Dato: 18. mai Tildeling til kunst- og kulturtilbud innen Den Kulturelle Skolesekken for skoleåret

Transkript

1 Dato: 18. mai 2011 Byrådssak 1235/11 Byrådet Tildeling til kunst- og kulturtilbud innen Den Kulturelle Skolesekken for skoleåret OEJO SARK Hva saken gjelder: Saken omhandler presentasjon av kunst- og kulturtilbud og anbefalt tildeling til Den Kulturelle Skolesekken (DKS) for skoleåret Det er mottatt søknader fra mer enn 60 aktører/kunstprodusenter med i underkant av 90 programtilbud for om lag kr.15 mill. For skoleåret var tildelingen fra staten kr ,-. Fordelingsnøkkelen for DKS ble endret i 2010, noe som ga et noe større beløp (om lag kr ) til Bergen. Denne innstillingen omfatter programtilbud for kr ,-. Siden det er vel kr. 4 mill. til disposisjon til fordeling, er det likevel dessverre mange gode programtilbud som ikke kan innstilles. DKS i Bergen preges nå mye av at det er utviklet kompetanse og interesse hos mange kunstnere - og kulturtilbydere gjennom mange år med fokus på kunstformidling til barn og unge. Mange arrangører har vært med i DKS i flere år og har årlig kunne tilby nye programmer. Kriterier for innstilling: Den anbefalte innstillingen vil realisere gjennomføringen av de 3 samarbeidsavtalene om kunstmøter for hele klassetrinn hvorav Bergen Filharmoniske Orkester (BFO) dekker 6.trinn, Bergensfest dekker 7. og 9. trinn og Den Nye Opera (DNO) dekker 8.trinn. Samlet krever dette kr av statsmidlene, noe som utgjør 28 % av midlene. Avtalene gir da kunstmøter for om lag elever, som er 40 % av elevtallet. Midlene til BFO og DNO dekker kun kunstneres arbeid ute i klassene, generalprøvene tilbys gratis. Samarbeidsavtalene gjennomføres for 3. året i skoleåret Deretter vil ordningen bli evaluert. 1

2 Innstillingen vil også kunne realisere planmålet om at skoler med vanskelige transportvilkår, får tildelt turnerende programmer særskilt, før disse legges ut til allmenn bestilling. Planmålet om at DKS skal legges inn i skolenes læreplaner blir ikke direkte berørt av innstillingen. Dette målet realiseres ved byrådsavdeling for barnehage og skole ved Fagavdeling for barnehage og skoles arbeid overfor rektorene. Mål i den nasjonale DKS er at alle elever skal ta del i ordningen. Samarbeidsavtalene med BFO, DNO og Bergensfest skal bidra til å realisere dette målet. Alle kunstområder skal være representert. Den innstilte sum på hvert kunstområde, er satt opp etter presentasjon av tilbudene innen hvert område. Det er stor ulikhet mellom områdene. Musikk og teater har alltid hatt mange tilbud, mens designområdet har hatt få tilbud. Det kan ha sammenheng med at området består av mange små enkeltmannsforetak og få større sammenslutninger. Sammenslutningen Design Region Bergen er imidlertid en større organisasjon, som gir tilbud i DKS. Innstillingen dekker kvalitetskravene og prioriterer profesjonelle kunstmøter foran undervisning og kurslignende virksomheter. Bergen kommunes plan for DKS vektlegger elevenes deltakelse og at programmene skal invitere elever inn i kunstneriske prosesser. Innstillingen har derfor prioritert programmer og forestillinger som også inviterer til elevenes egen kulturskaping. Kommunens plan fokuserer videre på at hele byen er elevenes læringsrom og at elevene skal møte byens kunstliv og kunstinstitusjoner dvs at barn skal ikke bare skal møte teater i gymsalen, men også i teatersalen. Kulturbilletten sikrer elevenes reise til byens kunstinstitusjoner. Innstillingen prioriterer i tråd med vedtatt modell for DKS i Bergen byens kunst og kulturaktører, heller enn tilreisende. Byens festivaler gir imidlertid elevene møter med nasjonale og internasjonale artister/kunstnere. Innstillingen og gjennomgang av søknadene presenteres sjangerinndelt i saksfremstillingen. Byråd for kultur, kirke, idrett og eierskap ser at forslaget til fordeling imøtekommer både lokalt vedtatte og nasjonalt vedtatte føringer for videreutvikling av DKS. Det er viktig at barn og unge trekkes inn i kunstneriske prosesser og får kunnskap og kjennskap til både ulike sjangre, og kan møte kunst på de arenaer der kunsten produseres og formidles. Dette bidrar til å bygge et kompetent kulturpublikum med både interesse for og innsikt i byens kunstliv. Vedtakskompetanse: Det vises til Byrådets fullmakter som kollegium b-sak og til 13 Driftsfullmakter for byrådet. Byråden for kultur, kirke, idrett og eierskap innstiller til byrådet å fatte følgende vedtak: Arkitektur og kulturhistorie Total sum: Barnas Kulturhus 3 programmer Tidsreiser ANS På Bryggesiden Bergen Sjøfartmuseum / AAE Productions Fram som isen stiger

3 Bildekunst Total sum: Sofus Madsens stiftelse Fra leirklump til skulptur Skolenes kunstverksted Grafikkverksted Trykkeriet Grafikkverksted S12 Galleri og Verksted Et bilde i glass Bergen Kunsthall Samtidskunst Solvei Han Mei Drageverksted Dans Total sum: Bergen dansesenter Workshop og kurs Carte Blanche Uprising Design Total sum: Design Region Bergen Design som levebrød Film Total sum: Bergen Kino Skolenes filmfestival Litteratur Total sum: Marianne Stenerud Fullmåneskrekk Hilde og Sigrid Trætteberg Klovnene Tipp og Topp På Tvers og Storyart Hvor kommer boken og fortellingen fra? Truls Horvei Haikutronics Musikk Total sum: Bergen filharmoniske orkester Bli Inspirert Bergen filharmoniske orkester Nøtteknekkeren Bergenfest Bergenfest UNG Fargespill Ny fargespill-forestilling Abu Adonaba Afrikanske rytmer Lars Kolstad Klassen som trommeorkester Opera Total sum: Den Nye Opera Prosjekt Opera DNO/ BIT 20 Vi komponerer vi! Teater Total sum: Henriette Ertsaas Dårlig rettskriving lærer viruset kunsten å overleve Adele Duus og Annicke Gill Ofelias skyggeteater Adele Duus Sov søtt, Herr Spiss Barnas Katedral Det skjedde i de dager Barnas Katedral Lang natts ferd mot dag Den Nationale Scene Knutsen og Ludwigsen Hordaland teater Cut Hordaland teater Veggen Vestlandske teatersenter Mini Midi Maxi Total sum på kr ,-. belastes ansvarssted Harald Victor Hove byråd for kultur, kirke, idrett og eierskap 3

4 Saksutredning: Arkitektur og kulturhistorie. 1. By- og arkitekturprogrammer fra Barnas Kulturhus. Siden i oppkjøringen til Kulturbyåret - har Barnas Kulturhus gitt by- og arkitekturprogrammer til skolene. Skolene abonnerer på programmene og kan derfor planlegge egen undervisning i tilknytning til tilbudet fra Barnas Kulturhus. De vet at de får tilbudet og når de kan benytte det, i god tid på forhånd. Programmene er heldagstilbud der elevene arbeider in situ, i byens gater og arkitektur. Det gis om lag 170 undervisningdager i disse programmene årlig. Bydetektivene slår til! gis til småskoletrinnet. Elevene arbeider med byrom, møblering i byrom, ornamentering og bygningsdetaljer, samt konstruksjon. Middelalderbyen gis til mellomtrinnet: Byutvikling, Mariakirken, Bryggen og bygningsteknologi. Mariakirken stengte for rehabilitering 1 jan 2010 og i denne perioden er Øvrestretet lagt inn i programmet, samt at en belyser restaureringstematikken med Mariakirken som eksempel. Andre programmer innenfor byområdet er Mitt Hus - din utsikt. Barn fra Kisumu, Kenya og Bergen, Norge utveksler tegninger. Utstilling i Barnas Kulturhus. Det arbeides med utvikling av et nordisk samarbeide innenfor arkitektur og byutvikling fra Drama nyttes også i formidling av byhistorie: Tre Ruiner presenterer Lavranskirken, Maria Gildeskåle og Katarinahospitalet. Under hus og gate presenterer byens første rådhus, fengsel og vinkjeller.( I dag under parkeringshuset i Rosenkrantzgaten.). Disse drama-programmene presenteres primært til barnehager, men en del skoler benytter de for sine småskoletrinn. Under Ole Bull-jubileet i 2010 presenterte Barnas Kulturhus Oleanna - et større byggeprosjekt knyttet til møte med Ole Bull og hans drømmer om Oleanna. Mange skoler valgte i inneværende skoleår å delta i dette programmet. Det innstilles kr til arkitektur og byprogrammer fra Barnas Kulturhus. 2. Tidsreiser ANS presenterer fortellerprogram knyttet til lokal historie: folklore og historie fra de første jordbrukssamfunn til i dag. Det søkes gjennomført 15 tilbud med en søknadssum mellom kr og for henholdsvis 1 timers og 3 timers opplegg. Det innstilles k.r for 15 programmer på Bryggesiden. 3. Stiftelsen Norsk Sjømatsenter søker i samarbeid med Norges Fiskerimuseum et program for 9.klasse: Ressurser til låns. Om fiskeri og matens historie med fokus på inntak av lunsj på Sjømatsenteret. Knyttes til Fiskerimuseets utstilling i Sandviksboder. Programmet ble utviklet i 2010 som karrieredag (NHO og Fiskeridirektoratet)- med fokus på restaurant og matfag i Sjømatnæringen. 4

5 Kostnaden er kr pr. skoleklasse/dag. Søknadssum kr Programmet er kostnadskrevende og vurderes å ligge utenfor hovedformålet for DKS. 4. AAE. Productions presenterer et program i samarbeid med Bergen Sjøfartsmuseum: Fram som isen stiger. Vandreteaterforestilling i Sjøfartsmuseets utstillingslokaler om Nansen, Amundsen og kokken Lindstrøm. Publikum vil også få mulighet til å følge undervisningsopplegg fra Sjøfartsmuseet for øvrig og se ulike filmopptak fra polarferdene. For trinn. Det søkes om 20 forestillinger a kr for 2 klasser om gangen. Det innstilles 15 forestillinger til sum kr En anbefaler at programmet søkes integrert i Sjøfartsmuseets øvrige utstilling og undervisning. 5. Ytre Arna Historielag søker om kr til materiell til formidling av sitt lokalhistoriske utstilling om Ytre Arnas historie. Målgrupper er fra barnehage til videregående skole. Antall grupper ikke oppgitt. Eksempel på programmer: Skolestuen. Barna får sitte på gamle pulter og skrive gammel skjønnsskrift med penn og blekk trinn. Klarer du 12 rette? 12 spørsmål. Finn svarene i museets utstilling: "Elvæ, fabrikken og folket". 8. trinn. Det synes som det er en forutsetning at klassene har "lest seg opp" på temaene før besøk i museet. Erfaringsmessig viser det seg at det kan være krevende for lærer. Det kan være mer hensiktsmessig å legge til rette for etterarbeid i klassen. En vurderer derfor at dette programmet vil være mest aktuelt å bruke for lokale skoler og barnehager og at det ikke er aktuelt som bydekkende program. Programmeter særlig aktuelt for lokale skoler og bør finansieres på lokalt nivå. 6. Øvre-Eide Gård søker om deltakelse med Gårdsbesøk med historisk sus. Programmet skal ta imot elever til presentasjon av gårdens kulturhistoriske betydning og elevene skal oppleve nærkontakt med de vanligste norske husdyrene. Alder:1.-7. trinn. Varighet 2 timer eksklusivt matpause. Søknadsum er kr for tilbud gjennom hele skoleåret. Tilbudet presenteres av pedagogisk ansvarlig med arkeologibakgrunn. Søknaden innstilles ikke, da formålet faller utenom kjernemålet for DKS: profesjonelle kunstmøter for elevene. Området Arkitektur og kulturhistorie er innstilt med kr

6 Bildekunst. 1. Grete og Sofus Madsens Stiftelse presenterer programmet Fra leirklump til skulptur. Programmet har vært en del av DKS i mange år. Programmet presenteres i museet som var kunstnerens bolig og atelier ved Kanonhaugen. Målet er å gi en forståelse av den prosessen som skjer fra bearbeidelse av leire til ferdig skulptur. Barna får i tillegg kunnskap om kunstnerens liv og verk. Madsens skulpturer møter de igjen i byrommene: Madsen er vel selve Bergens kunstner! Museet kan ta imot grupper på max 15 elever. Programmet varer ca 1 time. I tillegg kan elevene arbeide med plastelina i verksted. Det søkes om kr for 20 grupper, inkludert materiell. Det innstilles kr til formidling til vel 18 grupper. 2. Utne, Munch og Kvinge søker om deltakelse med Innføring i animasjon for klasse. Programmet er planlagt over 3 skoletimer og gjennomføres på skolen for en klasse per gang.. Programmet gir en innføring i ulike animasjonsteknikker og engasjerer elevene aktivt i gjennomføring av en økt med såkalt pixelasjon: en teknikk alle kan bruke ved hjelp av et kamera og en PC. Klassen mottar en DVD med sitt eget arbeid. Søknadssum ikke oppgitt. 3. Cubes of moments søker deltakelse med et program med samme tittel - et prosjekt om tid og glemsel. Presenteres i klasseromet gjennom installasjoner/happenings med utgangspunkt i flere tusen hvite treklosser. Arbeidet, samt refleksjonene, dokumenteres og blir en del av en interaktiv audiovisuell installasjon. Maks 30 elever pr visning. Varighet 2 skoletimer. Det tilbys 16 visninger/workshops til en sum kr Ola A. Hegdal søker om deltakelse med tegneseriekurs i klassen. Primært for trinn. Kostnad pr. foredrag er kr pr. klasse, samt reise, hotell og diett. Skolen skal holde materialer/tegneutstyr. Kurset er primært lagt opp som en presentasjon, ikke som verksted for elevene. 5. Zink Ans har gitt grafikkverksted til skolelever i Bergen i snart 20 år. Tilbudet gis mellomtrinnet: trinn. Det gis presentasjon i klassene der elevene risser sine metallplater. Siden arbeider klassen en dag i trykkeriet. Det samarbeides med faglærere om relevante oppgaver som gjerne er tverrfaglige. Det planlegges tilbud til 40 klasser. Dette er et rimelig smalt kunstfelt som nå har 2 tilbydere i DKS: Zink og Trykkeriet. 6

7 Zink kostnadsberegner sitt tilbud til kr pr klasse. Zink søker 40 klasser sum kr Trykkeriet som også gir grafikktilbud i DKS med samme omfang/struktur, har en kostnad på kr pr klasse. Det beregnes da en arbeidsinnsats på om lag 10 timer pr klasse, foruten materialer, transport og utstyrsleie. Begge verkstedene skal ha presentasjon og rissing av plater ute på skolen, før elevene arbeider en dag i verkstedet. Det er rimelig at en vurderer kostnadene som like, når tilbudet for øvrig er likt. Kostpris settes derfor til kr pr skoleklasse. Innstillingen søker også å likestille de 2 verkstedene i DKS. Det innstilles grafikkverksted fra Zink for 16 klasser til kr , samme sum og omfang som Trykkeriet. 6. Trykkeriet er også omtalt ovenfor. Tilbudet har samme struktur som Zinks: arbeid i klassene og en arbeidsdag i trykkeriet. Trykkeriet deltok for første gang skoleåret , med gode tilbakemeldinger fra skolene. Trykkeriet arbeider ute i skolene i god tid før verkstedsbesøk. Rapporter tilsier at verkstedet gjennomføres med god struktur og god oppfølging av elevene. Det søkes om deltakelse for 16 klasser a kr sum kr Det innstilles kr for 16 klasser i grafikkverksted, samme sum og omfang som Zink. 7. S12 Galleri og Verksted har deltatt med glassverksted i noen år og søker om deltakelse også dette skoleåret. Et bilde i glass gir et møte med dekorasjon av glass ved graverpenn. Kurset inkluderer en innføring av hva glass er, hva det brukes til og det gis en demonstrasjons av glassblåsing. Kurset kombinerer dermed møte med et spennende materiale og mer overkommelige og ufarlige verkstedsaktiviteter for elevene. Det søkes om max. 20 klasser a kr Sum kr Sist skoleår hadde kunstnergruppen problemer med å rekruttere skoler til verkstedet. Det innstilles 10 klasser sum kr ,- 8. Bergen Kunsthall har vært deltaker i DKS i flere år og søker i år om deltakelse for 200 grupper til en kostnad av kr Programmet tar utgangspunkt i institusjonenes ordinære utstillinger og presenterer disse for barn. Ut over dette formidles kunsthistoriske programmer som Skulpurene i Byparken og Kan et sykkelhjul være kunst? Sist år ble det utviklet program om grafitti og Street Art for ungdomsskolen - et samarbeid med gateartistene Selim Mutic og Dino Didick. Programmet Mylder knyttet til masterutstillingen fra KHIB. Kunstneren Mia Øquist arbeidet med barna. Mylder planlegges å bli årlig og her vil barnas arbeider knyttet til Masterutstillingen også bli utstilt. Bruk av kunstnere i programmene kan heve kostnadene noe. Kunsthallen oppnår stor interesse fra skolene, bare våren 2011 er 75 grupper og 1500 elever 7

8 påmeldt. Erfaringsmessig ligger besøkstallet på om lag 150 grupper årlig. I var tildelingen kr Det innstilles kr for inntil 150 grupper, samme tildeling som for Solvei Hanmei Losnegård tilbyr verkesteder ute i skolene: Drageverksted, Snøkrystaller og Den Hemmelige hagen. Best for trinn og ungdomsskolen. Drageverkstedet går over 3-4 timer og inneholder presentasjon av ulike drager og dragenes historie, samt dragebygging, og utprøving av flyteknikker. Kunstneren er av kinesisk opprinnelse og presenterer sin kulturs tradisjoner innen dragebygging og papirbretting/origami. Kostnad er satt til kr pr dag/gruppe. Det søkes om 40 tilbud/klasser. Sum kr Det innstilles 10 verkstedskurs for kr Aslaug`s kunstskole søker om deltakelse innen installasjon/skulptur for kr per klasse. Kurset planlegges med 1times innledning, 3 timer undervisning og 2 timer utstilling per klasse/gruppe på 24 elever. Kunstneren ønsker å utvikle en kunstskole i sitt nye atelier i Sandviken, men kan også arbeide på skolen. Programskissen med egen utstilling og ferdigstøpte betongbaser til hver elev, tilsier at kurset bør foregå i atelieret i Sandviken. Området bildekunst er innstilt med kr Dans. Bergen Dansesenter har vært deltaker i DKS i flere år. Det søkes om 3 programmer: -danseundervisning i klassene, - jubileumsforestilling - dansesenteret 15 år og - utendørs danseforestilling: Pavvas gave, jordas kyss. 1. Danseundervisning i klassene har vært et populært tiltak: profesjonelle dansere arbeider med elevene i hip hop, jazz, break dance. Det søkes om 55 kurs for ca 1650 elever kr Alle klassetrinn trinn dekkes. Det legges vekt på barnas egne bevegelser og det arbeides med sammensetning av bevegelsene /koreografi til en liten forestilling/oppvisning. For de yngste legges det vekt på leken og for de eldste legges det også vekt på det kulturelle: for eksempel hiphop - kulturen. 2 Jubileumsforestilling. Dansesenteret feirer sitt 15. års jubileum i Det skal settes opp en elevforestilling (barn, unge og voksne) med profesjonell regi og koreografi, på profesjonell scene/lys og lyd, med flotte kostymer og deltakende profesjonelle dansere. Det søkes om 2 forestillinger for 320 elever sum kr Pavvas gave, jordas kyss. En av dansesenterets medlemmer, Veronica Thorseth med sin 8

9 gruppe thud! moving endangered spaces presenterer forestillingen som omhandler vann og er basert på samisk barnebok, samisk poesi, samt indiansk og peruansk kultur. Forestillingen presenteres som en danseinstallasjon og foregår utendørs med stor grad av interaksjon. Det søkes om 4 forestillinger for om lag 240 elever sum kr Det innstilles kr til de tre omsøkte programmene. 4. Carte Blanche har de senere år deltatt i DKS med forestillinger fra eget repertoar, inkludert danspedagogisk arbeid med elevene før de ser forestillingen. Mange gode tilbakemeldinger om elever som er tilført kompetanse i samtidsdans og deres møter med kompaniets dansere. Kompaniet vil videreføre suksessen med Uprising, en forestilling av Hofesh Shechter, fremført av kompaniets 7 mannlige dansere. Før forestilling mottar 20 klasser en dansepedagog som arbeider med elevene i 90 minutter, samt et enkelt oppgavesett der elevene utfordres til å skrive sin egen dansekritikk basert på forestillingen de ser. Det søkes om 4 forestillinger til 640 elever. Søknadssum er kr for forestilling med 640 seter og 2 undervisningstimer for 600 elever. Det innstilles kr for 640 seter til Uprising, samt undervisning for 600 elever. 5. Frikar dance company søker om deltakelse med forestillingen The Snuff Grinders med hallingdans, capoeira og breakdance. Det søkes om minimum 10 forestillinger evt med påfølgende verksted. - Forestillingen koster kr ved minimum10 forestillinger, dvs kr Verksted kr for 2 undervisningstimer for 20 elever. - 5 utøvere deltar og reise, diett og hotell for disse skal dekkes utenom honorar. 6. Danseteater Dee søker om deltakelse med forestillingen Zapplapp - moderne dans med innslag av film for elever fra 14 år. Hevdes å passe særlig bra for videregående skole. Scenebehov er 8 * 8 m - eksklusivt publikumsareal. Skien-basert gruppe. Forestillingspris er kr , samt reise, diett, hotell for utøverne. Antall utøvere er ikke oppgitt. 7. Freestyle Phanatix er København-basert. Det søkes om forestilling Bust da Breakz a kr , samt reise, hotell og diett for gruppens medlemmer. Verksted koster kr for 60 elever. Danseområdet er innstilt med kr

10 Design. 1. Design Region Bergen har de senere år deltatt i DKS med programmet Design som levebrød. Med fokus på bruker, løsningsmuligheter i produktet og løsningsforbedring gjennom aktiv bruk av design. Det søkes om 10 verksteder a 2 skoletimer. Det vises designløsninger fra regionen, fokus på bærekraftig materialvalg og design for alle. Skolebesøk a kr. 3200, modell og materiell kr Søknadssum kr inklusivt rapport. 2. Design Region Bergen søker videre om ungdomsskolenes deltakelse i RAFFruten i RAFF designuke 26. aug - 5. sept Det søkes om 15 guidede turer sum kr , samt lærermateriell kr Søknadssum kr Tidligere år har det vært utfordrende å rekruttere skoleklasser til programmene. Det innstilles kr tilgjennomføring av 10 verksteder, samt modell- og materiellproduksjon for Design som levebrød. Film. 1. Skolefilmfestivalen er et samarbeid mellom Bergen Kino og Bergen Internasjonale Filmfestival (BIFF). Skolefilmfestivalen har deltatt i DKS over flere år og programmet er stadig blitt utbedret etter hvert som kompetansen om å arbeide med film og unge har økt. Elever fra 9. og 10. klassetrinn inviteres til å lage film. Programmet går fra oktober til april året etter: 1. Programmet har oppstart under BIFF, der elevene ser film og møter fagfolk fra bransjen. Det presenteres også en bakom-film: film om å lage film. I etterkant arbeider klassene med filmanalyse basert på et utdelt kompendium. 2. Profesjonelle arbeider med elevene en kursdag på skolen: om kortfilmformatet, fra manus til ferdig film, filme scener fra manus og redigere film direkte. Gjennomgang av fagfunksjoner på filmsettet: Hvem gjør hva på film? Arbeider med elevenes ideer og lager synopsis. 3. Det gis hjelp til manusarbeid i klassen. 4. Klassene produserer en film med varighet max.3 min. Kursholder bidrar igjen i oppstart av filminnspillingen. Under filmproduksjonen har alle elever en spesifikk fagfunksjon. 5. Filmene redigeres på BIFF. Hver klasse får tilgang til 1-2 arbeidsdager til redigeringen. 6. Prosjektet avsluttes med Skolefilmfesivalen. Filmene blir vist i KP1 ved Bergen Kino, juryert både av fagjury og av publikum i salen: Beste film, beste manus, beste plakat og beste storyboard premieres. 7. Filmene legges ut på BIFF sin egen tv-kanal: BIFF-TV. Vinnerfilmen går direkte inn i programmet til UNG Film festivalen. 10

11 8. Programmet evalueres av elevene, lærerne og kursansvarlige fra BIFF. Som det fremkommer av denne presentasjonen, er programmet omfattende og elevene følges tett og hyppig opp av profesjonelle krefter. Skoleåret deltok nærmere 40 klasser. Mange skoler har valgt å la alle sine 10 klasser delta. Slik blir filmkompetanse også en del av et helt skolemiljø. Elevene knyttes tett til byens profesjonelle filmmiljø. Det søkes om kr for filmprosjekt for 45 skoleklasser. Det innstilles kr til filmarbeid i 40 klasser. Litteratur. 1. Marianne Stenerud søker om deltakelse med fortellerforestilling: Fullmåneskrekk med folkeeventyr fra Italia og England, samt fortellerverksted. Forestillingen gis for trinn med påfølgende fortellerkurs for 6. trinn. I kurset arbeider elevene med to ulike områder innen muntlig fortelling: selvopplevde fortellinger og fantasifortellinger. Elevene får hjelp til struktur, dramaturgisk oppbygging, estetisk formspråk og rytme. Erfaring fra andre skolebesøk tilsier at elever som er svake i lesing og skriving blomstrer opp under det muntlige arbeidet. Lærere kan arbeide videre med oppgaver inne både muntlig og skriftlig fortelling. Det søkes om 30 forestillinger med fortellerverksted a kr.3500 sum kr Det innstilles 15 forestillinger med fortellerverksted kr Klovnene Tipp og Topp/Søstrene Trætteberg presenterer Klovnene Tipp og Topp i biblioteket. Om klovene som prøver å rydde opp etter seg i biblioteket. I forløpet presenteres 8 ulike bøker gjennom dramatisering, høytlesing, omtale og sang om bøkene. Målet er å øke elevenes leselyst. Programmet presenteres for trinn for maks 80 elever pr forestilling. Kostnader for innkjøp av bøker, rekvisita, kostymer er kr og kostnad pr forestilling kr Det søkes om 40 forestillinger sum kr Forestillingene anbefales presentert i biblioteker. Der er også bøker tilgjengelig! Det innstilles 20 forestillinger a kr til sum kr Sigrid Trætteberg Fahlvik og Hilde Trætteberg Serkland søker også om deltakelse med juleforestilling: syngespillet Englespill. Julefortellingen sett gjennom øynene til engelen Ariel. For trinn. Det søkes om 40 forestillinger til en kostnad på kr pr. forestilling, om det spilles to forestillinger pr. dag. Ut over dette søkes det kr til produksjon. Visning i kirker. 4. De samme søstrene søker også om forestillingen Så rart! Dikt fra Andre Bjerke og Inger Hagerup med klassisk musikk. For 1. og 2. trinn. Forestillingspris er kr og produksjonskostnader er kr Det kreves tilgang på et godt akustisk piano på stedet. Det er et utstyrskrav en del skoler kan ha problemer med å imøtekomme. 11

12 5. Hilde Trætteberg Serkland i samarbeid med Espen Rotevatn tilbyr påskeprogrammet Marias påske - en fortelling om å miste sin beste venn. For ungdomstrinnet. Spilles i kirker ved påsketid. Kostnad pr.dag med 2 forestillinger er kr. 9000, pluss reiseutgifter kr Vinjeproduksjonar tilbyr programmet Vinjes Ferdaminne - konsertforestilling for ungdomstrinnet og videregående skole. Ufullstendig søknad: Kostnad/pris er ikke oppgitt. 7 Fortellergruppen Underkammer presenterer programmet ØyHopping - bedre Odyssent enn aldri. En presentasjon av Odysseen for ungdomsskolen og videregående skole. Det søkes om kr for presentasjon av 2 forestillinger pr. dag for kr pr dag, samt kr i reiseutgifter til den oslobaserte gruppen. 8. Scenekompaniet tilbyr programmet Musikalsk matematikk- teater for barn i trinn Målet er å øke interesse for faglitteratur og matematikk. Forestillingspris er kr Skoleseksjonen vurderer innkjøp av denne forestillingen til matematikkundervisningen. Det søkes også om deltakelse med forestillingen Bokbøfler og Lesehester for trinn. Bibliotekarene Finken og Felix er på boksafari i bokjungelen. Forestillingen er produsert etter idedugnad med barn fra trinn. Oppfordring til etterarbeid: Barna presenterer sine egne bøker. Forestillingspris kr for 170 elever pr forestilling. 9. Språkfolk DA presenterer Sjanger i klasserommet. Litteraturformidling til ungdomstrinnet. Elevene presenteres for et samtidig litterært verk, arbeider med verket gjennom kreativ skriving og samtale om litterære uttrykk. Programmet har vært nyttet i kurs for ungdomsskolelærere i Bergen. Dette er mer et undervisningsprogram enn kunstmøte? 10. På tvers og StoryArt tilbyr igjen Hvor kommer boken og fortellingen fra? - dramaforestilling, fortelling og billedkunst. Linda Rios er forteller og Birgitte Sondresen billedkunstner. De har deltatt i DKS med dette programmet tidligere år. Et ettertraktet program fra lærere på småskoletrinnet. Programmet har 3 deler: en dag med fortellerverksted, så blir elevene bokdetektiver som 12

13 "sporer opp bøker" og klassen skriver sin egen fortelling, deretter avsluttes programmet med en dag der klassen lager og illustrerer boken med fortellingen sin. Programmet gir metoder som lærer kan arbeide videre med. Et forløp koster kr Det søkes om 20 gjennomføringer sum kr Det innstilles 10 gjennomføringer sum kr Aktørene må sikre at nye skoler kommer til dette skoleåret. 11. Haikutronics tilbyr program med litteratur og musikk. Elevene lærer å skrive haikudikt og setter så musikk til diktene. Fremføres for resten av klassen/skolen. Ungdomstrinnet. Konsertdelen tilbys elever i gymsal og verkstedet til 1-2 klasser per dag i klasserom. Programmet ble gjennomført i noen bergensskoler skoleåret med god respons. Det søkes om kr for en ukes gjennomføring i 5 skoler og verksted for 2 klasser pr. dag. Dette skulle gi konsert for 375 elever og verksted for 300 elever. Programmet fungerte svært godt på Nygård skole og ga elever som ikke snakker norsk språklige muligheter. Det innstilles kr for gjennomføring av 5 dagers program som presentert ovenfor. En anbefaler at tilbudet gis skoler med mange elever med flerspråklig bakgrunn. Samlet innstilling på litteraturområdet er kr Musikk Musikk området har i alle år vært det største innen DKS. Området inneholder også to av de tre samarbeidsprogrammene som er inngått for å dekke hele klassetrinn: Bergensfest Ung for 7. og 9. trinn og Bergen Filharmoniske Orkester for 6. trinn. 1. Bergen Filharmoniske Orkester presenterer Bli inspirert! for alle elever på 6.trinn. Programmet inngår i den treårige avtalen som har som mål å utjevne skolenes bruk av DKS. Elevene møter konserter på orkesterets repertoar- under generalprøven. Denne gis gratis til DKS. DKS - midlene finansierer musikkpedagog som arbeider ute i alle klassene før elevene kommer til generalprøven. Det tilbys også et forprosjektmateriale som lærer kan arbeide videre med etter instruktørbesøket. Dette presenteres på Music Delta /It`s Learning. Elevene møter i Grieghallen en halv time før konserten til en kort introduksjon og blir tatt imot av instruktøren og representanter fra orkesteret. I salen presenterer orkesteret alle instrumentene før konserten starter. Det er altså kompetente elever som møter musikken/konserten. Tilbakemeldingene fra skolene er positive og BFO mener de er i gang med å bygge opp en god og varig kommunikasjon med lærere og skoler. I januar stod Dvoraks 7. symfoni på plakaten. BFO rapporterer om 700 elever i salen under en konsert med 45 minutters varighet uten pause. Elevene oppførte seg eksemplarisk med lyttende entusiasme! En tilbakemelding fra en elev etter å ha deltatt på Prokofjefs 5. symfoni: "Jeg syns at det var en veldig flott konsert og jeg tror at folk som liker klassisk ville elsket det. 13

14 Selv liker jeg ikke klassisk i det hele tatt, så jeg syns det var veldig kjedelig, men helt klart flott" "Jeg likte konserten ganske godt, de var veldig flinke til å spille. Det var kanskje litt kjedelig fordi at jeg ikke liker så godt klassisk musikk. Men det var veldig kult at de gjorde alt samtidig" Skoleåret presenteres: -Mussorgskij: Bilder fra en utstilling - Tjaikovskij: Symfoni nr. 2 - Holst: Planete med film - Stravinskij: Petrusjka. Kostnad pr prosjekt er kr Samlet sum for 4 prosjekter er kr Det innstilles kr til gjennomføring av Bli inspirert for om lag 3000 elevert. 2. BFO søker videre om deltakelse med samarbeidsprosjektet Nøtteknekkeren av Tsjaikovskij - et samarbeid med Bergen Kulturskole: Full scenisk oppsetning med ca 70 dansere fra kulturskolen og Bergen Filharmoniske Orkester i graven. Sist år så om lag 7500 publikummere forestillingen. Det er kulturskolens elitedansere som deltar på scenen. Det er inspirerende for elever å se noen av "sine egne" i slik profesjonell sammenheng. Det er utviklet et godt pedagogisk opplegg som skal presenteres på orkesterets side på It`s Learning. Det søkes om kr for om lag 3000 billetter. Denne forestillingen er blitt en del av førjulstradisjonene for mange skoler og barnehager i Bergen. Det innstilles kr for 1500 billetter til Nøtteknekkeren. 3 Videre søkes kr til 1000 billetter/skoleforestilling med Chaplins klassiker: Moderen Times med Carl Davies. Det vil bli utviklet pedagogisk materiell på It`s Learning. 4 BFO søker om kr til videreutvikling av det pedagogiske materialet på Music Delta. Skoleprosjektene Bli inspirert er på plass her. Nå ønsker BFO også å presentere familieprogrammene sine her. Innstilles ikke da DKS kun kan nyttes for skoleprogrammer og ikke til produksjon. Samlet innstilling til Bergen Filharmoniske Orkester er kr Bergensfest er inne i samarbeidsavtalen om tilbud til hele trinn og presenterer populærkonserter for 7. og 9. trinn. Det gis 2-4 konserter og et nettbasert undervisningsprogram, samt busstransport til og fra skolene. 14

15 Totalbudsjettet oppgis til kr. 1,5 mill. Søknadssummen er kr Det innstilles kr til konserter for alle elever på 7. og 9. trinn. 6. Forsvarets musikkorps Vestlandet (FMKV) presenterer 2 konserserier: - Byen av Glenn Erik Haugland og Heidi Tronsmo - musikk, bevegelse og installasjon. For trinn. - Populærmusikkens historie for ungdomsskoletrinnet. Byen har en søknadssum på kr for 10 forestillinger for totalt 2000 elever: En forestillingspris på kr og billettpris på kr.150. Skal spilles i Grieghallens foaje. Populærmusikkens historie har en søknadssum på kr for 10 forestillinger, altså en forestillingspris på kr Skal spilles i Grieghallens foaje eller Fana kulturhus. 7. Celista PROductions søker om deltakelse med Solegget, en musikalsk forestilling med tekst hentet fra Elsa Beskovs bøker. En iscenesettelse av Magnus Lindborgs Sol-egg sanger for cello og sopran. Forestillingen er ikke produsert på søkertidspunktet. Planlagt for 3. klassetrinn. Det søkes om 2 forestillinger for vel kr pluss diettkostnader og kjøregodtgjørelse. 8. Celista -PROductions søker også om deltakelse med Vannspeil - et samtidsmusikkverk i sceniske rammer: en produksjon i grenselandet mellom performance og konsert. Teksten er hentet fra Stjerneplyndreren av Claude de Burine. For ungdomstrinnet. Spilles i gymsal. Søknadssum er i undekant av kr for 2 forestillinger. Inkludert prøvekostnader. 9. Jesus Morente presenterer Tablao Flamenco: flamencomusikk og dans. Ufullstendig søknad med kostnader som inkluderer reise, opphold og leie av utstyr for den oslobaserte gruppen. 10. Fargespill presenterer nye fargespill: flerkulturelle konsertforestillinger for klassetrinn. Det presenters DVD, CD og manualer som lærer kan bruke i undervisningen/som veiledning. Programmet gir en omvendt integreringssituasjon: deltakerne kommer fra flyktningeleirer med sine gaver: sin sang, musikk og dans. Disse går inn i en forestilling sammen med norsk materiale. Fargespill er blitt kommunens store satsing på flerkultur og integrasjon de senere år. Det søkes om kr for 2 forestillinger for 1800 elever, noe som gir en rimelig høy billettpris. Spilles i Grieghallen. 15

16 Det innstilles kr for 2 visninger av ny fargespillforestilling. 11. Abu Adonaba tilbyr minikonsert og verksted: Afrikanske rytmer, lek og dans for småskoletrinnet og Afrikanske trommer og dans for mellomtrinnet. Tilbudet gis en skoleklasse om gangen og varer i 2 timer. Programmene ble gitt som tilbud i skoleåret og hadde stor etterspørsel. Abu Adonaba er profesjonell danser og musiker fra Ghana. Han har også arbeidet mange år som trommepedagog. Instrumentene er afrikanske: djembe og andre trommer, fløyter og rytmeinstrumenter. Et oppdrag koster kr Det innstilles 20 konserter med verksteder til en sum kr Laffen er en gruppe som kommer fra Søgne og søker deltakelse med Laffen og Kikka i eventyrland for trinn og Venner for trinn. Begge forestillingene koster kr pr. visning. Det søkes minimum 10 forestillinger av hver. 13. TROM søker deltakelse med Klassen som Trommeorkester! For trinn. Med 30 eller 60 elever pr. gjennomføring på 45 min. Elevene får en flott musikalsk opplevelse og de skaper selv musikk i samspill med andre. Lars Kolstad har i mange år arbeidet med musikksamspill i skoler, barnehager og voksne team. En dag med gjennomføringer i 2 klasser koster kr Gjennomføring i 2 større grupper a 60 elever koster kr per dag. Det innstilles kr til gjennomføring av 15 dager og 2 klasser daglig for omlag 900 elever 14. The Last hurra søker om deltakelse med programmet Dronegitar for ungdomstrinnet. Sjangerløs musikk med mye folkemusikk (keltisk, vest afrikansk, indisk, arabisk.) som skal presenteres i gymsal/kultursal. Alle elever som vil og som disponerer en gitar, kan dronestemme den og delta i bandet. Med tre musikere pr konsert er kostnaden kr Samlet innstilling på musikkområdet er kr Opera Dette skoleåret er det en søker på operaområdet: Den Nye Opera. 1. Den Nye Opera (DNO) deltar i samarbeidet om tilbud til hele klassetrinn: Prosjekt Opera går til alle elever på 8. trinn. 93 skoler og mer enn 3000 godt forberedte elever møter en operaforestilling fra DNO`s 16

17 repertoar. Hver klasse får et praktisk orientert inspirasjonskurs på 1,5-2 timer der to kunstnere arbeider i klassen med den forestillingen som elevene skal se. Elevene arbeider med musikk, tekst/dramatisering, regi/scenografi. De gjennomfører egen dramatisering av en scene, egen scenografiske løsning av samme scene og egen musikalske/kompositoriske løsning av denne scenen. Det er derfor kompetente elever som møter et operaverk under generalprøven i Grieghallen Generalprøven settes opp som en full forestilling med scenografi, kostymer etc. DNO har ikke fastsatt sitt endelige program for Tilbudet til elevene vil omfatte 4 av forestillingene som settes opp. Totalpris for gjennomføring av programmet for 3000 elever er kr Midlene dekker kunstnernes arbeid ute i klassene. Generalprøven gis gratis. Det innstilles kr til gjennomføring av Prosjekt Opera for om lag 3000 elever. Den Nye Opera og BIT20 Ensemble søker også om deltakelse med Skriv en Opera! og Vi Komponerer vi! Programmene har vært gitt i DKS over mange år og gir elevene egen skaping i samspill med profesjonelle utøvere og gir dermed stor kompetanse. 2. Vi komponerer vi! går over en uke og 2 timer pr dag i en klasse med maks 30 elever. Elevene arbeider med musikere eller komponister: først lærer de å kommunisere med lyd: tester ut rytmer, klanger, akkorder. Så bruker de instrumenter og arbeider med utgangspunkt i et referanseverk - et verk innen samtidsmusikken - med de samme problemstillinger verkets komponist har søkt å løse. Prosjektet avsluttes med fremføring av elevkomposisjonene så vel som referanseverket. Kostnad pr gjennomføring av komposisjonsprosjektet er kr Det tilbys 10 prosjekter for kr Det innstilles kr for 10 gjennomføringer av Vi komponerer vi! 3 Skriv en Opera! gjennomføres i en klasse over 60 timer. Klassen blir et operakompani som i løpet av 2 uker produserer en forestilling. Alle oppgavene utføres av elevene med profesjonell hjelp til manus, regi, scenografi og musikk. Så settes forestillingen opp for medelever og foreldre. Noen år presenters også forestillingene under Barnas Operafestival under Festspillene. Der møter barna et festspillpublikum og kan se hverandres operaverk. Totale kostnader for et prosjekt er kr Skolene betaler kr i egenandel. Kostnad for DKS er da kr Det tilbys gjennomført 4 prosjekter for kr Det bør ikke beregnes inn egenandel i programmer fra DKS. En anbefaler at interesserte skoler evt. tilbys programmet til fullpris Samlet innstilling til Operaområdet/DNO er kr

18 Teater 1. BIT Teatergarasjen søker om deltakelse med Hoppsasa Skavank - som kanskje er en skulpturell møteplass, en utforskningspark og en forestilling? Martin Slaatoo står bak prosjektet og har fokus på det nødvendige ved det ufornuftige og er basert på en 3 årings prosjekt, en 10 årings prosjekt, pappas eget prosjekt og så farmors på 84 år. Tydeliggjøring av menneskelige relasjoner og sosiale kontekster er en integrert del av Slaatoos kunstproduksjon. Forestillingen skal vises i Studio Bergen (og evt. en lekeplass på Nordnes) i nov og det foreslås å sette opp 3 dags forestillinger for skolelever a 120 elever pr.visning. En rimelig uferdig forestilling. 2. Liv Hatle søker med Ulltoppane - en forteller- og skyggeteaterforestilling. Det søkes om visninger i 31 ungdoms - og kombinerte skoler. Det søkes om kr til visning og produksjon. DKS i Bergen dekker ikke produksjonskostnader. 3 Teater bak murene søker om deltakelse med presentasjonen Straff og tanke - en deltakende "forestilling" om straff, kriminalomsorg og straffesakskjeden. Målgruppe er ungdomsskole og videregående skole. Kun en klasse a 30 elver pr. visning. Det søkes om kr for gjennomføring i 15 klasser. Tilbyder har vært fengselsbetjent og aktivitør i fengsel og har dramapedagogisk bakgrunn. Dette er trolig mer et element av dramatisering i en diskusjon, heller enn en fullverdig kunstnerisk forestilling? 4. Henriette Christie Ertsås søker om deltakelse med de populærvitenskapelig teaterforestillingene: Dårlig rettskriving lærer viruset kunsten å overleve for ungdomsskolen og Vilde Virus og den hemmelige invasjonen av Laryngoland for småskoletrinnet. Samt Vilde Virus og Vaksinasjonen, også for småskoletrinnet. Henriette er utdannet både cand.scient i molekylærbiologi og skuespiller /Master of Fine Arts. Hun har arbeidet mye med vitenskapsformidling til barn og unge. Hun deltok i DKS i skoleåret med de to førstnevnte forestillingene. Forestillingene er interaktive og det medfølger pedagogisk materiell til videre arbeid i klassen. Forestillingene spilles i gymsaler/kultursaler på skoler. Ungdomstrinnforestillingen kan ta 150 elever pr visning, mens de to forestillingene for småskoletrinnet tar 60 elever pr visning. Det søkes om 10 visninger for hver forestilling med sum kr Samlet for alle 3 forestillingene/30 forestillinger er da kr Erfaringer fra er at programmet fungerte særlig godt på ungdomstrinnet. Det innstilles kr for 10 visninger av forestillingen for ungdomstrinnet. 18

19 5. Lys levende Adele og Teater Uno søker om deltakelse med teaterforestillingen Ofelias Skyggeteater - etter Michael Endes manus. For klassetrinn. Etter forestillingen tilbys elever fra 3. klasse verksted i skyggeteater. Lærer mottar materiell på forhånd, slik at elever som skal delta i verkstedet har arbeidet med en fortelling på forhånd. Materiellet støtter også lærerens arbeid med klassene inntil en evt. ferdig skyggeteaterforestilling kan presenters på skolen. Forestillingen inngikk i tilbudet for skoleåret Forestillingen ble godt mottatt på skolene og flere skoler har arbeidet videre med egen forestilling og vist den for foreldre og medelever. Lærene gir tilbakemeldinger om at de er blitt inspirert av forestillingen og vil bruke skyggeteater for arbeid med andre fortellinger/eventyr. Presenteres i gymsal/musikksal. Forestillingen koster kr pr visning for max 90 elver og verkstedet koster kr for max 60 elever. Sum kr Det søkes om 15 forestillinger med påfølgende verksted sum kr Det innstilles 10 presentasjoner av Ofelias skyggeteater med påfølgende verksted - sum kr Lys Levende Adele søker også om deltakelse med Sov Søtt, Herr Spiss, basert på Erna Oslands fagbok med samme tittel. Inger Lise Belsvik har illustrert boken. Dette er en fagbok på rim! Lærer får tilsendt materiale til arbeid med klassen før og etter forestilling: undersøkelse av hvordan vi sover. Etter forestilling i klassen, inviteres elevene også til et dramaforløp om søvn og søvnforskning. Programmet var med i DKS i skoleåret og hadde lange ventelister. Et forløp koster kr Det søkes om 15 visninger sum kr Det innstilles 10 visninger av Sov søtt, Herr Spiss til en sum av kr Forestillingen presenters primært for trinn. 7. Barnas Katedral søker om deltakelse med juleforestillingen Og det skjedde i de dager fra Dukkenikkerne. Forestillingen har vært presentert årlig i DKS og har store besøkstall. For mange er dette den ultimate juletradisjon.(kirken har også invitert barn til kunstnerisk utsmykning og til besøk i Erkebispegårdens ruiner.). Vises primært for småskoletrinnet. Totalbudsjettet hevdes å være kr Det søkes om 15 forestillinger for 1500 elever sum kr Det innstilles 10 forestillinger for kr for 1000 elever. 8 Barnas Katedral søker videre om deltakelse til pinseforestillingen En lang natts ferd mot natt. En forestilling om pinsen for klassetrinn. Max.75 elever pr forestilling. Det planlegges 24 forestillinger over 12 dager i tre uker omkring pinse. Søknadssum er kr

20 Det innstilles kr til 8 forestillinger til 600 elever. Samlet innstilling til Barnas Katedral er oppsummert kr Den Nasjonale Scene (DNS) søker om deltakelse med forestillingene: 9. Knutsen og Ludvigsen for trinn. Ny musikalsk forestilling basert på sangene til Øystein Dolmen og Gustav Lorentzen. Det søkes om 4 forestillinger a kr for 398 plasser. Søknadssum er da kr for 1592 plasser. 10. En familiemusikal basert på et eventyr av brødrene Grimm. Foreløpig uten tittel. Presenteres for trinn. Det søkes 6 forestillinger a kr for 398 plasser. Sum kr DNS hevder å satse mye på å lage storslått teater for de yngste. Via DKS kan en nå fram til barn som aldri blir tatt med på teater og gi dem den høytidelige opplevelsen av å komme inn på Store Scene. Det innstilles 3 forestillinger av Knutsen og Ludvigsen kr for 1194 elever Hordaland Teater søker deltakelse med fire forestillinger: Veggen for trinn Delfinen for trinn Få meg på for faen for 9. og 10. trinn Cut for jenter på trinn 11. Veggen har urpremiere under Festspillene i En fabulerende forestilling om å miste og finne, hva en vegg har vært, er og kan bli. Karoline Kruger står for musikken og og Ljudmil Nikolov er på scenen sammen med 3 musikere. Samproduksjon med Sogn og Fjordane Teater. Det søkes om 12 visninger a kr for inntil 120 seter pr visning. Forestillingen viderefører det poetiske språket fra forestillingene Konserten og Papir. 12. Delfinen er en fortelling om hvor viktig det er å ha venner. Teateret skriver: Vakker og morsom for barn og for voksne er det også en gripende forestilling. Samproduksjon med Sogn og Fjordane Teater. To skuespillere deltar. Det tilbys 5 forestillinger a kr Få meg på for faen! er også en samproduksjon med Sogn og Fjordane Teater. Forestillingen bygger på Olaug Nilssens bok med samme tittel - om tre jenter fra Skoddeheimen. Det planlegges et pedagogisk materiell til videre undervisning. Skal spilles i Fana Kulturhus. Det søkes om 7 visninger a 250 elever til en sum av kr (a kr ). Denne vurderes mer som en studentforestilling en forestilling for ungdomstrinnet. 14. Cut er en sammensmeltning av performance, dans, musikk, lys og tekst om en ung selvskaders hverdag. Forestillingen er skapt av Hvid Støy sceneproduksjon i Danmark. 20

21 Målgruppe er kun jenter fra 13 år og oppover. Det hevdes at hver 6. tenåringsjente prøver å skade seg selv. En tematisk linje blir trukket fra H.C.Andersens følsomme prinsesse i Prinsesse på erten til de unge selvskaderne: det er ikke erten, men livet som gjør vondt. Det søkes om12 visninger a 80 elever. Det blir utviklet et pedagogisk oppfølgingsprogram, der det bla a inngår samarbeid med helsesøster. Kostnad pr visning er kr Det innstilles 12 visninger av Cut sum kr og 12 visninger av Veggen sum kr Totalsum innstilt til HOT er kr Teater Ugleberg presenterer sirkuskurset: PLUTSELIG SIRKUS! Kurset går over en dag. Tre sirkusartister entrer plutselig klasserommet. De viser en inspirerende forestilling på 15 min. og deretter entrer elevene manesjen og arbeider med akrobatikk, sjonglering og klovnerier. Antall pr gjennomføring er oppgitt til 150 elever, noe som høres urimelig mye ut - tatt i betraktning at elevene skal være deltakende. Hver gjennomføring koster kr pr gang, pluss reise, diett og losji for 4 utøvere fra Oslo. Kulturproduksjoner presenterer fortellerteater med innslag av figurspill: Wergeland for de minste for trinn, To historier fra norsk middelalder for trinn Svanene over Irland for trinn. 17. Wegeland for de minste er en collage av fortellinger som presenterer Wergeland og noen av hans fortellinger. Fortellingen representerer også Norges første litteratur for barn! Elevene blir involvert som med-fortellere i noen av fortellingen. Teksten sendes lærer etter ønske. 18. To historier fra norsk middelalder presenterer Åsmund Frægdegjeva og Jomfru Maria som gudmor. 19. Svanene over Irland tar utgangspunkt i irsk sangkrets. En dramatisk fortellermonolog med musikk, sang og figur og skyggespill. Det er ikke oppgitt noen kostnader, det henvises kun til satser i DKA - som nyttes av fylkeskommunale turneleggere. 20. Teater Okolo presenterer forestillingen KOKKATASTROFA - en nysirkusforestilling for trinn. Dialog om demokrati og diktatur/orden kontra kreativt kaos. Forestillingen ble produsert i forbindelse med 20 års jubileet for kommunismens fall i Østeuropa. For 2 forestillinger på samme skole på samme dag er prisen kr pr visning, pluss reise, opphold og diett for 2 skuespillere. 21

22 21 Vestlandske Teatersenter søker også i år om deltakelse med teaterfestivalen Mini- Midi - Maxi. Festivalen arrangeres for 7.gang og har som ambisjon å bli landets viktigste møteplass for internasjonalt, profesjonelt barn- og ungdomsteater. Festivalen inviterer denne gang grupper fra Canada, Spania, Sverige, Tyskland, Danmark, foruten Norge. Dette er en unik sjanse for elever i Bergen til å møte en bredde av kvalitativt samtidsteater for barn og unge. Festivalen tar i bruk de fleste av byens scener. Det planlegges også verksteder for barnas egen aktivitet og det arrangeres faglige møteplasser for voksne som inngår i dialogen om kvalitet i teater for barn. De senere år har festivalen mottatt kr for billetter til DKS for antatt 2000 elevbilletter Det søkes i år om kr noe som også skal muliggjøre 2000 billetter. Elevbesøk på festivalen i tidligere år har imidlertid vært omlag 500. Det er trolig vel optimistisk å regne med 2000 billetter Det innstilles kr til 1000 elevbilletter i festivalen Mini- Midi - Maxi. Festivalen bør jobbe mer med informasjon og presentasjon til skolene. 22. Karavane produksjoner søker deltakelse med kulturhistorisk drama: Norsk? Norskere? Norskest? Forestillingen er interaktiv/teater i undervisningen og utforsker den kollektive identiteten: norsk. Målgruppe er trinn. Forestillingen koster kr. 6000, i tillegge kommer kostnader for reise, hotell og diett for 2 dramapedagoger. 23. Kompani Sæterøy presenterer forestillingen Trekant + kule = Et matematisk eventyr. Forestillingen planlegges spilt på Vil Vite senteret for trinn. En lek inn i matematikken. Forestillingen koster kr pr dag for 2 forestillinger. Antall elever pr forestilling er 120. Det søkes om 40 forestillinger sum kr Er det aktuelt for Vil Vite å engasjere kompaniet? Teaterområdet er innstilt med kr