Studieinformasjon Bachelor i film og tv Avdeling for film, tv og spill

Transkript

1 Studieinformasjon Avdeling for film, tv og spill

2 ... i 1 Innledning Om programmet Forenklet studieplan Studiearbeid Emneinformasjon 1. studieår AV-teknikk Audiovisuell fortelling Fortellingsanalyse Fortelling og produksjon Film- og tv-historie Emneinformasjon 2. studieår Strategi og samfunn Dokumentar Filmproduksjon 1 - Realisme Underholdning Filmproduksjon 2 - Fiksjon Valgemne Emneinformasjon 3. studieår Praksis Bachelorutvikling Reklame Spesialisering i filmfagfunksjon Entreprenørskap og bransjeforståelse Bacheloroppgave som film- og tv-kreatør Bacheloroppgave i spesialiseringsfelt Side i

3 1 Innledning Grad/tittel Omfang Studieform Opptakskrav Bachelor 180 studiepoeng Heltid Generell studiekompetanse og bestått opptaksprøve Navnet Film og tv angir rammen for kunnskapsfeltet studenten lærer noe om, definerer produksjonsformen og arbeidsmetodene man bruker i oppgaveløsning, og peker på de viktigste produksjonsmiljøene som studentene utdannes til. Graden vil på vitnemålet benevnes avhengig av spesialiseringen studenten tar: Bachelorgrad i film og tv med spesialisering i foto Bachelorgrad i film og tv med spesialisering i klipp Bachelorgrad i film og tv med spesialisering i produksjon Bachelorgrad i film og tv med spesialisering i regi Bachelorgrad i film og tv med spesialisering som film- og tv-kreatør 1.1 Om programmet Programmet skal utdannet samfunnsnære og frittenkende personer som er håndverksmessig og kunstnerisk kvalifiserte for praktisk arbeid i film-, tv- og medieproduksjon. Programmet er relevant for arbeid i film- og tv-produksjon, og for videre studier på masternivå innen praktiske studier i film, tv, medier. Det kan også kombineres med andre studietilbud for å danne relevante fagkombinasjoner. Målgruppen er primært personer som ønsker å lage profesjonelle audiovisuelle produksjoner. Nyttige generelle forkunnskaper kan være praksis eller studier fra kommunikasjon-, kultur- og kunstfeltet, eller annen erfaring som er relatert til mennesker og estetikk. Opptakskrav er generell studiekompetanse og bestått opptaksprøve. Opptaksprøven består av en eller flere oppgaver som kan være praktiske og/eller skriftlige, samt et intervju. Avhengig av søkerantall vil ikke alle søkere bli innkalt til intervjuet. Prøve og vurderingskriterier publiseres på nett i god tid før søknadsfrist. Rangering gjøres ut fra resultatene fra opptaksprøven alene. 1.2 Forenklet studieplan Bachelor i strategi og PR har følgende emneinnhold: Side 1

4 1. studieår: Felles for alle Sem1 AV-teknikk (7,5 sp) Audiovisuell fortelling (15 sp) Fortellingsanalyse (7,5 sp) Sem2 Fortelling og produksjon (22,5 sp) Film og tv-historie (7,5 sp) 2. og 3. studieår: For studenter med spesialisering som film- og tv-kreatør Sem3 Strategi og samfunn (7,5 sp) Dokumentar (22,5 sp) Sem4 Valgemne (7,5 sp) Underholdning (22,5 sp) Sem5 Praksisstudium (7,5 sp) Bachelorutvikling (7,5 sp) Reklame (15 sp) Sem6 Entreprenørskap og bransjeforståelse (7,5 sp) Bacheloroppgave (22,5 sp) 2. og 3. studieår: For studenter med spesialisering i fagfelt (regi, foto, klipp eller produksjon) Sem3 Filmproduksjon 1 Realisme (30 sp) Sem4 Valgemne (7,5 sp) Filmproduksjon 2 Fiksjon (22,5 sp) Sem5 Praksisstudium (7,5 sp) Spesialisering i filmfagfunksjone (22,5 sp) Sem6 Entreprenørskap og bransjeforståelse (7,5 sp) Bacheloroppgave (22,5 sp) 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng 7,5 studiepoeng Gule emner er felles for to eller flere studieprogram. Hvite emner er obligatoriske emner spesifikke for dette studieprogrammet. Grønne emner viser plassering av valgemner. Valgemnene blir definert i løpet av vårsemesteret året før det gjeldende skoleår. 1.3 Etter endt studium skal kandidatene kjennetegnes av følgende læringsutbytte: Side 2

5 K 1a har bred kunnskap om audiovisuell fortelling som språk, narrative strukturer og historie K 1b har bred kunnskap om produksjonsformer, verktøy og metoder i ulike audiovisuelle medier K 1c har særlig kunnskap om et av spesialiseringsfeltene regi, foto, klipp, produksjon eller film og tv-kreatør K 1d har kunnskap om relevante bransjer og kreativt entreprenørskap K 2 har kjennskap til forsknings- og utviklingsarbeid i praktiske film- og tv-fag K 3a kan søke ny kunnskap og benytte denne selvstendig til videre utvikling K 3b har kunnskap om å oppdatere kunnskap ved hjelp av bransje og på nett K 4 har kunnskap om sentrale tendenser og verk i film-, tv-historien, og kan plassere samtidsverk og -tendenser i en historisk tradisjon og sammenheng Ferdigheter - kandidaten F 1 kan benytte tilegnet og akkumulert kunnskap til å reflektere analytisk over audiovisuelle fortellinger og produksjonsarbeid, samt til å treffe begrunnete valg i egen produksjon F 2 kan under praktisk produksjon reflektere over faglig utøvelse i egen spesialisering og justere denne under veiledning F 3 kan finne, bruke og henvise til relevante kilder og arbeidsmetoder i løsning av praktiske og teoretiske oppgaver og ved diskurs. F 4a kan produsere audiovisuelle filmer og tv-program på inntil 25 minutter, basert på kunnskap om fortelling og produksjonsformer F 4b kan etablere seg som arbeids-, oppdragstaker eller foretak i relevante bransjer Generell kompetanse - kandidaten G 1 kan vurdere og drøfte etiske problemstillinger i forbindelse med teamarbeid og under arbeid med utvikling og gjennomføring av audiovisuelle fortellinger, for å kunne ta begrunnete valg G 2 kan delta i utvikling, planlegging og gjennomføring av audiovisuelle produksjoner i spesialisert funksjon, som del av et team og ved å løse oppgaver både i kollektiv og alene G 3 kan formidle, benytte, og drøfte faglig kunnskap om film- og tv-fortelling, historie, arbeidsmetoder og produksjonsformer i forbindelse med praktisk produksjon G 4 kan benytte erfaring og kunnskap til å drøfte og vurdere problemstillinger knyttet til utvikling av fortellinger og produksjonsplaner, for å oppnå gode resultater G 5 kjenner til fagmiljøene lokalt og internasjonalt, samt ny teknologi og nye faglige trender innen filmfag og kommunikasjon Side 3

6 1.4 Studiearbeid Studiet er bygget slik at emner bygger på hverandre og utfyller hverandre, og slik at kunnskap, ferdigheter og kompetanse akkumuleres over tid til en stadig mer helhetlig kompetanse. Undervisningen er i hovedsak bygget i sykler med teoretisk innføring, praktiske øvelser, evaluering og vurdering. Enkelte emner er primært teoretiske. Det arbeides jevnlig med muntlig og skriftlig refleksjoner. Eksamens- og vurderingsformene er valgt for å prøve studentene etter læringsutbyttebeskrivelsene. I hovedtrekk er studiearbeidet praksisnært og prosjektbasert og læringsutbytte er gjennomføring av små og store audiovisuelle prosjekter, samt individuelt reflekterende. I undervisningen benyttes utstyr og fasiliteter relevante for de enkelte emner og spesialiseringer i programmet. 5. semester er tilrettelagt for ut- og innveksling av studenter. Studenter som ikke deltar ved et mobilitetsprogram vil få et praksisrettet semester som inneholder et praksisstudium (enten gjennom egen praksis eller ved på andre måter å ta kontakt med/møte bransjen, og i begge tilfeller levere en skriftlig rapport eller skriftlig praksisrelatert studie). Skolen samarbeider tett med bransjen og studenten har mulighet for å gjennomføre praksisstudium. Skolen har også utvekslingsavtaler som muliggjør inntil ett semesters utveksling med en institusjon i utlandet. Studentene møter Kunstnerisk utviklingsarbeid (KU) og forskning og utvikling (FoU) gjennom undervisningen. Lærere trekker eget og andres FoU/KU-arbeid inn i undervisning og pensum bygger på FoU/KU. Eksamensformene reflekterer innholdet i de enkelte emnene. Studentene vil ut fra dette møte eksamensformer som skriftlige hjemmeeksamen, samt mer bransjespesifikke produksjonseksamener knyttet til deres eget arbeid med audiovisuell fortelling. Studenten har tilgang til undervisning i auditorium og klasserom og skolen Vrimle-område. Klipperom, lydrom for etterarbeid og tilgang til audiovisuelt utstyr til bruk i emnene og egne arbeider som ikke er kommersielle. Side 4

7 2 Emneinformasjon 1. studieår AV-teknikk 7,5 studiepoeng. Obligatorisk emne. Semester: 1 Emne har til hensikt å innføre studenten i de forskjellige verktøyene innen filmproduksjon. Teknisk undervisning, kamera, lyd, klipp, workflow med praktiske filmoppgaver, fokus på det tekniske. har grunnleggende kunnskap om kamerabruk og lysbruk, bildeteori, workflow, klippeverktøy og lydverktøy har kjennskap til manusoppsett har grunnleggende kunnskap om produksjonsprosesser (forarbeid, opptak og etterarbeid) kjenner til og kan bruke tekniske verktøy med tilhørende manualer og annen brukerinformasjon tilgjengelig bl.a. via nett kjenner til og kan bruke manusoppsett kan gjennomføre mindre audiovisuelle prosjekter på en teknisk forsvarlig måte Side 5

8 2.2 Audiovisuell fortelling 15 studiepoeng. Obligatorisk emne. Semester 1 Emnet har til hensikt å gi studenten bred oversikt over hvordan audiovisuelle fortellinger kommuniserer med sitt publikum, og grunnleggende trening i å utvikle fra idé til ferdig konsept. har kunnskap om dramaturgi, fortellerstruktur og fortellerperspektiv innen audiovisuell produksjon. har kunnskap om spill- og filmspråkets virkemidler og virkemåter. har kunnskap om skriftlig oppgavebesvarelse har kjennskap til teamarbeid, inklusive metoder har kjennskap til innovative og tverrfaglige fortellerteknikker har grunnleggende kunnskap om å utvikle audiovisuelle fortelling gjennom prosessorientert utvikling kan utvikle dramatiske ideer og skrive manus kan reflektere over hvordan en audiovisuell fortelling kommuniserer ved hjelp av dramaturgiske og spill- og filmspråklige virkemidler, og på denne måten oppnå en økende forståelse for fortellerstemmen kan gjennomføre enkel research i forbindelse med produksjonsoppgaver kan gjennomføre mindre produksjoner fra idé til ferdig produksjon kan reflektere og delta i diskurser innen faglig utviklingsarbeid og gjennom dette oppnå en økt bevissthet om god praksis har opparbeidet en oppmerksomhet ovenfor betydningen av klare rolleforståelser og gode relasjoner mellom medlemmene i et team Side 6

9 2.3 Fortellingsanalyse 7,5 studiepoeng. Obligatorisk emne. Semester 1 Hensikten med emnet er å øke kompetansen i å analysere og å reflektere over film, spill og eget arbeid. Studenten skal tilegne seg en grunnleggende kompetanse i analyse av audiovisuelle fortellinger, som filmer og tv-programmer. En analytisk kompetanse som studenten skal kunne bruke som redskap i utvikling av egne praktiske prosjekter og til videre utvikling av generell filmforståelse har kunnskap om relevante metoder for lesning av bilder og audiovisuelle fortellinger, og kan sette disse inn i en historisk sammenheng kan finne ny eller utvidet kunnskap om emnet har kjennskap til kildesøk for å finne ny eller utvidet kunnskap om emnet kan gjengi kunnskap om metoder for lesning av bilder og audiovisuelle fortellinger kan benytte kunnskap om metode for lesning av bilder og audiovisuelle fortellinger til å analysere en film eller et tv-program har generell analyseforståelse og kan drøfte analytiske problemstillinger i grupper Side 7

10 2.4 Fortelling og produksjon 22,5 studiepoeng. Obligatorisk emne. Semester 2 Bli kjent med ulike sjangere og fagfunksjoner innen film og tv. Film- og tv-sjangeren, fagfunksjoner innen film og tv, arbeidsdelte team. har bred kjennskap til sjangere i film og tv, og særlig kunnskap om enkelte sjangre innen feltene drama, dokumentar, tv-underholdning og reklamefilm kjenner og kan referere til produksjoner og hovedtrekk innen de enkelte sjangre har kunnskap om produksjonsformer, opphavsrett og etiske problemstillinger i film- og tvproduksjon har kunnskap om fagfunksjoner, arbeidsdeling og kommunikasjonsformer i produksjon av film og tv kan benytte arbeidsteknikker tilhørende ulike fagfunksjoner på et grunnleggende nivå skal kunne finne frem til andre produksjoner innen samme sjanger og benytte disse som referanse ved egen produksjon kan samarbeide om å utvikle og produsere fortellinger i sjangrene dokumentar, fiksjon, reklame og tv-underholdning i tråd med bransje-etiske normer kan arbeide i team etter profesjonelle arbeidsmetoder og med relevante produksjonsformer for sjangeren det jobbes i, for å lage korte produksjoner kan gjennomføre mindre reklame-, tv-, dokumentar og fiksjonsproduksjoner kan løse enkle produksjonsoppgaver i arbeidsdelte team Side 8

11 2.5 Film- og tv-historie 7,5 studiepoeng Obligatorisk emne Semester 2 Lære om film- og tv-historie og å lære å drøfte samtidsproduksjon som del av historisk tradisjon. Oversikt over historiske hovedtrekk i utviklingen av film og tv samt analyse av enkeltperioder og enkeltverk. har kjennskap til film- og tv-mediets overordnede historiske utvikling, med særlig kunnskap om enkelte verk og filmhistoriske perioder. kan gjengi kunnskap om film- og tv-historie kan oppsøke utvidet historisk kunnskap om feltet kan benytte kunnskap om film- eller tv-historie til å plassere et bestemt verk i historisk sammenheng, og til å drøfte samtidige verk i forhold til en historisk tradisjon som verket inngår i kan gjøre kildesøk etter filmer, bøker, forskningsrelaterte artikler og journaler for å kunne utvide kunnskap ved behov, i forbindelse med fremtidig film og tv-produksjon kan sammen med medstudenter utvikle en forståelse av kunnskap om gitte historiske fenomener, og kan drøfte samtidsproduksjon i forholdt til slike fenomener, og presentere resultatet for andre Side 9

12 3 Emneinformasjon 2. studieår Strategi og samfunn 7,5 studiepoeng Semester 3 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Teoretiske input forelesninger i strategisk kommunikasjon. Jus, strategi og metode brukes som verktøy i et reelt kommunikasjonsoppdragsprosjekt for ekstern kunde. Teoretiske forelesninger i jus, etikk og organisasjonsliv og diskusjons-/ prosjektgrupper. Studentene får veiledning av emneansvarlig og ekstern oppdragsgiver, og holder presentasjoner for medstudenter og oppdragsgiver med gjensidig vurdering og tilbakemeldinger. Teoretisk gruppearbeid. Studentene skal presentere prosjektet gruppevis i plenum for eksterne aktører. Det forventes stor grad av selvstendighet og selvstudier. har kunnskap om kommunikasjon som strategisk verktøy kunnskap om de rammene kommunikasjon virker innenfor i samfunnet kan utvikle og gjennomføre en strategisk kommunikasjonsplan, reflektere over juridiske og etiske problemstillinger og vise innsikt i strategisk tenkning. finne, vurdere og henvise til informasjon og fagstoff og fremstille dette slik at det belyser en problemstilling har innsikt i kommunikasjonens rolle i samfunnet har profesjonell, etisk holdning til sitt fag Side 10

13 3.2 Dokumentar 22,5 studiepoeng Semester 3 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Emnet kunnskap om hvordan man bearbeider et tema med utgangspunkt i en personlig erfaring frem til en mindre audiovisuell produksjon bred kunnskap om ulike rammefaktorers betydning for et audiovisuelt verks endelige utforming, kulturelt, visuelt og innholdsmessig kunnskap om hvordan de kan løfte et lokalt tema opp på et universelt nivå utvikle et dokumentarprosjekt og skrive manus til dokumentar, gjøre research, planlegge og gjennomføre innspilling og etterarbeid har innsikt i og kan reflektere over begrepet kultursensitivitet sett i lys av deres egen bakgrunn og egne referanser har bevissthet om hvordan holdninger påvirker en som historieforteller Side 11

14 3.3 Filmproduksjon 1 - Realisme 30 studiepoeng Semester 3 Obligatorisk emne ved valgretning Spesialisering regi, foto, produksjon og klipp Emnet er delt i ett delemne som er felles for alle, med realisme som tema, og i fire spesialiserte delemner, tilpasset henholdsvis regi, foto, klipp, og produksjon. Alle studenter deltar i fellesemnet, mens de kun deltar i ett av spesialiseringsemnene (som er definert gjennom inntak til spesialiseringene). Emnet drøfter bl.a. realisme, dokumentar, fortellingsstrukturer, audiovisuell kommunikasjon, teamarbeid, rolleavklaring i fagfunksjoner og grunnleggende arbeidsmetoder for de enkelte fagfunksjonene skal ha god kunnskap om hvordan man utvikler og gjennomfører en mindre teambasert audiovisuell produksjon om virkelige hendelser eller fenomener ha bred kunnskap om realismebegrepet i film ha kunnskap om dokumentarfilmretninger og strukturer For spesialisering i regi: ha kunnskap om regirollen, prosjektutvikling, research, manusarbeid, karakterarbeid, intervjuteknikk For spesialisering i foto: ha kunnskap om fotografrollen, arbeidsmetoder og workflow for fotografer, og komposisjonslære med særlig vekt på arbeid med naturlig lys i dokumentarfoto og fiksjonsfoto For spesialisering i klipp: ha kunnskap om klipperollen, arbeidsmetoder og workflow for klippere, med særlig vekt på strukturering av prosjekter, planlegging av klippeprosessen og samarbeid med andre fagfunksjoner For spesialisering i produksjon: ha kunnskap om ulike roller i produksjonsstaben med særlig vekt på produksjons- og innspillingsledelse, samt om nedbrekk og produksjonsplanlegging. skal kunne medvirke kreativt og praktisk i utvikling og produksjon av en kort faktabasert produksjon som del av et team, i egen fagfunksjon For spesialisering i regi: kunne utvikle og lede det kreative arbeidet i et mindre team kunne utvikle et kort fiksjonsfilmmanus i samarbeid med manusforfatter og produsent For spesialisering i foto: kunne velge visuell strategi for en produksjon som er skutt med utgangspunkt i naturlig lys For spesialisering i klipp: kunne strukturere og gjennomføre klipp av en kortere film For spesialisering i produksjon: kunne lede og planlegge arbeidet i en kortere faktabasert produksjon skal kunne drøfte og vurdere etiske problemstillinger knyttet til utvikling av fortelling som omhandler virkelige hendelser Side 12

15 3.4 Underholdning 22,5 studiepoeng Semester 4 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Forelesninger, ideutvikling, research, manus, pitch, manus, opptak og etterarbeid. har kunnskap om hvordan man utvikler et konsept og produksjon med fokus på mottaker, plattform og sjanger kan utvikle en produksjon uavhengig av plattform som har en underholdningsverdi eller interesse for publikum (dette kan være i form av flere sjangre) har innsikt i og kan reflektere over hva som kreves av innhold for å imøtekomme hva dagens og morgendagens media ønsker å publisere på de forskjellige plattformene, samt reflektere over nye retninger Side 13

16 3.5 Filmproduksjon 2 - Fiksjon 22,5 studiepoeng Semester 4 Obligatorisk emne ved valgretning Spesialisering regi, foto, produksjon og klipp Emnet er delt i ett delemne som er felles for alle, med fiksjon som tema, og i fire spesialiserte delemner, henholdsvis regi, foto, klipp, og produksjon. Alle studenter deltar i fellesemnet, mens de kun deltar i ett av spesialiseringsemnene (som er definert gjennom inntak til spesialiseringene). Emnet tar opp fortellingsstrukturer i fiksjonsfilm med vekt på dramaturgi. skal ha god kunnskap om hvordan man utvikler og gjennomfører en fiksjonsfilmproduksjon på 8-12 minutter, etter profesjonelle arbeidsmetoder og standarder For spesialisering i regi: ha kunnskap om manusfortolkning, iscenesettelse og skuespillerinstruksjon For spesialisering i foto: ha kunnskap om iscenesettelse, studiolyssetting, locationarbeid og ledelse av fototeam For spesialisering i klipp: ha kunnskap om persepsjon, arbeid med ulike sjangre og scenetyper For spesialisering i produksjon: ha kunnskap om ulike roller i produksjonsstaben med særlig vekt på produsenten, samt kunnskap om ulike produksjonsformer, om budsjettering og regnskapsføring, distribusjon og finansiering skal kunne medvirke kreativt og praktisk i utvikling og produksjon av en kort fiksjonsfilm som del av et team, i egen fagfunksjon For spesialisering i regi: kunne fortolke og iscenesette manus, og instruere skuespillere For spesialisering i foto: kunne lede et fototeam, planlegge og løse oppgaver med iscenesettelse og kunstig lyssetting For spesialisering i klipp: kunne løse klippeoppgaver i ulike sjangre og scene- og sekvenstyper For spesialisering i produksjon: Lede arbeidet med planlegging og gjennomføring av en kort fiksjonsfilm skal Kunne arbeide selvstendig med utvikling av egen kompetanse for å løse konkrete nye oppgaver kunne motta veiledning i arbeidsprosesser og benytte denne til å justere praksis Side 14

17 3.6 Valgemne 7.5 studiepoeng. Valgemne. Semester 4 Alle studenter ved skal i 4. semester ta et valgemne ved et av de andre studieprogrammene på WOACT. Alle studieprogram tilbyr fellesemner. Side 15

18 4 Emneinformasjon 3. studieår Praksis 7,5 studiepoeng Semester 5 Obligatorisk emne ved alle valgretninger Hensikten er at studenten skal møte bransjen, lære om den og knytte kontakter i bransjen. Gjennomføres i form av praksis i produksjonsselskap eller bedrift, eller som kvalitative studier av praksis, samt en skriftlig praksisrefleksjon ha kunnskap om produksjonsrelatert arbeid i en mediebedrift eller hvordan arbeidssituasjonen er for en bestemt faggruppe ha kjennskap til profesjonell produksjon og samspillet mellom de ulike fagfunksjonene eller ansatte i bedriften kunne reflektere over egen og/eller andres faglige praksis i profesjonell produksjon ha forståelse for samarbeid og teambygging slik at de kan opptre med profesjonalitet og bransjeetisk forståelse, og behandle medvirkende i en produksjon på en forsvarlig måte Side 16

19 4.2 Bachelorutvikling 7,5 studiepoeng Semester 5 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Pitcher, ideutvikling. har kunnskap om akademisk skriving og formulering av problemstilling skal kunne utvikle et prosjekt uavhengig av sjanger og spesialisering som i 6. semester blir deres bacheloroppgave - enkeltvis eller i grupper. De skal også formulere en problemstilling til den skriftlige delen av bacheloroppgaven har innsikt i grunnleggende filmarbeid og kan utøve flere fagfunksjoner kan uttrykke seg på og bruke ulike plattformer og velge den som egner seg best for sine prosjekter Side 17

20 4.3 Reklame 15 studiepoeng Semester 5 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Forelesninger, ideutvikling, research, treatment, manus opptak og etterarbeid. har kunnskap om sentrale emner innen idéutvikling, produksjon av reklamefilm og oppdragsrelatert film kan gjennomføre profesjonelle oppdrag for kunder og se dette i en helhetlig kommunikasjonssammenheng kan gjennomføre en profesjonell presentasjon av idé, research og treatment kan reflektere over produksjonens relevans i forhold til oppdragivers behov Side 18

21 4.4 Spesialisering i filmfagfunksjon 22,5 studiepoeng Semester 5 Obligatorisk emne ved valgretning Spesialisering regi, foto, produksjon og klipp Emnet er delt i ett delemne som er felles for alle, med samtid, kunstnerisk utviklingsarbeid (KU), og testfilming som tema, og i fire spesialiseringsemner, henholdsvis regi, foto, klipp, og produksjon med hver sine tema. Alle studenter deltar i fellesemnet, mens de kun deltar i ett av spesialiseringsemnene (som er definert gjennom inntak til spesialiseringene). har kunnskap om sentrale tendenser i samtidsproduksjon i film og tv kunnskap om Kunstnerisk utviklingsarbeid (KU) kjennskap til testfilming som metode for prosjektutvikling Klipp kunnskap om lengre produksjoners dramaturgi (som tv-serier og langfilm) kunnskap om organisering og gjennomføring av lengre klippeoppgaver Regi/Produksjon kunnskap om måter å utvikle og pitche et film- eller tv-prosjekt på kunnskap om markeder og målgrupper Foto kunnskap om analyse av det fotografiske arbeidet i filmer god forståelse av fotografiske valg og løsninger i et utvalg av filmer kunnskap om komposisjon, iscenesettelse og lyssetting av ulike filmatiske sjangre og uttrykk kan finne kunnskap om audiovisuell samtidsproduksjon og gjøre vurderinger av hva som kjennetegner sentrale tendenser kan plassere egen produksjon i forhold til samtidstendenser, drøfte og vurdere hvor nyskapende egen produksjon og eget fagarbeid er, og drøfte om prosjektene kan være KU Klipp kan gjennomføre en selvstendig klipp av en lengre produksjon, eller en større del av lengre produksjon, under veiledning kan disponere egen arbeidstid og tilgjengelige ressurser for en større arbeidsoppgave Regi/Produksjon kan utvikle et filmprosjekt i samarbeid med andre fagfunksjoner kan utvikle og presentere et prosjekt Foto kan analysere sceniske løsninger i eksisterende filmer og kopiere scenene mht. komposisjon og lyssetting kan uttrykke utviklingen i en film gjennom endringer i lyssetting, komposisjon og iscenesettelse av scener kan utføre kilde- og kunnskapssøk til å forbedre kvaliteten på eget praktisk arbeid kan definere behov for faglig egenforberedelse til en bestemt arbeidsoppgave og utføre denne forberedelsen Side 19

22 4.5 Entreprenørskap og bransjeforståelse 7,5 studiepoeng Semester 6 Obligatorisk emne ved alle valgretninger Hensikten er at studenten skal møte bransjen, lære om den og knytte kontakter i bransjen. Gjennomføres i form av praksis i produksjonsselskap eller bedrift, eller som kvalitative studier av praksis, samt en skriftlig praksisrefleksjon ha kunnskap om produksjonsrelatert arbeid i en mediebedrift eller hvordan arbeidssituasjonen er for en bestemt faggruppe ha kjennskap til profesjonell produksjon og samspillet mellom de ulike fagfunksjonene eller ansatte i bedriften kunne reflektere over egen og/eller andres faglige praksis i profesjonell produksjon ha forståelse for samarbeid og teambygging slik at de kan opptre med profesjonalitet og bransjeetisk forståelse, og behandle medvirkende i en produksjon på en forsvarlig mate. Side 20

23 4.6 Bacheloroppgave som film- og tv-kreatør 22,5 studiepoeng Semester 4 Obligatorisk emne ved valgretning Film og tv-kreatør Gruppe eller individuelt arbeid. skal ha oppnådd noe kunnskap om bedriftsøkonomi stor grad av forståelse for hvordan bransjen henger sammen kunnskap om hvordan være synlig i markedet kan sette opp enkeltmannsforetak eller aksjeselskap kan tenke strategisk og langsiktig kan drive egen bedrift eller enkeltmannsforetak Har oppnådd kunnskap om økonomisk lovgivning Side 21

24 4.7 Bacheloroppgave i spesialiseringsfelt 22,5 studiepoeng Semester 6 Obligatorisk emne ved valgretning Spesialisering regi, foto, produksjon og klipp I det tredje året arbeider studentene med en omfattende eksamensoppgave: En audiovisuell produksjon innenfor ett eller flere av bachelorgradens emneområder. Oppgaven er en gruppeoppgave og skal være en profesjonell produksjon på max 15 minutter innen fiksjon, tv-underholdning, dokumentar, oppdragsfilm eller lignende for ulike plattformer der studenten er i en eller flere av funksjonene i kombinasjon. Produksjonen omfatter ideutvikling, research, manus, manus, preproduksjon, opptak og etterarbeid. har kunnskap om hvordan man utvikler et konsept og en profesjonell audiovisuell produksjon fra synopsis til ferdig produkt for alle plattformer kan utvikle en produksjon uavhengig av plattform som har et profesjonelt uttrykk og innhold har kompetanse i det å skape og gjennomføre profesjonelt en produksjon for morgendagens mediemarked i en eller flere fagfunksjoner Side 22