Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag"

Transkript

1 Cappelen Damm Akademisk Helse- og sosialfag 2015

2 HELSE- OG SOSIALFAG Cappelen Damm Akademisk 2015

3 KJÆRE LESER Velkommen til 2015-katalogen for helse- og sosialfag. Her finner du en oversikt over nye titler og utgaver samt andre aktuelle bøker og produkter. På finner du til enhver tid en oppdatert oversikt over alle utgivelsene våre. Vi i Cappelen Damm Akademisk ser det som en viktig oppgave å gi ut gode lærebøker og fagbøker for studenter, akademia og profesjon. Vi lever i et digitalisert samfunn, hvor tilgangen på informasjon synes uendelig. Da er det viktigere enn noensinne at det finnes læremidler av høy faglig og pedagogisk kvalitet, utviklet av norske forfattere og fagmiljøer, og tilpasset behovene ved de norske universitetene og høyskolene. Dersom du ønsker å vurdere en eller flere av våre bøker for pensum til kurs innen høyere utdanning, kan du bestille gratis vurderingseksemplar på Her kan du også melde deg på nyhetsbrev for å få løpende informasjon om nye utgivelser innen ditt fagområde. Vi har også egne 2015-kataloger for følgende fagområder: Samfunnsvitenskapelige fag Humanistiske fag Juridiske fag Grunnskolelærerutdanningene Barnehagelærerutdanningen Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag Oslo, januar 2015 Birgit Skaldehaug forlagssjef 2

4 INNHOLDSFORTEGNELSE Faglitterære forfatterstipend 2015 Akademisk frokost Nyhetsbrev Læringstrekanten Digitale læringsressurser Nyheter Helse- og sosialfag PPS Lover og forskrifter Medisinske og naturvitenskapelige fag Videreutdanning og master Fagutvikling og forskning Helsefagskolen Cappelens upopulære skrifter

5 Helse- og sosialfagsredaksjonen Hilde Lærum redaksjonssjef helse- og sosialfag cappelendamm.no dir.: mobil: Ingrid Eitzen redaktør helse- og sosialfag mobil: Even Emaus redaktør helse- og sosialfag cappelendamm.no dir.: mobil: Anne Marie Gjeldnes redaktør helse- og sosialfag cappelendamm.no dir.: mobil: Cappelen Damm Akademisk Besøksadresse: Akersgata 47/49, 0180 Oslo Postadresse: 0055 Oslo Avdeling Kristiansand Besøks- og postadresse: Gimlemoen 19, 4630 Kristiansand Janne Gehrken markedsansvarlig helse- og sosialfag og PPS cappelendamm.no mobil: Birgit Skaldehaug forlagssjef cappelendamm.no dir.: mobil: Foreleser/fagansvarlig: Ønsker du å vurdere noen av våre utgivelser for pensum? Bestill vurderingseksemplar på Telefon:

6 Faglitterære forfatterstipend 2015 FAGLITTERÆRE FORFATTERSTIPEND Cappelen Damm Akademisk inviterer nye og etablerte forfattere til å delta i konkurransen om forlagets faglitterære forfatterstipend for Det vil bli delt ut ett hovedstipend på kroner til én vinner. I tillegg er det anledning til å dele ut to stimuleringsstipend på kroner hver. Vinnerprosjektene vil bli gitt ut hos Cappelen Damm Akademisk. Stipend deles ut til den forfatteren eller det teamet som presenterer det beste konseptet for en lærebok for høyere utdanning. Vurderingen vil skje på grunnlag av en prosjektbeskrivelse og minst ett prøvekapittel. Prosjektbeskrivelsen må inneholde: kortfattet beskrivelse av innhold, struktur og faglig og pedagogisk idé, og en plan for framdrift disposisjon begrunnelse for behovet for læreboka beskrivelse av målgruppe og faglig nivå forfatters CV Boka skal være på norsk. Ved vurderingen av bidragene vil det bli lagt stor vekt på faglig kvalitet og god formidling. Alle innsendte bidrag vil bli vurdert for utgivelse, og prosjektet kan derfor ikke tilbys andre forlag i konkurranseperioden. Juryen vil bestå av representanter fra alle forlagets fagredaksjoner, og vil bli ledet av forlagssjef Birgit Skaldehaug. Innsendingsfrist er 1. oktober 2015 kl Søknad sendes på e-post til Vinneren offentliggjøres i midten av november

7 AKADEMISK FROKOST Akademisk frokost er et fast arrangement i regi av Cappelen Damm Akademisk. Her får du faglig påfyll, kaffe/frokost og mulighet for å treffe fagfeller. Tema varierer fra gang til gang, og vil gjenspeile bredden i utgivelsene våre. Akademisk frokost arrangeres i Cappelen Damm-huset, Akersgata 47/49, fra kl til (frokost fra kl ). Se for oppdatert program. 6

8 NYHETSBREV MOTTA NYHETSBREV Hver måned sender vi ut informasjon om nye bøker og nye utgaver per e-post. Du kan velge blant følgende fagområder: Helse- og sosialfag Humanistiske fag IJ-forlaget Juridiske fag Lærerutdanningene Samfunnsvitenskapelige fag Økonomi, markedsføring og organisasjonsfag Cappelens upopulære skrifter (1 2 ganger per år) Vi håper og tror at dette vil være en enkel og oversiktlig måte å holde seg oppdatert om våre utgivelser på. Registrer deg som nyhetsbrevmottaker på eller ta direkte kontakt med oss per telefon: eller e-post: facebook.com/cappelendammakademisk 7

9 Læringstrekanten Sykepleiefag Henvisninger til aktuelt fagstoff Henvisninger til aktuelt fagstoff Læringstrekanten Henvisninger til aktuelt fagstoff Naturvitenskapelige og medisinske fag Kunnskapsbaserte prosedyrer Vi synes det er viktig å utvikle læremidler som utfyller, men ikke overlapper hverandre. De ulike læremidlene i Læringstrekanten er nøye tilpasset hverandre og gir en god tilnærming til fagstoffet med rike illustrasjoner og mange henvisninger. For å tydeliggjøre sammenhengene mellom de medisinske basefagene, sykdomslære og sykepleie er det i Sykepleieboken 1, 2 og 3 innarbeidet henvisninger til PPS og til aktuelle kapitler i FRISK og SYK. 8

10 Frisk og Syk friskogsyk.no Digitale ressurser som gjør læringstrekanten komplett Det er utarbeidet nettressurser til FRISK og SYK. Oppgavene vil være en ressurs for både studenter og lærer og består av interaktive kunnskapstester og drøftingsoppgaver. Les mer på side 14 og 15. Øvelser i klinisk sykepleie sykepleiecase.cappelendamm.no Vår nye digitale læringsressurs Øvelser i klinisk sykepleie knytter fagene ytterligere sammen med lenker til både oppgaver fra FRISK og SYK og til prosedyrene i PPS. Les mer på side 12. PPS Kunnskapsbaserte prosedyrer ppsnett.no PPS er et kunnskapsstøtteverktøy med mer enn 10 års bruk og utvikling: snart 400 kunnskapsbaserte prosedyrer og tilhørende kunnskapsoppsummeringer, temastoff og tester. Les mer på side 30 og 31. 9

11

12 Nyheter

13 NYHETER Digital læringsressurs Øvelser i klinisk sykepleie med case fra praksis Kr 499,- Øvelser i klinisk sykepleie er en digital læringsressurs som gir unik mulighet til å øve på å arbeide systematisk med sykepleieprosessen slik den er definert i VIPS-modellen. Med utgangspunkt i case der pasienten har svikt i ett eller flere grunnleggende behov, kan studenten innhente og vurdere data og skrive sykepleieanamnese og pasientstatus. Deretter kan en gjøre en vurdering av problem, risiko og ressurs som danner grunnlag for å prioritere og beslutte hvilke sykepleiediagnoser som er aktuelle. Så utformer en resultatorienterte mål og beskriver sykepleietiltak for å nå disse. Det skal også reflekteres over en tenkt evaluering. Læringsressursen inneholder en omfattende case-bank. Alle trinnene i sykepleieprosessen blir beskrevet. Casene har en svarveiledning og test deg selv-oppgaver. Det er lenker direkte til PPS (krever at læringsinstitusjonen har PPS) Studentbesvarelser kan lagres på eget område og sendes inn som et studiekrav. Læringsressursen er gratis tilgjengelig i 3 år for alle som kjøper Sykepleieboken 1. Bruk e-nøkkel som er trykt i boken, og få 100 % rabatt på Du sparer kr 499,-. 12

14 NYHETER Ellen Karine Grov og Inger Margrethe Holter (red.) Grunnleggende kunnskap i sykepleie Sykepleieboken 1 Hva vil det si å være pasient og pårørende? Hva innebærer det å utøve faglig forsvarlig helsehjelp? Hvordan kan sykepleiere hjelpe pasienten når han eller hun ikke er i stand til å ivareta sine egne grunnleggende behov? Disse tre spørsmålene utgjør bokens tre hoveddeler. I denne 5. utgaven har boken gjennomgått en omfattende revidering. Noen tidligere kapitler har gått ut, samtidig som boken er styrket med nye kapitler om henholdsvis: kunnskapsbasert praksis, profesjonell omsorg og faglig skjønn, kvalitetsarbeid og pasientsikkerhet, kommunikasjon, kliniske undersøkelser, psykososiale behov, komorbiditet. I tillegg har flere kapitler fått nye forfattere utgave Pris ikke fastsatt Med boken følger e-nøkkel som gir 3 års gratis tilgang til den digitale læringsressursen Øvelser i klinisk sykepleie med case fra praksis (se side 12) aktiveringskode for nedlasting av læreboken som brettbok (pdf-format) på digitale enheter; gir blant annet mulighet for å øke i teksten, markere tekst og skrive notater digitalt Redaktørene: Ellen Karine Grov, dr.polit., professor ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Inger Margrethe Holter, ph.d., tidligere dekan ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. Øvrige bidragsytere: Herdis Alvsvåg, Hilde Mathisen Arneberg, Linda Nilsen Bakken, Asta Bye, Marianne Dahl, Siren Eriksen, Anne Marie Flovik, Arnhild Fredriksen, Birgitte Graverholt, Trude Anita Hartviksen, Ylva Helland, Ragnhild Hellesø, Lena Heyn, Solrun G. Holm, Ellisiv Lærum Jacobsen, Gro Jamtvedt, Hesook Suzie Kim, Marit Kirkevold, Lars Kyte, Anners Vetle Lerdal, Lillian Lillemoen, Mai Britt Lindebjerg, Desiree Madah- Amiri, Jorunn Mathisen, Olav Molven, Monica W. Nortvedt, Tone Rokseth, Ann Kristin Rotegård, Berit Mosseng Sjølie, Rita Solbakken, Marit Solhaug, Benedicte Sørensen Strøm, Dag-Gunnar Stubberud, Unni Sørensen, Lisbeth Thoresen og Anne Øverlie 13

15 NYHETER vegard bruun wyller Med E-nøkkel til læringsressurs friskogsyk.no Vegard Bruun Wyller FRISK Cellebiologi, anatomi, fysiologi Cellebiologi, anatomi, fysiologi utgave 712 s Kr 999,- FRISK beskriver normalfunksjonen i organene, med vekt på bygning (anatomi), funksjon og regulering (fysiologi). Ved å starte med FRISK for å utforske hva som skjer i den friske kroppen, øker leseren sin evne til å forstå hvordan kroppen reagerer på sykdom, som er tema i SYK. Dekker fagemnene cellebiologi, anatomi og fysiologi i bachelorutdanningen i sykepleie. Med boken følger e-nøkkel som gir 3 års gratis tilgang til den digitale læringsressursen FRISK (se under) Mona Elisabeth Meyer og Vegard Bruun Wyller FRISK (digital læringsressurs) friskogsyk.no nettstedet for helsefagstudenter som vil forberede seg til eksamen Kr 399,- Videoforelesninger, mer enn 2000 «test deg selv»-spørsmål, pasienthistorier med øvingsoppgaver, repetisjonsstoff, fordypningsstoff, supplerende figurer, forslag til utfyllende litteratur. Egne kapitler i mikrobiologi og farmakologi gir en samlet oversikt over de to fagområdene. 14 Mona Elisabeth Meyer er utdannet cand.med. fra Universitetet i Oslo og har arbeidet 14 år i Skedsmo kommune som skole-, helsestasjons- og sykehjemslege. Fra 1998 har hun vært høgskolelektor ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Meyer underviser i naturvitenskaplige fag som anatomi, fysiologi og biokjemi samt sykdomslære i indremedisin og noe kirurgi, generell patologi, pediatri, gynekologi og geriatri på bachelorutdanningen i sykepleie samt noe undervisning på jordmor- og helsesøsterutdanningen samt samfunnsernæring og yrkesfaglærerutdanningen i helse- og sosialfag.

16 15 NYHETER Vegard Bruun Wyller SYK 1+2 Mikrobiologi, patofysiologi, farmakologi, klinisk medisin SYK 1 og 2 tar for seg sykdom i de ulike organene og beskriver årsaksmekanismer, undersøkelser og behandling. Ved hjelp av realistiske pasienthistorier beskrives symptomer, tegn og observasjoner som er relevante for behandlingen av den enkelte sykdom. Dekker fagemnene mikrobiologi, patofysiologi, farmakologi og klinisk medisin i bachelorutdanningen i sykepleie. Med boken følger e-nøkkel som gir 3 års gratis tilgang til den digitale læringsressursen SYK (se under) utgave 1278 s Kr 1999,- Mona Elisabeth Meyer og Vegard Bruun Wyller SYK (digital læringsressurs) friskogsyk.no nettstedet for helsefagstudenter som vil forberede seg til eksamen Videoforelesninger, mer enn 2000 «test deg selv»-spørsmål, pasienthistorier med øvingsoppgaver, repetisjonsstoff, fordypningsstoff, supplerende figurer, forslag til utfyllende litteratur. Egne kapitler i mikrobiologi og farmakologi gir en samlet oversikt over de to fagområdene Kr 399,- Vegard Bruun Wyller er dr.med. og spesialist i pediatri. Han er professor ved Institutt for klinisk medisin, Universitetet i Oslo, overlege ved Barne- og ungdomsklinikken, Akershus universitetssykehus, og medisinsk redaktør i Tidsskrift for Den norske Legeforening. Wyller har lang erfaring i undervisning, veiledning og studieplanlegging. Andre faglige interesser omfatter medfødte hjertefeil, hjertetransplantasjon, kronisk utmattelsessyndrom (ME) og medisinsk etikk.

17 NYHETER Arne Orvik Organisatorisk kompetanse Innføring i profesjonskunnskap og klinisk ledelse Organisatorisk kompetanse gir en grunnleggende innføring i profesjons- og ledelseskunnskap for helsepersonell. Den viser hvordan ferdigheter i organisering er en forutsetning for kvalitet i pasientbehandlingen, og hvordan klinisk kompetanse er gjensidig avhengig av organisatorisk kompetanse for at pasientsikkerhet, kvalitet, effektivitet og profesjonsutøverens egen integritet skal bli ivaretatt utgave Pris ikke fastsatt Noen sentrale spørsmål i boka er: Hvordan kan nyutdannet helsepersonell forstå kompleksiteten i organisasjonen de er en del av? Hva er sammenhengen mellom klinisk og organisatorisk kompetanse? Hvordan kan helsepersonell håndtere spenninger som kan oppstå mellom kravene til kvalitet, effektivitet og egen integritet? Hvordan møte organisasjonens begrensninger i den kliniske hverdagen? Hvordan kvalifiserer organisatorisk kompetanse for ledelse? Organisatorisk kompetanse er en grunnbok for bachelorutdanninger. Den er også en innføringsbok for helsefaglige videreutdanninger og masterkurs, og er nyttig for helsepersonell som ønsker å kvalifisere seg for lederoppgaver. Arne Orvik er cand.polit. i helsefag. Han er ansatt som førstelektor ved Høgskolen i Ålesund og spesialrådgiver ved Akershus Universitetssykehus. Han har mange års erfaring fra undervisning og ledelse i sykepleierutdanningen, samt undervisning innen tverrfaglige videreutdanninger og masterkurs. Orviks forskning er særlig knyttet til kompetanse hos helsepersonell og arbeidshelse, samt ledelse og endring i helse- og omsorgstjenester. 16

18 NYHETER Gørill Haugan og Toril Rannestad (red.) Helsefremming i kommunehelsetjenesten Helsefremming i kommunehelsetjenesten er et svar på oppgavene samhandlingsreformen har medført for de kommunale helsetjenestene, der økt vekt på helsefremmende arbeid er én av utfordringene. Den beskriver grunnleggende forutsetninger som må være til stede for å kunne fremme helse. Forfatterne presenterer teori og ny forskning, og viser hvordan helsepersonell i praksis kan arbeide helsefremmende i kommunehelsetjenesten. Noen sentrale spørsmål som drøftes i boka er: Hvordan kan gode resultater, kvalitet og effektivitet oppnås i arbeidet med ulike grupper av brukere og pasienter i kommunehelsetjenesten? Hva innebærer et helhetlig perspektiv på helse og helsefremming? Hvordan kan helse fremmes når helsen svikter? Hvilke krav stiller den økte vekten på helsefremmende arbeid til sykepleiere og andre helsearbeideres roller, kunnskaper og kompetanse? Hvordan kan helsearbeidere støtte menneskers evne til å ta ansvar for egen helse? s Kr 442,- Boka er primært skrevet for bachelor og masterstudenter innen sykepleie og andre helse- og sosialfag. Den er nyttig også for beslutningstakere og ansatte innen de kommunale helse- og omsorgstjenestene. Gørill Haugan er utdannet sykepleier og er ph.d. Hun er ansatt som førsteamanuensis ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for sykepleierutdanning, og er tilknyttet Senter for helsefremmende forskning. Toril Rannestad (f. 1957) er professor på Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST), Avd. for sykepleierutdanning. Hun leder HiSTs sentrale satsingsområde Helsefremming: forskning og beste praksis, og har bidratt til etablering av Senter for helsefremmende forskning i Trondheim. Hennes forskning har vært innenfor helse og livskvalitet til ulike pasientgrupper, med et særlig fokus på kreftoverlevere. 17

19 NYHETER Alv A. Dahl og Ellen Karine Grov Komorbiditet i somatikk og psykiatri Forståelse, betydning og konsekvenser Dette er den første boka som gir en samlet fremstilling av alle aspektene ved komorbiditet s Kr 248,- Komorbiditet handler om at samme pasient har flere sykdommer samtidig, somatiske eller psykiske. Komorbiditet skaper nye symptomkombinasjoner og nye komplikasjoner. Behandlingsopplegg må justeres, og prognosen for enkeltsykdommene forverres ofte. Komorbiditet øker ofte mortaliteten og funksjonssvikten og kan føre til at pasientene får et mangfold av legemidler. Utbredelsen av komorbiditet, og særlig komorbiditet mellom kroniske lidelser, øker i takt med økt levealder og høyere forekomst av kroniske livsstilssykdommer. Fenomenet representerer dermed en stadig større utfordring for helsevesenet og betyr at alle helsearbeidere, både i primærhelsetjenesten og i spesialisthelsetjenesten, må være kjent med begrepet og konsekvensene. Boka belyser tre kombinasjoner av komorbiditet ved noen vanlige og sentrale somatiske sykdommer og psykiske lidelser: komorbiditet mellom somatiske sykdommer, mellom psykiske lidelser, og ikke minst mellom somatiske sykdommer og psykiske lidelser. Boka henvender seg til medisinstudenter og til masterstudenter i sykepleie og andre helsefag. Den vil også være nyttig for leger i primær- og spesialisthelsetjenesten som savner en samlet fremstilling av alle vesentlige sider ved komorbiditet. Alv A. Dahl er forskningsrådgiver for klinisk onkologi ved Oslo universitetssykehus HF, Radiumhospitalet. Han er utdannet lege og psykiater og var professor i psykiatri ved Universitetet i Oslo Han har drevet omfattende klinisk forskning i psykiatri og psykoonkologi, og er også forfatter av flere lærebøker innen disse fagfeltene. 18 Ellen Karine Grov, dr.polit., er professor ved Høgskolen i Oslo og Akershus, Institutt for sykepleie, og professor II ved Høgskulen i Sogn og Fjordane, Avdeling for helsefag. Hun er dessuten sykepleier, bedriftsøkonom og kandidat i sykepleievitenskap. Grov leder flere forskningsprosjekter og har skrevet en rekke artikler og bokkapitler.

20 NYHETER Alv A. Dahl, Trond F. Aarre og Jon Håvard Loge (red.) Psykiske reaksjoner ved somatisk sykdom Symptomer, diagnostikk og behandling I klinikken er vi vant til at somatiske og psykiatriske synsmåter holdes skarpt atskilt, selv om kropp og sinn er forente størrelser i det enkelte menneske. Integrert medisin og den biopsykososiale modellen hører vi om i festtaler, men det er sjelden vi ser det i praksis. Kan en av grunnene være at vi har manglet en lærebok som prøver å integrere de to synsmåtene? Dette er den første boka som prøver å sprenge disse vanntette skottene i norsk medisin. Her beskriver erfarne klinikere vanlige psykiske reaksjoner hos somatisk syke mennesker og gjør rede for hvordan helsepersonell kan tilby dem integrerte tjenester. Boka er primært skrevet for studenter i helsefagutdanningene og for de som arbeider med pasienter i alle deler av helsetjenesten. Boka består av fire deler: Modeller og utredning Psykiske lidelser og symptombilder Behandling Organsystemer og systemiske sykdommer Redaktørene: Alv A. Dahl er forskningsrådgiver for klinisk onkologi ved Oslo universitetssykehus HF, Radiumhospitalet. Trond F. Aarre er lege og spesialist i psykiatri. Han er avdelingssjef ved Nordfjord psykiatrisenter. Jon Håvard Loge er lege og spesialist i barne- og ungdomspsykiatri s Kr 599,- Redaktørene har bred klinisk erfaring og er vant med å formidle medisinsk lærestoff. I denne boka har de fått med seg et utvalg av de meste erfarne spesialistene i Norge innen de fagfeltene som er representert. Øvrige bidragsytere: Erik Bautz-Holter, Antonie Giæver Beiske, Torkil Berge, Arnold Berstad, Petter C. Borchgrevink, Jørgen G. Bramness, Florence Dalgard, Trond H. Diseth, Øivind Ekeberg, Arnstein Finset, Elin Fjerstad, Stein Frostad, Ellen Karine Grov, Sævar Berg Gudbergsson, Amund Gulsvik, Odd E. Havik, Arvid Heiberg, Ingrid Hyldmo, Ole Rikard Haavet, Nina Lang, Birgit Lie, Lars Lien, Egil W. Martinsen, Toril Moe, Karl Otto Nakken, Tine Nordgreen, Valjbona T. Preljevic, Anette Hylen Ranho-, Ole Rysstad, Cecilie Røe, Vegard Skogen, Thomas Small, Tore Sørlie, Suraj B. Thapa, Heidi Trydal, Jørgen Valeur, Heidi A. Zangi, Inger Øverlie og Haakon Aars. 19

21 NYHETER Terje Mesel Når noe går galt Fortellinger om skam, skyld og ansvar i helsetjenesten Hvordan opplever helsearbeidere det når noe går galt i pasientsituasjonen? Hvordan håndterer de det? I denne boken retter forfatteren søkelyset mot helsearbeiderne og deres opplevelser, noe vi ellers hører lite om. De moralske og personlige kostnadene kan være store for helsearbeidere som er involvert i at noe går galt. Forfatterens hensikt er å bidra til en profesjonsetikk som ivaretar berørte helsearbeidere så vel som pasienter og pårørende s Kr 366,- Boken bygger på intervjuer med leger, psykologer og sykepleiere. Begreper som skam, skyld og ansvar står sentralt i deres fortellinger om hendelser som har gått galt. Boken er rettet mot studenter i profesjonsutdanningene innen helsefag og helseledelse og mot helsepersonell og deres ledere. Den er interessant også for alle som jobber med pasientklager og pasientskade. Terje Mesel er utdannet teolog og har en doktorgrad fra Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo. Han jobber som førsteamanuensis ved Universitetet i Agder og er forsker ved Sørlandet sykehus, ABUP. 20

22 NYHETER Ildri Kjølseth Eldre og selvmord Eldre og selvmord er basert på ny forskning og beskriver forekomsten av selvmord blant eldre og hvem som er utsatt for å gjøre det. Forfatteren viser blant annet de komplekse årsakssammenhengene som ligger i selvmordshandlinger, hvilke signaler som kan varsle selvmord og hva som kan gjøres for å hindre at det skjer. Noen sentrale temaer i boka er: Er det mulig å forstå selvmord? Hvilke signaler kan være varsel om selvmord? Hvordan kan jeg hjelpe når jeg tror det er selvmordsfare? Har vi lettere for å forstå at eldre mennesker tar livet sitt enn at yngre gjør det? Har nordmenn grunn til å frykte alderdommen? s Kr 218,- Eldre og selvmord er skrevet for studenter innen helse- og sosialfagene. Boka er også nyttig og tankevekkende for personer som arbeider med eldre, helseledere, byråkrater og politikere. Boka foreligger også som e-bok Kr 179,- Ildri Kjølseth er lege med spesialitet i geriatri. Hun har mange års erfaring med klinisk arbeid som sykehuslege ved indremedisinske/ onkologiske og geriatriske avdelinger. Kjølseth har forsket på eldres selvmord i Norge. Siden 2005 har hun gjennomført tallrike undervisningsoppdrag for helsepersonell av ulike kategorier om temaet på høyskole- og masternivå. Hun har også utviklet et kurs innen kompetanseheving om selvmord blant eldre, spesielt rettet mot fagpersonell i eldresektoren. I tillegg til forskningsartikler har Kjølseth også skrevet flere mer populariserte artikler om emnet. 21

23 NYHETER Tove Gulbrandsen og Dag-Gunnar Stubberud (red.) Intensivsykepleie Boken synliggjør kravene til kompetanse i intensivsykepleierens ulike funksjons- og ansvarsområder. Søkelyset er på voksne pasienter som er akutt og/eller kritisk syke, og på hvordan intensivsykepleieren kan ivareta de grunnleggende og også mer spesielle behovene til disse pasientene. Målet er å styrke intensivsykepleierens kompetanse og bidra til faglig forsvarlig yrkesutøvelse utgave Pris ikke fastsatt Boken er organisert i fire deler. Del 1 gir en innføring i funksjonsog ansvarsområder og hvem som er intensivsykepleierens pasientgrupper. Del 2 tar for seg akutt og kritisk syke pasienters generelle problemer og behov, og beskriver aktuelle vurderinger og intervensjoner. I en egen kunnskapsdel blir aktuelle patofysiologiske tilstander og konsekvenser for pasienten beskrevet. Del 3 gir en innføring i metoder for monitorering, observasjon og kliniske vurderinger av pasientens vitale funksjoner. Del 4 tar for seg intensivsykepleie spesielt rettet mot ulike pasientgrupper. Her er kapitlene strukturert ut fra intensivsykepleierens intervensjoner for å ivareta pasientens grunnleggende behov i en akutt og kritisk situasjon. Boken er primært skrevet for studenter som tar videreutdanning eller master i intensivsykepleie. Den er også egnet som oppslagsverk for sykepleiere som arbeider i akuttmottak, intensivavdelinger, overvåkningsavdelinger og postoperative avdelinger. Redaktørene: Tove Gulbrandsen er førstelektor og studieleder ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for sykepleie- og helsevitenskap. Dag-Gunnar Stubberud er førstelektor ved Høgskolen i Oslo og Akershus, Avdeling for sykepleierutdanning, der han er tilknyttet videreutdanningen og mastergradsutdanningen i intensivsykepleie. Øvrige bidragsytere: Grethe Abusdal, Jon Bakkelund, Anne Eikeland, Stine Engebretsen, Marit Gimnes, Helle Madsen Holm, Kjersti Hovland, Eva Alice Line, Viggo Mastad, Käthe Meyer, Asgjerd Litleré Moi, Turid Oppigård Nilssen, Anne Mette Nygaard, Siv Stafseth, Gro Sørensen, Bernt Henrik Thorsen og Charlotte Walther. 22

24 NYHETER Olav Stokland og Bjørn Bendz (red.) Kardiovaskulær intensivmedisin Kardiovaskulær intensivmedisin er en innføringsbok i kardiovaskulær overvåknings- og intensivmedisin. Boka er skrevet for leger under utdanning. Den er også nyttig for leger som arbeider med kardiovaskulære problemstillinger og for sykepleiere i videreutdanning eller praksis innenfor kardiologi, intensivmedisin og anestesi. Hovedtemaene i boka er: Kardiovaskulær fysiologi Målemetodikk Hjertesvikt, angina og infarkt EKG Sjokk Perioperativ vurdering og behandling Hemodynamiske parametre, væskebehandling, klassifikasjoner og skåringssystemer utgave Pris ikke fastsatt Boka er rikt illustrert og har svært mange referanser. Den har et utfyllende stikkordsregister og en liste med forklaringer av forkortelser. De ulike delene i boka kan leses uavhengig av hverandre. Overlege dr.med. Olav Stokland er spesialist i indremedisin/ hjertesykdommer og anestesiologi. Han har arbeidet som overlege ved hjerteavdelingen, anestesiavdelingen og intensivavdelingen ved Oslo universitetssykehus, Ullevål. Overlege dr.med. Bjørn Bendz er spesialist i indremedisin/ hjertesykdommer. Han arbeider som invasiv overlege ved kardiologisk overvåkning/intensivavdeling ved Oslo universitetssykehus, Rikshospitalet. 23

25 NYHETER Trond Dehli og Ole Kristian Losvik Lommekirurgi En håndbok i kirurgisk vaktarbeid Det er spennende å være kirurg, men også nervepirrende! Det er mange avgjørelser som skal tas om diagnostikk og behandling. Enten det er store eller små avgjørelser, så er det ikke alltid lett å gjøre en riktig vurdering. Noen ganger har du god tid, andre ganger har du dårlig tid s Kr 298,- Boken er skrevet spesielt med tanke på studenter i kirurgisk praksis, turnusleger ved kirurgiske avdelinger og leger i starten av kirurgisk spesialisering. Intensjonen har vært å skrive en bok som veileder i vaktarbeidet i kirurgien. Den er praktisk lagt opp med forslag til utredning og behandling av de vanligste akutte sykdommene, og noen av de farligste. Forfatterne er leger i hver sin ende av spesialiseringen i kirurgi og har gått vakt sammen i to år. De utfyller hverandre ved at den ene har lang erfaring, mens den andre har frisk erfaring med hvordan det er å være fersk. Trond Dehli er lege og spesialist i generell kirurgi. Han har ph.d. og tar grenspesialisering i gastrokirurgi ved Universitetssykehuset Nord-Norge HF. Ole Kristian Losvik er lege. Han har to års erfaring som vakthavende i generell kirurgi og ett år med vakt i nevrokirurgi. 24

26 NYHETER Karin Widerberg (red.) I hjertet av velferdsstaten En invitasjon til institusjonell etnografi I hjertet av velferdsstaten er den første boka i Norden som gir en samlet framstilling av empiriske studier over den nordiske velferdsstatens funksjonsmåter i lys av institusjonell etnografi. Velferdsstatens institusjoner er en del av vår hverdag. Som ansatt eller bruker samhandler vi daglig for å få det hele til å fungere. Men hvordan fungerer dette egentlig? Hvilken rolle spiller folks kunnskap og erfaringer i møtet med velferdsstatens regler og ordninger? Karin Widerberg er professor ved Institutt for sosiologi og samfunnsgeografi, Universitetet i Oslo. Kvalitativ metodeutvikling og empiriske undersøkelser på temaer som kjønn, kropp og arbeid, makt og styring står sentralt i forskningen hennes s Kr 379,- Anne Kjersti Befring Helsepolitikk og ledelse Boka gir en innføring i helsepolitikk og ledelse, og beskriver blant annet: Forskjell på politisk og administrativ ledelse Krav som stilles til tilrettelegging og organisering, finansiering og styring av helsevirksomheter Hvordan folkehelsearbeid styres Hvordan organisasjoner kan avlaste og påvirke forvaltningen Arbeidsgivers ansvar og styringsrett Hvordan arbeidslivet er organisert Pris ikke fastsatt Anne Kjersti C. Befring er jurist og advokat. Hun er ansatt som stipendiat ved Juridisk fakultet, Universitetet i Oslo. Hun har tidligere utgitt boken Jus i helse- og sosialtjenesten. 25

27 NYHETER John Gunnar Mæland Trygd eller arbeid? Et sosialmedisinsk perspektiv på sykefravær og uførhet Sykefravær og uførhet koster det norske samfunnet mye i tapt arbeidsfortjeneste og direkte utgifter. Mange mener at Norge har for sjenerøse trygdeytelser og at velferdssystemet må strammes inn. Men er situasjonen virkelig ute av kontroll? Forfatteren tar for seg hva vi vet om helsebegrunnet arbeidsfravær: omfang, utvikling, forklaringer og sosial fordeling s Kr 399,- Anders Barstad Levekår og livskvalitet Vitenskapen om hvordan vi har det Boka gir en bred beskrivelse av det teoretiske og metodiske grunnlaget for undersøkelser av den norske befolknings velferd. Sentrale perspektiver innenfor to tradisjoner av velferdsforskningen presenteres: levekårstradisjonen og livskvalitetstradisjonen. Hvordan henger levekår og livskvalitet sammen? Kan livskvalitet måles? Hvordan måle et samfunns velferd? s Kr 489,- Gunnar Tellnes og Bjørgulf Claussen (red.) Folketrygdens framtid Hvor går NAV? Boka setter et kritisk søkelys på dagens trygdeordninger, og forfatterne undersøker om trygdeordningene kan videreføres i tiden som kommer. Hvordan kan politiske vedtak sikre livsvilkårene til de som har minst i framtiden? s Kr 249,- 26

28 Margrete Wiede Aasland NYHETER Margrete Wiede Aasland Si det til noen En bok om seksuelle overgrep mot barn og unge... si det til noen... En bok om seksuelle overgrep mot barn og unge Hva gjør vi når vi er bekymret for barn? Hvilke instanser kan man rådføre seg med ved bekymring? Hva er hjelpeapparatets rolle? Denne boken gir deg kunnskap, som antakeligvis vil gjøre deg litt modigere og mer trygg på hvordan du kan snakke med og møte barn du er bekymret for. Boken beskriver hva som er vanlig for barn og seksualitet, signaler barn kan gi og senskader som kan oppstå i et menneskes liv etter seksuelle overgrep. 3. utgave s Kr 299,- Anne Birgitte Leseth og Silje Maria Tellmann Hvordan lese kvalitativ forskning? Studenter får sin første erfaring med kvalitativ metode gjennom å lese forskning, ikke ved å gjøre forskning selv. Denne boka er skrevet for å gi lesere av kvalitative studier kunnskap og metodebegreper om prosessen som ligger til grunn for den ferdige forskningsteksten. Eksemplene er hentet fra helse- og sosialfag s Kr 349,- Øivind Bratberg Tekstanalyse for samfunnsvitere De fleste samfunnsvitere bruker tekst som en del av sitt datamateriale. Tekstanalyse som metode er likevel ofte innforstått og basert på uklare forutsetninger. Hvordan gjøres analysen, hvilke premisser bygger analysen på og hvilke strategiske valg står forskeren overfor? Forfatteren tar for seg et knippe ulike teknikker for tekstanalyse som er vanlige i samfunnsvitenskapene i dag s Kr 299,- 27

29

30 Helse- og sosialfag

31 PPS praktiske prosedyrer i sykepleietjenesten Kunnskapsbaserte prosedyrer gir økt pasientsikkerhet PPS er et kunnskapsstøtteverktøy med snart 400 prosedyrer i sykepleie. Prosedyrene er basert på et omfattende kunnskapsstoff og inneholder mer enn 1000 illustrasjoner. PPS er utviklet i samarbeid med fagspesialister og er kvalitetssikret av konsulenter med sykepleiefaglig og medisinsk bakgrunn. PPS oppdateres årlig og er utviklet i Norge. PPS for alle PPS brukes aktivt i de fleste kommuner, i spesialisthelsetjenesten og ved alle høgskoler og universiteter som utdanner sykepleiere i Norge. Nyansatte sykepleiere og annet helsefaglig personell blir raskere funksjonsdyktige med bruk av PPS. I Danmark brukes også PPS i utdanning og i praksis. Integrasjon med andre elektroniske verktøy PPS er tilrettelagt for dokumentasjon og informasjonshåndtering i pasientjournal (EPJ). PPS kan integreres med ulike kvalitetssystemer PPS er tilgjenngelig gjennom ulike læringsplattformer Oppdatering og utvikling PPS videreutvikles fortløpende, både faglig og redaksjonelt. Kontinuerlig fokus på bedret funksjonalitet og teknologisk videreutvikling. Hvert år lanseres en ny versjon som samsvarer med den nyeste kunnskapen innen fagområdene. facebook.com/sykepleieprosedyrer

32 Illustrasjoner PPS inneholder over 1000 illustrasjoner i form av tegninger, foto, animasjoner og videoer. Det er lagt stor vekt på at illustrasjonene skal understøtte læring og forståelse. Illustrasjoner vises som minibilder i løpende tekst og som bildeserier i prosedyrene. Illustrasjoner kan skjules ved behov. Det er også mulig å skrive ut hver enkelt illustrasjon eller bilde. Søkefunksjon PPS har en avansert søkefunksjon. I tillegg til globale søk er det mulighet for spesifikke søk i prosedyrer, kunnskapsstoff og litteraturreferanser. Praktisk utførelse av prosedyrene Prosedyrene presenteres under tre ulike faner som gjenspeiler sykepleieres arbeidsprosess; Forarbeid, Utførelse og Etterarbeid. Dette gir mulighet for å gå direkte inn i den delen som er aktuell for situasjonen brukeren er i. PPS til din mobil og nettbrett Gjennom mobilversjonen av PPS får du tilgang til alle prosedyrer og alt kunnskapsstoff. PPS er tilgjengelig for alle nettbrett og smarttelefoner som for eksempel iphone- og Androidenheter. Les mer på Ta gjerne kontakt for mer informasjon Elsebe Hille Salgssjef/produktspesialist Emma Barlindhaug Kundeansvarlig

33 HELSE- OG SOSIALFAG utgave Pris ikke fastsatt Ellen Karine Grov og Inger Margrethe Holter (red.) Grunnleggende kunnskap i sykepleie Sykepleieboken 1 Hva vil det si å være pasient og pårørende? Hva innebærer det å utøve faglig forsvarlig helsehjelp? Hvordan kan sykepleiere hjelpe pasienten når han eller hun ikke er i stand til å ivareta sine egne grunnleggende behov? Disse tre spørsmålene utgjør bokens tre hoveddeler. I denne 5. utgaven har boken gjennomgått en omfattende revidering. Noen tidligere kapitler har gått ut, samtidig som boken er styrket med nye kapitler om henholdsvis: kunnskapsbasert praksis, profesjonell omsorg og faglig skjønn, kvalitetsarbeid og pasientsikkerhet, kommunikasjon, kliniske undersøkelser, psykososiale behov, komorbiditet. I tillegg har flere kapitler fått nye forfattere. Med boken følger e-nøkkel som gir 3 års gratis tilgang til den digitale læringsressursen Øvelser i klinisk sykepleie med case fra praksis (se side 12) aktiveringskode for nedlasting av læreboken som brettbok (pdf-format) på digitale enheter; gir blant annet mulighet for å øke i teksten, markere tekst og skrive notater digitalt Redaktørene: Ellen Karine Grov, dr.polit., professor ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Inger Margrethe Holter, ph.d., tidligere dekan ved Høgskolen i Buskerud og Vestfold. 32 Øvrige bidragsytere: Herdis Alvsvåg, Hilde Mathisen Arneberg, Linda Nilsen Bakken, Asta Bye, Marianne Dahl, Siren Eriksen, Anne Marie Flovik, Arnhild Fredriksen, Birgitte Graverholt, Trude Anita Hartviksen, Ylva Helland, Ragnhild Hellesøe, Lena Heyn, Solrun G. Holm, Ellisiv Lærum Jacobsen, Gro Jamtvedt, Hesook Suzie Kim, Marit Kirkevold, Lars Kyte, Anners Vetle Lerdal, Lillian Lillemoen, Mai Britt Lindebjerg, Desiree Madah-Amiri, Jorunn Mathisen, Olav Molven, Monica W. Nortvedt, Tone Rokseth, Ann Kristin Rotegård, Berit Mosseng Sjølie, Rita Solbakken, Marit Solhaug, Benedicte Sørensen Strøm, Dag-Gunnar Stubberud, Unni Sørensen, Lisbeth Thoresen og Anne Øverlie

34 Unni Knutstad (red.) Sentrale begreper i klinisk sykepleie Sykepleieboken 2 HELSE- OG SOSIALFAG Boken bygger på det fremste innen forskning og erfaringsbasert kunnskap og dekker sentrale emner og fenomener i rammeplanen for bachelorutdanningen i sykepleie. Innholdet i boken kan anvendes i alle tre årene i utdanningen utgave 507 s Kr 899, utgave Unni Knutstad (red.) Utøvelse av klinisk sykepleie Sykepleieboken 3 I denne boken er det lagt vekt på å beskrive klinisk sykepleie i samhandling med pasienten gjennom hele pasientforløpet fra innleggelse til planlagt utskriving og rehabilitering. Temaene er organisert etter organsystemene. Pasienthistorier levendegjør stoffet og illustrerer hvilke sammensatte kunnskaper sykepleiere må ha. Unni Knutstad er høgskolelektor ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Hun var prorektor ved Høgskolen i Oslo fra 2003 til 2007, og dekan ved Avdeling for sykepleierutdanning i perioden Hun har arbeidet med rammeplanen i Rådet for høgskoleutdanning i helse- og sosialfag under KUF ( ) og som utredningsleder i Sosial- og helsedepartementet utgave 968 s Kr 1499,- 33

35 HELSE- OG SOSIALFAG Kr 499,- Digital læringsressurs Øvelser i klinisk sykepleie med case fra praksis Øvelser i klinisk sykepleie er en digital læringsressurs som gir unik mulighet til å øve på å arbeide systematisk med sykepleieprosessen slik den er definert i VIPS-modellen. Med utgangspunkt i case der pasienten har svikt i ett eller flere grunnleggende behov, kan studenten innhente og vurdere data og skrive sykepleieanamnese og pasientstatus. Deretter kan en gjøre en vurdering av problem, risiko og ressurs som danner grunnlag for å prioritere og beslutte hvilke sykepleiediagnoser som er aktuelle. Så utformer en resultatorienterte mål og beskriver sykepleietiltak for å nå disse. Det skal også reflekteres over en tenkt evaluering. Læringsressursen inneholder en omfattende case-bank. Alle trinnene i sykepleieprosessen blir beskrevet. Casene har en svarveiledning og test deg selv-oppgaver. Det er lenker direkte til PPS (krever at læringsinstitusjonen har PPS) Studentbesvarelser kan lagres på eget område og sendes inn som et studiekrav. Læringsressursen er gratis tilgjengelig i 3 år for alle som kjøper Sykepleieboken 1. Bruk e-nøkkel som er trykt i boken, og få 100 % rabatt på Du sparer kr 499,-. 34

36 Grete Vabo Dokumentasjon i sykepleie HELSE- OG SOSIALFAG Dokumentasjon i sykepleie gir en innføring i sykepleiedokumentasjon i pasientjournalen. Boka viser hva en faglig forsvarlig og kunnskapsbasert praksis innebærer. Forfatteren tar opp hvordan kvaliteten på den helsehjelpen som er gitt best kan synliggjøres, og drøfter problemstillinger knyttet til elektronisk samhandling s Kr 328,- Arvid Birkeland og Anne Marie Flovik Sykepleie i hjemmet Sykepleie i hjemmet belyser hva som er det særegne med å yte sykepleie i hjemmet til pasienten sammenliknet med i institusjon. Boken retter søkelys mot den interne organiseringen av hjemmesykepleien og samarbeidet med sykehus og helse- og omsorgstjenesten i kommunene s Kr 299,- Nortvedt, Jamtvedt, Graverholt, Reinar og Nordheim Jobb kunnskapsbasert! En arbeidsbok Med denne arbeidsboka ønsker forfatterne å vise norske helsearbeidere hvordan de kan bli bedre til å etterspørre, finne og bruke eksisterende forskning i fagutøvelsen. Oppgavene i boka er bygd opp rundt praktiske problemstillinger i helsetjenesten s Kr 369,- 35

37 HELSE- OG SOSIALFAG Lars André Olsen Praktisk Medikamentregning og app-en MedRegning App-en MedRegning bygger på Lars André Olsens bok Praktisk medikamentregning (se side 79), en innføringsbok for sykepleie-, vernepleie- og radiografstudenter utgave 216 s Kr 339,- Boka og app-en er sammen et nødvendig treningsverktøy for alle som skal opp til eksamen i medikamentregning, og et nyttig redskap for oppslag, repetisjon og egenkontroll for alle som utfører medikamentregning i praksis. MedRegning gir deg: Øvelse i utregning av doser, styrker og mender Regneøvelser innen alle legemiddelformer og oppgavetyper Egenkontroll og forklaringer av utregningsmåten Historikk som viser hvilke områder du mestrer og dem du må øve mer på Eksamenstester med angivelse av hvor lang tid du bruker Oversikt over alle formlene i medikamentregning MedRegning har blitt lastet ned over 2500 ganger siden lanseringen i 2012 og er tilgjengelig i App Store og Google Play. 36

38 Terje Mesel Når noe går galt Fortellinger om skam, skyld og ansvar i helsetjenesten HELSE- OG SOSIALFAG Hvordan opplever helsearbeidere det når noe går galt i pasientsituasjonen? Hvordan håndterer de det? I denne boken retter forfatteren søkelyset mot helsearbeiderne og deres opplevelser, noe vi ellers hører lite om. De moralske og personlige kostnadene kan være store for helsearbeidere som er involvert i at noe går galt. Forfatterens hensikt er å bidra til en profesjonsetikk som ivaretar berørte helsearbeidere så vel som pasienter og pårørende. Boken bygger på intervjuer med leger, psykologer og sykepleiere. Begreper som skam, skyld og ansvar står sentralt i deres fortellinger om hendelser som har gått galt. Boken er rettet mot studenter i profesjonsutdanningene innen helsefag og helseledelse og mot helsepersonell og deres ledere. Den er interessant også for alle som jobber med pasientklager og pasientskade s Kr 366,- Terje Mesel er utdannet teolog og har en doktorgrad fra Det medisinske fakultet, Universitetet i Oslo. Han jobber som førsteamanuensis ved Universitetet i Agder og er forsker ved Sørlandet sykehus, ABUP. 37

39 HELSE- OG SOSIALFAG Gørill Haugan og Toril Rannestad (red.) Helsefremming i kommunehelsetjenesten Helsefremming i kommunehelsetjenesten er et svar på oppgavene samhandlingsreformen har medført for de kommunale helsetjenestene, der økt vekt på helsefremmende arbeid er én av utfordringene s Kr 442,- Den beskriver grunnleggende forutsetninger som må være til stede for å kunne fremme helse. Forfatterne presenterer teori og ny forskning, og viser hvordan helsepersonell i praksis kan arbeide helsefremmende i kommunehelsetjenesten. Noen sentrale spørsmål som drøftes i boka er: Hvordan kan gode resultater, kvalitet og effektivitet oppnås i arbeidet med ulike grupper av brukere og pasienter i kommunehelsetjenesten? Hva innebærer et helhetlig perspektiv på helse og helsefremming? Hvordan kan helse fremmes når helsen svikter? Hvilke krav stiller den økte vekten på helsefremmende arbeid til sykepleiere og andre helsearbeideres roller, kunnskaper og kompetanse? Hvordan kan helsearbeidere støtte menneskers evne til å ta ansvar for egen helse? Boka er primært skrevet for bachelor og masterstudenter innen sykepleie og andre helse- og sosialfag. Den er nyttig også for beslutningstakere og ansatte innen de kommunale helse- og omsorgstjenestene. Gørill Haugan er utdannet sykepleier og er ph.d. Hun er ansatt som førsteamanuensis ved Høgskolen i Sør-Trøndelag, Avdeling for sykepleierutdanning, og er tilknyttet Senter for helsefremmende forskning. 38 Toril Rannestad er professor på Høgskolen i Sør-Trøndelag (HiST), Avd. for sykepleierutdanning. Hun leder HiSTs sentrale satsingsområde Helsefremming: forskning og beste praksis, og har bidratt til etablering av Senter for helsefremmende forskning i Trondheim.

40 Arne Orvik Organisatorisk kompetanse Innføring i profesjonskunnskap og klinisk ledelse HELSE- OG SOSIALFAG Organisatorisk kompetanse gir en grunnleggende innføring i profesjons- og ledelseskunnskap for helsepersonell. Den viser hvordan ferdigheter i organisering er en forutsetning for kvalitet i pasientbehandlingen, og hvordan klinisk kompetanse er gjensidig avhengig av organisatorisk kompetanse for at pasientsikkerhet, kvalitet, effektivitet og profesjonsutøverens egen integritet skal bli ivaretatt. Noen sentrale spørsmål i boka er: Hvordan kan nyutdannet helsepersonell forstå kompleksiteten i organisasjonen de er en del av? Hva er sammenhengen mellom klinisk og organisatorisk kompetanse? Hvordan kan helsepersonell håndtere spenninger som kan oppstå mellom kravene til kvalitet, effektivitet og egen integritet? Hvordan møte organisasjonens begrensninger i den kliniske hverdagen? Hvordan kvalifiserer organisatorisk kompetanse for ledelse? utgave Pris ikke fastsatt Organisatorisk kompetanse er en grunnbok for bachelorutdanninger. Den er også en innføringsbok for helsefaglige videreutdanninger og masterkurs, og er nyttig for helsepersonell som ønsker å kvalifisere seg for lederoppgaver. Arne Orvik er cand.polit. i helsefag. Han er ansatt som førstelektor ved Høgskolen i Ålesund og spesialrådgiver ved Akershus Universitetssykehus. Han har mange års erfaring fra undervisning og ledelse i sykepleierutdanningen, samt undervisning innen tverrfaglige videreutdanninger og masterkurs. Orviks forskning er særlig knyttet til kompetanse hos helsepersonell og arbeidshelse, samt ledelse og endring i helse- og omsorgstjenester. 39

41 HELSE- OG SOSIALFAG Alv A. Dahl, Trond F. Aarre og Jon Håvard Loge (red.) Psykiske reaksjoner ved somatisk sykdom Symptomer, diagnostikk og behandling Den første boka som prøver å sprenge de vanntette skottene mellom somatiske og psykiatriske synsmåter i norsk medisin. Erfarne klinikere beskriver vanlige psykiske reaksjoner hos somatisk syke mennesker og gjør rede for hvordan helsepersonell kan tilby integrerte tjenester. Primært skrevet for studenter i helsefagutdanningene og for helsearbeidere i alle deler av helsetjenesten s Kr 599,- Redaktørene: Alv A. Dahl er forskningsrådgiver for klinisk onkologi ved Oslo universitetssykehus HF, Radiumhospitalet. Trond F. Aarre er lege og spesialist i psykiatri. Han er avdelingssjef ved Nordfjord psykiatrisenter. Jon Håvard Loge er lege og spesialist i barne- og ungdomspsykiatri. Haakon Aars Menns seksualitet s Kr 489,- Forfatteren setter seksuell helse på dagsordenen og beskriver den mannlige seksualiteten. Boka belyser menns seksuelle mangfold og lyst, drifter, tenninger og gleder. Den tar opp de alminneligste seksuelle problemstillingene og bekymringene menn sliter med, samt hvordan disse kan behandles. Boka er særlig aktuell for medisin- og helsefagstudenter, leger, psykologer, sykepleiere, sexologiske rådgivere og annet helsefaglig personell. Haakon Aars er lege og psykiater, spesialist i samfunnsmedisin og klinisk sexologi. Han arbeider ved Institutt for klinisk sexologi og terapi i Oslo. 40

42 Tove Gulbrandsen og Dag-Gunnar Stubberud (red.) HELSE- OG SOSIALFAG Intensivsykepleie Boken synliggjør kravene til kompetanse i intensivsykepleierens ulike funksjons- og ansvarsområder. Søkelyset er på voksne pasienter som er akutt og/eller kritisk syke, og på hvordan intensivsykepleieren kan ivareta de grunnleggende og også mer spesielle behovene til disse pasientene. Målet er å styrke intensivsykepleierens kompetanse og bidra til faglig forsvarlig yrkesutøvelse. Boken er organisert i fire deler. Del 1 gir en innføring i funksjonsog ansvarsområder og hvem som er intensivsykepleierens pasientgrupper. Del 2 tar for seg akutt og kritisk syke pasienters generelle problemer og behov, og beskriver aktuelle vurderinger og intervensjoner. I en egen kunnskapsdel blir aktuelle patofysiologiske tilstander og konsekvenser for pasienten beskrevet. Del 3 gir en innføring i metoder for monitorering, observasjon og kliniske vurderinger av pasientens vitale funksjoner. Del 4 tar for seg intensivsykepleie spesielt rettet mot ulike pasientgrupper. Her er kapitlene strukturert ut fra intensivsykepleierens intervensjoner for å ivareta pasientens grunnleggende behov i en akutt og kritisk situasjon utgave Pris ikke fastsatt Boken er primært skrevet for studenter som tar videreutdanning eller master i intensivsykepleie. Den er også egnet som oppslagsverk for sykepleiere som arbeider i akuttmottak, intensivavdelinger, overvåkningsavdelinger og postoperative avdelinger. Redaktørene: Tove Gulbrandsen er førstelektor og studieleder ved Høgskolen i Østfold, Avdeling for sykepleie- og helsevitenskap. Dag-Gunnar Stubberud er førstelektor ved Høgskolen i Oslo og Akershus, Avdeling for sykepleierutdanning, der han er tilknyttet videreutdanningen og mastergradsutdanningen i intensivsykepleie. Øvrige bidragsytere: Grethe Abusdal, Jon Bakkelund, Anne Eikeland, Stine Engebretsen, Marit Gimnes, Helle Madsen Holm, Kjersti Hovland, Eva Alice Line, Viggo Mastad, Käthe Meyer, Asgjerd Litleré Moi, Turid Oppigård Nilssen, Anne Mette Nygaard, Siv Stafseth, Gro Sørensen, Bernt Henrik Thorsen og Charlotte Walther. 41

Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag

Cappelen Damm Akademisk. Helse- og sosialfag Cappelen Damm Akademisk Helse- og sosialfag Helse- og sosialfag 2014 Cappelen Damm Akademisk CAPPELEN DAMM AS, 2014 Materialet i denne publikasjonen er omfattet av åndsverklovens bestemmelser. Uten særskilt

Detaljer

Studieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng

Studieplan. Tverrfaglig videreutdanning i klinisk geriatrisk vurderingskompetanse. 30 studiepoeng Side 1/6 Studieplan Tverrfaglig videreutdanning i klinisk vurderingskompetanse 30 studiepoeng kull 2014 vår HiBu Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud Postboks 7053 N-3007 Drammen Tlf. +47 32

Detaljer

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag

Hovedemne 1. Sykepleiens faglige og vitenskapelige grunnlag Litteraturliste for kull 120 4. og 5. semester Litteratur er satt opp for hvert hovedemne og enkelte delemner. - I tillegg kommer selvvalgt pensumlitteratur knyttet til ulike emner. Dette vil det bli gitt

Detaljer

IKT i utdanningenen utfordring? Innlegg på NSFs ehelse konferanse, Tønsberg, 14.05.09 Kirsten Vistnes, Høgskolen i Akershus

IKT i utdanningenen utfordring? Innlegg på NSFs ehelse konferanse, Tønsberg, 14.05.09 Kirsten Vistnes, Høgskolen i Akershus IKT i utdanningenen utfordring Innlegg på NSFs ehelse konferanse, Tønsberg, 14.05.09 Kirsten Vistnes, Høgskolen i Akershus Hva er lærestedets oppgaver Utdanne sykepleiere som kan fungere i dagens helsevesen

Detaljer

Anestesisykepleie - videreutdanning

Anestesisykepleie - videreutdanning Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon

Detaljer

Emneplan. Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid. Med forbehold om endringer

Emneplan. Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid. Med forbehold om endringer Emneplan Profesjonsnøytralt kurs i nasjonale fag 2015 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid Med forbehold om endringer 1 Innhold Innhold... 1 Innledning... 2 Formål...

Detaljer

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER

LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER LITTERATURLISTE KULL 120 4. OG 5. SEMESTER EMNER: 4SYK305 SYKEPLEIE, PSYKOLOGI, KOMMUNIKASJON OG SAMHANDLING, OG PRAKSIS I HJEMMEBASERT/ PSYKISK HELSEVERN Fra fagplanens hovedemne 1 (Sykepleiens faglige

Detaljer

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå

Bachelor i sykepleie. Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Bachelor i sykepleie Veiledning til utfylling av vurderingsskjema for praksisstudier - med kriterier for forventet nivå Vurderingsskjemaet skal bidra til studentens utvikling og læring samtidig som det

Detaljer

MODULPLAN. MODUL 5 del 2: Sykepleie til pasienter i somatiske sykehus. Avdeling for sykepleie Program for sykepleierutdanning.

MODULPLAN. MODUL 5 del 2: Sykepleie til pasienter i somatiske sykehus. Avdeling for sykepleie Program for sykepleierutdanning. MODULPLAN MODUL 5 del 2: Sykepleie til pasienter i somatiske sykehus Avdeling for sykepleie Program for sykepleierutdanning Kull 2005 Modulansvarlige: Ingeborg Alexandersen Marit Olsen 1 MODUL 5: SYKEPLEIE

Detaljer

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10]

Brinchmann, B. S. (Red.). (2005). Etikk i sykepleien. Oslo: Gyldendal akademisk. [Kapitel 1-10] Litteraturliste (obligatorisk pensum) Emnegruppe 1, kull H09 Alvsvåg, H. (2006). Omsorg - med utgangspunkt i Kari Martinsens omsorgstenkning. I: U. Knutstad & B. Kamp Nielsen (Red.), Sykepleieboken 2 :

Detaljer

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 122 Litteraturliste for Bachelor i 1.studieår, kull 122 2010-2011 Emne: 4SYE Sykepleiefaget, yrkesgrunnlaget og eldreomsorg Bielecki, T. & Børdahl, B.(6.utg. 2009) Bertelsen,B. I.(2000) Legemiddelhåndtering

Detaljer

Sykepleie nettbasert - bachelorstudium

Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Sykepleie nettbasert - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Fører til grad: Bachelor i sykepleie

Detaljer

Fremragende behandling

Fremragende behandling St. Olavs Hospital Universitetssykehuset i Trondheim Fremragende behandling Strategi 2015-2018 Fremragende behandling Vår visjon er å tilby fremragende behandling til befolkningen i Midt-Norge. Det betyr

Detaljer

AssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå

AssCE-Assessment of Clinical Education*, Bachelornivå AssCE*- skjema For vurdering av praksisstudier i bachelor-utdanningen i sykepleie Student: Studentnummer: Praksissted: Praksisperiode: Tidsperiode: 1 Bachelor nivå, sykepleie Mål for praksisstudier i sykepleierutdanningen

Detaljer

Intensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte

Intensivsykepleie II. Fagpersoner. Introduksjon. Læringsutbytte Intensivsykepleie II Emnekode: VIN151_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart og varighet: Høst, 1 semester Semester

Detaljer

Sosialt arbeid og lindrende behandling -hva sier nasjonale føringer?

Sosialt arbeid og lindrende behandling -hva sier nasjonale føringer? Sosialt arbeid og lindrende behandling -hva sier nasjonale føringer? Kompetansesenter for lindrende behandling, Helseregion sør-øst Sissel Harlo, Sosionom og familieterapeut Nasjonalt handlingsprogram

Detaljer

Smerte og palliasjon I, Videreutdanning MDV6010

Smerte og palliasjon I, Videreutdanning MDV6010 Smerte og palliasjon I, Videreutdanning MDV6010 Mandag 05.01.15 09.00 09.15: Velkommen. Kari Hanne Gjeilo og Petter Borchgrevink 09.15 10.00: Introduksjon til smertefysiologi. Astrid Woodhouse 10.15 11.00:

Detaljer

Avansert geriatrisk sykepleie (erfaringsbasert master)

Avansert geriatrisk sykepleie (erfaringsbasert master) Samlet programbeskrivelse Avansert geriatrisk sykepleie (erfaringsbasert master) Varighet: 3 år Studiepoeng: 120 Organisering: Deltidsstudium Ansvarlig fakultet: Det medisinske fakultet Programnavn: Avansert

Detaljer

Arbeidshefte. Kurs i nasjonale fag. Høst 2012. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie. Publisert 1.gang Høst 2011 og revidert: Høst 2012

Arbeidshefte. Kurs i nasjonale fag. Høst 2012. Fakultet for helsefag. Institutt for sykepleie. Publisert 1.gang Høst 2011 og revidert: Høst 2012 Arbeidshefte Kurs i nasjonale fag Høst 2012 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Publisert 1.gang Høst 2011 og revidert: Høst 2012 Med forbehold om endringer 1 Innhold Innhold... 1 Innledning...

Detaljer

ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie

ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie ARBEIDSHEFTE Bachelorstudium i sykepleie Bachelor s Programme in Nursing 180 sp/ects Kull 2011 deltid (SYPLGRD) Studieåret 2014 15 Fakultet for fag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Sist endret:

Detaljer

Studieplan for Kunnskapsbasert praksis

Studieplan for Kunnskapsbasert praksis Studieplan for Kunnskapsbasert praksis 15 studiepoeng Høyskolen i Sør Trøndelag Avdeling for sykepleie 2008 1 Godkjent dekan ved avdeling for sykepleie 22.01.08 2 Innhold 1.0 Innledning... 4 2.0 Mål...

Detaljer

Anestesisykepleie - videreutdanning

Anestesisykepleie - videreutdanning Anestesisykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Heltid/deltid: Heltid Varighet:

Detaljer

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie

Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Videreutdanning i anestesi intensiv og operasjonssykepleie Kull 11V Temahefte 3 Kvalitetsutvikling, etisk og juridisk ansvarlighet Høgskolen i Gjøvik Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Seksjon sykepleie

Detaljer

Sykepleie er bærebjelken i eldreomsorg!

Sykepleie er bærebjelken i eldreomsorg! Sykepleie er bærebjelken i eldreomsorg! Utviklingen i helsevesenet medfører større og nye krav til sykepleierens rolle og kompetanse 1 av 42 God virksom sykepleie utgjør en forskjell for pasienten! Vi

Detaljer

Kirsti Silvola. Karin Holt

Kirsti Silvola. Karin Holt Kirsti Silvola Utdanning: Psykiater og psykoterapeut i individuell psykoterapi. Gruppepsykoterapeut med psykodramametode. Erfaring: Jeg har lang erfaring som psykoterapeut med individer og terapi- og rehabiliteringsgrupper

Detaljer

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner

Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner Sykepleiefaglig fordypning og samfunnsvitenskapelige emner Emnekode: VAIOB10_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester undervisningsstart

Detaljer

Intensivsykepleie - videreutdanning

Intensivsykepleie - videreutdanning Intensivsykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Om videreutdanning i intensivsykepleie: Videreutdanningen i intensivsykepleie er et heltidsstudium på tre

Detaljer

Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår 2014-2015. Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2014 (4)

Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår 2014-2015. Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng. Kull 2014 (4) Side 1/9 Programplan for Geriatrisk vurderingskompetanse Studieår Videreutdanning for sykepleiere 30 studiepoeng Kull 2014 (4) Høgskolen i Buskerud og Vestfold Raveien 197, Borre Tlf. 31 00 80 00 www.hbv.no

Detaljer

Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter

Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter Bioingeniører i forskning karriereveier og muligheter Trine B. Haugen 16.9.2015 Kompetanse for framtiden - hvorfor skal profesjonene forske og på hva? 1 Bekymringer Konkurranse om ressurser Fragmentering

Detaljer

Studieplan. Studieår 2014-2015 Vår 2015. Videreutdanning. 7,5 studiepoeng

Studieplan. Studieår 2014-2015 Vår 2015. Videreutdanning. 7,5 studiepoeng av pasienter Side 1/5 Studieplan Studieår 2014-2015 Vår 2015 Videreutdanning 7,5 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen

Detaljer

KROPPSKUNNSKAPING SOM VERKTØY FOR SAMHANDLING

KROPPSKUNNSKAPING SOM VERKTØY FOR SAMHANDLING KROPPSKUNNSKAPING SOM VERKTØY FOR SAMHANDLING Samhandlingsprosjekt Begrep, prosessmodell, helsetilbud Hvilke frukter har prosjektet båret? Hva er potensialet fremover? Foredrag ved Dr.polit Kristin Heggdal

Detaljer

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon

Struktur. IMRAD struktur Innledning Metode Resultat And Diskusjon Notat om rapport Karin Torvik og Hildfrid Brataas, sykepleier, PhD Forsker ved Senter for Omsorgsforskning, Midt Norge Førsteamanuensis, Høgskolen i Nord Trøndelag Struktur IMRAD struktur Innledning Metode

Detaljer

Sykepleie - bachelorstudium

Sykepleie - bachelorstudium Studieprogram B-SYKEPL, BOKMÅL, 12 HØST, versjon 08.aug.13 11:16:51 Sykepleie - bachelorstudium Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt

Detaljer

Kronisk utmattelsessyndrom / myalgisk encefalopati. Medarrangør:

Kronisk utmattelsessyndrom / myalgisk encefalopati. Medarrangør: Regional fagkonferanse CFS/ME Kronisk utmattelsessyndrom / myalgisk encefalopati 15. 16. mars 2012 RICA Dyreparken Hotell, Kristiansand Medarrangør: Foredragsholdere Barbara Baumgarten-Austrheim seksjonsleder

Detaljer

Forslag om å opprette ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin

Forslag om å opprette ny spesialitet i rus- og avhengighetsmedisin Helsedirektoratet Postboks 7000 St. Olavs Plass 0130 Oslo Helse- og omsorgsdepartementet Postboks 8011 Dep 0030 Oslo Deres ref.: Vår ref.: 09/23 Dato: 16.06. 2009 Forslag om å opprette ny spesialitet i

Detaljer

Forslag til Strategi for fag- og virksomhet Oslo universitetssykehus 2013-18

Forslag til Strategi for fag- og virksomhet Oslo universitetssykehus 2013-18 Oslo universitetssykehus HF Postboks 4956 Nydalen 0424 Oslo Sentralbord: 02770 Forslag til Strategi for fag- og virksomhet Oslo universitetssykehus 2013-18 Oslo universitetssykehus eies av Helse Sør-Øst

Detaljer

Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark.

Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark. 1 Høgskolen I Telemark Høringsuttalelse til Universitets- og fusjonsprosjektet fra Norsk Sykepleierforbund (NSF) ved Høgskolen i Telemark. Høringsuttalelsen omhandler følgende delprosjekt: Delprosjekt

Detaljer

Kropp og selvfølelse

Kropp og selvfølelse Universitetssykehuset Nord-Norge HF Psykiatrisk forsknings- og utviklingsavdeling Kropp og selvfølelse 3 semesters utdanningsprogram om SPISEFORSTYRRELSER Målgruppe: Kompetanseprogrammet er tverrfaglig

Detaljer

Helsevitenskap - Masterstudium

Helsevitenskap - Masterstudium Studieprogram M-HELVIT, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Helsevitenskap - Masterstudium Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Hvordan har sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Akershus grepet fatt i kvalifikasjonsrammeverket?

Hvordan har sykepleierutdanningen ved Høgskolen i Akershus grepet fatt i kvalifikasjonsrammeverket? Hvordan har sykepleierutdanningen ved Høgskolen i grepet fatt i kvalifikasjonsrammeverket? UNIVERSITETS- OG HØGSKOLERÅDET Tema- og erfaringskonferanse for UoH-sektoren Bergen, 25.-26. januar 2010 Tone

Detaljer

forord Marianne Storm

forord Marianne Storm Forord Arbeidet med å utvikle metodikken som utgjør tiltaket «Brukermedvirkning i praksis», begynte som et ønske om å sette fokus på hva brukermedvirkning er i konkrete handlinger, og i samhandling mellom

Detaljer

Videreutdanning i klinisk sykepleie

Videreutdanning i klinisk sykepleie Videreutdanning i klinisk sykepleie 60 studiepoeng Gastrosykepleie, Uroterapi, Stomisykepleie, Revmatologisk sykepleie, Nevrosykepleie Infeksjonssykepleie og smittevern, Diabetessykepleie, Lungesykepleie

Detaljer

Helsetjeneste på tvers og sammen

Helsetjeneste på tvers og sammen Helsetjeneste på tvers og sammen Pasientsentrert team Monika Dalbakk, prosjektleder, Medisinsk klinikk UNN HF -etablere helhetlige og koordinerte helse-og omsorgstjenester -styrke forebyggingen - forbedre

Detaljer

Intensivsykepleie - videreutdanning

Intensivsykepleie - videreutdanning Intensivsykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Videreutdanningen i intensivsykepleie er et heltidsstudium på tre semester (90 studiepoeng). Studiet bygger

Detaljer

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng

Studieplan. Studieår Våren Videreutdanning. Kunnskapsbasert praksis. 15 studiepoeng Studieplan Studieår 2014-2015 Våren 2015 Videreutdanning 15 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold, Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen tlf. 31 00 80 60 Studieprogrammets

Detaljer

Klinisk Sygepleje Konferanse 2011

Klinisk Sygepleje Konferanse 2011 Hvordan blir sykepleiens framtid? Klinisk Sygepleje Konferanse 2011 København 18. mars Herdis Alvsvåg Haraldsplass diakonale høgskole, Bergen 1 Litt historie 1981: Har sykepleien en framtid? Oslo: Universitetsforlaget

Detaljer

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN130 og VIN141.

Videreutdanning i intensivsykepleie er en integrert utdanning, og emnet må ses i relasjon til VIN130 og VIN141. Emne VIN151_1, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:17:19 Intensivsykepleie II Emnekode: VIN151_1, Vekting: 30 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Økt KOLS kompetanse. Lena Marie Haukom Prosjekt og e-læringskoordinator ved Sørlandet sykehus HF

Økt KOLS kompetanse. Lena Marie Haukom Prosjekt og e-læringskoordinator ved Sørlandet sykehus HF Økt KOLS kompetanse Lena Marie Haukom Prosjekt og e-læringskoordinator ved Sørlandet sykehus HF Behov for økt KOLS kompetanse 250 000-300 000 nordmenn har KOLS i dag Pasientgruppen er økende KOLS forverring

Detaljer

Litt bedre i dag enn i går.. Kvalitetsstrategi for Helse Midt-Norge 2011-2015

Litt bedre i dag enn i går.. Kvalitetsstrategi for Helse Midt-Norge 2011-2015 Litt bedre i dag enn i går.. Kvalitetsstrategi for Helse Midt-Norge 2011-2015 Godkjent: Styrevedtak Dato: 01.09.2011 Innhold 1. Våre kvalitetsutfordringer 2. Skape bedre kvalitet 3. Mål, strategi og virkemidler

Detaljer

Hvordan tilrettelegge helsetjenester for den akutt syke eldre pasient?

Hvordan tilrettelegge helsetjenester for den akutt syke eldre pasient? Helse Sør-Øst Hvordan tilrettelegge helsetjenester for den akutt syke eldre pasient? Dato.. Ingerid Risland dir. Tjenesteutvikling og samhandling Helse Sør-Øst Når jeg blir pasient ønsker jeg at. jeg blir

Detaljer

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012

Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012 1 Litteraturliste for Bachelor i sykepleie 1.studieår, kull 123 2011-2012 Emne: AFB101 Anatomi, fysiologi og biokjemi Bjålie, J. G., Haug, E., Sand, O., & Sjaastad, Ø.V.(2006). Menneskekroppen. Fysiologi

Detaljer

samhandlingen mellom kommuner og

samhandlingen mellom kommuner og Utfordringer og muligheter i samhandlingen mellom kommuner og helseforetak - hva viser forskningen? Anders Grimsmo Professor, Institutt for samfunnsmedisin, NTNU Helsefaglig rådgiver, Norsk Helsenett norskhelsenett

Detaljer

10 viktige anbefalinger du bør kjenne til

10 viktige anbefalinger du bør kjenne til 10 viktige anbefalinger du bør kjenne til [Anbefalinger hentet fra Nasjonal faglig retningslinje for utredning, behandling og oppfølging av personer med samtidig ruslidelse og psykisk lidelse ROP-lidelser.]

Detaljer

Intensivsykepleie - videreutdanning

Intensivsykepleie - videreutdanning Studieprogram V-INTENSP, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Intensivsykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

Pasient- og brukerrettet dokumentasjon - nettverkssamling 12.11.15. Camilla Gjellebæk Høgskolen i Østfold

Pasient- og brukerrettet dokumentasjon - nettverkssamling 12.11.15. Camilla Gjellebæk Høgskolen i Østfold Pasient- og brukerrettet dokumentasjon - nettverkssamling 12.11.15 Problemløsende tilnærming i kliniske vurderingsprosesser Hva noe er? Hva en ønsker å oppnå? Hvordan gå frem for å oppnå det ønskede (målet)?

Detaljer

Klargjøring av sykepleiefokus i en medisinsk verden

Klargjøring av sykepleiefokus i en medisinsk verden Hvert år legges det inn 7000 8000 barn på nyfødtavdelingene i Norge. Dette utgjør ca. 12 % av alle levende fødte barn. Nyfødte vil, sammen med den eldre befolkningen, representere en gruppe med høy sykelighet

Detaljer

Pasientforløp kols - presentasjon

Pasientforløp kols - presentasjon Pasientforløp kols - presentasjon Lungemedisinsk avd. 2015 Elena Titova, overlege og forløpsansvarlig lege Synnøve Sunde, avdelingssjef sykepleie Solfrid J. Lunde, prosjektsykepleier Hva er samhandlingsreformen?

Detaljer

Innhold. Sykepleie som helsefremmende livshjelp... 15

Innhold. Sykepleie som helsefremmende livshjelp... 15 Innhold Sykepleie som helsefremmende livshjelp... 15 Kapittel 1 Helsefremming i spesialisthelsetjenesten... 19 Toril Rannestad og Gørill Haugan Spesialisthelsetjenesten... 19 Sykdom... 22 Helse... 23 Forebygging...

Detaljer

Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller

Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller Erfaringskonferansen 2014 Kragerø Resort 4. Desember 2014 Norsk Pasientforening Stiftet i 1983 som interesseorganisasjon

Detaljer

STRATEGI 2015-2018. Fremragende behandling

STRATEGI 2015-2018. Fremragende behandling STRATEGI 2015-2018 Fremragende behandling Vår visjon er å tilby fremragende behandling til befolkningen i Midt-Norge. Det betyr at pasientene får den beste anbefalte behandlingen, utført av høyt kompe-

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Psykisk helsevern og kommunehelsetjeneste Emnekode: BSNP06_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse

Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Sykepleie med fokus på akutt, kritisk og kronisk syke, organisasjon og ledelse Emnekode: BSY242_1, Vekting: 10 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet, Institutt for helsefag Semester

Detaljer

Samhandlingskjeder og pasientforløp. Utfordringer i forhold til kronisk syke og eldre. Foto: Helén Eliassen

Samhandlingskjeder og pasientforløp. Utfordringer i forhold til kronisk syke og eldre. Foto: Helén Eliassen Orkdal 24.03.10 Tove Røsstad Samhandlingskjeder og pasientforløp. Utfordringer i forhold til kronisk syke og eldre. Foto: Helén Eliassen Hva menes med samhandling? Samhandling er uttrykk for helse- og

Detaljer

UTDANNINGENES UTFORDRINGER I NYE RAMMER FOR SAMHANDLING OG E-HELSE. Mona Wiger

UTDANNINGENES UTFORDRINGER I NYE RAMMER FOR SAMHANDLING OG E-HELSE. Mona Wiger UTDANNINGENES UTFORDRINGER I NYE RAMMER FOR SAMHANDLING OG E-HELSE Florence Nightingale anno 2010 En kompetent sykepleier som blir hørt, og utfører sitt arbeid profesjonelt og kunnskapsbasert. Er faglig

Detaljer

Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer?

Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer? Hva styrer innholdet og omfanget av praksisstudiene i dag, og hvilket handlingsrom har vi til å foreslå endringer? Om styringsmekanismer i både UH-sektor og tjenester. Oppstartskonferanse for arbeidsgrupper

Detaljer

Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT

Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT Intravenøse infusjoner i PVK og SVK - METODERAPPORT Metoderapporten er felles for prosedyrene om intravenøse infusjoner i perifert venekateter (PVK) og sentralt venekateter (SVK). Formålet med prosedyren:

Detaljer

Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller

Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller 1 1. m a i 2 0 1 2 Samhandling mot felles mål for mennesker med kroniske lidelser mange aktører og ulike roller Guro Birkeland, generalsekretær Norsk Pasientforening 1 1. m a i 2 0 1 2 Samhandling NPs

Detaljer

Mer kompetanse til helse- og omsorgspersonell. www.aldringoghelse.no

Mer kompetanse til helse- og omsorgspersonell. www.aldringoghelse.no Mer kompetanse til helse- og omsorgspersonell Nasjonal kompetansetjeneste for aldring og helse Fagområder Nasjonal kompetansetjeneste for aldring og helse ble etablert i 1997, da med fokus på fagområdet

Detaljer

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven) Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven) OMFANG OG FORMÅL 1. Fagprosedyrens overordnede mål er: Fagprosedyrens overordnede mål er å gi anbefalinger til helsepersonell om hvordan fall hos voksne pasienter

Detaljer

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt

Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Praksisstudier i sykepleie med fokus på helsefremming og brukermedvirkning: Kommunehelsetjeneste og kirurgisk felt Emnekode: BSYP5D_1, Vekting: 20 studiepoeng Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige fakultet,

Detaljer

Oversikt over moduler i medisinstudiet i «Oslo 2014» 3

Oversikt over moduler i medisinstudiet i «Oslo 2014» 3 Vedlegg 4: Oversikt over moduler i medisinstudiet i «Oslo 04». studieår Modul (. og. sem.): Introduksjon og humanbiologi Omfang 40 uker (50 stp 4 + EXPHIL0 0 stp) Omfang: Introduksjonsuke + 40 uker (50

Detaljer

Hva er kunnskapsbasert praksis?

Hva er kunnskapsbasert praksis? Hva er kunnskapsbasert praksis? Professor Monica W. Nortvedt Senter for kunnskapsbasert praksis Avdeling for helse- og sosialfag Høgskolen i Bergen 21.06.2011 www.kunnskapsbasert.no Hva skal jeg snakke

Detaljer

Videreutdanning i praksisveiledning og - vurdering av helse- og sosialfagstudenter (10 studiepoeng)

Videreutdanning i praksisveiledning og - vurdering av helse- og sosialfagstudenter (10 studiepoeng) Videreutdanning i praksisveiledning og - vurdering av helse- og sosialfagstudenter (10 studiepoeng) Godkjent av høgskolestyret i møte 2. mars 2005 (sak 07/05), Justert april 2013 Postboks 2110, 6402 Molde

Detaljer

Fagpersoner ved Akershus universitetssykehus

Fagpersoner ved Akershus universitetssykehus Fagpersoner ved Akershus universitetssykehus Ta gjerne kontakt med sykehusets kommunikasjonsavdeling på e-post: dl_redaksjonen@ahus.no eller telefon 902 87 117, kommunikasjonsdirektør Dagfinn Aanonsen

Detaljer

Arbeidshefte. Første studieår. Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet. Kull 2012. Sist endret: 06.11.

Arbeidshefte. Første studieår. Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet. Kull 2012. Sist endret: 06.11. Arbeidshefte Første studieår Kull 2012 Fakultet for helsefag Institutt for sykepleie Studiested Pilestredet Sist endret: 06.11.12 Innhold Innledning... 3 Studiegruppene... 3 Studieoppgaver... 3 Læringsutbytte...

Detaljer

Veilederen. Pårørende en ressurs. Utgitt av Helsedirektoratet i 2008

Veilederen. Pårørende en ressurs. Utgitt av Helsedirektoratet i 2008 Veilederen Pårørende en ressurs Utgitt av Helsedirektoratet i 2008 Mandat til arbeidsgruppen Pårørende som ressurs Arbeidsgruppen bes drøfte og komme med forslag på: Hvordan kan man sikre at de pårørende

Detaljer

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2

Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Vg2 Programområde for ambulansefag - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og

Detaljer

Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi?

Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi? Hvordan utforme fremtidens utdanning innenfor velferdsteknologi? Hilde Eide Professor, Studieleder Fakultet for Helsevitenskap Fagdag om velferdsteknologi 15.5 2013 VITENSENTERET helse og teknologi INNHOLD:

Detaljer

RAPPORT ETTER PRAKSISOPPHOLD I REYKJAVIK, ISLAND.

RAPPORT ETTER PRAKSISOPPHOLD I REYKJAVIK, ISLAND. RAPPORT ETTER PRAKSISOPPHOLD I REYKJAVIK, ISLAND. Vi er tre intensivsykepleierestudenter som i praksisperioden i 2.semester fikk tilbud om å hospitere i Norden og USA. Vi valgte å reise til Reykjavik på

Detaljer

UKE MANDAG 21.08.06 TIRSDAG 22.08.06 ONSDAG 23.08.06 TORSDAG 24.08.06 FREDAG 25.08.06 34 ROM: AUD 4 Kl 10.00-10.40

UKE MANDAG 21.08.06 TIRSDAG 22.08.06 ONSDAG 23.08.06 TORSDAG 24.08.06 FREDAG 25.08.06 34 ROM: AUD 4 Kl 10.00-10.40 1 TIMEPLAN HØSTEN 2006 KULL 2005 3. SEMESTER FORELØPIG TIMEPLAN Erfaringsmessig blir det en del endringer pga turnusen til legene som underviser i sykdomslære. Redigert 24.10.06 Antall studenter: 50 Klasserom

Detaljer

KLINISK ETIKK-KOMITÉ. BÆRUM Sykehus

KLINISK ETIKK-KOMITÉ. BÆRUM Sykehus KLINISK ETIKK-KOMITÉ BÆRUM Sykehus ÅRSMELDING 2014 2 INNHOLDSFORTEGNELSE: 1. Oppnevning av KEK og komiteens medlemmer. side 3 2. Mandat... side 3 3. Organisering side 3 4. Arbeidsform. side 4 5. Aktiviteter

Detaljer

FAGPLAN BACHELOR I SYKEPLEIE

FAGPLAN BACHELOR I SYKEPLEIE FAGPLAN BACHELOR I SYKEPLEIE HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING 180 studiepoeng Godkjent av Avdelingsstyret 20.3.2009, Gjeldende fra 1.8.2009 Revisjon godkjent 1. juli 2010 Høgskolen

Detaljer

Delavtale mellom Sørlandets sykehus HF og X kommune

Delavtale mellom Sørlandets sykehus HF og X kommune Delavtale mellom Sørlandets sykehus HF og X kommune Delavtale nr. 2 Om samarbeid i tilknytning til innleggelse, utskrivning, habilitering, rehabilitering og lærings- og mestringstilbud for å sikre helhetlige

Detaljer

VIDEREUTDANNING I AKUTTSYKEPLEIE, PILOTKULL

VIDEREUTDANNING I AKUTTSYKEPLEIE, PILOTKULL VIDEREUTDANNING I AKUTTSYKEPLEIE, PILOTKULL INNLEDNING Videreutdanning i akuttsykepleie skal føre til at studenten etter endt studium skal kunne ivareta akutt og/ eller kritisk syke pasienter i en hverdag

Detaljer

Kropp og selvfølelse

Kropp og selvfølelse Universitetssykehuset Nord-Norge HF Psykiatrisk forsknings- og utviklingsavdeling Kropp og selvfølelse 3 semesters utdanningsprogram om SPISEFORSTYRRELSER Målgruppe: Kompetanseprogrammet er tverrfaglig

Detaljer

Barnesykepleie - videreutdanning

Barnesykepleie - videreutdanning Studieprogram V-BARNSPL, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:51 Barnesykepleie - videreutdanning Vekting: 90 studiepoeng Studienivå: Videreutdanning lavere grad Tilbys av: Det samfunnsvitenskapelige

Detaljer

PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN

PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN U N I V E R S I T E T E T I B E R G E N Institutt for klinisk odontologi PLAN FOR KLINISK SPESIALISTUTDANNING I ORAL KIRURGI OG ORAL MEDISIN Godkjent av Programutvalg for odontologiske fag ved Det medisinsk-odontologiske

Detaljer

Studieplan. Videreutdanning i Intensivsykepleie. Kull 2012 Studieåret 2012-2013

Studieplan. Videreutdanning i Intensivsykepleie. Kull 2012 Studieåret 2012-2013 Høgskolen i Sør-Trøndelag Studieplan Videreutdanning i Intensivsykepleie Kull 2012 Studieåret 2012-2013 AVDELING FOR SYKEPLEIERUTDANNING PROGRAM FOR VIDEREUTDANNING 90 studiepoeng Forankret i Rammeplan

Detaljer

Sykepleieprosessen og PPS et fundament for kompetanse, kvalitet, kontinuitet og sikkerhet

Sykepleieprosessen og PPS et fundament for kompetanse, kvalitet, kontinuitet og sikkerhet Sykepleieprosessen og PPS et fundament for kompetanse, kvalitet, kontinuitet og sikkerhet Ann Kristin Rotegård, PhD, Avdelingssjef PPS Brukerforum undervisningssektoren 20.11.14. VIPS modellen en visualisering

Detaljer

Strategi 2013 2018 Sammen med pasientene utvikler vi morgendagens behandling

Strategi 2013 2018 Sammen med pasientene utvikler vi morgendagens behandling Oslo universitetssykehus Strategi 2013 2018 Sammen med pasientene utvikler vi morgendagens behandling Oslo universitetssykehus på vei inn i en ny tid Norges største medisinske og helsefaglige miljø ble

Detaljer

Studieplan. Studieår 2014-2015. Tverrfaglig videreutdanning i veiledning. 30 studiepoeng

Studieplan. Studieår 2014-2015. Tverrfaglig videreutdanning i veiledning. 30 studiepoeng Side 1/8 Studieplan Studieår 2014-2015 Tverrfaglig videreutdanning i (masternivå) 30 studiepoeng HBV Fakultet for helsevitenskap Høgskolen i Buskerud og Vestfold Campus Drammen Postboks 7053, 3007 Drammen

Detaljer

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven)

Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven) Metoderapport (AGREE II, 2010-utgaven) Hjertesviktpoliklinikk- Sykepleieoppfølging av pasienter med kronisk hjertesvikt OMFANG OG FORMÅL 1. Fagprosedyrens overordnede mål: Sikre at pasienter med kronisk

Detaljer

Kapittel 1 Helsefremming i kommunehelsetjenesten Kapittel 2 Salutogenese et viktig steg for å forstå helse?

Kapittel 1 Helsefremming i kommunehelsetjenesten Kapittel 2 Salutogenese et viktig steg for å forstå helse? Innhold Kapittel 1 Helsefremming i kommunehelsetjenesten... 15 Toril Rannestad og Gørill Haugan Helsefremming... 15 Kommunehelsetjenesten... 16 Et ressursorientert perspektiv... 19 Morgendagens brukere

Detaljer

Nasjonal lederutdanning for primærhelsetjenestene - masterprogram

Nasjonal lederutdanning for primærhelsetjenestene - masterprogram Nasjonal lederutdanning for primærhelsetjenestene - masterprogram Ledelse og organisering i offentlig sektor Skreddersydde videreutdanningsprogram BI skreddersydd program for Rådmenn, Skole- og barnehagesektoren,

Detaljer

Trygg i jobb tross plager

Trygg i jobb tross plager Trygg i jobb tross plager Aage Indahl, Prof Dr.med. Spesialist fysikalsk medisin og rehabilitering Uni, Universitet i Bergen Sykehuset i Vestfold, Klinikk fysikalsk medisin og rehabilitering, Kysthospitalet

Detaljer

Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon

Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon Rehabiliteringssykepleie, veien fram til en definisjon Anne Geard, Spesialrådgiver pårørende arbeid/sunhf, Master i klinisk sykepleievitenskap. Birgitte Dahl, Sykepleiefaglig rådgiver/sunhf, Master i sykepleievitenskap.

Detaljer

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Høgskoleadministrasjonen NOTAT Dato: 14.03.2006 TIL: Høgskolestyret Arkiv: FRA: Høgskoledirektøren HS-sak: 020-2006 SAK: GODKJENNING AV FAGPLAN FOR TOÅRIG JORDMORUTDANNING Tidl.

Detaljer