Kapittel 3: Herbst. (Auf Deutsch 1, side 40 55)

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Kapittel 3: Herbst. (Auf Deutsch 1, side 40 55)"

Transkript

1 Kapittel 3: Herbst (Auf Deutsch 1, side 40 55) Når du og tyskgruppen din arbeider med dette kapitlet, finner dere tips, ideer og materiell i følgende komponenter av læreverket Auf Deutsch: Ressurspermen (Forslag, kopieringsgrunnlag, fargetransparenter). Se under. Auf Deutsch Aktivitetshefte 1 (Praktiske oppgaver, øvinger og spill) CD 1 3 (Alle lesetekstene, sangene og lytteøvingene i tekstboken innspilt) Elev-CD (Utvalgte tekster, øvinger og uttalekurs i tekstboken innspilt slik at elevene kan øve hjemme) Nettstedet TIL KAPITTEL 3 ER DET I DENNE RESSURSPERMEN Forslag til hvordan du og tyskgruppen din kan arbeide med kapitlet 000 Arbeidsark til elevene 1 Meine Mappe (kart over Sveits) Herbst (samle ord) Das Wetter (værsymboler + Internett-oppgave) Das Jahr (kombinere navn på årstider og måneder) Die Woche (dager og andre tidsuttrykk) Ordslanger (ordlek) 000 Andre arbeidsark 7 Oppgaver (på norsk) som kan brukes når dere er ferdige med kapitlet Aufgaben (auf Deutsch) som kan brukes når dere er ferdige med kapitlet Lied: Es war eine Mutter Ord og uttrykk fra stykket med stor skrift slik at det kan lages transparenter 000 (Ved å bruke korrekturlakk/tape kan arket lett omgjøres til en ordprøve.) 11 Lena telefoniert (ekstra tekst) 000 Bak i ressurspermen finner du: Fargetransparenter som støtter opp om arbeidet med kapitlene 000 Fargetransparenter med kart over de tyskspråklige landene 000 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 77

2 Arbeid med kapitlet GENERELT: Temaet for kapitlet er høst, og flere tekster er lagt til Sveits. I innledningsteksten presenteres dette fjellandet, som kanskje er litt ukjent for mange norske ungdommer. Ikke har de kjente bilmerker, ikke verdenskjente fotballag, og ikke er landet et vanlig turistmål for nordmenn. Derfor er igjen kartet viktig (bruk for eksempel fargetransparenten på side 000 her i permen). Hvor ligger landet? Se på nabolandene og diskuter hvorfor snakker de så mange ulike språk. Finn de nevnte byene. Bruk gjerne kopieringsgrunnlaget 3 1 (kart over Sveits). Dersom det passer inn, kan det nevnes at land og byer kan ha ulike navn på ulike språk. Et eksempel her er det tyske navnet på byen Genf der vi er mer vant til det franske Genève. Det beste eksemplet er selvsagt Norge Norway Norwegen, men andre kan være Praha Prag og Munich München. De som på dette tidspunktet har lyst til å arbeide mer med landet Sveits, kan bruke temakapittel 4 (side 193 i TÜ). A 2 Legg vekt på elevenes forståelse og mestring selv om det medfører at teksten må spilles 2 3 ganger. Her er lytteteksten: 1 Ich bin Leif. Ich wohne in Bergen. Heute ist das Wetter schön. Es ist warm. 2 Mein Name ist Sonja. Ich wohne in Wien. Hier ist Winter. Es ist kalt und wir haben Schnee. 3 Ich bin Stefan. Ich wohne in Berlin. Das Wetter ist sehr schlecht. Es regnet. 4 Grüß dich. Ich heiße Birgitte und wohne in Bern. Die Sonne scheint, aber es ist kalt. Tekst B Tekst E A 16 Tekst H Side 51 og de følgende tekstene tar for seg året, årstidene og ukedagene. Her er det bare fantasien som kan begrense lek og øvinger. Welcher Monat/Welche Jahreszeit haben wir jetzt? Wie viele Monate fangen mit J an? Welcher Tag ist heute? skiller seg litt fra de tidligere tekstene ettersom dialogen er lagt til Stavanger. Det kunne like gjerne vært Tromsø eller Fredrikstad. Det er viktig at elevene kan fortelle litt om sitt eget hjemsted på tysk og om det som foregår der. Bruk slike tekster som modeller, og skift gjerne ut stedsnavn og navn på fotballklubber med mer lokale begrep. Elevene liker som oftest å lage oppgaver som har et visst konkurranseelement. Skriv postkort til hverandre. Lag et system slik at alle får et kort som de gjerne kan svare på. Nederst tar vi kort opp det faktum at tysk bruker -in endelse på de fleste hunkjønnsord som betegner kvinner/jenter (og andre hunndyr). Ettersom vi stort sett har forlatt denne uttrykksmåten i Norge, kan det være nyttig (og kanskje og morsomt) å nevne Lehrer Lehrerin, Fußballspieler Fußballspielerin, osv. Det kan sammenlignes med noe av det vi fortsatt kan finne på norsk, for eksempel vert vertinne, elsker elskerinne. 78 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

3 Side 52 Den ubestemte artikkel er grei. Den står foran substantivet som på norsk. Den bestemte artikkelen må forklares litt mer. Foranstilling kjenner elevene fra engelsk. Kanskje det er et godt tidspunkt å snakke litt om den nye ordklassen bestemmerord? Se side 219 i TÜ og også «Å arbeide med grammatikk» på side 000 i denne permen. Side 53 Mange elever er flinke til å søke på Internett. Når de skal ha stoff til tyskfaget, kan det være en fordel å bruke tyske søkemotorer. Her er Google oppgitt, men det finnes mange andre. Den mest kjente (for barn) er antakelig Når det gjelder rammen Test deg selv, viser vi til det vi skrev i første kapittel. Ekstra? Det vil alltid være elever som arbeider hurtigere enn andre. Dersom de også mestrer stoffet, kan det være nyttig å gi dem noen ekstra utfordringer. Kopieringsgrunnlaget 3 11 har en telefonsamtale som ekstra lesestykke. Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 79

4 80 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

5 Kapittel 3 Meine Mappe Kopieringsoriginal BOKMÅL Die Schweiz 1 Bruk kartet og skriv disse byene på rett sted: Bern, Zürich, Genf, Lugano, Zermatt, Basel og Luzern. Ved siden av Bern tegner du Sibylle, og ved siden av Lugano tegner du Leonard. 2 Tenk deg at du og familien din skulle reise til Sveits i høstferien. Skriv litt på norsk om hva du kunne tenke deg å gjøre der i denne ferieuken. Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 81

6 Kopieringsoriginal NYNORSK Kapittel 3 Meine Mappe Die Schweiz 1 Bruk kartet og skriv desse byane på rett sted: Bern, Zürich, Genf, Lugano, Zermatt, Basel og Luzern. Ved sida av Bern teiknar du Sibylle, og ved sida av Lugano teiknar du Leonard. 2 Tenk deg at du og familien din skulle reise til Sveits i haustferien. Skriv litt på norsk om kva du kunne tenkje deg å gjere der i denne ferieuka. 82 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

7 Herbst Kopieringsoriginal BOKMÅL Fyll soppen med alle de tyske ordene som du forbinder med høst og høstferie. Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 83

8 Kopieringsoriginal NYNORSK Herbst Fyll soppen med alle dei tyske orda som du tenkjer på i samanheng med haust og haustferie. 84 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

9 Das Wetter Kopieringsoriginal BOKMÅL 1 Se på værsymbolene og skriv på tysk hva hvert symbol betyr. 2 Se ut av vinduet. Hvordan er været hos deg akkurat nå? Sett inn rett symbol der du bor. 3 Bruk Internett. Finn ut hvordan været er i disse norske byene: Vardø, Tromsø, Bodø, Trondheim, Bergen, Stavanger, Kristiansand, Hamar og Oslo. Du kan for eksempel bruke denne adressen: Plasser riktig værsymbol ved hver by. Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 85

10 Kopieringsoriginal NYNORSK Das Wetter 1 Sjå på værsymbola og skriv på tysk kva kvart symbol betyr. 2 Sjå ut av vindauget. Korleis er vêret hos deg akkurat no? Set inn rett symbol der du bur. 3 Bruk Internett. Finn ut korleis vêret er i desse norske byane: Vardø, Tromsø, Bodø, Trondheim, Bergen, Stavanger, Kristiansand, Hamar og Oslo. Du kan til dømes bruke denne adressa: Plasser rett værsymbol attmed kvar by. 86 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

11 Das Jahr Kopieringsoriginal BOKMÅL Fyll inn de rette navnene på månedene og årstidene i dette årshjulet. Lag små tegninger som du syns passer og fargelegg pent til slutt Her er årstidene og datoene plassert feil. Skriv årstidene på nytt, men med rett dato. Der Herbst Der Winter Der Sommer Der Frühling Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 87

12 Kopieringsoriginal NYNORSK Das Jahr Fyll inn dei rette namna på månadene og årstidene i dette årshjulet. Lag små teikningar som du synest passer og fargelegg fint til slutt. Her er årstidene og datoane plassert feil. Skriv årstidene på nytt, men med rett dato. Der Herbst Der Winter Der Sommer Der Frühling Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

13 Die Woche Kopieringsoriginal BOKMÅL 1 Skriv inn hele ukenavnet: Mo Di Mi Do Fr Sa So 2 Ta utgangspunkt i dagen i dag og finn ut hvilken dag dette kan være: Vorgestern war Gestern war Heute ist Morgen ist Übermorgen ist 3 Løs kryssordet ved å plassere riktige dager i de tomme rutene. Hvilken dag mangler? D O N N E R S T A G Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 89

14 Kopieringsoriginal NYNORSK Die Woche 1 Skriv inn heile ukenamnet: Mo Di Mi Do Fr Sa So 2 Ta utgangspunkt i dagen i dag og finn ut kva dag dette kan være: Vorgestern war Gestern war Heute ist Morgen ist Übermorgen ist 3 Løys kryssordet ved å plassere rette dagar i dei tomme rutene. Kva dag manglar? D O N N E R S T A G 90 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

15 Ordslanger Kopieringsoriginal BOKMÅL I ordslangene nedenfor finner du mange ord og uttrykk fra kapittel 3. Skriv ordene hver for seg på linjene. Pass på at substantivene skal ha stor forbokstav. Sett den bestemte artikkelen der, die eller das foran substantivene. (Tips: Se i ordlisten bak i grunnboken hvis du er i tvil om kjønnet.) HERBSTSCHÖNREGNETWETTERHIMMELJETZTKALTALLESTOLL SONNECDKLETTERNWARMSCHLECHTESSCHULFREISCHICKEN GRÜEZIWOCHELANGWEILIGWARMUTTERKINDFRÜHLINGBRINGT SEGELNRUDERNSCHNEETRAUBEWILLBESUCHENFUSSBALLSPIEL BLUMEGEGENGEFÄHRLICHHOFENTLICHSCHADESONNTAGBADE TRAUBESCHWIMMEURLAUBGLÜCKBLEIBEABFAHRTSCHONRODELN Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 91

16 Kopieringsoriginal NYNORSK Ordslangar I ordslangane nedanfor finn du mange ord og uttrykk frå kapittel 3. Skriv orda kvar for seg på linjene. Pass på at substantiva skal ha stor forbokstav. Sett den bestemte artikkelen der, die eller das framfor substantiva. (Tips: Sjå i ordlista bak i grunnboka om du er i tvil om kjønnet.) HERBSTSCHÖNREGNETWETTERHIMMELJETZTKALTALLESTOLL SONNECDKLETTERNWARMSCHLECHTESSCHULFREISCHICKEN GRÜEZIWOCHELANGWEILIGWARMUTTERKINDFRÜHLINGBRINGT SEGELNRUDERNSCHNEETRAUBEWILLBESUCHENFUSSBALLSPIEL BLUMEGEGENGEFÄHRLICHHOFENTLICHSCHADESONNTAGBADE TRAUBESCHWIMMEURLAUBGLÜCKBLEIBEABFAHRTSCHONRODELN 92 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

17 Oppgaver (på norsk) Kopieringsoriginal BOKMÅL Bruk Auf Deutsch 1, Kapittel 3 når du løser disse oppgavene. Du kan arbeide alene eller sammen med noen. 1 Hvor mange innbyggere har Sveits? 2 Hva heter hovedstaden i dette landet? 3 Hva vises på kartet på side 42? 4 I hvilke byer bor Leonard og Sibylle? 5 Hva foretar Leonard seg i høstferien? 6 Hvordan er været i de to byene? 7 Hva får du greie på om Petter og Sander? 8 Hvilke to fotball-lag skal spille kamp på søndag? 9 Skriv ned alle tierne fra 20 til 100 på tysk? 10 Skriv ned minst fem ord som du kan uttale og skrive helt korrekt fra kapitlet? Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 93

18 Kopieringsoriginal NYNORSK Oppgåver (på norsk) Bruk Auf Deutsch 1, Kapittel 3 når du løyser desse oppgåvene. Du kan arbeide aleine eller saman med nokon. 1 Kor mange innbyggjarar har Sveits? 2 Kva heiter hovudstaden i dette landet? 3 Kva kan du sjå på kartet på side 42? 4 I kva for byar bur Leonard og Sibylle? 5 Kva gjer Leonard i haustferien? 6 Korleis er vêret i dei to byane? 7 Kva får du greie på om Petter og Sander? 8 Kva for to fotball-lag skal spele kamp på søndag? 9 Skriv ned alle tierne frå 20 til 100 på tysk? 10 Skriv ned minst fem ord som du kan uttale og skrive heilt korrekt frå kapitlet? 94 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

19 Aufgaben (auf Deutsch) Kopieringsoriginal BOKMÅL 1 Skriv svar til spørsmålene. Arbeid deretter sammen og les spørsmålene og svarene høyt for hverandre. a Wie heißen die Wochentage? b Wo wohnt Leonard? c Wo liegt Wien? d Wie heißen die Jahreszeiten? e Wo wohnt Sibylle? 2 Skriv tallene med bokstaver Bruk tekstene i kapittel 3. Er setningene under rette eller feil? Skriv R eller F bak hver setning. Etterpå kan du kontrollere med opplysningene i grunnboken. a Das Wetter in Bern ist schön. b Zürich liegt in der Schweiz. c Petter und Sander wohnen in Molde. d Viking spielt gegen Lyn. e Charlotte macht Urlaub in Österreich. f Hanna bleibt zu Hause. g Erich besucht Freunde in München. Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 95

20 Kopieringsoriginal NYNORSK Aufgaben (auf Deutsch) 1 Skriv svar til spørsmåla. Arbeid deretter saman og les spørsmåla og svara høgt for kvarandre. a Wie heißen die Wochentage? b Wo wohnt Leonard? c Wo liegt Wien? d Wie heißen die Jahreszeiten? e Wo wohnt Sibylle? 2 Skriv tala med bokstavar Bruk tekstane i kapittel 3. Er setningane under rette eller feil? Skriv R eller F bak kvar setning. Etterpå kan du kontrollere med opplysningane i grunnboka. a Das Wetter in Bern ist schön. b Zürich liegt in der Schweiz. c Petter und Sander wohnen in Molde. d Viking spielt gegen Lyn. e Charlotte macht Urlaub in Österreich. f Hanna bleibt zu Hause. g Erich besucht Freunde in München. 96 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

21 Lied: Es war eine Mutter Kopieringsoriginal BOKMÅL 1 Es war eine Mutter, die hatte vier Kinder, den Frühling, den Sommer, den Herbst und den Winter. 2 Der Frühling bringt Blumen, der Sommer den Klee, der Herbst, der bringt Trauben, der Winter den Schnee. 3 Und wie sie sich schwingen im Jahresreihn, so tanzen und singen wir fröhlich darein. 4 Das Klatschen, das Klatschen, das muss man verstehn, da muss man sich dreimal im Kreis herum drehn. 5 Die Mutter der Kinder lebt schon viele Jahr, sie lebt schon bis heute viel Tausende gar. 6 Sie dreht sich und dreht sich und dreht sich im Kreis und wer sie erratet, der kriegt einen Preis. (Antwort: Die Erde) Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 97

22 Kopieringsoriginal BOKMÅL Ord og uttrykk 1 der Herbst høsten das Wetter været schön vakker der Himmel himmelen die Sonne solen scheint skinner schlecht dårlig es ist warm det er varmt es regnet det regner es ist kalt det er kaldt alles alt Grüezi! hei, hallo (brukes i Sveits) jetzt nå die Herbstferien høstferien (flertall) die CD, die CDs cd-en, cd-ene segeln seile (av verbet segeln = seile) klettern klatre (av verbet klettern = klatre) rudern ro (av verbet rudern = ro) toll topp, bra diese Woche denne uken schulfrei skolefri schicken sende (av verbet schicken = ro) langweilig kjedelig die Wochentage ukedagene 98 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

23 Kopieringsoriginal NYNORSK Ord og uttrykk 1 der Herbst hausten das Wetter vêret schön vakker der Himmel himmelen die Sonne sola scheint skinner schlecht dårlig es ist warm det er varmt es regnet det regnar es ist kalt det er kaldt alles alt Grüezi! hei, hallo (brukes i Sveits) jetzt no die Herbstferien haustferien (fleirtal) die CD, die CDs cd-en, cd-ane segeln segle (av verbet segeln = segle) klettern klatre (av verbet klettern = klatre) rudern ro (av verbet rudern = ro) toll topp, bra diese Woche denne uka schulfrei skolefri schicken sende (av verbet schicken = ro) langweilig kjedeleg die Wochentage ukedagane Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 99

24 Kopieringsoriginal BOKMÅL Lena telefoniert 1 Les telefonsamtalen mellom Lena og Hannes flere ganger sammen med en venn eller en venninne og oversett samtalen muntlig til norsk. 2 Lag en lignende samtale der du snakker med en du kjenner godt, og fortell hverandre om hvilke planer dere har for høstferien. Lena telefoniert Lena: Hannes: Wie war das? Stuttgart 0711, und dann Hallo? Hier ist Hannes Moos. Hallo Hannes! Ich bin es, Lena. Wie geht s? Danke, gut. Und dir? Es geht. Was machst du jetzt? Ich habe sehr viel zu tun. Warum hast du es so eilig? Ach, Mutter arbeitet und ich, ich muss alles machen... Ich verstehe. Stressig! Gehst du heute in die Disko? Nee, aber zum Open-air-Konzert. Ramstein, live. Toll. So was haben wir nicht. Na, so ist es. Ich telefoniere morgen. Gut. Dann viel Spaß. Danke, Tschüs! Tschau! 100 Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag

25 Lena telefoniert Kopieringsoriginal NYNORSK 1 Les telefonsamtalen mellom Lena og Hannes fleire gonger saman med ein venn eller ei venninne og set om samtalen munnleg til norsk. 2 Lag ein liknende samtale der du snakkar med ein du kjenner godt, og fortel kvarandre om kva slags planar de har for haustferien. Lena telefoniert Lena: Hannes: Wie war das? Stuttgart 0711, und dann Hallo? Hier ist Hannes Moos. Hallo Hannes! Ich bin es, Lena. Wie geht s? Danke, gut. Und dir? Es geht. Was machst du jetzt? Ich habe sehr viel zu tun. Warum hast du es so eilig? Ach, Mutter arbeitet und ich, ich muss alles machen... Ich verstehe. Stressig! Gehst du heute in die Disko? Nee, aber zum Open-air-Konzert. Ramstein, live. Toll. So was haben wir nicht. Na, so ist es. Ich telefoniere morgen. Gut. Dann viel Spaß. Danke, Tschüs! Tschau! Auf Deutsch 1 Ressursperm Gyldendal Norsk Forlag 101

LEKTION 1. a Se på bildene og lær hvordan du hilser og sier «ha det» på tysk. Guten Tag!

LEKTION 1. a Se på bildene og lær hvordan du hilser og sier «ha det» på tysk. Guten Tag! LEKTION 1 Wer bist du? 1 Hallo! Guten Tag! a Se på bildene og lær hvordan du hilser og sier «ha det» på tysk. Hallo! Guten Tag! Guten Morgen! Morgen! Tschüss! Wir sehen uns. Auf Wiedersehen! Bis später.

Detaljer

Forslag til årsplan for 8. klassetrinn

Forslag til årsplan for 8. klassetrinn Forslag til årsplan for 8. klassetrinn På de neste sidene følger et forslag til årsplan for 8. klassetrinn. Årsplanen ligger også elektronisk på nettsiden til læreverket. Planen her følgende forutsetninger:

Detaljer

EFxfe. EFxfe. li e b e r d e uts c h 1. Camilla Bjørke Kari Handeland Marianne Lysaker Christine Hofbauer Annika Karnland Joakim Vasiliadis.

EFxfe. EFxfe. li e b e r d e uts c h 1. Camilla Bjørke Kari Handeland Marianne Lysaker Christine Hofbauer Annika Karnland Joakim Vasiliadis. EFxfe li e b e r d e uts c h 1 FASIT EFxfe Camilla Bjørke Kari Handeland Marianne Lysaker Christine Hofbauer Annika Karnland Joakim Vasiliadis Gyldendal Lieber Deutsch - Einstieg SIDE 7 Wort und Bild 5.

Detaljer

Årsplan Tysk for ungdomstrinnet

Årsplan Tysk for ungdomstrinnet Hovedområdene i læreplanen Språklæring, Kommunikasjon og Språk, kultur og samfunn jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. Se eget dokument Læreplan i fremmedspråk nivå 1. 1 Das bin ich 6 uker august-september

Detaljer

* Innsikt i egen språklæring: Selvvurdering: Test deg selv. * Vise selvbruk av nettsider. Søk på tysk. Tyske bokstaver på tastaturet.

* Innsikt i egen språklæring: Selvvurdering: Test deg selv. * Vise selvbruk av nettsider. Søk på tysk. Tyske bokstaver på tastaturet. Læreverk Auf Deutsch 1, Heimdal/Pedersen, Gyldendal, Oslo 2007 UKE EMNER/LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTER ANNET 33-36 37-39 1. Jeg presenterer meg (Ich presentiere mich) - bli kjent med tyskboken - Deutsch im Klassenzimmer

Detaljer

LEKTION 7. das Gebäude bygningen die Kirche kyrkja das Riesenrad pariserhjulet

LEKTION 7. das Gebäude bygningen die Kirche kyrkja das Riesenrad pariserhjulet LEKTION 7 Österreich 1 Les dialogen saman to og to. Hallo, Martha! Deine Stadt ist wirklich schön. Ja, das finde ich auch. Wien ist die Hauptstadt von Österreich und hat etwa 2 Millionen Einwohner. Findest

Detaljer

LEKTION 5. Das Jahr. 1 Meine Lieblingsfarbe. a Les dialogen og skriv deretter din egen dialog. Les den gjerne høyt sammen med en annen.

LEKTION 5. Das Jahr. 1 Meine Lieblingsfarbe. a Les dialogen og skriv deretter din egen dialog. Les den gjerne høyt sammen med en annen. LEKTION 5 Das Jahr 1 Meine Lieblingsfarbe a Les dialogen og skriv deretter din egen dialog. Les den gjerne høyt sammen med en annen. Johannes: Hast du eine Lieblingsfarbe? Jakob: Ja, ich mag blau. Johannes:

Detaljer

LEKTION 12. Frohes Fest. 1 Weihnachtskarte. 2 Dezember in Deutschland. Oma und Opa. geht s? Hier bei uns haben wir viel.

LEKTION 12. Frohes Fest. 1 Weihnachtskarte. 2 Dezember in Deutschland. Oma und Opa. geht s? Hier bei uns haben wir viel. LEKTION 12 Frohes Fest 1 Weihnachtskarte I dette julekortet mangler det noen ord. Kan du finne ut hvilke ord som skal stå hvor? Weihnachten, liebe, Schnee, wie, ich, Weihnachtsmann Oma und Opa. geht s?

Detaljer

LEKTION 7. Österreich. 1 Les dialogen sammen to og to. 2 Spørsmål om Østerrike GLOSER. Nedenfor er en del spørsmål om Østerrike.

LEKTION 7. Österreich. 1 Les dialogen sammen to og to. 2 Spørsmål om Østerrike GLOSER. Nedenfor er en del spørsmål om Østerrike. LEKTION 7 Österreich 1 Les dialogen sammen to og to. Hallo, Martha! Deine Stadt ist wirklich schön. Ja, das finde ich auch. Wien ist die Hauptstadt von Österreich und hat etwa 2 Millionen Einwohner. Findest

Detaljer

LEKTION 12. Frohes Fest. 1 Weihnachtskarte. 2 Dezember in Deutschland. Oma und Opa. geht s? Hier bei uns haben wir viel.

LEKTION 12. Frohes Fest. 1 Weihnachtskarte. 2 Dezember in Deutschland. Oma und Opa. geht s? Hier bei uns haben wir viel. LEKTION 12 Frohes Fest 1 Weihnachtskarte I dette julekortet manglar det nokre ord. Kan du finne ut kva for ord som skal stå kvar? Weihnachten, liebe, Schnee, wie, ich, Weihnachtsmann Oma und Opa. geht

Detaljer

Grammatisk ordliste Los geht s!

Grammatisk ordliste Los geht s! Grammatisk ordliste Los geht s! Omegrep Forklaring Døme Adjektiv Adverb Akkusativ Analyse Artikkel Dativ Direkte objekt (DO) Eigennamn Eigedomsord Ord som skildrar eit substantiv (namn på ting, dyr, personar).

Detaljer

Begrep Forklaring Eksempel

Begrep Forklaring Eksempel Adjektiv Adverb Akkusativ Ord som beskriver et substantiv (navn på ting, dyr, personer). Ord som beskriver et verb (det noen gjør eller det som hender). Adverbet sier noe mer om handlingen. Som på norsk

Detaljer

Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie

Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie Kven er du? Namn:J Alder:49 Personlege eigenskaper: Er du sjølvbevisst? Ja, og greier meg sjølv. Ja und ich bin selbständig Liker du reglar? Nei Kva

Detaljer

http://eksamensarkiv.net/

http://eksamensarkiv.net/ Film Oppgåve 1 Was ist Ihr Lieblingsfilm? Warum finden Sie diesen Film so gut? Skriv ein kort, samanhengande tekst på 2 4 setningar om favorittfilmen din. Du skal skrive på tysk. Oppgåve 2 Les teksten

Detaljer

Årsplan Farnes skule

Årsplan Farnes skule Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 33-36 Språklæring: Thema: Urlaub und Wetter Lesing Los geht s 10 Skriving v. 36 Mål for opplæringen er at eleven Lektion 2 Lytting

Detaljer

Los geht s 10 Det Norske Samlaget 2006 Auf Deutsch 3 Gyldendal, 2008. Individuell vurdering av 34-40. Elevane skal lære

Los geht s 10 Det Norske Samlaget 2006 Auf Deutsch 3 Gyldendal, 2008. Individuell vurdering av 34-40. Elevane skal lære Årsplan i tysk 10.klasse 2015-2016 Kompetansemåla innanfor Arbeidet blir i hovudsak 34-40 Lektion 1 organisert i storgruppe Die Schweiz - om Sveits eller toargrupper ved - om språket i Sveits samtale og

Detaljer

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 8.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Woche Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen 34-37 forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse

Detaljer

Årsplan Farnes skule

Årsplan Farnes skule Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 1 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring

Detaljer

Eksamen 19.11.2013. FSP5119/PSP5067 Tysk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål

Eksamen 19.11.2013. FSP5119/PSP5067 Tysk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister. Nynorsk/Bokmål Eksamen 19.11.2013 FSP5119/PSP5067 Tysk nivå I Elevar og privatistar / Elever og privatister Nynorsk/Bokmål Die Grimm-Märchen - mehr als 200 Jahre alt, in 160 Sprachen übersetzt und noch heute weltweit

Detaljer

Årsplan Farnes skule

Årsplan Farnes skule Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring

Detaljer

1. året 1. termin går over ca 18 uker. Terminen deles inn i 3 perioder.

1. året 1. termin går over ca 18 uker. Terminen deles inn i 3 perioder. Årsplaner Læreverket Weitblick 1 er ment å kunne brukes gjennom hele begynnerkurset i fremmedspråk i studieforberedende utdanningsprogram. Timetallet i faget er på 225 klokketimer fordelt over to år (Vg1

Detaljer

MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING

MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING August/ September Veke: 34-38 Lektion 1: Du und ich (Wir grüssen; Sophia Müller; wie reise ich nach Deutschland?) Undersøka likskapar og ulikskapar

Detaljer

Die Auswertung Evaluering

Die Auswertung Evaluering November 2010 Die Auswertung Evaluering vorgelegt von neues handeln GmbH Köln/Berlin framlagt av neues handeln GmbH Köln/Berlin 1 Zielsetzung der Präsentation Alle 91 Teilnehmer/innen des Deutsch-Norwegischen

Detaljer

Ord som skildrar eit verb. Adverbet seier noko om korleis handlinga er.

Ord som skildrar eit verb. Adverbet seier noko om korleis handlinga er. Grammatisk ordliste Omgrep Forklaring Eksempel Adjektiv Adverb Akkusativ Analyse Ord som skildrar eit substantiv form, farge, eigenskapar osv. Ord som skildrar eit verb. Adverbet seier noko om korleis

Detaljer

Nivå 1 VG 1 læringsmål grammatikk vurdering. Hallo!

Nivå 1 VG 1 læringsmål grammatikk vurdering. Hallo! Forslag til årsplaner LINGUA PLANET tysk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Ekstra uttaleøvelser og glosetrening finnes under Aussprache og Vokablen. Nivå 1 VG 1 læringsmål grammatikk

Detaljer

ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN 2014 / 2015

ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN 2014 / 2015 Læreverk: Auf Deutsch 3, Gyldendal Undervisning Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 20.08.2014 Faglærer: Henrik Sanden Uke Fagemne

Detaljer

Tema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein

Tema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein SKOLEÅR: 2016/2017 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 8. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 34 38 Los geht s 8, kap.1 Hallo, wie geht s? - Alfabetet

Detaljer

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopieringsoriginaler i Lærerens bok.

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopieringsoriginaler i Lærerens bok. Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner

Detaljer

Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. CD til Los geht`s 8. Talekor. Arbeidsboka til Los geht`s 8. Synge

Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. CD til Los geht`s 8. Talekor. Arbeidsboka til Los geht`s 8. Synge Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1. Å hilse, presentere seg, tall fra 0-100, tlf.nr., e-mail og sanger - utnytte egne erfaringer med

Detaljer

Tresfjord skule. Fagrapport i tysk. Faglærar: Inger Marie Urkedal. 10.klasse, 2010, 9 elevar. 48-timars modellen. individuelt og i par

Tresfjord skule. Fagrapport i tysk. Faglærar: Inger Marie Urkedal. 10.klasse, 2010, 9 elevar. 48-timars modellen. individuelt og i par Tresfjord skule Fagrapport i tysk Faglærar: Inger Marie Urkedal 10.klasse, 2010, 9 elevar 48-timars modellen individuelt og i par Sommer Bruke språket sitt alfabet og teikn dekkjer daglegdagse situasjonar

Detaljer

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4

Kommunikasjonsperm. Overvåking og undersøkelser side 1. Smerter side 2. Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3. Sengeleie og stell side 4 Kommunikasjonsperm Tysk Overvåking og undersøkelser side 1 Smerter side 2 Naturlige funksjoner, eliminasjon side 3 Sengeleie og stell side 4 Mat, drikke kvalme side 5 Bevegelse, syn, temperatur side 6

Detaljer

Uke Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40

Uke Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2011-12 FAG: TYSK Uke Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Bli kjent med boken s. 6 Deutsch im Klassenzimmer

Detaljer

Årsplan i tysk 9.klasse 2015-2016. Læringsmål Organisering Vurdering kompetansemål. Elevane skal lære. Individuell vurdering av 34-40

Årsplan i tysk 9.klasse 2015-2016. Læringsmål Organisering Vurdering kompetansemål. Elevane skal lære. Individuell vurdering av 34-40 Årsplan i tysk 9.klasse 2015-2016 Kompetansemåla innanfor Arbeidet blir i hovudsak 34-40 Lektion 1 - navnet på ulike land, organisert i storgruppe eller Meine Sommerferien språk og nasjonaliteter toargrupper

Detaljer

Tema: - Alfabetet. - Hilsing - Presentasjon - Berlin - Spørreord - Haben og sein - Verb i presens

Tema: - Alfabetet. - Hilsing - Presentasjon - Berlin - Spørreord - Haben og sein - Verb i presens SKOLEÅR: 2015/2016 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 8. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 34 38 Los geht s 8, kap.1 Hallo, wie geht s? - Alfabetet

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 10. trinn 2014/15

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 10. trinn 2014/15 Obj113 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i tysk for 10. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-36 Lektion 1: Die Schweiz.

Detaljer

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk

Nasjonale prøver. Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve. Nynorsk Nasjonale prøver Lesing på norsk 8. trinn Eksempeloppgåve Nynorsk Ei gruppe elevar gjennomførte eit prosjekt om energibruk og miljøpåverknad. Som ei avslutning på prosjektet skulle dei skrive lesarbrev

Detaljer

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9

SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 SETNINGSLEDD... 2 Verbal... 2 Subjekt... 2 Objekt... 5 Indirekte objekt... 6 Predikativ... 8 Adverbial... 9 1 SETNINGSLEDD Verbal (V) Eit verbal fortel kva som skjer i ei setning. Verbalet er alltid laga

Detaljer

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba.

3 Gjer setningane om til indirekte tale med verba i preteritum. Han fortalde: Ho bur på Cuba. Han fortalde at ho budde på Cuba. LEDDSETNINGAR 1 Gjer setningane om til forteljande leddsetningar. Carmen er kona hans. Luisa går på skule i byen. Leo er tolv år. Ålesund er ein fin by. Huset er raudt. Det snør i dag. Bilen er ny. Arne

Detaljer

Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.

Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8. Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1-2 Å hilse /presentere seg, tallene 0-100, tlf.nummer, alfabetet, e- mail og sanger - utnytte egne

Detaljer

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur:

Vekeplan 9. klasse. Namn:. Veke 18. Matte Pytagoras. Repetere til prøve om nazisme og facisme. Eng. Samf. RLE: Framføring om religionar Natur: Vekeplan 9. klasse Veke 18 Namn:. Norsk: Bokmål: Når du skriv tekstar, kan du bruke det du har lært til å unngå feil Mål: Nynorsk:Du skal ha kunnskap om korleis auka nasjonalkjensle førte til at vi blei

Detaljer

Los geht s 8 Lektion 1: - Fakta om Tyskland - Alfabetet - Helsing og presentasjon

Los geht s 8 Lektion 1: - Fakta om Tyskland - Alfabetet - Helsing og presentasjon ÅRSPLAN i Tysk Skuleåret: 2010/2011 Klasse: 8 Faglærar:Alexander Fosse Andersen Læreverk/forlag: grunnbok og arbeidsbok/ Samlaget Kompetansemål LK06 Læringsmål for perioden Periode Innhald Læreverk/læremiddel

Detaljer

og helg Dei er å fødselsdagssongen fødde er fire lærer og søndag Denne veka lærer elevane om tid og tal på norsk. Dei lærer om dei

og helg Dei er å fødselsdagssongen fødde er fire lærer og søndag Denne veka lærer elevane om tid og tal på norsk. Dei lærer om dei KAPITTEL 2 TID OG TAL 1 SKRIV INN ORDA SOM PASSAR og helg Dei er å fødselsdagssongen fødde er fire lærer og søndag Tid og tal Denne veka lærer elevane om tid og tal på norsk. Dei lærer om dei årstidene,

Detaljer

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E

[2017] FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK. For kommunane: Gjesdal Hå Klepp Sola Time KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E [2017] Nynorsk utgåve FAG - OG VURDERINGSRAPPORT FAG: TYSK KLASSE/GRUPPE: 10A-B-C-D-E TALET PÅ ELEVAR: 50 SKULE: Klepp ungdomsskule FAGLÆRAR: Kjetil Myklebust, Carmen Espenæs For kommunane: Gjesdal Hå

Detaljer

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014

Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 Spørjeskjema for elevar 4. klasse, haust 2014 (Nynorsk) Du skal IKKJE skrive namnet ditt på nokon av sidene i dette spørjeskjemaet. Vi vil berre vite om du er jente eller gut og kva for klasse du går i.

Detaljer

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 24 2015

Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 24 2015 Hei alle på 4. årstrinn og foreldre/føresette! Veke 24 2015 No er det vel to veke til sommarferien. Vi skal på overnatting og by-tur. Men vèret er ikkje heilt med oss. Det er planlagt at overnattinga skjer

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14 Obj121 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-37 Lektion 1: Wer bist

Detaljer

Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser 1-2 REPETISJON 9. TRINN SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale

Detaljer

Periodeplan 8B uke 39 og 41

Periodeplan 8B uke 39 og 41 Periodeplan 8B uke 39 og 41 Ordenselever: Hedda, Jonas og Emil Gratulerer med dagen til Sondre (25/9), Hilde (28/9) og Lina (1/10)! Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 Svømming /Musikk

Detaljer

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017

Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017 Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring

Detaljer

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift ÅRSPLAN I NORSK FOR 3. TRINN 2014/2015 Utarbeidet av: Elly Østensen Rørvik Læreverk: Zeppelin språkbok, Zeppelin arbeidsbok til språkbok, Zeppelin lesebok, Zeppelin arbeidsbok til lesebok, småbøker, stavskrift

Detaljer

Langenscheidt Praktisches Lehrbuch Norwegisch

Langenscheidt Praktisches Lehrbuch Norwegisch Langenscheidt Praktisches Lehrbuch Norwegisch Der Standardkurs für Selbstlerner orientiert sich an B1 Inhaltsverzeichnis Wegweiser....................................................... 3 Abkürzungen.....................................................

Detaljer

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år

Til deg som bur i fosterheim. 13-18 år Til deg som bur i fosterheim 13-18 år Forord Om du les denne brosjyren, er det sikkert fordi du skal bu i ein fosterheim i ein periode eller allereie har flytta til ein fosterheim. Det er omtrent 7500

Detaljer

- Utdrag fra Lektion 1 i Los geht`s 9: Sag mal was! (s. 11) - Diverse sanger på YouTube (bl.a. Fliegerlied og Be cool speak deutsch ) - Talekor

- Utdrag fra Lektion 1 i Los geht`s 9: Sag mal was! (s. 11) - Diverse sanger på YouTube (bl.a. Fliegerlied og Be cool speak deutsch ) - Talekor Fag: TYSK Faglærere: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Sommerferien SVEITS - delta i enkle, - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet

Detaljer

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn

Nasjonale prøver 2005. Matematikk 7. trinn Nasjonale prøver 2005 Matematikk 7. trinn Skolenr.... Elevnr.... Gut Jente Nynorsk 9. februar 2005 TIL ELEVEN Slik svarer du på matematikkoppgåvene I dette heftet finn du nokre oppgåver i matematikk. Dei

Detaljer

8A Arbeidsplan for uke

8A Arbeidsplan for uke Norsk Uke 37 Uke 36 Uke 35 Nye Kirkevei 26 4645 Nodeland Tlf.10. trinn: 381 85 972 8A Arbeidsplan for uke Navn: Informasjon: ALF: Bygge gapahuk eller rydde Trobbebekken. UKEOVERSIKT Mandag Tirsdag Onsdag

Detaljer

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår.

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Målark Chapter 1 Bokmål Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår. Jeg kan lytte til en tekst og kan si hvilke personer eller figurer teksten handler om. Jeg kan lytte til en tekst og

Detaljer

Årsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård

Årsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan: Tysk 2016 2017 Årstrinn: 10. årstrinn Lærer: Kristian B. Stensgård Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering De fleste av kompetansmålene

Detaljer

Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie

Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie Auch WIR arbeiten in Europa! Spørjeskjema Livshistorie Kven er du? Namn: O Alder: 52 Personlege eigenskaper: Er du sjølvbevisst? Ja, eg er kanskje det. Ja, das bin ich! Liker du reglar? Nei, det er eg

Detaljer

Periodeplan for 9.cd, uke 43-44

Periodeplan for 9.cd, uke 43-44 Periodeplan for 9.cd, uke 43-44 Info: Disse to ukene får vi studenter. De skal hovedsakelig ha matematikk. Derfor blir mange timer forandret til matematikk, disse vil bli tatt igjen senere. Uke 43: Tirsdag:

Detaljer

Årsplan for tysk 10. klasse, skoleåret

Årsplan for tysk 10. klasse, skoleåret Årsplan for tysk 10. klasse, skoleåret 2017-2018 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s Det Norske Samlaget Uke Kap. i bok Språkopplæring Kommunikasjon Språk, kultur og samfunn 1. utnytte egne erfaringar

Detaljer

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopioriginaler i lærerens bok.

Vi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopioriginaler i lærerens bok. Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner

Detaljer

Arbeidsplan. Veke: 47 Klasse: 9a Orden: Ken Jøran og Bjørnar Måndag; matteprøve Tysdag; norsktentamen Fredag; Elevbedrift i 4. -6.

Arbeidsplan. Veke: 47 Klasse: 9a Orden: Ken Jøran og Bjørnar Måndag; matteprøve Tysdag; norsktentamen Fredag; Elevbedrift i 4. -6. Arbeidsplan. Veke: 47 Klasse: 9a Orden: Ken Jøran og Bjørnar Måndag; matteprøve Tysdag; norsktentamen Fredag; Elevbedrift i 4. -6. time FAG: MÅL: PÅ SKULEN: Norsk Norsktentamen: - Du nyttar tida godt og

Detaljer

Lære å løyse forskjellige likningar. Øve Mål: seg så det går bra på prøva på torsdag. Mål:

Lære å løyse forskjellige likningar. Øve Mål: seg så det går bra på prøva på torsdag. Mål: Vekeplan 9. klasse Veke 15 Namn:. Norsk: Bokmål: Kunne bruke ulike typer pronomen rett Mål: Nynorsk: 1.Kunne bøye substantiv og verb rett 2.Kunne det viktigste om barokken Matte Likningar Lære å løyse

Detaljer

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost

Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Brukarrettleiing E-post lesar www.kvam.no/epost Kvam herad Bruka e-post lesaren til Kvam herad Alle ansatte i Kvam herad har gratis e-post via heradet sine nettsider. LOGGE INN OG UT AV E-POSTLESAREN TIL

Detaljer

Læreverk : Los geht s 8 Klasse/ trinn: 8 Skuleåret : Lærar : Øyvind Lægreid

Læreverk : Los geht s 8 Klasse/ trinn: 8 Skuleåret : Lærar : Øyvind Lægreid Fag : Tysk Læreverk : Los geht s 8 Klasse/ trinn: 8 Skuleåret : 2016-2017 Lærar : Øyvind Lægreid Veke / Månad Kompetansemål Innhald/ Lærestof Arbeidsmåtar Vurdering 2016 33 Etter 10. årstrinn Språklæring

Detaljer

NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaring med arbeidsoppgåver. Birgitte Fondevik Grimstad og Hilde Osdal Høgskulen i Volda 2007

NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaring med arbeidsoppgåver. Birgitte Fondevik Grimstad og Hilde Osdal Høgskulen i Volda 2007 NYNORSK GRAMMATIKK FOR MINORITETSSPRÅKLEGE Forklaring med arbeidsoppgåver Birgitte Fondevik Grimstad og Hilde Osdal Høgskulen i Volda 2007 Revidert i 2012 i samsvar med den nye nynorskrettskrivinga Til

Detaljer

STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48

STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE STUDIEPLAN 9. TRINN - UKE 47 OG 48 NAVN... INFO NÅR HVA OG NÅR HVEM OG HVOR Uke 47 Mandag: Fagdag norsk 1.-4.time Uke 47 Tirsdag: Tentamen bokmål Uke 47 Onsdag: Fagdag nynorsk

Detaljer

Informasjon til elevane

Informasjon til elevane Informasjon til elevane Skulen din er vald ut til å vere med i undersøkinga RESPEKT. Elevar ved fleire skular deltek i undersøkinga, som vert gjennomført av Læringsmiljøsenteret ved Universitetet i Stavanger.

Detaljer

forordet. Hvorfor tror du det er slik? Skriv ned de mest åpenbare grunnene, men ikke skriv kjedelig foreløpig.

forordet. Hvorfor tror du det er slik? Skriv ned de mest åpenbare grunnene, men ikke skriv kjedelig foreløpig. MINIKURS: DEL 2 Disse tre små minikursene kan fordeles utover et semester eller gjøres med kortere mellomrom. Oppgavene løses ved hjelp av Cappelen Damms tyske ordbøker. Hvert av minikursene tar ca. 40

Detaljer

Fag: Tysk År:

Fag: Tysk År: Fag: Tysk År: 2016-2017 Læreverk: Auf Deutsch 2 Texte und Übungen Faglærar: Torunn Dalsbø Vi arbeider i hovudsak etter årsplanen som er utarbeidd av dei som har laga læreverket vi brukar. Denne planen

Detaljer

Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch

Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 8.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli

Detaljer

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking

Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Det æ 'kji so lett å gjera eit valg når alt æ på salg Dialektundersøking Mål: Elevane skal kjenne til utbreiinga av hallingmålet i nærmiljøet. Dei skal vita noko om korleis hallingmålet har utvikla seg

Detaljer

ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016

ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016 ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016 Læreverk: AUF DEUTSCH Anne Britt Heimdal / Geir Nordal-Pedersen Rammer: 227 timer fordelt på 3 år: 8. trinn: 2 timer pr. uke 9. trinn: 3 timer pr. uke 10. trinn:

Detaljer

Valdres vidaregåande skule

Valdres vidaregåande skule Valdres vidaregåande skule Organiseringa av skriftleg vurdering på vg3 Kvifor prosesskriving? Opplegg for skriveøkter Kvifor hjelpe ein medelev? Døme på elevtekst Kva er ei god framovermelding? KOR MYKJE

Detaljer

Øystese Barneskule-Årsplan for fag.

Øystese Barneskule-Årsplan for fag. Øystese Barneskule-Årsplan for fag. Skuleår: 2010 Fag: Trinn: 4 Grunnbok: Engelsk Stairs, Heidi Håkensstad, Marianne Undheim Vestgård Mål frå Emne Tidsperiode Læremiddel Arbeidsmåtar Grunnleggjande Komment

Detaljer

Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 4 og 5

Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 4 og 5 Periodeplan 8E Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 4 og 5 Navn: Ordenselever: Gratulerer med dagen til: Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.30-10.00 1 NORSK KRØ ENGELSK K & H SVØMMING /

Detaljer

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball.

2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. HEILSETNINGAR 2 Gjenta setningane. Begynn med adverbialet. Leo speler fotball. Kvar onsdag speler Leo fotball. Vi reiser til Cuba. Carmen les ei bok. Arne lagar middag. Luisa er på skulen. Det snør. I

Detaljer

Er du i mål? Legg til hundre på 347. Hvilket tall får dere da? Hva er halvparten av 62 minus 1? Hvilket multiplikasjonsstykke er dette?

Er du i mål? Legg til hundre på 347. Hvilket tall får dere da? Hva er halvparten av 62 minus 1? Hvilket multiplikasjonsstykke er dette? På www.gan.aschehoug.no/ressurser kan du laste ned oppgaver til spillet. Spill sammen tre og tre på lag. Hvert lag trenger et kladdepapir og en blyant. For å komme til topps, må dere bruke alt dere har

Detaljer

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse

Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse Undervisningsopplegg Ishavsmuseet Aarvak 5. til 7. klasse KOMPETANSEMÅL Generelt om naturfag: Kunnskap om, forståelse av og opplevelser i naturen kan fremme viljen til å verne om naturressursene, bevare

Detaljer

Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole

Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole Gjennomgående plan i tysk for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 8. TRINN: LÆRESTOFF, KOMPETANSEMÅL, ARBEIDSOPPGAVER,VURDERING

Detaljer

thema 2 Zoo Berlin emne 2 Dyrehagen i Berlin

thema 2 Zoo Berlin emne 2 Dyrehagen i Berlin thema 2 Zoo Berlin Når du arbeider med dette emnet, kan du lære deg: mer om de tyske bokstavene litt om dyrehagen i Berlin og noen av dyrene der å finne ord som er nokså like på norsk og på tysk å telle

Detaljer

mmm...med SMAK på timeplanen

mmm...med SMAK på timeplanen mmm...med SMAK på timeplanen Eit undervisningsopplegg for 6. trinn utvikla av Opplysningskontora i landbruket i samarbeid med Landbruks- og matdepartementet. Smakssansen Grunnsmakane Forsøk 1 Forsøk 2

Detaljer

8A Arbeidsplan for uke 38

8A Arbeidsplan for uke 38 Engelsk Matematikk Norsk Uke 40 Uke 39 Uke 38 Nye Kirkevei 26 4645 Nodeland Tlf.10. trinn: 381 85 972 8A Arbeidsplan for uke 38 Navn: Informasjon: Kroppsøving og fysisk aktivitet og helse: Ta med både

Detaljer

Weiter geht s: forslag til årsplan vg2

Weiter geht s: forslag til årsplan vg2 Weiter geht s: forslag til årsplan vg2 Dette forslaget til årsplan legg opp til at læreboka stort sett blir lesen kronologisk. VEKE LÆREPLANMÅL KAPITTEL / TEMA GRAMMATIKK FORSLAG TIL ARBEIDSFORMER / EVALUERING

Detaljer

Page 1 of 7 Forside Elevundersøkinga er ei nettbasert spørjeundersøking der du som elev skal få seie di meining om forhold som er viktige for å lære og trivast på skolen. Det er frivillig å svare på undersøkinga,

Detaljer

9A Arbeidsplan for uke 41

9A Arbeidsplan for uke 41 Psykisk helse Uke 43 Uke 42 Uke 41 Nye Kirkevei 26 4645 Nodeland Tlf. 8. trinn: 381 85 972 9A Arbeidsplan for uke 41 Navn: Informasjon: Jobbskygging: Dag skal ha beskjed seinest fredag 9.oktober om arbeidsgiver,

Detaljer

Øystese Barneskule-Årsplan for fag.

Øystese Barneskule-Årsplan for fag. Øystese Barneskule-Årsplan for fag. Skuleår: 2010 Fag: Engelsk Trinn: 4 Grunnbok: Stairs Mål frå Tidsperiode Arbeidsmåtar Grunnleggjande Komment ar Kunna rekkjetelja med ti om gongen til hundre. Veta kva

Detaljer

HØGSKOLEN I ØSTFOLD. Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier

HØGSKOLEN I ØSTFOLD. Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier HØGSKOLEN I ØSTFOLD Avdeling for samfunnsfag og fremmedspråk Merkantile fagspråk og filologiske studier TYSK GRUNNFAG Språk, tekst og situasjon skriftlig eksamen (fonetikk, grammatikk I og skriftlig språkferdighet

Detaljer

Weiter geht s: forslag til årsplan vg1

Weiter geht s: forslag til årsplan vg1 Weiter geht s: forslag til årsplan vg1 Dette forslaget til årsplan legg opp til at læreboka stort sett blir lesen kronologisk. VEKE LÆREPLANMÅL KAPITTEL / TEMA GRAMMATIKK FORSLAG TIL ARBEIDSFORMER / EVALUERING

Detaljer

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 10.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov. Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen

ÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 10.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov. Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen Woc he 34-36 37-40 ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 10.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet

Detaljer

ÅRSPLAN 2014/2015 FAG: TYSK TRINN: 10.

ÅRSPLAN 2014/2015 FAG: TYSK TRINN: 10. ÅRSPLAN 2014/2015 FAG: TYSK TRINN: 10. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket

Detaljer

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Rund um die Uhr -telle på tysk -fortelle hva du liker å gjøre -klokka Grammatikk:

Detaljer

PREPOSISJONAR... 2 Stad... 2 Tid... 6 Eigeforhold eller tilknyting... 9 Preposisjonar i faste uttrykk... 10

PREPOSISJONAR... 2 Stad... 2 Tid... 6 Eigeforhold eller tilknyting... 9 Preposisjonar i faste uttrykk... 10 PREPOSISJONAR... 2 Stad... 2 Tid... 6 Eigeforhold eller tilknyting... 9 Preposisjonar i faste uttrykk... 10 1 PREPOSISJONAR Vi deler preposisjonane inn i ulike grupper etter kva dei fortel om: Stad: Tid:

Detaljer

Refleksjon og skriving

Refleksjon og skriving Refleksjon og skriving I denne delen skal vi øve oss på å skrive ein reflekterande tekst om eit av temaa i boka om «Bomulv». Teksten skal presenterast høgt for nokre andre elevar i klassen. 1 Å reflektere

Detaljer

Minnebok. Minnebok NYNORSK

Minnebok. Minnebok NYNORSK Minnebok NYNORSK 1 Minnebok Dette vesle heftet er til dykk som har mista nokon de er glad i. Det handlar om livet og døden, og ein del om korleis vi kjenner det inni oss når nokon dør. Når vi er triste,

Detaljer

Årsplan Farnes skule

Årsplan Farnes skule Årsplan Farnes skule Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering Veke Språklæring: Los geht s 9 Lesing 34-41 Lektion 1 Skriving Mål for opplæringen er at eleven Meine Sommerferien Lytting v. 41 skal kunne

Detaljer

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper

Skoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Fagstoff hentet fra 1 + Klokketimer forbruk Skoleår: 2016 2017 Faglærer: Inger

Detaljer

GANZ EINFACH. Los geht s 8. Anne-Marie Schulze. Bokmål. Bokmål. Tysk for ungdomstrinnet

GANZ EINFACH. Los geht s 8. Anne-Marie Schulze. Bokmål. Bokmål. Tysk for ungdomstrinnet GANZ EINFACH Los geht s 8 Bokmål Anne-Marie Schulze Tysk for ungdomstrinnet Bokmål Innhold LEKTION 1 Hallo, wie geht s? 4 LEKTION 2 Deutschland 11 LEKTION 3 Hobbys und Interessen 13 LEKTION 4 Wie spät

Detaljer

Uttale: ei, ie, au, äu, eu Bøying av haben og sein. Svake og sterke verb i presens Imperativ Eiendomsord

Uttale: ei, ie, au, äu, eu Bøying av haben og sein. Svake og sterke verb i presens Imperativ Eiendomsord Fagplan tysk 9.klasse 2017/18 Læreverk: Noch einmal 9 Faglærar: Klara Peykhel/Anne Margrethe Giertsen TID Kapittel/ Kompetansemål Grammatikk/ Hovudmoment Kultur og samfunn Vurderingsform HØST 2017 AUGUST/

Detaljer

FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Til tysdag: Sjå gjennom utgangspunkt i forkunnskapane sine, digital kompetanse.

FAG: MÅL: ARBEID PÅ SKULEN: ARBEID HEIME: KOMMENTAR: Til tysdag: Sjå gjennom utgangspunkt i forkunnskapane sine, digital kompetanse. Arbeidsplan kl. 8b Veke: 4 Ordensteneste: Julie og Andra Meldingar: Det vert kapittelprøve i matematikk tysdag 02.02.2016 i kapittel G. Heimesida til skulen: http://www.lindas.kommune.no/lindaas-ungdomsskule.358252.nn.html

Detaljer