Overgang Oppfølging Gjennomføringsbarometer

Transkript

1 Litt status pr 28. okt 2013 Ny GIV-prosjekter Overgang Oppfølging Gjennomføringsbarometer

2 Ny GIV Et treårig prosjekt for å redusere frafall i videregående skole

3 Hva er Ny GIV? 3-årig nasjonalt prosjekt Mål: Øke gjennomføringen i videregående skole. Fra 70 % til 75 % innen Måleparameter: Andel elever som gjennomfører og består videregående opplæring i løpet av 5 år. Varig samarbeid kommune - fylkeskommune

4 Ny GIV- tre delprosjekter Ny GIV overgangsprosjektet Ny GIV oppfølgingsprosjektet Ny GIV statistikkprosjektet

5 Ny GIV på ungdomstrinnet Intensivopplæring vårhalvåret 10.trinn Grunnleggende lese-, skrive- og regneferdigheter Målgruppe: 10 % som presterer lavest 1.term Frivillig Kompetanseheving for lærerne

6 Effekten av Ny GIV i ungdomsskolen i Bergen kommune Hvordan ble tilbudet mottatt? Elevenes tilbakemeldinger Foresattes tilbakemeldinger Karakterutvikling

7 Hvordan tilbudet ble mottatt Antall som fikk tilbud Takket nei Sluttet under veis Fullførte Vår 2012 Vår (7,45 %) 12 (5,5 %) 16 (6,26 %) 11 (5,1 %) 255 (88 %) 215 (90 %)

8 Elevundersøkelse Oftest/ alltid Liker du å være med i Ny GIV? 94 % Får du den hjelpen du trenger? 91 % Liker du måten dere lærer på? 91 %

9 ja Har du blitt flinkere å regne? 81 % Har du blitt flinkere å lese? 67 % Har du har blitt flinkere å skrive? 69 % Vil du anbefale Ny GIV for andre? 96 %

10 Foreldreundersøkelse Ja Nei Vet ikke Ga informasjonen i forkant av Ny GIVopplæringen den informasjonen dere trengte? 77 % 17% 6 % Mener du at ditt barn har hatt faglig utbytte av Ny giv? 58 % 20 % 22 % Har du inntrykk av at Ny giv har ført til økt trivsel på skolen? 55 % 25 % 20 % Mener du at Ny giv har positiv virkning på ditt barns tanker om videre skolegang? 57 % 21 % 22 % Vil du anbefale deltakelse i Ny giv til andre? 85 % 5 % 10 %

11 Karakterutvikling matematikk fra 1. til 2.termin 10.trinn Vår 2012 Vår 2013 Karaktersnitt 2,13 1,61 1.termin 10 trinn Karaktersnitt 2,20 1,71 2.termin 10 trinn Karakterutvikl. 0,07 0,10

12 Endring karaktersnitt fra 1. til 2.termin 10.trinn Ny givgruppen Øvrige elever * Karaktersnitt 2,84 3,98 1.termin Karaktersnitt 2,99 4,15 2.termin Differanse 0,15 0,17 * Øvrige elever innen de samme programområdene

13 Potensialet i Ny GIV 2013 Karakterutvikling Ny GIV Karakterutvikling hele elevmassen Skole 1 0,35 0,16 Skole 2 0,34 0,12 Skole 3 0,32 0,17 Skole 4 0,3 0,19 Skole 5 0,3 0,35

14 Utvikling karaktersnitt fra 2.term 10.trinn til 1.term vg gruppen Ny giv Øvrige gruppen elever 2.termin 10.trinn 2,99 4,15 1.termin vg1 3,01 3,82 Differanse 0,02-0,33

15 Utvikling karaktersnitt fra 2.term 10.trinn til 2.term vg gruppen Ny GIV- gruppen Øvrige elever 2.termin 10.trinn 2,99 4,15 2.termin vg 1 3,17 4,01 Differanse 0,18-0,14

16 Veien videre I Bergen kommune inngår Ny GIV intensivopplæring i skolenes ordinære tiltaksregister etter endt prosjekt. Ungdomstrinnssatsingen skal bygge på erfaringer fra Ny GIV

17 Ny GIV vg % 25% 20% 15% 10% 5% 1. ønske Tilbud sep.13 0%

18 Slutt og skolebytte aug nov ,5 % 2,0 % 1,5 % 1,0 % 0,5 % Ny GIV Alle 0,0 %

19 Skolesluttere i forhold til grunnskolepoeng uten karakter 161 under ,0-2,49 2,5-2,99 3,0-3, ,5-3,99 4,0-4,49 4,5-4,99 5,0-5,

20 Omvalg alle også Ny GIV vg Vg1 igjen i elevtall Stryk termin 1 ( jan 2013 ) 2,8% 10% IV termin 1 4,8% 27% Stryk juni ,8% 9,5% IV juni ,3% 32% Fravær timer 21,2 45,6 Fravær dage 10,9 23,4 Tabellen viser at mange elevar som gjør eit omval ikkje har opplevd meistring på sitt programområde og søkjer på nytt.

21 Overgang fra vg 1 til vg gruppen Ny GIV-elever Øvrige elever Ordinær overgang fra 75,6% 84,2% vg1 til vg2 Repeterer vg1 15,1% 7,4% Ute av videregående opplæring 9,2% 8,4%

22 Omvalg igjen og igjen vg Vg1 igjen i Født i ( 9% omvalg) Født i ( 15% omvalg igjen ) Født i ( 18% omvalg igjen ) Ei stikkprøve på 10 elevar som no er i vg1 på 4. året, viser at 1 har vore inne på 4 ulike programområde, 5 på 3 ulike programområde Vi har ein utfordring med omsyn til å gjere elevane utdanningsparate Øke motivasjonen og evnen til å fullføre hvordan? Erfaring med vaksne -?? Oppgåve for kariereveiledningen?

23 Overgang oppfølging gjennomføringsbarometer 10 trinn Intensiv Risikovurdering Rådgivning Overgang: Meldeskjema Skolestart Forkurs med foresatte VG1 Kartleging Studieverksted Tiltakskjeder Overgang: Rådgivning PTF FYR VG2 PTF bedrift studieverksted Ny GIV oppfølging Avklaringssamtaler Ungdomsmottak/NAV Samarbeidsavtale HFK/NAV Produksjonsskoler Overgang PTF Tidlig formidling Fullført og bestått VG3 (påbygg) Læreplas Forutsetninger Geografiske utfordringer Poengstyrt og fritt skolevalg Kompetanseheving 1000 lærere i Hordaland Bruk i ordinær uv og studieverksteder Ny GIV for alle Forebyggende Studieverksted Sommerskole Høstskole ny eksamen Samhandling Rektorkonferanser Nettverksmøter/rådgiverforum

24 NÆRVÆRSFAKTORER FØLELSE AV TILHØRIGHET OG VENNSKAP INDIVIDUELL OPPFØLGING SYNLIGHET TRYGGHET OPPLEVD FAGLIG FREMGANG MEDBESTEMMELSE GODE RAMMER FOR HVERDAGEN GODE MESTRINGSOPPLEVELSER TILPASSET UNDERVISNING MOTIVASJON +++ Frå Sintef rapporten: Intet menneske er ein Øy, Evaluering tiltak satsning mot fråfall

25 FYR prosjekt Fellesfag, Yrkesretting, Relevans Åsane videregående skole er knutepunktskole 4 fagkoordinator i fagene norsk, matematikk, engelsk og naturfag NDLA Beskrivelse