Spesialistutdanningen i samfunnsmedisin

Transkript

1 Spesialistutdanningen i samfunnsmedisin Nidaroskongressen 2017 Introduksjonskurs i samfunnsmedisin Trondheim Frantz Leonard Nilsen Spesialitetskomitèen i samfunnsmedisin

2 Dagens spesialitetsregler Gjelder til ny spesialistutdanning trer i kraft Overgangsordninger Dagens krav: (tids- og aktivitetskrav) 4 års samfunnsmedisinsk tjeneste 1 års klinisk tjeneste Gjennomført alle obligatoriske kurs Gjennomført gruppeveiledning

3 Dagens spesialitetsregler Krav om minimum 40 % samfunnsmedisinsk tjeneste Ned til 20 % tjeneste kan godkjennes i særlige samfunnsmedisinske nettverk

4 Dagens spesialistregler i samfunnsmedisin Særlige samfunnsmedisinske nettverk: Forslag fra spesialitetskomitèen : Må gå over 8 år. Bør komme i tillegg til samfunnsmedisinsk stilling mellom %. Minst 30 timer pr. år. Minst 10 samlinger/møter årlig, hvorav minst 4 må være fysiske samlinger, resterende kan være ved videokonferanse. Minimum 4 deltakere i nettverket. Minimum 1 deltaker med spesialistkompetanse i samfunnsmedisin. Det må foreligge plan for møtene, samt dagsorden. Det må skrives referat. Nettverket må være «levende» og fungere som en reell mulighet for gjensidig erfaringsutveksling og veiledning

5 Krav til den samfunnsmedisinske tjenesten Krav om samfunnsmedisinsk tjeneste på to nivåer frafalt, men krav om at tjenesten skjer innenfor forvaltningen Anmodet Helsedirektoratet om et tillegg til formuleringen «innen forvaltningen» som kan åpne for at samfunnsmedisinsk tjeneste også utenfor tradisjonell forvaltning kan godkjennes Dagens regelverk stiller ingen krav til bredde

6 Spesialitetsreglene i Tilleggsordning samfunnsmedisin Gjelder for leger med lang og bred samfunnsmedisinsk erfaring som har mangler i forhold til formelle krav, men har tilstrekkelig kompetanse. Internasjonal tjeneste kan erstatte tjeneste på statlig/kommunalt nivå Klinisk tjeneste bør være gjennomført Vanligvis ikke være mulig å godkjenne uten gjennomført veiledet utdanningsprogram

7 Ny spesialistutdanning

8 Hovedpoeng: Ny spesialistutdanning Kravene fremkommer i forskrift og erstatter spesialitetsregler Kravene er definerte læringsmål Viktigste læring skjer i praksis

9 Ny spesialistutdanning Forskrift om spesialistutdanning vedtatt med virkning fra Utdanningen minimum 6.5 år LIS 1 starter høsten 2017 LIS 2 og 3 starter mars 2019 Regulerer roller og ansvar for utdanningen Organisering og gjennomføring av spesialistutdanningen i allmenn, arbeids- og samfunnsmedisin ikke innlemmet i forskriften p.t. ( 17)

10 Ny spesialistutdanning - roller HOD ansvarlig for reglene Hdir ansvarlig for å vedta/revidere læringsmålene Spesialitetskomitèene ansvarlig for å fremme forslag om læringsmål/endring læringsmål

11 Ny spesialistutdanning Vesentlige begreper: Godkjente utdanningsinstitusjoner Utdanningsplaner på systemnivå Utdanningsplaner på individnivå Veiledning og supervisjon

12 Ny spesialistutdanning Læringsmål felles kompetansemoduler og LIS 1 vedtatt og er integrert i forskriften Læringsmål erstatter «regler», tids- og prosedyrekrav Veiledning og supervisjon sentralt Legeforeningen ved spesialitetskomitèene fortsatt en rolle Foreslå læringsmål/revidere læringsmål Godkjenne utdanningsinstitusjoner

13 Felles kompetansemoduler Det innføres obligatoriske temaer innen etikk, kommunikasjon, brukermedvirkning, opplæring av pasienter og pårørende, helsesystemkunnskap, forskningsforståelse og kunnskapshåndtering, kvalitet og pasientsikkerhet, lover, samhandling, ledelse og organisering. Disse temaene strekker seg over hele utdanningsløpet og har benevnelsen felles kompetansemoduler

14 Forslag om organisering og gjennomføring av utdanningen i allmennmedisin, arbeidsmedisin og samfunnsmedisin Forslag utarbeidet av Helsedirektoratet m/flere oversendt Helse- og omsorgsdepartementet juni 2017 Organisering/gjennomføring Veiledning, gruppeveiledning Supervisjon Utdanningsplan på systemnivå Individuell utdanningsplan Vurdering / godkjenning

15 Forslag spesialistutdanning samfunnsmedisin Utdanningsplan på systemnivå: Helsedirektoratet lager en ramme Arbeidsgiver (kommune, kommuner i fellesskap,fylkesmannen m.fl.) lager en plan Planen registreres i digitalt verktøy og innebærer at arbeidsgiver er godkjent som utdanningsvirksomhet

16 Forslag spesialistutdanning samfunnsmedisin Individuelle utdanningsplan etablere og følge opp Arbeidsgivers ansvar

17 Forslag om spesialistutdanning i Krav til veiledning samfunnsmedisin Krav om regelmessig individuell veiledning og gruppeveiledning (fra spesialist i samfunnsmedisin) Veiledere bør ha veiledningskompetanse

18 Forslag om spesialistutdanning i samfunnsmedisin Vurdering/godkjenning: Linjeleder godkjenner etter å ha hentet vurdering fra individuell veileder og eventuelt en annen

19 Læringsmål samfunnsmedisin Spesialitetskomitèen utarbeidet forslag læringsmål i samarbeid med Norsam På høring våren 2017 Ny vurdering av spesialitetskomitèen høst 2017 etter høringsinnspill

20 Overgangsordinger Ny ordning (med krav om innfridde læringsmål) startet opp i LIS 1 høsten 2017 Gjelder for LIS 2 og 3 fra mars 2019 Alle som har godkjent turnus etter gammel ordning skal likestilles med oppnådde læringsmål i del 1, ny ordning

21 Overgangsordninger Leger som 1. mars 2019 har mindre enn tre år igjen av spesialistutdanningen kan søke om spesialistgodkjenning etter dagens ordning Med mer enn tre år igjen av utdanningen har arbeidsgiver plikt til å vurdere og godkjenne læringsmål innen 1. mars