Messendølen. Oktober årgang 66. Informasjonshefte for Messenlia skole 2016 / 2017
|
|
- Gunn Aasen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 1 Messendølen Oktober årgang 66. Informasjonshefte for Messenlia skole
2 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt E. Norberg er rektor og har hovedansvaret for begge skolene. Hun har kontorsted på Messenlia skole. Dag Bjørnar Mork er daglig leder for Lismarka skole. Messenlia skole er en 4-delt skole og elevtallsprognosene tilsier at vi vil forbli 4-delt skole i mange år framover. For kommende skoleår har 1. og 2. trinn felles kontaktlærer og 3. og 4. trinn har felles kontaktlærer. Mellomtrinnet (5., 6. og 7. trinn) mottar undervisning organisert i to grupper med to kontaktlærere. I tillegg har Messenlia skole mange aktivitetsdager og tiltak der elevene blandes i grupper der alle alderstrinn er representert (jfr. Skolerute/årshjul side 17 i skolebladet Messendølen). Disse tiltakene mener vi gir stor sosial og faglig uttelling, det siste selvfølgelig litt avhengig av dagenes innhold. De ansatte vil videreføre opplæringen i «Psykologisk førstehjelp» hvor vi arbeider med bl.a. gruppesamtaler for å fremme inkludering og trygghet. Vi ønsker å øke elevenes selvverdsfølelse og fortsatt ha fokus på et trygt skolemiljø. Skolens virksomhetsplan vil bli lagt ut på skolens hjemmeside i løpet av september. Messenlia skole har en unik beliggenhet med tanke på å bruke naturen som klasserom. Elv, vann, skog, myr, li, fjell i umiddelbar nærhet til skolen. Gamle fangstanlegg for elg, steinalderfunn og jernblestringsplass tilhører vårt nærområde. Skolen har gjennom mange år brukt naturen aktivt. Vi satser på å være en god uteskole. August 2016 May-Britt E. Norberg
3 3 I N N H O L D side Personell 4 Elever 5 Helsetjenesten 6 Andre kommunale tjenester 6 Foreldrerådet 6 Klassekontakter 6 Arbeidsutvalget (FAU) 7 Elevrådet 7 Samarbeidsutvalget (SU) 7 Skolefritidsordningen (SFO) 8 Klasseforeldremøter 8 Kontaktmøter 8 Skolelederes kontortid 8 Kontakttid for lærere 9 Samarbeidstid for personalet 9 Organisering av skolehverdagen 9 Samarbeid hjem skole 10 Svømmeopplæringen 10 Elevtall skoleåret Elevprognoser Fri utover faste ferier og fridager 11 Ordensreglement for Messenlia skole 12 Handlingsplan mot mobbing ved Messenlia skole Info fra skolen til foreldre som ikke bor sammen 15 Årshjulet Skolerute
4 4 PERSONELL May-Britt E. Norberg, rektor Lismarka og Tlf. skoleleder : Messenlia skoler. Tlf. skolen, kontor: SFO: Arbeidsrom lærere: postmottak.re312@ringsaker.kommune.no Skolens hjemmeside: Fronter: Brukernavn: foresattes mobiltelefonnummer Mona Storlien, kontaktlærer trinn og teamleder trinn Mob: Ingrid Birkelund, kontaktlærer trinn Mob Sigfrid Lohnbakken, timelærer og IKT-ansvarlig Mob: Tor Bergundhaugen, timelærer på 1.-4.trinn Mob: Trine Lise C. Bergengen, ansvarlig for spesialundervisningen, teamleder på mellomtrinnet og stedfortreder for rektor. Mob: Rebecka Smestad, kontaktlærer 5.-7.trinn Mob: Guro Wardberg, kontaktlærer 5.-7.trinn Mob: Hilde Baardseth, timelærer på 5.-7.trinn Mob: Elisabeth Vangli, leder SFO/fagarb.skole Mob: Marit Stave, barneveileder SFO Mob: Aud Berith Larsen,(permisjon 2016/2017) Mob: Turid Gullhav, førstesekretær Mob: Bjørn Arild Ruud, vaktmester Mob: Lisbeth Johansen, renholder Mob:
5 TRINN 2016/2017 Mona Ingrid 1.klasse 2.klasse 3.klasse 4.klasse Alva Elisabeth Lunde Jenny Andrea Haukåssveen Hedda Vestre Karina Chutko Edvardsen Amalie Haukåssveen Amanda Mjærum Leonora Berglund Karine Halla Bekkevold Emilie Halsten Borud Leif Gustavsen Haug Liv Gustavsen Haug Linnea Freng Rogstad Hanna Håkenstad Støp Martin Rustad Myers Sanna Serina Radmer Nielsen Thea Dahl Josefine Julton Tiller Teodor Turvoll Paulsen Stella Messenlien Ragnarsen Tuva Marie Lie Leah Søvik Pedersen Elias Halsten Borud Simen Syljuåsen Linett Bergseng Mikkelsen Emre Bergseng Mikkelsen Dennis Nathaniel Jevnheim Tobias Johansen Eskil Bergseng Mikkelsen Oscar Lunde Martin Kirkeby Vebjørn Lilleengen Brukveen Nikolai Løkken Sylliåsen Ole Christian Engen Sverre Kûhn TRINN 2016/2017 Rebecka Guro trinn A trinn B Thelma Brustuen-Lunde Agathe Lunde Rosemarie Berglund Maja Alette Højlund Tiril Marie Høistad Berger Kristine Engen Emil Alexander Johansen Frank Arve Aubert-Hellevik Lars Jonathan Mjærum Thea Halla Bekkevold Sara Emilie Lien Therese Tronstad Lien Rikke Cathrin S. Brumoen Malin Haugen Furulund Emma Charlotte Mohn Dyveke Messenlien Ragnarsen Emilie Håkenstad Støp Amund Bergundhaugen Oliver Brustuen-Lunde Miriam Lunde Ida-Sofie Ringsbu Veslemøy Vestre Vetle Mathisen Øverland Henriette Chutko Edvardsen Christine Prestetun Midtby Vilde Mathisen Øverland Mikkel Høistad Berger Sivert Arnestad Edvardsen Adrian Løkken Sylliåsen
6 6 HELSETJENESTEN Brøttum legesenter tlf Helsesøster Kari J. Bergaust tlf Trefftid på skolen på torsdager med ulike ukenummer fra kl til kl Skoletannlege, Distriktstannlegen på Brøttum: tlf ANDRE KOMMUNALE TJENESTER Brøttum kirke tlf. kontor FORELDRERÅDET Alle som har barn i skolen er medlemmer av foreldrerådet. Foreldrerådet velger et arbeidsutvalg som fungerer som et styre for foreldrene. Arbeidsutvalget velger to representanter til samarbeidsutvalget. (Lederen + en til) Hvert år velges 2 klassekontakter i 1., 3., og 5. og 7. klasse. Disse velges for 2 år. Arbeidsutvalget skal bestå av 7 medlemmer nesten likt fordelt mellom begge kjønn. FAU-leder kan velges utenom klassekontaktene - arbeidsutvalget vil da bestå av 8 personer. KLASSEKONTAKTER /FAU ERE 2016 / 2017 KL. NAVN TLF.NR. MAIL-ADR. 1.kl: Kristine Julton Tiller skau_kristine@hotmail.com 1.kl: Mona Haukåssveen (FAU) mona.sjusjoen@hotmail.com 2.kl: Mona Haukåssveen mona.sjusjoen@hotmail.com 2.kl: Karianne Rustad (FAU) karianne@rustadhotel.no 3.kl: Hege Enger Lunde hegeringstad@hotmail.com 3.kl: Glenn Mikkelsen(FAU) glennmik@hotmail.no 4.kl: Nina Therese Henriksen n-the-he@online.no 4.kl: Njål Annstein Edvardsen (FAU) na.edvardsen@hotmail.com 5.kl: Åse Berit Berger berger@advokatene-lilletorget.no 5.kl: Jan Harald Mjærum (FAU) ljanmjer@skole.ringsaker.kommune.no 6.kl: Emrik Lunde vanir666@gmail.com 6.kl: Trine Sissel Messenlien (FAU) tbekkevold80@gmail.com 7.kl: Rakel M. Ragnarsen r.j.m@live.no 7.kl: Marianne Brustuen (FAU) marianne.brustuen@yahoo.no
7 7 FORELDRERÅDETS ARBEIDSUTVALG (FAU) Leder: Torstein Paulsen e-post adr.: Nestleder: Jan Harald Mjærum Kasserer: Jan Harald Mjærum Sekretær: Karianne Rustad Utvalgsmedl.: Glenn Mikkelsen Marianne Brustuen ELEVRÅD Leder: Nestleder: Sekretær: Utvalgsmedl.: Emilie Håkenstad Støp (7.tr.) Thea Halla Bekkevold (6.tr.) Tiril Marie Høistad Berger (5.tr.) Josefine Julton Tiller (1.tr.), Leif Gustavsen Haug (2.tr.), Sanna Serina Radmer Nielsen (3.tr.), Karine Halla Bekkevold (4. tr) 2 repr. til SU: Emilie Håkenstad Støp (7.tr.) og Thea Halla Bekkevold (6.tr.) Kontaktlærer: Trine Lise Bergengen SAMARBEIDSUTVALGET (SU) / SKOLEMILJØUTVALGET Samarbeidsutvalget skal virke som et rådgivende, kontaktskapende og samordnede ledd for partene i skolesamfunnet og består av: To representanter for foreldrerådet, to representanter blant lærerne, en representant for andre tilsatte, to representanter fra elevrådet, en representant som kommunen oppnevner og RE-leder. Dersom SU behandler saker med taushetsplikt, skal elevrepresentantene fratre. SAMARBEIDSUTVALGET (SU)/SKOLEMILJØUTVALGET 2016 / 2017 Leder: Torstein Paulsen tlf.: Nestleder: Jan Harald Mjærum Sekretær: May-Britt E. Norberg tlf.: Utv.medlemmer: Politisk valgt repr.: Inger Marie Ringsbu tlf.: Andre tilsatte: Elisabeth Vangli tlf.: Lærerkollegiet: Trine Lise C.Bergengen tlf.: Guro Wardberg tlf.: Elev repr.: Emilie Håkenstad Støp (7.tr.) og Thea Halla Bekkevold (6.tr.)
8 8 SKOLEFRITIDSORDNINGEN (SFO) Åpningstiden er fra til 16.30, hver dag. Siden tiden på SFO er ungenes fritid er det lagt opp til frie aktiviteter, men personalet vil hjelpe og tilrettelegge hvis det er noe ungene ønsker. Det er anledning til å spise frokost på SFO, og vi spiser niste når skolen er ferdig. Vi har også anledning til å bruke gymnastikksalen og datarommet. Alle kan kjøpe enkelttimer og enkeltdager på SFO dersom det er plass. Kr. 320,- for enkeltdag og kr 75,- for timen. FORELDREMØTER/FORELDRESKOLE Vi ønsker å ha et godt samarbeid med foresatte. Dette kan vi oppnå med foreldremøter som arrangeres felles for alle foresatte hvor vi informerer om skolens planer og utfordringer. Vi har også godt samarbeid med FAU om fellesarrangementer. I tillegg arrangeres foreldreskoler for trinnene hvor foresatte får nærmere kjennskap til pedagogiske metoder og tanker. Foresatte kan også be om at det arrangeres møter ved behov. Erfaringene med denne ordningen er gode. Foresatte og skoleansatte blir med hyppige treff bedre kjent med hverandre, tryggheten øker. Tryggheten de foresatte i mellom øker også, og terskelen for å snakke sammen blir lavere. Det blir lettere å ordne opp når uheldige forhold oppstår. Det er opp til den enkelte klasses foreldregruppe i samarbeid med kontaktlærer å vurdere hyppigheten av møtene. Det skal minst avholdes 2 klasseforeldremøter pr. år. KONTAKTMØTER Det blir holdt kontaktmøter fast to ganger i året, ett i høstsemesteret (uke 46 48) og ett i vårsemesteret (uke 10 14). KONTORTID May-Britt Norberg Mandag: kl kl (M) Tirsdag: kl kl (L) Onsdag: kl kl (M: til kl , L: ) Torsdag: kl kl (M) Fredag: Kl kl (M) Vil kunne bli justert noe fra uke til uke etter behov ved de ulike skolene. (L=Lismarka, M=Messenlia)
9 9 KONTAKTTID FOR LÆRERE Lærerne har kontakttid i sin arbeidstid på skolen, etter at skoledagen for elevene er slutt (se arbeidstidstabell nedenfor). Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag May Britt L M L Tor Rebecka Trine Lise Mona Ingrid Guro Hilde Elisabeth Sigfrid SAMARBEIDSTID FOR PERSONALET Fellesmøte: Onsdag fra kl kl Teamtid: 5. 7.trinn: Tirsdag og onsdag kl trinn: Onsdag kl I denne tida vil vi helst ikke forstyrres. ORGANISERING AV SKOLEHVERDAGEN Klassetrinn Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skolestart alle Skoleslutt kl Skoleslutt kl Ukedag Trinn 1.økt 2.økt Midttime 3.økt 4.økt Man, tirs, tors, fre Leksehjelp Man, tirs, tors, fre Midt-time Onsdag Onsdag
10 10 SAMARBEID HJEM SKOLE Gjennom året er det arrangementer som foresatte i de ulike klassene har et hovedansvar for å gjennomføre. ÅRSHJULET FOR FORESATTE SER SLIK UT: 1.klasse: Ansvar for å lage smørbrød til 17.maifeiringen 2. : Ansvar for karneval 3. : Ansvar for årsavslutning 4. : Medansvar for bygdekveld 5. : Ansvar juletrefest/juleavslutningsfest 6. : Ansvar for kjøkkentjeneste 17.mai 7. : Ansvar for nyttårsball SVØMMEOPPLÆRINGEN Svømmeopplæringen foregår i bassenget på Jorekstad fritidsbad. Skolen har fått tildelt tid på mandager, med oppstart 29.aug. Mer info gis av kontaktlærer for hver enkelte gruppe. Vi ønsker at skolens elever skal føle seg trygge i vannet. Målet er svømmeferdighet, og tilbakevendende besøk i bassenget tilstrebes for å holde ved like og utvikle svømmeferdighetene. ELEVTALL SKOLEÅRET 2016/2017 TRINN GUTTER JENTER ELEVER I ALT ELEVPROGNOSER SKOLEÅR SUM 2016/ / / / / /
11 11 FRI UTOVER FASTE FERIER OG FRIDAGER Skoleetaten har kun anledning til å gi fri fra skolen i inntil to uker ( 2-11). Myndigheten til å gi fri er delegert til skoleleder. Skjema fås på skolen. På dette skjemaet står det blant annet at hjemmet er ansvarlig for at skolearbeidet gjøres under fraværet og må yte den nødvendige hjelp og støtte til dette. De foresatte må ta kontakt med skolen for i samråd med lærer å utarbeide arbeidsprogram for den tiden eleven har fri. Dersom en familie ønsker å ta barnet ut av skolen mer enn to uker, må familien selv ta ansvaret for grunnskoleopplæringen. (Privat hjemmeundervisning) Barn og unge har plikt til grunnskoleopplæring og rett til offentlig grunnskole ( 2-1). Dette betyr at foreldre kan ta over ansvaret for opplæringen dersom de ønsker det. Opplæringsloven gjelder også for privat hjemmeopplæring i grunnskolen. ( 1-1) Ved privat hjemmeopplæring bortfaller kommunens plikt til å holde elevene med bøker og undervisningsmateriell. ( 2-1) Retten til spesialundervisning bortfaller. Kommunen fører tilsyn med opplæringen og kan kalle barn og unge som ikke går på skolen inn til særskilte prøver og kan kreve at barnet skal gå i skole dersom de krava loven med forskrifter stiller til heimeopplæringa ikke er oppfylt. ( 14-2)
12 12 ORDENSREGLEMENT FOR MESSENLIA SKOLE HOVEDREGEL Vær mot andre slik du vil at andre skal være mot deg! Jeg har rett til: - å føle meg trygg både på skoleveien og på skolen - å bli godtatt som den jeg er - å ha egne meninger, og å uttrykke dem på en ordentlig måte - å ha arbeidsro - å ha skolesaker, klær, sykkel, spark o.a. i fred Jeg har plikt til: - å vise hensyn og respekt for andre mennesker i skolesamfunnet og på skoleveien, og å ta godt vare på utstyr jeg får utdelt eller bruker - ikke å kalle opp eller banne på skolen - rette meg etter beskjeder jeg får - å bruke hjelm når jeg etter foresattes samtykke kan sykle til/fra skolen, når jeg skater, bruker sparkesykkel, rulleskøyter eller skøyter på is - å levere mobiltelefonen til læreren dersom jeg må ha med meg den på skolen - ikke å røyke eller nyte rusmidler på skolens område eller i forbindelse med skolearrangementer. Godteri kan jeg ta med ved spesielle arrangementer etter avtale med læreren Konsekvenser: Dersom jeg bryter reglene kan en eller flere av følgende tiltak settes i verk: - Jeg får tilsnakk og må eventuelt ha time-out i friminuttet - Jeg må ha samtale med en voksen på skolen - Jeg må være med og ordne opp i konflikter - Jeg må rydde opp etter meg - Jeg får melding/telefon hjem VED ALVORLIGE BRUDD PÅ ORDENSREGLENE KAN FØLGENDE IVERKSETTES, I FØLGE OPPLÆRINGSLOVEN. «..Før det blir tatt avgjerd om refsing, blant anna bortvising, skal eleven ha høve til å forklare seg munnleg for den som skal ta avgjerda. ( 2-9).og at elevar på klassetrinna 1-7 kan visast bort frå undervisninga for enkelttimar eller for resten av dagen. Rektor sjølv vedtek bortvising etter å ha rådført seg med lærarane til eleven. Før det blir gjort vedtak, skal ein ha vurdert andre hjelpe- eller refsingstiltak. Foreldra til elevar på klassetrinna 1-7 skal varslast før det blir sett i verk bortvising for resten av dagen Halvårsvurdering i orden og i åtferd er ein del av undervegsvurderinga. Det skal givast halvårsvurdering utan karakter i orden og i åtferd i heile opplæringsløpet. ( 3-15)
13 13 HANDLINGSPLAN FOR FOREBYGGING AV MOBBING OG KRENKENDE ADFERD VED MESSENLIA SKOLE Definisjon av mobbing: En person er mobbet når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid, blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer. En viktig forutsetning er også at det er ubalanse i styrkeforholdet mellom den som blir utsatt, og den eller de som utfører de negative handlingene. (Dan Olweus) Krenkende adferd: Krenkende adferd er en fellesbetegnelse på alle former for atferd som uoverlagt eller tilsiktet rammer andre mennesker fysisk eller psykisk. Krenkende adferd kan skje som enkelthandlinger eller gjentatt. Krenkende atferd er handling som utføres uten respekt for den andres integritet. Vi satser på forebygging av mobbing og krenkende adferd ved å skape inkluderende skolemiljø. Dette gjør vi blant annet ved Messenlia skole: organisering av skolen i aldersblanda grupper ulike relasjoner innenfor disse gruppene systematisk utvikling av sosial kompetanse på alle trinn ulike sosiale tiltak på basisgruppe- og skolenivå organisering av ulike aktiviteter gjennom skoleåret på tvers av alder (turneringer, turer, trim, fadderordning, syngespill/teater, uteskole, felles morgensamling, m.m.) klasseregler elevsamtaler arbeider med bl.a. gruppesamtaler som fremmer inkludering og trygghet den enkelte arbeidstaker opptrer med respekt overfor elevene og er tydelige forbilder og grensesettere de voksne utviser særlig aktsomhet slik at de ikke utøver hersketeknikker
14 14 TILTAK SOM IVERKSETTES VED MISTANKE OM MOBBING/KRENKENDE ADFERD ELLER NÅR MOBBING OPPDAGES Tiltak Samtale med involverte elever og involverte foreldre for å kartlegge mobbingen. Foreldre involveres, skole-leder informeres. Observasjon for å kartlegge. Orientering til skolens personale. Samtale med den som mobber/blir mobbet Relevant handling settes inn Enkeltvedtak med tiltak fattes Kontrakt kan utarbeides. Oppfølgingsmøter. Samtaler i klassen/sfo Dersom tiltak på klassenivå ikke fører fram skal skolenes ledelse overta. Møte med involverte parter Andre tiltak kan være: Mobber plasseres i en annen klasse Mobber følges til skolen av foresatte Dersom dette ikke er tilstrekkelig må eksterne instanser trekkes inn. Ansvar Kontaktlærer/SFO-leder. Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer/SFO-leder Skoleleder Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer/SFO-leder Kontaktlærer melder fra til skolens ledelse. Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder Skoleleder/ kontaktlærer/sfo-leder i samarbeid med foresatte
15 15 INFO FRA SKOLEN TIL FORELDRE SOM IKKE BOR SAMMEN Fra KUF er det sendt ut et rundskriv som heter F Rundskrivet gir nærmere retningslinjer for hvordan skolen og foreldrene skal forholde seg med hensyn til informasjon. Det er ikke plass her til å gjengi hele rundskrivet. De som er interesserte, kan henvende seg til skolen. Hovedregelen er: 1. Hvis foreldrene har felles foreldreansvar: Dersom den av foreldrene som barnet ikke bor hos, ønsker informasjon fra skolen, må han/hun henvende seg til skolen og be om det. En kan be om informasjon i en bestemt situasjon, eller om å få den samme skriftlige informasjon som den andre av foreldrene får, for eksempel invitasjon til tilstelninger og til konferansetimer. Daglig praktisk informasjon trenger ikke skolen sende til den barnet ikke bor sammen med. 2. Hvis foreldrene ikke har felles foreldreansvar: Den av foreldrene som ikke har foreldreansvar har likevel krav på opplysninger, på forespørsel i det enkelte tilfelle. På grunnlag av taushetsplikten kan skolen vurdere å avslå forespørselen, men bør i tilfelle gi en skriftlig begrunnelse. Avslaget kan påklages til fylkesmannen. Foreldre som ikke har foreldreansvar har rett til å delta på foreldremøter og lignende dersom den av foreldrene som har foreldreansvar, tillater det. I motsatt fall kan skolen avtale et eget møte med den av foreldrene som ikke har foreldreansvar. 3. Ved bytte av skole må det skrives en søknad til skolen som begge foresatte skriver under på. 4. Dersom det er aktuelt at andre enn biologiske foreldre skal være med på foreldremøter og lignende, må en som har foreldreansvar samtykke. Hvis to foreldre med felles foreldreansvar ønsker å møte på det samme foreldremøtet, kan hver av dem motsette seg at andre enn foreldrene møter. 5. Skolen kan ikke under noen omstendighet gi opplysning om noe annet enn barnet. Barnets hjemmesituasjon kan for eksempel ikke skolen gi opplysning om. Skolen vil i utgangspunktet forholde seg til de opplysningene den får fra den av foreldrene barnet bor sammen med m.h.t. foreldreansvar. Skolen har ikke noe ansvar for å sjekke om disse opplysningene er riktige.
16 16 ÅRSHJUL-MESSENLIA aug. - Planleggingsdager (17. felles barnetrinnet og BVL) 22. aug. - Første skoledag 31. aug. - Foreldremøte og -skole 1. og 2. trinn Uke M-prøver i matematikk for 3.,4.,6. og 7.trinn sept. - Felles foreldremøte og foreldreskole for trinn Uke Kartlegging med ordkjedetesten på 3.-7.trinn Uke Kartleggeren i engelsk på 6. og 7.trinn 8. sept. - Turneorganisasjon: Pokerdesign 3.okt. - Oppstart elevundersøkelsen 4. oktober - Resultater fra M-prøven og ordkjedetesten registreres i VOKAL Uke 40 - Kartlegging med STAS på 5., 6. og 7.trinn Uke 41 - HØSTFERIE 17. okt. - foredrag med Per Anders Nordengen / Verdensdagen for psykisk helse 18. okt. - Turneorganisasjon: Skumliser og andre fortellinger Uke Nasjonal prøve i regning for 5.trinn (elektronisk prøve) Uke Nasjonal prøve i engelsk for 5.trinn (elektronisk prøve) Uke Nasjonal prøve i lesing for 5.trinn (elektronisk prøve) Uke 43 - Foreldremøter / foreldreskole 25.nov. - ELEVFRI DAG/ planleggingsdag lærere og SFO Uke 47 - Produksjon til julemarkedet 29. nov. - Turneorganisasjon: To søstre og tolv måneder Slutten av nov. - BASAR kl (7. trinn kaféutsalg) Frist: Foreldresamtaler tema: resultater fra nasjonale prøver og kartlegginger Frist: 9.des. - Elevundersøkelsen 13 des. - Lucia (4.trinn) 19.des. - Juleavslutning, 5.trinn foreldre ansvarlige, kirkebesøk om kvelden 21.des. - Grøtfest. Siste skoledag før jul, hel skoledag. 22.des. 2. jan. - JULEFERIE 2. jan. - Første skoledag etter juleferien. Uke 2 - Nyttårsball - 7.trinn foreldre er ansvarlige Frist:31. jan. - Dialog med FAU og SU/SMU om høstens resultater Januar - Oppstart foreldreundersøkelsen 27. jan - ELEVFRI DAG Planlegging SFO Uke 7 - Karneval for småskoletrinnet. 2.trinn foreldre er ansvarlige Uke 8 ( feb.) - VINTERFERIE Uke 10 - M- prøver på mellomtrinnet Uke 11 - Foreldreskole / - møter Mars - Nasjonal kartlegging av digitale ferdigheter på 4.trinn Mars - Nasjonal kartlegging av engelsk for 3. trinn 8. eller 9. mars - Vinteraktivitetsdag Uke 13 og 14 - Foreldresamtaler 5. april - Gul lunsj april (uke 15) - PÅSKEFERIE April - Nasjonal kartleggingsprøve i regning for 1., 2. og 3.trinn April - Nasjonal kartleggingsprøve i lesing for 1., 2. og 3.trinn Frist: 28. april - Foreldreundersøkelsen Mai - M-prøve i matematikk for 7.trinn 1. mai - OFFENTLIG HØYTIDSDAG 3. mai - møte på Lismarka om leirskolen Uke 19 Mai - Kartlegging med Alle Teller 2.-7.trinn 12../13. mai - Forberedelser til 17.mai inkl. rake/rydde 17. mai - OFFENTLIG HØYTIDSDAG 25. mai - OFFENTLIG HØYTIDSDAG 26. mai - ELEVFRI DAG planlegging SFO 23. mai - Turdag med barnehagen og faddere 30. mai - Infokveld for 7.trinns foreldre på Brøttum skole
17 mai - Sykkeldag, 4.-6.trinn når 7.trinn er på besøk på Brøttum skole Uke 23 - Leirskole 7. trinn 5. juni - OFFENTLIG HØYTIDSDAG Uke 23 - Leirskole 7. trinn 13. juni - Turdag med barnehagen 14. juni - Besøksdag barnehagen 15. juni - Mesnali talenter 19. juni - Avslutning for hele skolen på kvelden, 3.trinn foreldre ansvarlig. 20. juni - Idrettsdag 23. juni - Siste skoledag (hel dag)
18 18 SKOLERUTE FOR RINGSAKER 2016 / 2017 August (8 skoledager) September (22 skoledager) Oktober (16 skoledager) HF 11 HF 12 HF 13 HF 14 HF November (21 skoledager) EF Desember (15 skoledager) JF 23 JF JF 27 JF 28 JF 29 JF 30 JF Antall dager høsthalvår: 82 HF = Høstferie JF = Juleferie VF = Vinterferie PF = Påskeferie EF = Elevenes øvrige fridager OH = Offentlig høytidsdag / helligdag Januar (21 skoledager) EF Februar (15 skoledager) VF 21 VF 22 VF 23 VF 24 VF Mars (23 skoledager) April (14 skoledager) PF 11 PF 12 PF 13 PF 14 PF PF Mai (19 skoledager) 18 1 OH OH OH 26 EF Juni (16 skoledager) OH Antall dager vårhalvår: 108
Messendølen. Oktober årgang 67. Informasjonshefte for Messenlia skole 2017 / 2018
1 Messendølen Oktober 2017 - årgang 67. Informasjonshefte for Messenlia skole 2017 2018 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at rektor
DetaljerMessendølen. September årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole
1 Messendølen September 2015 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2015 2016 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt
DetaljerMessendølen. September 2014 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2014-2015
1 Messendølen September 2014 - årgang 64. Informasjonshefte for Messenlia skole 2014 2015 2 SKOLELEDER HAR ORDET Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite
DetaljerMessendølen. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 2012. September 2011 - årgang 61. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 / 2012
1 Messendølen September 2011 - årgang 61. Informasjonshefte for Messenlia skole 2011 2012. 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at
DetaljerMessendølen. September 2013 - årgang 63. Informasjonshefte for Messenlia skole 2013-2014
1 Messendølen September 2013 - årgang 63. Informasjonshefte for Messenlia skole 2013 2014 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at
DetaljerMessendølen. September årgang 62. Informasjonshefte for Messenlia skole 2012 / 2013
1 Messendølen September 2012 - årgang 62. Informasjonshefte for Messenlia skole 2012 2013 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2011-2012 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2016-2017 2 Skoleleder har ordet Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret for begge
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2017-2018 2 Skoleleder har ordet Fra 1. januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at rektor May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2015-2016 2 Skoleleder har ordet Fra 1.januar 2005 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at May-Britt Eriksen Norberg har hovedansvaret for begge
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2013-2014 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2012-2013 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig
DetaljerINFORMASJON OM LISMARKA SKOLE
1 INFORMASJON OM LISMARKA SKOLE 2014-2015 2 Skoleleder har ordet: Fra 1.januar 2004 ble Lismarka og Messenlia skole en resultatenhet. Dette innebærer at Brite har hovedansvaret for begge skolene og daglig
DetaljerPLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE
PLAN FOR ELEVENES PSYKOSOSIALE MILJØ VED KIRKEKRETSEN SKOLE ÅPENHET OG GODT HUMØR SKAL PREGE SKOLEHVERDAGEN! Kunnskap - trygghet -utvikling OPPFØLGING AV OPPLÆRINGSLOVEN KAPITTEL 9a- ELEVENE SKOLEMILJØ
DetaljerFEVIK SKOLE. Sosial handlingsplan. Handlingsplanen revideres hvert år i april.
FEVIK SKOLE Sosial handlingsplan Handlingsplanen revideres hvert år i april. 1 Fevik skoles sosiale handlingsplan bygger på tre prinsipper: 1. Aktiviteter for å fremme et godt psyko-sosialt læringsmiljø
DetaljerKALVATRÆET SKOLE. Kalvatræet 37, 5106 Øvre Ervik, Tlf.: Epost: «Handlingsplan mot krenkende adferd».
KALVATRÆET SKOLE Kalvatræet 37, 5106 Øvre Ervik, Tlf.: 53 03 60 00 Epost: kalvatraeet.skole@bergen.kommune.no «Handlingsplan mot krenkende adferd». Definisjon av «krenkende atferd»: Krenkende atferd er
DetaljerSosial handlingsplan for Fagerholt skole 2017/2018
Sosial handlingsplan for Fagerholt skole 2017/2018 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Kontaktlærer Fadderordning for skoleåret. Ved
DetaljerHandlingsplan for et godt skolemiljø
Handlingsplan for et godt skolemiljø Ambjørnrød skole 2019/2020, revidert 06.08.19 Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker at alle elever har et godt skolemiljø, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen
DetaljerSosial handlingsplan for Fagerholt skole våren 2017
Sosial handlingsplan for Fagerholt skole våren 2017 HVA NÅR ANSVAR Gå gjennom skolens regler samt definisjon av mobbing og krenkende atferd. Ved skolestart Kontaktlærer Fadderordning for skoleåret. Ved
DetaljerHandlingsplan for forebygging av mobbing og krenkende adferd for Rudolf Steinerskolen i Bergen
Handlingsplan for forebygging av mobbing og krenkende adferd for Rudolf Steinerskolen i Bergen Definisjoner: (Dan Olweus) Mobbing: En person er mobbet når han eller hun, gjentatte ganger over en viss tid,
DetaljerPlan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE
Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole
DetaljerFEVIK SKOLE. Handlingsplan mot mobbing. Handlingsplanen revideres hvert år i april.
FEVIK SKOLE Handlingsplan mot mobbing Handlingsplanen revideres hvert år i april. Opplæringsloven 9a sier: Alle elever i grunnskolen har rett til et godt fysisk og psykososialt miljø som fremmer helse,
DetaljerTRYGT OG GODT SKOLEMILJØ. Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE
TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ Barkåker skole TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et trygt og godt skolemiljø. leksehjelp og skolefritidsordningen.
DetaljerØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING
ØSTGÅRD SKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ELEVENES ARBEIDSMILJØLOV: Kapittel 9a i opplæringsloven om elevenes skolemiljø slår fast at alle elever i grunnskoler og videregående skoler har rett til et godt
Detaljer1. Forord fra rektor s Bakgrunn og definisjoner s Avdekking av mobbing s Problemløsning av mobbesaker s. 7
1 Innhold 1. Forord fra rektor s. 3 2. Bakgrunn og definisjoner s. 4 3. Avdekking av mobbing s. 5 4. Problemløsning av mobbesaker s. 7 5. Forebygging av mobbing s. 8 6. Kontinuitet s. 9 2 1. Forord fra
DetaljerÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE
1 ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 2016-2017 TIDSPUNKT HVA HVEM ANSVARLIG AUGUST Uke 33 Planlegging Adm. og lærere Barnehage- og 16.08.16 Psykologisk førstehjelp 0830-1300 17.08.16 Felles planleggingsdag Ohlin
DetaljerPlan for arbeidet med. elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE
Plan for arbeidet med elevenes psykososiale miljø ØRNES SKOLE Forord Denne planen skal bidra til å sikre at Ørnes skole oppfyller Opplæringslovens krav om et godt læringsmiljø. Læringsmiljøet på en skole
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Revidert, august 2016 Hovedmål: Ved Finsland skole er det nulltoleranse mot mobbing, slik at elevene har et trygt og trivelig skolemiljø uten mobbing og annen krenkende atferd.
DetaljerADMINISTRASJON. Knut REKTOR Hanne TEAMLEDER SFO Trine-Lise TEAMLEDER SKOLE Helga TEAMLEDER SKOLE Kathrine TEAMLEDER SKOLE Gunn SEKRETÆR
ADMINISTRASJON Knut REKTOR Hanne TEAMLEDER SFO Trine-Lise TEAMLEDER SKOLE Helga TEAMLEDER SKOLE Kathrine TEAMLEDER SKOLE Gunn SEKRETÆR Ann-Kristin HUSANSVARLIG INFO GITT PÅ INNSKRIVING: INFORMASJONSDELING
DetaljerTRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE
TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ EIK SKOLE TØNSBERG KOMMUNE 1. Bakgrunn Lovgrunnlaget slår tydelig fast at alle barn og unge har rett til et oppvekst- og læringsmiljø fritt for mobbing. Barn og unge skal oppleve
DetaljerRutineperm. Ambjørnrød skole. 2017/2018 Side 1
Ambjørnrød skole 2017/2018 Side 1 Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette. Handlingsplanen mot mobbing forutsetter at alle
DetaljerVelkommen som foresatte ved Lø skole!
Vår visjon: Lø skole en inkluderende skole, en skole der alle er trygge og blir aksepterte. Velkommen som foresatte ved Lø skole! Det er mange nye opplysninger når en starter på skoleåret. Vi håper at
DetaljerHandlingsplan mot mobbing. for. Lensvik skole
Handlingsplan mot mobbing for Lensvik skole Innhold: Mål med planen Definisjon av mobbing Rutiner for å avdekke mobbing Rutiner når mobbing er avdekket Forebyggende arbeid:- klassenivå - teamnivå - elevrådsnivå
DetaljerMessenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016
Messenlia skoles virksomhetsplan 2015/2016 Side Skoleleder har ordet 2 Fakta om skolen 3 Skolens visjon pedagogiske plattform 4-6 Messenlia skoles satsingsområder 7 Plan for skolevurdering 7-11 Organisering
DetaljerHandlingsplan mot mobbing Hovinhøgda skole og SFO
Handlingsplan mot mobbing Hovinhøgda skole og SFO Innledning: På Hovinhøgda skole er samarbeid mellom og sentralt innenfor forebygging og håndtering av mobbing. Alle voksne rundt barna har et ansvar for
DetaljerÅrshjul Vegårshei skule
Årshjul Vegårshei skule 2017-2018 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1 4 har fra dette skoleåret ingen onsdager som de skal gå på skolen. 5. kl har fra dette skoleåret full
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE
S13/5446 L18287/14 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I ASKER KOMMUNE Lokal forskrift vedtatt av Asker kommunestyre 13.mai 2014. Gjeldende fra 1. august 2014. Ordensreglementet er gitt med hjemmel
DetaljerÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE
1 ÅRSHJUL MOELV UNGDOMSSKOLE 2016-2017 TIDSPUNKT HVA HVEM ANSVARLIG AUGUST Uke 33 Planlegging Adm. og lærere Barnehage- og 16.08.16 Psykologisk førstehjelp 0830-1300 17.08.16 Felles planleggingsdag Ohlin
DetaljerVelkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019
Brynseng skole 03.08.2018 Velkommen til Brynseng skole Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å
DetaljerBARDU UNGDOMSSKOLE Nr. 1 skoleåret 2004-2005
BARDU UNGDOMSSKOLE Nr. 1 skoleåret 2004-2005 INNHOLD Til foresatte Klassetrinnsteam Administrasjon/adresser/telefon/e-post Skolerute FAU Skoleporten Nytt fra klassetrinnene Skoledagen Nasjonale prøver
DetaljerVelkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019
Bekkelaget skole 29.05.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg å samarbeide,
DetaljerHandlingsplan mot mobbing Glomfjord skole. Avdekke, stoppe og forebygge mobbing.
Handlingsplan mot mobbing Glomfjord skole Avdekke, stoppe og forebygge mobbing. FORORD Glomfjord skole har utarbeidet en tiltaksplan mot mobbing, denne planen ivaretar bestemmelsene som er gitt i Opplæringslovens
DetaljerVelkommen : Velkommen til nytt skoleår!
Velkommen 18.00: Velkommen til nytt skoleår! Sak 1: Hva vil det si å være FAU- medlem, klassekontakt? -gjennomgang av skolens ordensreglement -forventninger til samarbeid hjem- skole Sak 2: Delte møter:
DetaljerGrunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø
Grunnskolen i Øvre Eiker Handlingsplan for et trygt og godt skolemiljø Definisjoner, prosedyrer og forebyggende tiltak Opplæringslovens kapittel 9A-2 9A-3 9 A-2. Retten til et trygt og godt skolemiljø
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing Definisjonen på mobbing «En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer».
DetaljerArkivsaknr. Arkivkode Avd/Sek/Saksb htv Deres ref. Dato: 021109
Type møte REFERAT samarbeidsutvalget, Grødem skole Dato/tidspunkt Onsdag 28.10.09 kl. 18.00 19.30 Innkalt Forfall Møteleder Referent Leder SU, Kristine Enger FAU: Kathrine Edland, nestleder FAU: Alf Helge
DetaljerHURUM KOMMUNE. Tofte skole HANDLINGSPAN FOR Å FREMME ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ. Vedlegg til planen:
HURUM KOMMUNE Tofte skole HANDLINGSPAN FOR Å FREMME ET GODT PSYKOSOSIALT MILJØ Vedlegg til planen: Vedlegg 1: Opplæringslovens Kap 9A Vedlegg 2: Ordensreglement for Tofte skole Vedlegg 3: Aktivitetsplan
DetaljerPlan for. trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole
Plan for trygt og godt skolemiljø på Vardenes skole 2019-2022 PLAN FOR TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ VED VARDENES SKOLE Fra 1. august 2017 er det vedtatt et nytt regelverk om skolemiljø. Alle elever har rett
DetaljerFlekkerøy Skole 2015/2016. Våre barn forandrer verden. Trivselsplan
Flekkerøy Skole 2015/2016 Våre barn forandrer verden Trivselsplan TIL FORESATTE En av de viktigste oppgavene for skolen er å sørge for at barna trives. Trivsel er grunnlaget for å lære. I dette arbeidet
DetaljerSnart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole
Snart skoleklar Foreldremøte for skolestarterforeldre ved Kringsjå skole 20. mars 2018 19.06.2018 Mye å lære et godt sted å være. 1 Mål for møtet Nyttig informasjon Forventningsavklaring 19.06.2018 Mye
DetaljerDet er mobbing når noen plager andre
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VOLDEN SKOLE Mål for planen: Det er nulltoleranse mot krenking som mobbing, vold, diskriminering og trakassering på Planen bygger på Opplæringslovens 9 A2. Alle elever har rett
DetaljerRutiner for brukermedvirkning
Rutiner for brukermedvirkning for skolene i Rendalen 2017/ 2018 Med årshjul for skole-hjem - og elevrådssamarbeid Innhold 1.Forord... 3 2. Foreldrenes arbeidsutvalg (FAU)... 4 2.1. Hjemlet i opplæringsloven...
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Lusetjern skole 07.06.2017 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2017/2018 ENGASJEMENT RAUSHET LÆRING OG LIVSGLEDE SAMARBEID MOT Et trygt og godt skolemiljø Alle elever skal ha det bra på skolen Skolen har
DetaljerSKOLENS REGLER MOT MOBBING:
TISLEGÅRD UNGDOMSSKOLES HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Definisjon: En person er mobbet når han/hun blir utsatt for fysiske og/eller psykiske handlinger som ikke har god hensikt. SKOLENS REGLER MOT MOBBING:
DetaljerVelkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019
Ellingsrudåsen skole 20.08.2018 Velkommen til Osloskolen Skolestart 2018/2019 Hva og hvordan skal elevene lære? Barna skal lære seg grunnleggende ferdigheter de første skoleårene. De skal også lære seg
DetaljerNYTT FRA ØSTGÅRD SKOLE September 2014
NYTT FRA ØSTGÅRD SKOLE September 2014 ØSTGÅRD-STANDARDEN Vi har gjennom flere år jobbet med skolens forventninger i forhold til hva foresatte kan bidra med for å bedre sitt barns læringsmiljø, og hva foresatte
DetaljerORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/2-2008 Revidert i rektormøte okt. 09
ORDENSREGLEMENT FOR SKOLENE OG SFO STORFJORD KOMMUNE fellesdel. Redigert sist:26/2-2008 Revidert i rektormøte okt. 09 Ordensreglementet er hjemlet i Opplæringsloven 2-9, 3-7 og forskrifter til OPL 12-1
DetaljerForeldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE
Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Agenda Velkommen Agenda 1. skoledag Skoleuka Leksehjelp Ordensreglement Permisjonsregler Psykososialt miljø Forventninger
DetaljerBreidablikk ungdomsskole FAU MØTE 18. SEPTEMBER
FAU MØTE 18. SEPTEMBER Saksliste Sak 1 12/13 Sak 2 12/13 Sak 3 12/13 Sak 4 12/13 Sak 5 12/13 Sak 6 12/13 Sak 7 12/13 Sak 8 12/13 Sak 9 12/13 Sak 10 12/13 Sak 11 12/13 Sak 12 12/13 Sak 13 12/13 Sak 14 12/13
DetaljerHandlingsplan mot mobbing
Handlingsplan mot mobbing Definisjon på mobbing: En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere personer.
DetaljerFEVIK SKOLE. Handlingsplan mot mobbing. Handlingsplanen revideres hvert år i april
FEVIK SKOLE Handlingsplan mot mobbing Handlingsplanen revideres hvert år i april Innhold Hva er mobbing kjennetegn på mobbing... 3 Fevik skoles handlingsplan mot mobbing bygger på tre prinsipper... 3 Tiltak
DetaljerForeldremøte 8. trinn 31.august 2016
Foreldremøte 8. trinn 31.august 2016 Presentasjon Mary Anne R. Vestre, rektor Olav R. Staveland, inspektør og stedfortredende rektor Svein Hjertholm, inspektør Tore Kallevik, rådgiver 8 ABE Helga Lund
DetaljerOrdensregler for Siggerud skole 2012/13
Ordensregler for Siggerud skole 2012/13 Skolenes ordensreglement skal bygge på lov og forskrift og skal sikre at elevene, foreldre/foresatte og ansatte behandles på en forsvarlig måte. Ordensreglementet
DetaljerREGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE
REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE Alle som er knyttet til Glomfjord skole er med på å forme miljøet ved skolen. Vi kan med en positiv holdning og god oppførsel
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ADFERD
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ADFERD MÅL FOR SELVIK SKOLE Alle elever på Selvik skole skal oppleve et trygt skolemiljø uten mobbing og krenkende adferd Planen er godkjent av FAU (dato) og SMU
Detaljer3. Ytterligere informasjon. 5. Foreldrekontaktens oppgaver. 6. FAUs hensikt og sammensetning. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole..
Innholdsfortegnelse 1. Bakgrunn 2. Hensikt.. 3. Ytterligere informasjon 4. Lover.. 5. Foreldrekontaktens oppgaver 6. FAUs hensikt og sammensetning FAU styre.. 7. FAUs oppgaver ved Halsa skole.. 8. Samarbeidsutvalget
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Hovedmål: Ved Finsland skole er det null toleranse mot mobbing, slik at elevene har et trygt og trivelig skolemiljø uten mobbing og annen krenkende atferd. INNHOLD 1. Forebyggende
DetaljerVelkommen til Maudland skole
Velkommen til Maudland skole Vi har gleden av å ønske ditt barn velkommen til Maudland skole til høsten. Det er sikkert mange tanker og spørsmål som melder seg. Vi håper dere i dette heftet vil få svar
DetaljerSnart skoleklar. Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole
Snart skoleklar Foreldremøte for skolestarterforeldre Kringsjå skole 21. mars 2017 23.03.2017 Mye å lære et godt sted å være. 1 Mål for møtet Nyttig informasjon Forventningsavklaring 23.03.2017 Mye å lære
DetaljerGjeldende fra FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES
Gjeldende fra 01.08.2018 FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENTET FOR ELEVER I GRUNNSKOLEN I NES Innhold Forskrift om ordensreglementet for elever i grunnskolen i Nes... 3 1 Virkeområde... 3 2 Formål... 3 3 Elevens
Detaljer[13.2.14] GRUNNSKOLER ORDENSREGLEMENT INKL. SFO. Storfjord kommune
[13.2.14] GRUNNSKOLER INKL. SFO ORDENSREGLEMENT Storfjord kommune ENDRINGSKONTROLL Rev./dato Avsnitt Beskrivelse av endring Referanse et er hjemlet i Opplæringsloven 2-9, 3-7 og forskrifter til OPL 12-1
DetaljerÅrshjul Vegårshei skule
Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har
DetaljerVelkommen til foreldremøte. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel
Velkommen til foreldremøte Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Elevenes læring Skolens satsingsområder Datoer, talentsatsing, valgfag, fravær
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING ÅPENHET OG GODT HUMØR SKAL PREGE SKOLEHVERDAGEN! Kunnskap - trygghet -utvikling KIRKEKRETSEN SKOLE 1 HVA ER MOBBING "Mobbing er gjentatt negativ eller «ondsinnet» adferd fra en
DetaljerÅrshjul Vegårshei skule
Årshjul Vegårshei skule 2016-2017 Må sees i sammenheng med oversikt over ukeplaner og fellestider. 1. 4. klasse har skole følgende onsdager: 28. sept, 26. okt, 30. nov, 19 april og 7. juni 5. klasse har
DetaljerVirksomhetsplan 2016
Virksomhetsplan 2016 Samspill og læring for alle! Innholdsfortegnelse Kommunens overordnede mål og utviklingsmål 3 Mer og bedre læring..4 Matematikk.. 5 Klasseledelse/vurdering for læring 6 Andre viktige
DetaljerThomas Nordahl om tester i skolen:
Thomas Nordahl om tester i skolen: «Det er den eneste måten vi kan sikre oss kunnskap om elevene faktisk lærer det de skal lære. For vi kan ikke basere oss på det vi tror eller synes går greit. Vi må vite.
DetaljerForeldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE
Foreldre i skolen 3. samling HJERTELIG VELKOMMEN TIL 1. SKOLEDAG VED VESTERSKAUN SKOLE Agenda Velkommen Agenda 1. skoledag Skoleuka Leksehjelp Ordensreglement Permisjonsregler Psykososialt miljø Forventninger
DetaljerSØRUMSAND SKOLES VERDIPLATTFORM SE MEG HØR MEG FORSTÅ MEG KREV NOE AV MEG
SØRUMSAND SKOLES VERDIPLATTFORM SE MEG HØR MEG FORSTÅ MEG KREV NOE AV MEG SKOLEÅRET 2009/ 2010 Innledning På Sørumsand skole møtes mange mennesker hver dag. Hver enkelt av oss har egne behov, ønsker og
DetaljerEn beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen.
Temaene i Foreldreundersøkelsen En beskrivelse av noen av temaene i Foreldreundersøkelsen. ARTIKKEL SIST ENDRET: 18.09.2014 Elevundersøkelsen, Lærerundersøkelsen og Foreldreundersøkelsen kartlegger de
DetaljerFORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE
FORSKRIFT OM ORDENSREGLEMENT FOR GRUNNSKOLEN I HAUGESUND KOMMUNE Foto: Bjarne Sætrang 1 Endringer i forskrift vedtatt av bystyret 14. juni 2017. Gjeldende fra 01.08.2017 Ordensreglementet er gitt med hjemmel
DetaljerOslo kommune Utdanningsetaten. Årvoll skole. Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel
Årvoll skole Med blikk for alle! Samarbeid Læring Trivsel Agenda Velkommen ved skolens ledelse Felles informasjon Skolens satsingsområder Elevenes læring Kommunikasjon skole/hjem (sms, mail, portalen,
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING Paradis skole 01.09.2015 Skolens overordnete mål: Alle elever skal oppleve et trygt og godt arbeidsmiljø fritt for mobbing på skolen Definisjon på mobbing: Gjentatt negativ eller
DetaljerREGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE
REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL REGLER FOR ORDEN OG OPPFØRSEL VED GLOMFJORD SKOLE Alle som er knyttet til Glomfjord skole er med på å forme miljøet ved skolen. Vi kan med en positiv holdning og god oppførsel
DetaljerÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14
ÅRSPLAN FOR ELVETUN SKOLE 2013/14 Læreplanen legger klare føringer for skolens virksomhet i Læringsplakatens 11 punkter. Tilpassa opplæring er et overordna krav. Skolen skal tilpasse sin opplæring slik
DetaljerPLAN FOR ET TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ FOR ALLE ELEVER I ØSTRE TOTEN KOMMUNE
2017 PLAN FOR ET TRYGT OG GODT SKOLEMILJØ FOR ALLE ELEVER I ØSTRE TOTEN KOMMUNE 1 Tegning fra Vilberg skole Vedtatt i BOOutvalget DATO Plan for et trygt og godt skolemiljø for elevene i Østre Toten kommune
DetaljerHandlingsplan for et trygt, godt og inkluderende miljø
Handlingsplanen for et trygt, godt og inkluderende miljø Marienlyst skole 1.0 Mål for skolemiljøet Alle med, ingen utenfor. På Marienlyst skal alle elever trives. På Marienlyst skole skal ingen føle seg
DetaljerRutineperm. Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette.
Ambjørnrød skole Alle i skolesamfunnet ønsker en mobbefri skole, og gjennom Opplæringslovens 9a-3 er vi sammen pålagt å jobbe for dette. Handlingsplanen mot mobbing forutsetter at alle voksne, også foreldre,
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING
Lavangen skole Loabága suohkan Visjon for Lavangen skole Rom for alle - vindu mot verden! For at alle skal ha en god og trygg hverdag, og for at alle skal lære å omgås sine medmennesker på en ordentlig
DetaljerTILTAKSPLAN MOT MOBBING
TILTAKSPLAN MOT MOBBING GALLEBERG SKOLE En person er mobbet eller plaget når han eller hun, gjentatte ganger, og over en viss tid blir utsatt for negative handlinger fra en eller flere andre personer.
DetaljerRektor: Thomas Falk tlf Avdelingsleder: Jens Otto Opaker tlf (Trinnansvar 8.trinn)
Runni ungdomsskole Telefonnummer Skolens ledelse og administrasjon Rektor: Thomas Falk tlf. 6391 1301 414 315 09 Avdelingsleder: Jens Otto Opaker tlf. 6391 1312 (Trinnansvar 8.trinn) 404 292 36 Avdelingsleder:
DetaljerVelkommen til Osloskolen
Velkommen til Osloskolen Skolestart 2016/2017 Klar for skolestart, snart? Dette skal vi snakke om Vi er Grefsen skole Skole-hjem samarbeid Hva skal elevene lære? Oppfølging av elevene Grefsen Aktivitetsskole
DetaljerPlan for positivt skolemiljø Tiltaksplan mot mobbing, vold og rasisme
Plan for positivt skolemiljø Tiltaksplan mot mobbing, vold og rasisme Innhold 0. Skolens visjon Mobbing, definisjon og mål for skolens arbeid mot mobbing 1. Forebygging 1.1 Skolestart 1.2 Oppstart på trinnene
DetaljerPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD
PLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD DEL AV DEN SOSIALE LÆREPLANEN PRESTEHEIA SKOLE En skole for fremtiden gjennom trygghet og aktiv læring 2013 1 HANDLINGSPLAN MOT MOBBING OG KRENKENDE ATFERD VED PRESTEHEIA
Detaljerreglement for orden og oppførsel i grunnskolen
Forskrift om reglement for orden og oppførsel i grunnskolen i Sarpsborg kommune Sammen skaper vi Sarpsborg - der barn og unge lykkes - Rådmannens forslag til revidering av forskrift til ordensreglement
DetaljerSNART SKOLESTART! Føttene i verdensarven, hodet i framtida! L I F E S T Y L E
SNART SKOLESTART! L I F E S T Y L E www.rjukanbs.no Føttene i verdensarven, hodet i framtida! Til høsten er det ditt barn sin tur til å starte ved Rjukan Barneskole. I dette hefte følger informasjon om
DetaljerTrivselsplan. Audnedals barnehager. Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene
Trivselsplan Audnedals barnehager Handlingsplan ved mobbing og krenkende atferd i barnehagene 01.08.2016 Pass på hva du sier. Ord kan ingen viske ut. De blir der. For alltid! Innholdsfortegnelse Innledning...
DetaljerHANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE
HANDLINGSPLAN MOT MOBBING VED BRANDENGEN SKOLE Opplæringsloven 9a-1: Alle elevar i grunnskolar og vidaregåande skolar har rett til eit godt fysisk og psykososialt miljø som fremjar helse, trivsel og læring.
DetaljerPlan for et trygt og godt skolemiljø ved Malmheim skole.
Plan for et trygt og godt skolemiljø ved Malmheim skole. I opplæringsloven er det vedtatt et nytt kapittel, 9A, som gjelder fra 1. august 2017. Regelverket slår fast at alle elevene har rett til et trygt
DetaljerLindeberg skole. Endelig er dagen her! Velkommen til Lindeberg skole!
Lindeberg skole Endelig er dagen her! Velkommen til Lindeberg skole! Barn kan bekymre seg Finner jeg fram? Er de voksne der? Hvor er do? Hva er rektor? Er friminutt og frikvarter det samme? Hjelp barnet
Detaljer