Grønt Flagg Eco-schools

Transkript

1 Grønt lagg Eco-schools

2 Hva er Grønt lagg? Eies og drives av EE (oundation of Environmental Education) Starta i 1994 for å involvere barn og unge i å finne løsninger på utfordringer mht miljø og bærekraftig utvikling på lokalplan. Internasjonal miljøsertifisering (Eco-Schools) for barnehager, grunnskoler, videregående skoler, gården som pedagogisk ressurs Krever involvering av hele skolen/barnehagen Den pedagogiske delen av Miljøfyrtårn

3 Hvorfor Grønt lagg? Synlig, internasjonalt symbol - som forplikter Metode for å innføre miljøledelse Styrker miljøundervisningen og miljøbevisstheten Sikrer kontinuitet i miljøarbeidet Gir rett til å kalles miljøskole eller miljøbarnehage

4 EE Internasjonalt 55 medlemsland over hele verden EE s programmer støttes av miljøvern- og utdanningsmyndighetene i medlemslandene

5 EE Norway Idll privat stiftelse Medlem av EE i 1998 Styre: Direktoratet for naturforvaltning, Norges naturvernforbund, Reiselivsbedriftenes landsforening, Skogbrukets kursinstitutt

6 Antall Eco-school I 2013 deltar over skoler og barnehager internasjonalt Ca 800 sertifisert i Norge

7 Prosjekt Grønt lagg i NT

8 Prosjekt Grønt lagg i NT 2000: fylkesmannen/ks Bjørn Ness - starta som 2-årig prosjekt Prosjekteiere: - Midtre Namdal avfallsselskap - Innherred Renovasjon - Steinkjer kommune, renovasjon - NTE - ylkesmannen i Nord-Trøndelag - Nord-Trøndelag fylkeskommune Støtte fra Grønt punkt

9 Deltakere i Levanger Bruse barnehage (2005) Dagali barnehage (2005) Gjemble barnehage (2005) Staup natur- og aktivitetsbarnehage (2007) Ruffen barnehage (2011) Ekne barnehage (2013) Markabygda Montessoriskole (2007)

10 Grønt lagg for ei bedre framtid Hovedmålsetting: Øke miljøfokuset i skoler og barnehager Grønt lagg skal bidra til å skape gode holdninger og handlinger, slik at vi selv tar ansvar for miljøet. Nord-Trøndelag var lenge på landstoppen. Ca 45 grønne flagg i 2013, både barnehager, skoler og gården som pedagogisk ressurs

11 Aktiviteter i N-T Prosjektleder 20-30% Arrangerer nettverkssamlinger Kartongkamp erstattes nå av duppedittaksjon Redesignkonkurranse Rusken-aksjon Bjørn Ness` Inspirasjonspris - Dekker deltakeravgiften, kr 1500 pr år, pluss utgifter til flagg - Gratis undervisningspakker

12 De 7 kriteriene Etablere en Grønt lagg prosjektgruppe: miljøråd Miljøtema for perioden velges Miljøhandlingsplan med tiltaksplan og prioriteringer. Begrunnes ut fra læreplanene/rammeplanen Miljøregler Oppfølgning og evaluering Rapportering ordfører skriver under! Informasjon og involvering av lokalmiljøet

13 Mest brukte tema Gjenbruk Kjøkkenhage 4 % 4 % Kompostering 8 % Uteområde 8 % Biologisk mangfold/skoge n 6 % riluftsliv/utesk ole 14 % Innemiljø 2 % Kildesortering 32 % ENØK 13 % Kosthold/fysisk aktivitet 9 %

14 UTVORDA OPPVEKSTSENTER, Nord-Statland Periodens tema Avfall og gjenvinning/gjenbruk Beskrivelse Avfallsmengdene som oppstår i samfunnet er økende og i takt med velferd og forbruk. De nasjonale målsettingene om avfallsreduksjon, kildesortering, gjenvinning og minst mulig restavfall til deponi kan ikke nås uten kunnskap og bidrag fra den enkelte. Prosjektet tar sikte på å lære om forbruk, avfallsproduksjon og riktig avfallsbehandling. Organisering av prosjektet Det er etablert et miljøråd som består av rektor, lærer og assistent. De 8 elevene vi har i år blir også svært delaktige, blant annet med å lage miljøregler.

15 Mål og delmål Målet er å benytte periodens tema til å øke bevisstheten om hvordan riktig adferd kan påvirke i viktige miljøspørsmål. Det er nødvendig å forstå hvorfor store, usorterte avfallsmengder er et problem for å kunne påvirke dagens situasjon. Prosjektet skal samkjøres med læreplan i flest mulig fag. (naturfag, samfunnsfag, kunst og håndverk.) Delmålene for prosjektet er: Lære om kildesortering (hvordan og hvorfor kildesortere) Gjenvinning: Vite hvordan for eksempel papp og plast brukes til å lage nye produkter Gjenbruk: Vite hvordan for eksempel klær og møbler kan få nytt liv Hvordan kan naturmaterialer eller søppel brukes i kunst og handverk-timene?

16 Samarbeidspartnere Vi har gjort avtale med MNA om at hele skolen skal få omvisning på avfallsanlegget på Stormyra og lære om hva som skjer med avfallet. Vi er også velkommen på retex sorteringsanlegg på Heimdal. inansiering/ressurser Omvisningene på de ulike anleggene blir i forbindelse med andre besøk i distriktet, og det vil dermed ikke påløpe ekstra utgifter med besøkene. Timene som vil bli brukt, er stort sett uteskole-timer der hele skolen er sammen.

17 Beskrivelse Start erdig Deltake re 1. Utarbeide søknad om registrering uke Miljørådet Informasjon om Grønt lagg prosjektet til elever. Våre mål. 3. Kampanje: Bretting av melkekartonger uke Lage dekorasjoner og bruksformer av naturmaterialer Uke 40 ja Alle klasser Beg. av des. Alle klasser uke 45 ja Alle klasser Ansvar Monica Kommentarer Monica Elevene utarbeider miljøregler Jannicke Nasjonal konkurranse Monica Materialer fra skogen, og leire 5. Besøk på retex 3.nov. 3. nov. Alle klasser 6. Sportsutstyr-byttedag Nov. Nov. Alle klasser 7. Besøk på avfallsanlegget på Stormyra jan Alle klasser 8. Temadag: Hva kan det bli etter gjenvinning? mars Alle klasser 9. Lage dekorasjoner og bruksformer av naturmaterialer april Alle klasser 10. Hvordan sortere riktig? Konkurranse Tidlig i mai Alle klasser 11. Utarbeide Søknad om sertifisering mai Milø-- rådet Jannicke Kombineres med besøk i Trondheim Monica Monica Monica Monica Miljørådet Miljørådet 12. Sertifiseringsfest/-seremoni juni Miljø- Miljø- Kombineres med annet arrangement Tverrfaglig, samarbeid, gruppearbeid. Internett Materialer fra fjæra A la barne-tv

18 Hvorfor Grønt lagg i Levanger? Skoler:11 kommunale og 2 private Barnehager: 5 kommunale og 12 private -Alle som vokser opp nå må forholde seg til miljøsertifiseringer hele livet - Miljø-drypp -Gjøre Grønt lagg mer kjent i kommunen -Ny giv i miljøarbeidet lettere for lærerne -Lettere å få med andre kommuner

19 Hvorfor Grønt lagg i Levanger? Klima- og energiplanen, 2009: 8.6 Visjon, mål og organisering ormidle klima- og energikunnskap med lokal profil i skole og barnehage Kommunen vil ha en viktig rolle i arbeidet med å iverksette tiltak angitt i gjeldende klima- og energiplan. 9.7 Levangsbygg i alle aldre blir utfordret, og Utvikle opplegg for, og gjennomføre klima og energispørsmål i undervisning i skole og barnehage - Trafikksikkerhetsplanen

20 Oppsummering Grønt lagg handler rett og slett om: - Holdninger til mennesker og natur - Handlinger - Kunnskap - Ta vare på vår egen helse, hverandre (etisk/fordeling), nærmiljøet, jorda. - Et tema kan være «Å TA VARE PÅ»

21