springbrett til kunnskap BRUKERKONFERANSEN april, Scandic Bergen City, Bergen

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "springbrett til kunnskap BRUKERKONFERANSEN 2010 12.-14. april, Scandic Bergen City, Bergen"

Transkript

1 springbrett til kunnskap BRUKERKONFERANSEN april, Scandic Bergen City, Bergen

2 Velkommen! Kjære it s learning-bruker De fleste av oss forbinder det å være kreativ med å skape noe utenom det vanlige. Kreative mennesker jobber med design, reklame eller kunst, tenker vi gjerne, mens vi andre sjelden jobber med kreative prosesser. De fleste av dere som deltar på denne konferansen, er tilknyttet en skole eller annen utdanningsinstitusjon og jobber direkte eller indirekte med læring. Dere gjør masse kreativt arbeid med og for elevene, uten nødvendigvis å definere det som kreativitet. I løpet av disse dagene vil vi se nærmere på denne skjulte kreativiteten og hva den betyr for læringsprosessene. Fredrik Hàrën vil snakke om hvorfor det å tenke kreativt i tillegg til å ha en høyt utdannet befolkning, er avgjørende for vår fremtid som nasjon, mens Håvard Tjora vil vise hvordan kunnskap om læringsstiler og kreative former for undervisning kan bidra til bedre læring. Vi har som ambisjon at konferansen skal gjøre oss alle enda mer kreative både utenfor og innenfor it's learning samt skape en kultur for gjenbruk og deling av resultatet av det nyskapende arbeidet. Svend Andreas Horgen er en av dem som vil vise kreativ it's learning-bruk som du kanskje ikke har tenkt på. Vi i it s learning jobber kontinuerlig med å utvikle it's learning til å bli enda bedre plattform for læring. Det stiller også store krav til kreativitet! I løpet av disse dagene vil vi presentere noen resultater av denne kreativiteten i form av nye funksjoner og planer for framtiden. Vi ønsker hjertelig velkommen til årets brukerkonferanse og avslutter med et sitat fra reklamemannen Stig Hjerkinn Haug som presenterte følgende leveregel for nyskapning da han gjestet konferansen i 2008: "Båten blir til mens vi ror!" Med vennlig hilsen Nils Viken Ansvarlig for konferansen

3 Mandag 12. april 09:00 10:00 Registrering av konferansegjester Konferansen starter med lunsj kl og selve programmet kl Deltakerne kan registrere seg fram til lunsj. 10:00 11:30 Kreativitet i læringen; hvordan og hvorfor? Fredrik Härén er en svensk forfatter og foredragsholder som har hatt stor suksess i Sverige med flere idébøker om hvordan bli mer kreativ. Härén ble kåret til Sveriges beste foredragsholder i Hans hovedbudskap er at kunnskap og kompetanse er ikke lenger vårt beste salgsargument, men at den viktigste egenskapen et menneske kan ha i dag er evnen til å skape nye ideer. Hvorfor kreativitet er viktigere enn kunnskap, hvorfor skolen må satse mer på å lære ut fantasi, hvorfor kreativitet blir en konkurransefordel osv. 11:30 12:30 Lunsj 12:30 12:45 Velkommen v/ Nils Viken, Direktør Tjenesteavdelingen, it s learning 12:45 13:30 Produktet it s learning 2009 og 2010 v/ Helge Hannisdal, Direktør Produktavdelingen, it s learning 13:30 13:45 Nytt verdensomspennende samarbeid mellom it s learning og Microsoft (engelsk). V/ Mark East, General Manager, Education Division, Microsoft 13:45 14:45 Gjør Norge til et u-land igjen v/ Fredrik Härén Hvis man definerer seg selv som utviklet, definerer man seg selv som ferdig. Et land som er ferdigutviklet slutter å utvikle seg. Definerer man seg derimot som et uviklingsland, fortsetter man å utvikle seg, sier han. I dette foredraget setter han fokus på hvordan Norge kan ende opp som et fattig land dersom vi ikke tenker annerledes, og hvordan lærere kan bidra til dette! Hva Norge kan lære av utviklingsland og faren med å tro at man er best. 14:45 15:00 Pause 15:00 16:00 What's Facebook got to do with it? Digital literacy and the classroom v/ Arne Olav Nygard,UIS Arne Olav Nygard, er doktorgradsstudent ved Universitetet i Stavanger med en avhandling om digitale tekster og kultur. Han har vært lærer i over tolv år og har jobbet med utvikling av digitale læringsressurser. I dette foredraget tar Nygard for seg måten vi organiserer kunnskap på i vår digitale tidsalder og hvordan digitale medier påvirker lesing, skriving, undervisning og læring. 16:00 17:00 It s to love learning; it s to live learning; it s learning v/ Gideon Sanders McKinley Technology High School, USA Gideon Sanders presenterer med stort engasjement sine oppturer og nedturer i forbindelse med innføring av læringsplattform på McKinley Technology High School i USAs hovedstad Washington DC. Skolen ligger i et belastet strøk i byen, og skolehverdagen byr på mange utfordringer som vi ikke er vant til i Norge. Sanders deler sine erfaringer med hvordan it s learning åpnet opp en annen verden enn den tøffe gatehverdagen elevene elevene kjenner så altfor godt. Elevene som tidligere var mottakere av informasjon, er nå blitt aktive deltakere i en prosess for å gjøre miljøet rundt seg bedre. 18:45 Oppmøte utenfor Scandic City og Neptun for felles spasertur til Verftet. 19:00 23:00 VIP møter rustikk Mange av dere som kommer er lærere/foreleser eller på annen måte jobber med å utdanne den oppvoksende slekt. Mange hevder at dette er samfunnets viktigste oppgave og derfor blir dere VIP for en kveld. USF Verftet er en nedlagt sardinfabrikk som nå er Bergens største kulturhus. Her inviteres du som VIP til en konsertopplevelse av de sjeldne med gruppen Turbostipend. Dette blir en uformell aften, i rustikke omgivelser. For at du skal virkelig få følelsen av hvordan en VIP har det, arrangerer vi en velkomst i ekte Hollywood-stil. Se opp for paparazzier og innpåslitne reportere. Mat og god drikke er selvsagt inkludert.

4 Tirsdag 13. april Grunnskole 09:00-10:00 God klasseledelse med it's learning v/ Marita Aksnes, Randaberg vgs Aksnes viser hvordan hun i timene bruker it s learning for å få elevene i skolemodus. Gjennom ulike funksjoner i it s learning og smart bruk av læringsplattformen i timen har hun god kontroll over sine elever fordi hun vet hva de produserer både i timene og hjemme. Marita Aksnes er lektor ved Randaberg videregående skole. 10:00 11:00 La it's learning gi merverdi til matematikkundervisningen v/ Robert Aak Eide, Skranevatnet skole, Bergen Hvordan lage matematikkprøver i it s learning? Hvordan dra nytte av rapporteringsfunksjonen? Hvordan enkelt ta i bruk digitale ressurser fra forlagene? Hvordan spare tid på rettearbeidet? På denne sesjonen får du gode eksempler på god matematikkundervisning og det blir fokus på nettbaserte ressurser for mellom- og ungdomstrinn. Noen ressurser egner seg også for videregående skole. 11:00-12:00 Skolen blir aldri den samme etter it's learning Extensions v/ Roger Stjernberg, it's learning Tenk å ha verdens beste verktøy tilgjengelig hele tiden. På brukerkonferansens åpningsdag lanserer it s learnings innovative utviklere, en løsning som gjør at lærere og elever har tilgang til det beste som finnes av digitale læremidler fra forlag og programvareutviklere direkte i it s learning. Du får vite hvordan du får tilgang til en rekke nye verktøy, Se hvordan du kan spare verdifull tid på for- og etterarbeid og hvordan du nå får full kontroll over elevenes aktiviteter, med rapporter direkte i it s learning. 14:00-15:00 Gode eksempler på bruk av Individuell Utviklingsplaner i it's learning v/ Monika Solvig, Hop ungdomskole, Bergen Hop ungdomsskole i Bergen har vært en foregangsskole i Norges nest største kommune for bruk av it s learning helt siden læringsplattformen ble tatt i bruk. Hop var også tidlig ute med å ta i bruk individuelle arbeidsplaner (IUP), og for skolen har IUP blitt et uunnværlig verktøy til systematisk oppfølging av elevene. Solvig viser oss hvordan hun jobber med dette i hverdagen. 15:00-16:00 How do we do it in the UK? v/ Alex Tear,Usher Church School, Surrey, UK Introducing its Learning into a UK Primary SchooL. Alex Tear, Headteacher of Esher Church School shares his experiences of implementing it's learning in his school, and across the Elm Federation of sixteen schools with learners aged 3 19 years. Alex will talk about how his school has used it's learning as a tool to enhance cross-curricular learning, and describe the plans of the Elm Federation of schools to use it's learning to introduce cross-school collaborative learning on a range of projects. 16:00-17:00 Hvordan motivere lærere til å bruke it's learning v/ Anne Helgedagsrud, it's learning For deg som skal kurse kolleger i bruk av it's learning. Anne Helgedagsrud har jobbet med opplæring i it's learning i mer enn fem år. Hun deler sine erfaringer og viser eksempler på hva hun gjør for å motivere lærere som skal i gang med it's learning. 12:00 13:00 Lunsj 13:00-14:00 Vurderingsarbeid i it s learning gjennom oppgaver og karakterboka. v/ Tom Zachariassen, Hamar kommune Ny vurderingsforskrift pr august 2009 stiller nye krav til lærernes vurderingsarbeid. Vi får høre mer om hva slags praksis Ajer ungdomsskole har innført som følge av denne forskriften. Foredraget passer for alle som jobber med vurderingsarbeid i grunnskolen. Tom Zachariassen er Fagutvikler hos Ajer ungdomsskole/hamar kommune. Bankett på Scandic City tirsdag kl. 19:00 Dragefjellet

5 Tirsdag 13. april Videregående 09:00-10:00 Klasseledelse Aksnes viser hvordan hun i timene bruker it s learning for å få elevene i gå inn i skolemodus. Gjennom ulike funksjoner i it s learning smart bruk av læringsplattformen i timen har hun god kontroll over sine elever fordi hun vet hva de produserer både i timene og hjemme. Marita Aksnes er lektor ved Randaberg videregående skole 10:00 11:00 Vurdering og egenvurdering i norsk, engelsk og matematikk v/ Elisa Bjersand, lærer, Tanks vgs og Anne Bjørnestad, E-koordinator og lærer, Tanks vgs. + Elever Hvordan utnytte it's learning i forbindelse med vurdering og egenvurdering i to fag, matematikk og engelsk på videregående nivå. Ved Anne Bjørnestad, E-koordinator i HFK og lærer på Tanks videregående og Elisa Bjersand, lærer på Tanks videregående (Her har vi også med elever) 11:00-12:00 Let s get together and be alright v/ Gideon Sanders, McKinley Technology High School, USA Gideon Sanders (McKinley Technology (DC:USA) High School) will share how he has provided inner-city youth with a voice during troubling times. Mr. Sanders will then facilitate discussion about how to open up the students voices and empower them to speak against what is unjust, celebrate ideas of their peers through support, and challenge each other critical discussions all in a safe, collaborative, global environment. 14:00-15:00 it s learning som strategisk verktøy for å oppnå skolenes mål v/ Terje Risa, Akademiet Bergen Akademiet er Norges største private videregående skole med statlig støtte, og Risa utfordrer de videregående skolene eid av fylkeskommunene med sin påstand om at Akademiet bruker it s learning bedre enn alle de offentlige! Her blir rom for diskusjon. La deg ikke provosere! Terje Risa er Daglig leder hos Akademiet Bergen 15:00-16:00 Learning English with it's learning v/ Elisa Bjersand, Tanks vgs Elisa Bjersand, Using the LMS and digital resources to teach English at upper secondary level, some examples. 16:00-17:00 Naturfagtime med it's learning og NDLA v/ Vegard Andersen, Drammen videregående skole Andersen viser med praktiske eksempler fra naturfag VG1 hvordan blant annet læreplanmål og undervisningsplanleggeren kan brukes til å gi innholdet i NDLA (eller andre digitale ressurser) den struktur som mange føler de mister når man går bort fra læreboka og skal ta i bruk digitale læringsressurser. Det blir også eksempler på hvordan man kan bruke digitale læringsobjekter sammen med andre funksjoner i it's learning. Vegard Andersen er Lektor ved Drammen videregående skole og han er skolens ressursperson for pedagogisk bruk av IKT. 12:00 13:00 Lunsj Bankett på Scandic City tirsdag kl. 19:00 13:00-14:00 Motspillere og medspillere, LMS og web 2.0 i en pedagogisk kontekst v/ Elisa Bjersand Tanks vgs. og Torill Thune, Rogaland fylkeskommune Et forsøk på å synliggjøre dagens situasjon og vise hvilke muligheter som eksisterer i skjæringspunktet mellom LMS og Web 2.0. Med utgangspunkt i Rogaland fylkeskommune undersøker vi hvordan samspillet mellom Web 2.0 tjenester og LMS bør utformes for å kunne ivareta behov for samhandling på tvers av organisasjonsenheter og støtte innovative pedagogiske metoder. Sydneshaugen

6 Tirsdag 13. april Internasjonal 09:00-10:00 Product 2009/10 By Helge Hannisdal, it's learning Co-Founder & director of products Product updates and a glimpse into the future direction of it s learning 10:00-11:00 Education Productivity in the Cloud Microsoft Online Services integrated to It s Learning By Matthew Fox og Brad Tipp, Microsoft Education Group This session will focus on the collaborative technologies that are enabled by Microsoft Live@edu and the way they will be integrated to the it s learning platform. 11:00 12:00 Let s get together and be alright By Gideon Sanders, McKinley Technology High School, USA Gideon Sanders will share how he has provided inner-city youth with a voice during troubling times. 12:00 13:00 Lunsj 13:00-14:00 The teaching in universities is changing. How does it s learning fit into this? By Anita Monty, University of Copenhagen In this presentation Anita Monty will talk about how it's learning is used for online teaching at LIFE. 14:00-15:00 Implementing Google for Education with it s learning. By Steven Threadgold, Head of Services, it s learning UK and Odd Haaskjold, Project Manager, its learning. Examples of different implementation scenarios, how customers can prepare for implementation and overview of the process. 15:00-16:00 Learning English with it's learning By Elisa Bjersand, Tanks vgs Elisa Bjersand, Using the LMS and digital resources to teach English at upper secondary level, some examples. 16:00-17:00 Exploring US Education and the Trends Toward Individualized Instruction: How does it s learning help? By Charlotte Dowd Director of Products & Services, it s learning Inc. Teatergaten Universitet / Høgskole 9:00-10:00 Hva vil BI med it's learning v/ Torill Gjelsvik, Handelshøyskolen BI I løpet av 2010 skifter BI ut sine eksisterende læringsplattformer Blackboard og Apollon, og går over til å bruke it's learning. Bakgrunnen er blant annet gjennomføringen av et større pedagogisk reformarbeid der bedre kvalitetssikring, mer enhetlige gjennomføringsformer og økt grad av tilbakemelding underveis til studentene står sentralt. For å lykkes med dette er BI avhengig av en velfungerende læringsplattform som spiller godt sammen med de øvrige systemene og verktøyene som høyskolen benytter. 11:00 13:00 Fritime 13:00-14:00 Universitetsundervisning i endring. Hvordan passer e-læring i dette? (Engelsk) v/ Anita Monty, Københavns Universitet Monty forteller om utviklingen av e-læringskurs på Københavns Universitet og hvilken betydning det har å utvikle universitetsundervisning på helt nye måter. Internettet bør brukes mer til læring! Det er kombinasjonen av diskusjoner og test (i it's learning) som til sammen gjør at vi kan lage undervisning på nettet uten forelesninger. 14:00-15:00 it's learning extensions for høyere utdanning v/ Nils Hjelmervik, it's learning it's learning Extensions for høyere utdanning 15:00-16:00 Fritime 16:00-17:00 Exploring US Education and the Trends Toward Individualized Instruction: How does it s learning help? (Engelsk) v/ Charlotte Dowd Director of Products & Services, it s learning Inc. Bankett på Scandic City tirsdag kl. 19:00 Museplass

7 Tirsdag 13. april Administrasjon / Teknisk 09:00-11:00 Den pedagogiske administratoren v/ Trond Skeie, it's learning Workshopen tar opp hvordan lokale administratorer kan utnytte de pedagogiske mulighetene bedre. Vi har nylig innført nye verktøy som gir administratorer anledning til å tilrettelegge læringsplattformen for sine brukere. Lær hvordan man kan tilpasse it s learning for bedre pedagogisk bruk. 11:00 12:00 Totalt integrert it's learning v/ Nils Hjelmervik, it's learning Nils Hjelmevik, it s learning, har en mengde løsninger der it s learning er knyttet sammen med andre systemer hos kunder. Vi kan nevne import av brukere, eksport av vurderinger, it s learning som del av andre systemer og integrert pålogging.i denne sesjonen forteller Nils Hjelmervik om eksempler på løsninger hos kunder og hvordan disse kan skape en enklere hverdag for mange av våre brukere. 12:00 13:00 Lunsj 13:00-15:00 Nyttige tips og erfaringsdeling for administratorer v/ Raymond Lund og Trond Skeie, it's learning 15:00-16:00 Resertifisering av supportbrukere v/trond Skeie, it's learning Fordypning 9:00-11:00 it's learning basics v/ Anne Helgedagsrud, it's learning I løpet av 2010 skifter BI ut sine eksisterende læringsplattformer Blackboard og Apollon, og går over til å bruke it's learning. Bakgrunnen er blant annet gjennomføringen av et større pedagogisk reformarbeid der bedre kvalitetssikring, mer enhetlige gjennomføringsformer og økt grad av tilbakemelding underveis til studentene står sentralt. For å lykkes med dette er BI avhengig av en velfungerende læringsplattform som spiller godt sammen med de øvrige systemene og verktøyene som høyskolen benytter. 11:00 13:00 Fritime 13:00-14:00 Verktøy og digitalt innhold SDK og extensions. v/ Odd Haaskjold, it's learning En åpen plattform, dine muligheter til å påvirke og utvikle it s learning. 14:00-15:00 Fritime 15:00-17:00 Fra idé til produkt. v/ Morten Fahlvik, Produktanalytiker, it s learning Bli med på en sniktitt inn i produktavdelingen og få et lite innblikk i hvordan it s learning videreutvikles. Denne sesjonen fokuserer på hvordan ideer samles og bearbeides. Bankett på Scandic City tirsdag kl. 19:00 Bankett på Scandic City tirsdag kl. 19:00 Tårnplass Hødden

8 Onsdag 14. april 09:00 09:45 Fra en lokal til internasjonal aktør v/ Arne Bergby, Administrerende Direktør, it s learning Hvilken muligheter og konsekvenser gir det våre skandinaviske brukere at it s learning har gått fra å være en lokal nordisk leverandør til å bli en av de største leverandørene internasjonalt av læringsplattform. Arne vil i dette innlegget gi et innblikk i hvordan vi jobber for å bli verdens beste og største leverandør læringsplattform i et internasjonalt marked. 09:45 10:45 10ps om bruk av it s learning v/ Svend Andreas Horgen Høgskolelektor, Høgskolen i Sør-Trøndelag Svend Andreas har laget ti punkter om hva det er lurt å tenke på når man skal bruke it s learning i en læringssituasjon. En av punktene hans er: Ikke bruk it s learning til alt. Nå ble du vel nysgjerrig? 10:45 11:00 Pause 11:00 12:00 Læringsstiler kartlegging og bruk av metodikken v/ Håvard Tjora Håvard Tjora ble norgeskjent høsten 2009 da han i dokumentarserien var lærer for en gruppe niendeklassinger som slet med det mest grunnleggende i skolen. Serien viser hvordan elevene får selvtilliten tilbake og lysten til lære. Foredraget tar for seg en innføring i læringsstiler, og bruken av dette med full klasse. Deltagerne vil bli bevisstgjort sin egen læringsstil, høre om arbeidsmetoder og se eksempler på noe av materiellet som brukes. Pellegrino Riccardi 12:00 13:00 Kommunikasjon, kulturelle forskjeller og læring. Erfaringer fra en britisk-italiensk pedagog i Norge. v/ Pellegrino Riccardi Pellegrino Riccardi er filolog og pedagog, og har universitetsgrad fra England, Italia og Norge. Pellegrino er britisk/italiensk og han har jobbet i Norge i 14 år. Pellegrino snakker engelsk, napolitan en italiensk dialekt, norsk, italiensk og litt spansk. 13:00 Lunsj

9 Hovedtalerne Håvard Tjora Fredrik Härén Gideon Sanders Mark East Læringsstiler kartlegging og bruk av metodikken. Håvard Tjora ble norgeskjent høsten 2009 da han i dokumentarserien "Blanke ark" på TV Norge var lærer for en gruppe niendeklassinger som slet med det mest grunnleggende i skolen. Serien viser hvordan elevene får selvtilliten tilbake og lysten til lære. Foredraget tar for seg en innføring i læringsstiler, og bruken av dette med full klasse. Deltagerne vil bli bevisstgjort sin egen læringsstil, høre om arbeidsmetoder og se eksempler på noe av materiellet som brukes "Gjør Norge til et u-land igjen" Fredrik Härén er en svensk forfatter og foredragsholder som har hatt stor suksess i Sverige med flere idébøker om hvordan bli mer kreativ. Hans hovedbudskap er at kunnskap og kompetanse er ikke lenger vårt beste salgsargument, men at den viktigste egenskapen et menneske kan ha i dag er evnen til å skape nye ideer. Hvis man definerer seg selv som utviklet, definerer man seg selv som ferdig. Et land som er ferdigutviklet slutter å utvikle seg. Definerer man seg derimot som et uviklingsland, fortsetter man å utvikle seg, sier han. I dette foredraget setter han fokus på hvordan Norge kan ende opp som et fattig land dersom vi ikke tenker annerledes, og hvordan lærere kan bidra til dette! "It s to love learning; it s to live learning; it s learning" Gideon Sanders presenterer med stort engasjement sine oppturer og nedturer i forbindelse med innføring av læringsplattform på McKinley Technology High School i USAs hovedstad Washington DC. Skolen ligger i et belastet strøk i byen, og skolehverdagen byr på mange utfordringer som vi ikke er vant til i Norge. Sanders deler sine erfaringer med hvordan it s learning åpnet opp en annen verden enn den tøffe gatehverdagen elevene elevene kjenner så altfor godt. Elevene som tidligere var mottakere av informasjon, er nå blitt aktive deltakere i en prosess for å gjøre miljøet rundt seg bedre. Nytt verdensomspennende samarbeid mellom it s learning og Microsoft (engelsk). Mark East is accountable for the Education Operations in Microsoft International including Western Europe, Central/Eastern Europe, Middle East & Africa, Asia Pacific, Greater China and Latin America. This includes all sales and development programs from the smallest primary school to the largest university. In 1990, he was awarded the Microsoft President s Award by Bill Gates for his contribution to the success of Microsoft technology deployments in the UK education sector.

10 Konferanse tirsdag: Dragefjellet (Grunnskole) Sydneshaugen (Videregående) Teatergaten (Internasjonal) Museplass (Universitet/ Høgskole) Tårnplass (Administrasjon/ Teknisk) Hødden (Fordypning) Scandic Hotel Bergen City

11 Kart over aktuelle steder Vi har markert fire steder som vil være viktig for deg som deltager på vår brukerkonferanse: Scandic City Konferansehotellet Neptun Hotel Noen av dere overnatter her USF Her foregår underholdningen mandag kveld Salem Hovedsesjonene mandag og onsdag foregår her

12

BRUKERKONFERANSEN 2010. 12. - 14. April, Scandic Bergen City, Bergen

BRUKERKONFERANSEN 2010. 12. - 14. April, Scandic Bergen City, Bergen BRUKERKONFERANSEN 2010 12. - 14. April, Scandic Bergen City, Bergen Hovedtalere: Håvard Tjora Læringsstiler kartlegging og bruk av metodikken. Håvard Tjora ble norgeskjent høsten 2009 da han i dokumentarserien

Detaljer

Velkommen! Årets brukerkonferanse har fokus på den nye digitale skolehverdagen og tilbyr:

Velkommen! Årets brukerkonferanse har fokus på den nye digitale skolehverdagen og tilbyr: Velkommen! Kjære it's learning bruker, Våren 2009 er det ti år siden it s learning så dagens lys, og de siste fem har vi arrangert Brukerkonferansen. Dette er årets viktigste begivenhet for it s learning,

Detaljer

Health Check. Opplæring tilpasset deg. Åpne kurs. Opplæring på din skole. Webopplæring. Veiledning fra rådgiver

Health Check. Opplæring tilpasset deg. Åpne kurs. Opplæring på din skole. Webopplæring. Veiledning fra rådgiver Kurskatalog 1 Innhold 2 Tjenester vi tilbyr 3 Administrative kurs 4 Grunnleggende pedagogisk bruk 5 Pedagogisk superbruker 6 Planlegging og vurdering 7 Vurdering i itslearning 8 Småtrinnet 9 Skoleledelse

Detaljer

Digitale læringsmiljøer i skolene i Kongsberg

Digitale læringsmiljøer i skolene i Kongsberg Digitale læringsmiljøer i skolene i Kongsberg «Verden er min mulighet - prepared for the world» Sammen skaper vi utfordrende digitale og teknologiske læringsmiljøer med plass til fellesskap, fornyelse

Detaljer

Digitalisering krever kompetanse

Digitalisering krever kompetanse Digitalisering krever kompetanse Teknologiskifte, digital status og kompetanseråd Roger Schjerva Chief Economist IKT-Norge IKT-Norge is a Non-Governmental organization representing the Norwegian ICT industry.

Detaljer

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår

Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø. vår Kurskategori 2: Læring og undervisning i et IKT-miljø vår Kurs i denne kategorien skal gi pedagogisk og didaktisk kompetanse for å arbeide kritisk og konstruktivt med IKT-baserte, spesielt nettbaserte,

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Dine muligheter og livet som student på Universitetet i Oslo Foredragsholder: Universitetet i Oslo Universitetet i Oslo er Norges eldste og best rangerte universitet og har over 100

Detaljer

Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand. Kursinvitasjon En god start. i norsk og engelsk for 1. 2. trinn

Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand. Kursinvitasjon En god start. i norsk og engelsk for 1. 2. trinn Bergen Ålesund Hamar Drammen Trondheim Oslo Kristiansand Kursinvitasjon En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn Program En god start i norsk og engelsk for 1. 2. trinn 09.30-10.00 Registrering

Detaljer

Det digitale samfunn. Bruk av digitale hjelpemidler i matematikkundervisningen

Det digitale samfunn. Bruk av digitale hjelpemidler i matematikkundervisningen Det digitale samfunn Bruk av digitale hjelpemidler i matematikkundervisningen Odd Tore Kaufmann 06.02.2019 1 Konklusjon Det digitale samfunn Matematikk i skolen Skole, skolens samfunnsmandat Programmering

Detaljer

FORELØPIG KONFERANSEPROGRAM Med forbehold om endringer

FORELØPIG KONFERANSEPROGRAM Med forbehold om endringer FOREDRAG I PLENUM : MAKING MUSIC ACCESSIBLE TO ALL (torsdag) Marcel Pusey er en prisvinnende og kritikerrost pedagog, bassist og komponist. Han er aktiv i utvikling av teknologi for musikkundervisning

Detaljer

Ungdomstrinn i utvikling Roller, forventninger, suksesskriterier. Oppstartsamling pulje 4 april-mai 2016 Vivi Bjelke, prosjektleder

Ungdomstrinn i utvikling Roller, forventninger, suksesskriterier. Oppstartsamling pulje 4 april-mai 2016 Vivi Bjelke, prosjektleder Ungdomstrinn i utvikling Roller, forventninger, suksesskriterier Oppstartsamling pulje 4 april-mai 2016 Vivi Bjelke, prosjektleder Velkommen pulje 4! 18 fylker 127 skoleeiere (inkl. 37 private) 245 skoler

Detaljer

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008

Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Nettverksbrev nr. 22, oktober 2008 Kjære Reggio-nettverksmedlemmer, En rask informasjon om hva som kommer av arrangementer i nettverkets regi framover: Kurs Først på programmet er et dagskurs med Psykolog

Detaljer

Forord av Anne Davies

Forord av Anne Davies Forord av Anne Davies Anne Davies (ph.d.) er en canadisk forfatter, lærer, konsulent og forsker som har bred erfaring med kompetanseutvikling for lærere, skoleledere og kommuner både i Canada og USA. Hennes

Detaljer

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling?

Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling? Hvordan kan IKT bidra til pedagogisk utvikling? Stortingsmelding 30 (2003-2004) påpeker viktigheten av å bruke IKT som et faglig verktøy, og ser på det som en grunnleggende ferdighet på lik linje med det

Detaljer

Interaktiv PDF som metodikk i sykepleieutdanning på nett

Interaktiv PDF som metodikk i sykepleieutdanning på nett Interaktiv PDF som metodikk i sykepleieutdanning på nett Interaktiv PDF som metodikk i sykepleieutdanning på nett En ny måte å utvikle e læring med multimedialt innhold som et PDFdokument, publisert i

Detaljer

Utvikling av kreativ og robust matematikklærerkompetanse

Utvikling av kreativ og robust matematikklærerkompetanse Utvikling av kreativ og robust matematikklærerkompetanse Ole Enge og Anita Valenta, Høgskolen i Sør-Trøndelag, avdeling for lærer- og tolkeutdanning NOFA2, Middelfart 13-15.mai Utfordringen Vi har studenter

Detaljer

Social Project Management. CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016

Social Project Management. CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016 Social Project Management CIO Konferansen Prosjektstyring 09. juni 2016 We human beings are social beings. We come into the world as the result of others actions. We survive here in dependence on others.

Detaljer

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning

ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning ungdomsstrinn i utvikling Praktisk og variert undervisning Kjære lærer! Takk for den jobben du gjør hver dag for at dine elever skal lære noe nytt og utvikle sine ferdigheter og talenter! Ungdomsskolen

Detaljer

Digitale læringsressurser

Digitale læringsressurser Digitale læringsressurser Kartlegging av hva som finnes av digitale læremidler for videregående skole Utført av ITU Vibeke Kløvstad Dina Dalaaker Kvantitativ kartlegging ITU Forskning og utvikling Policy

Detaljer

VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO

VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO VÅGAN KOMMUNE Innvandrer- og opplæringssenter VIO 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden) Målgruppe: Mål: Info om begynnerkurset Lærere som jobber med

Detaljer

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen

The Future of Academic Libraries the Road Ahead. Roy Gundersen The Future of Academic Libraries the Road Ahead Roy Gundersen Background Discussions on the modernization of BIBSYS Project spring 2007: Forprosjekt modernisering Process analysis Specification Market

Detaljer

Bruk av Web 2.0 i undervisning

Bruk av Web 2.0 i undervisning Bruk av Web 2.0 i undervisning Svend Andreas Horgen Høgskolelektor@Høgskolen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT Web 2.0 Undervisning 2.0 Svend 2.0 (beta) Hva er Web

Detaljer

Kirsti L. Engelien. Skoleledelse i digitale læringsomgivelser

Kirsti L. Engelien. Skoleledelse i digitale læringsomgivelser Kirsti L. Engelien Skoleledelse i digitale læringsomgivelser Stasjonær teknologi i dag: bærbar teknologi Flickr: dani0010 & sokunf Digitale læringsomgivelser? Erfaringsbasert & forskningsbasert kunnskap

Detaljer

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

FIRST LEGO League. Härnösand 2012 FIRST LEGO League Härnösand 2012 Presentasjon av laget IES Dragons Vi kommer fra Härnosänd Snittalderen på våre deltakere er 11 år Laget består av 4 jenter og 4 gutter. Vi representerer IES i Sundsvall

Detaljer

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv

Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv Sosiale medier brukt i undervisningen: et faglærerperspektiv Svend Andreas Horgen Høgskolelektor@Høgskolen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT Web 2.0 Undervisning

Detaljer

PÅ TVERS. Gyldendals tverrfaglige seminar Holmen Fjordhotell 12. og 13. april

PÅ TVERS. Gyldendals tverrfaglige seminar Holmen Fjordhotell 12. og 13. april PÅ TVERS Gyldendals tverrfaglige seminar 2018 for lærere som underviser i norsk, samfunnsfag, naturfag og geografi på videregående Holmen Fjordhotell 12. og 13. april Velkommen til Gyldendals første tverrfaglige

Detaljer

The Thor Heyerdahl Institute og NTNU inviterer til. The Thor Heyerdahl. 27. oktober

The Thor Heyerdahl Institute og NTNU inviterer til. The Thor Heyerdahl. 27. oktober The Thor Heyerdahl Institute og NTNU inviterer til The Thor Heyerdahl International Day 2010 27. oktober i trondheim kl. 12.30 16.00 Tema: Kampen for beskyttelse av det globale miljøet NTNU satser på grønn

Detaljer

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring

VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT. Klasseledelse med IKT. Vurdering for læring med IKT 2. Grunnleggende IKT i læring VIDEREUTDANNING INNEN PEDAGOGISK BRUK AV IKT Klasseledelse med IKT 1 modul á 15 studiepoeng Vurdering for læring med IKT 2 1 modul á 15 studiepoeng Grunnleggende IKT i læring 1 modul á 15 studiepoeng Foto:

Detaljer

the thor heyerdahl Institute og ntnu inviterer til the thor heyerdahl InteRnAtIOnAL day 2010 27. OKtOBeR

the thor heyerdahl Institute og ntnu inviterer til the thor heyerdahl InteRnAtIOnAL day 2010 27. OKtOBeR the thor heyerdahl Institute og ntnu inviterer til the thor heyerdahl InteRnAtIOnAL day 2010 27. OKtOBeR I trondheim KL. 12.30 16.00 TEMA: Kampen for beskyttelse av det globale miljøet ntnu satser på grønn

Detaljer

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort

Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Sende tekstmeldinger. Sende (bursdags-)kort Hold kontakten! Hvordan kan man holde kontakten med venner eller familie? Kan du legge til noen ideer på listen? Skrive brev Sende tekstmeldinger Ringe dem Sende e-post Sende (bursdags-)kort Koble seg

Detaljer

En lærer uten lærebok. Odin Hetland Nøsen Mobil: 47011873 Epost: odin@randabergskolen.no Blogg: www.iktogskole.no Twitter: myonlyeye

En lærer uten lærebok. Odin Hetland Nøsen Mobil: 47011873 Epost: odin@randabergskolen.no Blogg: www.iktogskole.no Twitter: myonlyeye En lærer uten lærebok Odin Hetland Nøsen Mobil: 47011873 Epost: odin@randabergskolen.no Blogg: www.iktogskole.no Twitter: myonlyeye Om Harestad skole En av tre skoler i Randaberg kommune. Stor kombinert

Detaljer

RENDALEN KOMMUNE Voksenopplæringa v/fagertun skole. Voksenopplæringa v/fagertun skole. inviterer til kurs i Suggestopedi (Lozanovmetoden)

RENDALEN KOMMUNE Voksenopplæringa v/fagertun skole. Voksenopplæringa v/fagertun skole. inviterer til kurs i Suggestopedi (Lozanovmetoden) RENDALEN KOMMUNE Voksenopplæringa v/fagertun skole Voksenopplæringa v/fagertun skole inviterer til kurs i Suggestopedi (Lozanovmetoden) 3. - 6. mars 2015 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring

Detaljer

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU)

Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Multilingualism in Trondheim public schools: Raising teacher awareness in the English as a Foreign Language classroom Anna Krulatz (HiST) Eivind Nessa Torgersen (HiST) Anne Dahl (NTNU) Problemstilling

Detaljer

What's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid

What's in IT for me? Sted CAMPUS HELGELAND, MO I RANA Tid Pris kr. 490,- Påmelding til Tone på tj@kph.no Frist: 10. januar 2019 DET ER UTFORDRENDE Å FÅ AVGRENSET OG SATT MÅL FOR DIGITALISERINGSPROSJEKTER SOM GIR VERDI FOR VIRKSOMHETEN. SINTEF HELGELAND OG ARCTIC

Detaljer

Digital Transformasjon

Digital Transformasjon Digital Transformasjon HVORDAN KAN DU TA GREP OM DIGITALISERINGEN? KURT S. HELLAND EVRY Key Highlights # 1 Norway # 4 Sweden # 1 Financial Services in the Nordics NOR FIN Offices in9countries 9,100 employees

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese- og

Detaljer

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN

«Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN «Flerspråklighet som ressurs i engelskundervisningen» - forskningsperspektiver og didaktiske grep. Christian Carlsen, USN KfK2 English 5-10 Background L06: en del av engelskfaget "dreier seg om hva det

Detaljer

Orkdal kommune - regionsenter i vekst

Orkdal kommune - regionsenter i vekst Orkdal kommune - regionsenter i vekst 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel Målgruppe Mål Info om begynnerkurset Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden). Lærere som jobber med alle typer språkopplæring

Detaljer

Midler til innovativ utdanning

Midler til innovativ utdanning Midler til innovativ utdanning Hva ser jeg etter når jeg vurderer et prosjekt? Utdanningsseminar Onsdag 10 Januari 2018 Reidar Lyng Førsteamanuensis Institutt for pedagogikk og livslang læring, NTNU/ Leder

Detaljer

Realfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager 2015. 20. 21. april 2015 Gyldendalhuset, Oslo

Realfag. Invitasjon. Gyldendals realfagsdager 2015. 20. 21. april 2015 Gyldendalhuset, Oslo Realfag Invitasjon Gyldendals realfagsdager 2015 20. 21. april 2015 Gyldendalhuset, Oslo Om foredragene mandag 20. april Boknytt Sigma-forfatterne Forfatterne presenterer nye Sigma R2 og Sigma S2. Vi vil

Detaljer

Invitasjon. En god start. - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn. Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad

Invitasjon. En god start. - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn. Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad En god start - norsk, matematikk og engelsk 1. 2. trinn Invitasjon Oslo Bergen Stavanger Trondheim Tønsberg Kristiansand Tromsø Fredrikstad NORSK Kursinnhold Reviderte læreplaner i norskfaget, med økt

Detaljer

Praktiske opplysninger

Praktiske opplysninger 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring i suggestopedi (Lozanovmetoden) Målgruppe: Mål: Info om begynnerkurset Lærere som jobber med alle typer språkopplæring i barnehage, grunnskole,

Detaljer

Regning som grunnleggende ferdighet, Akershus Fylkeskommune

Regning som grunnleggende ferdighet, Akershus Fylkeskommune Regning som grunnleggende ferdighet, Akershus Fylkeskommune Program for etterutdanningskurs innen Ny GIV 12. og 13. september 2011, Sandvika vgs kl. 9.00-15.30 Til deltakerne: Saks, limstift, terninger

Detaljer

Videreutdanning RFK Våren 2011

Videreutdanning RFK Våren 2011 Grunnlagstall Videreutdanning RFK Våren 2011 Nyweb.no Kunnskap Om modulene Modul 2 Modulen IKT i læring, Modul 2: Den digitale skolen inngår i et studietilbud sammensatt av fire separate moduler à 15 studiepoeng

Detaljer

IKT-standard for skolene i Telemark fylkeskommune Addendum 2014-06-20 til styringsdokument 01/2013

IKT-standard for skolene i Telemark fylkeskommune Addendum 2014-06-20 til styringsdokument 01/2013 IKT-standard for skolene i Telemark fylkeskommune Addendum 2014-06-20 til styringsdokument 01/2013 Innhold Innledning..... 3 IKT-standard for skolene i Telemark fylkeskommune. 4 Kommentarer til endringer

Detaljer

Basert på informasjon fra Creativity Culture and Education (CCE) og Paul Collard (leder for CCE) 2010

Basert på informasjon fra Creativity Culture and Education (CCE) og Paul Collard (leder for CCE) 2010 Kreativt partnerskap Basert på informasjon fra Creativity Culture and Education (CCE) og Paul Collard (leder for CCE) 2010 Creative Partnerships er Storbritannias flaggskip inne kreativ læring. Det administreres

Detaljer

LMS-administrator i går, i dag og i morgen. UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang

LMS-administrator i går, i dag og i morgen. UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang LMS-administrator i går, i dag og i morgen UiA / SUHS-Trondheim 5/11-2014 Claus Wang LMS - hva er det? WIKIPEDIA: «En digital læringsplattform (ofte omtalt som forkortelsen LMS) er et system for å administrere

Detaljer

Læringsledelse i teknologirike omgivelser SESJON B ANN S. MICHAELSEN, SANDVIKA VGS.

Læringsledelse i teknologirike omgivelser SESJON B ANN S. MICHAELSEN, SANDVIKA VGS. Læringsledelse i teknologirike omgivelser SESJON B ANN S. MICHAELSEN, SANDVIKA VGS. I dag stilles det store krav til å kunne bruke teknologier i samfunns- og arbeidsliv. Det forventes at lærere og ledere

Detaljer

VELKOMMEN TIL KURS I LOZANOVMETODEN (SUGGESTOPEDI)

VELKOMMEN TIL KURS I LOZANOVMETODEN (SUGGESTOPEDI) VELKOMMEN TIL KURS I LOZANOVMETODEN (SUGGESTOPEDI) 12. - 15. april 2016 1 Praktiske opplysninger Kursets tittel: Begynneropplæring i Lozanovmetoden ( suggestopedi) Målgruppe: Mål: Info om begynnerkurset

Detaljer

WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET

WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET WORKSHOP: HOW TO CONNECT STUDENTS TEACHING PRACTICE AND RESEARCH MIKAEL ALEXANDERSSON, KAREN HAMMERNESS, KIRSTI ENGELIEN, & INGA STAAL JENSET AGENDA Introduction and Goals (5 minutes) Designing student

Detaljer

Senter for IKT i utdanningen. Interaktive tavler - endringer i klasserommet?

Senter for IKT i utdanningen. Interaktive tavler - endringer i klasserommet? Senter for IKT i utdanningen - en presentasjon Interaktive tavler - endringer i klasserommet? Dina Dalaaker dina.dalaaker@iktsenteret.no Senter for IKT i utdanningen Opprettet 1.1 2010 Et statlig forvaltningsorgan

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære i alle fag på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære i alle fag på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Pr 15. januar 2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1 Lese for å lære i alle fag på ungdomstrinnet Studieåret 2015/2016 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske

Detaljer

Spillbasert læring Spill som verktøy for dialogisk undervisning. Skolelederdagen 2019 Kenneth Silseth

Spillbasert læring Spill som verktøy for dialogisk undervisning. Skolelederdagen 2019 Kenneth Silseth Spillbasert læring Spill som verktøy for dialogisk undervisning Skolelederdagen 2019 Kenneth Silseth Learners are not empty vessels waiting to be filled. They come to the classroom with preconceptions

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT Utsatt eksamen i: ECON1410 - Internasjonal økonomi Exam: ECON1410 - International economics Eksamensdag: 18.06.2013 Date of exam: 18.06.2013 Tid for eksamen: kl.

Detaljer

REKTORS HILSEN. Vennlig hilsen Hege Haugland

REKTORS HILSEN. Vennlig hilsen Hege Haugland REKTORS HILSEN Vi er stolte over å kunne gi elevene muligheten til å lære sammen med studenter og forskere fra universitetet, oppleve og bli kjent med campus og studielivet. Blindern videregående samarbeider

Detaljer

Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge?

Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge? Digitale verktøy eller pedagogikk kan vi velge? Førstelektor Tor Arne Wølner, Skolelederkonferansen Lillestrøm, fredag 11. november, 13:40 14:5 1 Læreren er opptatt av: Læreren at elevene skal være trygge

Detaljer

Digital innovasjon i musikklinjefag NKUL 2017

Digital innovasjon i musikklinjefag NKUL 2017 Digital innovasjon i musikklinjefag NKUL 2017 Introduksjon Elisabeth Dalen Firda vidaregåande skule, Sandane Musikklinja Noen av mine fokusområder Vurdering og vurderingsstrategier Pedagogisk bruk av IKT

Detaljer

- et nytt fagområde. Diskuter hvorvidt og eventuelt hvordan studiet kan bidra til endringer i skole og undervisning. Eva Bergheim

- et nytt fagområde. Diskuter hvorvidt og eventuelt hvordan studiet kan bidra til endringer i skole og undervisning. Eva Bergheim - et nytt fagområde Diskuter hvorvidt og eventuelt hvordan studiet kan bidra til endringer i skole og undervisning. Eva Bergheim Refleksjonsnotat etter 30 studiepoeng Høgskolen i Oslo og Akershus Juni

Detaljer

Hva gjør Ungt Entreprenørskap

Hva gjør Ungt Entreprenørskap Hva gjør Ungt Entreprenørskap Ungt Entreprenørskap (UE) er en ideell organisasjon som arbeider med entreprenørskap i skolen og som stimulerer til samarbeid mellom skole og næringsliv. UEs formål er i samspill

Detaljer

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015

SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 SOLVANG SKOLES PEDAGOGISKE UTVIKLINGSPLAN 2014/2015 Vår visjon: Nasjonale satsingsområder: Kommunale satsingsområder: Hamarskolen som merkevare Kunnskap til styrke Økt læringsutbytte og grunnleggende ferdigheter

Detaljer

Å lykkes med et skoleprosjekt

Å lykkes med et skoleprosjekt Å lykkes med et skoleprosjekt Sandvika, 24.09.2008 v/gro Kjersti Gytri rektor Eventyret i skogen.. Bakkeløkka ungdomsskole Åpnet høsten 2002 Ligger på Fagerstrand på Nesodden 270 elever Skolebyggprisen

Detaljer

Bedre læring med Web 2.0. Svend Andreas Horgen Høgskolelektor@Høgskolen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT

Bedre læring med Web 2.0. Svend Andreas Horgen Høgskolelektor@Høgskolen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT Bedre læring med Web 2.0 Svend Andreas Horgen Høgskolelektor@Høgskolen i Sør Trøndelag Kursholder for stiftelsen TISIP om pedagogisk bruk av IKT Web 2.0 Undervisning 2.0 Svend 2.0 (beta) Hva er Web 2.0

Detaljer

Hva har rektor med digitale verktøy og læringsressurser å gjøre? Spill av tid eller strategisk ledelse?

Hva har rektor med digitale verktøy og læringsressurser å gjøre? Spill av tid eller strategisk ledelse? Hva har rektor med digitale verktøy og læringsressurser å gjøre? Spill av tid eller strategisk ledelse? 13. November 2009 Astrid Søgnen Direktør 171 undervisningssteder 138 grunnskoler 25 1 videregående

Detaljer

Plab rom for læring. Nasjonalt fagmøte for dataingeniørutdanningen, Trondheim 25-26. oktober 2011. geir maribu

Plab rom for læring. Nasjonalt fagmøte for dataingeniørutdanningen, Trondheim 25-26. oktober 2011. geir maribu Plab rom for læring Nasjonalt fagmøte for dataingeniørutdanningen, Trondheim 25-26. oktober 2011 geir maribu Avdeling for informatikk og e-læring, HiST Hva er det vi har laget et rom for læring? et rom

Detaljer

Cappelen Damm Undervisning

Cappelen Damm Undervisning Cappelen Damm Undervisning 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Cappelen Damm Undervisning Cappelen Damm Undervisning tilbyr fagbøker, lærebøker og digitale ressurser til barnehage, grunnskole, videregående, voksenopplæring,

Detaljer

International Baccalaureate (IB) og Pre-IB

International Baccalaureate (IB) og Pre-IB International Baccalaureate (IB) og Pre-IB 2 International Baccalaureate (IB) IB-linjen finnes på over 2000 skoler i nesten 150 land. Dette er noe for deg som vil studere videre på universitet i utlandet

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013

NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013 November 2012 NTNU KOMPiS Studieplan for Lese for å lære 2012/2013 Lese for å lære er et videreutdanningstilbud (30 sp) for lærere som underviser i ungdomsskolen. Hovedmålet med kurset er å utvikle en

Detaljer

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter...

GJENNOMFØRING AV. Dette er Walter... GJENNOMFØRING AV Dette er Walter... 1 Dette er også Walter......og dette er Walter Får Walter lov? er et e-læringskurs i forvaltningsloven. Opplæringsperioden for dette kurset går over 16 arbeidsdager.

Detaljer

The CRM Accelerator. USUS February 2017

The CRM Accelerator. USUS February 2017 The CRM Accelerator USUS February 2017 The CRM Accelerator n To start conversations about CRM n To stimulate experiments with aspects of CRM n To share ideas n To learn and pass on experiences and knowledge

Detaljer

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1; Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2014/2015

NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1; Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2014/2015 NTNU KOMPiS Studieplan for Leseopplæring 1; Lese for å lære på ungdomstrinnet Studieåret 2014/2015 Profesjons- og yrkesmål Etter gjennomført studium vil studentene beherske et bredt repertoar av lese-

Detaljer

Rolleavklaringer i partnerskap

Rolleavklaringer i partnerskap Rolleavklaringer i partnerskap 11.oktober 2018 Unni Vere Midthassel Professor Læringsmiljøsenteret Universitetet i Stavanger Kåre Andreas Folkvord Leder for samarbeid med utdanningssektor Fakultet for

Detaljer

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv 1 Emnedesign for læring: Et systemperspektiv v. professor, dr. philos. Vidar Gynnild Om du ønsker, kan du sette inn navn, tittel på foredraget, o.l. her. 2 In its briefest form, the paradigm that has governed

Detaljer

Dybdelæring i læreplanfornyelsen

Dybdelæring i læreplanfornyelsen Dybdelæring i læreplanfornyelsen Workshop - 6. november 2018 DEKOMP / FØN Intensjon Starte arbeidet med å utvikle felles forståelse av begrepet dybdelæring og hvordan dybdelæring kommer til uttrykk i klasserommet.

Detaljer

DIGITALISERING I UH-SEKTOREN. DigiEx, Handelshøyskolen BI. Prosjekt 2014, 13. November, 2014

DIGITALISERING I UH-SEKTOREN. DigiEx, Handelshøyskolen BI. Prosjekt 2014, 13. November, 2014 DIGITALISERING I UH-SEKTOREN DigiEx, Handelshøyskolen BI Prosjekt 2014, 13. November, 2014 Kontaktinformasjon Insert contact picture Karin Brennholm Prosjektleder digital eksamen karin.b.brennholm@uit.no

Detaljer

Evaluering av Sundvoldenseminaret

Evaluering av Sundvoldenseminaret Evaluering av Sundvoldenseminaret Seminaret er oppsummert/evaluert ved bruk av tre forskjellige metoder: 1. Oppsummering workshop En oppsummering av arbeid som ble gjort i samlingen. Denne omfatter praktisk

Detaljer

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering

Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering Bibliotekundervisningens fremtid nytt fokus på metodikk og digitalisering PhD on Track som nettressurs i bibliotekkurs for ph.d.-kandidater VIRAK-konferansen for universitets- og høgskolebibliotek, Stavanger

Detaljer

Veivalgskonferanse 16.-17. oktober

Veivalgskonferanse 16.-17. oktober : Til skolen Rundskriv S 14-2014 Oslo, 25.08.2014 Veivalgskonferanse 16.-17. oktober Folkehøgskoleforbundet og NKF inviterer til Veivalgkonferansen 16.-17. oktober 2014. Åsane og Nordhordland folkehøgskole

Detaljer

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M

IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 Voss 26. september 2008 Liv Sissel Grønmo IEA TEACHER EDUCATION STUDY: TEDS-M 2008 A CROSS-NATIONAL STUDY OF PRIMARY AND SECONDARY MATHEMATICS TEACHER PREPARATION

Detaljer

SAMMENDRAG.

SAMMENDRAG. SAMMENDRAG Om undersøkelsen KS ønsker å bidra til økt kunnskap og bevissthet rundt kommunesektorens bruk av sosiale medier 1 gjennom en grundig kartlegging av dagens bruk og erfaringer, samt en vurdering

Detaljer

Invitasjon til Veivalgkonferansen 2014

Invitasjon til Veivalgkonferansen 2014 Til (vær vennlig å videresend til) Rektor Inspektør Tillitsvalgte Styremedlemmer Vår ref.: 54/14/A 1.08 Oslo, 25.08.2014 FHF-rundskriv 22/2014 Invitasjon til Veivalgkonferansen 2014 Vedlagt ligger invitasjon

Detaljer

5E-modellen og utforskende undervisning

5E-modellen og utforskende undervisning Sesjon CD4.2: 5E-modellen og utforskende undervisning 5E-modellen som praktisk tilnærming til utforskende undervisning, for å hjelpe lærere til å gjøre den utforskende undervisningen mer eksplisitt og

Detaljer

FASMED. Tirsdag 21.april 2015

FASMED. Tirsdag 21.april 2015 FASMED Tirsdag 21.april 2015 SCHEDULE TUESDAY APRIL 21 2015 0830-0915 Redesign of microorganism lesson for use at Strindheim (cont.) 0915-1000 Ideas for redesign of lessons round 2. 1000-1015 Break 1015-1045

Detaljer

Skoleeiers rolle i implementering av digitale læringsformer

Skoleeiers rolle i implementering av digitale læringsformer Thon Hotel Arena, Lillestrøm 9. november 2017: Hans-Olav Gammelsrud, seniorrådgiver Avdeling for videregående opplæring Akershus fylkeskommune Skoleeiers rolle i implementering av digitale læringsformer

Detaljer

Motivasjon Mestring - Muligheter

Motivasjon Mestring - Muligheter Motivasjon Mestring - Muligheter Melding til Stortinget nr. 22 (2010-2011) November 2011 Kunnskapsdepartementet Bedre resultater 520 515 510 505 500 495 490 Lesing Naturfag Matematikk 485 480 475 470 2000

Detaljer

8B ARBEIDSPLAN MANDAG 08.06 - FREDAG 10.06. 2015 UKE 24-25

8B ARBEIDSPLAN MANDAG 08.06 - FREDAG 10.06. 2015 UKE 24-25 8B ARBEIDSPLAN MANDAG 08.06 - FREDAG 10.06. 2015 UKE 24-25 UKE 24 MANDAG 8.6. TIRSDAG 9.6. ONSDAG 10.6. TORSDAG 11.6. FREDAG 12.6. 1 08.15-09.15 VF Sal og scene har MA MU 2 09.15-10.00 TV forestilling

Detaljer

etablert i 14 land, har hovedfokus på Norden og satser nå i Stavanger-regionen.

etablert i 14 land, har hovedfokus på Norden og satser nå i Stavanger-regionen. etablert i 14 land, har hovedfokus på Norden og satser nå i Stavanger-regionen. Peer W. Velde, adm. direktør og Karl Geir Pedersen, regionsjef i det grønne. 46 NY I NÆRINGSFORENINGEN Grønn IT-finansiering

Detaljer

FASMED. Tirsdag 3.februar 2015

FASMED. Tirsdag 3.februar 2015 FASMED Tirsdag 3.februar 2015 PLAN FOR DAGEN/SCHEDULE 8.30 Velkommen, kaffe/te Welcome, coffee/tea 8.45 Introduksjon til formativ vurdering Introduction to formative assessment 9.30 Pause / Break 9.45

Detaljer

If we teach the children of today as we thaught yesterday, we rob them of tomorrow!

If we teach the children of today as we thaught yesterday, we rob them of tomorrow! If we teach the children of today as we thaught yesterday, we rob them of tomorrow! John Dewey Trond Ingebretsen Direktør Senter for IKT i utdanningen ti@iktsenteret.no Innovasjonsprisen 2015 Senter for

Detaljer

Entreprenørskap i norsk skole. Utvikling av en digital ressursbank med gode eksempler på undervisningsopplegg for entreprenørskap

Entreprenørskap i norsk skole. Utvikling av en digital ressursbank med gode eksempler på undervisningsopplegg for entreprenørskap Entreprenørskap i norsk skole Utvikling av en digital ressursbank med gode eksempler på undervisningsopplegg for entreprenørskap Trond Storaker 24. mai 2013 03.06.2013 1 Hva er entreprenørskap Entreprenørskap

Detaljer

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø

Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø Hvordan jobber reiselivsgründere med sine etableringer? Sølvi Solvoll Klyngesamling, Bodø 14.02.2018 Hvilke beslutninger har du tatt i dag? Planlegge eller effektuere? Effectuation; måten ekspertgründeren

Detaljer

Oppdater dine kunnskaper om dynamics på EG Kundedag. INVITASJON TIL EG KuNdEdAG dynamics Gratis deltakelse Stavanger: 24. mars

Oppdater dine kunnskaper om dynamics på EG Kundedag. INVITASJON TIL EG KuNdEdAG dynamics Gratis deltakelse Stavanger: 24. mars Oppdater dine kunnskaper om dynamics på EG Kundedag INVITASJON TIL EG KuNdEdAG dynamics Gratis deltakelse Stavanger: 24. mars Tips dine kolleger Kjenner du andre som vil være med på å effektivisere arbeidsstrukturen

Detaljer

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk

UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk UNIVERSITETET I STAVANGER Det humanistiske fakultet Institutt for allmennlærerutdanning og spesialpedagogikk STUDIEPLAN FOR IKT i læring, Modul 4: Lese- og skriverollen med web 2.0 15stp Behandlet i instituttrådet:

Detaljer

Nordic SMART project

Nordic SMART project Nordic SMART project Gulskogen skole Dagsorden 06.09.10 Tid Aktivitet Beskrivelse Ansvarlig 1200-1215 Velkomst og presentasjon Vi møtes på personalrommet på Gulskogen skole. Tar en kjapp gjennomgang av

Detaljer

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools

Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools Assessing second language skills - a challenge for teachers Case studies from three Norwegian primary schools The Visions Conference 2011 UiO 18 20 May 2011 Kirsten Palm Oslo University College Else Ryen

Detaljer

Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014

Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Strategiplan pedagogisk IKT 2011-2014 Bakgrunn Planen er en videreføring av Strategiplan pedagogisk bruk av IKT 2008 2011 og bygger på den samme forståelse av hva pedagogisk IKT-kompetanse er, og hvordan

Detaljer

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk

Internasjonal engelsk. Samfunnsfaglig engelsk Internasjonal engelsk Internasjonal engelsk er et programfag som hører til vg2. Ved Røros videregående skole alternerer man dette faget med samfunnsfaglig engelsk, slik at kurset tilbys annethvert år.

Detaljer

UKEPLAN 5. trinn Uke 3 17. januar -21. januar

UKEPLAN 5. trinn Uke 3 17. januar -21. januar UKEPLAN 5. trinn Uke 3 17. januar -21. januar NAVN: BESKJEDER Foreldremרte 14.mars Svømming onsdag. Skitur etter lunsj fredag. Vi deler guttene og jentene i naturfag noen uker fremover. Det er fint hvis

Detaljer

Digital didaktikk i ungdomsskolen. Hans-Marius Christensen

Digital didaktikk i ungdomsskolen. Hans-Marius Christensen Digital didaktikk i ungdomsskolen Hans-Marius Christensen Agenda i grove trekk Litt bakgrunn: Min erfaring Hva menes med digital didaktikk? Teknologi i hverdagen og som støtte i tverrfaglig arbeid Praksiseksempler

Detaljer

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet

Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Barn med svake matematiske ferdigheter i barnehagealder resultater fra Stavangerprosjektet Elin Reikerås Førsteamanuensis Lesesenteret, Universitetet i Stavanger et samarbeidsprosjekt mellom Stavanger

Detaljer

NORD-NORSK SKOLEKONFERANSE 2019

NORD-NORSK SKOLEKONFERANSE 2019 NORD-NORSK SKOLEKONFERANSE 2019 2. - 3. September i Bodø Ungt Entreprenørskap har gleden av å invitere til Nordnorsk skolekonferanse 2019! Temaet for årets konferanse er «Fagfornyelsen og entreprenørskap»,

Detaljer