8 Første 9 Andre 10 Tredje 11 Sveitsisk fargeteoretiker.

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "8 Første 9 Andre 10 Tredje 11 Sveitsisk fargeteoretiker."

Transkript

1 Farger Farger blir brukt til mye, både av mennesker, planter, dyr osv. Dyr bruker farger til å kamuflere seg i naturen eller for å si i fra at de er giftige. Mennesker bruker farger som virkemidler, eksempler på det er medier, film eller interiør. Farger blir brukt til mye rart og det er enkelt å gå i butikken og kjøpe seg et malingsspann for male en vegg i den fargen du vil ha. Men hva er egentlig farge? Det et menneskelig øye kan oppfatte som farger, kan være flere ting på en gang. Farget lys har et stort virkemiddel, på gjenstanden selv og omgivelsene. Ikke minst øye på personen og hjernen som oppfatter og tolker. Det finnes et stort spekter av elektromagnetiske bølger 1, som eksempel ultrafiolett og infrarødt, de to har mye tilfelles, men det som skiller dem fra hverandre er bølgelengden. Et menneskelig øye kan bare se en liten del av et stort spekter. Det som ses av det synlige lyset er elektromagnetiske bølger, med bølgelengder fra ca. 400nm opp til 800nm 2. Hjernen tolker disse elektromagnetiske bølgene som kommer inn i øye via den beskyttende hornhinnen og linsen. Det blir dannet et bilde på netthinnen og via det tolker og oppfatter hjernen det som blir sett. Hjernen kan skille farger etter hvor store bølgelengde en bølge har. I 1704 gir Isaac Newton 3 ut Optics 4. Der presenterer han hvordan man kan gjenskape regnbuen i alle farger, ved hjelp av et mørkt rom, prisme og en tynn lysstråle. Fargene ble satt opp i et fargespekter 5 og videre i til en fargesirkel 6, med hjelp av dette. Det blir arbeidet med to typer farger, vi har lysfarger og fargepigmenter. En person opplever hver dag disse to typene. Slike farger opplever en daglig hjemme foran tv-skjermen eller ute på tur i fjæra. Den ene farge typen består av lys og den andre av pigmenter. Fargen som består av lys blir kalt lysfarger, det er farget lys som kan bli blandet til å få andre farger. Rødt, grønt og blått er primærfargene i lysfarger, blander man dem sammen får man hvitt. RGB 7 er et begrep som kommer opp når man jobber med lysfarger, begrepet står for primærfargene og kan finne begrepet inne på sin egen datamaskin. Lysfarger blir ofte brukt til tv og data-skjermer eller lysdesign. Fargepigmenter blir brukt når man maler en vegg eller et maleri. Malingen består av fargestoffer, fargepigmenter og bindemiddel som fester det til et eller flere objekter. Primærfargen i pigmentfargene er rødt, gult og blått. Blander man primærfargene rødt, gult og blått får man i motsetning av lysfarger, svart. 1 Energi i bevegelse. 2 Nanometer, se liste for mere info. 3 En engelsk professor (Liste). 4 Skrevet av Isaac Newton. 5 Visning av synlig lys. 6 Farger satt opp i en sirkel form (liste). 7 Rødt, Grønt og Blått

2 Ved hjelp av fargesirkelen kan man se hvilke farger man får når de blir blandet, eller om man vil vite hvilken som er komplementærfargen til eksempel gul. Det er fargene som ligger over hverandre på fargesirkelen som er komplementærfargen. Sirkelen går i fra utgangspunktet primærfargene 8 rødt, gult og blått. Samtidig ved at vi har primærfarger har vi også sekundærfarger 9, hvis man blander to primærfarger sammen får man sekundærfarge. Det er noe som også heter tertiærfarge 10, man får det ved å blande primærfarge og sekundærfarge, ved hjelp av fargesirkel er det mulig å se dette. Ittens 11 fargesirkel ser man primærfargene, sekundærfargene og tertiærfargene, og hvordan man kan blande seg til dem. Den lyseste fargen vi har i fargesirkelen er gult og den mørkeste er fiolett, sirkelen går fra det lyse og gradvis til det mørke og tilbake til det lyse, samtidig som det går fra de varme til de kalde farger. Oppfatting og opplevelse av farger er forskjellig fra person til person, det kan være at noen har opplevd noe godt eller ondt ved en spesiell farge. Mennesker får omtrent den samme stemningen og følelsen av de samme fargene, et eksempel gult og rødt gir opplevelsen av varme farger. Det er fordi mennesker tenker på varme ting som sollys eller flammer i en peis, eller hvit og blå farge som minner om et kaldt vinterlandskap. Selv om man ser blå flammer er de ikke kalde, men fargen gjør at man opplever dem som kald. Varme og kalde farger kan også brukes til å vise noe annet om en gjenstand, enn at gjenstanden er varm eller kald. Varme farger kan også gi effekter som at noe er nært, lunet og aktivt, mens kalde kan gi opplevelse av passivitet og fjernhet. Dette blir brukt av kunstnere og designer. Det går an å duse ut en farge, ved å blande ut fargen ut med både vann og andre farger, for å fremheve effekt. En farge kan påvirket andre farger som den har rundt seg, eksempel en lys prikk på en svart bakgrunn virker lysere enn på en grå bakgrunn, eller en rød prikk virker mere grumsete med en oransje bakgrunn, enn hvis bakgrunnen var grønn. Mot en mørk bakgrunn virker den lyse prikken større en mot en lys bakgrunn, og omvendt om pikken var mørk. Farget gjenstand kan absorbere og reflektere lys. En rød gjenstand reflekterer det rødelyset og absorberer alt det andre lyset, det samme gjør blått men reflekterer bare blått lys. En hvit gjenstand reflekterer all lys som kommer mot den, mens det sorte trekker til seg alt, derfor blir en sort gjenstand fortere varm enn en hvit. En farge kan påvirke rommet, ved at det virker stort og romslig eller trangt og smalt. Et mørkt rom virker lite, fordi mørke fargene gjør at rommet virker smalere enn det i virkeligheten er. Om man maler det i lysefarger virker rommet mye større, men det kan påvirke at rommet ikke har en trygghetsfølelse, fordi veggene virker så langt i fra. Mørke farger gir mere tyngde i takk og vegger så det er lettere å føle seg trygg, men rommet kan virke mere skittent en et lyst rom. Skal man gjøre om et rom, bør man tenke litt på stilen du vil ha i rommet, hva rommet skal brukes til og stilen huset i selv er har. Det finnes forskjellige kontraster, vi har eksempel varmt mot kaldt eller mørkt mot lyst. Ved å sette en farge som er i kontrast med en annen farge, menes at man setter to farger som er i motsetning av hverandre eller forskjellig fra hverandre. Eksempel på kontraster er himmel mot jorden eller vann mot ild. En kontrast kan være sterk eller svak, det er basert på de store forskjellene som er mellom fargene. Eksempel i et bilde vil øyene bli trukket til hvor kontrasten er størst. I lys-mørke kontraster blir det målet hvor lys eller mørk en farge er, vis en mørk farge er står mot en lys farge sier man at 8 Første 9 Andre 10 Tredje 11 Sveitsisk fargeteoretiker.

3 det er stor og sterk kontrast, men hvis de to fargene har nesten den samme lyshetsgrad, er det en liten og svak kontrast mellom dem. Kontrasten varm-kaldt blir fargene målt hvor varm eller kald fargen er. Blir en kald hovedfarge brukt i et bilde, vil varmeflekkende i bildene blitt fremhevet mere en om det var en varm hovedfarge. Setter man sammen primærfargene gul, blå og rød, vil man få en egenkontrast. Det er kommer av at fargene ikke består av de andre fargene som eksempel at lilla består av både rødt og blått, men ikke gult. På fargesirkelen kan man se de fargene som er lengst fra hverandre, og tar man de farger som ligger nærmere hverandre i sirkelen, vil man oppnå en mindre kontrast. Eksempel grønn, lilla og oransje blir en stor kontrast eller hvis du tar grønnblå, grønn og gulgrønn oppnår du at kontrasten blir liten. Stor egenkontrast vil gi et bilde et livaktig utrykk mens et bilde med liten kontrast vil gi et roligere utrykk. Kontrast som finnes mellom komplementær fargerne, det kalles komplementærkontrast. Har man to farger i et bilde og fargene er komplementære til hverandre, har bilde noe man kaller komplementærkontrast. Den lyseste fargen vil lyse mot den mørkeste fargen, eksempel at rødt lyser mot grønt. Kvalitetskontrakter er hvor man måler mengden av renheten i fargen. Jo renere fargen er, jo sterkere er fargen, hvis fargen er blandet ut blir den skitten og uren. Simultankontrast er hvor fargene påvirker hverandre, dette har blitt forklart tidligere. Kvantitetskontrast er basert på fargevalører, gul har en sterk og lys fargevalør og mot den lilla som har en mørk fargevalør, lilla trenger et større fargefelt til å veie seg opp mot gult. Fra utgangspunktet kontraster, er fargeklang en fin over gang. Monokrom fargeklang har utgangspunktet i en farge. En sånn fargeklang blir kalt for ton-i-ton 12. Variasjonen i metning og lyshetsgrad som skaper klangen i fargen, utrykket vil variere etter forskjellene som enten er store eller liten. I analog fargeklang som består av nabofarger, har fargene utgangspunkt i den ene siden av fargesirkelen. I motsetning av analog fargeklang har vi komplementær fargeklang, den går ut på at fargene krysser seg over hverandre på fargesirkelen. Klangen i fargene framhever og forsterker hverandre. Delt komplementær fargeklang er ganske lik som komplementær fargeklang, men den ene fargen er byttet ut med to nabofarger og dette skaper delt komplementær fargeklang. Treklang er også ganske lik med komplementær fargeklang, forskjellen er at det er tre farger som står over hverandre. Samme med fireklang, da er det fire farger. Lys og skygge samspiller med hverandre, tar vi en gjenstand og steller den vedsiden av en lyskilde som har fargen gult i seg, vil man se at skyggene vil ha en gulaktig farge. Samme om man tar blå, får man en blålig farge. Lyset kan også gjøre at skyggene blir kraftige eller svak, det påvirkes av hvor sterk lyset er. Det sterke lyset vil gjøre skyggen kraftig og svak lys vil gjøre skyggen svak, alt avhengig av på lyset. Farget lys kan også påvirke og gi følelser, når det blir brukt til lyssetting. Ved å bruke lyse og kalde farger, skape en følelse av kulde, det er det samme som fargepigmenter. Lys kan også skape følelser av kulde eller varme, men lys er ikke noe man strekker ut handen og ta på. Det er årsaken til at skrekkfilmer ikke bruker lyse og klare farger men duse og mørke farger. Forskjellige lyskilder kan gi effekter, avhengig hvilken vinkler de kommer fra. 12 Samme fargetone

4 Farger blir brukt mye i design av eksempel klær, leketøy eller mobiler. Det er en kamp der ute, hva som er inn eller hva er det som er på vei ut. Hvert produkt som blir solgt har en designer eller flere, enten om det er et hus eller en tannbørste, er noen som har tenkt og grublet på hvordan alt skal se ut og hva det skal signalisere. Trend og mote er noe som påvirker hvilken farge et produkt kommer til å få, eller om designeren vil trekke oppmerksomhet ved en helt spesiell grunn. Ikke bare det, tenker også designeren på hvem som skal bruke produktet, og hva det skal brukes til. Det er mange elementer som blir jobbet i forkant før et produkt blir produsert og solgt i butikkene. Et fargesystem som blir brukt mye er NCS 13, det er et system som beskriver hvordan fargene ser ut og ikke hvordan man blander seg til dem. Fargene har en kode som beskriver hvordan fargen forholder seg til andre farger som er rødt, gult, blått, grønn, svart og hvit. Systemet blir brukt til å beskrive farger på div. forskjellige produkter, eksempel maling, mat, møbler og lignende. Farger har stor betydning på enkel person, alle har sin egen følelse eller minner som er knytter til farger. Farger har også forskjellige betydning i religion og kultur. Eksempel på hva fargen kan bety, hvit gir følelse av renhet, svart gir følelse av død og tristhet. Alle har en assosiasjon til en bestemt farge. Det spørs på hva de har opplevd som gir fargen en positiv følelse eller negativ. Agete-Lill Johannessen Natural Colour System

5 Liste: 1. Elektromagnetiske bølger = Energi i bevegelse 2. Nm: nanometer som er det samme som milliarddels meter. Litt mer om Nm: 3. Isaac Newton: En engelsk professor i matematikk ved universitetet i Cambridge. Han ga ut sin teori om gravitasjonen i Optics: En bok som er skrevet av Isaac Newton. Tredje utgave fra 1721: =false 5. Fargespekter: det viser all synlig lys. 6. Fargesirkel: Fargene er satt opp i en sirkel form Ittens fargesirkel: 7. RGB: Rødt, Grønt og Blått 8. Primær: Første 9. Sekundær: Andre 10. Tertiærfarge: Tredje 11. Itten Johannes: , han var en sveitsisk fargeteoretiker. 12. Ton-i-ton: At fargene ligger i samme fargetone. 13. NCS: Natural Colour System

6 Kilder: Bøker: BOK 1 Aschehougs konversasjonsleksikon F-FORU bind 6 Arthur Holmesland, Leif Størmer, Egil Tveterås, Hans Vogt Forlagt av H.Aschehoug & co. (W.Nygaard), oslo Femte utgave, oslo 1969 Side: BOK 2 Design og Arkitektur 1 Ådne Løvstad, Linda Strømme Gyldendal Norsk Forlag As utgave, 1. opplag 2006 ISBN-10: ISBN-13: Side BOK 3 Let s Draw Manga using color John Ott, You Kusano English Edition Oublished by Digital Manga Publishing, Inc ISBN: Side 8-15 og BOK 4

7 Nexus naturfag 5 Per Roar Ekeland, Odd-Ivar Johansen, Siri Busengdal Strand H. Aschenhoug & Co. (W.Nygaard) utgave / 3. Opplag 2007 ISBN Side BOK 5 Studia junior Es-Hai 3 Norsk redaktør og coordinator Jens Fredriksen Nystad Bertmark Norge AS Norsk utgave Kingfisher Publication Plc 2000 og WSOY-yhtymä Weilin+Göös Oy ISBN Side BOK 6 Studia junior Leg-Myt 6 Norsk redaktør og coordinator Jens Fredriksen Nystad Bertmark Norge AS Norsk utgave Kingfisher Publication Plc 2000 og WSOY-yhtymä Weilin+Göös Oy ISBN Side BOK 7 Visuell Kunstfag 1

8 John Elvestad, Ådne Løvstad, Linda Strømme Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 1. opplag 2006 ISBN-10: ISBN-13: Side BOK 8 Visuell Kunstfag 3 John Elvestad, Ådne Løvstad, Linda Strømme Gyldendal Norsk Forlag AS utgave, 1. opplag ISBN Side BOK 9 Vitenskapen verden leksikon 1 A-K 23 Hovedredaktør: Dr. Bernard Dixon Norsk utgave Spesialbladforlaget A/S, Oslo 1991 ISBN komplett ISBN bind Side BOK 10 Vitenskapen verden leksikon 2 L-Å 24 Hovedredaktør: Dr. Bernard Dixon Norsk utgave Spesialbladforlaget A/S, Oslo 1991 ISBN komplett ISBN bind Side 15

9 BOK 11 Vitenskapen verden Mennesket 1 Hovedredaktør: Dr. Bernard Dixon Norsk utgave Spesialbladforlaget A/S, Oslo opplag 1987 ISBN komplett ISBN bind Side Nett: sett: kl 21:27 =false sett: kl 21:28 sett: kl 21:29

FARGER JOHANNES ITTEN

FARGER JOHANNES ITTEN FARGER JOHANNES ITTEN Johannes Itten (født 1888 i Zürich, død 1967) var en sveitsisk maler, designer og kunstpedagog. Han fikk stor betydning for flere yngre kunstnere gjennom sin undervisning, blant annet

Detaljer

Omvisning og verksted for barnehager

Omvisning og verksted for barnehager Rød og gul og blå Omvisning og verksted for barnehager Kjære ansatte og barn i barnehagene Vi på Trondheim Kunstmuseum ønsker alle barnehager velkommen til omvisning og aktivitet i vårt nyoppussede verksted.

Detaljer

Kartografisk formidling. Fargar og Visuelle variablar

Kartografisk formidling. Fargar og Visuelle variablar Kartografisk formidling Fargar og Visuelle variablar FARGER Fysikalsk Fysiologisk Psykologisk Synleg lys Synlig område for bølgelengder er mellom 380 og 740 nm (nanometer 10-9 m) Fargene varierer med lyskilden

Detaljer

i kartografisk visualisering Kristoffer J. Kristiansen Statens kartverk Foredrag GIS-samarbeidet Kongsberg 9. mai 2005

i kartografisk visualisering Kristoffer J. Kristiansen Statens kartverk Foredrag GIS-samarbeidet Kongsberg 9. mai 2005 FARGER i kartografisk visualisering Kristoffer J. Kristiansen Statens kartverk Foredrag GIS-samarbeidet Kongsberg 9. mai 2005 Dagens meny Lyset, synet, øyet Elektromagnetisk spektrum Fargesystemer, Fargelære

Detaljer

To metoder for å tegne en løk

To metoder for å tegne en løk Utdanningsprogram Programfag Trinn Utviklet og gjennomført år KDA - Kunst, design og arkitektur, Kunst og visuelle virkemiddel Vg1 2012 TITTEL To metoder for å tegne en løk. Observasjon er nøkkelen i tegning.

Detaljer

Fargetyper. Forstå farger. Skrive ut. Bruke farger. Papirhåndtering. Vedlikehold. Problemløsing. Administrasjon. Stikkordregister

Fargetyper. Forstå farger. Skrive ut. Bruke farger. Papirhåndtering. Vedlikehold. Problemløsing. Administrasjon. Stikkordregister Skriveren gir deg mulighet til å kommunisere i farger. Farger tiltrekker seg oppmerksomhet og gir trykt materiale og informasjon større verdi. Bruk av farger øker lesbarheten, og dokumenter med farger

Detaljer

Farger. Introduksjon. Skrevet av: Sigmund Hansen

Farger. Introduksjon. Skrevet av: Sigmund Hansen Farger Skrevet av: Sigmund Hansen Kurs: Processing Tema: Tekstbasert Fag: Matematikk, Programmering, Kunst og håndverk Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon På skolen lærer man om

Detaljer

ALT DU TRENGER Å VITE FOR Å VELGE FARGER TIL BLOGGEN DIN!

ALT DU TRENGER Å VITE FOR Å VELGE FARGER TIL BLOGGEN DIN! STOR GUIDE MED ARBEIDSARK! ALT DU TRENGER Å VITE FOR Å VELGE FARGER TIL BLOGGEN DIN! u PSYKOLOGI OG SYMBOLIKK u VARME OG KALDE FARGER u KULØR, NYANSE, HVITHET, SORTHET u FINN DIN STIL u FINN DINE FARGER

Detaljer

To metoder for å tegne en løk

To metoder for å tegne en løk Utdanningsprogram Programfag Trinn Utviklet og gjennomført år KDA - Kunst, design og arkitektur, Kunst og visuelle virkemiddel Vg1 2012 TITTEL To metoder for å tegne en løk. Observasjon er nøkkelen i tegning.

Detaljer

Farger Introduksjon Processing PDF

Farger Introduksjon Processing PDF Farger Introduksjon Processing PDF Introduksjon På skolen lærer man om farger og hvordan man kan blande dem for å få andre farger. Slik er det med farger i datamaskinen også; vi blander primærfarger og

Detaljer

Dette er vakre farger du aldri får se på mobilen

Dette er vakre farger du aldri får se på mobilen Viten BLI ABONNENT LOGG INN ANNONSE Dette er vakre farger du aldri får se på mobilen ARNT INGE VISTNES FØRSTEAMANUENSIS, FYSISK INSTITUTT, UNIVERSITETET I OSLO OPPDATERT: 23.NOV. 2015 15:28 PUBLISERT:

Detaljer

ET DRYPP AV FARGETEORI - Gul

ET DRYPP AV FARGETEORI - Gul ET DRYPP AV FARGETEORI - Gul KORT OM RESSURSEN Et drypp av fargeteori er et forslag til en times undervisning der vi tar for oss en farge. Det passer godt til 1.- 2. trinn, men kan også passe på andre

Detaljer

Johannes Ittens Fargekontraster

Johannes Ittens Fargekontraster Johannes Ittens Fargekontraster Merete Høie, september 2012 1 Innhold Fargekontraster... 3 Fargenes egenkontrast/kulørtonekontrast... 4 Kontrasten mellom lys og mørk... 5 Kontrasten mellom varm og kald...

Detaljer

Den gule flekken er det området på netthinnen som har flest tapper, og her ser vi skarpest og best i dagslys.

Den gule flekken er det området på netthinnen som har flest tapper, og her ser vi skarpest og best i dagslys. Netthinnen inneholder to typer sanseceller: staver og tapper. Når lyset treffer dem, dannes det nerveimpulser som går videre til hjernen gjennom synsnerven. Det området på netthinnen hvor synsnervene går

Detaljer

INNHOLD LOGO/FARGER POSTALIA EKSEMPLER PÅ PROFILERING. 04-08: Farger 09-13: Om Logo 14-15: Typografi og dekordetaljer.

INNHOLD LOGO/FARGER POSTALIA EKSEMPLER PÅ PROFILERING. 04-08: Farger 09-13: Om Logo 14-15: Typografi og dekordetaljer. PROFILMANUAL LOGO/FARGER 04-08: Farger 09-13: Om Logo 14-15: Typografi og dekordetaljer POSTALIA 16: Visittkort 17: Brevark EKSEMPLER PÅ PROFILERING 14-15: Bildekor INNHOLD Profilmanualen er en veiledning

Detaljer

søndag 18. november 2012 Del 1

søndag 18. november 2012 Del 1 Makeup «I sminkedisiplinen møter det presise og kompromissløse håndtverket den grenseløse kreativiteten. En historie som er lang og fargerik, men som fortsatt byr på mange spennende reiser.» Del 1 Fargelaere

Detaljer

Har du lyst på gult hus?

Har du lyst på gult hus? Har du lyst på gult hus? Vi har konsultert arkitekt og billedkunstner Mette L orange, med lang erfaring som fargesetter, og hentet råd fra «Färgen på huset» av Karin Fridell Anter og Åke Svedmyr. Historisk

Detaljer

BINGO - Kapittel 6. Refleksjon av lys fra en jevn overflate (bilde side 108) Den ytterste linsen i et øye (hornhinne)

BINGO - Kapittel 6. Refleksjon av lys fra en jevn overflate (bilde side 108) Den ytterste linsen i et øye (hornhinne) BINGO - Kapittel 6 Bingo-oppgaven anbefales som repetisjon etter at kapittel 6 er gjennomgått. Klipp opp tabellen (nedenfor) i 24 lapper. Gjør det klart for elevene om det er en sammenhengende rekke vannrett,

Detaljer

Fag Kunst og håndverk Trinn 5 2015/16

Fag Kunst og håndverk Trinn 5 2015/16 Fag Kunst og håndverk Trinn 5 2015/16 Uke Emne Kompetansemål Hva/ hvordan Det som trengs Vurdering 34-37 Fargelære «Visuell kommunik asjon» «skille mellom blanding av pigmentfarger og lysfarger» -«bruke

Detaljer

NATURFAG. Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) Rita Sirirud Strandbakke, Dokka ungdomsskole

NATURFAG. Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) Rita Sirirud Strandbakke, Dokka ungdomsskole NATURFAG Lys og syn øyet som ser (Tellus 10, side 116 132) BAKGRUNNSKUNNSKAP / FØRLESINGSAKTIVITET Se på bildene. Hva ser du? Skriv tre stikkord: ORDKUNNSKAP Nedenfor ser du ei liste med ord som finnes

Detaljer

God stemning med riktig belysning

God stemning med riktig belysning LYS OG SKYGGE: Dagslyset fyller rommet, og skaper samtidig spennende lys og skyggevirkninger. God stemning med riktig belysning Interiørbelysning er avgjørende for trivselen. Men godt lys er ikke nødvendigvis

Detaljer

FOTO OG BILDER DEL 1 EN LITEN GREI INNFØRING I Å SE MOTIVET

FOTO OG BILDER DEL 1 EN LITEN GREI INNFØRING I Å SE MOTIVET FOTO OG BILDER DEL 1 EN LITEN GREI INNFØRING I Å SE MOTIVET Et bilde forteller mer enn 1000 ord Her har vi et bilde av et rom hvor vi finner noen uvanlige former som elementer i dette rommet, og fotografen

Detaljer

Interaksjon mellom farger, lys og materialer

Interaksjon mellom farger, lys og materialer Interaksjon mellom farger, lys og materialer Etterutdanningskurs 2015. Lys, syn og farger - Kine Angelo Fakultet for arkitektur og billedkunst. Institutt for byggekunst, form og farge. Vi ser på grunn

Detaljer

Innledning. Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5. Typografi 7 Farger 8-9

Innledning. Sjanger og målgruppe 4 Budskap 5. Typografi 7 Farger 8-9 Profilmanual 1 2 3 Innledning Denne profilhåndboken er skrevet for å gi deg informasjon om Noroff House Mafias grafiske profil. Denne boken skal fungere som en bruksanvisning til forskjellige valg man

Detaljer

Fargerikes. favoritter

Fargerikes. favoritter Fargerikes favoritter dine favoritter er våre favoritter Fargerikes favoritter består av våre mest solgte farger. Mange av dem er unike og spesielt utviklet av Fargerike. De ulike tonene i dette kartet

Detaljer

Hvorfor er ikke hvitt en farge? Hvorfor blir speilbildet speilvendt? Hvor kommer fargene i regnbuen fra? Hvorfor er solnedgangen rød?

Hvorfor er ikke hvitt en farge? Hvorfor blir speilbildet speilvendt? Hvor kommer fargene i regnbuen fra? Hvorfor er solnedgangen rød? Hvorfor er ikke hvitt en farge? Hvorfor blir speilbildet speilvendt? Hvor kommer fargene i regnbuen fra? Hvorfor er solnedgangen rød? Er en tomat rød i mørket? Dette kapittelet kan gi deg svar på disse

Detaljer

Perspektivtegning. -12 timers kurs

Perspektivtegning. -12 timers kurs Perspektivtegning -12 timers kurs Utarbeidet av Gunn Åse Røstad Letnes, Vinne skole. 2009 Undervisningsopplegg i kunst og håndtverk, 5.-7. klasse. Tema 1. Perspektivtegning a) Sentralperspektiv b) Forminskning

Detaljer

Raster VS Vektor. Stian Larsen Raster

Raster VS Vektor. Stian Larsen Raster Raster VS Vektor. Stian Larsen 29.09.10 Raster Raster grafikk, også kalt punktgrafikk, presenterer et bilde i biter av informasjon. Denne informasjonen blir til piksler som har fargekoder og informasjon

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 2 ØNINGFORAG, KAPITTE REVIEW QUETION: Hva er forskjellen på konduksjon og konveksjon? Konduksjon: Varme overføres på molekylært nivå uten at molekylene flytter på seg. Tenk deg at du holder en spiseskje

Detaljer

TO METODER FOR Å TEGNE EN LØK

TO METODER FOR Å TEGNE EN LØK TO METODER FOR Å TEGNE EN LØK Elevarbeider ved Bodin vgs. Foto: Marte Henriksen KORT OM PROSJEKTET Observasjon er nøkkelen i tegning. I dette undervisningsopplegget skal elevene arbeide med å tegne det

Detaljer

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KUNST & HÅNDVERK 7. TRINN Årstimetallet i faget: Songdalen for livskvalitet Generell del av læreplanen, grunnleggende ferdigheter og prinsipper for opplæringen er innarbeidet

Detaljer

Hanne Ørstavik Hakk. Entropi

Hanne Ørstavik Hakk. Entropi Hanne Ørstavik Hakk. Entropi 2012 Forlaget Oktober AS, Oslo Første gang utgitt i 1994/1995 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1026-9 Hakk En sel kommer mot

Detaljer

Hvorfor blir håret mørkere når det blir vått?

Hvorfor blir håret mørkere når det blir vått? Hvorfor blir håret mørkere når det blir vått? Innlevert av 7b ved Kråkstad skole (Ski, Akershus) Årets nysgjerrigper 2013 Vi ville gjerne forske på noe og hadde en idedugnad. Mange forslag kom opp, og

Detaljer

Koselig, men med stil! Den stramme stolen er et uventet element, og det er spennende med rent treverk mot den ellers nostalgiske fargepaletten.

Koselig, men med stil! Den stramme stolen er et uventet element, og det er spennende med rent treverk mot den ellers nostalgiske fargepaletten. Uten dørs Ekspertenes favoritter I dette fargekartet har vi valgt ut seks utendørs fargepaletter som er spesielt vellykkede, og våre eksperter forklarer hva det er som gjør at de fungerer. Her finner du

Detaljer

lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger

lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger Oversiktstabell - takrennesystem og båndtekking Nummer Navn Nærmeste NCS Nærmeste RAL Takrennesystem Båndtekking 001 Antikkhvit S 1002-G50Y

Detaljer

Hvorfor speiler objekter seg i vann?

Hvorfor speiler objekter seg i vann? Hvorfor speiler objekter seg i vann? Laget av klasse 7c Løkeberg Skole 2015 1 Forord Vi er klasse 7c på Løkeberg skole. Vi har fått hjelp av fire studenter fra høyskolen i Oslo, som har hatt praksisuker

Detaljer

Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Eleven skal kunne:

Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Eleven skal kunne: FAG: Kunst og håndverk TRINN: 8 Kompetansemål Operasjonaliserte læringsmål Tema/opplegg (eksempler, forslag), ikke obligatorisk Vurderingskriterier vedleggsnummer Tekstildesignperioden: Designe produkter

Detaljer

FARGE, DET GYLNE SNITT OG ROM

FARGE, DET GYLNE SNITT OG ROM FARGE, DET GYLNE SNITT OG ROM Subtraktive farger Når vi blander farger på et tegneark går vi ut fra hovedfargene rødt, gult og blått. Disse fargene kan så blandes for å bli til nye farger. Det finnes forskjellige

Detaljer

Veggfarger i tiden. Lys gråtone - S 1502-Y50R. La deg inspirere!

Veggfarger i tiden. Lys gråtone - S 1502-Y50R. La deg inspirere! Veggfarger i tiden La deg inspirere! Lys gråtone - S 1502-Y50R Denne lyse gråfargen gir assosiasjoner til myk saueull. Med sin rolige karakter egner den seg godt i de fleste rom. Den varme tonen gjør at

Detaljer

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER Mitt yndlingsbilde av Lars Hertervig Oppgavehefte for 1.-4.klasse og 5.-7.klasse Aktiviteter i Lars Hertervig-rommet Løs oppgaver, syng, fortell eventyr og tegn

Detaljer

Tilrettelegging for synssansen i skolemiljøet. Viktig for den som ser godt og de som har utfordringer med synet.

Tilrettelegging for synssansen i skolemiljøet. Viktig for den som ser godt og de som har utfordringer med synet. Tilrettelegging for synssansen i skolemiljøet. Viktig for den som ser godt og de som har utfordringer med synet. Kommentar Hadde dette vært en presentasjon ville den stått til karakteren stryk. Mye tekst

Detaljer

Fag Kunst og håndverk Trinn /16

Fag Kunst og håndverk Trinn /16 Fag Kunst og håndverk Trinn 5 2015/16 Uke Emne Kompetansemål Hva/ hvordan Det som trengs Vurdering 34-37 Fargelære «Visuell «skille mellom blanding av pigmentfarger og Repetere primær og sekundærfarger.

Detaljer

Årets nysgjerrigper Prosjekttittel: Hvorfor er det så vanskelig og viske bort fargeblyanter med viskelær når

Årets nysgjerrigper Prosjekttittel: Hvorfor er det så vanskelig og viske bort fargeblyanter med viskelær når Årets nysgjerrigper 2007 Prosjekttittel: Hvorfor er det så vanskelig og viske bort fargeblyanter med viskelær når det går så lett med vanlig gråblyant? Klasse: 5a, 5b og 5c Skole: Vevelstadåsen skole (Ski,

Detaljer

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling

AST1010 En kosmisk reise. De viktigste punktene i dag: Elektromagnetisk bølge 1/23/2017. Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling AST1010 En kosmisk reise Forelesning 4: Elektromagnetisk stråling De viktigste punktene i dag: Sorte legemer og sort stråling. Emisjons- og absorpsjonslinjer. Kirchhoffs lover. Synkrotronstråling Bohrs

Detaljer

Brukerhåndbok RUBY. Bojo as. Akersbakken 12, 0172 OSLO. Utgave 0311

Brukerhåndbok RUBY. Bojo as. Akersbakken 12, 0172 OSLO. Utgave 0311 Brukerhåndbok RUBY Bojo as Akersbakken 12, 0172 OSLO Tel 23 32 75 00 Faks 23 32 75 01 www.bojo.no post@bojo.no service@bojo.no support@bojo.no Utgave 0311 2 Innholdsfortegnelse RUBY... 1 Innholdsfortegnelse...

Detaljer

Læringsstrategi Vøl. -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider

Læringsstrategi Vøl. -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider 4 Design -Benytte ulike teknikker til overflatebehandling av egne arbeider Læringsmål -Lære å pusse tre - Lære å polere tre -Lære å overflatebehandle tre: beise, male med olje, male med maling - Lære å

Detaljer

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3

LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3 LØSNINGSFORSLAG, KAPITTEL 3 REVIEW QUESTIONS: 1 Hvordan påvirker absorpsjon og spredning i atmosfæren hvor mye sollys som når ned til bakken? Når solstråling treffer et molekyl eller en partikkel skjer

Detaljer

Hermann-gitteret. og de usynlige prikkene. Se på ett av de hvite kryssene i rutenettet på veggen. Ser du de svarte prikkene i de andre kryssene?

Hermann-gitteret. og de usynlige prikkene. Se på ett av de hvite kryssene i rutenettet på veggen. Ser du de svarte prikkene i de andre kryssene? Hermanngitteret og de usynlige prikkene Se på ett av de hvite kryssene i rutenettet på veggen. Ser du de svarte prikkene i de andre kryssene? Hva skjer med prikkene om du flytter blikket? Forandrer effekten

Detaljer

VILDE HEGGEM. Kan han si: bli. Roman FORLAGET OKTOBER 2017

VILDE HEGGEM. Kan han si: bli. Roman FORLAGET OKTOBER 2017 VILDE HEGGEM Kan han si: bli Roman FORLAGET OKTOBER 2017 Det är hennes tunga öde, att uppleva sin första kärlek redan som barn. UNICA ZÜRN Han kommer inn i rommet. Han kommer gjennom døren og inn i rommet.

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 7

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016. Side 1 av 7 Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2015-2016 Side 1 av 7 I utgangspunktet er to klasser (a/b, c/d, e/f) sammenslått og delt i tre. I noen perioder jobber vi

Detaljer

samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur

samtale om opplevelse av hvordan kunstnere har benyttet form, lys og skygge og bruke dette i eget arbeid med bilde og skulptur VÅGSBYGD SKOLE Varme Vekst Vennskap Årsplan i kunst og håndverk 5.trinn Uke Fag Kompetansemål L06 34 35 Elevene har en tegnebok som følger eleven fra 5.- 7. trinn. Her samler elevene utdelte stensiler,

Detaljer

Studie fra case 3: Komparative studier i landskapsmodell

Studie fra case 3: Komparative studier i landskapsmodell Studie fra case 3: Komparative studier i landskapsmodell Komparative studier 1 Jeg benytter meg av hovedtendensene fra fargeregistreringene som jeg utførte i 2014, som vil bli publisert som Trondheims

Detaljer

4 fargetemaer FOKUS PÅ.. Underwater world Klassisk miks Grønn retro Naturelementer

4 fargetemaer FOKUS PÅ.. Underwater world Klassisk miks Grønn retro Naturelementer Stockholm Furniture Fair TrendWatch 2015 En uke med design! Stockholm Furniture & Light Fair er verdens største møteplass for Skandinavisk møbel- og lysdesign, og ble i år gjennomført 3.-7. februar. Besøkende

Detaljer

FLERVALGSOPPGAVER I NATURFAG - FYSIKK

FLERVALGSOPPGAVER I NATURFAG - FYSIKK FLERVALGSOPPGAVER I NATURFAG - FYSIKK Naturfag fysikk 1 Hvor mye strøm går det i en leder når man belaster lysnettet som har en spenning på 220 V med en effekt på 2 200 W? A) 100 A B) 10 A C) 1,0 A D)

Detaljer

Sandefjordskolen ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 8. TRINN

Sandefjordskolen ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 8. TRINN Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I KUNST OG HÅNDVERK 8. TRINN SKOLEÅR 2014 2015 I periode 1,3 og 4 rullerer elevene mellom tre forskjellige verksteder/oppgaver. Elevene er da delt i 3

Detaljer

Design. Manual. Mynte Medier. Svein Erik Rusten

Design. Manual. Mynte Medier. Svein Erik Rusten Design Manual Svein Erik Rusten 2. Innhold Logo Mynte medier logoen Logo Farger typografi 3 6 8 Logoen er bygged opp av de to forbokstavene i med spesialtegnede M er inne i en boks, med bedriftens navn

Detaljer

Trendguide 2015. La deg inspirere av de mest fremtredende trendene.

Trendguide 2015. La deg inspirere av de mest fremtredende trendene. Trendguide 2015 La deg inspirere av de mest fremtredende trendene. TRENDGUIDE La deg inspirere av de mest fremtredende trendene for det neste året! Interiørdesign handler å finne din personlige stil, og

Detaljer

LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE

LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE LYSBRUK I PORTRETTER DE SISTE 1000 ÅRENE År 1000. Dette er en illustrasjon fra Otto 3.s Evangelarium, ca år 1000. Foldene i klærne gir en illusjon av lys som kommer ovenfra, og strålene som kommer ovenfra

Detaljer

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter

Energi og vann. 1 3 år Aktiviteter. 3 5 år Tema og aktiviteter. 5 7 år Diskusjonstemaer. Aktiviteter Energi og vann Varme Vi bruker mye energi for å holde det varmt inne. Ved å senke temperaturen med to grader sparer man en del energi. Redusert innetemperatur gir dessuten et bedre innemiljø. 1 3 år Aktiviteter

Detaljer

Brukergrensesnitt og design av skjermbilder

Brukergrensesnitt og design av skjermbilder I dag Brukergrensesnitt og design av skjermbilder Litt om prosjektet og innleveringen Om komposisjon og farger Kirsten Ribu 02.05.2007 Noen ord om prosjektet God design er god kommunikasjon. Hvordan fungerer

Detaljer

KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 1

KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 KONTRASTENES ÅRSTID PROSJEKTRAPPORT, BASE 1 2018 KONTRASTENES ÅRSTID BASE 1 TIDSROM: Januar mars 2018 Mål Vi skal gi barna begynnende forståelse for årets variasjoner. Hva har vi gjort? Vi startet med

Detaljer

Kjempen Yme og kua Audhumla

Kjempen Yme og kua Audhumla Side 1 av 5 Om hvordan verden ble til Tekst/illustrasjoner: Anne Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Anne Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 I begynnelsen fantes

Detaljer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE 8.TRINN SKOLEÅR 2017-2018 I utgangspunktet er to klasser (a/b, c/d, e/f) sammenslått og delt i tre. I noen perioder jobber vi med hele klasser.

Detaljer

AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS

AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS SF O T: AK T IV IT E EN RÅVARE I FOKUS Dette er en aktivitet hvor barna får kunnskap om paprikaens vei fra jord til bord. Barna lærer om paprika gjennom enkle faktaopplysninger, visuelle bilder og quiz,

Detaljer

Utsnitt/format: Bildet har et liggende rektangulært format. Bildet er kopi og ikke beskjært. 3. Symmetri

Utsnitt/format: Bildet har et liggende rektangulært format. Bildet er kopi og ikke beskjært. 3. Symmetri Førsteinntrykk: Førsteinntrykket mitt av dette bildet er en fredelig sommerdag. En bie suger nektar ut av en blomsterknopp. Komposisjon 1. Bildekomposisjon Utsnitt/format: Bildet har et liggende rektangulært

Detaljer

Nyhet! ZONE. En egen verden der du kan finne balanse, stillhet og styrke.

Nyhet! ZONE. En egen verden der du kan finne balanse, stillhet og styrke. Nyhet! ZONE En egen verden der du kan finne balanse, stillhet og styrke. ZONE Skap din egen verden. Vedums nye serie Zone gjør baderommet til et sted for ro og fokusert nærvær. Vi har tatt utgangspunkt

Detaljer

MÅLPLAN FOR FURUTOPPEN JUNI Tema: Sommer

MÅLPLAN FOR FURUTOPPEN JUNI Tema: Sommer MÅLPLAN FOR FURUTOPPEN JUNI 2016 Tema: Sommer Hovedmål: Barna skal få opplevelsen av at det er sommer i hagen Delmål 1: Sommerdager i skog, nærmiljøet og barnehagen Sosialt mål: Bli kjent på nye avdelinger,

Detaljer

DESIGNMANUAL 2015. Arbeiderpartiet.no

DESIGNMANUAL 2015. Arbeiderpartiet.no DESIGNMANUAL 2015 Designmanual for arbeiderpartiet I dette dokumentet finner du råd, tips og prinsipper for hvordan Arbeiderpartiet skal framstå visuelt; På nett, i trykksaker og i andre sammenhenger hvor

Detaljer

Skyvelæret. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft.

Skyvelæret. Det en kanskje først legger merke til er den store målekjeften. Den er sammensatt av en fast målekjeft og en bevegelig målekjeft. Skyvelæret av Elev Elevsen og Medelev Hjelpersen Manus til Photo Story 3: Hei! I denne videoen skal du få lære hva et skyvelære er og hvordan du kan bruke det til å gjøre nøyaktige målinger. Dette er et

Detaljer

informerer Nr 2-2011 Beregning av luminanskontrast på ledelinjer. Litt belysningsteori

informerer Nr 2-2011 Beregning av luminanskontrast på ledelinjer. Litt belysningsteori informerer Nr 2-2011 Beregning av luminanskontrast på ledelinjer. Hva kreves av flisfarger og kontraster i ledelinjer i golv og trapper. Av Arne Nesje, SINTEF Byggforsk Sekretariatsleder i Byggkeramikkforeningen.

Detaljer

RF5100 Lineær algebra Leksjon 10

RF5100 Lineær algebra Leksjon 10 RF5100 Lineær algebra Leksjon 10 Lars Sydnes, NITH 11. november 2013 I. LITT OM LYS OG FARGER GRUNNLEGGENDE FORUTSETNINGER Vi ser objekter fordi de reflekterer lys. Lys kan betraktes som bølger / forstyrrelser

Detaljer

Regnbue fra makroskopisk kule

Regnbue fra makroskopisk kule Regnbue fra makroskopisk kule Hensikt Oppsettet pa bildet viser hvordan en regnbue oppsta r na r innkommende hvitt lys brytes, indrereflekteres og brytes igjen i en glasskule. Dette korresponderer med

Detaljer

Hjemlighet i beboerrom på langtidshjem

Hjemlighet i beboerrom på langtidshjem Oslo kommune Sykehjemsetaten Hjemlighet i beboerrom på langtidshjem Innledning Bedre hverdagsliv-satsingen setter fokus på at et gjennomtenkt fysisk miljø gjør det lettere for mennesker med demens å fungere

Detaljer

Vi selger iphonedeksler med motiv til deg som ønsker å beskytte din mobil med stil.

Vi selger iphonedeksler med motiv til deg som ønsker å beskytte din mobil med stil. Dette er icare UB Vi selger iphonedeksler med motiv til deg som ønsker å beskytte din mobil med stil. Vi i icare UB har stort fokus på det å bry seg om andre. Vi synes det å gi er mer givende enn å få.

Detaljer

Skoleåret: 2016/2017 Trinn: 5.trinn Fag: Kunst og Håndverk- Tekstil

Skoleåret: 2016/2017 Trinn: 5.trinn Fag: Kunst og Håndverk- Tekstil ÅRSPLAN Skoleåret: 2016/2017 Trinn: 5.trinn Fag: Kunst og Håndverk- Tekstil Utarbeidet av: Mariell H. Waagønes, Jacqueline Løchen Spinnangr Mnd. Tema Læringsmål (delmål) kriterier for måloppnåelse Aug

Detaljer

KJØPEHJELP Smartbelysning TRÅDFRI, FLOALT, JORMLIEN, SURTE GODT Å VITE

KJØPEHJELP Smartbelysning TRÅDFRI, FLOALT, JORMLIEN, SURTE GODT Å VITE KJØPEHJELP Smartbelysning, FLOALT, JORMLIEN, SURTE GODT Å VITE Dette symbolet finner du på emballasjen på all smartbelysning fra IKEA. Bedre liv hjemme med smartbelysning Med smartbelysningen vår kan du

Detaljer

lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger

lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger lindab vi forenkler byggingen LindabFargekart Alle regnbuens farger Oversiktstabell - takrennesystem Nummer Navn Nærmeste NCS Nærmeste RAL Stål Takrennesystem Aluminium Takrennesystem 001 Antikkhvit S

Detaljer

Gips gir planetene litt tekstur

Gips gir planetene litt tekstur Hei alle sammen Godt nyttår, og velkommen tilbake til vanlig hverdag i barnehagen. Det nye året startet med mye kulde, snø og vind, noe som gjorde at dagene våre ble ganske forskjellige. Det var en del

Detaljer

Belysningsskolen. Stemningsfull belysning bidrar til at vi kan fortsette å kose oss i hagen.

Belysningsskolen. Stemningsfull belysning bidrar til at vi kan fortsette å kose oss i hagen. Belysningsskolen 2013 Stemningsfull belysning bidrar til at vi kan fortsette å kose oss i hagen. Se på hagen som et ekstra rom i huset også i årets mørkeste måneder! Vi bruker stadig mer tid på hagen.

Detaljer

Lysbehov og tilrettelegging av fysiske miljøer for personer med nedsatt syn

Lysbehov og tilrettelegging av fysiske miljøer for personer med nedsatt syn Lysbehov og tilrettelegging av fysiske miljøer for personer med nedsatt syn Lystekniske begreper Av Jonny Nersveen, dr.ing Førsteamanuensis Høgskolen i Gjøvik / Norges blindeforbund Innhold Hva er lys?

Detaljer

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.)

(Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette spillet.) Scener fra en arbeidsplass et spill om konflikt og forsoning for tre spillere av Martin Bull Gudmundsen (Advarsel: Mennesker som allerede er i reell konflikt med hverandre, bør muligens ikke spille dette

Detaljer

AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS

AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS AKTIVITET: SFO EN RÅVARE I FOKUS Dette er en aktivitet hvor barna får kunnskap om paprikaens vei fra jord til bord. Barna lærer om paprika gjennom enkle faktaopplysninger, visuelle bilder og quiz, i tillegg

Detaljer

SARĀÖSTLUND NILSSON ILLUSTRERT AV SAM KLEIN OG FORFATTEREN

SARĀÖSTLUND NILSSON ILLUSTRERT AV SAM KLEIN OG FORFATTEREN SARĀÖSTLUND NILSSON ILLUSTRERT AV SAM KLEIN OG FORFATTEREN HEI, LESER Har du noen gang lurt på hvordan det ville vært å kunne lyse i mørket helt av seg selv? Da mener jeg virkelig å kunne lyse. Uten hjelp

Detaljer

Dette er Tigergjengen

Dette er Tigergjengen 1 Dette er Tigergjengen Nina Skauge TIGER- GJENGEN 1 Lettlestserie for unge og voksne med utviklingshemming og lærevansker 2 3 Skauge forlag, Bergen, 2015 ISBN 978-82-92518-20-5 Tekst og illustrasjoner,

Detaljer

Rapport: 2.oktober 2009

Rapport: 2.oktober 2009 Rapport: 2.oktober 2009 OBLIGATORISK OPPGAVE 2 3D film 09/10 Ellen Rye Johnsen Innledning: I denne oppgaven skulle vi lage en karakter. Vi skulle også sette denne karakteren inn i en situasjon. Det vil

Detaljer

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett. 1 Zippys venner Vi greier det sammen I nærheten av Tig og Leelas hjem lå det et gammelt hus med en stor hage. Huset sto tomt, og noen av vinduene var knust. Hagen var gjemt bak en stor steinmur, men tvillingene

Detaljer

Presentasjonsdokument

Presentasjonsdokument 287527 Japansk språklærings-app Presentasjonsdokument Emne: Kull: Utdanning: BOP3102 14BGDHO1 Bachelor i grafisk design, HK Japansk språklærings-app Learn from zero Her presenteres YesJapan sin nye japanske

Detaljer

Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det. Elevhefte. Vitensenteret. Nils Kr. Rossing. Revisjon 4.3. Trondheim

Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det. Elevhefte. Vitensenteret. Nils Kr. Rossing. Revisjon 4.3. Trondheim Illusjonsutstillingen Du tror det ikke når du har sett det Elevhefte Revisjon 4.3 Vitensenteret Trondheim Nils Kr. Rossing 8 8 Utstillingen Elevark Gå gjennom utstillingen og les oppgavene ved hver modell.

Detaljer

Kosmos YF Naturfag 2. Stråling og radioaktivitet Nordlys. Figur side 131

Kosmos YF Naturfag 2. Stråling og radioaktivitet Nordlys. Figur side 131 Stråling og radioaktivitet Nordlys Figur side 131 Antallet solflekker varierer med en periode på ca. elleve år. Vi hadde et maksimum i 2001, og vi venter et nytt rundt 2011 2012. Stråling og radioaktivitet

Detaljer

Familiematematikk MATTEPAKKE. 1. Trinn. May Renate Settemsdal og Ingvill Merete Stedøy

Familiematematikk MATTEPAKKE. 1. Trinn. May Renate Settemsdal og Ingvill Merete Stedøy Familiematematikk MATTEPAKKE 1. Trinn May Renate Settemsdal og Ingvill Merete Stedøy Aktiviteter Hvor mange? Sorter og tell alle tingene som er i kofferten. Hva er det flest av? Hva er det færrest av?

Detaljer

Visuelle virkemidler. Motiv Hva er gjengitt? Hva er det vi ser? Er motivet realistisk gjengitt? Stilisert? Abstrakt?

Visuelle virkemidler. Motiv Hva er gjengitt? Hva er det vi ser? Er motivet realistisk gjengitt? Stilisert? Abstrakt? Visuelle virkemidler Det visuelle er det som oppfattes av synssansen. Visuelle virkemidler er det som brukes for å skape et bestemt uttrykk. Visuelle virkemidler anvendes i alle former for bildekomposisjoner:

Detaljer

Et mangfold av strukturer og farger

Et mangfold av strukturer og farger sannsynligvis verdens reneste ferdigmalte og laserte panelplater B-195 1012 Et mangfold av strukturer og farger 1 sannsynligvis verdens reneste Huntonit panelplater med trefiberkjerne er eneste malte panelplate

Detaljer

Hvorfor ser vi ulike farger når vi ser på det samme bildet?

Hvorfor ser vi ulike farger når vi ser på det samme bildet? Hvorfor ser vi ulike farger når vi ser på det samme bildet? Vi er 5B på Bekkestua barneskole. Vi har vært med i nysgjerrigper konkurransen flere ganger. I fjor forsket vi på hvorfor er ull varmere enn

Detaljer

HDR: High Dynamic Range

HDR: High Dynamic Range HDR: High Dynamic Range Hva er dynamisk område? Et bilde med et stort dynamisk område er et med stor forskjell mellom høylys og mørke skygger. Disse to har ikke et stort dynamisk område i bildet av treet

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Kristin Ribe Natt, regn

Kristin Ribe Natt, regn Kristin Ribe Natt, regn Elektronisk utgave Forlaget Oktober AS 2012 Første gang utgitt i 2012 www.oktober.no Tilrettelagt for ebok av Type-it AS, Trondheim 2012 ISBN 978-82-495-1049-8 Observer din bevissthet

Detaljer

AMUS Helseregion Midt-Norge inkl. foretaksvis sammenligning

AMUS Helseregion Midt-Norge inkl. foretaksvis sammenligning AMUS 2008 Helseregion Midt-Norge inkl. foretaksvis sammenligning Hensikt med undersøkelsen Undersøkelsen har til hensikt å ivareta så vel medarbeideres trivsel og helse som kvaliteten på tjenesteytelser

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Fargerikes Utendørsfavoritter

Fargerikes Utendørsfavoritter Fargerikes Utendørsfavoritter TJÆREBRUN FR9115 Fargerikes Utendørsfavoritter Vi i Fargerike er stolte av å kunne presentere våre flotteste utendørsfarger i et eget fargekart. I dette fargekartet har vi

Detaljer