Messendølen. September årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole

Transkript

1 1 Messendølen September årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole

2 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite Kandal har hovedansvaret for begge skolene og daglig leder for Lismarka skole. May-Britt E. Norberg er daglig leder for Messenlia skole. Messenlia skole er en 3-delt skole og elevtallsprognosene tilsier at vi vil forbli 4-delt skole i mange år framover. For kommende skoleår har 1. og 2. trinn felles kontaktlærer og 3. og 4. trinn har felles kontaktlærer. Mellomtrinnet (5., 6. og 7. trinn) mottar ofte undervisning organisert i to grupper. I tillegg har Messenlia skole mange aktivitetsdager og tiltak der elevene blandes i grupper der alle alderstrinn er representert (jfr. Skolerute/årshjul side 17 i skolebladet Messendølen). Disse tiltakene mener vi gir stor sosial og faglig uttelling, det siste selvfølgelig litt avhengig av dagenes innhold. De ansatte vil bl.a. videreføre opplæringen i Trygg-modellen av Brit Neumann. Vi ønsker å øke elevenes selvverdsfølelse og fortsatt ha fokus på et trygt skolemiljø. Skolens virksomhetsplan vil bli lagt ut på skolens hjemmeside i løpet av september. Messenlia skole har en unik beliggenhet med tanke på å bruke naturen som klasserom. Elv, vann, skog, myr, li, fjell i umiddelbar nærhet til skolen. Gamle fangstanlegg for elg, steinalderfunn og jernblestringsplass tilhører vårt nærområde. Skolen har gjennom mange år brukt naturen aktivt. Vi kaller oss ubeskjedent uteskole. September 2014 Brite Kandal

3 3 I N N H O L D side Personell 4 Elever 5 Helsetjenesten 6 Andre kommunale tjenester 6 Foreldrerådet 6 Klassekontakter 6 Arbeidsutvalget (FAU) 7 Elevrådet 7 Samarbeidsutvalget (SU) 7 Skolefritidsordningen (SFO) 8 Klasseforeldremøter 8 Kontaktmøter 8 Skolelederes kontortid 8 Kontakttid for lærere 9 Samarbeidstid for personalet 9 Organisering av skolehverdagen 9 Samarbeid hjem skole 10 Svømmeopplæringen 10 Elevtall skoleåret Elevprognoser Fri utover faste ferier og fridager 11 Ordensreglement for Messenlia skole 12 Handlingsplan mot mobbing ved Messenlia skole Info fra skolen til foreldre som ikke bor sammen 15 Årshjulet Skolerute

4 4 PERSONELL Brite Kandal, skoleleder Lismarka og Tlf. skoleleder : Messenlia skoler. May-Britt E. Norberg, daglig leder Messenlia Tlf. skolen, kontor: Privat: Faks: SFO: Arbeidsrom lærere: postmottak.re312@ringsaker.kommune.no Skolens hjemmeside: Fronter: Brukernavn: foresattes mobiltelefonnummer Tor Bergundhaugen, kontaktlærer kl. Tlf. privat: Mob: Trine Lise C. Bergengen, kont.lærer5.-7.kl. Tlf. privat.: Mob: Rebecka Smestad, timelærer Tlf. privat: Mob: Sigfrid Lohnbakken, timelærer (e. jul) Tlf. privat: Mob: Mona Storlien, kontaktlærer kl. Tlf. privat: Mob: Guro Wardberg, kontaktlærer kl. Tlf. privat: Mob: Trine-Lill, Sveen Simensen spes.underv. Tlf. privat: Mob: Hilde Baardseth, timelærer Tlf. privat: Mob: Elisabeth Vangli, leder SFO/fagarb. skole Tlf. privat: Mob: Marit Stave, barneveileder SFO/skole Tlf. privat: Mob: Aud Berith Larsen, barneveileder SFO Tlf. privat: Mob: Turid Gullhav, førstesekretær Tlf. privat: Mob: Bjørn Arild Ruud, vaktmester Tlf. privat: Mob: Lisbeth Johansen, renholder Tlf. privat: Mob:

5 5 SMÅSKOLETRINNET 2014/2015 Tor Mona 1.klasse 2.klasse 3.klasse 4.klasse Leonora Berglund Karina Chutko Edvardsen Thelma Brustuen-Lunde Therese Tronstad Lien Liv Gustavsen Haug Karine Halla Bekkevold Agathe Lunde Thea Halla Bekkevold Sanna Serina Radmer Nielsen Linnea Freng Rogstad Rosemarie Berglund Ida Sofie Ringsbu Stella Messenlien Ragnarsen Thea Dahl Maja Alette Højlund Sara Emilie Lien Hedda Vestre Tuva Marie Lie Tiril Marie Høistad Berger Miriam Lunde Elias Halsten Borud Linus Bjørkhaugen Kristine Engen Veslemøy Vestre EliasStorengen Johannesen Simen Syljuåsen Emil Alexander Johansen Vetle Mathisen Øverland Tobias Johansen Frank Arve Aubert-Hellevik Emre Bergseng Mikkelsen Lars Jonathan Mjærum Oscar Lunde Lucas Storengen Johannesen Syver Moseng Tennstrand MELLOMTRINNET 2014/2015 Trine Lise Guro klasse klasse Amund Bergundhaugen Oliver Brustuen-Lunde Malin Haugen Furulund Emma Charlotte Mohn Dyveke Messenlien Ragnarsen Emilie Håkenstad Støp Mikkel Høistad Berger Henriette Chutko Edvardsen Sivert Arnestad Edvardsen Adrian Løkken Sylliåsen Christine Prestetun Midtby Vilde Mathisen Øverland Sigurd Meland Henriksen Mats Aleksander Højlund Jan Mikael Mjærum Simen Berg Ruud Eirik Haugen Storlien Anton Iversen Karen Marie Lien Mia Freng Rogstad Martine Engen Stine Håkenstad Eirik Syljuåsen Lill Wenche Yasemin Eriksen Sander Haukssveen Synne Sofie Radmer Nielsen Silje Tronstad Lien

6 6 HELSETJENESTEN Brøttum legesenter tlf Helsesøster Kari J. Bergaust tlf Kari vil være her på skolen fra kl til kl på torsdager i uker med ulike nummer.. Skoletannlege, Distriktstannlegen på Brøttum: tlf ANDRE KOMMUNALE TJENESTER Brøttum kirke tlf. kontor FORELDRERÅDET Alle som har barn i skolen er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg som fungerer som et styre for foreldrene. Arbeidsutvalget velger to representanter til samarbeidsutvalget. (Lederen + en til) Hvert år velges 2 klassekontakter i 1., 3., og 5. og 7. klasse. Disse velges for 2 år. Arbeidsutvalget skal bestå av 7 medlemmer nesten likt fordelt mellom begge kjønn. FAU-leder kan velges utenom klassekontaktene - arbeidsutvalget vil da bestå av 8 personer. KLASSEKONTAKTER /FAU ERE 2014 / 2015 KL. NAVN TLF.NR. MAIL-ADR. 1.kl: Rakel Ragnarsen r.j.m@live.no 1.kl: Glenn Mikkelsen(FAU) glennmik@hotmail.no 2.kl: Anne Lene Fredriksen arvedahl@bbnett.no 2.kl: Kenneth Bjørkhaugen (FAU) kenneth_bjorkhaugen@hotmail.com 3.kl: Kjetil Berglund kjetil.berglund@gmail.com 3.kl: Vibeke M. Tennstrand (FAU) vibeke.moseng@lillehammer.kommune.no 4.kl: Hanne Tronstad hanne@sjusjoen-sport.no 4.kl: Trine Sissel Messenlien (FAU) tbekkevold80@gmail.com 5.kl: Bente C. Edvardsen btchutko@hotmail.com 5.kl: Lene Arnestad (FAU) lenearne@bbnett.no 6.kl: Unni Johnsen unnijo@hotmail.no 6.kl: Silje Højlund (FAU) silje.hojlund@montebello-senteret.no 7.kl: Anne Lise Olsen annelols@bbnett.no 7.kl: Bente Freng (FAU) hrogstad@bbnett.no

7 7 FORELDRERÅDETS ARBEIDSUTVALG (FAU) Leder: Paul Berger e-post adr.: Nestleder: Vibeke M.Tennstrand Kasserer: Bente Freng Sekretær: Kenneth Bjørkhaugen Utvalgsmedl.: Glenn Mikkelsen Trine Sissel Messenlien Lene Arnestad Silje Højlund ELEVRÅD Leder: Nestleder: Sekretær: Utvalgsmedl.: Sander Haukåssveen Hovde (7.tr.) Martine Engen (6.tr.) Martine Engen (6.tr.) Sivert Edvardsen (5.tr.), Thea Halla Bekkevold (4. tr), Agathe Lunde (3.tr.), Tuva Marie Lie (2.tr.) 2 repr. til SU: Sander H. Hovde (7.tr.) og Martine Engen (6.tr.) Kontaktlærer: May-Britt E. Norberg SAMARBEIDSUTVALGET (SU) / SKOLEMILJØUTVALGET Samarbeidsutvalget skal virke som et rådgivende, kontaktskapende og samordnede ledd for partene i skolesamfunnet og består av: To representanter for foreldrerådet, to representanter blant lærerne, en representant for andre tilsatte, to representanter fra elevrådet, en representant som kommunen oppnevner og RE-leder. Dersom SU behandler saker med taushetsplikt, skal elevrepresentantene fratre. SAMARBEIDSUTVALGET (SU)/SKOLEMILJØUTVALGET 2014 / 2015 Leder: Paul Berger tlf.: Nestleder: Vibeke M.Tennstrand tlf.: Sekretær: Brite Kandal tlf.: Utv.medlemmer: Politisk valgt repr.: Camilla Storlien tlf.: Andre tilsatte: Elisabeth Vangli tlf.: Lærerkollegiet: Trine Lise C.Bergengen tlf.: Guro Wardberg tlf.: Elev repr.: Sander H. Hovde (7. trinn) og Martine Engen (6.tr.)

8 8 SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) Åpningstiden er fra til 16.30, hver dag. Siden tiden på SFO er ungenes fritid er det lagt opp til frie aktiviteter, men personalet vil hjelpe og tilrettelegge hvis det er noe ungene ønsker. Det er anledning til å spise frokost på SFO, og vi spiser niste når skolen er ferdig. Vi har også anledning til å bruke gym.salen og datarommet. Alle kan kjøpe enkelttimer og enkeltdager på SFO dersom det er plass. Kr. 301,- for enkeltdag og kr 69,- for timen. KLASSEFORELDREMØTER Skolen har gjennom de to siste skoleårene hatt klasseforeldremøter ca. én gang pr.måned. Erfaringene med denne ordningen er gode. Møtene kan oppfattes noe mer uformelle enn når man avholder de to lovpålagte møtene i året, høst og vår. Foresatte og skoleansatte blir med hyppige treff bedre kjent med hverandre, tryggheten øker. Tryggheten de foresatte i mellom øker også, og terskelen for å snakke sammen blir lavere. Det blir lettere å ordne opp når uheldige forhold oppstår. Det er opp til den enkelte klasses foreldregruppe i samarbeid med kontaktlærer å vurdere hyppigheten av møtene. Det skal minst avholdes 2 klasseforeldremøter pr. år. KONTAKTMØTER Det blir holdt kontaktmøter fast to ganger i året, ett i høstsemesteret (uke 46 48) og ett i vårsemesteret (uke 10 14). BRITES KONTORTID Mandag: kl kl (L) Tirsdag: kl kl (L: til kl.11.45, L/M: kl ) Onsdag: kl kl (M: til kl , L: ) Torsdag: kl kl ((L: til kl.11.45, M/L: kl ) Fredag: Kl kl ( L eller M etter behov) Vil kunne bli justert noe fra uke til uke etter behov fra de ulike skolene. (L=Lismarka, M=Messenlia) Mandag: kl kl Tirsdag: kl kl Onsdag: kl kl Torsdag: kl kl Fredag: kl kl KONTORTID MAY-BRITT

9 9 KONTAKTTID FOR LÆRERE Lærerne har kontakttid i sin arbeidstid på skolen, etter at skoledagen for elevene er slutt (se arbeidstidstabell nedenfor). Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag May-Britt Tor Trine Lill Trine Lise Rebecka Guro Sigfrid Mona Hilde SAMARBEIDSTID FOR PERSONALET Fellesmøte: Onsdag fra kl kl Teamtid: 5. 7.trinn: Tirsdag og onsdag kl trinn: Onsdag kl I denne tida vil vi helst ikke forstyrres. ORGANISERING AV SKOLEHVERDAGEN TID TIME Kl t. 30min. Kl FRIMINUTT Kl t. Kl FRIMINUTT/MIDTTIME/SPISEPAUSE Kl t. Kl FRIMINUTT Kl t. OVERSIKT OVER UKAS DAGER Småsk.tr klasse Mellomtr klasse Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Leksehjelp Leksehjelp

10 10 SAMARBEID HJEM SKOLE Gjennom året er det arrangementer som foresatte i de ulike klassene har et hovedansvar for å gjennomføre. ÅRSHJULET FOR FORESATTE SER SLIK UT: 1.klasse: Ansvar for å lage smørbrød til 17.maifeiringen 2. : Ansvar for karneval 3. : Ansvar for årsavslutning 4. : Medansvar for bygdekveld 5. : Ansvar juletrefest/juleavslutningsfest 6. : Ansvar for kjøkkentjeneste 17.mai 7. : Ansvar for nyttårsball SVØMMEOPPLÆRINGEN Svømmeopplæringen foregår i bassenget på Jorekstad fritidsbad. Skolen har fått tildelt tid på mandager, med oppstart 1.sept. Mer info gis av kontaktlærer for hver enkelte gruppe. Vi ønsker at skolens elever skal føle seg trygge i vannet. Målet er svømmeferdighet, og tilbakevendende besøk i bassenget tilstrebes for å holde ved like og utvikle svømmeferdighetene. ELEVTALL SKOLEÅRET 2014/2015 Gutter Jenter Elever i alt: Sum: ELEVPROGNOSER SKOLEÅR SUM 2014/ / / / / /

11 11 SKOLEÅR SMÅSKOLETRINN MELLOMTRINN TIL SAMMEN 2014/ / / / / / FRI UTOVER FASTE FERIER OG FRIDAGER Skoleetaten har kun anledning til å gi fri fra skolen i inntil to uker ( 2-11). Myndigheten til å gi fri er delegert til skoleleder. Skjema fås på skolen. På dette skjemaet står det blant annet at hjemmet er ansvarlig for at skolearbeidet gjøres under fraværet og må yte den nødvendige hjelp og støtte til dette. De foresatte må ta kontakt med skolen for i samråd med lærer å utarbeide arbeidsprogram for den tiden eleven har fri. Dersom en familie ønsker å ta barnet ut av skolen mer enn to uker, må familien selv ta ansvaret for grunnskoleopplæringen. (Privat hjemmeundervisning) Barn og unge har plikt til grunnskoleopplæring og rett til offentlig grunnskole ( 2-1). Dette betyr at foreldre kan ta over ansvaret for opplæringen dersom de ønsker det. Opplæringsloven gjelder også for privat hjemmeopplæring i grunnskolen. ( 1-1) Ved privat hjemmeopplæring bortfaller kommunens plikt til å holde elevene med bøker og undervisningsmateriell. ( 2-1) Retten til spesialundervisning bortfaller. Kommunen fører tilsyn med opplæringen og kan kalle barn og unge som ikke går på skolen inn til særskilte prøver og kan kreve at barnet skal gå i skole dersom de krava loven med forskrifter stiller til heimeopplæringa ikke er oppfylt. ( 14-2)

12 12 ORDENSREGLEMENT FOR MESSENLIA SKOLE HOVEDREGEL Vær mot andre slik du vil at andre skal være mot deg! Jeg har rett til: - å føle meg trygg både på skoleveien og på skolen - å bli godtatt som den jeg er - å ha egne meninger, og å uttrykke dem på en ordentlig måte - arbeidsro - å ha skolesaker, klær, sykkel, spark o.a. i fred Jeg har plikt til: - å vise hensyn og respekt for andre mennesker i skolesamfunnet og på skoleveien, og å ta godt vare på utstyr jeg får utdelt eller bruker - ikke å kalle opp eller banne på skolen - rette meg etter beskjeder jeg får - å bruke hjelm når jeg fra og med 5.klasse kan sykle til/fra skolen, når jeg skater, bruker sparkesykkel, rulleskøyter eller skøyter på is - å levere mobiltelefonen til læreren dersom jeg må ha med meg den på skolen - ikke å røyke eller nyte rusmidler på skolens område eller i forbindelse med skolearrangementer. Slikkerier kan jeg ta med ved spesielle arrangementer etter avtale med læreren Konsekvenser: Dersom jeg bryter reglene kan en eller flere av følgende tiltak settes i verk: - Jeg får tilsnakk og må eventuelt ha time-out i friminuttet - Jeg må ha samtale med en voksen på skolen - Jeg må være med og ordne opp i konflikter - Jeg må rydde opp etter meg - Jeg får melding hjem VED ALVORLIGE BRUDD PÅ ORDENSREGLENE KAN FØLGENDE IVERKSETTES, I FØLGE OPPLÆRINGSLOVEN. «..Før det blir tatt avgjerd om refsing, blant anna bortvising, skal eleven ha høve til å forklare seg munnleg for den som skal ta avgjerda. ( 2-9).og at elevar på klassetrinna 1-7 kan visast bort frå undervisninga for enkelttimar eller for resten av dagen. Rektor sjølv vedtek bortvising etter å ha rådført seg med lærarane til eleven. Før det blir gjort vedtak, skal ein ha vurdert andre hjelpe- eller refsingstiltak. Foreldra til elevar på klassetrinna 1-7 skal varslast før det blir sett i verk bortvising for resten av dagen Halvårsvurdering i orden og i åtferd er ein del av undervegsvurderinga. Det skal givast halvårsvurdering utan karakter i orden og i åtferd i heile opplæringsløpet. ( 3-15)

13 13 HANDLINGSPLAN FOR FOREBYGGING AV MOBBING OG KRENKENDE ADFERD VED MESSENLIA SKOLE Definisjon av mobbing: En person er mobbet når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer. En viktig forutsetning er også at det er ubalanse i styrkeforholdet mellom den som blir utsatt, og den eller de som utfører de negative handlingene. (Dan Olweus) Krenkende adferd: Krenkende adferd er en fellesbetegnelse på alle former for atferd som uoverlagt eller tilsiktet rammer andre mennesker fysisk eller psykisk. Krenkende adferd kan skje som enkelthandlinger eller gjentatt. Krenkende atferd er handling som utføres uten respekt for den andres integritet. Vi satser på forebygging av mobbing og krenkende adferd ved å skape inkluderende skolemiljø. Dette gjør vi blant annet ved Messenlia skole: organisering av skolen i aldersblanda grupper ulike relasjoner innenfor disse gruppene systematisk utvikling av sosial kompetanse på alle trinn ulike sosiale tiltak på basisgruppe- og skolenivå organisering av ulike aktiviteter gjennom skoleåret på tvers av alder (turneringer, turer, trim, fadderordning, syngespill/teater, uteskole, felles morgensamling, m.m.) klasseregler elevsamtaler arbeider etter Trygg-modellen- gruppesamtaler- inkludering den enkelte arbeidstaker opptrer med respekt overfor elevene og er tydelige forbilder og grensesettere de voksne utviser særlig aktsomhet slik at de ikke utøver hersketeknikker

14 14 TILTAK SOM IVERKSETTES VED MISTANKE OM MOBBING/KRENKENDE ADFERD ELLER NÅR MOBBING OPPDAGES Tiltak Samtale med involverte elever og involverte foreldre for å kartlegge mobbingen. Foreldre involveres, skole-leder informeres. Observasjon for å kartlegge. Orientering til skolens personale. Samtale med den som mobber/blir mobbet Relevant handling settes inn Enkeltvedtak med tiltak fattes Kontrakt kan utarbeides. Oppfølgingsmøter. Samtaler i klassen/sfo Dersom tiltak på klassenivå ikke fører fram skal skolenes ledelse overta. Møte med involverte parter Andre tiltak kan være: Mobber plasseres i en annen klasse Mobber følges til skolen av foresatte Dersom dette ikke er tilstrekkelig må eksterne instanser trekkes inn. Ansvar Kontaktlærer/SFO-leder. Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer/SFO-leder Skoleleder Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer melder fra til skolens ledelse. Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder i samarbeid med foresatte. 14.aug.2014

15 15 INFO FRA SKOLEN TIL FORELDRE SOM IKKE BOR SAMMEN Fra KUF er det sendt ut et rundskriv som heter F Rundskrivet gir nærmere retningslinjer for hvordan skolen og foreldrene skal forholde seg med hensyn til informasjon. Det er ikke plass her til å gjengi hele rundskrivet. De som er interesserte, kan henvende seg til skolen. Hovedregelen er: 1. Hvis foreldrene har felles foreldreansvar: Dersom den av foreldrene som barnet ikke bor hos, ønsker informasjon fra skolen, må han/hun henvende seg til skolen og be om det. En kan be om informasjon i en bestemt situasjon, eller om å få den samme skriftlige informasjon som den andre av foreldrene får, for eksempel invitasjon til tilstelninger og til konferansetimer. Daglig praktisk informasjon trenger ikke skolen sende til den barnet ikke bor sammen med. 2. Hvis foreldrene ikke har felles foreldreansvar: Den av foreldrene som ikke har foreldreansvar har likevel krav på opplysninger, på forespørsel i det enkelte tilfelle. På grunnlag av taushetsplikten kan skolen vurdere å avslå forespørselen, men bør i tilfelle gi en skriftlig begrunnelse. Avslaget kan påklages til fylkesmannen. Foreldre som ikke har foreldreansvar har rett til å delta på foreldremøter og lignende dersom den av foreldrene som har foreldreansvar, tillater det. I motsatt fall kan skolen avtale et eget møte med den av foreldrene som ikke har foreldreansvar. 3. Dersom det er aktuelt at andre enn biologiske foreldre skal være med på foreldremøter og lignende, må en som har foreldreansvar samtykke. Hvis to foreldre med felles foreldreansvar ønsker å møte på det samme foreldremøtet, kan hver av dem motsette seg at andre enn foreldrene møter. 4. Skolen kan ikke under noen omstendighet gi opplysning om noe annet enn barnet. Barnets hjemmesituasjon kan for eksempel ikke skolen gi opplysning om. Skolen vil i utgangspunktet forholde seg til de opplysningene den får fra den av foreldrene barnet bor sammen med m.h.t. foreldreansvar. Skolen har ikke noe ansvar for å sjekke om disse opplysningene er riktige.

16 16 ÅRSHJUL-MESSENLIA aug. - Planleggingsdager 18. aug. - Første skoledag Uke M-prøver i matematikk for 3.,4.,6. og 7.trinn Uke Forberedelser til nasjonale prøver for 5.trinn Uke Kartlegging med ordkjedetesten på 3.-7.trinn Uke Kartleggeren i engelsk på 6.7.trinn 1.okt. - Oppstart elevundersøkelsen Uke 40 - Kartlegging med STAS på 6. og 7.trinn Uke 41 - HØSTFERIE Uke Nasjonal prøve i regning for 5.trinn (elektronisk prøve) Uke Nasjonal prøve i engelsk for 5.trinn (elektronisk prøve) 30.okt. - Turneorganisasjon trinn kl Nov. - Elevsamtaler for resultater med kartlegging før 28.november 14.nov. - ELEVFRI DAG 15. okt. - Nasjonal prøve i lesing norsk for 5.trinn (papirprøve) 27.nov. - Turneorganisasjon kl nov. - BASAR kl (7. trinn kaféutsalg) Uke Foreldresamtaler der resultatene fra nasjonale prøver og annen kartlegging er tema 12.des. - Frist elevundersøkelsen 13des. - Lucia (4.trinn) 18.des. - Juleavslutning, 5.tr. foreldre ansvarlig, kirkebesøk om kvelden, fakkeltog 22.des. - Siste skoledag før jul, hel skoledag. 23.des. - JULEFERIE 2.jan - ELEVFRI DAG 5. jan. - Første skoledag etter juleferien. Januar-februar - Obligatorisk nasjonal kartleggingsprøve i engelsk 3. trinn Uke 2 - Nyttårsball - 7.tr. foreldre ansvarlig Jan. - Dialog med FAU om høstens resultater innen jan. - Oppstart foreldreundersøkelsen Uke 7 - Karneval for småskoletrinnet. 2.tr. foreldre ansvarlig Uke 8 - VINTERFERIE Mars - Kartlegging av digitale ferdigheter på 4.trinn Uke Foreldresamtaler 17. mars - Turneorganisasjon kl Mars - Gul lunsj. 30. mars 6. april - PÅSKEFERIE April - Nasjonal kartleggingsprøve i regning for 1., 2 og.3.trinn April - Nasjonal kartleggingsprøve i lesing for 1., 2. og 3.trinn April - Siste frist foreldreundersøkelsen 1.mai - Offentlig fridag Mai - M-prøve i matematikk for 7.trinn 12../13. mai - Forberedelser til 17.mai inkl. rake/rydde mai - Leirskole 7. rinn 14. mai - Offentlig høytidsdag 15. mai - ELEVFRI DAG 25.mai - Offentlig høytidsdag, mai - Mesnali talenter mai - Infokveld for 7.tr. foreldre på Brøttum skole Mai - Kartlegging med Alle Teller 2.-7.trinn 2. juni - Turneorganisasjon kl juni - Sykkeldag, 4.-6.tr. når 7.tr. er på besøk på Brøttum skole 11.juni - Avslutning 7. trinn 15. juni - Avslutning for hele skolen på kvelden, 3.tr. foreldre ansvarlig. 19.juni - Siste skoledag (hel dag)

17 17