Tastarustå skole 8.trinn uke

Transkript

1 Tastarustå skole 8.trinn uke Rustå for livet NAVN:

2 Sosialt mål for denne perioden er: Være en god venn! Grunnleggende ferdighet trinnet vektlegger i denne perioden er: RAMMEVERK grunnleggende ferdigheter Informasjon: Husk leksehjelp onsdag og torsdag for de av elevene som ønsker det. Skolefrokost hver mandag og torsdag klokken Nyttige linker PRØVE OG INNLEVERINGSPLAN Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 40 Mini Talk i Engelsk fordypning present your travelogue. Prøve i naturfag. Kapittel 1. Tema: Mine valg. En litt annerledes dag. Vi får besøk av politiet i Rustå amfi 3. time. 41 Høstferie 42 Oppsamlingsheat Mini Talk! Engelsk 43 Skriveøkt i Engelsk Prøve i matematikk. Prøve i samfunnsfag.

3 Uke 40 8D Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Samfunn Norsk Mine valg Matematikk KRLE Naturfag Norsk Samfunn Norsk Naturfag Matematikk Foredrag av politiet i Rustå amfi Musikk 2. fremmedspråk Kunst & Mine valg Håndverk 2. fremmedspråk Norsk (nynorsk) Kunst & Engelsk Håndverk Engelsk Engelsk Kunst & Kroppsøving Håndverk Kroppsøving Norsk Norsk (lesesiesta) Valgfag Valgfag Uke 42 8D Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Matematikk Samfunn Svømming Samfunn Matematikk KRLE Naturfag Svømming 2. fremmedspråk Samfunn Norsk Naturfag Matematikk KRLE Norsk Musikk 2. fremmedspråk Kunst & Håndverk 2. fremmedspråk Norsk Kunst & Håndverk Engelsk Engelsk Kunst & Håndverk Matematikk Engelsk Kroppsøving Kroppsøving Norsk (lesesiesta) Valgfag Valgfag

4 Norsk Tema: Lesing og leseforståelse. Nynorsk. Sammensatte tekster -Arbeidsmåter: Oversiktsforelesning, individuelt arbeid, lesing med ulike leseoppdrag, lage bokomslag digitalt. Mål for perioden: Lære om hvorfor det er viktig å utvikle leseferdighetene. Bli kjent med nynorsk. Lære hva sammensatte tekster er. Regler for god layout. Vurdering: Uformell vurdering av arbeid i timene, muntlig aktivitet og lekser. Formell vurdering av bokomslag uke 42 (H-M-L). Uke På skolen Arbeid hjemme Nynorsk Lesing og leseforståelse Lage bokomslag Les i boka di, 20 min. hver dag! Nynorsk: Evt. lekser får du utdelt i timene. Les s Bruk BISONoverblikk før du leser. Skriv et tankekart hvor hovedtemaet er Førlesefasen. Gjør oppgave 4 side 46. (VØSL) Nynorsk Sammensatte tekster og god layout. Lage bokomslag Lesing Les i boka di, 20 min hver dag! Sammensatte tekster Repetèr s (fram til Webdesign). Samtidig repeterer du stikkordene du skrev frå disse sidene før høstferien. Når du skal friske opp noe du har lest før hvilken lesemåte bruker du da? Se s. 33 om du ikke husker ;-) Finn to eksempler på sammensatte tekster som du skal vise i klassen.

5 KRLE Tema: Å undre seg, å tro, å tenke - Arbeidsmåter: Muntlige diskusjoner, forelesning Vurderingsformer: Uformell vurdering av deltakelse i timene Mål for perioden: Å undre seg over livet og verden hvorfor vi søker etter mening med livet hva filosofi er og filosofere sammen Sokrates og den filosofiske samtalen Uke På skolen Gjennomgang og diskusjoner fra side 14 til 18 Gjennomgang av «Odin guden som tørstet eller å forstå verden» side Arbeid hjemme Svar på ark som blir utdelt i timen. Skal limes inn i arbeidsboks Les gjennom og svar på oppgavene 1-3 side 21.

6 Samfunnsfag Tema: Historie. Kapittel 1: Alle mennesker er født like! Oppstart kapittel 2: Kongen blir halshogd i uke Arbeidsmåter: Læringssamtaler, individuelt arbeid, pararbeid, muntlige og skriftlige oppgaver tilpasset formålet. Mål for perioden: Kunne forklare hvordan Nord-Amerika ble befolket og hva som førte til at den amerikanske grunnloven ble vedtatt. Kunne fortelle om hvordan slaver og indianere ble behandlet. Vurderingsformer: Formell vurdering av skriftlig prøve om kap. 1 i historieboka i uke 42. Uke På skolen Vi jobber med repetisjon og avrunding av kapittel 1 i historieboka Vi avslutter kapittel 1. Vi skal jobbe med begreper, nøkkelord og reflektere. Hjemme Lese s Prøv å finne svar på minst 5 av spørsmålene som du har til teksten. (Du lagde spørsmål som lekse tidligere). Øv til prøven som er på fredag. Se øveark på it s learning.

7 Matematikk Tema: Tall og tallregning Arbeidsmåter/vurderingsformer: Tavleundervisning, PC, grupperarbeid, individuelt arbeid, spill. Kapittelprøve i uke 42. Mål for perioden: Regne med flere regnearter i samme stykke, skrive tall som potenser, gange og dele potenser med samme grunntall og regne med potenser og flere regnearter i samme regnestykke. Uke På skolen Repetisjon av kapittelet. Vi arbeider med egenvurderingsskjemaet. Forberedelse til prøve på torsdag Hjemme Velg deg ut et av stegene. Steg 1 er lettest. Steg 1: Gjør oppgave og Steg 2: Gjør oppgave 1.140, og Steg 3: Gjør oppgave 1.141, og Alle: Forberedelse til prøve. Ta utgangspunkt i oppsummeringen s Se på utlevert egenvurderingsskjema. Hva kan du? Hva er vanskelig? Arbeid med oppgaver som du ikke kan, men kan klare å lære til prøven.

8 Naturfag Tema: Liv på jorda langsom utvikling mot stort mangfold Arbeidsmåter/vurderingsformer: Tavleundervisning, gruppearbeid Mål for perioden: Lære teorier om hvordan livet kan ha oppstått og utviklet seg på jorden og hva en art er og hva som gjør at artene forandrer seg og nye oppstår. Uke På skolen Prøve i kapittel 1. Gjennomgang av s Vi lager forside. Hjemme Alle: Forberedelse til prøve. Alle: Les s Steg 1: Gjør oppgave 2.1 og 2.4. Steg 2: Gjør oppgave 2.1, 2.2 og 2.4. Steg 3: Gjør oppgave 2.2, 2.5 og 2.6.

9 English Topic: Unit 2- Pets and vets. Competence aims: Improve your English writing skills. Working with verbs/nouns/adjectives. Learn about the genre Fairytale. Talking about your favorite animal. Methods: Individual, in pairs and small groups. Assessment: Informal assessment of your effort in class. Informal assessment of a 3 hour writing session in week 43 and formal assessment of 2 nd draft. Week At school At home Unit 2: Pets and vets Read and write about animals Grammar: nouns/verbs/adjectives To elever hver uke Show and Tell Find a joke about animals and tell it in class on Thursday: Zeta Find an English song about animals and play it in our class on Thursday: Sanne Alle: Les teksten Monkey Business s i Textbook. Øv på å lese høyt. Level 1: Lag et tankekart (mindmap) om hva teksten handler om. Lag 4 spørsmål til teksten. Level 2: Skriv et kort sammendrag (summary) av teksten, på setninger. Teksten bør inneholde den viktigste informasjonen fra teksten. Unit 2: Pets and vets Read and write about animals Grammar: nouns/verbs/adjectives To elever hver uke Show and Tell Find a joke about animals and tell it in class on Thursday: Hanne Find an English song about animals and play it in our class on Thursday: Jonas Alle: Finn et eventyr på engelsk (på nettet, lån en bok på biblioteket eller bruk en bok du har hjemme). Du kan ta utgangspunkt i eventyret The True Story of the Wolf and Three Little Pigs s. 36 og 37. Level 1: *Les eventyret du har funnet og øv på å lese det høyt. Skriv et kort sammendrag av eventyret på engelsk (5-10 setninger): -Who is the fairy tale about? -What happens in the story? Level 2: *Skriv din egen versjon av eventyret du har valgt. -Du skal skrive ½-1 side på engelsk. -Du kan velge om du vil lage en morsom versjon, en trist versjon, du kan bytte om personene i eventyret med kjendiser osv.). *Øv på å fortelle eventyret muntlig, på engelsk. We can tell fairy tales in many ways: As a news reporter, with a scary voice, as an old lady.

10 Kroppsøving Tema: Orientering og grunntrening. - Arbeidsmåter: Individuelt, parvis og gruppevis. Mål for perioden: Få kjennskap til hvordan en kan orientere seg ved hjelp av kart i variert terreng. Trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte individuelle idretter. Vurderingsformer: Underveisvurdering. Uke På skolen Orientering. Det blir gjennomgang av hvordan en skal lese kart/karttegn (i klasserommet). Hvis tid - noe øving på Veden. Grunntrening - Styrke

11 Tysk - Deutsch Tema: - det tyske alfabet fokus på vokaler - farger, tall og klær Arbeidsmåter/vurderingsformer: - Individuell og gruppearbeid - Uformell underveis - Formell vurdering: prøve om tall og 8 spørsmål og svar, torsdag, Mål for perioden: kunne hilse, snakke om alder, hvor vi bor, hvilken skole og klasse vi går på - Kunne tallene fra 1 til 13 - Bli kjent med tyske konsonanter og ulike uttaleregler - Kunne tyske farger og klær - Woche In der Schule Hausaufgab e/ Zu Hause -Vi teller fra 1 til 20 (Se eget arbeidark) - Vi repeterer 8 spørsmål og svar om oss (navn, alder, skole, klasse, land,) (se arbeidsark) - vi øver oss på alle «vokalsetninger» -Vi jobber med uttale av tyske konsonanter (se eget arbeitsark) bok side 12. vi ble kjent med farger Lære utenat tallene fra 1 til 13 prøve: torsdag: Tall fra 1 til 13, 8 spørsmål og svar - side 14: vi lærer oss navn til klær Øv på tallene fra 13 til 20

12 Español Tema: Hola! Cómo te llamas?, Los números 0-20 Hilsninger, presentasjoner, noen spørreord, familien. Arbeidsmåter: Ulike muntlige og skriftlige oppgaver. Vurderingsformer: Uformell vurdering av arbeid hjemme og på skolen, formell vurdering av prøve i kapittel 1-3. Mål for perioden: Lære å presentere deg selv, og å stille enkle spørsmål. Fortelle enkelt om deg selv og familien din. Kunne telle til 20. Øve på uttale. Semana En la escuela Mandag: Vi jobber med tallene Tirsdag: Capítulo 3 Torsdag: Capítulo 3 Mandag: Vi oppsummerer og repeterer til prøven. Tirsdag: Prøve Capítulo 1-3 Torsdag: Vi avslutter emnet. En casa Til torsdag: Oversett disse setningene til spansk: Jeg bor i et hus. Jeg er elleve år. Min beste venn heter Alfredo. Jeg heter Marte. Jeg bor i en by. Jeg har ingen søsken. Jeg har en hund og en gris. Jeg har en søster som heter Ida. Bruk teksten side 14 og 15 til hjelp! Til tirsdag: Se gjennom øvearket til prøven, og pass på at du er godt forberedt!

13 Engelsk Fordypning Dette skal vi arbeide med: Being young Friendship Repetisjon av verb i presens Filmanmeldelse Arbeidsmåte: Læringssamtaler i klassen i tillegg til skriftlig og muntlig arbeid både individuelt og i par. Mål for perioden: Lese, forstå og snakke om tekster som handler om det å være ung. Lære ord og uttrykk om temaet film. Kunne snakke og skrive om film på engelsk Skrive en filmanmeldelse Vurdering: Formell vurdering av filmanmeldelse som vi jobber med (kun) på skolen. Formell vurdering av Mini Talk uke 40. Formell vurdering av skriftlig filmanalyse som leveres inn på skolen i uke 40. Week At school - The movie Karate Kid - Film review (leveres inn på skolen på torsdag) - Words related to movies and friendship Halloween Homework Be prepared for a Mini talk about your travelogue on Tuesday (du skal ha Mini Talk på tirsdag)! Task on it s learning.

14 Arbeidsplanlegger Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag