Masterstudium i sosialfag - studieretning barnevern

Transkript

1 Masterstudium i sosialfag - studieretning barnevern Master Programme in Applied Social Sciences: Program option Child Care and Welfare 120 studiepoeng Deltid Godkjent av studieutvalget ved Høgskolen i Oslo og Akershus Dato Gjeldende fra høstsemesteret 2012 Endringer godkjent Fakultet for samfunnsfag Institutt for sosialfag Programplanen gjelder for studieåret

2 Innhold Masterprogram i sosialfag... 3 Oversikt over programmets emner... 3 Regler for masterprogrammet i sosialfag... 4 Studieretning barnevern... 5 Innledning... 5 Målgruppe, opptakskrav og rangeringsbestemmelser... 5 Læringsutbytte... 6 Studiets innhold og oppbygging... 7 Oversiktstabell... 7 Studiets arbeids og undervisningsformer... 8 Internasjonalisering... 9 Arbeidskrav... 9 Vurdering og sensur... Oversikt over eksamener... Emnebeskrivelser og pensumlister... 12

3 Masterprogram i sosialfag Samfunnsendringer krever at profesjonene innenfor det sosialfaglige feltet stadig utvikler sine kunnskaper og ferdigheter. Masterprogram i sosialfag legger samfunnsteoretiske perspektiver som grunnlag for hele det sosialfaglige feltet. Masterprogrammet i sosialfag består av fire studieretninger: sosialt arbeid (MS-SA) har en bred innretning mot det sosialfaglige feltet generelt, mens barnevern (MS-BV), familiebehandling (MS-FB) og den engelskspråklige studieretningen International Social Welfare and Health Policy (MS-IS) innebærer en større grad av spesialisering. Felles for disse studieretningene er at de gir et høyt teoretisk og analytisk refleksjonsnivå til fagfelt med en normativ virksomhet der beslutninger som kan ha stor innvirkning på enkeltmenneskers og gruppers liv, skal og må fattes. Et mål er at masterprogrammet skal bidra til etisk sensibilitet i faglig virksomhet. Alle studieretningene fører fram til en generell kritiskanalytisk kompetanse med forståelser for betydninger av kjønn, etnisitet, generasjon og sosial klasse for levekår og livsforhold. Studieretningene kombinerer praksisnær og forskningsbasert undervisning. Studieretningene kvalifiserer for forskning og utviklingsarbeid både i Norge og internasjonalt, og kan kvalifisere til opptak til studier på Ph.d. nivå. Oversikt over programmets emner MSA 120sp MBV 120sp MFB 120 sp MIS 120 sp SFF4000-Samfunnsvitenskapelige teorier (T1) sp SIW4000- ComparativeSoc. WelfareTheory sp SSA4000-Teorier i sosialt arbeid og SFB4000-Teoretiske SIW40- sosialpedagogikk (T2) sp perspektiver på International Health familier (T2) sp Policy sp SSA40-Sosial og velferdspolitikk (T3) sp SBV4000-Barnevern og kunnskap: Eksplisitt og implisitt teori i barnevernfeltet (T3) sp SFF40-Forskningsmetode og design 15 sp SFF5000-Vitenskapsteori sp SFB50-Psykiske tilstandsbilder hos barn og unge (T3) SIW4300- Theory of science sp SIW4200- Research methods sp Valgfritt fordypningsemne sp Valgfritt fordypningsemne sp SSA5900- Masteroppgave 45 sp Valgfritt fordypningsemne sp Valgfritt fordypningsemne sp SBV5900- Masteroppgave 45 sp SFBPRA- Masterklinikk 30 sp SFB5900- Masteroppgave 30 sp Elective sp Elective sp SIW5900- Master thesis 30 sp

4 Regler for masterprogrammet i sosialfag Regler for studieprogresjon Teoriemnene T1-T3 bygger på hverandre. Det er derfor anbefalt å følge det studieløpet som er satt opp i tabellen. Regler for studieprogresjon er spesifisert innenfor hver enkelt studieretning. Studieretning barnevern og studieretning sosialt arbeid skal ha to valgfrie fordypningsemner i graden. Masterprogrammet tilbyr noen valgfrie fordypningsemner. Det er også mulig å ha de obligatoriske teoriemnene som tilbys på de andre studieretningene som valgfritt fordypningsemne. Både obligatoriske og valgfrie emner går kun én gang i året. Det vil si enten i høstsemesteret eller i vårsemesteret. De valgfrie fordypningsemnene forutsetter et visst antall deltakere for å kunne avholdes. Valgfrie fordypningsemner kan også tas ved andre utdanninger og utdanningsinstitusjoner både i Norge og utlandet så lenge de oppfyller de faglige kravene i masterprogrammet. Overgangsordninger Studenter som har fått opptak til studieretningene barnevern og sosialt arbeid kan søke om overgang mellom studieretningene, men det kan bare søkes fra heltid til heltid og deltid til deltid. Studenter som ønsker overgang fra heltid til deltid, eller som ønsker overgang til studieretning familiebehandling, må søke om nytt opptak. Dersom nytt opptak/overføring innvilges, godskrives emner som allerede er gjennomført og bestått dersom de kan innpasses i den nye studieretningen. Masteroppgaven må oppfylle de faglige kravene innenfor studieretningen man skal ta grad i. Regler for oppnåelse av flere studieretninger/grader innen samme studieprogram Kandidater som har gjennomført en studieretning og oppnådd en grad innen for studieprogrammet kan søke om nytt opptak til en ny studieretning innen masterprogrammet i sosialfag. Man må da ta 60 nye studiepoeng i den nye studieretningen, inkludert ny masteroppgave. Jf. Forskrift om godskriving av høyere utdanning 3, og forskrift om studier og eksamen

5 Studieretning barnevern Innledning Studieretningen i barnevern (MS BV) retter seg mot personer med ulik relevant profesjonell fagbakgrunn som ønsker utdypet kunnskap om barnevernsfeltet og analytisk kompetanse for å utforske barnevernrelaterte fenomener. Studieretningen gir innsikt i samfunnsforholdenes betydning for barns velferd og livsforhold. Den viser sammenhenger mellom velferdsordninger, sosialpolitiske beslutninger og barns konkrete hverdagsliv. Dette er en masterutdanning som forstår barnevern i vid betydning. Studieretningen har som mål å styrke et bredt fagfelt der barnevern gis betydning ikke bare innen et spesifikt barnevern, men generelt i velferdsforvaltningen, sosialtjenesten, helsesektoren og i barns oppvekstinstitusjoner. Barnevern er et samfunnsmessig virksomhetsfelt hvor praksis baseres på implisitte og eksplisitte teorier fra en rekke fagdisipliner. Barnevern er en normativ virksomhet, og det er behov for et kritisk grunnlag for å vurdere hva som er gyldig og relevant kunnskap for praksis. Forståelser av barn og barns samfunnsmessige status er viktige premisser for barnevernets virksomhet til enhver tid. Studieretningen kombinerer praksisnær og forskningsbasert undervisning. Studiet kvalifiserer til høyere stillinger i barneverntjenesten, statlig barnevern og andre institusjoner innen velferdsforvalningen som krever kunnskap om systematisk dokumentasjon og evaluering av virksomheten, og som kan bidra til fagutvikling innen barnevernet undervisningsstillinger ved sosialarbeider- og barnevernsutdanningene forskerstillinger på lavere nivå innen fagfeltet barnevern opptak til PhD-program og videre forskerutdanning Målgruppe, opptakskrav og rangeringsbestemmelser Mastergrad i barnevern er primært et tilbud til de som har oppnådd bachelorgrad eller fullført treårig grunnutdanning i barnevern, sosialt arbeid, eller tilsvarende utdanning. Opptakskrav Det vises til Forskrift om opptak til masterstudiet ved Høgskolen i Oslo. Minstekrav for opptak er gjennomsnittskarakteren C eller bedre, 2,7 eller bedre eller vurderingen Bestått. For masterstudium i barnevern gjelder i tillegg følgende: Krav til faglig grunnlag: Fullført treårig grunnutdanning i barnevern, sosialt arbeid, eller tilsvarende utdanning. Søkere inndeles i to grupper: Gruppe 1: 50 % av studieplassene er forbeholdt søkere som kun konkurrerer på grunnlag av karakterpoeng. Søkere som ikke når opp i gruppe 1, konkurrerer videre i gruppe 2.

6 Gruppe 2: Det gis tilleggspoeng for dokumentert utdanning og praksis i tillegg til karakterpoeng for utdanning som inngår i opptaksgrunnlaget. Inntil 20 % av studieplassene kan tildeles søkere som ikke kan poengberegnes. Tilleggspoeng Det gis inntil 2 poeng for relevant praksis, 0,5 poeng pr. halvår i inntil 2 år. Praksis må være opparbeidet etter endt grunnutdanning. Relevant praksis er erfaring fra helse-, sosial- og utdanningsfeltet eller tilsvarende. Det gis inntil 2 poeng for relevant tilleggsutdanning utover opptaksgrunnlaget, 0,5 poeng pr. 30 studiepoeng. Med relevant utdanning menes emner innen samfunnsvitenskapelige fag samt jus, historie, filosofi og idéhistorie. Klage på opptak Klage i forbindelse med søknad om opptak til masterstudiet i Sosialfag-studieretning barnevern,skal sendes til Fakultet for samfunnsfag. Dersom klagen ikke blir tatt til følge, sendes den til høgskolens klagenemnd for videre behandling. Læringsutbytte Etter å ha fullført studiet har kandidaten følgende kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse: Kunnskaper Kandidaten har inngående kunnskap om og forståelse av samfunnsvitenskapelige teorier som er relevante for barnevernets virksomhetsområde innsikt i ulike analytiske perspektiver på praksis, institusjoner og sosialpolitiske intervensjoner Ferdigheter Kandidaten kan analysere barnevernfaglige fenomener og barnevernets praksis i lys av relevante samfunnsvitenskapelige teorier, begreper og forståelsesgrunnlag. kritisk analysere og reflektere over barnevernets komplekse mandat og funksjon i samfunnet anvende ulike data- og litteraturkilder for analyse delta i forskning og utviklingsarbeid knyttet til barnevernets fagfelt og/eller ulike brukergrupper, samt barnevernets betingelser og samfunnsmessige funksjoner gjennomføre en systematisk og kritisk analyse av en problemsstilling, anvende sentrale forskningsprinsipper og gi en klar akademisk framstilling av resultatene vurdere metodiske fremgangsmåter for utforskning av fagfeltet Generell kompetanse Kandidaten har fordypet kunnskap om vitenskapens muligheter og begrensninger for barnevernsfeltet med bevissthet om etiske aspekter ved forskning og fagutvikling i barnevern Kandidaten kan lese forskningslitteratur kritisk og reflektert vurdere problemstillinger knyttet til fag-, yrkes- og forskningsetikk

7 formidle kunnskap og egne forskningsresultater skriftlig og muntlig anvende forskningsbaserte kunnskaper på områder knyttet til barnevernfaglig arbeid vurdere kritisk iverksettelser av sosialpolitiske tiltak som berører barn og familier Studiets innhold og oppbygging Studiet tilbys som heltid over to år og deltid over tre år. Strukturen og organisering rundt studiet er tilsvarende for begge studentgrupper, men gjennomsnittlig studiebelastingen er henholdsvis 30 og 20 studiepoeng per semester for heltids- og deltidsstudentene. Foruten masteroppgaven består studiet av fem obligatoriske emner og to valgfrie emner. Teoriemnene bygger på hverandre. Det anbefales derfor å ta emnene i den rekkefølge de er satt opp i oversiktstabellen i studieplanen. Masteroppgaven er et selvstendig arbeid på 45 studiepoeng. Det er en fordel at studenter så tidlig som mulig begynner å reflektere rundt tema og problemstilling for masteroppgaven. Pågående forskningsprosjekter som studenter kan knytte seg opp til vil bli presentert i første semester. I andre semester skal studentene utarbeide en prosjektskisse for masteroppgaven og deretter søke om veiledning. For heltidsstudenten ferdigstilles oppgave i fjerde semester og for deltidsstudenten i sjette semester. I følgende skjema vises studiets struktur og oppbygging for henholdsvis heltids- og deltidsstudiet. I tillegg vises skjematisk tidspunkt for seminarer, veiledning og studieaktiviteter i tilknytning til fremdrift av masteroppgaven. Oversiktstabell Heltid Semester Emner Status Sp Masteroppgaven-fremdrift 1. semester, høst SFF4000-Samfunnsvitenskapelig teori (T1) SSA4000- Sosialt arbeid og sosialpedagogikk (T2) 2. semester, vår SBV4000- Barnevern og kunnskap (T3) SFF40- Forskningsmetode og design / Spesialisering 15 Mastertorg forslag og ideer til masteroppgave 3. semester, høst Valgfritt fordypningsemne SFF5000- Vitenskapsteori Valgfritt fordypningsemne Valgfag Valgfag Levere prosjektskisse og framdriftsplan som en del av emnet Forskningsmetode og design. Tildeling av veileder Oppgaveseminar: Avspark Skriving, veiledning

8 Studentutveksling Valgfritt 4. semester, vår SBV5900- Masteroppgave 45 Oppgaveseminar:Midtveis Innlevering Deltid Semester Emner Status Sp Masteroppgaven 1. semester, høst SFF4000- Samfunnsvitenskapelig teori (T1) 2. semester, vår 3. semester, høst SSA4000- Sosialt arbeid og sosialpedagogikk (T2) SFF40- Forskningsmetode og design Valgfritt fordypningsemne SFF5000- Vitenskapsteori SBV4000- Barnevern og kunnskap (T3) Valgfag 15 Mastertorg forslag og ideer til masteroppgave Levere obligatorisk prosjektskisse og framdriftsplan som en del av emnet Forskningsmetode og design. Tildeling av veileder oppgaveseminar: Avsparkseminar Skriving, veiledning 4. semester, vår Valgfritt fordypningsemne Valgfag Skriving, veiledning 5. semester, høst 6. semester, vår Studentutveksling Valgfritt Studentutveksling Valgfritt Skriving, veiledning SSA5900- Masteroppgave 45 Oppgaveseminar:Midtveis Innlevering Studiets arbeids og undervisningsformer Kandidatene blir presentert for varierte arbeidsformer og arbeidskrav. Gjentagende skriftlige arbeid skal trene reflektert, argumentativ og ryddig framstilling. Muntlige framlegg og diskusjoner skal øve studentene opp i dialogiske og drøftende ferdigheter. Studieretningen fremmer ikke minst faglig selvstendighet gjennom egenstudium og arbeid med et større vitenskapelig arbeid.

9 Studentene anbefales sterkt å danne litteraturkollokvier. Større skriftlige oppgaver som semesteroppgave og hjemmeeksamen skal utføres etter gjeldende norm for oppgaveskriving. Internasjonalisering Masterstudiet i barnevern skal bidra til å øke studentenes forståelse for internasjonale forhold som berører studiets tematiske områder. Flere av emnene tar opp internasjonale forhold som har betydning for utvikling av sosiale problemer så vel som for mulige løsninger av disse. FNs konvensjon om barnets rettigheter er et dokument som danner grunnlag for diskusjon. Forståelser av barns beste analyseres i lys av vår tids kulturelle mangfold. Videre sees barnevern i lys av majoritets- og minoritetsmekanismer knyttet bl.a. til andregjøring. Disse perspektivene kan identifiseres både i pensum og i undervisningsemner. Studenter, som ønsker det, vil som en del av sitt masterstudium ha mulighet for et opphold ved et lærested i utlandet. Høgskolen i Oslo og Akershus har samarbeid med en rekke utenlandske universiteter og høgskoler. Ved masterstudiet i sosialfag og barnevern arbeides det kontinuerlig med å opprette internasjonale samarbeidsavtaler slik at studentene kan velge relevante emner ved utenlandske læresteder som kan innpasses i mastergradsstudiet. Studenter kan også søke studier i utlandet på eget initiativ, men har da selv ansvar for å velge emner som kan godkjennes som del av en norsk mastergrad. Studenter som ønsker å ta et semester i utlandet bør gjøre dette i samråd med studieadministrasjonen. Det anbefales heltidsstudentene å reise ut i forbindelse med valgfag i 3. semester. Emnet The theory of Science kan da erstatte emnet Vitenskapsteori. Deltid anbefales å reise ut i 4. eller 5. semester. Arbeidskrav Merk følgende krav, jf. Forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo 5-1. Vilkår for oppmelding til eksamen: Alle obligatoriske eksamener må være bestått før studenten kan levere inn masteroppgaven til sensur. Det fremgår av emnebeskrivelsene i studieplanen om det er satt opp arbeidskrav (herunder obligatorisk nærvær) innenfor et emne. Arbeidskravet må være godkjent før studentene kan fremstille seg til eksamen. Dersom arbeidskravet ikke er levert eller ikke er godkjent mister studenten retten til å fremstille seg til eksamen i det enkelte emne. For alle emner vil det være obligatorisk oppmøte første dagen om ikke annet er særskilt avtalt. Utover dette er det kun obligatorisk oppmøte dersom det kreves som del av et arbeidskrav. Regler for deltakelse i gruppearbeid Deltagerne forplikter seg til å yte likeverdige bidrag til gruppen. Hvis det i løpet av arbeidsprosessen oppstår uenighet i gruppen mht. likeverdig bidrag /deltakelse i

10 gruppearbeidet, skal saken umiddelbart tas opp med veileder/fagkoordinator og eventuelt tas videre til fagansvarlig. Dersom kravet om likeverdig deltagelse og frammøte ikke er oppfylt, defineres dette som ikke godkjent for den aktuelle studenten og han/hun får ikke gå opp til eksamen. Det gis normalt ikke mulighet til å levere en individuell besvarelse. Ny/utsatt eksamen må da gjennomføres neste studieår. Vurdering og sensur Det benyttes ulike vurderingsformer. Det framgår av emnebeskrivelsene hvilken vurderingsform som benyttes for det enkelt emne. Det benyttes intern og ekstern sensor til vurdering av masteroppgaven. Til vurdering av de øvrige eksamenene benyttes ekstern sensor ved tvil om en besvarelse er bestått og til sensurering av et tilfeldig utvalg av besvarelsene. Karakterene på de besvarelsene som er vurdert av ekstern sensor danner grunnlag for å fastsette nivå på besvarelsene innenfor de ulike karakteruttrykkene. Intern sensor skal ta hensyn til ekstern sensors vurdering ved sensurering av alle eksamensoppgaver. Ved klage på sensur benyttes minst to nye sensorer, hvorav minst én ekstern til ny sensur. Det benyttes gradert karakterskala med fem trinn fra A til E for bestått og F for ikke bestått. Det fremgår av emnebeskrivelsene hvilke hjelpemidler som er tillatt på skriftlig skoleeksamen. Merk at det må søkes om å få bruke tospråklig ordbok på skoleeksamen. Se fakultetets nettsider om eksamen. Studenten bes gjøre seg kjent med Lov om universiteter og høgskoler, og gjeldende forskrift om studier og eksamen ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Vi gjør særlig oppmerksom på regelverket om fusk under 7-5 i forskriften og utfyllende regelverk og presiseringer fra Klagenemnda under Høgskolens nettsider om eksamen og fusk. Alle skriftlige arbeider skal følge fakultetets mal for oppgaveskriving. Oversikt over eksamener Med forbehold om endringer ved programplanrevisjoner Heltid Sem. Emnekode og emnenavn Høst 2013 Vår 2014 SFF4000 Samfunnsvitenskapelig teori SSA4000 Sosialt arbeid og sosialpedagogikk SBV4000 Barnevern og kunnskap SFF40 Forskningsmetode og design Sp Vurderings-/ eksamensform Oblig. Skoleeksamen 6 timer Vurderingsuttrykk Oblig. Hjemmeeksamen 7 dager Oblig. Hjemmeeksamen Oblig. 15 Skoleeksamen 6 timer

11 SFV40 Social welfare, social work and human rights Valgfag* Hjemmeeksamen 7 dager Høst 2014 SFV4300 Interseksjonalitet SFF5000 Vitenskapsteori SFV4500 Velferd som tekst Valgfag Oblig. Valgfag* Skoleeksamen 6 timer Hjemmeeksamen 3 dager Essay Vår 2015 SSA5900 Masteroppgaven Oblig. 30 Masteroppgave Deltid Sem. Emnekode og emnenavn Høst 2013 Vår 2014 SFF4000 Samfunnsvitenskapelig teori SSA4000 Sosialt arbeid og sosialpedagogikk SFF40 Forskningsmetode og design SFV40 Social welfare, social work and human rights Sp Vurderings-/ eksamensform Oblig. Skoleeksamen 6 timer Oblig. Hjemmeeksamen 7 dager Oblig. 15 Skoleeksamen 6 timer Valgfag* Hjemmeeksamen 7 dager Vurderingsuttrykk Høst 2014 SFV4300 Interseksjonalitet Valgfag* Skoleeksamen 6 timer SFF5000 Vitenskapsteori Oblig. Hjemmeeksamen 3 dager Vår 2015 Høst 2015 Vår 2016 SBV4000 Barnevern og kunnskap Oblig. Hjemmeeksamen SFV4500 Velferd som tekst Valgfag* Essay SBV5900 Masteroppgaven Oblig. 30 Masteroppgave *Det skal totalt velges to valgfag (valgfrie fordypningsemner). Det er også mulig å ha de obligatoriske teoriemnene som tilbys på de andre studieretningene som valgfritt fordypningsemne. Både obligatoriske og valgfrie emner går kun én gang i året. Det vil si enten i høstsemesteret eller i vårsemesteret. De valgfrie fordypningsemnene forutsetter et visst antall deltakere for å kunne avholdes

12 Emnebeskrivelser og pensumlister Emnebeskrivelser og pensumlister er publisert under emneoversikten studiesiden for studieretning barnevern på hioa.no