens satsingsområder 6 Organisering av skolen 7 Plan for skolevurdering

Detaljer

Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø

Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø Definisjoner, prosedyrer og forebyggende tiltak Opplæringslovens kapittel 9A-2 9A-3 9 A-2. Retten til et trygt og godt skolemiljø

Detaljer

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16

Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16 Nyhetsbrev skoleåret 2016-17, nr.1 Vuku oppvekstsenter Vuku 18/8-16 Til elever, foresatte og ansatte! Velkommen til nytt skoleår! Vi gleder oss til å starte opp nytt skoleår med 245 elever fra 1.-10.trinn.

Detaljer

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019

Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Ellingsrudåsen skole 20.08.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg

Detaljer

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole Snart skoleklar Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole 20. mars 2018 19.06.2018 Mye å lære et godt sted å være. 1 Mål for møtet Nyttig informasjon Forventningsavklaring 19.06.2018 Mye

Detaljer

Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE

Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Agenda Velkommen Agenda 1. skoledag Skoleuka Leksehjelp Ordensreglement Permisjonsregler Psykososialt miljø Forventninger

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Lusetjern skole 07.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 ENGASJEMENT RAUSHET LÆRING OG LIVSGLEDE SAMARBEID MOT Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har

Detaljer

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår!

Velkommen : Velkommen til nytt skoleår! Velkommen 18.00: Velkommen til nytt skoleår! Sak 1: Hva vil det si å være FAU- medlem, klassekontakt? -gjennomgang av skolens ordensreglement -forventninger til samarbeid hjem- skole Sak 2: Delte møter:

Detaljer

Flekkerøy Skole 2015/2016. Våre barn forandrer verden. Trivselsplan

Flekkerøy Skole 2015/2016. Våre barn forandrer verden. Trivselsplan Flekkerøy Skole 2015/2016 Våre barn forandrer verden Trivselsplan TIL FORESATTE En av de viktigste oppgavene for skolen er å sørge for at barna trives. Trivsel er grunnlaget for å lære. I dette arbeidet

Detaljer

Velkommen til Maudland skole

Velkommen til Maudland skole Velkommen til Maudland skole Vi har gleden av å ønske ditt barn velkommen til Maudland skole til høsten. Det er sikkert mange tanker og spørsmål som melder seg. Vi håper dere i dette heftet vil få svar

Detaljer

BARDU UNGDOMSSKOLE Nr. 1 skoleåret 2004-2005

BARDU UNGDOMSSKOLE Nr. 1 skoleåret 2004-2005 BARDU UNGDOMSSKOLE Nr. 1 skoleåret 2004-2005 INNHOLD Til foresatte Klassetrinnsteam Administrasjon/adresser/telefon/e-post Skolerute FAU Skoleporten Nytt fra klassetrinnene Skoledagen Nasjonale prøver

Detaljer

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012

Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Årsplan for Elvetun skole 2011/2012 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpasset opplæring er et overordnet krav. Skolen skal gi tilpasset opplæring

Detaljer

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole

Snart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole Snart skoleklar Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole 21. mars 2017 23.03.2017 Mye å lære et godt sted å være. 1 Mål for møtet Nyttig informasjon Forventningsavklaring 23.03.2017 Mye å lære

Detaljer

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Velkommen til foreldremøte Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Elevenes læring Skolens satsingsområder Datoer, talentsatsing, valgfag, fravær

Detaljer

Handlingsplan for et godt skolemiljø

Handlingsplan for et godt skolemiljø Handlingsplan for et godt skolemiljø Ambjørnrød skole 2019/2020, revidert 06.08.19 Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker at alle elever har et godt skolemiljø, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen

Detaljer

NYTT FRA ØSTGÅRD SKOLE September 2014

NYTT FRA ØSTGÅRD SKOLE September 2014 NYTT FRA ØSTGÅRD SKOLE September 2014 ØSTGÅRD-STANDARDEN Vi har gjennom flere år jobbet med skolens forventninger i forhold til hva foresatte kan bidra med for å bedre sitt barns læringsmiljø, og hva foresatte

Detaljer

ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ELEVENES ARBEIDSMILJØLOV: Kapittel 9a i opplæringsloven om elevenes skolemiljø slår fast at alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt

Detaljer

Breidablikk ungdomsskole FAU MØTE 18. SEPTEMBER

Breidablikk ungdomsskole FAU MØTE 18. SEPTEMBER FAU MØTE 18. SEPTEMBER Saksliste Sak 1 12/13 Sak 2 12/13 Sak 3 12/13 Sak 4 12/13 Sak 5 12/13 Sak 6 12/13 Sak 7 12/13 Sak 8 12/13 Sak 9 12/13 Sak 10 12/13 Sak 11 12/13 Sak 12 12/13 Sak 13 12/13 Sak 14 12/13

Detaljer

Velkommen til Osloskolen

Velkommen til Osloskolen Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Klar for skolestart, snart? Dette skal vi snakke om Vi er Grefsen skole Skole-hjem samarbeid Hva skal elevene lære? Oppfølging av elevene Grefsen Aktivitetsskole

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring.

Oslo kommune Utdanningsetaten. Oslostandard for 2017/2018 SAMARBEID HJEM SKOLE. Dialog og samarbeid. Trygghet og trivsel. Fag og læring. Oslo kommune Utdanningsetaten 2017/2018 Oslostandard for SAMARBEID HJEM SKOLE Dial FORORD KJÆRE FORESATTE Barna våre er hele mennesker. Det som skjer på skolen følger med dem hjem når skoledagen er slutt.

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing.

Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. FORORD Glomfjord skole har utarbeidet en tiltaksplan mot mobbing, denne planen ivaretar bestemmelsene som er gitt i Opplæringslovens

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Oslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Årvoll skole Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Skolens satsingsområder Elevenes læring Kommunikasjon skole/hjem (sms, mail, portalen,

Detaljer

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Velkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Velkommen til foreldremøte Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Skolens satsingsområder Elevenes læring SIKT (Skoleplattform Oslo) FAU Annet

Detaljer

ADMINISTRASJON. Knut REKTOR Hanne TEAMLEDER SFO Trine-Lise TEAMLEDER SKOLE Helga TEAMLEDER SKOLE Kathrine TEAMLEDER SKOLE Gunn SEKRETÆR

ADMINISTRASJON. Knut REKTOR Hanne TEAMLEDER SFO Trine-Lise TEAMLEDER SKOLE Helga TEAMLEDER SKOLE Kathrine TEAMLEDER SKOLE Gunn SEKRETÆR ADMINISTRASJON Knut REKTOR Hanne TEAMLEDER SFO Trine-Lise TEAMLEDER SKOLE Helga TEAMLEDER SKOLE Kathrine TEAMLEDER SKOLE Gunn SEKRETÆR Ann-Kristin HUSANSVARLIG INFO GITT PÅ INNSKRIVING: INFORMASJONSDELING

Detaljer

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 1 ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 2016-2017 TIDSPUNKT HVA HVEM ANSVARLIG AUGUST Uke 33 Planlegging Adm. og lærere Barnehage- og 16.08.16 Psykologisk førstehjelp 0830-1300 17.08.16 Felles planleggingsdag Ohlin

Detaljer

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE

FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE S13/5446 L18287/14 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE Lokal forskrift vedtatt av Asker kommunestyre 13.mai 2014. Gjeldende fra 1. august 2014. Ordensreglementet er gitt med hjemmel

Detaljer

Thomas Nordahl om tester i skolen:

Thomas Nordahl om tester i skolen: Thomas Nordahl om tester i skolen: «Det er den eneste måten vi kan sikre oss kunnskap om elevene faktisk lærer det de skal lære. For vi kan ikke basere oss på det vi tror eller synes går greit. Vi må vite.

Detaljer

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN

ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN ØSTGÅRD- STANDARDEN FORVENTNINGER TIL SKOLEN HJEMMET ELEVEN LEDELSEN Kjære foresatte ved Østgård skole «Forskning viser at foresatte som omtaler skolen positivt, og som har forventninger til barnas innsats

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015

Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 Oslo kommune Utdanningsetaten 2014/2015 FAG OG LÆRING HVA KAN DU FORVENTE AV DIN SKOLE? Skolen gir undervisning i tråd med gjeldende lovverk og læreplaner. Skolen er kjent med elevens faglige ståsted fra

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Revidert, august 2016 Hovedmål: Ved Finsland skole er det nulltoleranse mot mobbing, slik at elevene har et trygt og trivelig skolemiljø uten mobbing og annen krenkende atferd.

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik

Detaljer

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109

Arkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109 Type møte REFERAT samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/tidspunkt Onsdag 28.10.09 kl. 18.00 19.30 Innkalt Forfall Møteleder Referent Leder SU, Kristine Enger FAU: Kathrine Edland, nestleder FAU: Alf Helge

Detaljer

VELKOMMEN TIL SFO PÅ SOLVANG

VELKOMMEN TIL SFO PÅ SOLVANG VELKOMMEN TIL SFO PÅ SOLVANG 2017-2018 Mål for SFO. SkoleFritidsOrdningen er et frivillig omsorgs- og fritidstilbud utenom den ordinære skoledagen. SFO skal ivareta barnas behov for fritidsaktiviteter,

Detaljer

Trivselsplan. Audnedals barnehager. Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene

Trivselsplan. Audnedals barnehager. Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene Trivselsplan Audnedals barnehager Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene 01.08.2016 Pass på hva du sier. Ord kan ingen viske ut. De blir der. For alltid! Innholdsfortegnelse Innledning...

Detaljer

OPPVEKST Avdeling. Dvergsnes skole. Utruste til et godt liv gjennom trygghet, kunnskap og humør

OPPVEKST Avdeling. Dvergsnes skole. Utruste til et godt liv gjennom trygghet, kunnskap og humør OPPVEKST Avdeling Dvergsnes skole Utruste til et godt liv gjennom trygghet, kunnskap og humør FLiK Forskningsbasert Læringsmiljø i Kristiansand Skape inkluderende læringsmiljø som: - øker alle barns sosiale

Detaljer

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole

Tønsberg kommune. «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole Tønsberg kommune «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole INNLEDNING «Sammen om barna» - samarbeid mellom hjem og skole, er utarbeidet både som en forventningsavklaring og som et arbeidsverktøy

Detaljer

Messendølen. September årgang 62. Informasjonshefte for Messenlia skole 2012 / 2013

Messendølen. September årgang 62. Informasjonshefte for Messenlia skole 2012 / 2013 1 Messendølen September 2012 - årgang 62. Informasjonshefte for Messenlia skole 2012 2013 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at

Detaljer

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2017/2018 Side 1

Rutineperm. Ambjørnrød skole. 2017/2018 Side 1 Ambjørnrød skole 2017/2018 Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette. Handlingsplanen mot mobbing forutsetter at alle

Detaljer

ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/2-2008 Revidert i rektormøte okt. 09

ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/2-2008 Revidert i rektormøte okt. 09 ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/2-2008 Revidert i rektormøte okt. 09 Ordensreglementet er hjemlet i Opplæringsloven 2-9, 3-7 og forskrifter til OPL 12-1

Detaljer

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE

Plan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole

Detaljer

Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE

Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Agenda Velkommen Agenda 1. skoledag Skoleuka Leksehjelp Ordensreglement Permisjonsregler Psykososialt miljø Forventninger

Detaljer

Rutiner for brukermedvirkning

Rutiner for brukermedvirkning Rutiner for brukermedvirkning for skolene i Rendalen 2017/ 2018 Med årshjul for skole-hjem - og elevrådssamarbeid Innhold 1.Forord... 3 2. Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)... 4 2.1. Hjemlet i opplæringsloven...

Detaljer

Velkommen til Voksen skole Skolestart 2019/2020

Velkommen til Voksen skole Skolestart 2019/2020 Voksen skole 04.06.2019 Velkommen til Voksen skole Skolestart 2019/2020 Voksen skole 540 elever (3 klasser per trinn) Rektor: Camilla E. Torsæter Assisterende rektor: Per Olav Lystrup Inspektør: Åsmund

Detaljer

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole våren 2017

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole våren 2017 Sosial handlingsplan for Fagerholt skole våren 2017 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Kontaktlærer Fadderordning for skoleåret. Ved

Detaljer

Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID

Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID Ullevål skoles standard for SKOLE/HJEM SAMARBEID Forord Samarbeidet mellom hjem og skole er en forutsetning for å skape et trygt læringsmiljø for eleven. Denne brosjyren er ment som et bidrag til et godt,

Detaljer

ÅRSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN VED OTTA SKOLE, AVD. NYHUSOM 2012/2013

ÅRSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN VED OTTA SKOLE, AVD. NYHUSOM 2012/2013 ÅRSPLAN FOR SKOLEFRITIDSORDNINGEN VED OTTA SKOLE, AVD. NYHUSOM 2012/2013 Aller først vil vi ønske deg velkommen til skolefritidsordningen ved Otta skole. Vi er glade for at du har meldt deg på, og håper

Detaljer

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ADFERD

HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ADFERD HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ADFERD MÅL FOR SELVIK SKOLE Alle elever på Selvik skole skal oppleve et trygt skolemiljø uten mobbing og krenkende adferd Planen er godkjent av FAU (dato) og SMU

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har

Detaljer

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret

ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret ØRMELEN SKOLE, handlingsplan skoleåret 2016-2017 Visjon og pedagogisk plattform: Vår visjon: Alle skal med et trivelig sted Våre verdier bygger på RESPEKT o Vi følger trivselsreglene o Vi er høflige mot

Detaljer

Årshjul Vegårshei skule

Årshjul Vegårshei skule Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing Hovinhøgda skole og SFO

Handlingsplan mot mobbing Hovinhøgda skole og SFO Handlingsplan mot mobbing Hovinhøgda skole og SFO Innledning: På Hovinhøgda skole er samarbeid mellom og sentralt innenfor forebygging og håndtering av mobbing. Alle voksne rundt barna har et ansvar for

Detaljer

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen

reglement for orden og oppførsel i grunnskolen Forskrift om reglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Sarpsborg kommune Sammen skaper vi Sarpsborg - der barn og unge lykkes - Rådmannens forslag til revidering av forskrift til ordensreglement

Detaljer

KVALITETSPLAN FOR SFO DANVIK SKOLE

KVALITETSPLAN FOR SFO DANVIK SKOLE KVALITETSPLAN FOR SFO DANVIK SKOLE 1. Bakgrunn for planen Denne planen tar utgangspunkt i kvalitetsplanen for Drammen kommune - SFO. Visjon Drammensskolen, Norges beste skole. En skole der hver enkelt

Detaljer

FEVIK SKOLE. Sosial handlingsplan. Handlingsplanen revideres hvert år i april.

FEVIK SKOLE. Sosial handlingsplan. Handlingsplanen revideres hvert år i april. FEVIK SKOLE Sosial handlingsplan Handlingsplanen revideres hvert år i april. 1 Fevik skoles sosiale handlingsplan bygger på tre prinsipper: 1. Aktiviteter for å fremme et godt psyko-sosialt læringsmiljø

Detaljer

SKOLENS REGLER MOT MOBBING:

SKOLENS REGLER MOT MOBBING: TISLEGÅRD UNGDOMSSKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: En person er mobbet når han/hun blir utsatt for fysiske og/eller psykiske handlinger som ikke har god hensikt. SKOLENS REGLER MOT MOBBING:

Detaljer

SNART SKOLESTART! Føttene i verdensarven, hodet i framtida! L I F E S T Y L E

SNART SKOLESTART! Føttene i verdensarven, hodet i framtida!  L I F E S T Y L E SNART SKOLESTART! L I F E S T Y L E www.rjukanbs.no Føttene i verdensarven, hodet i framtida! Til høsten er det ditt barn sin tur til å starte ved Rjukan Barneskole. I dette hefte følger informasjon om

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing

Handlingsplan mot mobbing Handlingsplan mot mobbing Definisjonen på mobbing «En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer».

Detaljer

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE

ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 1 ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 2016-2017 TIDSPUNKT HVA HVEM ANSVARLIG AUGUST Uke 33 Planlegging Adm. og lærere Barnehage- og 16.08.16 Psykologisk førstehjelp 0830-1300 17.08.16 Felles planleggingsdag Ohlin

Detaljer

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2017/2018

Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2017/2018 Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2017/2018 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Kontaktlærer Fadderordning for skoleåret. Ved

Detaljer

Oslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel

Oslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Årvoll skole Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Skolens satsingsområder Elevenes læring Kommunikasjon skole/hjem Videregående skole Annet

Detaljer

FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011

FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 FORELDREMØTE KALAND SKOLE SEPTEMBER 2011 Hjemmeside Ny hjemmeside fra august Ny adresse: https://www.bergen.kommune.no/omkommunen/ avdelinger/skoler/kaland-skole Legg som favoritt Her vil vi legge informasjon,

Detaljer

Handlingsplan mot mobbing og. antisosial atferd ved Garnes skule

Handlingsplan mot mobbing og. antisosial atferd ved Garnes skule Handlingsplan mot mobbing og antisosial atferd ved Av Olweusgruppen (samordningskomiteen): Ann-Si Palmer Bente Hauge Turid Veseth Rivenes 2010-2011 MOBBING OG ANTISOSIAL ATFERD Nasjonale mål: Regjeringen,

Detaljer

Plan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole

Plan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett

Detaljer

Ordensreglement for grunnskolen

Ordensreglement for grunnskolen Ordensreglement for grunnskolen Vedtatt av Utvalg for kultur og oppvekst 13.03.2012 Innhold: Kapittel 1 Innledning.. 2 1-1 Hjemmel 2 1-2 Virkeområde.. 2 1-3 Skolens egne regler 2 1-4 Formål 2 1-5 Vurdering

Detaljer

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010

ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010 ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2009/2010 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpasset opplæring er et overordnet krav. Skolen skal gi tilpasset opplæring

Detaljer

Foreldremøte 8. trinn 31.august 2016

Foreldremøte 8. trinn 31.august 2016 Foreldremøte 8. trinn 31.august 2016 Presentasjon Mary Anne R. Vestre, rektor Olav R. Staveland, inspektør og stedfortredende rektor Svein Hjertholm, inspektør Tore Kallevik, rådgiver 8 ABE Helga Lund

Detaljer

Tiltak mot mobbing ved Riska ungdomsskole

Tiltak mot mobbing ved Riska ungdomsskole Tiltak mot mobbing ved Riska ungdomsskole Forebyggende tiltak og håndtering av hendelser (Behandlet/revidert av skolemiljøutvalget ved Riska ungdomsskole 16.10.13) Innhold DEL 3 TIL FORELDRE/ELEVER...

Detaljer

Rektor: Thomas Falk tlf Avdelingsleder: Jens Otto Opaker tlf (Trinnansvar 8.trinn)

Rektor: Thomas Falk tlf Avdelingsleder: Jens Otto Opaker tlf (Trinnansvar 8.trinn) Runni ungdomsskole Telefonnummer Skolens ledelse og administrasjon Rektor: Thomas Falk tlf. 6391 1301 414 315 09 Avdelingsleder: Jens Otto Opaker tlf. 6391 1312 (Trinnansvar 8.trinn) 404 292 36 Avdelingsleder:

Detaljer

Gjeldende fra FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES

Gjeldende fra FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES Gjeldende fra 01.08.2018 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES Innhold Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes... 3 1 Virkeområde... 3 2 Formål... 3 3 Elevens

Detaljer

Virksomhetsplan 2016

Virksomhetsplan 2016 Virksomhetsplan 2016 Samspill og læring for alle! Innholdsfortegnelse Kommunens overordnede mål og utviklingsmål 3 Mer og bedre læring..4 Matematikk.. 5 Klasseledelse/vurdering for læring 6 Andre viktige

Detaljer

HANDLINGSPLAN FOR ET GODT LÆRINGSMILJØ VED VINGELEN SKOLE

HANDLINGSPLAN FOR ET GODT LÆRINGSMILJØ VED VINGELEN SKOLE SOSIAL KOMPETANSE HANDLINGSPLAN FOR ET GODT LÆRINGSMILJØ VED VINGELEN SKOLE Rev. August 2015 Innhold 1.0. HVORFOR HANDLINGSPLAN? 2.0. MÅLSETTING 3.0. STRATEGI FOR SOSIAL KOMPETANSEUTVIKLING/FOREBYGGENDE

Detaljer

FAU - GIMLE OPPVEKSTTUN SKOLE St. Olavs vei 20, 5052 Bergen Telefon Epost

FAU - GIMLE OPPVEKSTTUN SKOLE St. Olavs vei 20, 5052 Bergen Telefon Epost FAU - GIMLE OPPVEKSTTUN SKOLE St. Olavs vei 20, 5052 Bergen Telefon 55 56 22 10 Epost gimle.skole@bergen.kommune.no Notat om endringer i lokale regler som omfatter bruk av mobiltelefon. I forskrift om

Detaljer

Velkommen til foreldremøte på Mjølkeråen SFO

Velkommen til foreldremøte på Mjølkeråen SFO Velkommen til foreldremøte på Mjølkeråen SFO 04.10.2017 Ansatte på Mjølkeråen SFO Avdelingsleder Kathrine Solheim Nilsen Gruppeleder Silje Døving Mikkelsen Kathrine Silje Gunn May-Britt Cecilie Helene

Detaljer