Transkript

1

2

3 Bokmål (side 2 5) Kortsvar Legg merke til at det står kommentarer under oppgaveinstruksene. Kommentaren vil være til hjelp for å løse oppgaven. Del A Alle skal svare på del A. Tekst: «De tapte generasjoner» av Åshild Eidem, side 3 i forberedelsesdelen. Forklar uttrykkene som er uthevet nedenfor: 1 (å) nyte livet 2 du har kastet bort et år 3 Fra 2035 vil staten begynne å gå i minus 4 i Japan er eldrebølgen i full gang 5 skakkjørte økonomier 6 De unge ble kastet ut på sidelinjen 7 personer som er dårlig stilte Du skal vise at du forstår uttrykkene slik de er brukt i teksten. Når du forklarer, skal du bruke fullstendige setninger. Del B Du skal svare på én av de to oppgavene i del B. Svaret bør ikke være på mer enn cirka 250 ord. Skriv svaret ditt som en sammenhengende tekst, og bruk nummeret på den oppgaven du har valgt, som overskrift. Oppgave B1 Tekster: Diktet «Eit ord» av Olav H. Hauge, strofene fra visdomsdiktet Håvamål og tegneseriestripa «Sápmi», side 4 og 5 i forberedelsesdelen. Hva sier diktet av Olav H. Hauge, strofene fra Håvamål og tegneseriestripa om kommunikasjon mellom mennesker? I svaret ditt skal du skrive om alle de tre tekstene. Du skal bruke egne ord når du forklarer. Oppgave B2 står på neste side NOR1049 Eksamen Side 3 av 10

4 Oppgave B2 Tekst: «Andre generasjons innvandrer og aldri norsk nok» av Marita Synnestvedt, side 8 i forberedelsesdelen. Hva mener du forfatteren kritiserer i denne teksten? Er du enig eller uenig med henne i denne kritikken? Når du skal forklare hva forfatteren kritiserer, skal du bruke dine egne ord. I den siste delen av oppgaven skal du kort begrunne det du mener. Langsvar Du skal svare på én av oppgavene. Du skal alltid oppgi nummeret på oppgaven som du har valgt. Blir du bedt om å lage en overskrift selv, skriver du overskriften under oppgavenummeret. Oppgave 1 Tekst: «Over de høye fjelle» av Bjørnstjerne Bjørnson, side 4 i forberedelsesdelen Ta utgangspunkt i noen av tankene i diktet, og skriv en tekst om å drømme om å reise til et annet sted. Lag overskrift selv. Oppgaven åpner for ulike løsninger. Du kan for eksempel forme svaret ditt som en novelle eller et brev. Oppgave 2 Tekst: Utdrag fra kong Haralds nyttårstale, side 5 i forberedelsesdelen «Hvert eneste menneske har ressurser som kan brukes i fellesskapet vårt uavhengig av nasjonalitet, helsetilstand, livserfaring, alder og sosiale forhold,» sa kong Harald i nyttårstalen sin i Ta utgangspunkt i dette utsagnet, og vurder om alle får mulighet til å bruke ressursene sine i Norge i dag. Oppgaven tar utgangspunkt i et sitat, men også resten av utdraget fra talen kan gi deg momenter til svaret ditt. Når du vurderer, må du begrunne synspunktene dine. NOR1049 Eksamen Side 4 av 10

5 Oppgave 3 Tekst: Utdrag fra Gymnaslærer Pedersens beretning om den store politiske vekkelsen som har hjemsøkt vårt land av Dag Solstad, side 7 i forberedelsesdelen Karakteriser hovedpersonen i utdraget, og forklar hvorfor han føler glede og forventning når han kommer til Larvik. Hvilke forventninger har du til framtida? Oppgaven består av to deler. Når du skal karakterisere hovedpersonen og forklare følelsene hans, skal du bruke dine egne ord. Du skal ikke referere innholdet i teksten. I den andre delen av oppgaven må du begrunne svaret ditt. Oppgave 4 Tekst: «Ditt tomme skap kan gi andre innhold i livet», reklame for Fretex, side 6 i forberedelsesdelen Gjør rede for budskapet og noen av virkemidlene som er brukt i annonsen. Hva mener du enkeltmennesker, organisasjoner og politikere kan gjøre for å gi mennesker en ny start i livet? Oppgaven er todelt. I den første delen skal du skrive om både tekst og bilde, og du må vise sammenhengen mellom virkemidlene og budskapet. I den andre delen skal du begrunne synspunktene dine. NOR1049 Eksamen Side 5 av 10

6

7 Nynorsk (side 6 9) Kortsvar Del A Alle skal svare på del A. Tekst: «Dei tapte generasjonane» av Åshild Eidem, side 3 i førebuingsdelen. Forklar uttrykka som er utheva nedanfor: 8 (å) nyte livet 9 du har kasta bort eit år 10 Frå 2035 vil staten ta til å gå i minus 11 i Japan er eldrebølgja i full gang 12 skakkøyrde økonomiar 13 De unge blei kasta ut på sidelinja 14 personar som er dårleg stilte Du skal vise at du forstår uttrykka slik dei er brukt i teksten. Når du forklarar, skal du bruke fullstendige setningar. Del B Du skal svare på éi av dei to oppgåvene i del B. Svaret bør ikkje vere på meir enn cirka 250 ord. Skriv svaret ditt som ein samanhengande tekst, og bruk nummeret på den oppgåva du har valt, som overskrift. Oppgåve B1 Tekstar: Diktet «Eit ord» av Olav H. Hauge, strofene frå visdomsdiktet Håvamål og teikneseriestripa «Sápmi», side 4 og 5 i førebuingsdelen. Kva seier diktet av Olav H. Hauge, strofene fra Håvamål og teikneseriestripa om kommunikasjon mellom menneske? I svaret ditt skal du skrive om alle dei tre tekstane. Du skal bruke eigne ord når du forklarar. Oppgåve B2 står på neste side NOR1049 Eksamen Side 7 av 10

8 Oppgåve B2 Tekst: «Andre generasjons innvandrar og aldri norsk nok» av Marita Synnestvedt, side 8 i førebuingsdelen Kva meiner du forfattaren kritiserer i denne teksten? Er du einig eller ueinig med henne i denne kritikken? Når du skal forklare kva forfattaren kritiserer, skal du bruke dine eigne ord. I den siste delen av oppgåva skal du kort grunngi det du meiner. Langsvar Du skal svare på éi av oppgåvene. Du skal alltid skrive nummeret på oppgåva som du har valt. Blir du beden om å lage ei overskrift sjølv, skriv du overskrifta under oppgåvenummeret. Oppgåve 1 Tekst: «Over de høye fjelle» av Bjørnstjerne Bjørnson, side 4 i førebuingsdelen Ta utgangspunkt i nokre av tankane i diktet, og skriv ein tekst om å drøyme om å reise til ein annan stad. Lag overskrift sjølv. Oppgåva opnar for ulike løysingar. Du kan for eksempel forme svaret ditt som ei novelle eller eit brev. Oppgåve 2 Tekst: Utdrag frå kong Haralds nyttårstale, side 5 i førebuingsdelen «Kvart einaste menneske har ressursar som kan brukast i fellesskapet vårt uavhengig av nasjonalitet, helsetilstand, livserfaring, alder og sosiale forhold,» sa kong Harald i nyttårstalen sin i Ta utgangspunkt i denne utsegna, og vurder om alle får sjanse til å bruke ressursane sine i Noreg i dag. Oppgåva tek utgangspunkt i eit sitat, men også resten av utdraget frå talen kan gi deg moment til svaret ditt. Når du vurderer, må du grunngi synspunkta dine. NOR1049 Eksamen Side 8 av 10

9 Oppgåve 3 Tekst: Utdrag frå Gymnaslærer Pedersens beretning om den store politiske vekkelsen som har hjemsøkt vårt land av Dag Solstad, side 7 i førebuingsdelen Karakteriser hovudpersonen i utdraget, og forklar kvifor han føler glede og forventning når han kjem til Larvik. Kva for forventningar har du til framtida? Oppgåva består av to delar. Når du skal karakterisere hovudpersonen og forklare kjenslene hans, skal du bruke dine eigne ord. Du skal ikkje referere innhaldet i teksten. I den andre delen av oppgåva må du grunngi svaret ditt. Oppgåve 4 Tekst: «Ditt tomme skap kan gi andre innhold i livet», reklame for Fretex, side 6 i førebuingsdelen Gjer greie for bodskapen og nokre av verkemidla som er brukt i annonsen. Kva meiner du enkeltmenneske, organisasjonar og politikarar kan gjere for å gi menneske ein ny start i livet? Oppgåva er todelt. I den første delen skal du skrive om både tekst og bilete, og du må vise samanhengen mellom verkemidla og bodskapen. I den andre delen skal du grunngi synspunkta dine. NOR1049 Eksamen Side 9 av 10

10