SP 04/17-18 Møte i Studentparlamentet, UiB

Transkript

1 ENDELIG INNKALLING Møte i Studentparlamentet, UiB Tid: Mandag Møtestart kl. 17:00 Servering av mat fra kl. 16:30 Sted: Tivoli, Det Akademiske Kvarter, Olav Kyrres gate Foreløpig innkalling sendes ut senest to uker før møtets start. Endelig innkalling sendes ut senest én uke før møtets start. Studentparlamentet er sammensatt av de 24 representanter som oppnådde plass ved Studentparlamentsvalget , samt én fakultetsrepresentant fra hvert fakultet, til sammen sju. I alt er det 31 stemmeberettigede representanter i Studentparlamentet. Forfall meldes i påmeldingsskjemaet og til organisasjonskonsulent Runar Jenssen på e-post orgkons@sp.uib.no, senest tre dager før møtet. Dersom du ikke har anledning til å stille på møtet er du selv ansvarlig for å skaffe vara. Ved spørsmål, kontakt leder Håkon Randgaard Mikalsen på e-post: haakon@sp.uib.no eller mobil: Parlamentsmøtet reguleres av de til enhver tid gjeldende og vedtatte statutter, valgreglement og forretningsorden. Orienteringssak kun mulig å stille spørsmål. Diskusjonssak mulig å stille spørsmål og diskutere. Vedtakssak mulig å stille spørsmål, diskutere og fatte vedtak. Møteplan for Studentparlamentet SP 01/17-18 Mandag 29. mai 2017 (Konstituerende møte SP 2017/2018) SP 02/17-18 Mandag 28. august 2017 (Prinsipprogram 2017/2018 vedtas) SP 03/17-18 Mandag 25. september 2017 (Arbeidsprogram 2017/2018 vedtas) Mandag SP 05/17-18 Mandag 27. november 2017 (Budsjett 2018 vedtas) SP 06/17-18 Mandag 29. januar 2018 SP 07/17-18 Mandag 26. februar 2018 SP 08/17-18 Mandag 30. april 2018 (Årsmelding 2017 og regnskap 2017 vedtas) SP 01/18-19 Mandag 28. mai 2018 (Konstituerende møte SP 2018/2019)

2 Forslag til dagsorden Sak 43/17-18 Opprop, godkjenning av innkalling og dagsorden, og saker til eventuelt... 3 Vedtakssak... 3 Sak 44/17-18 Godkjenning av protokoll fra SP 03/ Vedtakssak... 3 Sak 45/17-18 Orientering: Handlingsplan for kvalitet i utdanningen... 4 Orienteringssak, innmeldt av Arbeidsutvalget...4 Sak 46/17-18 Orientering: Etisk regelverk ved UiB... 4 Orienteringssak, innmeldt av Arbeidsutvalget...4 Sak 47/17-18 Orienteringer... 5 Orienteringssak... 5 Sak 48/17-18 Resolusjon: Ulåste dører til undervisningsrom under undervisning Vedtakssak, innmeldt av Realistlista Sak 49/17-18 Resolusjon: Døgnåpen lesesal Vedtakssak, innmeldt av Liberal Liste Sak 50/17-18 Resolusjon: Utvidede åpningstider ved universitetsbibliotekene Vedtakssak, innmeldt av Liberal Liste Sak 51/17-18 Resolusjon: Digital kompetanse ved UiB Vedtakssak, innmeldt av Realistlista Sak 52/17-18 Resolusjon: Obligatorisk kurs i MittUiB for UiBs undervisere Vedtakssak, innmeldt av DARA Sak 53/17-18 Diskusjon: Kjønnskvotering blant representanter valgt av Studentparlamentet Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Sak 54/17-18 Diskusjon: Mangfold, integrering og inkludering Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Sak 55/17-18 Diskusjon: Restmidler fra SP-UiB sine driftsmidler Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Sak 56/17-18 Eventuelt Vedtaks-, orienterings- eller diskusjonssak Sak 57/17-18 Møtekritikk Diskusjonssak av 20

3 Sak 43/17-18 Opprop, godkjenning av innkalling og dagsorden, og saker til eventuelt Vedtakssak Hensikt Få en oversikt over hvem som er til stede på møtet og fastslå om Studentparlamentet er vedtaksdyktig. SP skal vedta hvilke saker som skal behandles på dagens møte. Bakgrunn Opprop foretas av protokollfører på bakgrunn av innsendte valgprotokoller og tilbakemeldinger fra representantene. SP skal godkjenne innkalling og dagsorden. Innvendinger mot innkalling meldes her. Dagsorden settes, og kan bare endres dersom SP vedtar med 2/3 flertall enten ta inn nye saker, eller endre rekkefølgen. FORSLAG til vedtak Studentparlamentet gjennomfører opprop. Studentparlamentet setter dagsorden. Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 44/17-18 Godkjenning av protokoll fra SP 03/17-18 Vedtakssak Hensikt Godkjenne protokoll fra sist møte i parlamentet. Eventuelle merknader til protokollene legges frem her. Vedlegg Vedlegg 01 - Sak 44_17-18 FORSLAG til Protokoll SP 03_17-18.pdf FORSLAG til vedtak Studentparlamentet godkjenner protokoll for SP 03/17-18 med eventuelle endringer som fremkommer i møtet. Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas UTFALL 3 av 20

4 Sak 45/17-18 Orientering: Handlingsplan for kvalitet i utdanningen Orienteringssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Arbeidsutvalget ønsker å gi parlamentet en kort innføring i hva handlingsplanen omhandler og hvordan Arbeidsutvalget konkret skal arbeide med å følge opp handlingsplanen. Viserektor for utdanning Oddrun Samdal orienterer om UiBs handlingsplan for «Kvalitet i Utdanning». Handlingsplanen er basert på tre hovedprinsipper. Det første er studenten i sentrum. UiB ønsker at kvalitet i utdanningene skal reflekteres i studentenes opplevelser; hva de lærer og hvordan de utvikler seg faglig og som mennesker gjennom studiene. Det andre er kultur for kvalitet. Ved UiB er utdanningskvalitet et kollektivt ansvar. Alle ansatte, ledere og studenter kjenner sin rolle, sitt ansvar for sine muligheter for å bidra til utdanningskvaliteten. Det tredje og siste punktet er et åpent universitet. UiB er åpent mot samfunnet og verden. Universitetet søker løsninger ved hjelp av ny teknologi, og på tvers av fag og disipliner Nestleder i Studentparlamentet Terje-André Kvinlaug orienterer om hvordan Arbeidsutvalget skal følge opp handlingsplanen «Kvalitet i Utdanning». I Arbeidsprogrammet, som ble lagt frem for Studentparlamentet 25. September har AU et ønske om at UiB skal følge opp handlingsplanen for kvalitet i høyere utdanning. AU sitt ansvarsområde blir å følge opp ansvarlige personer innenfor de ulike områdene slik at handlingsplanen blir gjennomført innen riktig tidsrom. AU skal sørge for at diffuse områder blir konkretisert og utføres med studentene i fokus. I oversikten for oppfølging ligger det mål som skal gjennomføres innen De resterende består for hele perioden Innføring av praksis i alle studieprogram skal arbeides med gjennom hele perioden, men er en sentral del av SP-UiBs politikk tilknyttet praksis og ses på som viktig å følge opp allerede nå. Vedlegg Vedlegg 02 - Sak 45_17-18 Handlingsplan for kvalitet i utdanning.pdf Vedlegg 03 - Sak 45_17-18 AU sin oppfølging av Handlingsplan for kvalitet i utdanning.pdf Sak 46/17-18 Orientering: Etisk regelverk ved UiB Orienteringssak, innmeldt av Arbeidsutvalget I bakgrunn fra to resolusjoner «Etiske retningslinjer for samarbeid med eksterne virksomheter» og «Resolusjon om etiske retningslinjer ved Universitetet i Bergen» har Arbeidsutvalget en stund jobbet med å få samlet en oversikt om hva UiB har av interne retningslinjer knyttet til etikk i forskning, sin virksomhet og eksterne samarbeid. Dette blir nå samlet på en nettside slik at det blir mer oversiktlig for både studenter og ansatte. Vi har invitert Arne R. Ramslien, seksjonssjef ved Universitetsdirektørens kontor, til å orientere kort om arbeidet og resultatet. 4 av 20

5 Sak 47/17-18 Orienteringer Orienteringssak Orientering fra Arbeidsutvalget Nasjonalt Statsbudsjettet AU arrangerte statsbudsjettfrokost med et godt oppmøte. Det likte vi godt, takk for det. Vi fikk meldt litt i Aftenposten (dessverre papir så fikk ikke delt på face. Det ligger ved i slutten av orienteringen) og Håkon fikk meldt litt på lederforumet til NSO om at de kanskje reagerte litt for svakt på det som kan se ut som en snikinnføring av turbostipend. Oppsummering av Statsbudsjettet Det var litt kjipt, men helt ok. Fikk en uke ekstra i studielån. Det er jo digg studentboliger. For lite, men må kanskje øke kostnadsrammene for at nok studentboliger kan bygges i byer som Bergen. Moms på ting som er gøy (kultur og sånt) økes. Ikke bra for oss studenter med dårlig råd. Jussformidlingen kuttes nesten 1,7 millioner (fra cirka 3,7 millioner til 2,05 millioner) BNP til forskning minskes med 1,05 % til 1,04 % (målet i valgkampen var 1,25%) UiB fikk 2017 tildelt: Forslag 2018: Nominell endring %: 3,78 Reell endring %: 2,12 Økt bevilgning til LTP (Langtidsplan for forskning og høyere utdanning). Regjeringa foreslår å auke løyvingane til dei langsiktige prioriteringene i langtidsplanen med 320 millioner kroner. TURBOSTIPEND!!? Regjeringen varsler en endring i utforming av konverteringsordningen som skal gi studentene insentiv til å fullføre hele grader. Mulig innføring av turbostipend (ekstra andel av lånet som stipend ved fullført grad på normert tid). I det nye stortinget ble Roy Steffensen fra FrP leder av Utdannings- og forskningskomiteen (kirke er skilt ut av komiteen som tidligere het KUF). Hans kommentar: «Jeg tror min erfaring som ufaglært og såpass skolelei at jeg ikke orket å ta høyere utdanning, vil være en god erfaring å ha med seg i komitearbeidet». Natalie deltok i lobbymøte i samarbeid med VT og de andre studentdemokratiene med Ove Trellevik (H), leder av Hordalandsbenken på Stortinget. Vi tok opp det drastiske kuttet på 1,7 millioner til Jussformidlingen som kom helt uten forvarsel. Vi skal framover møte alle på Hordalandsbenken. Lokalt Digital myldredag Håkon, Natalie og Stian deltok på digital myldredag. Her fikk vi et godt innblikk i masse viktige ting om digitaliseringen av UiB. Blant annet om hvordan og når eksamensdatoer, tidspunkt og lokaler blir valgt. Dette er nyttig når det kommer til avviklingen av ettermiddagseksamener neste semester. Mitt UiB driver 5 av 20

6 kontinuerlig med små oppdateringer og skal lage en ny versjon til våren der de ønsker innspill fra studentene. Responsen på lansert Mitt UiB-app har vært varierende. Endring i IKT-forskriften gjeldende fra og med 1. januar 2018 sier at alle nettløsninger også i UH-sektoren som nettside, app og annet domene skal være universelt utformet. Sektoren har frem til 1. januar 2019 med å implementere endringene. Det var også litt mindre relevante, men fete ting på myldredagen som droner og quiz med minnepenn-penn som premie. Stian vant et vevd portrett av en selfie han tok. NOKUT Frokost Onsdag arrangerte arbeidsutvalget frokost i forbindelse med NOKUT-frokost. Temaet for frokosten var: Fra B til stryk. Diskusjonen tok utgangspunkt i at studenter med jevne mellomrom opplever å gå fra ståkarakter til stryk etter å ha klaget på eksamenskarakteren. Da blindsensuren ble innført i 2014 var hensikten at denne skulle sikre en mer rettferdig vurdering. I diskusjonen ble det spurt om hvor stort dette problemet er og hva kan man gjøre og hva bør gjøres. Til tross for labert oppmøte var det interessante diskusjoner som ble tatt opp, både streamet fra Oslo, men også over frokostbordet. Det ble også arrangert NOKUT frokost onsdag 18. oktober. Også her var oppmøte lavt. Temaet for frokosten var: er en A en A. Utgangspunktet for diskusjonen var at karakterer skal ha samme verdi uavhengig av hvilket universitet eller høyskole man studerer ved. Det ble satt spørsmål tilknyttet om man kan stole på karakterene som gis i høyere utdanning. Kan en A være middelmådig, eller er en A en A uansett hvilken institusjon studenten tar utdanning ved? Fakultetsbesøk hos JSU Håkon og Natalie besøkte Juridisk Studentutvalg 6. oktober som en del av kontakten og samarbeidet med studentutvalgene. Det ble omvisning og vi fikk diskutert ulike saker som er aktuelle for JSU nå. Vi har fulgt opp møtet i etterkant og sendt over relevante dokumenter som kan være lurt å lese seg opp på når man skal løfte en sak for ledelsen. JSU ønsker blant annet å jobbe for praksisplasser da de i dag kun har Jussformidlingen som mulighet for studiepoenggivende praksisplass. Åpning av nytt bygg hos KMD 11. oktober deltok hele AU på åpning av nybygget til kunst og design. Det var taler, gaver, underholdning, omvisning og mingling. De har fått et flott nytt bygg, som har et stort potensiale. Per dags dato er ikke alt ferdigstilt noe som kunststudentene har fått føle på. Det mangler ansatte som kan håndtere alt det nye maskineriet, i tillegg til at flere har sykemeldt seg. Vi har løpende dialog med leder av fakultetsstyret og studentutvalget ved KMD og vi følger opp saken med rektoratet. Det er litt konflikt mellom studentene og Statsbygg, siden studentene ikke føler at de får utnyttet bygget til kunst. Det kan også virke som Statsbygg ikke helt har skjønt brukergruppen til bygget siden de har slått hardt ned på at Studentene har brukt bygget til å bedrive kunst. Det var også en episode der Statsbygg-ansatte dyttet kulltegninger til side i et rom de skulle male og brukte de til underlag for å beskytte gulvet da de malte veggene. Tegningene ble ødelagt. 6 av 20

7 Åpning av nye studentboliger i Jekteviken 25. september deltok Terje-André på åpningen av nye studentboliger i Jekteviken. Styreleder for Sammen, Magnus Nygaard holdt tale, og sammen med leder av Velferdstinget åpnet de offisielt de nye boligene. Det var omvisning i boligene og i barnehagen. I Jekteviken er det 22 leiligheter og 4 handicapleiligheter for barnefamilier. Her blir familier med barn prioritert, men familier uten barn kan også søke. Barnehagen er en studentbarnehage og tilrettelegger for studenter. Barnehagen tilbyr også eksamensgaranti, som innebærer at hvis barnet ditt blir sykt på eksamensdagen finner barnehagen en løsning slik at du får gjennomført eksamen. Da vil en ansatt komme hjem til studenten for å passe barnet. Møte med TV-aksjonen Pengene gikk i år til å gi skolegang til barn i krigsområder. Vi var med for å øke bevisstheten blant studenter tilknyttet årets tv-aksjon. Vi reklamerte og spredte budskapet om tv-aksjonen. Diverse Internasjonalt Om internasjonalt senter: Internasjonalt senter UiB er et rådgivende kompetansesenter for ansatte og studenter. Det skal være en pådriver for internasjonalt samarbeid og mobilitet ved UiB. En representant for XBergen (et studentdrevet selskap som ønsker å arrangere turer for internasjonale studenter) tok initiativ til et møte med Internasjonalt senter. Vi ble også invitert på dette møtet, selv om det ikke var direkte relevant for oss som Studentparlament ettersom han ønsket anerkjennelse fra UiB for å søke om støtte fra Kulturdepartementet. Holder videre kontakt med han om dette prosjektet. Det er også opprettet kontakt med senteret om videre samarbeid om blant annet utvekslingsforedrag på alle emner og hvordan vi kan øke utvekslingsgraden ved UiB. Integreringsprisen Terje-André er med i komiteen som deler ut integreringsprisen, hvor organisasjoner og enkeltpersoner som bidrar til god integrering kan vinne prisen. Komiteen er underlagt Velferdstinget og hadde sitt første møte fredag 13. november. Organisasjoner må være studentorganisasjoner og bestå av minst ⅔ studenter. Alle studentorganisasjoner i Bergen kan bli nominert uavhengig av institusjonstilhørighet. Organisasjoner/personer kan søke selv, eller bli nominert av andre. Prisen deles ut fredag 17. november. Informasjon Promoteringskomiteen har hatt sin første månedlige stand. Denne gangen var det på Juridisk fakultet der vi delte ut i underkant av 200 muffins. Stor suksess, mange kom tilbake for enda en muffins. I tillegg var det flere som sa nei takk til muffins, men som kun ville ha penn. Classic Jussen. Vi stod også på stand under PÅ VEI uken til MatNat der vi delte ut penner. Var mer interesse for stands som hadde brownies, sjokolade og drikkeflasker. Tar det til etterretning til neste PÅ VEI. Vi har også hengt opp Toalettavis nummer to, der vi hadde en gøyal dassquiz og litt fun facts om alkohol. Det ryktes faktisk om at Michael Alvarez (Sampol professor by day, DJ by night) skrøt av øl-factsene i en forelesning, så denne utgaven av Toalettavisen har foreløpig much success. 7 av 20

8 Prosjekt om bedre skilting av SP-UiB er satt i gang. Lover godt for gjennomførelse av arbeidsprogrammet og synligheten til AU. Ingen skal være i tvil hvor demokratiets høyborg er. Seminar i Stavanger om læringsteknologi i høyere utdanning september deltok Natalie, Håkon og Stian på seminar i Stavanger. Natalie sitter i UH-nett Vest sin arbeidsgruppe for digitalt samarbeid og har vært med å arrangere seminaret. Studentdemokratiene som er medlem i studentrådet hadde anledning til å sende 1-2 representanter hver og på grunn av ledig plass kunne vi ta med flere. Dag 1 deltok alle inviterte på Nordic Edge Expo 2017 der digitalisering med spesielt fokus på læreryrket ble belyst. Dag 2 møttes vi på Universitetet i Stavanger og så på deres nye digitale verksted/læringslab og fortsatte dagen med diskusjoner og samtaler om digitale utfordringer i høyere utdanning. Vi tok opp bruk av podcast og motviljen mange studenter møter fra forelesere i bruk av ny teknologi. I løpet av hele seminaret hadde alle ansvar for å notere tanker om det som foregikk i et felles samskrivingsdokument. Oppfølging av diskusjonene blir opp til den enkelte institusjon og studentdemokrati. Når endelig rapport fra seminaret blir lagt ut på nettsidene til UH-nett Vest kan vi bruke den i vårt arbeid opp mot ledelsen og relevante forum ved UiB. Konferanse i Trondheim: Inkluderende læringsmiljø m/universell oktober deltok Natalie på konferanse arrangert av Universell, en nasjonal pådriver for tilgjengelighet i høyere utdanning opprettet av Kunnskapsdepartementet i Konferansen tok for seg ulike aspekter av universell utforming og tilrettelegging for alle studenter i UH-sektoren. Fokuset lå på at å utforme pensum og IKT universelt vil gagne alle studenter og ikke bare de som trenger spesiell tilrettelegging. Canvas har flere verktøy enn mange er klar over, med både mulighet for å gi tilbakemeldinger i form videoklipp og dikteringsfunksjon. Tar med ny kunnskap og informasjon tilbake til UiB i arbeidet med universell utforming og inkludering for alle. Konferanse i Kristiansand: Nasjonal konferanse om vurdering i høyere utdanning Terje-André deltok på nasjonal konferanse om vurdering i høyere utdanning 16. og 17. oktober. Konferansen satte fokus på at vurdering i høyere utdanning blir gjort med ulik hensikt og forskjellig praksis, samtidig som det ikke er er et tilstrekkelig belyst tema tilknyttet vurdering i høyere utdanning. Dette ses i sammenheng med økt bruk av digitale hjelpemidler. Noen av temaene som ble tatt opp var: Vurdering og digitalisering Vurdering og internasjonal akkreditering Vurdering og kompetanseutvikling Vurdering og læring Det som er spesielt relevant for oss er tilknyttet SLATE, som er Centre for the Science of Learning & Technology. SLATE er tilknyttet UiB og er et nasjonalt kompetanse og forskningssenter som bidrar til internasjonal forskning og nasjonal kompetanse tilknyttet bruken av data og forskningstilnærminger for hvordan man forstår utdanning og livslang læring. Dette følges opp av Studentparlamentet ved UiB gjennom studentrepresentant i styret i SLATE. 8 av 20

9 Økonomi Styrer, råd og utvalg Ingenting å melde. Forskningsutvalget Det har ikke vært møte i Forskningsutvalget (FU) siden 7. september. Nytt møte er onsdag 1. november. Vi skal spille inn sak om å få på plass større etisk bevissthet blant ansatte tilknyttet etikk og ekstern finansiering. Vi vil også at det arrangeres seminarer for ansatte for å heve bevisstheten tilknyttet etiske problemstillinger Utdanningsutvalget Møte i Utdanningsutvalget (UU). Flere studentrelevante saker ble tatt opp, deriblant en diskusjonssak om å etablere et prøveprosjekt om opt-out på UiB. Denne saken inngikk i en større diskusjonssak tilknyttet internasjonalisering. Diskusjonen gikk på hvordan opt-out best kunne gjennomføres, og at man måtte øke andelen engelskspråklige emner ved fakultetene. Det ble også argumentert for at det i visse tilfeller var norskandelen som måtte økes. Det ble belyst at ved noen studieprogram er det allerede er mange engelskspråklige emner. Det ble enighet om at prøveprosjektet for opt-out ordningen skulle etableres på japan-studiet på HF fakultetet. UiB har vedtatt at alle eksamener på 100-nivå skal ha muntlig eksamensform. Forslag til vedtak om å gå inn for prinsippet om dagbøter falt med fem (5) mot seks (6) stemmer. De som stemte for prinsippet var de tre studentrepresentantene, Oddrun Samdal og Harald Walderhaug (Mat-Nat). Det ble derimot etter avstemningen påpekt av flere av de som stemte nei, deriblant Jus, KMD og Medisin at deres nei ikke var et nei til dagbøter, men et ønske om å innhente mer informasjon. Flere av de nevnte uttalte at de kom til å stemme for å innføre dagbøter ved neste korsvei. Læringsmiljøutvalget Høstens første LMU-møte ble avholdt fredag 29. september. I forkant av møtet møttes studentrepresentantene i LMU for å diskutere sakslisten. I følge UH-lovens 4-3 og LMUs regler 2, skal LMU hvert år velge leder vekselvis blant de tilsattes og studentenes representanter. Utvalget vedtok også i 2015 at den som ikke sitter som leder, velges som nestleder. Viserektor for utdanning, Oddrun Samdal, ble valgt til leder, og læringsmiljø- og fakultetsansvarlig i Studentparlamentets arbeidsutvalg, Natalie Johnsen, ble valgt som nestleder. SP 16/17 vedtok resolusjon der det ble fremmet ønske om en felles ruspolicy for både ansatte og studenter ved UiB. En arbeidsgruppe har jobbet jevnt med utarbeidelsen og vi lander snart på en felles policy. Forslag til utkast har blitt sendt fram og tilbake mellom LMU og Arbeidsmiljøutvalget (AMU) og skal også opp og endelig godkjennes i AKAN-utvalget som koordinerer det rusforebyggende arbeidet ved UiB. Det er ikke satt frist for når endelig policy skal være ferdigbehandlet. Hvis versjon fra siste LMU-møte går gjennom i AMU og AKAN-utvalget anses nok policyen som ferdigbehandlet. Utdanningsutvalget (UU) og LMU har økende grad av overlapp i mandat. LMU er et lovpålagt organ og vi ser det som er styrke, heller enn en svakhet at en sak kan diskuteres i to ulike utvalg med medlemmer med ulik bakgrunn. Oddrun Samdal leder også begge utvalgene i år noe som begge utvalgene anser som positivt for relasjonen mellom LMU og UU. På møtet ble også studiestart og fadderuke diskutert. Det ble tydelig at fadderkoordinator må ansettes mye tidligere og at UiB må ha tydeligere retningslinjer for fadderstyrene når 9 av 20

10 det gjelder inngåelse av kontrakter og sponsoravtaler. Studieadministrativ avdeling har ansvaret for å ansette fadderkoordinator sammen med læringsmiljøansvarlig i parlamentet. Natalie skal følge opp ønsket om tydeligere retningslinjer. Infrastrukturutvalget Møte tirsdag 26. september. Terje-André måtte melde forfall til utvalget grunnet møte med TV-aksjonen samme dag. DigUiB Det har ikke vært noe møte i DigUiB siden SP03. Organisasjonsmedlemsskap NSO oktober skal Natalie og Håkon delta på NSO sin høstkonferanse. Det blir sikkert gøy. Siden skolepenger dessverre ikke ble en av temaene i år har Stian prioritert frihelg og skal derfor ikke delta på høstkonferansen. Ledige verv i NSO Vedtektskomiteen Denne komiteen jobber med å revidere styringsdokument til NSO. Frist for å stille er 29. oktober Leder av velferds- og likestillingspolitisk komite: Denne komiteen bidrar til å utvikle NSOs velferds- og likestillingspolitikk. Frist for å stille er 29. oktober Ledige verv i Universitets- og høgskolerådet Nasjonalt råd for økonomisk-administrativ utdanning (Fortløpende supplering) Nasjonal fagstrategisk enhet for samisk høyere utdanning og forskning (Fortløpende supplering) SAIH Stian har vært med å dele ut Verdens Beste Nyheter (VB-Nyheter) som er et samarbeid mellom Changemaker, Spire og SAIH. Fikk også tatt en knall bilde der Stian og Dag Rune Olsen får utdelt hver sin avis. Stian og Vegard Smievoll deltok på medlemsmøte til SAIH den der de fortalte litt om UiB sine etiske retningslinjer, hvor fett det var på Etiske Retningslinjer-seminar i Oslo og veien videre på UiB. Vi merket begge at vi hadde en greit haltende engelsk. Ble mange tounge twisters fra Vegard som for eksempel cooperation with corporations. Prøv å si det fort fem ganger! SAIH hadde laget en AMAZE glutenfri sjokoladekake. Velferdstinget I budsjettkomiteen har Varg meldt seg inhabil, og kontrollkomiteen har vurdert at Varg burde trekke seg. Erlend Myrhaug er vara og trer inn som UiB sin representant i budsjettkomiteen. Møteoversikt Rektorlunsj (alle) Møte med Sammen om fristasjonsavtale (Håkon) 10 av 20

11 Møte i arb.gr. om innføring av innovative emner (Natalie) Møte i arb.gr. for fysisk læringsmiljø (Natalie) SU-forum (Håkon, Natalie) Avklaringsmøte LMU (Natalie) Møte med Verdens Beste Nyheter og rektor (Stian) Møte med Kunnskapsdepartementet i Oslo (Håkon, Terje-André) Samling Universitetsnettverk i Oslo (Håkon, Terje-André) Webinar om studier i Asia (Stian) Skypemøte arb.gr. for digitalt samarbeid UH-nett Vest (Natalie) Åpningsseremoni Studentboliger i Jekteviken (Terje-André) Møte med TV-aksjonen Hordaland (Terje-André) Seminar i Stavanger om læringsteknologi i høyere utdanning (Håkon, Stian, Natalie) Forberedelsesmøte til UU m. Amanda Schei (Terje-André) Møte om masterplan med Vegard Smievoll (Terje-André) Formøte med studentene i LMU (Natalie) Møte i Volda UH-nett Vest biblioteksamarbeid (Håkon) Forberedelsesmøte til UU m. Nikolai Klæbøe (Terje-André) Møte med Velferdstinget om integreringsprisen (Stian) Kaffe med Marte Mjøs Persen (Terje-André) Møte i Utdanningsutvalget (Terje-André) Møte i Læringsmiljøutvalget (Natalie) Møte med Lars Helge Nilsen om reiseregninger (Natalie) Møte med Bergen Kino om studentrabatt (Stian) Møte med Knut Helland (Håkon) Digital Myldredag (Håkon, Natalie, Stian) Møte med EIA om skilting til SP-UiB (Stian) Møte med Sikresiden (Stian) Møte med Internasjonalt Senter (Stian) Møte med JSU (Håkon, Natalie) Møte med FNs Bærekraftskonferanse 2018 (Natalie, Stian) Åpning av nybygget til KMD (Alle) Befaring av gamle kortsenteret (Natalie) Møte med UH-nett Vest (Håkon) Møte med START UiB (Natalie) Møte med VT om integreringsprisen (Terje-André) Nasjonal konferanse om vurdering i høyere utdanning (Terje-André) Konferanse i Trondheim: Inkluderende læringsmiljø m/universell (Natalie) Møte med Sekretariatet for Universitetsledelsen (Terje-André) Rektorlunsj (Håkon, Terje-André, Stian) Møte med Xbergen v.kadir Keles (Stian) Møte med SAIH om etiske retningslinjer (Håkon, Stian) Møte med Knut Hidle, leder praksisrapport (Terje-André) Skypemøte med Erik Hagen, Støttekomiteen for Vest-Sahara (Håkon, Stian) Møte med det sentrale valgstyret (Stian) Lobbymøte Ove Trellevik (H) med VT og andre studentdemokrati (Natalie) 11 av 20

12 AU i media Møte i arbeidsgruppe for å revidere UiBs system for systematisk kvalitetsarbeid (Terje- André) - Urettferdig og udemokratisk Når lommeboken setter karakterer Vil gi penger til de som fullfører Savner satsing på studentene UiB ga Joris betalingskrav i strid med loven Den nye forbudstiden (Aftenposten papir 11. september) av 20

13 Orientering fra Universitetsstyret Styremøtet 28. september orienterte vi om på SP SP 03/ I ettertid har vi ikke mye å legge til, annet enn at ledelsen mente det ville være utfordrende å kartlegge reisevanene til de ansatte ved universitetet, ettersom få benytter seg av reiseportalen universitetet ber dem om å bruke (Berg-Hansen reisebyrå). Vi er litt skuffet over engasjementet i denne saken, og leter etter nye åpninger hvor dette kan bringes på bordet. En resolusjon om kartlegging av UiBs flyvaner er også ledig om noen føler kallet. ;) Vi inviterte fakultetsstyrerepresentantene på pizza og prat 10. oktober. Av møtet fremgikk at nesten ingen av representantene har fått informasjon om sitt honorar for styrearbeidet. Det virker også som det er store forskjeller i honorering av fakultetsstyrerepresentantene mellom fakultetene. Sammen med AU har vi løftet saken til rektoratet som virket positive til like godtgjørelser. Vi planlegger å fortsette med møter med fakultetsstyrerepresentantene de vet best hvor skoen trykker i mange saker. Åpningen av KMD-fakultetet var en blandet opplevelse. Bygget har virkelig blitt flott, men har store oppstartvansker. Designstudentene er overlykkelige over lokaler og fasiliteter, mens kunststudentene har for lite plass, verkstedene er verken ferdigbygget eller bemannede, og det oppstår stadige konflikter med Statsbygg som trolig ikke helt har forstått hva bygget deres skal brukes til. Studentene får skjenn for keramikksøl på gulvet i keramikkverkstedet, og har blant annet opplevd at kulltegningene deres har blitt brukt som underlag for Statsbyggs malingsarbeid. I tillegg synes vi det er problematisk at alle de ansatte sammen med ledelsen sitter bak stengte dører i bygget man kan ikke bare banke på døren til en underviser, men eventuelle møter må avtales på mail på forhånd. Det er heller ikke tvil om at det er trangt om plassen, noe det må legges til rette for i UiBs fremtidige arealplaner. Universitetsledelsen er orientert om problemene, og vi følger opp videre. Velferdstinget feiret 20 år på Det akademiske kvarter lørdag 14. oktober. De ble hedret med taler og gaver, og arrangerte en flott feiring med underholdning av ulike slag. Takk for invitasjonen! Vegard og Stian deltok på SAIHs lokallagsmøte for å informere om etiske retningslinjer. Seansen foregikk på engelsk og denne utfordringen ble håndtert noe ulikt av Stian «Jagland» Magelssen og Oxford-English-Vegard. Styreseminaret oktober vil preges av mye budsjettsaker. Vi har akkurat fått sakspapirene, og det er mildt sagt mye budsjett. Orientering fra Organisasjonskonsulent Studentparlamentets organisasjonskonsulent orienterer kort om sine arbeidsoppgaver. Sak 48/17-18 Resolusjon: Ulåste dører til undervisningsrom under undervisning Vedtakssak, innmeldt av Realistlista Hensikt At studenter ikke blir hindret i å delta i undervisning, og for redusere forstyrrelser i undervisningssituasjonen. 13 av 20

14 Bakgrunn Ved flere bygg tilhørende Universitetet i Bergen er det dører til auditorier og andre undervisningsrom som låser seg automatisk etter de er lukket. Dette problemet forekommer blant annet på SV-fakultetet og Psykologisk fakultet, og auditoriet ved realfagsbiblioteket hvor dørene ofte er låst når det foregår undervisning. Som en midlertidig løsning blir det på noen plasser satt stoler i dørene for å hindre at studenter blir sperret ute fra undervisningen. Dette er en uheldig løsning, da det gir dårlige undervisningsforhold med støy fra gangene. Alternativet er å la døren gå i lås ved undervisningsstart, hvilket medfører en risiko for at studenter blir sperret ute fra undervisning, eller skaper store forstyrrelser i et forsøk på å komme inn. Ved situasjoner der studenter ikke er på plass til tiden der undervisningsansvarlig åpner døren vil det medføre en risiko for at studenter er sperret ute. FORSLAG til resolusjon Ulåste dører til undervisningsrom under undervisning Praksisen med å låse dørene til undervisningsrom under undervisning må avskaffes. Dette fører til uheldige løsninger som stoler i døren, som igjen fører til støy fra arealer utenfor undervisningsrommet. Studentparlamentet ved UiB mener at: Undervisningsrom skal være tilgjengelig og ulåst for studenter under undervisning, ved unntak dersom brukeren eller romansvarlig ser det nødvendig eller hensiktsmessig å ha det låst Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 49/17-18 Resolusjon: Døgnåpen lesesal Vedtakssak, innmeldt av Liberal Liste Hensikt At UiB skal ha minst en døgnåpen lesesal semesteret i gjennom. Bakgrunn UiB har i dag ikke noen døgnåpne lesesaler. Dette er et tilbud som eksisterer på NHH og som har eksistert på U. Pihls hus under enkelte eksamensperiode tidligere. For noen studenter er det kanskje bedre å jobbe gjennom natten i enkelte perioder. Enkelte studenter jobber best på natten akkurat som at enkelte jobber best om morgenen. Større valgfrihet kan derfor bidra til bedre forhold for forskjellige studenter og samtidig som det kan bidra til mindre press på lesesalsplasser. 14 av 20

15 575 FORSLAG til resolusjon Døgnåpen lesesal I dag finnes det ingen døgnåpne lesesaler ved UiB, men tidligere har lesesalene på U. Pihls hus har vært døgnåpen i eksamensperioder. Dette burde bli et permanent tilbud for alle studentene og bør gjelde for hele semesteret. Slik vil studenter få større valgfrihet til å jobbe med studiene på de tidspunktene de selv ønsker. Denne lesesalen skal på nattestid være tilgjengelig for alle studenter ved UiB. Studentparlamentet ved UiB mener at: UiB burde ha minst en døgnåpen lesesal hele studieåret. Tilbudet skal gjøres tilgjengelig for alle studentene ved UiB Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 50/17-18 Resolusjon: Utvidede åpningstider ved universitetsbibliotekene Vedtakssak, innmeldt av Liberal Liste Hensikt Utvide åpningstidene ved samtlige biblioteker tilhørende universitetsbiblioteket ved UiB, på hverdager og i helgene. Bakgrunn Det er per i dag varierende åpningstider ved universitetsbibliotekene til UiB. De fleste har stengt både lørdag og søndag, med unntak av bibliotekene på HF, Mat-Nat og SV, som har åpent fra klokken 10:00 til klokken 16:00 på lørdager. Mandag-fredag åpner de fleste bibliotekene enten kl. 08:30 eller kl. 09:00. Undervisningen for mange studenter starter klokken 08:15, og bibliotekene bør ikke åpne senere enn undervisningen ved fakultet begynner. Studenter bør ha muligheten til å starte arbeidsdagen tidligere selv om de ikke har første forelesning. Mange studenter har også behov for å bruke helgen til å studere, og vil dermed ha nytte av utvidede åpningstider på lørdager og søndagsåpne bibliotek. Ved det Medisinske fakultet har åpningstidene til biblioteket blitt utvidet, slik at det nå er åpent mellom klokken 06:00 og klokken 23:00, og vi mener at dette er et godt forbilde til etterlevelse ved de andre universitetsbibliotekene. 15 av 20

16 604 FORSLAG til resolusjon Utvidede åpningstider ved universitetsbibliotekene Universitetsbibliotekene har i dag med unntak av de på HF, SV og Mat-Nat ikke åpent i helgene. I tillegg er åpningstidene begrenset. Samtlige bibliotek ved UiB burde holde åpent hver lørdag, og det burde ses på muligheten til å utvide tilbudet til å også gjelde søndager. På lørdager burde et minimum være åtte timers åpningstid. For å begrense kostnadene kan dette kombineres med at bibliotekene ikke må være betjent gjennom hele åpningstiden. Studentparlamentet ved UiB mener at: Åpningstidene ved universitetsbibliotekene i hverdagene bør utvides, slik at bibliotekene har åpent fra senest klokken 08:00. Universitetsbibliotekene bør ha lørdagsåpent og at muligheten for søndagsåpent burde vurderes. Universitetsbibliotekene skal ha åpent i minst åtte timer på lørdager. Det bør ses på en mulighet om å ha ubemannede bibliotek under de utvidede åpningstidene Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 51/17-18 Resolusjon: Digital kompetanse ved UiB Vedtakssak, innmeldt av Realistlista Bakgrunn I dagens samfunn er det få arbeidsplasser som ikke benytter seg av digitale verktøy. Både akademia, privat næringsliv og offentlige organer har behov for personell med digital kompetanse for å kunne utnytte både dagens og morgendagens verktøy. Det digitale paradigmet har hatt en bratt vekst de siste par tiårene, og som en utdanningsinstitusjon hvor vi ofte utdanner i femårige løp, er det vanskelig å forutse hvordan samfunnet vil se ut når en ny student er ferdigutdannet. Det er derfor viktig at vi er bevisste på den store rollen digitale midler spiller. Det er kritisk at studenter innehar forståelse for hvordan man benytter seg av fagspesifikke digitale verktøy, og lærer seg å forstå hvordan disse fungerer slik at endringer i teknologi og samfunn ikke vil kunne påvirke studentenes effektivitet under og etter utdanningen innenfor feltet. Dette kan gjøres ved å eksempelvis ha et gjennomgående fokus på benyttelsen av forskjellig software overlappende i flere emner igjennom studieløpet, hvor det er et fokus på bakenforliggende mekanismer i tillegg til praktisk utnyttelse både i undervisning og i vurdering. Ved større muligheter for bruk av tredjepartsprogrammer under digital vurdering og eksamen i fremtiden vil dette bli betydelig lettere enn i dag. Videre vil det være viktig at studentene lærer seg å være fleksible og læredyktige innenfor et felt hvor programvare byttes ut hyppig. 16 av 20

17 Realistlista mener derfor studentparlamentet bør ta et ansvar for å gjøre dette til et gjennomgående fokus på UiB. FORSLAG til resolusjon Digital kompetanse ved UiB Studentparlamentet ved UiB mener at: UiB må inkludere digitale ferdigheter i læringsutbyttene til bachelorutdanningene ved universitetet, der dette ikke betydelig vil påvirke kvaliteten i negativ grad. Dette vil øke studentenes kompetanse til å møte et samfunn i stadig endring, hvor digitale verktøy står sentralt innenfor nesten alle arbeidsplasser. Denne kompetansen må bygges ved å inkludere digitale verktøy gjennomgående i graden innenfor både undervisning og vurdering som er relevant for videre karriere og studier. Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 52/17-18 Resolusjon: Obligatorisk kurs i MittUiB for UiBs undervisere Vedtakssak, innmeldt av DARA Hensikt Sikre underviseres minimumskompetanse innen UiBs digitale plattformer, og dermed sikre studentene et stabilt digitalt læringsmiljø. Bakgrunn I undervisningsåret 2016/2017 ble MittUiB innført som digital læringsplattform ved UiB. Fra sommeren 2017 ble den tidligere plattformen «Min Side» permanent lagt ned. MittUiB skal utgjøre navet i universitetets digitale læringsmiljø og innehar et stort spekter av muligheter for informasjon, interaksjon og læringsressurser. Samtidig er det en sterk variasjon i tilbudet studentene opplever på MittUiB. I verste fall opplever studenter at informasjon, læringsressurser og forelesningsnotater ikke blir lagt ut. Dette skyldes gjerne at underviser ikke forstår hvordan vedkommende skal legge dette ut. Med alle mulighetene MittUiB gir for det digitale læringsmiljøet er det synd at selv de mest grunnleggende mulighetene tidvis ikke benyttes. Det er derfor viktig at UiB stiller krav til at undervisere som skal benytte seg av MittUiB innehar grunnleggende ferdigheter innen bruk av plattformen gjennom obligatorisk kursing. Undervisere bør også ha tilbud om et viderekommende kurs. Kilder 17 av 20

18 668 FORSLAG til resolusjon Obligatorisk kurs i Mitt UiB for UiBs undervisere MittUiB er UiBs digitale læringsplattform og utgjør navet i studentenes digitale læringsmiljø. For å sikre et likeverdig og stabilt digitalt læringsmiljø for alle UiB-studenter er det viktig å stille krav til undervisernes digitale kompetanse. Manglende digital kompetanse fører til at noen studenter opplever at informasjon, undervisningsnotater og andre læringsressurser ikke deles slik en forventer. Grunnleggende kurs innen MittUiB må derfor være obligatorisk for alle undervisere ved universitetet. I tillegg bør universitet tilby viderekommende kurs slik at plattformens potensiale i større grad blir utnyttet. Studentparlamentet ved UiB mener at: Alle universitetets undervisere må gjennomgå et obligatorisk grunnleggende MittUiB-kurs. UiB bør også tilby et viderekommende kurs for sine undervisere Arbeidsutvalgets innstilling Vedtas. UTFALL Sak 53/17-18 Diskusjon: Kjønnskvotering blant representanter valgt av Studentparlamentet Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Bakgrunn Hvert år velger studentparlamentet personer som representerer parlamentet og studentene i ulike styrer, råd og utvalg. De ulike styrene, rådene og utvalgene kan deles opp i to grupper, en intern, underlagt studentparlamentet, som f.eks. internasjonal komité. Den andre gruppen er ekstern, underlagt UiB, som for eksempel Utdanningsutvalget. Av de faste representantene i styrer, råd og utvalg valgt av Studentparlamentet er det 38,75 % kvinner og 61,25 % menn (dette gjelder både eksterne og interne råd/styrer/utvalg). Dersom du tar med varaene er kjønnsbalansen 32,4 % kvinner og 67,6 % menn. Disse tallene er ikke medregnet de tomme plassene, som i stor grad er varaplasser Arbeidsutvalget har nedprioritert å finne kandidater til. Formålet med å løfte saken er at Blå Liste har ønsket en debatt om man skal benytte seg av kjønnskvotering tilknyttet Studentparlamentet, UiB og styrer, råd og utvalg. Arbeidsutvalget ønsker en diskusjon om parlamentet sin prinsipielle holdning til kjønnskvotering og hvilken praksis som er ønskelig, slik at man kan se på å eventuelt endre vedtektene og valgreglementet til Studentparlamentet. Forslag til diskusjonspunkter Er det hensiktsmessig at kjønnskvotering blir benyttet i parlamentets styrer, råd, og utvalg? Hvordan forholder parlamentet seg til Universitet- og høyskoleloven som setter tydelig krav til kjønnsfordeling i styrer, råd og utvalg underlagt UiB? 18 av 20

19 I hvilken grad skal det være en eventuell kvotering? Skal man tilstrebe 50/50, eller ha en annen fordelingsnøkkel? Finnes det noe annet enn kjønn det kan være hensiktsmessig å se på når det gjelder mangfold i råd/styrer/utvalg? Vedlegg Vedlegg 04 - Sak 53_17-18 Regelverk for kjønnsbalanse.pdf Vedlegg 05 - Sak 53_17-18 Kjønnsbalanse i Studentparlamentet.pdf Vedlegg 06 - Sak 53_17-18 Tall for styrer, råd og utvalg.pdf Sak 54/17-18 Diskusjon: Mangfold, integrering og inkludering Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Bakgrunn SHOT-undersøkelsen viser oss at 19 % av landets studenter sliter med det undersøkelsen definerer som alvorlige psykiske symptomplager. 16 % av studentene føler seg ensomme. Dette er ett prosentpoeng mer enn i 2010 da 15 % av studentene oppga at de enten føler seg sosialt og/eller emosjonelt ensomme. Den ufrivillige ensomheten er en av årsakene til at studenter sliter med psykiske symptomplager. Noen klarer ikke å komme inn i et sosialt nettverk, og det kan være en tøff start. Studenter har, som alle andre, et grunnleggende behov i forhold til å være trygg, føle tilhørighet, og om det betyr noe om man er tilstede eller ikke. Studenter som rapporterer at de selv er med i en studentorganisasjon, sliter i snitt mindre med psykiske symptomplager, og opplever i mindre grad ufrivillig ensomhet. I en undersøkelse gjennomført i samarbeid mellom SP-UiB, Studvest og Velferdstinget kommer det frem at noen studenter som ikke er med i en studentorganisasjon har prøvd å bli med, men har fått avslag. Dette gjelder 2 % av studentene på Juridisk Fakultet, Mat-Nat, og SV, samt 1 % av studentene på HF. Begreper Inkludering Inkludering betegner en prosess og et mål hvor deltakelse i fellesskapet er bygd over forskjellene. Kjernen i begrepet inkludering er derfor å øke individets deltakelse og utbytte av å delta og reelt påvirke dette fellesskapet. En inkluderende opplæring må derfor forstås slik at det stiller krav til opplæringsarenaen, og deltakernes evne til relasjonsbygging med utgangspunkt i menneskers egenart og likeverd, slik at alle deltakerne i fellesskapet tar del på en likeverdig måte faglig, sosialt og kulturelt. Integrering I utgangspunktet må integrering forstås slik at alle skal ha de samme muligheter, rettigheter og plikter til deltakelse i samfunnet. Fordi «integrering» ikke innebærer det samme kravet til relasjonsbygging og sosial deltakelse som «inkludering», forstås integrering ofte bare som fysisk tilrettelegging gjennom økt tilgjengelighet og 19 av 20

20 bedret organisering for deltakelse i fellesskapet, for eksempel for minoritetsspråklige og/eller personer med funksjonsnedsettelse. Hensikt Identifisere konkrete hindringer og problemstillinger knyttet til inkludering i studentdemokratiet ved UiB, og i studentorganisasjonene i Bergen. Målet er å jobbe for en organisasjonskultur som er åpen for alle. For å få til det må vi finne konkrete og gjennomførbare tiltak for inkludering, og bestemme oss for hvordan det skal følges opp. Er det behov for en rekrutteringsstrategi? Eller er informasjon og motiverte medlemmer det viktigste tiltaket? Gjennom posisjonene vi oppholder i ulike styrer, råd og utvalg har vi også mulighet til å påvirke hvordan det legges til rette for mangfold i blant annet studentorganisasjoner, ved utdanningsinstitusjonen, fra kommunens side eller lignende. Hvordan kan vi forvalte ansvaret vi har fått fra UiB studentene på en god måte som fremmer inkludering og mangfold flere steder? Forslag til diskusjonspunkter Hvordan er det tilrettelagt for mangfold i SP-UiB og andre studentorganisasjoner i dag? Og hva kunne vært annerledes? Hvordan kan vi bruke vår posisjon i bl.a. VT, Kommunen, NSO, med flere til å fremme fokus på mangfold og inkludering? Hva slags informasjon trenger vi for å fatte gode beslutninger? Hva slags tiltak kan vi se for oss, i SP-UiB og andre steder? Hva slags terskler finnes for deltakelse i vår organisasjon? Sak 55/17-18 Diskusjon: Restmidler fra SP-UiB sine driftsmidler Diskusjonssak, innmeldt av Arbeidsutvalget Hvert år SP-UiB drifter med overskudd, går dette overskuddet til en konto underlagt UiB. Denne kontoen har vi litt mangelfull informasjon om, men det skal ligge på cirka ,- kroner. UiB har også ytret et ønske om at det skal utarbeides en plan for hva man skal gjøre med disse midlene. Dersom det ikke eksisterer noen god plan for hvordan midlene skal disponeres vil ikke lenger SP-UiB få tilgang til å bruke disse midlene. Med denne bakgrunnen ønsker Arbeidsutvalget at Studentparlamentet diskuterer hvordan dere ønsker at midlene skal disponeres. Forslag til diskusjonspunkter Skal vi bruke midlene på noe som varer? Investere i noe? Skal vi bruke de på events/fest/festival/feiringer? Skal vi lage et «KONSEPT»? Hva er det ønskelig å bruke disse midlene på? Sak 56/17-18 Eventuelt Vedtaks-, orienterings- eller diskusjonssak Sak 57/17-18 Møtekritikk Diskusjonssak 20 av 20