Arbeidsplan for Rødhette april 2013

Transkript

1 Arbeidsplan for Rødhette april 2013 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 6 2 påskedag Barnehagen stengt 7 Gruppedag Gruppene er på tur 8 Eldste: Torunn Minste: Ellen Lunsj mat: pizza. ART gruppe 2 9 Eldste: Torunn Minste: Ellen ART gruppe 2 10 TURDAG 13 Gruppedag Kulturskole: 2 åringene kl I Agora 4 åringene kl I Agora 20 Gruppedag Kulturskole: 2 åringene kl I Agora 5 åringene kl I Agora Hjalmar 5 år 27 Gruppedag Kulturskole: 2 åringene kl I Agora 4 åringene kl I Agora 14 Gruppedag Gruppene er på tur 21 Gruppedag Gruppene er på tur 28 Gruppedag Gruppene er på tur Mathilde 5 år 15 Eldste: Torunn Minste: Marianne Lunsj mat: Kjøttkaker i brun saus m/poteter og gulrøtter. ART gruppe 2 22 Eldste: Ellen Minste: Marianne Lunsj mat: Fisk i potetmos m gulrøtter og agurk.. ART gruppe 2 29 Eldste: Ellen Minste: Torunn Lunsj mat: Pannekaker sammen med Askeladden. ART gruppe 2 16 Eldste: Torunn Minste: Marianne ART gruppe 2 23 Eldste: Ellen Minste: Marianne ART gruppe 2 30 Eldste: Ellen Minste: Torunn ART gruppe 2 Vi feirer Theodor A 5 år Vi feirer Luna 6 år 1 mai Arbeidernes fri dag Barnehagen stengt Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Rødhette Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. TREGRUPPA(3 åringene): 3 åringene har malt påskekyllinger til påskeutstillingen. De har fast turdag på mandager og har hatt fine turer ut i skogen. Barna har også laget mennesker med forskjellige former. PINNEGRUPPA (4 åringene): Gruppa har vært på skogtur for å finne mange pinner som etter hvert skulle males i forskjellige farger og bli til påskeutstilling. Alle fikk være med å lage, så dette har tatt tid. Ferdig montert på et gammelt sykkelhjul ble det kjempefint! Kulturskole har vi hatt annenhver mandag med Linda. Solstad barnehage Side

3 På den siste turen vår så vi gule sommerfugler og fant hvitveis! Det er vår! THOR HEYERDAHLGRUPPA (5 åringene): Studentene Charlotte og Tina tok med barna til Mexico, vi skulle jo få besøk av et esel fra Mexico! Vi har brukt forskjellig materiale til å bygge borger og slott i sandkassa; bøtter og matemballasje ga mange muligheter i bygge prosessen. Påska nærmer seg, og vi henger opp alle barnas utstillingsprodukter i Leieren i Stavern. Solstad barnehage Side

4 I Fiskesprell er vi opptatt av at alle barn skal få muligheten til å oppdage hvor godt de liker sjømat. Klokka 10 ble vi kjent med Anne som kom med poser med forskjellig mat. Fisk, grønnsaker og frukt som vi smakte på gjennom dagen. Vi snakket om ulike typer fisk. Det var smaksprøver av fisk og frukt sammen, forskjellige typer fisk på lefse og brød. Vi lekte leker. Så på film. Kjente på fiske skinn og dissekerte et fiske hode. Til slutt dekte vi bord for å gå på restaurant å spise en 5 retters middag. Dette var en opplevelsesrik dag, og vi ble utfordret på å tørre smake på alt det spennende som Anne kom med. Solstad barnehage Side

5 Alle var med å hjelpe til. Tilslutt ble det til dessert servert en smoothie. Oppskrifter m.m. om fiskesprell ligger på nett. Søk på fiskesprell.no Her jobber vi med verdiløst materiale. Det er fokus på former, høyder, større og mindre m.m. I glassmonteren i garderoben ser dere utstillingen av «bukkene Bruse som skal til seters for å gjøre seg fet» stilt ut, og det ligger et hefte med dokumentasjon fra hele prosessen som Marianne har laget. Solstad barnehage Side

6 Charlotte som var student hos oss i tre uker hadde fokus på kunst kultur og kreativitet. Hun skulle legge til rette for estetiske opplevelser, utforskning, skaperglede og lek gjennom å strukturere og skape miljøer i og utenfor barnehagen, og gjennom kunst og kulturopplevelser. Det ene hun tok utgangspunkt i var brannbilen for det hadde barna vært opptatt av når hun hadde snakket med dem. Før de begynte med å bygge en brannbil av pappesker hadde de lest bøker om forskjellige brannbiler. Sett på likheter og forskjeller fra forskjellige land. De har snakket om hva en brannbil er, hva den gjør, og hvorfor den er så viktig. Tegnet og fargelagt brannbil. Hørt på sirener. Det var veldig gøy og kunne bygge en brannbil. Alle var med å bygge. Det var klipping, og laging av detaljer som knapper som skulle være inne i bilen. Den måtte ha lys på taket. Lykter m.m. Solstad barnehage Side

7 Charlotte hadde ringt til brannstasjonen og spurt om vi kunne komme på besøk. Vi jobbet med et brannbil prosjekt. Fredag tro vi med buss til Øya og gikk opp Elveveien helt til brannstasjonen. Det var et stykke å gå, men det gikk veldig bra. Tidlig brannbil. Her manglet det bare hesten. Her er det utrykning. Bil som hadde krasjet sa de i høytaleren på brannstasjonen. Er Flammbært kommet hit før oss? Han er jo i barnehagen. Da fortalte brannmannen at Flammbært hadde mange søsken. Vi ble vist rundt på hele brannstasjonen. Her er vi nede på verkstedet hvor de reparerer på brannbilene. De hadde en brannbåt også. Solstad barnehage Side

8 Vi fikk prøve treningsapparatene på treningsrommet og sparkeball i gymsalen. Klatre i ribbeveggen var topp. Vi ble forklart alt om utstyret både inni og det som var i alle rom rundt bilen. Vi fikk kjøre tur med brannbilen i fullfart og med sirene på. Det var så spennende og gøy. Her ser vi brannmann Kim tar på seg brannutstyret Vi fikk lov til å spise inne på brannstasjonen. Derfra kunne vi se ned i garasjen hvor brannbilene står. Før vi skulle gå gikk alarmen igjen og vi kunne se fra vinduet at brannmennene Tiden gikk kjempefort og plutselig skiftet og hoppet inn i bilene. For denne gangen var det var klokka blitt mange og vi måtte brann. gå for å ta bussen. På veien fant vi Hestehov. Solstad barnehage Side

9 Det har vært stor leke aktivitet i denne brannbilen på avdeling. Den er på stadig nye og spennende oppdrag. Her er det stor kreativitet. Hurra for Astrid som ble 4 år Fredagstur med Gullhår. Her er det utpakking av sekker. Lek på store steiner. Så kunne vi se i spennende briller og da ble det helt annerledes. Bål og ostesmørbrød er topp og når Vegard spikker for oss er det fullt engasjement. Vi markerte barnehagedagen med foreldre kaffe i skogen ved lavvoen. Der hadde vi laget bål og alle kunne grille seg sitt eget pinnebrød. Det ble en fin ettermiddag i solen. Motto for den nasjonale markeringen er at friluftslivet gir gode opplevelser, økt livskvalitet, en bedre helse og et rikere liv. Solstad barnehage Side

10 Her er det ferdig. De tre bukkene Bruse på vei over brua der det har kommet mange flere troll enn et. Tror det ble noen troll med til seters også. Fredags tur til Flatefjell sammen med Tyrihans. Her er det mange fine klatre trær. Busker som blir til hytter, pinner som kan brukes til mange typer lek, steder en kan sitte i ro og sletta som kan brukes til lek og annen utfoldelse. Her kommer det hester forbi som er fine å se på. Flere forskere (Bang og Braute 1994, Fjørtoft 1998,1999, Jensen 1993, 1995, Loftesnes 1998 og andre) hevder at naturen er den beste lekeplass for barn. Her får barn livsviktige erfaringer i et dynamisk og levende lekemiljø. Solstad barnehage Side

11 Hva har barna vært opptatt av: Vi har mange barn som liker å hjelpe til med matlaging. Her skal det bli gulrotsuppe og salatbar. Det er en ivrig gjeng. Utfordring med å finne riktige former for å danne rett mønster. Sykle og huske er aktiviteter som de er opptatt av. Hjelpe hverandre og kunne ta i mot hjelp er en gode egen skaper Solstad barnehage Side

12 Tegne med kritt er topp. Her er sola blitt tema og det er skrevet «sola på stranna» Denne perioden har vi hatt fokus på konstruksjon. Dette er noe de er opptatt av og liker. Det bygges mange kreative bygg og annet som de trekker inn i leken. De liker å få bilder av bygg som de jobber med å finne løsninger så de ligner mest mulig på bildet. Bygg og konstruksjon er ett av språkene barn i barnehagen bruker når de utforsker sin omverden og skaper sin egen identitet. Det handler om bilder og skapende aktivitet, estetikk og geometri, matematikk og språk, empati og måten man forholder seg til hverandre på. Alle deler hører sammen og er like viktige.(boken bygg og konstruksjon i barnehagen, Mia Mylesand) Solstad barnehage Side

13 Tenk at det ble snø til barnas store glede. Det ble stor aktivitet ute med snømann, aking og hvem skulle tro at vi fikk bygd en snø borg før påske? Solstad barnehage Side

14 Pedagogiske planer for neste måned: Milepæl 3: Vi leter etter matematikk i naturen Vi bruker bilder fra naturen på ark og for hver gang barna ser dette settes det en strek. Vi lager en grafisk fremstilling av resultatene. Vi sammenligner små og store steiner og hvorfor har steinene sånn form. Vi bruker telleaktiviteter ute i naturen f eks legg tre korte pinner i den røde sirkelen med tallet tre osv Vi tar bilder eller film av aktivitetene som vi jobber med. HelART/ART: Artgruppe 2 jobber veldig godt sammen. I løpet av april/begynnelsen av mai vil vi være ferdige. ART gruppe 2: Vi er nå ferdige med sinnekontrolltreningen og har begynt med moralskresoneringstrening. Da har vi tatt utgangspunkt i noen korte fortellinger, som vi så har diskutert og fortalt vår mening om. Premie må til, etter hver 10ende gang blir det film og noe godt å spise. Månedens ferdighet: «å si nei på en grei måte» Stegene: 1. Hva vil du si nei til? 2. Hva er grunnen for å si nei. 3. Si Nei på en grei måte.. Vi snakker med barna om at de har lov til å si nei når de får et spørsmål eller når noen ber dem om å gjøre noe. Vi snakker også om betydningen av måten man sier nei på og hva konsekvensene kan bli. Barna bør tenke over hvorfor de ikke vil, slik at de kan begrunne det. Solstad barnehage Side

15 Dersom barnet blir spurt om å være med på noe de ikke vil, eller som de vet ikke er lov, er det viktig at de klarer å si nei på en OK måte. Månedens egenskap «ærlighet» Ærlighet er det første kapittelet i visdommens bok. ART gruppe 2: vi er nå ferdige med sinnekontrolltreningen og har begynt med moralskresoneringstrening. Vi har trening med moralskresonering og ferdighetstrening annen hver gang. Vilje til å si det som er sant Praktisk informasjon: Nå har våren kommet så ta en titt i hyllene for å skifte ut tøy som passer til årstiden. Fint med en tynnere dress(vindtett) eller bokse + jakke. Det kan være lurt å smøre barna med solkrem før de kommer i barnehagen på solfylte dager. Vi minner om at portene alltid må åpnes sammen med voksne, selv om barna mestrer dette selv, tillater vi ikke det av sikkerhetsmessige hensyn. Når det gjelder tid for ryddedag, som skjer siste i hver måned, så er det slik at vi setter ned kurvene til barna siste fredagen, og dere må enten ta med klærne hjem eller sortere klærne ved henting fredag ettermiddag. Da blir det greit og oversiktlig for oss hva barna har eller hva barna trenger av skift. Godt renhold, god hygiene og orden er målet med slik månedlig vask Hilsen fra Marianne, Torunn og Ellen Pedagogisk leder Rødhette: Ellen Kristine Krøgli Mailadresse avdeling: [email protected] Mailadresse barnehagen: [email protected] Barnehagens nummer: / Rødhettes nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side