Diabetesbehandling og -omsorg
|
|
- Oddbjørg Stina Nilssen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Studieplan Diabetesbehandling og -omsorg 11/2-årig kompetansehevende utdanningsprogram for helsepersonell Sted: Nordlandssykehuset, Bodø Seksjon for kunnskapsbygging Nordlandssykehuset HF
2 FORORD: På bakgrunn av en henvendelse fra avdelingssykepleier i en kirurgisk sengepost, ble vi oppmerksomme på det økende kompetansebehovet om diabetes, også innad i sykehuset. Seksjon for kunnskapsbygging i Nordlandssykehuset foretok en spørrerunde om behov for kompetansehevende tiltak på området blant aktuelle personer på ulike avdelinger i sykehuset. Svaret vi fikk var entydig JA! Vi inviterte aktuelle fagpersoner i sykehuset og brukerorganisasjoner til en idédugnad, hvor omfang, innhold, nivå, litteratur, metoder og aktuelle vurderingsformer ble diskutert. Det var stor entusiasme og glødende interesse for fagfeltet fra de frammøtte ressurspersonene. Med utgangspunkt i deres tilbakemeldinger, er utdanningsprogrammet utviklet. Programmet er rettet mot en tverrfaglig gruppe av helsepersonell og til brukerorganisasjoner. Det er primært et tilbud til ansatte i Nordlandssykehuset, men andre er også velkommen som deltakere. Vi tenker da spesielt på helsepersonell i samarbeidende institusjoner utenfor sykehuset og brukere og deres pårørende. Målet er å høyne det faglige kunnskapsnivået om diabetes og derigjennom bedre tilbudet til pasientene. Jeg vil spesielt takke følgende sykepleiere i Nordlandssykehuset; avd.sykepleier Vidar Øyen, diabetessykepleier Solveig Antonsen, leder av LMS Elsa Hamre, sykepleier Rita Laastad, sykepleier Hege Edvardsen, diabetessykepleier v/ sykehusapoteket Beryll Kristensen, diabetessykepleier v/ Rønvik legesenter Mai Lis Hammer Endresen og kommunelege Tor Claudi. Alle disse har bidratt med utarbeidelsen av det faglige innhold i studieplanen, og vil være konsulenter til innholdet i samlingene. Deres kompetanse om diabetes, kliniske erfaring og engasjement for disse pasientene er av stor betydning for gjennomføringen av utdanningsprogrammet. Tusen takk til alle dere, og alle andre som har gjort det mulig å utvikle dette programmet Seksjon for kunnskapsbygging ønsker alle deltakere lykke til med utdanningsprogrammet. Vi håper det vil gjøre dere bedre rustet til å ivareta denne pasientgruppen både i primærhelsetjenesten og innad i sykehuset. Den som føler seg ferdig utdannet, er ikke utdannet,- bare ferdig! Kinesisk ordspråk. Seksjon for kunnskapsbygging, Nordlandssykehuset september 2005 Nora Frydendal Hoem Programansvarlig/Førstekonsulent 2
3 1.0 INNLEDNING 1.1 Diabetes et satsingsområde Diabetes er et stadig økende helseproblem, både blant voksne og barn. Tall fra Norges Diabetesforbund viser at rundt personer har diabetes i Nord- Norge av disse har type 2-diabetes, som i hovedsak kommer av livsstil og arv. Diabetes representerer derfor en stor utfordring for helsetjenesten. Vi ser diabetes stadig oftere hos yngre personer, og gjerne i kombinasjon med overvekt og/eller spiseforstyrrelser. God behandling krever inngående kunnskap om diabetes, og tverrfaglig samarbeid er nødvendig for å møte pasientens behov på de ulike områder. En kombinasjon av kost, fysisk aktivitet og livsstilsendring er beste forutsetning for å lykkes med behandlingen. Risikoen for senkomplikasjoner er likevel tilstede. Adekvat behandling kan dog forebygge og utsette slike komplikasjoner. Derfor er det av største viktighet at flest mulig aktuelle helsearbeidere får økt sin kompetanse på området. For hver person som får diagnosen diabetes, vil hele familier og nære omgivelser bli involvert. Både i skole, arbeidsliv, sosiale relasjoner og fritidsaktiviteter er det viktig at alle kjenner til de personer som har denne diagnosen, og at de har kunnskaper til å kunne utføre relevant førstehjelp i akutte situasjoner. Myndighetene tar ansvar når det gjelder kompetanseheving om diabetes ved å velge det ut som satsningsområde. Helse Nord har i møte med Norges Diabetesforbund plukket ut 66 konkrete tiltak som kan bedre diabetesomsorgen. Nordlandssykehuset ønsker å følge opp denne prioriteringen ved å starte et bedriftsinternt utdanningsprogram i diabetesbehandling og -omsorg over 11/2 år. Vi satser på å bruke forelesere fra hele landet, for å benytte oss av den høyeste kompetansen på området. Målet er at helsepersonell i sykehuset og fra sykehusets samarbeidsinstitusjoner ønsker å benytte vårt tilbud til kompetanseheving på området. Med felles kompetanseheving kan vi sammen bedre tilbudet i diabetesomsorg til brukere i landsdelen. 1.2 Mål for programmet Å bidra til større forståelse og helhetlig behandling ved å utvikle faglig og tverrfaglig samarbeid med pårørende, brukerorganisasjonen, innad i NLSH og mellom sykehuset og primærhelsetjenesten Å øke deltakernes kunnskaper om diabetes i den hensikt å bedre kvaliteten på helsetjenesten for denne pasientgruppen og deres pårørende Å få kunnskaper om de nyeste forskningsresultatene om diabetes og gi forståelse for hvordan livsstilsendringer kan virke forebyggende Å øke deltakernes veiledningskompetanse for å kunne bevisstgjøre brukerne i forhold til hvordan de kan opprettholde god livskvalitet med en kronisk sykdom Å gi mulighet for karriereutvikling innen klinisk virksomhet relatert til kliniske spesialistordninger 3
4 1.3 Målgruppe Målgruppen for dette utdanningsprogrammet er alle yrkesgrupper som jobber med diabetespasienter. Programmet vil bli lagt på et faglig høyt nivå, og er i første rekke beregnet på leger, sykepleiere/spesialsykepleiere og hjelpepleiere. Vi ønsker også andre yrkesgrupper som ergoterapeuter, fysioterapeuter, sosionomer, legesekretærer velkommen som deltakere. Brukere og brukerorganisasjonen er selvsagt også aktuelle som deltakere. Den tverrfaglige deltakelsen sikrer pasientene helhetlig behandling. Utdanningsprogrammet er i første rekke et tilbud til alle i Nordlandssykehuset, men tilbudet gis også til institusjoner og legekontorer i sykehusets nedslagsområde. 1.4 Kompetansehevende muligheter Programmet vil gi teoretisk, praktisk og klinisk kompetanseheving for alle yrkesgrupper som møter mennesker innen fagområdet diabetesbehandling og -omsorg. Programmet søkes godkjent hos NSF med betydelig antall meritterende timer i forbindelse med godkjenning som klinisk spesialist i sykepleie. Vi vil også søke om uttelling for tilsvarende spesialistgodkjenning i forbindelse med andre yrkesrettede kliniske godkjenningsordninger. 2.0 INNHOLD OG ORGANISERING 2.0 Temaoversikt Temaene som er aktuelle ved et utdanningsprogram om diabetes er mange. Det kan være vanskelig å gjøre et utvalg, for diabetespasienten finnes over alt, i alle avdelinger i sykehuset, i alle aldersgrupper, og de kommer fra alle samfunnslag. Vi har derfor valgt å lage en oversiktsliste som vi plukker fra til samlingene. Temaliste teoridel: Anatomi / fysiologi Sykdomslære, Hva er diabetes? / Type 1 og type 2 Komplikasjoner / senkomplikasjoner Ny forskning hva vil skje i framtiden? Kartlegging av diabetespasienten (livsstilsmessig, arvemessig, sosialt) Behandlingsstrategier: - Tabletter / injeksjoner - Kostveiledning, aktivitet og mosjon - Akutte tilstander: Ketoacidose, insulinsjokk, hypoglycemi Barn og diabetes Holdning / læring / mestring / brukeropplæring - Brukernes erfaringer / Å leve med diabetes - Yrkesvalg - Pårørende ( Type 3) - Økonomi / rettigheter - Svangerskap / prevensjon Veiledning / opplæring (pedagogiske virkemidler) Undervisning til Den stressa pasient Kriseteorier Psykiske lidelser og diabetes 4
5 Spiseforstyrrelse og diabetes Samarbeid mellom 1. og 2.-linjetjenesten Temaliste praktisk del: Sjekklister (opplæring / veiledning) Hva finnes av undervisningsmateriell? Blodsukkermåling (ulike typer utstyr) Injeksjonsteknikk - Insulinpumpe - Utstyr: typer penner, lansetter Medikamentbehandling Observasjon av Diabetesfot (Monofilamenttest) Sårstell 2.1 Organisering Undervisningen vil være samlingsbasert, med 5 6 samlinger i løpet av utdanningsprogrammet. Samlingene vil være av 2 dagers varighet, men 1.samling går over 3 dager. Max deltakerantall er satt til 60 deltakere. For å gjennomføre den praktiske opplæringen, vil deltakerne bli delt i basisgrupper på max. 15 deltakere. Det er ønskelig at studentene samarbeider i heterogene studiegrupper på ca. 8 studenter. Gruppene forventes å ha studiemøter med veiledning ca. 2 timer hver 6.uke. Disse møtene vil det kreves logg fra. Det vil bli tilrettelagt for faglig veiledning. Studentene må forvente noe selvstudier mellom samlingene. Enkelte forelesninger med eksterne forelesere, vil kunne åpnes for andre interesserte. Alle deltakerne forplikter seg til fordypning i et valgfritt område som det skal lages et undervisningsopplegg av. Dette skal gjennomføres som internundervisning på egen arbeidsplass i løpet av 6 mnd. etter studiet. 2.2 Kriterier for deltakelse Krav til undervisningsopplegg I stedet for oppgave eller eksamen, har vi valgt å la studentene lage et undervisningsopplegg ut fra selvvalgt tema. Dette skal presenteres for kolleger på egen arbeidsplass innen et ½ år etter studiets avslutning. Dette må bekreftes for Seksjon for kunnskapsbygging. I løpet av programmet vil det bli undervisning i pedagogikk og metodelære. Dette vil hjelpe studentene til å tenke ut hvordan de ønsker å presentere sitt undervisningsbidrag. Hensikten med denne formen er at flest mulig skal få del i kompetansehevingen. Veiledning på undervisningsopplegget vil bli gitt hvis ønskelig Oppmøte fravær Utdanningen krever obligatorisk oppmøte på forelesningene og i studiegruppene. Sykdom, ferie og permisjon registreres som godkjent fravær. For å få utdanningen godkjent, må dette fraværet ikke overskride 20% Bruk av fritid For tilsatte i Nordlandssykehuset vil det bli gitt permisjon med lønn for å delta på samlingene. Deltakerne må likevel beregne å måtte bruke fritid til selvstudier og gruppearbeid for å kunne gjennomføre utdanningen. 5
6 2.2.4 Vitnemål Etter godkjent utdanning vil det bli tildelt vitnemål til hver deltaker, hvor innholdet og opplegget for utdanningen vil gå fram. Dette utstedes av Seksjon for kunnskapsbygging i Nordlandssykehuset Kursavgift / semesteravgift Utdanning, kursavgift og kost er gratis for ansatte i Nordlandssykehuset. Deltakere fra NLSH avd. Lofoten, vil bli tildelt et studiebeløp til dekning av reise- og oppholdsutgifter. For eksterne deltakerne vil det komme en avgift på kr. 600,- pr. kursdag. For hele utdanningen vil dette beløpe seg til kr. 7800,-. Dette kan betales samlet eller etter avtalt betalingsordning Oppstart og avslutning Utdanningsprogrammet strekker seg over ett og et halvt år, - 3 semester. Det er planlagt 6 samlinger. Oppstart er 21.november 2005, med en samling over 3 dager. De øvrige samlinger blir på 2 dager. Programmet planlegges avsluttet høstsemesteret Samlingene vil bli lokalisert ved Nordlandssykehuset i Bodø eller i nærområdet. 2.4 Litteraturliste Litteraturlisten vil være veiledende, ikke absolutt. Foreleserne vil komme med forslag til litteratur på samlingene. Hanås, R.: Diabetes type 1 hos barn, ungdom og unge voksne (272 s.) Skafjell, A.: Diabetes,- grunnbok for sykepleiere og annet helsepersonell (183 s.) NSAM s handlingsprogram for diabetes ( 66 sider) Vaaler, Møinichen og Grendstad: Diabeteshåndboken (343 s.) Hansen, Kirketorp m.fl.: Kliniske retningslinjer for injeksjon av insulin til voksne med diabetes Diabetesforeningens gratishefter og faktaark Christoffersen, Y.: Diabetes for livet Anatomi / fysiologibok selvvalgt (ca. 50 s.) Hansen, A.T. (2001) Stress og mestring / Gjengedal, Råheim: Å leve med kronisk sykdom. Cappelen Akademiske Forlag..s i kompendium ( 15 s.) Christensen, L.S /Huus Jensen (2003), Pedagogikk og pasientutdanning, Akribe Forlag, kap 10, s i kompendium (20 s.) Havik, O.E. (1992) Hvordan kan vi påvirke pas. sykdomsforståelse? Omsorg nr.1 s.6-9 i kompedium 2.5. Oppsummert oversikt over studiet Antall timer forelesning: ca. 105 timer Arbeid i studiegrupper: ca. 30 timer Antall sider litteratur: ca s. Vi tar forbehold om mulige endringer og justeringer av programmet underveis. 6
7 SØKNADSSKJEMA Diabetesbehandling og omsorg Kompetansehevende utdanningsprogram for helsepersonell Nordlandssykehuset Navn (etternavn, fornavn) Telefon (privat) E-post (privat) Adresse: Postnr.: Poststed: Arbeidssted: Telefon (jobb) E-post (jobb) Adr. (Gate, postboks): Postnr.: Poststed: Begrunnelse for søknad: Ønsket betalingsmåte: Pr. kursdag kr. 600,- Samlet kr. 7800,- NB! Ingen seminaravgift for ansatte i Nordlandssykehuset UNDERSKRIFT søker OVERORDNET (for ansatte i NLSH MÅ søknaden anbefales av nærmeste overordnede) Dato: Sign. Dato: Sign. Søknaden sendes innen til: Nordlandssykehuset Seksjon for kunnskapsbygging, 8092 Bodø E-post: ole@nlsh.no For mer informasjon: Nordlandssykehuset Sentrum: Diabetessykepleier Solveig Antonsen: tlf E-post: solveig.antonsen@nlsh.no Programansvarlig/Førstekonsulent Nora Frydendal Hoem: tlf E-post: nora.frydendal.hoem@nlsh.no 7
Studieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over ett semester. Bakgrunn for
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Innledning
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Bakgrunn for
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i diabetessykepleie Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning er et tilrettelagt deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre. Bakgrunn for
DetaljerREHABILITERING, SAMARBEID OG MULIGHETER
17-18 Nordlandssykehuset REHABILITERING, SAMARBEID OG MULIGHETER Utdanningsprogram innen rehabilitering og andre nevrologiske tilstander FORORD: Nye Nordlandssykehuset, Vesterålen ble ferdigstilt og tatt
Detaljer06-07. Nordlandssykehuset Bodø STUDIEPLAN. Kognitiv terapi. 1 1/2 årig kompetansehevende utdanningsprogram for helsepersonell
06-07 Nordlandssykehuset Bodø STUDIEPLAN Kognitiv terapi 1 1/2 årig kompetansehevende utdanningsprogram for helsepersonell If you tell me, I will forget If you teach me, I will remember If you involve
DetaljerKropp og selvfølelse
Universitetssykehuset Nord-Norge HF Psykiatrisk forsknings- og utviklingsavdeling Kropp og selvfølelse 3 semesters utdanningsprogram om SPISEFORSTYRRELSER Målgruppe: Kompetanseprogrammet er tverrfaglig
DetaljerStudieplan 2015/2016
Studieplan 2015/2016 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to
DetaljerSamhandling. Hvordan gjør vi det i Nordland? Helse Nords Diabetesstrategi. Tor Claudi overlege Nordlandssykehuse
Samhandling. Hvordan gjør vi det i Nordland? Helse Nords Diabetesstrategi Tor Claudi overlege Nordlandssykehuse Utviklingstrekk diabetes Økningen av forekomsten av type 2-diabetes er dramatisk Behandlingen
DetaljerInvitasjon Utdanningsprogram
2013-2014 Invitasjon Utdanningsprogram Kognitiv terapi 2 årig kompetansehevende utdanningsprogram for helsepersonell i Lofoten og Vesterålen If you tell me, I will forget If you teach me, I will remember
DetaljerEn God start! Regionalt diabetesforum i Helse Nord 24.10.06. Sykepleier Tord Hagen, Tromsø
En God start! Regionalt diabetesforum i Helse Nord 24.10.06 Sykepleier Tord Hagen, Tromsø Endokrinologisk seksjon, UNN 3 Overleger 3 Diabetessykepleiere poliklinikk, avdeling og kursvirksomhet Elisabeth-senteret
DetaljerInvitasjon. Dementia Care Mapping Modul 1
Invitasjon Dementia Care Mapping Modul 1 Oslo Kongressenter, Folkets hus 11.-13. september 2012 Dementia Care Mapping - modul 1 DCM - metoden, Dementia Care Mapping, er en metode som setter fokus på hva
DetaljerKOMPETANSEPLAN INDREMEDISINSK- OG KIRURGISK AVDELING. Kompetanseprogram del 2-2007
Nordlandssykehuset 07 KOMPETANSEPLAN INDREMEDISINSK- OG KIRURGISK AVDELING Kompetanseprogram del 2-2007 Bildet er brukt med tillatelse fra www.nuversity.com Består av totalt 7 kursdager - 12. mars, 13.
DetaljerKropp og selvfølelse
Universitetssykehuset Nord-Norge HF Psykiatrisk forsknings- og utviklingsavdeling Kropp og selvfølelse 3 semesters utdanningsprogram om SPISEFORSTYRRELSER Målgruppe: Kompetanseprogrammet er tverrfaglig
DetaljerVidereutdanning i klinisk sykepleie
Videreutdanning i klinisk sykepleie 60 studiepoeng Gastrosykepleie, Uroterapi, Stomisykepleie, Revmatologisk sykepleie, Nevrosykepleie Infeksjonssykepleie og smittevern, Diabetessykepleie, Lungesykepleie
DetaljerStudieplan 2015/2016
Seksuell helse ved sykdom Studiepoeng: 15 Studiets varighet, omfang og nivå Studieplan 2015/2016 Videreutdanningen er et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng. Innledning Studiet er utviklet i et
DetaljerMartin Moe. Regional brukerkonsulent i diabetes
Martin Moe Regional brukerkonsulent i diabetes Hvem er jeg? Martin Moe 38 år, Type 1 diabetes Utdanning økonomi og administrasjon Jobb 12,5 år innen kontor utstyrsbransjen Diagnostisert: 20 desember 2000
DetaljerARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie
ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie Bachelor s Programme in Nursing 180 sp/ects Kull 2011 deltid (SYPLGRD) Studieåret 2014 15 Fakultet for fag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Sist endret:
DetaljerPRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR
Avdeling for sykepleier-, ingeniør - og lærerutdanning, Levanger PRAKSISDOKUMENT 2004-2005 PLAN FOR PRAKSISSTUDIER I VEILEDNING SYKEPLEIERENS PEDAGOGISKE FUNKSJON SYKEPLEIERUTDANNING 3. studieenhet Kull
Detaljer06-07 KOMPETANSEPLAN INDREMEDISIN- OG KIRURGISK AVDELING. Kompetanseprogram del 1-2006. Nordlandssykehuset
Nordlandssykehuset 06-07 KOMPETANSEPLAN INDREMEDISIN- OG KIRURGISK AVDELING Kompetanseprogram del 1-2006 Bildet er brukt med tillatelse fra www.nuversity.com Består av totalt 6 kursdager - 9.oktober, 10.
DetaljerStudieplan 2017/2018
Seksuell helse ved sykdom Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studieplan 2017/2018 Videreutdanningen er et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng. Bakgrunn for studiet Studiet er utviklet
DetaljerStudieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng
Side 1/6 Studieplan Tverrfaglig videreutdanning i klinisk vurderingskompetanse 30 studiepoeng kull 2014 vår HiBu Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud Postboks 7053 N-3007 Drammen Tlf. +47 32
DetaljerNytt sykehus ny kompetanse. -Tverrfaglig kompetanseplan i akutt slagbehandling og rehabilitering for Nordlandssykehuset Vesterålen
Nytt sykehus ny kompetanse -Tverrfaglig kompetanseplan i akutt slagbehandling og rehabilitering for Nordlandssykehuset Vesterålen Bakgrunn Avviklingen av Lødingen Rehabiliteringssenter Felles lokalisasjon
DetaljerVidereutdanning i praksisveiledning
Videreutdanning 10 studiepoeng Videreutdanning i praksisveiledning Samlingsbasert over 7 dager Videreutdanning praksisveiledning 10 stp Målgruppe Studiet er et tilbud til de som fungerer som veileder,
DetaljerSammensatte lidelser i Himmelblåland. Helgelandssykehuset
Sammensatte lidelser i Himmelblåland Helgelandssykehuset Sykefravær Et mindretall står for majoriteten av sykefraværet Dette er oftest pasienter med subjektive lidelser Denne gruppen har også høyere sykelighet
DetaljerInvitasjon ERFARINGSKONFERANSE DAGAKTIVITETSTILBUD -EN DEL AV ET HELHETLIG OMSORGSTILBUD TIL PERSONER MED DEMENS. Innovasjon og forebygging
Invitasjon ERFARINGSKONFERANSE DAGAKTIVITETSTILBUD -EN DEL AV ET HELHETLIG OMSORGSTILBUD TIL PERSONER MED DEMENS Innovasjon og forebygging OSLO KONGRESSENTER 16.-17. NOVEMBER 2015 ERFARINGSKONFERANSE Dagaktivitetstilbud
DetaljerHovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag
Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt
DetaljerVidereutdanning i praksisveiledning
Videreutdanning 10 studiepoeng Videreutdanning i praksisveiledning Samlingsbasert over 7 dager Videreutdanning praksisveiledning 10 stp Målgruppe Studiet er et tilbud til de som fungerer som veileder,
DetaljerFagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie
TROMS fylkeskommune ROMSSA fylkkasuohkan Fagskolen i Troms avd. Skjervøy Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie i samarbeid med Mål for utdanningen Videreutdanningen i kreftomsorg og lindrende
DetaljerKurs om diabetes type 2
Kurs om diabetes type 2 3 dagers kveldskurs mai august 2016 Kurs om diabetes type 2 Vi har gleden av å invitere til 3 kurskvelder for dere som har diabetes type 2, samt deres pårørende, og andre som ønsker
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Fysisk aktivitet i psykisk helsearbeid Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er samlingsbasert på bachelornivå og gjennomføres på deltid over ett semester. Studiet
DetaljerNYOPPDAGET DIABETES SJEKKLISTE FOR INFORMASJON TIL BARN OG PÅRØRENDE
NYOPPDAGET DIABETES SJEKKLISTE FOR INFORMASJON TIL BARN OG PÅRØRENDE Navn (id-lapp) ANSVARSTEAM Dato for innleggelse: PAL: PAS (2-3 stk): AVTALTE TIMER HOS TVERRFAGLIGE GRUPPER SOSIONOM: KLINISK ERNÆRINGSFYSIOLOG
DetaljerEn god START. Lev livet med diabetes. for deg som har diabetes. Behov for å snakke? Ring diabeteslinjen. Ordinært medlemskap kr 385,-
(Kryss av og skriv tydelig) Ordinært medlemskap kr 385,- Familiemedlemskap/støttemedlem kr 75,- Tilknyttes medlem:... Medlemsnr:... Minstepensjonist/uføretrygdet* kr 175,- Ungdom (18 25) og student t.o.m.
DetaljerKONFERANSE. NSHs konferanse om MAT OG HELSE. Du blir hva du spiser...? Kosthold og psykisk helse Helsemessige konsekvenser Livsstilsendringer
KONFERANSE Opplysningskontoret for frukt og grønnsaker / Astrid Hals NSHs konferanse om MAT OG HELSE Du blir hva du spiser...? Kosthold og psykisk helse Helsemessige konsekvenser Livsstilsendringer Torsdag
DetaljerKompetanseoverføring og samarbeid mellom helseforetakene og fastlegene. Tor Claudi
Kompetanseoverføring og samarbeid mellom helseforetakene og fastlegene Tor Claudi Økonomisk ramme 8 mill/år Tiltak diabetesansvarlig overlege på alle sykehus diabetessykepleiere på alle sykehus diabetesteam
DetaljerStudieplan 2019/2020
Studieplan 2019/2020 Helsepedagogikk i møte med sjeldne diagnoser Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet er nett- og samlingsbasert på bachelornivå, og gjennomføres på deltid over ett semester.
DetaljerStudieplan 2016/2017
1 / 6 Studieplan 2016/2017 Kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Kunnskapsbasert praksis i helsetjenesten er en videreutdanning på 15 studiepoeng. Utdanningen
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Videreutdanning i Religionspsykologi i et helseperspektiv Studiepoeng: 10 Studiets nivå og organisering Videreutdanning på masternivå som er organisert som et deltidsstudium over to
DetaljerLærings- og mestringssentrenes fagnettverk i Helse Nord. LMS Fagnettverk Nord
Lærings- og mestringssentrenes fagnettverk i Helse Nord LMS Fagnettverk Nord Årsrapport 2014 1 Årsmelding 2014 Et lærings- og mestringssenter (LMS) er en møteplass i sykehuset for helsepersonell, erfarne
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Videreutdanning i ammeveiledning Studiepoeng: 20 Studiets nivå og organisering Studiet gjennomføres på deltid over to semestre og er på totalt 20 studiepoeng. Bakgrunn for studiet
DetaljerVidereutdanning i praksisveiledning
Videreutdanning 10 studiepoeng Samlingsbasert over 7 dager Videreutdanning i praksisveiledning Videreutdanning praksisveiledning 10 stp Forventet læringsutbytte Målgruppe Etter fullført praksisveilederutdanning
DetaljerMestringstreff - hvordan etablere gruppebaserte mestringstilbud i kommunen?
Mestringstreff - hvordan etablere gruppebaserte mestringstilbud i kommunen? Pre-konferanse, Rikshospitalet, 17. oktober Kari Hvinden, spesialrådgiver, Nasjonal Kompetansetjeneste for læring og mestring
DetaljerOpplæring til pasienter og pårørende
HELSE NORD-TRØNDELAG HF Opplæring til pasienter og pårørende 2011 Sykehuset Levanger Sykehuset Namsos Hvorfor opplæring til pasienter og pårørende? Helse Midt-Norges Handlingsprogram Opplæring av pasienter
DetaljerStudieplan studieår 2014 2015. Videreutdanning Psykodynamisk arbeid innen psykisk helse og rus. 15 studiepoeng. kull 2014 høst
Side 1/6 Studieplan studieår 2014 2015 Videreutdanning innen psykisk helse og 15 studiepoeng kull 2014 høst HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, campus Drammen Postboks 7053,
DetaljerAKTIV OG LUNGESYK....mer enn du trodde var mulig!
AKTIV OG LUNGESYK...mer enn du trodde var mulig! Glittreklinikken er et landsdekkende spesialsykehus for utredning, behandling og rehabilitering av pasienter med lungesykdom. Vi legger vekt på at du skal
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i helseveiledning Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet tilbys på deltid, samlingsbasert over ett til to semestre, og gjennomføres med i alt 4 samlinger
DetaljerMed Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag
Med Fagskoleutdanning bidrar du til at ressursene styrkes og du får selv en mer givende arbeidsdag Fagskolen Rogaland Helsefag Helse, aldring og aktiv omsorg Kreftomsorg og lindrende pleie Psykisk helsearbeid
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Videreutdanning i lungesykdommer Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanningen tilbys tilrettelagt som et tverrfaglig deltidsstudium på 15 studiepoeng over to semestre.
DetaljerStudieplan Folkehelse
Studieplan Ernæring, livsstil og fysisk aktivitet 15 + 15 studiepoeng Høgskolen i Finnmark Innledning Det er et økende behov for kunnskap og kompetanse om helsefremmende og forebyggende arbeid. Store grupper
DetaljerMIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del
MIN4201 Fordypning i intenisivsykepleie, del 3-2015-2016 Emnekode: MIN4201 Emnenavn: Fordypning i intenisivsykepleie, del 3 Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Norsk Forutsetter
DetaljerSykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag
Sykepleiens samfunnsvitenskapelige grunnlag Emnekode: BSN143_1, Vekting: 20 studiepoeng Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester eksamen/vurdering: Høst Fagpersoner Kjellaug Kaldestad
DetaljerOppdraget. Data fra kartlegginga ble brukt til utvikling av en ide- og kunnskapsbank for Aktiv omsorg.
Oppdraget I juli 2011 fikk Senter for omsorgsforskning Sør i oppdrag fra Helsedirektoratet å foreta kartlegging av hva som finnes av tiltak, fagutvikling og opplæring innen satsningsområdet Aktiv omsorg,
Detaljer4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning
4KR10 Kreftsykepleiens fundament, fagspesifikk fordypning Emnekode: 4KR10 Studiepoeng: 25 Språk Norsk Krav til forkunnskaper Ingen Læringsutbytte Etter gjennomført emne skal studenten ha følgende læringsutbytte:
DetaljerIndividuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege / sykehuset. Gi beskjed til lege / sykepleier om at du har individuell plan.
Individuell plan Ta med individuell plan når du skal til lege / sykehuset. Gi beskjed til lege / sykepleier om at du har individuell plan. Informasjon til pasienter, pårørende og helsepersonell om Individuell
DetaljerGeilomo. en god start på livet
Geilomo en god start på livet Geilomo barnesykehus er landets eneste spesialsykehus for habilitering av barn og ungdom med astma og andre kroniske lungesykdommer, eksem, allergi, samt hjertefeil. EFFEKTIV
DetaljerKreftomsorg og lindrende pleie
TROMS fylkeskommune ROMSSA fylkkasuohkan Fagskolen i Troms avd. Nord-Troms Fagskoleutdanning Kreftomsorg og lindrende pleie I samarbeid med : Fagskolen Breivika Tromsø Mål for utdanningen Videreutdanningen
DetaljerUtfordringer knyttet til helsetjenestens møte med ungdom og unge voksne som har langvarige helseutfordringer: Oppfølging Overføring
Utfordringer knyttet til helsetjenestens møte med ungdom og unge voksne som har langvarige helseutfordringer: Oppfølging Overføring Aldersadekvat informasjon basert på formidlingsstrategier tilpasset ungdom
DetaljerFra vegring til mestring
Fra vegring til mestring Pedagogisk tilrettelegging for voksne med lese- og skrivevansker i utdanning og arbeid - et høgskolekurs for alle som jobber med voksnes læring 15 studiepoeng Fra vegring til mestring
DetaljerNavn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole, kommune, statlig etat, brukerorganisasjon osv.)
Fra: QuestBack Sendt: 14. juni 2018 10:07 Til: KD-RETHOS Emne: Respons på Høring RETHOS fase1 Høringssvaret kommer fra o Privatperson Navn på avsender av høringen (hvilket universitet/høyskole,
DetaljerStudieplan 2011/2012
Studieplan 2011/2012 1MAKOMSA/1 Kommunikasjon, samhandling og Relasjonsarbeid er viktig i alt helse- og sosialfaglig arbeide med barn, unge og familier. Kompetanse i omfatter blant annet å kunne etablere,
DetaljerDemensomsorgens ABC. Vi skal gjøre hverdagen bedre
Demensomsorgens ABC Demens- omsorgens ABC En bedriftsintern opplæringsmodell for kommunehelsetjenesten MÅLSETTING Å sette i gang prosesser som resulterer i kompetanseheving i demensomsorgen. Hovedhensikten
DetaljerProgramplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår 2014-2015. Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2014 (4)
Side 1/9 Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng Kull 2014 (4) Høgskolen i Buskerud og Vestfold Raveien 197, Borre Tlf. 31 00 80 00 www.hbv.no
DetaljerLÆRINGS- OG MESTRINGSTILBUD
LÆRINGS- OG MESTRINGSTILBUD Foto: Claudia Mocci «Å se sin mor forsvinne litt etter litt handler om så mye mer enn bare praktiske spørsmål» Læring og mestring noter som gir god klang (NK LMH 2012) «De fleste
DetaljerInnhold. Del 1 Diabetesregulering et komplekst samspill. Forord... 13. Innledning... 14. 1 Sykdomslære... 19
Innhold Forord... 13 Innledning... 14 Del 1 Diabetesregulering et komplekst samspill 1 Sykdomslære... 19 Definisjon av diabetes... 20 Klassifisering... 20 Type 1-diabetes... 21 Type 2-diabetes og metabolsk
DetaljerModul 2: Læring, utvikling og oppdragelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp)
Kommunal Kompetanse i samarbeid med Høgskolen i Bodø inviterer til Modul 2: Læring, utvikling og oppdragelse (15 stp) i høgskolestudiet i Barne- og ungdomsarbeid (60 stp) Kommunal Kompetanse har inngått
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerUtdanningsplan for Klinisk Nevrofysiologi i Nordlandssykehuset
Utdanningsplan for Klinisk Nevrofysiologi i Nordlandssykehuset Innledning Nordlandssykehuset HF er Nord-Norges nest største helseforetak med tjenestetilbud som et tradisjonelt sentralsykehus og har både
DetaljerTEMAKURS Tiltak for hjemmeboende personer med demens og deres pårørende OSLO Oslo Kongressenter mars 2017
Invitasjon TEMAKURS Tiltak for hjemmeboende personer med demens og deres pårørende OSLO Oslo Kongressenter 8.-9. mars 2017 www.aldringoghelse.no Oppfølging av hjemmeboende personer med demens og deres
DetaljerOpplæring til pasienter og pårørende
HELSE NORD-TRØNDELAG HF Opplæring til pasienter og pårørende 2010 Sykehuset Levanger Sykehuset Namsos Hvorfor opplæring til pasienter og pårørende? Helse Midt-Norges Handlingsprogram 2007-2010 «Opplæring
DetaljerStudieplan 2018/2019
Studieplan 2018/2019 Arbeidsinkludering i sosialfaglig arbeid med ungdom (våren 2019) Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Videreutdanning på høyere nivå. Deltid Læringsutbytte En kandidat med
DetaljerHøgskolen i Oslo og Akershus
Høgskolen i Oslo og Akershus Studieplan for folkehelsearbeid for tannhelsepersonell Health Promotion and Dental Care 15 studiepoeng/ects Studiet godkjent av rektor for Høgskolen i Akershus 9. november
DetaljerKurslederopplæring Kurs i mestring av depresjon -
Fagakademiet inviterer til kurset Kurslederopplæring Kurs i mestring av depresjon - For hvem/målgruppe Sykepleiere, ergoterapeuter, sosionomer, psykologer, leger, fysioterapeuter og andre. Det er en fordel
DetaljerHANDLINGSPLAN NSF/FFD INNSATSOMRÅDE:
1 HANDLINGSPLAN 2012-2014 NSF/FFD INNSATSOMRÅDE: En sterk og tydelig faggruppe Prioriterte arbeidsområder 2012-2014: - Rekruttere og beholde medlemmer - Fylkeskontakt og vararepresentant i alle fylker
DetaljerLærings- og mestringskurs ved CFS/ME senteret OUS Aker
Lærings- og mestringskurs ved CFS/ME senteret OUS Aker Spesialergoterapeut Svein Erik Larsen Henvisning Må ha dokumentert diagnose fra lege Fastlege, 2. linjetjenesten eller fra CFS/ME senter(3. linje)
DetaljerI likevekt med IKT - IKT som verktøy ved livsstilsendring
I likevekt med IKT - IKT som verktøy ved livsstilsendring Presentasjon av prosjekt v/nina Lorentsen Klinisk ernæringsfysiolog Helgelandssykehuset Mosjøen Disposisjon Bakgrunn for prosjektet Samarbeidspartnere
DetaljerVEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG-/SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Navn Adresse Telefon Epost adr.
UTDANNINGSAVDELINGEN VEDLEGG TIL OPPMELDINGSSKJEMA TIL FAG-/SVENNE-/KOMPETANSEPRØVER Navn Adresse Telefon Epost adr. Yrkespraksis. Her skal du lese igjennom kompetansemålene i læreplanen og evaluere deg
DetaljerUTFYLLENDE BESTEMMELSER FOR DET OBLIGATORISKE PROGRAMMET I SPESIALITETEN I HABILITERINGSPSYKOLOGI
UTFYLLENDE BESTEMMELSER FOR DET OBLIGATORISKE PROGRAMMET I SPESIALITETEN I HABILITERINGSPSYKOLOGI Utfyllende bestemmelser for det obligatoriske programmet i spesialiteten habiliteringspsykologi (Vedtatt
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Grunnleggende innføring i kognitiv terapi i et forebyggende perspektiv Studiepoeng: 15 Studiets nivå og organisering Studiet går over ett semester og er på totalt 15 studiepoeng. Studiet
DetaljerStudieplan Studieår 2014-2015
Side 1/6 Studieplan Studieår 2014-2015 Kosmetisk 15 studiepoeng, deltid Kull 2015 vår HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen Tlf. 3100
DetaljerTEMAKURS Tiltak for hjemmeboende personer med demens og deres pårørende Molde Rica Seilet 18. og 19. oktober 2017
Invitasjon TEMAKURS Tiltak for hjemmeboende personer med demens og deres pårørende Molde 18. og 19. oktober 2017 www.aldringoghelse.no Oppfølging av hjemmeboende personer med demens og deres pårørende
DetaljerStudieplan for videreutdanning i smerte og smertebehandling
Avdeling for sykepleie Program for videreutdanning Videreutdanningen i smerte- og smertebehandling Studieplan for videreutdanning i smerte og smertebehandling 15 studiepoeng Høgskolen i Sør-Trøndelag Avdeling
DetaljerIndividuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan
Individuell plan Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan Versjon 12, 11. september januar 211 27 Planen er utarbeidet ved Nordlandssykehuset,
DetaljerKOMPETANSEMODULER VED LMS
KOMPETANSEMODULER VED LMS Startmodul Endringsmodul Mestringsmodul Lærings- og mestringssenteret i Bergen en felles inngang til opplæring for pasienter og pårørende www.helse-bergen.no/lms Beskrivelse av
DetaljerStudieplan 2016/2017
Studieplan 2016/2017 Grunnleggende helsepedagogikk Studiepoeng: 7,5 Studiets nivå og organisering Studiet er på 7,5 studiepoeng over ett semester. Bakgrunn for studiet Høgskolen i Hedmark tilbyr studiet
DetaljerJæren distriktspsykiatriske senter
Førstehjelp ved selvmordsfare NKS Jæren distriktspsykiatriske senter arrangerer kurs i Førstehjelp ved selvmordsfare 15. og 16.nov 2011 for alle som i sitt arbeid kan komme i kontakt med selvmordsnære
DetaljerKONFERANSE. NSHs konferanse for MEDISINSK KONTORFAGLIG HELSEPERSONELL 2005
KONFERANSE NSHs konferanse for MEDISINSK KONTORFAGLIG HELSEPERSONELL 2005 Faglig oppdatering Personlig utvikling Nye impulser Arbeidsmiljø og arbeidsglede Mandag 30. mai og tirsdag 31. mai 2005 M/S Color
DetaljerIndividuell plan. Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan
Individuell plan Ta med individuell plan når du skal til lege/sykehuset og gi beskjed til helsepersonell om at du har individuell plan Versjon 11. september 27 Individuell plan Formålet med individuell
DetaljerFagplan. Modul 1: Felles innholdsdel. Formål og innhold. Læringsutbytte. Innhold. 1. semester: Varighet ca.5 uker
1 Fagplan Modul 1: Felles innholdsdel 1. semester: Varighet ca.5 uker Formålet med denne modulen er at studenten har utviklet nødvendig kunnskap og forståelse i en felles referanseramme for yrkesutøvere
DetaljerInvitasjon Lær å bruke Dementia Care Mapping
Invitasjon Lær å bruke Dementia Care Mapping 10., 11., 12. oktober og 22. november 2017 www.aldringoghelse.no Lær å bruke Dementia Care Mapping Dementia Care Mapping (DCM) er en systematisk metode for
DetaljerStudieplan 2017/2018
Studieplan 2017/2018 Studentveiledning i praksis - (2017-2018) Studiepoeng: 15 Læringsutbytte Tema i studiet: Praksis som læringsarena og læringsform Veiledning - teori og praksis. Studentveiledning -
DetaljerDiabetesaksjon i Nord-Norge
Norges Diabetesforbund Møte med FYSAK koordinatorer 07.02.08 Disposisjon Norges Diabetesforbund Diabetes i Norge i dag Nasjonal diabetesstrategi og regional diabetesplan Presentasjon av prosjektet Diabetesaksjon
DetaljerVeien videre for det kommunale LM-nettverket. Lærings- og mestringssenteret i Bergen
Veien videre for det kommunale LM-nettverket Først en stor TAKK til det kommunale LM-nettverket: Tove Bergan (Bergen Kommune) Anita Alvheim (Bergensregionen) Ann Katrin Øktner & Reidun Braut Kjosås (Voss
DetaljerNorsk Palliativ Forening inviterer til 2 dagers kurs om temaet Palliasjon, lindring ved livets slutt.
Norsk Palliativ Forening inviterer til 2 dagers kurs om temaet Palliasjon, lindring ved livets slutt. Bedre livskvalitet, hvordan oppnår vi det? Hvilke utfordringer står vi overfor? Kurset vil arrangeres
DetaljerKurs i Lindrende Behandling 11.-13.03.2015
Kurs i Lindrende Behandling 11.-13.03.2015 Regionalt kompetansesenter for lindrende behandling, Lindring i nord - Lindrende behandling ved kreftsykepleier Bodil Trosten Lindring i nord Sentrale oppgaver:
DetaljerFra vegring til mestring
Fra vegring til mestring Pedagogisk tilrettelegging for voksne med lese- og skrivevansker i utdanning og arbeid - et videreutdanningstilbud for alle som jobber med voksnes læring 15 studiepoeng Fra vegring
DetaljerHENVISNING TIL LEGEMIDDELASSISTERT REHABILITERING (LAR)
MARiT LAR-Midt HENVISNING TIL LEGEMIDDELASSISTERT REHABILITERING (LAR) Formålet med behandlingen er å bidra til at mennesker med opioidavhengighet får økt livskvalitet og at den enkelte får bistand til
DetaljerFørstehjelp ved selvmordsfare
Førstehjelp ved selvmordsfare NKS Jæren distriktpsykiatriske senter arrangerer kurs i Førstehjelp ved selvmordsfare 10-11. november 2015 for alle som i sitt arbeid kan komme i kontakt med selvmordsnære
DetaljerInformasjon til deg som er brukerrepresentant og skal være med og holde kurs for pasienter og pårørende
Informasjon til deg som er brukerrepresentant og skal være med og holde kurs for pasienter og pårørende 1 Vi trenger deg og dine erfaringer! En viktig oppgave for hver klinikk ved sykehuset er å gi god
DetaljerOpplæring til pasienter og pårørende
HELSE NORD-TRØNDELAG HF Opplæring til pasienter og pårørende 2009 Sykehuset Levanger Sykehuset Namsos Hvorfor opplæring til pasienter og pårørende? Helse Midt-Norges Handlingsprogram 2007-2010 «Opplæring
DetaljerGården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler
Gården som ressurs Grunnmodul og fagspesifikke moduler Gården som ressurs Grunnmodul (5 studiepoeng) Gården som ressurs for mennesker med demenslidelse (5 studiepoeng) Gården som ressurs for mennesker
Detaljer