En foley artist er et yrke der de jobber med å gjenskape lyder fra virkeligheten som skal brukes i film eller andre medier for få pro-
|
|
- Jorunn Nilsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1
2
3 Foley Artist 4 Fargesymbolikk 6 Fargesymbolikk 7 Fargesirkelen 8 Komposisjonsprinsippene 9 Komposisjonsprinsippene 10 Design 11 Typografi 12 Logoer 13 Logoer 14 Logoer 15 Logoer 16 Logoer 17 Innhold
4 Foley Artist 4 En foley artist er et yrke der de jobber med å gjenskape lyder fra virkeligheten som skal brukes i film eller andre medier for få produktet til å virke mer livlig. Jobben innebærer at de spiller inn lyder ved å gjenskape de virkelige lydene på selve filmen ved bruk av materiale som ikke nødvendigvis er den reelle lydkilden. Lydene kan være alt ifra rasling i klær til å gå i grusen, som de kan lage ved å ha et brett med grus som de tråkker på. Foley er en teknikk for innspilling av synkrone lydeffekter. Foley er lyden til skuespillerens bevegelser. Som foley artist er det svært viktig å leve seg godt inn i rollene for å gi rollene sine så mye personlighet som mulig. Hvis man skal få frem at en kvinne er veldig feminin kan man gå med høy helte hæler veldig forsiktig og rolig, og trippe litt bortover. Det som vi kjenner som dagens foley artist er utviklet fra radio og stumfilmer som var rundt 1900 tallet og utover. Da brukte det små effekter under livesendingen for at folk hjemme skulle få høre en litt mer livlig sending. Jack Donovan Foley, var mannen som er kjent for sitt arbeid i å lage lydeffekter. Et studio til en foley artist vil være nokså rotete, og være fult materiale og diverse ting. Gulvet vil for eksempel være brett med forskjellige typer underlag, kanskje et underlag med grus, et med jord, gress, tregulv, betong osv. De har ekstremt mye rot som de bruker til å sette lyder på ting.
5 5
6 Fargesymbolikk 6 De aller fleste av oss har et forhold til farger. Det er farger vi liker bedre enn andre, og farger vi helst unngår. Dette endrer seg ofte gjennom livet og vi lar oss påvirke av hva moten forteller oss om fargevalg. Forskere har gjennom tidene gjort mange eksperimenter for å finne ut fargenes påvirkning fysisk og psykologisk på oss mennesker. De har funnet ut at nyfødte barn gråter mindre og er roligere i blått lys, mens det motsatte skjer i rødt. Ett eksperiment hvor befruktet fiskerogn ble bestrålt med rosa lys, ga 80% hunner og 20% hanner. Med blått lys ble ingen fiskeyngel utklekket. Både mennesker og dyr lar seg påvirke av lysets fargeenergi, uansett om vi har fargesyn eller ikke. Det finnes kunstmalere som er blinde som kan føle fargen gjennom fingrene. Fargene har sitt eget og viktige språk. Hvordan vet vi at en tomat eller en banan er moden? Fargene forteller oss når kornet er modent og klar for innhøsting, og når kirsebærene kan plukkes og syltes. Årstidene har sin egen farge som vi gjenkjenner uten å måtte se på almanakken. Fargene er essensielle i trafikkbildet. Vi stopper på rødt lys og kjører på grønt, og røde skilt betyr forbud og blå betyr påbud. Vannkranen med kaldt vann har blått symbol og kranen med varmt vann har rødt.
7 Fargesymbolikk Jeg velger å gjøre rede for primærfargene i fargesirkelen, nemlig Rødt, Gult og Blått, fordi det er hovedfargene som blander seg til de resterende fargene. Rødt er en energisk og ildfull farge, som signaliserer aktivitet og dramatikk, kjærlighet og lidenskap. Den er blodets farge, og pulsfrekvensen vår øker i røde rom. Det hevdes derfor at den ikke bør brukes hvis du har høyt blodtrykk eller dårlig hjerte. Rødt stimulerer til fysisk aktivitet, og egner seg ikke på store flater i rom som skal brukes til hvile og rekreasjon. Rødt er en av de fargene som øyet lettest registrerer. Den blir derfor brukt som signalfarge stoppskilt brannslukningsapparat Røde kors osv 7 Gult i interiør virker oppløftende, men kan også virke urolig og irriterende hvis det er en sterk og kraftig gulfarge. Den har en dobbel og selvmotsigende symbolikk. Fra gallevæskens gule farge som utrykker misunnelse og forræderi, til solens varme farge som utrykker lys og glede. Det sies at gult er intellektets farge. Skal du lese til eksamen bør du gjøre det i gule omgivelser. Det hevdes at gult ikke egner seg på soverom, spesielt ikke til barn, fordi det kan føre til dårlig søvn. Blått hører til i den kalde delen av fargespekteret. Blått er fargen for himmel, hav og uendelighet. Rom i blått gir god romfølelse i motsetning til rødt, som gjør rommet mindre. Før ble blått ofte valgt på kjøkken, fordi det er en svalende farge og også så ut til å holde fluene borte. Blått er en god farge på soverommet, den virker avslappende og gir deg god søvn. Blått oppfattes som formelt og konservativt, og er også den globale favorittfargen. Skal du på intervju, still i blått hvis du vil bli oppfattet som seriøs og ordentlig.
8 Fargesirkelen 8 Johannes Itten Johannes Itten ble født 11. November 1888 i Zürich. Han var en sveitsisk maler, designer og kunstpedagog. Johannes tok utdanningen sin på Akademiet for Kunst i Stuttgart. I boken Kunst der Farbe 1961, blir vi kjent med Ittens fargesirkel og fargelæren. Johannes skapte mange verk, men under andre verdenskrig ble titalls av verkene hans tatt vekk. De fleste ble funnet igjen, men det er fortsatt mye som er savnet. Fargesirkelen består av Primærfarger, Sekundærfarger og Tertiærfarger. Primærfarger Primærfargene består av Gul, Rød og Blå. Disse fargene kan ikke blandes til, men blir blandet sammen for å skape sekundærfargene. Primærfargene er trekanten i midten av fargesirkelen, som er kilden til alle andre farger. Sekundærfarger Sekundærfargene er Lilla, Grønn og Oransje. Lilla er en blanding av rød og blå, grønn en blanding av gul og blå og oransje en blanding av gul og rød. Det må to primærfarger til for å skape sekundærfarger. Tertiærfarger Tertiærfargene er de resterende fargene i fargesirkelen. De ligger i den ytre ringen i mellom en primær - og sekundærfarge. Eks: Blålilla, rødoransje, gulgrønn. For å skape en tertitærfarge må man blande en sekundær og primærfarge. Nabofarger og komplimentærfarger Nabofarger er fargene som er ved siden av hverandre. Velger man 3 nabfarger har man forskejllige nyanser av en farge. Komplimentærfarger er sekundær- og primærfargene som står ovenfor hverandre, eks: lilla og gul, oransje og blå. De komplimenterer hverandre, dermed kan de være med på å lage et godt design.
9 Komposisjonsprinsippene Design er mer enn bare stygt eller pent. Design krever kunnskap om grunnleggende, logiske design- eller komposisjonsprinsipper. Komposisjonsprinsippene kan alltid brukes på alle områder av mediedesign; bilde, tekst og lyd. 9 Kontrast - Kontrast betyr motsetning eller forskjell - Forskjeller skaper spenning og liv. Komposisjonen blir mer livlig og mindre monoton. - Skapes kontrast ved størrelse, form, styrke, struktur,mønster eller uttrykk. Enhet Enhet vil si at en komposisjon oppleves som et samlet hele. Formen på et objekt i bildet gjentar seg mange ganger. Det blir på en måte en rytme i bildet, det gjentar seg hele tiden. Akkurat som en rytme som gjentar seg i musikk.
10 Komposisjonsprinsippene 10 Bevegelse Uten bevegelse kan en komposisjon bli monoton og kjedelig. - Bevegelse skaper fremdrift. -> Er bevegelsesmønsteret bygd riktig opp, får øyet en bevisst og planlagt veg å bevge seg gjennom komposisjonen. - Bevegelse skaper oversikt, system og orden. -> for mange bevegelser skaper rot. - Bevegelse skaper liv. Balanse Balanse er viktig i vår tiværelse. Balanse gjør at du kan stp, gp, sykle og løpe. I de fleste forhold vil hjernen lete etter balanse. Et trygt utgangspunkt for mediedesign er å skape balanse i bruk av virkemidler, kontraster, propsjoner og bevegelser.
11 Design Jeg har valgt å bruke et enkelt design i boka for å gi inntrykket av elleganse og renhet. Ikke bare er det enklere å få med seg hovedinnholdet ved et elegant design, men det ser også mye mer profesjonelt ut. De to hovedfargene i designet er blå og noe magenta. Fargene har jeg tatt ned opacity for å gjøre designet mykere og lysere. Blå representerer eleganse og renhet og det er akkurat det jeg er ute etter. Ved bruk av magenta, også kalt lys rosa, får jeg frem det mer personlige preget. Inntrykket folk vil få er at det er ei jente/dame som har designet og skrevet boka siden rosa forbindes med jenter. 11 På flere av sidene mine har jeg bilder som er fada i bakgrunnen. Det er for å både løfte designet og for å representere det jeg skriver om på en enkel og myk måte. Alle illustrasjoner eller bilder er i sammenheng med teorien på siden. C= 20 M= 43 Y= 0 K= 0 C= 87 M=59 Y= K=
12 Typografi Calibri Hovedfonten jeg har valgt heter Calibri Light. Calibri er en font som er veldig lesbar og enkel. For leslighetens skyld er det bedre å velge en Antikva-font istedet for en grotesk hvor seriffene kan virke rotete og forstyrrende. ABCDFGHIKLMNOPQRSTUVWXYZÆØÅ abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå Trajan pro Trajan Pro er brukt i tittlene for å både skape kontrast med brødteksten og for å gi helhetsinntrykket et større og forhåpentligvis høyere løft. Trajan har kun BLOKKBOKSTAVER, dermed funker den mye bedre i hovedtittler enn i brødtekst. ABCDEFGHIJKLMNOÅQRSTU- VWXYZÆØÅ abcdefghijklmnopqrstuvwxyzæøå
13 Logoer Vi fikk i oppgave å designe 5 logoer på 5 timer. Det vi fikk utdelt av informasjon var navn og slagord for bedriften. Utifra det skulle vi designe en logo som passet til bedriften. Sjusjøen Skisenter sier seg litt selv, det er på vinteren, det er kaldt og det handler om snø. Dermed ville jeg bruke lyse og kalde farger for å fremme det essensielle ved Skisenteret. Som symbol designet jeg slalomski som står i kryss, det får å skape bevegelighet siden ski er en sport. I informasjonen vi fikk sto det Sjusjøen Skisenter, Natrudstilen. Slalomanlegg Jeg valgte å ikke ha med Natrudstilen fordi jeg synes det ble for rotete og litt for mye. Derfor kuttet jeg det og valgteheller å skrive Slalomanlegg som undertittel. For enkelte kan man tolke logoen som kun et slalomanlegg, det ser jeg at jeg kunne ha prøvd å få frem andre symboler enn bare slalomski - men i og med at det står Sjusjøen Skisenter. Sjusjøen Skisenter Slalomanlegg 13
14 Logoer Helt Firkanta, Reklamebyrå. Med en gang jeg så slagordet fikk jeg en ide. Jeg ville ha et enkelt og stilfult design fordi reklamebyråer er ofte moderne og profilerte. Enkelt betyr ikke kjedelig. 14 Fonten er grotesk fordi jeg ikke ville ha HELT FIRKANTA noen seriffer som kunne ta litt av oppmerksomheten + at firkanten i seg selv er helt firkantet, det ville jeg bringe frem med teksten. Alt skal henge sammen. Jeg har også lagt dropshadow fordi jeg ville gi logoen en 3D-effekt. Jeg så for meg en mockup hvor logoen er satt på en vegg, så firkanten fremstår som en ramme. reklamebyrå
15 Logoer et moderne galleri for moderne kunst Kunstglede, et moderne galleri for moderne kunst. Når jeg tenker kunst, tenker jeg masse farger. Jeg får masse bilder i hodet av geometriske former og symboler i all slags forskjellige farger og mønstre. Det ville jeg få ut i logoen, i selve ordet. Jeg la inn forskjellige farger i en gradient for hver enkelt bokstav, det skaper liv og stemning. Også ville jeg gi det litt mer en moderne tvist siden det er et moderne galleri, derfor valgte jeg gradient - det ser mer metallisk ut noe som virker moderne. 15
16 Logoer MK nettverket, et nettverk for nåværende og tidligere MK-elever og mulige arbeidsgivere. 16 Det de fleste andre mennesker som ikke har gått eller vet så mye om medier og kommunikasjon forbinner gjerne linja med fotografi. Derfor valgte jeg at symbolet mitt skulle være en kameralinse. Jeg valgte også å ikke ha med den lange undertittelen og valgte heller nettverket som undertittel i stedet. For å få mest fokus på linsa er MK skrevet med svart og grotesk font. nettverket
17 Logoer Lyd og ulyd, plateselskap Jeg designet en plate som skal se ut som har sprekt på halve siden for å fremme ulyd. Fonten er også valgt deretter. Fonten på lyd har jeg valgt for å få en mer talls følelse. 17 Selv synes jeg symbolet i logoen er for stort, og jeg kunne nok funnet en enklere løsning på plata. plateselskap
18 Kompetansemål 18 Planlegge, produsere, publisere, dokumentere og drøfte innhold i medieprodukter i ulike sjangrer og for ulike medier Utforske, utvikle og drøfte kommunikasjon, fortellerteknikk, dramaturgi og uttrykksformer i medieprodukter og presentasjoner Bruke tidligere tiders uttrykk som inspirasjonskilde for egne uttrykk Identifisere, vurdere og anvende retoriske virkemidler og argumentasjon i medieprodukter Dette er noe vi har jobbet veldig mye med iløpet av det siste året. Det handler om å ha en god plan som er godt gjennomført fra start til produktet er ferdig. Her har vi brukt både web, youtube, plakater og emballasje som medier. Produsere og drøfte medieprodukter i tråd med etiske normer og gjeldende regelverk Regler er like om ikke mer, viktig i mediebransjen. Det er mye vi skal forholde oss til, det er mye rettigheter og vi skal passe oss så vi ikke trakasserer eller gjør andre ille til mote ved produktet vi har produsert.
19 Kompetansemål Vurdere faktorer som påvirker arbeidsmiljøet og forholde seg til ergonomiske prinsipper og gjeldende regelverk Drøfte problemstillinger knyttet til journalistikk, informasjonsvirksomhet og markedskommunikasjon Drøfte hvordan nye medier kan påvirke utviklingen av innhold, presentasjonsformer og publisering i tradisjonelle og nye medier, og vurdere hvordan dette påvirker samfunnet Vurdere egne uttrykk inn i en uttrykkshistorisk sammenheng Vurdere mediene som sosialiserende faktor og medienes evne til å påvirke individ og samfunn Det er viktig å skille mellom rett og galt, bra og dårlig. Det er mye som kan gå galt når man har en stor innflytelse på menneskene rundt oss. Her kommer regelverket inn i bildet igjen. Alt som publiserer påvirker samfunnet. Mediebransjen har stor innflytelse på samfunnet, det ser vi bare på hvordan reklame påvirker oss selv. Om iphone ikke hadde blitt promotert på riktig måte, hadde nok ikke flesteparten av dagens ungdom brukt mobilen. Både TV, radio, film og apper kan være med på å holde et fellesskap. Vi blir påviket av alt vi ser og hører. Mennesket er ofte ute etter andres meninger for å legge opp sin egen. 19
20 Kompetansemål 20 Drøfte forholdet mellom demokrati og medier med vekt på moderne offentlighet Drøfte forholdet mellom makt og medier, medietilbud og medienes rolle nasjonalt og internasjonalt Vurdere hvordan og i hvilken grad ulike grupper, urfolk og nasjonale og etniske minoriteter blir satt på dagsordenen og framstilt i nasjonale og internasjonale medier
21 Produsert januar-april 2015 Hedda Stensby Trøftmoen
Lars-Håvard Bråten Mediefaget
Lars-Håvard Bråten Mediefaget 1 Innholdsfortegnelse Innholdsfortegnelse Forside...side 1 Innholdsfortegnelse...side 2 Forklaringer av fagstoff...side 3-5 Ankerskogen svømmehall brosjyre...side 6 5 logoer...side
DetaljerFARGER JOHANNES ITTEN
FARGER JOHANNES ITTEN Johannes Itten (født 1888 i Zürich, død 1967) var en sveitsisk maler, designer og kunstpedagog. Han fikk stor betydning for flere yngre kunstnere gjennom sin undervisning, blant annet
DetaljerRapport prosjekt til fordypning
Rapport prosjekt til fordypning Våren 2009, Solveig Walmann Østerklev, 1mkb Dette halvåret hadde jeg egentlig tenkt å jobbe med journalistikk i Vingernett, men Vingernett var egentlig ikke den type journalistikk
DetaljerOmvisning og verksted for barnehager
Rød og gul og blå Omvisning og verksted for barnehager Kjære ansatte og barn i barnehagene Vi på Trondheim Kunstmuseum ønsker alle barnehager velkommen til omvisning og aktivitet i vårt nyoppussede verksted.
DetaljerALT DU TRENGER Å VITE FOR Å VELGE FARGER TIL BLOGGEN DIN!
STOR GUIDE MED ARBEIDSARK! ALT DU TRENGER Å VITE FOR Å VELGE FARGER TIL BLOGGEN DIN! u PSYKOLOGI OG SYMBOLIKK u VARME OG KALDE FARGER u KULØR, NYANSE, HVITHET, SORTHET u FINN DIN STIL u FINN DINE FARGER
DetaljerD E S I G N M A N U A L 1
DESIGNMANUAL 1 INNHOLD Farger s.4 Farger brukt i logo s.5 Logo s.6 Typografi s.8 Dekorelementer s.10 X-avstand s.11 Biprodukt s.12 FORORD er et rusfritt arrangement for ungdom fra 7. klasse og oppover.
DetaljerLæreplan i medieuttrykk - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
Vedlegg 2 Læreplan i - felles programfag i utdanningsprogram for medier og Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet (dato) etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 medier og kommunikasjon
Læreplan i felles programfag i Vg1 medier og kommunikasjon Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26.september 2005 fra utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerLæreplan i felles programfag i Vg1 medieproduksjon
Læreplan i felles programfag i Vg1 medieproduksjon Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 16. januar 2006 etter delegasjon i brev av 26.september 2005 fra utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerInnledning. Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5. Typografi 7 Farger 8-9
Profilmanual 1 2 3 Innledning Denne profilhåndboken er skrevet for å gi deg informasjon om Noroff House Mafias grafiske profil. Denne boken skal fungere som en bruksanvisning til forskjellige valg man
DetaljerKartografisk formidling. Fargar og Visuelle variablar
Kartografisk formidling Fargar og Visuelle variablar FARGER Fysikalsk Fysiologisk Psykologisk Synleg lys Synlig område for bølgelengder er mellom 380 og 740 nm (nanometer 10-9 m) Fargene varierer med lyskilden
DetaljerForslag til for- og etterarbeid.
Forslag til for- og etterarbeid. Forarbeid. For at elevene skal få maksimalt utbytte av forestillingen er det viktig å informere om hva de skal se og oppleve. Dette er en teaterforestilling. Vi befinner
DetaljerOrganiser rapporten din omtrent sånn, og vurder i vei
Organiser rapporten din omtrent sånn, og vurder i vei 1. Forside - Navn + nettadresse til siden din. 2. Innledning (kort) - Oversikt over prosjektoppgaven. (Ta utgangspunkt i oppgaveteksten. Eks: Vi har
Detaljerfokus på lek! eventyr Alfabetet, tall og ordbilder regn, snø og is sykdom
Februar I februar skjer det litt av hvert og vi starter opp med et nytt prosjekt! Dette kommer vi nærmere inn på etter vi forteller om hvordan vi har hatt det i januar. Januar har vært en oppstartsmåned
DetaljerEksamensveiledning. LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MED Mediedesign og medieuttrykk. - om vurdering av eksamensbesvarelser
Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamensveiledning - om vurdering av eksamensbesvarelser LOKALT GITT SKRIFTLIG EKSAMEN MED1002 - Mediedesign og medieuttrykk Eksamensveiledning for lokalt gitt skriftlig
DetaljerVi selger iphonedeksler med motiv til deg som ønsker å beskytte din mobil med stil.
Dette er icare UB Vi selger iphonedeksler med motiv til deg som ønsker å beskytte din mobil med stil. Vi i icare UB har stort fokus på det å bry seg om andre. Vi synes det å gi er mer givende enn å få.
DetaljerGrafisk profilhåndbok Retningslinjer for grafisk profil
Grafisk profilhåndbok Retningslinjer for grafisk profil Rudi Stensvold Versjon: 1 November 2013 Innhold Introduksjon Side 2 Logo Beskrivelse Side 3 Presentasjon Side 4 Fargekoder Side 5 Feil bruk Side
DetaljerProfilhåndbok. Ekslusivitet, modernitet og tradisjon...
Designer - Lars Gunnar Bergstad - www.bergstad-design.no - larsg_bergstad@hotmail.com - Odins Gt. 16, N-4332 Kr.Sand - Tlf:91358804 Profilhåndbok Ekslusivitet, modernitet og tradisjon... Hyttehagen - www.hyttehagen.no
DetaljerVurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Eleven skal kunne:
FAG: Kunst og håndverk TRINN: 8 Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Designe produkter
DetaljerUngdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1. www.ue.no Copyright UE Forlag
Ungdomsbedrift i Kunnskapsløftet Medier og kommunikasjon, Vg1 UB-året Medier og kommunikasjon Norsk* Matte Etablering Introduksjon Idémyldring og Idéutvikling (Inspirasjonskilder Sammenligne og vurdere
DetaljerSandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 7
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 7 I utgangspunktet er to klasser (a/b, c/d, e/f) sammenslått og delt i tre. I noen perioder jobber vi
DetaljerMargareth Iuell-Heitmann. Når klassen er ferdig med å jobbe med reklame skal elevene i 1bat*:
Læreplanen i norsk sier dette: Målet for opplæringa er at eleven skal kunne: kombinere muntlige, skriftlige, visuelle og auditive uttrykksformer i framføringer og presentasjoner beskrive samspillet mellom
DetaljerPrøveeksamen høst 2011
Prøveeksamen høst 2011 Tverrfaglig prøve MK2 Medier og kommunikasjon Forberedelsesdelen Forberedelsestid ca. 24 timer Utdeling mandag 14.november kl. 08:35 Hjelpemidler: Alle Informasjon Praktisk del Tirsdag
DetaljerKomping_. Maya particles ble brukt for å lage støv og tåke effekter til bruk i etterarbeidet.
Min idé gikk ut på å lage en kort filmsekvens på rundt et halvt minutt, der jeg bruker live action og cg. Jeg hadde lyst til å jobbe så likt som mulig den norske bransjen, ved å bruke de samme programmene
DetaljerInnholdsfortegnelse Mediegrafiker 3 5 FAGSTOFF 4-5 CMYK 6 RGB 7 Copyright 8 Opphavsrett 8 Logo 9 Balanse i design 10 5 KOMPETANSEMÅL 12-13
Medie grafiker AV: LINN MARION :: 2015 2 Innholdsfortegnelse Mediegrafiker 3 5 FAGSTOFF 4-5 CMYK 6 RGB 7 Copyright 8 Opphavsrett 8 Logo 9 Balanse i design 10 5 KOMPETANSEMÅL 12-13 Kompetansemålene 14-17
DetaljerGrafisk. design. Grafisk
Grafisk profil Hvordan den brukes i en bedrift og hvorfor det er så viktig å ha en tydelig profil på bedriften. Grafisk profilering er arbeidet med visuell markedsføring av en virksomhet eller et produkt
DetaljerAnalyse av en sammensatt tekst. Reklamer, holdningskampanjer, annonser, tegneserier, illustrasjoner eller kunst. Resonnerende sjanger.
Analyse av en sammensatt tekst Reklamer, holdningskampanjer, annonser, tegneserier, illustrasjoner eller kunst. Resonnerende sjanger. Forberedelse før skrivingen begynner Begynn med å se/lese teksten og
DetaljerHva ønsker jeg å utrykke?
Innledning Produktet mitt er en lykt av leire. Den er formet som en blanding av et tre og en skyskraper, dette er et utrykk for hvordan Sande blir en by. Målgruppen er alle som er interesserte i utviklingen
DetaljerINNHOLD LOGO/FARGER POSTALIA EKSEMPLER PÅ PROFILERING. 04-08: Farger 09-13: Om Logo 14-15: Typografi og dekordetaljer.
PROFILMANUAL LOGO/FARGER 04-08: Farger 09-13: Om Logo 14-15: Typografi og dekordetaljer POSTALIA 16: Visittkort 17: Brevark EKSEMPLER PÅ PROFILERING 14-15: Bildekor INNHOLD Profilmanualen er en veiledning
DetaljerKompetansemål for produksjonen: FETT
Kompetansemål for produksjonen: FETT - Norsk, samfunnsfag, medier og kommunikasjon, språk, samfunn og økonomi, helse og sosialfag, musikk-dans-drama Målgruppe: Videregående opplæring 1. 2. og 3. trinn.
DetaljerET DRYPP AV FARGETEORI - Gul
ET DRYPP AV FARGETEORI - Gul KORT OM RESSURSEN Et drypp av fargeteori er et forslag til en times undervisning der vi tar for oss en farge. Det passer godt til 1.- 2. trinn, men kan også passe på andre
DetaljerBildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen
Bildeanalyse DKNY parfymereklame Michael Wilhelmsen Kapittel 1 Innledning I denne oppgaven skal jeg skrive en bildeanalyse av reklameplakaten til DKNY. Bildet reklamerer for parfymen til Donna Karen New
DetaljerRefleksjonsnotat Web.
Refleksjonsnotat Web. www.kildebruk.host22.com Mariell Hagen Hovedoppgaven i Web Webdesign: opphavsrett og bruk av kilder Vi har hatt prosjektperiode i litt over 2 uker. Oppgaven var at vi skulle lage
DetaljerProgramområde for medier og kommunikasjon - Læreplan i felles programfag Vg2
Programområde for medier og kommunikasjon - Læreplan i felles Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 5. desember 2006 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerTre trinn til mental styrke
Tre trinn til mental styrke Det er enklere å gå gjennom tøffe tider hvis man er mentalt sterk Det er heldigvis mulig å trene opp denne styrken Dette er tre enkle trinn på veien Elin Maageng Jakobsen Gjennomførte
DetaljerProgramområde for mediedesign - Læreplan i felles programfag Vg3
Programområde for mediedesign - Læreplan i felles programfag Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. mars 2008 etter delegasjon i brev av 26. september 2005 fra Utdannings- og forskningsdepartementet
DetaljerKonseptskisse Norges bygg- og eiendomsforening
Konseptskisse Norges bygg- og eiendomsforening Logo - Symbol - Fonter - Farger - Eksempler 6. september 2011 Innledning HELLI Visuell kommunikasjon har fått i oppdrag å lage et redesign og vitalisering
DetaljerPROSJEKTBESKRIVELSE OG RESEARCH
PROSJEKTBESKRIVELSE OG RESEARCH Brief: Etablert: 2008 Land: Norge Veldig godt etablert nettside som trenger ny logo, webdesign, t-skjorte-trykk, plakat og brosjyre. Det er meningen at t-skjorte skal bli
DetaljerVAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge
VAK-test: Kartlegging av egen sansepreferanse-rekkefølge Denne testen er en hjelp til å kartlegge din egen sansepreferanse-rekkefølge. Som du sikkert vet har alle mennesker 5 sanser: Syn - (Visuell sansekanal)
Detaljerdreamweaverflash bridge typografi photoshop label masse som struktur film indesign indesign logo komposisjon webside den daglige tegningen steampunk
inal adobe cut cs3 til nå... den daglige tegningen webside indesign indesign komposisjon dreamweaverflash typografi label photoshop Z steampunk Z logo film bridge masse som struktur typografi: Typografi
DetaljerForslag til for- og etterarbeid.
Forslag til for- og etterarbeid. Forarbeid. Som alltid er det viktig å informere elevene om hva de skal se. Når de er forberedt blir alltid utbytte av forestillingen bedre. Dette er en norsk musikal som
DetaljerProfilmanual. Mai 2015 Versjon 1.0
Profilmanual Mai 2015 Versjon 1.0 INTRO Om profilen Vår grafiske profil skal hjelpe å posisjonere BankAxept som den mest fremtidsrettet og engasjerende betalingsløsning i Norge. Denne profilmanualen presenterer
DetaljerRapport: 2.oktober 2009
Rapport: 2.oktober 2009 OBLIGATORISK OPPGAVE 2 3D film 09/10 Ellen Rye Johnsen Innledning: I denne oppgaven skulle vi lage en karakter. Vi skulle også sette denne karakteren inn i en situasjon. Det vil
DetaljerPERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/
PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra
DetaljerVELSIGNELSE AV HUS OG HJEM
KR 15.3/12 VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM 1 Denne liturgien kan brukes når folk ber presten eller en annen kirkelig medarbeider komme og velsigne deres nye hjem. 2 Dersom presten blir bedt om å komme til hus
DetaljerOppgave til novella Ung gutt i snø av Bjarte Breiteig
Oppgave til novella Ung gutt i snø av Bjarte Breiteig Kompetansemål etter Vg1 studieforberedende utdanningsprogram Muntlige tekster Mål for opplæringen er at eleven skal kunne bruke relevante og saklige
DetaljerIntervju med Hans Eiler Hammer om:
1 Intervju med Hans Eiler Hammer om: - Hans yrke som prest - Prestedrakten - Og de ulike symbolene han har valgt på stolaer. Her er korset Hans Eiler har valgt å bruke på alle stolaer. Laget av 6.trinn
DetaljerARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse. Simon Ryghseter 02.10.2014
ARBEIDSKRAV 2A: Tekstanalyse Simon Ryghseter 02.10.2014 Innledning Hva oppgaven handler om I denne oppgaven skal jeg ta for meg en tekstanalyse av en Netcom reklame, hvor du får en gratis billett til å
DetaljerFOTO OG BILDER DEL 1 EN LITEN GREI INNFØRING I Å SE MOTIVET
FOTO OG BILDER DEL 1 EN LITEN GREI INNFØRING I Å SE MOTIVET Et bilde forteller mer enn 1000 ord Her har vi et bilde av et rom hvor vi finner noen uvanlige former som elementer i dette rommet, og fotografen
DetaljerNÅR SKAL TISSEN. En skjønnlitterær billedbok for barn. BOP3102. Emne 14BGDHO1. Kull. Bachelor i grafisk design, Høyskolen Kristiania.
NÅR SKAL TISSEN MIN Falle AV? Martin vil være en ordentlig jente, men skjønner ikke hvorfor utovertissen ikke vil falle av. Vi følger Martin og hans opplevelse av å være født i feil kropp. En skjønnlitterær
DetaljerFormålet beskrevet i læreplanen for programfagene gjelder også for Prosjekt til fordypning. Mediedesign Mediegrafiker
LÆREPLAN I PROSJEKT TIL FORDYPNING FOR MEDIER OG KOMMUNIKASJON LYD 1. FORMÅLET MED OPPLÆRINGEN Prosjekt til fordypning skal gi elevene mulighet til å få erfaring med innhold, oppgaver og arbeidsmåter som
DetaljerFra Biblia Hebraica Quinta til Barnas Bibel. Noen funn fra fordypningsoppgave i Det gamle testamentet, Universitetet i Oslo 2013
Fra Biblia Hebraica Quinta til Barnas Bibel Noen funn fra fordypningsoppgave i Det gamle testamentet, Universitetet i Oslo 2013 - Vad som helst kan delas ut och läsas som bibel för barn, med följden att
DetaljerLæreplan i medieuttrykk - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon
Læreplan i medieuttrykk - felles programfag i utdanningsprogram for medier og kommunikasjon Fastsatt som forskrift av Utdanningsdirektoratet 4. april 2016 etter delegasjon i brev av 13. september 2013
DetaljerPresentasjonsdokument
287527 Japansk språklærings-app Presentasjonsdokument Emne: Kull: Utdanning: BOP3102 14BGDHO1 Bachelor i grafisk design, HK Japansk språklærings-app Learn from zero Her presenteres YesJapan sin nye japanske
DetaljerDet er i mellomrommene det viktige rommes. Ordene som ligger usagte mellom linjene, sitteplassen mellom dem man liker, hullet der den første
Det er i mellomrommene det viktige rommes. Ordene som ligger usagte mellom linjene, sitteplassen mellom dem man liker, hullet der den første melketannen har falt ut. Mellomrommet er rammen, broen og det
DetaljerKOMPOSISJONSPRINSIPP PLAKAT
KOMPOSISJONSPRINSIPP PLAKAT Studentarbeid v Nord Universitet KORT OM PROSJEKTET Arbeid med plakat egner seg til innføring i komposisjon og tverrfaglig undervisning. Komposisjon inngår i programfaget kunst
Detaljer8 Første 9 Andre 10 Tredje 11 Sveitsisk fargeteoretiker.
Farger Farger blir brukt til mye, både av mennesker, planter, dyr osv. Dyr bruker farger til å kamuflere seg i naturen eller for å si i fra at de er giftige. Mennesker bruker farger som virkemidler, eksempler
DetaljerSandefjordskolen ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 8. TRINN
Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 I periode 1,3 og 4 rullerer elevene mellom tre forskjellige verksteder/oppgaver. Elevene er da delt i 3
DetaljerMeg selv og de andre
Meg selv og de andre Temaplan Skogfuglen bhg, 2013-2014 Vi har dette barnehageåret valgt å knytte alle tema opp mot barnet selv. «Meg selv og de andre» er et tema der barna blir bedre kjent med sin identitet,
DetaljerEt lite svev av hjernens lek
Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se
DetaljerLisa besøker pappa i fengsel
Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter
DetaljerDet var ikke lov til å bruke tekst på plakaten og den skulle ha målene 50 70 cm, en
INNLEDNING Denne oppgaven går ut på å velge en musiker,gruppe eller et orkester og lage en visuell presentasjon av en av deres sanger. Ved å illustrere sangens mening og lage en original ide, vil det gi
DetaljerFOTO. Uke 44/45. Camilla Sørensen Wik
FOTO Uke 44/45 Camilla Sørensen Wik Skrivekonkuransen 2013 Arrangert av PPS Pedagogisk senter Skrik i natta leveringsfrist 08.02.13 Karmøy folkebibliotek Karmøy kino Skudenes og Aakra sparebank Laget av
DetaljerFagerjord sier følgende:
Arbeidskrav 2A I denne oppgaven skal jeg utføre en analyse av hjemmesiden til Tattoo Temple (http://www.tattootemple.hk) basert på lenker. Analysen er noe basert på et tidligere gruppearbeid. Hjemmesiden
DetaljerGrip teksten Lærerressurs
Årsplan for Grip teksten Vg1 Læreplanmål for Vg1 Læreplanmålene er markert med farge for de fire ulike hovedmålene; rødt for muntlige tekster, blått for skriftlige tekster, lilla for sammensatte tekster
DetaljerInnhold. Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5 Logo 6 Farger 7 Typografi 8 Design/objekter 9 Design/objekter 10
Innhold 2w Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5 Logo 6 Farger 7 Typografi 8 Design/objekter 9 Design/objekter 10 Sjanger Used Friction er et band innenfor sjangeren Hard rock. Bandets musikkstil bærer også
DetaljerEller elevene kan skrive en drøftingsoppgave eller et leserinnlegg til avisen, om norsk asylpolitikk generelt eller spesielt om unge asylsøkere.
Forslag til for- og etterarbeid. Forarbeid. Som alltid er det viktig at elevene får informasjon om forestillingen i forkant. Det øker interessen og gir et bedre utbytte av det de opplever. Dette er en
DetaljerEr det sånn at vi sover dårligere hvis vi bruker pc/nettbrett/mobil 1 t før vi legger oss
Er det sånn at vi sover dårligere hvis vi bruker pc/nettbrett/mobil 1 t før vi legger oss Innlevert av 7C ved Nord-Aurdal Barneskole (Nord-Aurdal, Oppland) Årets nysgjerrigper 2014 Vi valgte ut dette temaet
DetaljerReklameanalyse. En analyse av kampanjen Lånte fjær. Sissel Flo Nilsen
Reklameanalyse En analyse av kampanjen Lånte fjær. Sissel Flo Nilsen 15Digigraf1 - Digital Mediedesign 2016-17 Høyskolen i Sørøst-Norge, Campus Notodden 28. September 2016 Sissel Flo Nilsen 15Digigraf1
DetaljerFrøydis Sollid Simonsen. Hver morgen kryper jeg opp fra havet
Frøydis Sollid Simonsen Hver morgen kryper jeg opp fra havet OM MORGENEN TIDLIG, fortsatt i mørke våkner jeg og er en amøbe. Forsvinner i søvnen igjen til vekkerklokka ringer. Jeg går gjennom alle utviklingens
DetaljerDette er Tigergjengen
1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,
DetaljerMatter med valgfri design.
Matter med valgfri design. Klart det er en fordel å ha en entrématte i mørke, gjerne grå nyanser om høsten og vinteren når matten må tåle mye bruk. Det er skittent ute og vi drar inn både snø, slaps og
DetaljerFargetyper. Forstå farger. Skrive ut. Bruke farger. Papirhåndtering. Vedlikehold. Problemløsing. Administrasjon. Stikkordregister
Skriveren gir deg mulighet til å kommunisere i farger. Farger tiltrekker seg oppmerksomhet og gir trykt materiale og informasjon større verdi. Bruk av farger øker lesbarheten, og dokumenter med farger
Detaljerforstå bildets betydning uten å se den hele store sammenhengen. Disse elementene kalles ikonografiske koder.(larsen, 2008, s.
Arbeidskrav 2B I denne oppgaven skal jeg utføre en analyse av Pepsi sitt bildet for Halloween, basert på bildeanalyse. (Se vedlegg 1) Analysen er basert på et tidligere gruppearbeid hvor vi skulle analysere
DetaljerI hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?
Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til
DetaljerBreidablikk ungdomsskole 2011/2012
Breidablikk ungdomsskole 2011/2012 FRØY-FRIGG-ODIN Informasjonsbrosjyre med søknadsskjema 3 løyper å gå, hvilken velger du? Her ser dere hvordan løypene er bygget opp. Alle arbeider med de samme målene
DetaljerREFLEKSJON PSYKISK HELSE
REFLEKSJON PSYKISK HELSE 1. HVA GIKK OPPGAVEN UT PÅ? Jeg ble bedt om å være med på å markedsføre Verdensdagen for psykisk helse. Det første jeg tenkte var at dette var rettet mest mot jenter. Derfor burde
DetaljerFortellingen om Super i farta. Skrevet av 1. klasse Steinerskolen 2012-13
Fortellingen om Super i farta Skrevet av 1. klasse Steinerskolen 2012-13 Fortellingen om Super i farta FORORD Da jeg møtte Cecilie for over et år siden på ROM-Agder forstod jeg at hun hadde en viktig
DetaljerKurskveld 9: Hva med na?
Kurskveld 9: Hva med na? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Hvis du kunne forandret en ting Hva ville det ha vært? (10 minutter) Forestill deg en
Detaljerstudentradioen i trondheim
Logoen er en stilren men tøff logo. Og har et ungt og spennende utrykk. Fonten som er brukt i logoen er Boris Black Bloxx, dette er en gratisfont som er lastet ned fra dafont.com og vil ikke koste noe
DetaljerCellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014
Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 SEPTEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg september 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI Kirken. Vi tror Gud
DetaljerHvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?
Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk
DetaljerSelvfølgelig er jeg like dyr som en bil. Nå skal jeg fortelle deg hvorfor! Førerhunden Sesam - en liten hund med en stor oppgave
Selvfølgelig er jeg like dyr som en bil. Nå skal jeg fortelle deg hvorfor! Førerhunden Sesam - en liten hund med en stor oppgave Vi skal være øyne for blinde personer når vi blir store Foto: Thomas Barstad
DetaljerBEVEGELSER 1 Gå rolig og besluttsomt mot hylla hvor Se her! Se hvor jeg går.
SKAPELSEN TIL DENNE LEKSJONEN Tyngdepunkt: Skapelsesdagene (1. Mos. 1,1 2,3) Hellig historie Kjernepresentasjon Om materiellet Plassering: hyllene med hellig historie Elementer: 7 skapelseskort, stativ
DetaljerØystein Wiik. Best når det virkelig gjelder
Øystein Wiik Best når det virkelig gjelder Om forfatteren: Med utgangspunkt i sin karriere som sanger og skuespiller har Øystein Wiik jobbet som motivator og foredragsholder, nasjonalt og internasjonalt,
DetaljerEsker med min barndom i
Esker med min barndom i En utstilling av tre kunsthåndverkere om tilnærminger til form. Introduksjon Noen skaper idé ut fra form, andre skaper form ut fra idé: Det finnes en lang rekke materialer å uttrykke
DetaljerHjelp oss å greie dette, Gud. Du og oss! Men smertefullt og farefullt, det blir det nok også.
120 og venter de dødes oppstandelse og et liv i den kommende verden Gud, takk for musikk, sang og toner! Når en sang, et musikkstykke eller en melodi griper meg, så er jeg - vips - rett inn i evigheten,
DetaljerDu trenger ingen forkunnskaper for å være med. Det eneste er en smule nysgjerrighet og med et ønske om å kjenne på og leke med ditt eget uttrykk.
Maling på store lerret kan åpne et kreativt meditativt rom uten at du har forkunnskaper. Denne helga tilbys som et frirom, et sted å være, føle. Slippe å passe på. Bekymre deg eller være redd for at noe
DetaljerOPPDAG Den nye standarden av elektriske designovner
Det er lagt ned stor nøyaktighet i utarbeidelsen av dette dokumentet. Ingen del av dette dokumentet må fremstilles uten skriftlig samtykke fra Rettig ICC. Rettig ICC påtar seg ikke ansvar for eventuelle
DetaljerUttrykk & Følelser. Forslag til bruk av flanellografene
1 Uttrykk & Følelser Mål: Barna vil lære om de tolv følelsene, samt lære hvordan å gjenkjenne dem hos seg selv og andre. For veldig små barn begynner vi med mer vanlige følelser som: Glad, Trist, Sint,
DetaljerFest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/
Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet
Detaljer«Evigheten» Et kunstprosjekt med førskolebarna i Breidablikk Kanvasbarnehage. www.kanvas.no
«Evigheten» Et kunstprosjekt med førskolebarna i Breidablikk Kanvasbarnehage «Evigheten» Om prosjektet. Jeg har blitt spurt om å delta i et kunstprosjekt med førskolebarn. Oppdraget vårt er å dekorere
DetaljerÅrets nysgjerrigper 2010
Årets nysgjerrigper 2010 Prosjekttittel: Finnes det jente og guttefarger? Klasse: 1.-4.trinn Skole: Konsvik skole (Lurøy, Nordland) Antall deltagere (elever): 13 Dato: 22.04.2010 Side 1 Vi takker foreldrene
DetaljerEGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MEDIEGRAFIKERFAGET.
EGENVURDERINGSSKJEMA FOR BEDRIFTSDEL MEDIEGRAFIKERFAGET. Navn:. Adresse:.... Tlf:.. Beskrivelse av hovedområdene Mediedesign Hovedområdet omfatter idéutvikling, komposisjon og design av ulike medieprodukter
DetaljerKONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2
KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 2 KONTRASTENES ÅRSTID 2018 BASE 2 TIDSROM:januar, februar og mars Hovedmål Gi barna erfaringer med naturen gjennom eksperimenter og førstehåndserfaringer Vi skal
DetaljerKultur og samfunn. å leve sammen. Del 1
Kultur og samfunn å leve sammen Del 1 1 1 2 Kapittel 1 Du og de andre Jenta på bildet ser seg selv i et speil. Hva tror du hun tenker når hun ser seg i speilet? Ser hun den samme personen som vennene hennes
DetaljerLast ned appen: Gå i App Store (iphone) eller Google Play (Android) og søk etter Instagram. Du har kommet riktig når ikonet ser slik ut:
Enkel innføring i bruk av Instagram Instagram er den mest populære sosiale tjenesten for deling av bilder. Den er også en utmerket mobilapp som lar deg ta bilder, redigere dem og legge bilder på ulike
DetaljerREFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN
9. 11. 2010 HEIDI BJELLAND 2MKA REFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN HØSTEN 2010 Webdesign www.omfoto.net23.net Heidi Bjelland Jeg valgte prosjektoppgave C som var å lage en informativ side om foto. Målgruppen
DetaljerDet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:
Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte
DetaljerDette er et vers som har betydd mye for meg. Og det er helt tydelig at dette er noe viktig for Jesus.
Elihu 15.02.2015 Andreas Fjellvang Kjære menighet! Det er en ære for meg å stå her i dag. Har fått et bibel vers jeg ønsker å forkynne ut i fra i dag. Johannes 5:19 Sannelig, sannelig, jeg sier dere: Sønnen
Detaljer