Arbeidsplan 8. klasse BLÅ

Transkript

1 Arbeidsplan 8. klasse BLÅ LÆRINGSSTRATEGI stikkord Uke 48 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 09:05-09: :30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: KH 107 Samfunnsfag RLE fremføring Kroppsøving Spansk Ford. Engels k Naturfag 139 Spansk Ford. Engels k RLE PRØVE Valgfag KH 107 Svømming MUSIKK PRØVE Naturfag Uke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 09:05-09: :30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14: Elevunder søkelsen tentamen Kl Kroppsøving Spansk Ford. fag Kultursekken Fotball, lidenskap eller galskap? Spansk Ford. fag RLE Skolens hjemmeside S-fag tentamen kl KH 107 Svømming Musikk 163 Naturfag

2 Arbeidsplan 8. klasse RØD LÆRINGSSTRATEGI stikkord Uke 48 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 09:05-09: :30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14: KH 107 Samfunnsfag RLE fremføring Kroppsøving Spansk Ford. Engels k Naturfag 139 Spansk Ford. Engels k RLE PRØVE Valgfag KH 107 MUSIKK PRØVE Svømming Naturfag Uke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08:20-09:05 09:05-09: :30-11: :15-12:00 12:25-13:10 13:15-14:00 14:00-14: Elevunder søkelsen tentamen Kl Kroppsøving Spansk Ford. fag Naturfag 139 Kultursekken Fotball, lidenskap eller galskap? Spansk Ford. fag RLE Skolens hjemmeside Samfunnsfag tentamen kl KH 107 Musikk 163 Svømming Naturfag

3 Tema: Mål: Basketball og svømming Kroppsøving Samspel og reglar i basket, bryst og ryggsvømmin Vurd.arbeid: Fremføring av prosjektarbeid tirsdag Tema: Mål: Musikk Instrumenter og ensembler. Julesanger Kunne benevne ulike instrumenter i forskjellige musikkstiler. Kunne bruke musikkens grunnelementer. Vurd.arbeid: Skriftlig prøve Tema: Mål: Byen og husene Kunst og håndverk Bli ferdig med innføringen og montering av ramme Vurd.arbeid: Innlevering mandag 9.desember

4 VALGFAG Design og redesign Tema: Redesign Mål: Designe et plagg ut fra andre plagg. Tema: Mål: Tema: Mål: Tema: Mål: Produksjon av varer og tjenester Markedsføring og produksjon - å markedsføre produktet sitt - å produsere (for de som har kommet så langt i prosessen) Adjektivforestilling Fysisk aktivitet og helse Produksjon for sal og scene Få adjektivforestillingen vår til å «henge sammen».

5 Tema: Skrivekløe NORSK Mål: Å trene på å skrive gode forteljingar. Å kunne kjenne att språklege verkemiddel i forteljingar. Å trene på å bruke språklege verkemiddel. Å øve på å bruke forteljartekniske verkemiddel i eiga skriving. Å bli glad i å skrive. Lese Lese s Oversk. Obligatorisk arbeid Lag ei fin framside med teksten «SKRIVEKLØE» Bruk gjerne fargar og/eller bilete. Skrive Oppgåve 7 s. 116 (til teksten av Harald Rosenløw Eeg s ) Vel minst ei av oppgåvene under. Vurd.arb Stikkord skriv stikkord frå teksten Å arbeide med fortejlinga s (til Å skrive forteljingar) Fremføring oppgave gitt på eget ark i uke 46 tirsdag 26. november. Du får karakter på fremføringen. Oppgaver Skriftlig Lag byrjinga på to forteljingar som skildrar den same handlinga, med eg-forteljar og tredje-personsforteljar. Tips til titlar finn du s. 112 (oppg. 3) finn ein passande tittel til teksten av Harald R. Eeg (s ). Skriv så eit første avsnitt som passar til tittelen. Lag ei byrjing som er skummel, spennande, morosam, ekkel. Du vel sjølv tittel og kva teksten skal handle om. Fortel om dagen din til no, bruk retrospektiv teknikk. Skriv i minst fem minutt. Skriv første avsnitt på ei forteljing. Bruk pangstart. Muntlig Lag ein presentasjon, gjerne på data, der du forklarar kva som er viktig når sin skriv forteljingar. Ha med forklaring og døme på: innleiing, hovuddel og avslutning, forteljar, kronologisk/retrospektiv teknikk, in medias res/pangstart, personskildringar og miljøskildringar. IKT Oppgåve 4 s. 112, Internett-oppgåve. Hjemmeside

6 Tema: Geometri 1 MATEMATIKK Mål: Å konstruere midtormal til eit linjestykke Å konstruere normalen til ei linje gjennom eit punkt på linja Å konstruere normalen frå eit pukt til ei linje Å teikne ei linje som er parallell med ei anna linje Å forklare kva avstanden mellom to parallelle linjer er Å konstruere to linjer som er parallelle med ei linje l i ein bestemt avstand frå l Veke 48 Veke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Fredag Mandag Tirsdag Onsdag I timene Vi konstruerer midtnormalen til eit linjestykke s. 23 oppg. A16 Vi konstruerer normalen til ei linje... s. 24 oppg A17 Vi konstruerer normalen frå eit punkt til ei linje s. 26 oppg A20 Parallelle linjer s. 27, oppg A21, A22, A23, A24 -tentamen timene går ut Å konstruerer to linjer som... s. 29, oppg A125, A126, A27 og A28 Førebuing til tentamen Torsdag -tentamen fra Fredag På skattejakt med passar og linjal s. 30, oppg A29 Veke 48 Veke 49 Hjemmearbeid Fullføre oppgåvene vi har jobba med i timane. Vel ei av løypene under Grunnmur Trapp Utfordring A62, A63, A64, A68 s. 47 A70, A71, A73 s. 48 A114, A115 s. 60 A116, A117, A119, A121 s. 60 A129 s. 61 Fullføre oppgåvene vi har jobba med i timane. A166 s. 69 A168, A172 s. 70 A175, A176 s. 71 A184, A185 s. 73 Øve til tentamen sjå på skrivet sendt heim til kontaktmøter. Der står det områder du kan øve på (ut i frå resultat på kartleggingsprøven). Tentamenen er laga med utgangspunkt i dei emna vi har jobba med dette skulehalvåret. Kapittel B i 8a-boka, og delar av kapittel A (til og med s. 29) Kontroller at du har alt i regelbok. Ha med regelbok, blyant, penn, viskelær, linjal, gradskive, passar og kalkulator. Hjemmeside

7 Tema: Geometri 1 MATEMATIKK 9. klasse Mål: Å konstruere midtormal til eit linjestykke Å konstruere normalen til ei linje gjennom eit punkt på linja Å konstruere normalen frå eit pukt til ei linje Å teikne ei linje som er parallell med ei anna linje Å forklare kva avstanden mellom to parallelle linjer er Å konstruere to linjer som er parallelle med ei linje l i ein bestemt avstand frå l Veke 48 Veke 49 Mandag Tirsdag Onsdag Fredag Mandag Tirsdag Onsdag I timene Vi konstruerer midtnormalen til eit linjestykke s. 23 oppg. A16 Vi konstruerer normalen til ei linje... s. 24 oppg A17 Vi konstruerer normalen frå eit punkt til ei linje s. 26 oppg A20 Parallelle linjer s. 27, oppg A21, A22, A23, A24 -tentamen timene går ut Å konstruerer to linjer som... s. 29, opp A125, A126, A27 og A28 Førebuing til tentamen Torsdag -tentamen fra Fredag På skattejakt med passar og linjal s. 30, oppg A29 Hjemmearbeid Lese s (til areal) Veke 48 Oppg: A16 s. 21 A17, A18 s. 23 A177, A178, A179, A180 og A181 s. 89 Fullføre oppgåvene vi har jobba med i timane. Veke 49 Øve til tentamen sjå på skrivet sendt heim til kontaktmøter. Der står det områder du kan øve på (ut i frå resultat på kartleggingsprøven). Tentamenen er laga med utgangspunkt i dei emna vi har jobba med dette skulehalvåret. Kapittel B i 8a-boka, og delar av kapittel A (til og med s. 29) Kontroller at du har alt i regelbok. Ha med regelbok, blyant, penn, viskelær, linjal, gradskive, passar og kalkulator. Hjemmeside

8 ENGELSK Tema: Førebuing til tentamen, førebuing til munnleg framføring, The USA Mål: Lage hugseliste for tentamen og gjere sitt beste tentamen Kunne bruke verblista til å for å finne ut korleis ein skal bøye verb i presens og preteritum Kunne seie noko om USA sin geografi Kunne fortelje historisk faktakunnskap om USA Obligatorisk arbeid Lese Les s Les minst ein time kvar veke i boka du har avtalt med lærar du skal lese. Oversk. Skriv overskrifta: «The United States of America, week 48-49». Vurd.arb Velg minst tre av oppgåvene under. Du får karakter på tentamen.. Det blir ei oppgåve om boka du har lest etter jul.. Regning Skriftlig Muntlig Oppgaver Make a «venn-diagram» where you compare Norway and the USA. Make the timeline on p in your work book. Fill the timeline with more dates and facts. Which of the topics on p do you think influences the world the most today? Write a text about it. You can choose to hand this in to your teacher for grading. Choose one of the topics in the text. Search for more information about the topic. Be a specialist on the topic and present it in class. Oppgaver Give 5 reasons of why you would visit the USA and 5 reasons of why you would not visit the USA. IKT Find information about one specific tribe of American Indians. Write about 10 sentences of facts. You may also make a drawing. Kreativ Draw 5 drawings of something «typical American». Write 5 sentences of facts about the US. Pretend that you have been in an American city. Write a postcard to a friend where you tell him/her about visiting the city. Your postcard should include both seightseeing and facts Search for information about the USA in the news. Present «USA Today» on a poster or as a news report, written or live. Present an American person in class in a creative way. Hjemmeside

9 ENGELSK FORDYPNING Tema: English christmas traditions in Great Britain/Usa. Mål: Better kowledge about christmas traditions in Great Britain/Usa. Kreativ Grammatikk Skrive Presentasjon av engelsk juletradisjoner i England/Usa.Presentasjon for 5 kl i desember.kleskode nisser.(to og to i grupper) Skiftlig innleveringist kommer vi tilbake til senere. Vurd.arb Individuel vurdering/alle skal føre opp hva enkelte elev har gjort.tirs 26/11 presentasjon 1 Thomas 2 Tobias 3 Kristina Ons 27/11 presentasjon 1 Thelma 2 Mattias 3 Arne 4 Daniel 5 Joakim 6 Sander 7 Mariel SPANSK Tema: Å snakke om når man har bursdag Mål: Å kunne genitiv Å kunne årstider Å kunne måneder Lese Minigram matikk Skrive Vurd.arb Obligatorisk arbeid Uke 47: Les side 34 til side 36 i tekstboka Uke 48: Les side 36 til side 37 i tekstboka Les side 90 i tekstboka Gloser til lesestykkene Muntlig og skriftelig TEST kan komme som vi har avtalt.

10 Tema: Juletradisjoner NORSK FORDYPNING Mål: Lese Skrive Vurd.arb Kunne skrive en tekst som inneholder skildring Obligatorisk arbeid Hvorfor har vi et tre i stua? Du finner en lenke om dette på Fronter. Skriv en tekst om den norske julen. Skildre lukt, smak, forventninger, skuffelser og ønsker så godt du kan. Skriv hele setninger; ikke bare stikkord. Bruk lenken i Fronter, tankekart og prosess-skriving Lever inn på Fronter til vurdering.

11 SAMFUNNSFAG Tema: Globus og kart & Kreftene i det indre av jorda Mål: Å forklare og bruke globus og kart, og vise bruk av gradenett Å bruke koordinatar og målestokk Å forklare kva jordskorpeplater er, og forklare kva som skjer når dei flyttar på seg. Obligatorisk arbeid Lese Lese s (Globus og kart veke 48) Lese s (Kreftene i det indre av jorda veke 49) Oversk. Veke 48 og 49 Skrive Vel minst to av oppgåvene under Stikkord skriv stikkord frå eit av kapitla Oppgaver Lag eit tankekart om vulkanutbrot, bruk informasjonen du kan frå før og det du les i kapitlet «Kreftene i det indre av jorda» Regning Koordinatar Tenk sjølv-oppgåve 2 s. 24 Finn koordinatar Tenk sjølv-oppgåve 3 s. 24 kva betyr målestokken på eit kart? Gje døme på tre ulike målestokkar Skriftlig Korleis greidde folk å finne fram på havet og på landjorda i veldig gamal tid? Skriv nokre døme. Finn svar i teksten s. 32 Oppgaver Følg ekvator rundt jorda og skriv ned kva for nokre land og hav denne linja passerer. Finn på kartet: Bodø, Harstad, Tromsø, hammerfest og Vardø. Finn ut kor mange døgn med midnattsol desse byane har. Finn også ut når mørketida tek til om hausten, og når sola kjem att. IKT Finn eit kart på Internett som viser området der du bur. Kva kan du sjå på kartet? Korleis kan du endre det? Lag ein digital presentasjon om vulkanar og hald den for klassa Kreativ Teikn ein globus. Vis kvar dei viktigaste breidde- og lengdesiklane er. Marker ekvator og nullmeridianen med ein tjukk strek. Samarbeid: lag ein rebus i par ved å opplyse om koordinatane til ti ulike stadar. Sjå Tenk sjølv-oppgåve 9 s. 24 Teikn inn store jordskopeplater på eit verdskart. Set namnet på platene. Kva heiter plata du bur på? Hjemmeside

12 Tema: Hinduismen RLE Mål: Svare på vurderingskriteriene for å lese godt til prøven om islam Kunne fortelle om følgende ord og begrep i religionen hinduismen: Ganges, mantra, sanskrit, synet på historien og tiden, synet på Gud, gjenfødelse, karma, dharma, moksha. Lese Les s Oversk. Skrive Obligatorisk arbeid Skriv overskriften «Hinduismen, uke 48-49». Lag en passende tegning til. Skriv stikkord til hvert av ordene/begrepene under «mål». Velg minst to av oppgavene i menyen under. Vurd.arb Skriftlig prøve om islam Innsamling av arbeidsbok Regning Oppgaver Velg en arbeidsmetode du har lært og vis faktakunnskap om hinduismen. Lag en sammenligning av starten på de fem store religionene og vis dette i en matematisk figur. Skriftlig Se på bildet s Skriv en tekst som passer til bildet (ca. 1/2 side). Muntlig Alene eller i par: Ha en fremføring om hinduismen. Du/dere kan ha generelt om religionen eller mer spesifikt om en del av religionen. Oppgaver Velg to stjernespørsmål og skriv utfyllende svar på disse. Skriv spørsmål og svar. Kreativ Lag en tegning av en av hinduismens guder. Skriv navnet. Hjemmeside

13 Tema: NATURFAG Stoffers byggesteiner og modeller Mål: Lære om fast stoff Lære om væske Lære om gass Lære om partikkelmodellen Lese s Oversk. Obligatorisk arbeid Stoffers byggesteiner og modeller Skrive Arbeid med nøkkelspørsmål 1-4 s. 83, 1-4 s. 93, 1-4 s.95, 1-4 s s.99 Vurd.arb Arbeid med nøkkelspørsmål og oppgaver: Individuelt eller to og to Uformell Oppgaver Arbeid med nøkkelspørsmål og oppgaver: Individuelt eller to og to Regning Hva blir 4mm³ + 1dm³ + 2 m³, svar i m³? Skriftlig Lag et sammendrag på ei halv side Muntlig Kunne forklare hva celleånding er Oppgaver s.112 oppg: 1,2,3,4,5 IKT Prøv å finne gode forklaringer på celleånding på nett. Kreativ Tegn enluftballong. Hjemmeside

14 NOTATSIDE

15 BAKSIDA 25 UKE Muntlig fremføring i norsk Valgfag hele dagen :D 29 Musikk-prøve (heftet) 2 Elevundersøkelsen tentamen 3 UKE 49 4 Kultursekken: Fotball, lidenskap eller galskap? 5 tentamen 6 Innsamling av arbeidsbøker i RLE INFORMASJON FRA LÆRER Vi har årets to siste tentamener denne perioden. Husk å ha med alle hjelpemiddel, og egen PC om du ønsker å bruke det på engelsktentamen. Ta med en god nistepakke, og en brus og litt godteri om du vil. SOSIALT MÅL Å respektere og inkludere alle! GRUBLIS lever svar til matematikklærer innen siste fredag i planperioden Du har ein femliters- og et trelitersmål. Forklar hvordan du kan klare å få målt opp nøyaktig en liter, når dett bare er lov til å fylle på og ikke lov til å helle ut noe. På skulen vår får vi fleire gongar i året besøk av profesjonelle kunstnerar. Kunstnerane kan vere t.d ein musikar, skodespelar eller filmskapar. Kunstnerane kjem hit fordi skulen vår er med i ei ordning som heiter Kultursekken. Gjennom Kultursekken får alle barn og unge i Noreg møte profesjonell kunst av alle slag i løpet av skoletida si. Denne perioda skal vi vere med på eit slikt møte: Fotball, lidenskap eller galskap? Onsdag 4/12 kl I gymsalen Her kan du sjå alle tilbuda skulen får dette skuleåret:

16