ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN 2018/2019
|
|
- Aase Halvorsen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Læreverk: Jetzt 8, Cappelen Damm Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, Faglærer: Anne Jørstad Stenhaug Uke Leksjoner Tekster og oppgaver Kommunikative mål Språklige mål 34 Kapitel 1 Vor dem Lesen (8-9) hilse, presentere deg selv og si «ha det» bruke det tyske verbet sein i presens Hallo! Hier sind wir! (10-11) Hörübung 1: Zahlen Sich vorstellen Leksjon: Å presentere seg selv. Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no føre en enkel samtale om hvem du er og hva du liker å gjøre stille og svare på spørsmålet «Wie geht s?» uttale: u, o, ü, v, ß bruke spørreordene wie, wo og woher telle til 20 på tysk 35 Hier sind wir! (10-11) Hörübung 1: Zahlen Sich vorstellen Leksjon: Å bøye verbet sein. Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no
2 36 Die erste Stunde in der neuen Schule (14-15) Aussprache üben 37 Die erste Stunde in der neuen Schule (14-15) Aussprache üben 38 Kapitel 2 Vor dem Lesen (32-33) fortelle om en hobby du har Bøye svake verb i presens Meine Hobbys Hier sind wir noch einmal! (34-35) Aufgaben zum Text Leksjon: «Mine interesser. Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no stille og svare på spørsmål om fritidsaktiviteter uttale: z, sch, ch, ie bruke tallene fra 21 og oppover alfabetet 39 In der Schulpause (38-39) Gedicht Frage (49) Aufgaben zum Text (40-47)
3 40 In der Schulpause (38-39) Se punkter fra uke Se punkter fra uke Gedicht Frage (49) Aufgaben zum Text und Wir üben (40-47) Leksjon: Bøyning av svake verb og haben. Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no 41 Høstferie? 42 Wir üben (40-47) und Hörübung 2 43 Kapitel 3 Meine Familie Vor dem Lesen (52-53) Meine Familie (54-55) Leksjon Meine Familie Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no. presentere foreldre, søsknene og besteforeldrene fortelle kort om kjæledyr navnet på fargene uttale: ei, au, äu, eu bruke verbet haben (ha) i presens bruke spørreordene og formulere spørsmål forklare forskjellen på bestemt og ubestemt form 44 Picknick im Englischen Garten (58-59) 45 Picknick im Englischen
4 Garten (58-59) Leksjon: Bestemt og ubestemt form av substantiv Se film og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no 46 Habt ihr Tiere (62-63) Was ist das? (61) Hörübung 3 47 Kapitel 4 Das möchte ich essen! Vor dem Lesen (74-75) Alexander kauft sich Essen im (76) Sarah und Hannah essen im (77) bestille mat si hva du liker og ikke liker fortelle om hva du pleier å spise forklare forskjellen på et svakt og et sterkt verb bøye det sterke verbet essen (å spise) 48 Was möchtest du essen? (79) Se film Å bestille mat og gjør oppgaver på jetzt.cdu.no
5 49 Tobias und Laura essen im Restaurant (80-81) Hörübung 4 Leksjon: Bøyning av sterke verb med vokalskifte i presens Se film og gjør oppgaver. 50 Kapitel 1, 2, 3 og 4 Repetisjon Weihnachten (se jetzt.cdu.no) Se punkter fra uke Se punkter fra uke Repetisjon 52 Juleferie Weihnachten (se jetzt.cdu.no) 1 Repetisjon av Kapitel 1, 2, 3 og 4. Gjør oppgaver og gjør leksjonene til Kapitel 1-4 (jetzt.cdu.no) 2 Kapitel 5 Leksjon: Komm, wir fahren nach Se punkter fra uke Se punkter fra uke 49, 50 og 51 lage noen enkle faktasetninger lage noen enkle faktasetninger
6 Komm, wir fahren nach Deutschlan d Deutschland. Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no) si om noe ligger i nord, sør, øst eller vest fortelle om kjente steder i Tyskland fortelle hvor stedet du kommer fra er si om noe ligger i nord, sør, øst eller vest 3 Das ist Deutschland! (92-93) (nesten) greie deg alene på en reise til Berlin! 4 Das ist Deutschland! (92-93) Aufgaben zum Text (94) 5 Schaffst du das? Eine Reise nach Berlin. (97-107) 6 Schaffst du das? Eine Reise nach Berlin. (97-107) Leksjon: «Modale hjelpeverb» Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no) Hörübung 5 7 Kapitel 6 Vor dem Lesen (110) fortelle om en sport du liker fortelle om noe jeg kan, vil eller må Sport Was ist das? (114) forklare de tyske uttrykkene nicht nur,
7 macht Spaß Fünf Sportarten ( ) Leksjon: Sport Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no). føre en samtale om en fotballkamp fortelle om noe du kan, vil eller må sondern auch, sowohl als auch og entweder oder lage setninger med to verb 8 Der Ball ist Rund ( ) 9 Vinterferie? Fragen zum Text Aufgaben zum Text 10 Adi und Rudolf Dassler (121) Se punkter fra uke 6 og 7 Se punkter fra uke 6 og 7 11 Hörübung 6 Leksjon: Setninger med modale hjelpeverb Se film og gjør oppgaver. (jetzt.cdu.no). Wir üben 12 Kapitel 7 Mein Tag Vor dem Lesen Mein Tag (93-94) fortelle hva du gjør en vanlig dag bruke tidsuttrykk i egne tekster fortelle om noe du vet, skal, får lov til eller
8 invitere noen med på noe liker. 13 Vor dem Lesen 14 Påskeferie Mein Tag (93-94) Was ist das (136) Leksjon: «Mein Tag» Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no). spørre om og fortelle hvor mye klokka er navnet på ukedagene 15 JETZT sprechen wir! ( ) Se punkter fra uke 11 og 12 Se punkter fra uke 11 og 12 Hast du Lust auf Kino? ( ) Leksjon: Bøyning av wissen Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no). 16 Hast du Lust auf Kino? ( ) Andenken (140 Gedicht) Hörübung 7
9 17 Kapitel 8 Vor dem Lesen (154) Mein Jahr JETZT sprechen wir (158) Geburtstagskalender, Klasse 8b fortelle når du har bursdag navnet på månedene og årstidene fortelle kort om forskjellige årstider bruke ordenstallene finne subjektet og det direkte objektet i den setning Leksjon: «Mein Jahr» Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no). 18 Meine Lieblingsjahreszeit ( ) Aufgaben zum Text ( ) 19 Meine Lieblingsjahreszeit ( ) Aufgaben zum Text ( )
10 Hausspruch (165) Was ist das? (165) 20 Vier Personen packen den Koffer ( ) Leksjon: Setningsanalyse Se film og gjør oppgaver (jetzt.cdu.no). 21 Kapitel 5,6,7,8 Repetisjon av tekster, JETZT sprechen wir og leksjoner til Kapitel 5-8 Se punkter fra uke Repetisjon av tekster, JETZT sprechen wir og leksjoner til Kapitel 5-8 Årsprøve? 23 Repetisjon av tekster, JETZT sprechen wir og leksjoner til Kapitel
11 Uke Fagemne Arbeidsmetoder Mål fra Kunnskapsløftet Vurdering 34 1 Karneval (s 8-23) kartkunnskap - bli kjent med tyskboken -Deutsch im Klassenzimmer - tall kunne presentere seg - navn på farger - navn på klær - uttale, det tyske alfabetet 38 2 Sissy und Espen (s 24-39) HØSTFERIE - skaffe seg kunnskap om Tyskland/Østerrike - kunne fortelle om seg selv og andre - kunne snakke om hobbyer og interesser - kunne tall fra få litt innsikt i verbbøying 42 3 Der Herbst (s 40-55) skaffe seg kunnskap om Sveits - kunne si hvordan været er - inndelingen av året i dager, uker, måneder og årstider - kunne fortelle om ferie og fritid - kunne tall fra få innsikt i substantivets kjønn og tall - bruke kart - se på bilder, tekster, finne kjente ord i teksten - trene på hilsningsord (møte/avskjed) - telle alt som telles kan - kjedespørsmål: Wie heißt du?/wie alt bist du?/wo wohnst du? - arbeide med stykkeordlisten - lek med klær og farger - skriveøvinger tyske bokstaver - lydmateriell lytte korlesing etteraping - bruke kart, finne steder og byer i Tyskland og Østerrike - lytte til CD, lese høyt, gjenta etter lærer CD - skrive, lytte til og fremføre korte tekster - arbeide med ordlistene bak i boka - presentere egne hobbyer og interesser skriftlig og muntlig - se på verbbøying i presens entall - bruke kart - finne steder og byer i Sveits - lytte til CD, lese høyt, gjenta etter lærer/cd - skrive, lytte til og fremføre korte tekster - arbeide og leke med tall fra arbeide med ferier, skrive postkort Språklæring: - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket - undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring - beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket Kommunikasjon: - bruke språkets alfabet og tegn - finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere - presentere ulike emner muntlig - forstå og bruke tall i praktiske situasjoner - kommunisere med forståelig uttale - forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner Språk, kultur og samfunn: - sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet Det første året vil elevene bli fortløpende vurdert både skriftlig og muntlig ut fra mindre prøver, arbeid hjemme og på skolen og muntlige framføringer. Hvert halvår vil de få en felles karakter for muntlig og skriftlig tysk.
12 - skrive postkort med tysk tekst 45 Repetisjon (Wiederholung 1) s bruke stoffet til å sikre at alle mestrer stoffet i de tre første kapitlene 46 4 In Berlin (s 66-83) skaffe seg kunnskap om Berlin - skaffe seg kunnskap om tysk skole - kunne snakke om timeplan og skolefag - kunne uttrykke klokketider på tysk - kunne bruke telefonen til å gjøre avtaler - kunne uttrykke nåtid på tysk - skaffe seg kunnskap om tysk fotball 49 Thema Weihnachten (s JULEFERIE lære seg ord som har med jul og høytider å gjøre 5 Im Wienerwald ( s 84-99) - skaffe seg kunnskap om Wien og Wienerwald - kunne formulere spørsmål og svar - kunne tyske navn på en del dyr - kunne skrive parallelltekster - kunne skrive korte tekster, for eksempel e- post - skaffe seg kunnskap om Donau - gjøre repetisjonsoppgaver - synge - test deg selv - bruke kart, snakke om Berlin - lytte til CD, lese høyt, gjenta etter lærer/cd - sammenligne egen skole(dag) med den tyske - leke med klokketider, sammenligne digital og analog klokke - lage telefonsamtaler - gjennomgå verb i presens, lage setninger der subjektet skifter - sammenligne norsk og tysk fotball - lese, lage ønskelister, tegne - lage tyske julekaker? - bruke kart over Østerrike. Snakke om Wien. Hva er kjent? - Snakke om forskjeller mellom å bo i en storby og på landet. - lytte til CD, lese høyt, gjenta etter lærer/cd - snakke om forskjell på husdyr og kjæledyr. - lage intervjuer med utgangspunkt i tekst A. Elevene intervjuer hverandre. - elevene lager SMS på tysk og sender til hverandre /skriver og leverer til hverandre. - elevene sender e-post til hverandre, eventuelt til lærer som svarer. - snakke om og gjennomgå eiendomsord. - finne et stort europakart og følge Donau
13 Familie und Freunde (s ) - lære seg navn på familiemedlemmer - kunne beskrive mennesker og steder - kunne uttrykke fortid - kunne telefonere med venner og familie - kunne bruke høflig tiltale (Sie) - kunne arbeide med nye tekster - kunne skrive/snakke på tysk om Norge 8 VINTERFERIE 9 Temaarbeid Tema 1-4 (s ) 10 - bli kjent med de tyskspråklige landene 11 Repetisjon (Wiederholung 2) Ich bin Ausländer s ) - bruke stoffet til å sikre at alle elevene mestrer stoffet i de foregående kapitlene Thema Ostern ( s ) hele veien: land, byer. Hva er kjent for elevene? - lytte til CD, lese høyt, gjenta etter lærer/cd - elevene skriver e-post og forteller om seg selv uten å nevne navnet sitt. E-posten leses opp av lærer og elevene gjetter hvem eleven er. - gjennomgå fortidsformene. Deretter arbeide med å gjøre om setninger fra presens til presens preteritum og omvendt. - synge sang. Øve inn uttrykk som Ich spreche nicht gut Deutsch., Bitte, sprechen Sie langsam., Ich verstehe nicht, was Sie sagen. - arbeide med Sie-formen. Gjøre om setninger fra du til Sie og omvendt. - skrive små dikt 1. time: Snakke om de tyskspråklige landene og om språket tysk. Elevene velger seg et av de tre landene, Deutschland, Österreich eller Die Schweiz og deler seg i tre grupper time: Gruppearbeid med tema time: Presentasjon: veggavis, plakat, brosjyre eller powerpoint - la elevene få velge hva de vil arbeide med i repetisjonskapitlet - alle synger (CD) lese, skrive påskekort, tegne - bruke tyske nettsider for å finne tekster og bilder
14 14 PÅSKEFERIE 15 7 In der Stadt (s ) skaffe seg kunnskap om Bremen - kunne spørre etter veien og finne fram på et bykart - forstå myntsystemet euro - kunne uttrykke oppfordring og befaling - kunne finne opplysninger i faktatekster - skaffe seg kunnskap om den tyske eventyrveien 21 8 Alles Gute (s ) kunne uttrykke datoer på rett måte - kunne ord for en del matretter - kunne skrive innbydelser, ønskelister og personlige brev - kunne ordenstallene - kunne uttrykke framtid - kunne fortelle på tysk om den norske nasjonaldagen - skaffe seg kunnskap om nasjonaldagene i tyskspråklige land 24 Repetisjon (Wiederholung 3) 25 Im Frühtau zu Berge (s ) - bruke stoffet til å sikre at alle mestrer stoffet i de foregående kapitlene - bruke kart - lage rollespill - skrive ønskelister og brev - la elevene få velge hva de vil arbeide med i repetisjonskapitlet
Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8. trinn FAG: TYSK
Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 8. trinn 2018-19 FAG: TYSK Læreplanen har tre hovedmål: Språklæring som omfatter innsikt i egen språklæring og språkbruk. Kommunikasjon som dreier seg om formidling av
Detaljer* Innsikt i egen språklæring: Selvvurdering: Test deg selv. * Vise selvbruk av nettsider. Søk på tysk. Tyske bokstaver på tastaturet.
Læreverk Auf Deutsch 1, Heimdal/Pedersen, Gyldendal, Oslo 2007 UKE EMNER/LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTER ANNET 33-36 37-39 1. Jeg presenterer meg (Ich presentiere mich) - bli kjent med tyskboken - Deutsch im Klassenzimmer
DetaljerForslag til årsplan for 8. klassetrinn
Forslag til årsplan for 8. klassetrinn På de neste sidene følger et forslag til årsplan for 8. klassetrinn. Årsplanen ligger også elektronisk på nettsiden til læreverket. Planen her følgende forutsetninger:
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 8.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov
ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 8.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Woche Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen 34-37 forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse
DetaljerTema: - Alfabetet - Hilsing - Presentasjon av seg selv - Berlin - Spørreord - Tallene 1 20 Personlig pronomen - Haben og sein
SKOLEÅR: 2016/2017 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 8. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 34 38 Los geht s 8, kap.1 Hallo, wie geht s? - Alfabetet
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2018-2019 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1-2 Å hilse /presentere seg, tallene 0-100, tlf.nummer, alfabetet, e- mail og sanger - utnytte egne
DetaljerÅrsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2016/2017
Årsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2016/2017 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s, Det Norske Samlaget Uke Kap. i boka Språkopplæring Kommunikasjon Språk, Kultur og samfunn Arbeid 1. utnytte egne
DetaljerSkoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper
Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Rund um die Uhr -telle på tysk -fortelle hva du liker å gjøre -klokka Grammatikk:
DetaljerÅrsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch
Årsplan i tysk Los geht`s 8 8.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat og Thore Koch Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 8.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli
DetaljerPeriode Tema Kompetansemål Arbeidsmåter Vurderingsformer (underveisvurdering med og uten karakter)
Uke 34 37 Hallo, wie geht s? Guten Tag Das Alphabet Hast du eine E-Mail-Adresse? Landeskunde: Berlin sagt hallo! Spørreord, haben og sein, noen verb i presens Språklæring utnytte egne erfaringer med språklæring
DetaljerSkoleår: Faglærer: Inger Salvesen Metode Mål fra K-06. Muntlig og skriftlig arbeid med tekstene Elevene skal presentere i grupper
Tema Årsplan tysk Trinn 8 Wie heisst du? -presentere seg, hilse, Tyskland, alfabetet Grammatikk: spørreord, stille spørsmål Fagstoff hentet fra 1 + Klokketimer forbruk Skoleår: 2016 2017 Faglærer: Inger
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: Lektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. Talekor. CD til Los geht`s 8. Arbeidsbok til Los geht`s 8.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1-2 Å hilse /presentere seg, tallene 0-100, tlf.nummer, alfabetet, e- mail og sanger - utnytte egne
DetaljerÅrsplan for tysk 10. klasse, skoleåret
Årsplan for tysk 10. klasse, skoleåret 2017-2018 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s Det Norske Samlaget Uke Kap. i bok Språkopplæring Kommunikasjon Språk, kultur og samfunn 1. utnytte egne erfaringar
DetaljerFrakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn FAG: TYSK
Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10. trinn 2018-19 FAG: TYSK Læreplanen har tre hovedmål: Språklæring som omfatter innsikt i egen språklæring og språkbruk. Kommunikasjon som dreier seg om formidling av
DetaljerLektion 1: Wer bist du? i Los geht`s 8. CD til Los geht`s 8. Talekor. Arbeidsboka til Los geht`s 8. Synge
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 8 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggen de ferdigheter 1. Å hilse, presentere seg, tall fra 0-100, tlf.nr., e-mail og sanger - utnytte egne erfaringer med
DetaljerUke Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2011-12 FAG: TYSK Uke Hovedemne Delemne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 42 43 44 45 46 47 48 49 50 Bli kjent med boken s. 6 Deutsch im Klassenzimmer
DetaljerÅrsplan i tysk 8.trinn 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat
Årsplan i tysk 8.trinn 2016/2017. Fag: Jorunn Tjoflaat Uke Emne Kompetansemål (K06) Læringsmål (nedbrutt) Metoder Vurdering for læring Læringsmåter Materiell Organisering 34-37 Wer bist du? Deutschland
DetaljerÅrsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2015/2016
Årsplan for tysk 8. klasse, skoleår 2015/2016 Skudenes ungdomsskole Læreverk Los geht s, Det Norske Samlaget Uke Kap. i boka Språkopplæring Kommunikasjon Språk, Kultur og samfunn Arbeid 1. utnytte egne
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn Høsten 2017 FAG:TYSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn Høsten 2017 FAG:TYSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 34 35 36 37 38 39 40 1. Språklæring: a,b,c,d 2. Kommunikasjon: a,b,c,e,f,g,h,i,j,k,l,m 3. Språk,
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14
Obj121 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i tysk for 8. trinn 2013/14 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-37 Lektion 1: Wer bist
DetaljerFAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN: 8 Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter VFL og elevenes
SKOLEÅR: Vår 2018 FAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN: 8 1-2 Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2018-2019 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser 1-2 REPETISJON 9. TRINN SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN 2014 / 2015
Læreverk: Auf Deutsch 3, Gyldendal Undervisning Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 20.08.2014 Faglærer: Henrik Sanden Uke Fagemne
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser 1-2 REPETISJON 9. TRINN SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016
ÅRSPLAN I TYSK BLUSSUVOLL SKOLE 2015/2016 Læreverk: AUF DEUTSCH Anne Britt Heimdal / Geir Nordal-Pedersen Rammer: 227 timer fordelt på 3 år: 8. trinn: 2 timer pr. uke 9. trinn: 3 timer pr. uke 10. trinn:
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 8. trinn, 2016/2017 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn på måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 8. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
DetaljerTema: - Alfabetet. - Hilsing - Presentasjon - Berlin - Spørreord - Haben og sein - Verb i presens
SKOLEÅR: 2015/2016 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 8. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 34 38 Los geht s 8, kap.1 Hallo, wie geht s? - Alfabetet
DetaljerAlfabetet og lydene Tallene fra 0-13 Å kunne presentere deg Å hilse på noen
SKOLEÅR: Høst 2019 FAG: TYSK FAGLÆRER: Mona Leite Fuglestad TRINN: 8 34-35 Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Undersøke likheter og ulikheter. Bruke språkets alfabet og
DetaljerGjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole. Gjennomgående plan i tysk for trinn ved Atlanten ungdomsskole
Gjennomgående plan i tysk for 8. -10.trinn ved Atlanten ungdomsskole 1 Innholdsfortegnelse: s. 2 Kunnskapsløftets kompetansemål etter 10. årstrinn s. 3 8. TRINN: LÆRESTOFF, KOMPETANSEMÅL, ARBEIDSOPPGAVER,VURDERING
DetaljerÅRSPLAN I TYSK FORDYPNING FOR 10. TRINN
Balsfjord kommune for framtida Storsteinnes skole Mulighetenes skole med trygghet, ansvar og respekt former vi framtida. Skoleåret: 2018 / 2019 Faglærer: Friederike Voss ÅRSPLAN I TYSK FORDYPNING FOR 10.
DetaljerVALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada Moreno Teva
Lokal læreplan Fag: Spansk År: 2018-2019 Skole: Skeiane ungdomsskole Klasse: 8 trinn Faglærere: Stine Ytterbø Anfinsen og Renate Valand Læreverk: VALE tektsbok og arbeidsbok av Ørjan Hanson og Inmaculada
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 33-36 Språklæring: Thema: Urlaub und Wetter Lesing Los geht s 10 Skriving v. 36 Mål for opplæringen er at eleven Lektion 2 Lytting
DetaljerFAGPLAN, TYSK 8.TRINN. Lærebok: Auf Deutsch 1.
FAGPLAN, TYSK 8.TRINN Lærebok: Auf Deutsch 1. Formål: Språk åpner dører. Når vi lærer andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt med andre mennesker og kulturer, og dette kan øke vår forståelse
DetaljerÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN 2014 / 2015
Læreverk: Auf Deutsch 2 Vi gjør oppmerksom på at det kan bli forandringer i årsplanen, men emnene vil bli de samme. Frosta skole, 15.08.2014 Faglærer: Anne Jørstad Stenhaug Uke Fagemne Arbeidsmetoder Mål
DetaljerÅrsplan i tysk for 8. trinn. Åmot ungdomsskole,
Læreverk: Leute 8 Faglærer: Stian Engseth Hovedområdene i læreplanen Språklæring, Kommunikasjon og Språk, kultur og samfunn jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. Se eget dokument Læreplan i fremmedspråk
DetaljerÅRSPLAN 9. trinn,
ÅRSPLAN 9. trinn, 2016-2017 Fag: Tysk Lærer: Jorunn Tjoflaat Læreverk: Los geht`s 9. 1. utgave. Fagbokforlaget Formål med faget Språk åpner dører. Når vi andre språk, får vi mulighet til å komme i kontakt
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 9.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov
ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 9.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Woche Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen 34-36 samtale om dagligliv, Kapittel 1: Bøye verbene personer
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål: Kjennetegn til måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Presentere ulike emner muntlig SKOLEÅR 2015-2016
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 1 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring
DetaljerÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8.
ÅRSPLAN 2015/2016 FAG: TYSK TRINN: 8. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket
Detaljer- Utdrag fra Lektion 1 i Los geht`s 9: Sag mal was! (s. 11) - Diverse sanger på YouTube (bl.a. Fliegerlied og Be cool speak deutsch ) - Talekor
Fag: TYSK Faglærere: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Sommerferien SVEITS - delta i enkle, - samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet
DetaljerÅrsplan i tysk 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat og Randi Sellevold
Årsplan i tysk 2016/2017. Faglærer: Jorunn Tjoflaat og Randi Sellevold Språklæring Hovedområdet språklæring omfatter innsikt i egen språklæring og språkbruk. Å utvikle evnen til å bruke hensiktsmessige
DetaljerLokal læreplan tysk 8. trinn
Lokal læreplan tysk 8. trinn Lærebok: Noch Einmal 1 Vedlegg: 1 Antall uker 4 Kompetansemål (direkte fra læreplanen) Læringsmål Tema: Du und Ich : Alltag und Freizeit (1A,1B) Læringsstrategi Samtale Individuelt
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2017-2018 Sammenligne noen sider ved tradisjoner, skikker og levemåter i språkområdet og i Norge Skrive tekster
DetaljerÅrsplan Farnes skule
Årsplan Farnes skule Veke Kompetansemål Innhald Arbeidsmåtar Vurdering 34-37 v. 36 klassetur 10B Språklæring: Mål for opplæringen er at eleven skal kunne - utnytte egne erfaringer med språklæring i læring
DetaljerLæreboka "Noch einmal 2" Lære noen ord som beskriver kroppen/utseende til et menneske. Bli kjent med byen Lübeck
Veke Periode/emne Kompetansemål Læremiddel/lærestoff/ læringsstrategi: Vurdering Innhald/metode/ VFL 34-37 1. Der Körper samtale om språk og sider ved Læreboka "Noch einmal 2" Lære noen ord som beskriver
DetaljerÅrsplan Tysk for ungdomstrinnet
Hovedområdene i læreplanen Språklæring, Kommunikasjon og Språk, kultur og samfunn jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. Se eget dokument Læreplan i fremmedspråk nivå 1. 1 Das bin ich 6 uker august-september
DetaljerÅRSPLAN. Fag: Tysk. Klasse: 10.trinn. Planen blir fortløpende revidert ved behov. Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen
Woc he 34-36 37-40 ÅRSPLAN Fag: Tysk Klasse: 10.trinn Planen blir fortløpende revidert ved behov Ziele Lektion Grammatik Arbeitsweise Ereignisse Bewertungen undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet
DetaljerFaglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: Diverse info og lenker lagt ut på IPad. - Lektion 1: Die Sommerferien i Los geht`s 9.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: 2017-2018 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1-2 REPETISJON 8.TRINN LAND I EUROPA + SOMMERFERIEN -delta i enkle, spontane samtalesituasjoner -bruke
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål: Kjennetegn for måloppnåelse:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2016-2017 Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner
DetaljerÅrsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat
Årsplan i tysk Los geht`s 9 9.trinn, 2014-2015 Lærer: Jorunn Tjoflaat Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 9.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli endret underveis.
DetaljerÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Læreverk: Vale!, Cappelen, 3 uketimer. Spansk Trinn: 8.klasse. Lærer: Unni Benoni Nergaard
Øyslebø oppvekstsenter ÅRSPLAN 2017-2018 Fag: Spansk Trinn: 8.klasse Læreverk: Vale!, Cappelen, 3 uketimer Lærer: Unni Benoni Nergaard Kompetansemål i faget 8.-10.klasse.: Språklæring Mål for opplæringen
DetaljerÅrsplan 2017/18 Noch Einmal 2
Årsplan 2017/18 Noch Einmal 2 Monat Woche Lektion Ziele Grammatikk Ereignisse August 34 Lektion 1: Kunne beskrive utseende til et Uttale: ei, ie, au, 35 Der Körper menneske äu, eu September 36 Kunne fortelle
DetaljerTema: - Fortelle om ferien - Ulike land - Nasjonaliteter
SKOLEÅR: 2016/2017 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 9. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 35 38 Los geht s 9, kap.1 Die Sommerferien - Fortelle om
DetaljerVi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopieringsoriginaler i Lærerens bok.
Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner
Detaljer- Diverse sanger på YouTube (bl.a. Be cool speak deutsch ) - Sang. - Arbeidsboka til læreverket. - Lektion 1: Die Schweiz i Los geht`s 10.
Fag: TYSK Faglærere: GHA Trinn: 10 Skoleår: 2015-2016 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Repetisjon Tyskland, sommerferien, SVEITS - delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - samtale
DetaljerNivå 1 VG 1 læringsmål grammatikk vurdering. Hallo!
Forslag til årsplaner LINGUA PLANET tysk Se lærerveiledningen for tips til klasseromsaktiviteter. Ekstra uttaleøvelser og glosetrening finnes under Aussprache og Vokablen. Nivå 1 VG 1 læringsmål grammatikk
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: spansk Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 9 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring omfatter
DetaljerBryne ungdomsskule ÅRSPLAN. FAG: Tysk. Trinn: 8.
ÅRSPLAN Bryne ungdomsskule FAG: Tysk Trinn: 8. Periode: veke 34-37 Tema: Du und ich Lesing: Bli kjent med korte tekster og dialoger på tysk. Øve på å lese høyt for klassen. Skriving: Lage egne dialoger
DetaljerOrdinnlæring Skrive om juleferien Svare på spørsmålsark og oppgaver til Die Welle. Skriftlige og muntlige repetisjonsoppgaver.
SKOLEÅR: 2019 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Mona Leite Fuglestad TRINN: 9 2-4 Finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og e Bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn FAG: Spansk
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 8.trinn 2018-2019 FAG: Spansk Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 35 42 Kunne- -klasseundervisning -Vale Tekstbok, Høstferie i uke - hilse -innøving av gloser
Detaljer- Lektion 1: Die Sommerferien i Los geht`s 9. - CD til Los geht`s 9. - Arbeidsboka til Los geht`s 9. - Stensiler (kart) - Lytteøvelser.
Fag: TYSK Faglærer: GHA Trinn: 9 Skoleår: 2016-2017 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Sommerferien, land i Europa og litt om Norge -delta i enkle, spontane samtalesituasjoner -bruke grunnleggende
DetaljerMÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING
MÅNAD TEMA KOMPETANSE-MÅL LÆRINGSMÅL ARBEIDSMÅTAR VURDERING August/ September Veke: 34-38 Lektion 1: Du und ich (Wir grüssen; Sophia Müller; wie reise ich nach Deutschland?) Undersøka likskapar og ulikskapar
DetaljerVi har også lagt inn noen forslag til prøver. Disse er å finne som kopioriginaler i lærerens bok.
Noch Einmal Til læreverket Noch Einmal har vi laget forslag til årsprøver. Det er viktig å merke seg at dette er forslag. Hver skole må tilpasse tyskfagets årsplan til andre fagplaner og aktivitetsplaner
DetaljerLos geht s 10 Det Norske Samlaget 2006 Auf Deutsch 3 Gyldendal, 2008. Individuell vurdering av 34-40. Elevane skal lære
Årsplan i tysk 10.klasse 2015-2016 Kompetansemåla innanfor Arbeidet blir i hovudsak 34-40 Lektion 1 organisert i storgruppe Die Schweiz - om Sveits eller toargrupper ved - om språket i Sveits samtale og
DetaljerTema: - Sommerferien - Sveits - Repetisjon - Presens perfektum
SKOLEÅR: 2016/2017 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 10. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 35 38 Los geht s 10, kap.1 Die Schweiz - Sommerferien
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 9. trinn, 2017/2018
28.september 2017 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 9. trinn, 2017/2018 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet s pråklæring omfatter
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Periode 1: 34-39 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende
DetaljerÅrsplan i tysk Los geht`s 10 10.trinn, 2013-2014
Årsplan i tysk Los geht`s 10 10.trinn, 2013-2014 Denne årsplanen ligger til grunn for undervisning og vurdering i tysk for 10.trinn. Årsplanen er veiledende og kan bli endret underveis. En full oversikt
DetaljerUttale: ei, ie, au, äu, eu Bøying av haben og sein. Svake og sterke verb i presens Imperativ Eiendomsord
Fagplan tysk 9.klasse 2017/18 Læreverk: Noch einmal 9 Faglærar: Klara Peykhel/Anne Margrethe Giertsen TID Kapittel/ Kompetansemål Grammatikk/ Hovudmoment Kultur og samfunn Vurderingsform HØST 2017 AUGUST/
DetaljerLokal læreplan i fremmedspråk. Sunnland skole 2012-2013
Lokal læreplan i fremmedspråk Sunnland skole 2012-2013 Språklæring Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: Utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket Undersøke likheter og
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2017-2018 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
DetaljerÅrsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård
Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan: Tysk 2016 2017 Årstrinn: 10. årstrinn Lærer: Kristian B. Stensgård Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering De fleste av kompetansmålene
DetaljerSandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR Periode 1: Unidad 1, lección 1
Sandefjordskolen VARDEN UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 8. TRINN SKOLEÅR 2018-2019 Periode 1: 34 39 Unidad 1, lección 1 Kunne ha samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet. Kunne bruke
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-39
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 9. TRINN SKOLEÅR 2014-2015 Undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring
DetaljerLokal læreplan i fransk, Huseby skole. Fransk 8. trinn
Lokal læreplan i, Huseby skole Fransk 8. trinn Introduksjon - hilse og ta farvel - spørre hvordan det går - telle fra 0 til 20 - presentere seg selv: jeg heter, jeg bor, jeg er norsk, jeg er år Alfabetet
DetaljerÅrsplan: Tysk Årstrinn: 10. årstrinn Kristian B. Stensgård
Akersveien 4, 0177 OSLO Tlf: 23 29 25 00 Årsplan: Tysk 2018 2019 Årstrinn: 10. årstrinn Lærer: Kristian B. Stensgård Kompetansemål Tidspunkt Tema/Innhold Lærestoff Arbeidsmåter Vurdering De fleste av kompetansmålene
DetaljerFAGPLAN I TYSK 9. trinn. Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering
ANDEBU KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE FAGPLAN I TYSK 9. trinn Periode Tema Kompetansemål Aktiviteter/innhold Kilder Vurdering 1 35-36 Prosjektskrive om en fiktiv tysk person Utvikle ordforrådet og lage setninger
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 9. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne delta i enkle, spontane samtalesituasjoner. Bruke språkets alfabet og tegn. Bruke grunnleggende
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 33-42 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I TYSK 10. TRINN SKOLEÅR 2016-2017 utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 10. trinn 2014/15
Obj113 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i tysk for 10. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-36 Lektion 1: Die Schweiz.
DetaljerRENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i tysk for 9. trinn 2014/15
Obj104 RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole Årsplan i tysk for 9. trinn 2014/15 TID TEMA KOMPETANSE ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 34-37 Lektion 1: Die Sommerferien
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 8
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 8 Periode 1: UKE 34- UKE 39 Utnytte egne erfaringer med språklæring i tilnærmingen til det nye språket
DetaljerÅrs- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2016/2017
Selsbakk skole 5. september 2016 Års- og vurderingsplan Fremmedspråk: tysk Selsbakk skole 10. trinn, 2016/2017 Kompetansemål etter 10.årstrinn Side 2 av 11 Kompetansemål Språklæring Hovedområdet språklæring
DetaljerÅrsplan Tysk for ungdomstrinnet. 1 Das ist meine Welt
Hovedområdene i læreplanen Språklæring, Kommunikasjon og Språk, kultur og samfunn jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. Se eget dokument Læreplan i fremmedspråk nivå 1. 1 Das ist meine Welt 6
DetaljerTema: - Sommerferien - Sveits - Repetisjon - Presens perfektum
SKOLEÅR: 2017/2018 FAG: Tysk FAGLÆRERE: Tina Dufke TRINN: 10. Uke Kompetansemål og læringsressurser Tema og arbeidsmåter Grunnleggende ferdigheter 35 38 Los geht s 10, kap.1 Die Schweiz - Sommerferien
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Periode 1: UKE 34-39. Kompetansemål:
Sandefjordskolen Periode 1: UKE 34-39 BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I SPANSK 10. TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Kunne utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket. Kunne undersøke likheter
DetaljerVI G VOLL SK OLE ÅRSPLAN Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale. Kunne hilse på noen.
p k Uke 33 34 35 36 37 38 39 40 ema Kap. 1 og 1B Presentasjon av seg selv - Delta i enkle, spontane samtalesituasjoner - kommunisere med forståelig uttale orsøk Kunne presentere seg selv. Kunne hilse på
DetaljerHARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn Våren 2018 FAG:TYSK
HARALDSVANG SKOLE Årsplan 9.trinn Våren 2018 FAG:TYSK Uke Kompetansemål Emne Arbeidsmåte Læremidler Annet 1 2 3 4 5 6 7: Vinterferie 1. Språklæring: a,b,c,d 2. Kommunikasjon: a,b,c,d,e,f,g,i,j,k,l,m 3.
Detaljer- Diverse sanger på YouTube (bl.a. Be cool speak deutsch og Weltmeister ) - Sanger. - Lektion 1: Die Sommerferien i Los geht`s 9. - CD til læreverket
Fag: TYSK Faglærere: GHA Trinn: 9 Skoleår: 2015-2016 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter 1. Repetisjon Tyskland, land i Europa, sommerferien. -delta i enkle, spontane samtalesituasjoner -bruke
DetaljerÅrsplan i engelsk, 5. klasse 2018/2019 Læreverk: Nye Stairs 5 Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK07 (eleven skal kunne)
Årsplan i engelsk, 5. klasse 2018/2019 Læreverk: Nye Stairs 5 Uke Tema/fagemne Kompetansemål LK07 (eleven skal kunne) 34 35 36 37 38 39 Meeting people Chapter 1 uttrykke seg for å få hjelp til å forstå
DetaljerÅRSPLAN 2013/2014 FAG: TYSK TRINN: 9.
ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: TYSK TRINN: 9. Mål fra Kunnskapsløftet 1. utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket 2. undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket
Detaljer2) Hva heter de personlige pronomene på tysk? Husk riktig rekkefølge:
LEKSJON 3 og 4 Kapitteltest 1) Hva betyr singular og hva betyr plural? 2) Hva heter de personlige pronomene på tysk? Husk riktig rekkefølge: 1. person singular: 2. person singular: 3. person singular:
DetaljerBUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE FRANSK 8. TRINN
BUGÅRDEN UNGDOMSSKOLE FRANSK 8. TRINN UKE 34 36 Presentasjon, bli kjent -finne fram i læreboka; ordliste, gloser, grammatikk -gjenkjenne franske ord, alfabetet, telle fra 0-10 -fransk språk i verden, navn
DetaljerÅrsplan i tysk 9.klasse 2015-2016. Læringsmål Organisering Vurdering kompetansemål. Elevane skal lære. Individuell vurdering av 34-40
Årsplan i tysk 9.klasse 2015-2016 Kompetansemåla innanfor Arbeidet blir i hovudsak 34-40 Lektion 1 - navnet på ulike land, organisert i storgruppe eller Meine Sommerferien språk og nasjonaliteter toargrupper
DetaljerÅrsplan Tysk for ungdomstrinnet. 1 Durch das Jahr
Hovedområdene i læreplanen Språklæring, Kommunikasjon og Språk, kultur og samfunn jobbes det med gjennomgående i alle kapitlene. Se eget dokument Læreplan i fremmedspråk nivå 1. 1 Durch das Jahr 6 uker
Detaljer