HANDLINGSPLAN FOR LIKESTILLING OG MOT DISKRIMINERING 2008-2011 HØGSKOLEN I GJØVIK
Innhold INNLEDNING... 3 ORGANISASJON OG LEDELSE... 4 PERSONALPOLITIKK... 5 UNDERVISNING OG FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSARBEID.... 6 STUDIEMILJØ OG STUDENTREKRUTTERING... 6 Vedlegg 1: Ansatte ved Høgskolen i Gjøvik pr. 1. mars 2008... 8 Vedlegg 2: Styre, råd og utvalg ved Høgskolen i Gjøvik pr. 1. mars 2008... 8 Vedlegg 3: Aktive studenter pr. 1. oktober 2007... 9 2
INNLEDNING Høgskolen i Gjøvik var tidlig ute med å lage en omfattende handlingsplan for likestilling for perioden 2000-2005. Denne planen ble prolongert ut 2007. Likestillings- og diskrimineringsutvalget kan konstantere at HiG fortsatt har en betydelig overvekt av kvinner (lærere og studenter) ved avdeling for helse, omsorg og sykepleie. Ved avdeling for ingeniørfag og avdeling for informatikk og medieteknikk er det en klar overvekt av menn både blant studenter og ansatte. Selv om det ikke har skjedd vesentlige endringer i det store bildet, kan det være verdt å legge merke til at kvinneandelen innenfor stillingskategoriene høgskolelektor, førstelektor, førsteamanuenser, professor og stipendiat har økt. Kvinneandelen som besitter faglige stillinger har da også økt noe fra 38 % til 41 %. Blant de administrative lederstillingene er det fortsatt en betydelig overvekt av menn. Ny plan for perioden 2008-2011 inneholder i tillegg til likestilling også mål og tiltak knyttet til arbeidet mot diskriminering. Dette er i tråd med det arbeidet som gjøres av likestillings- og diskrimineringsombudet. Denne reviderte handlingsplanen er noe mer sammenfattet enn den forrige. Ansvarlig for revisjonen er likestillingsutvalget for perioden 2005-2007. Handlingsplanen for likestilling og mot diskriminering er ett av Høgskolens strategiske og personalpolitiske dokumenter. Målet er at arbeidet for likestilling og mot diskriminering skal være integrert i alle deler og nivåer av høgskolens virksomhet, og at likestillings- og diskrimineringsperspektivet blir reflektert i strategiske planer og dokumenter. Ansvaret for systematisk arbeid med likestillings- og diskrimineringsspørsmål ligger primært på høgskolens ledelse, og det er viktig at ledelsen tar dette alvorlig. Likevel er det slik at dette arbeidet må være et felles ansvar på alle nivåer dersom likestillings- og diskrimineringspolitikk skal bli en integrert del av høgskolens totale virksomhet. Høgskolen har et valgt likestillings- og diskrimineringsutvalg (heretter kalt utvalget) med 4 representanter fra avdelingene og arbeidstakerorganisasjonene (alle avdelinger og arbeidstakerorganisasjoner er ikke representert samtidig). Personaldirektør møter i utvalget. Som redskap i det organisasjonsutviklende arbeid ved Høgskolen i Gjøvik er det handlingsplanens intensjon å medvirke til bevisstgjøring om viktigheten av fortsatt likestillings og anti-diskrimineringsarbeid for positiv effekt innen arbeidsmiljø, fagutvikling, studiekvalitet og rekruttering. Handlingsplanen baserer seg på følgende dokumenter: Lov om likestilling mellom kjønnene (likestillingsloven) av 2005 (http://www.lovdata.no/all/hl-19780609-045.html) Lov om forbud mot diskriminering på grunn av etnisitet, religion mv. av 2006 (http://www.lovdata.no/all/hl-20050603-033.html) Lov om universiteter og høgskoler av 1995 (http://www.lovdata.no/all/hl-20050401-015.html) Hovedavtalen i staten, kap. 6 21 og 24 (http://www.regjeringen.no/nb/dep/fad/dok/lover-ogregler/reglement/2006/hovedavtalen-i-staten.html?id=449042) Strategiplan 2006-2009 for Høgskolen i Gjøvik (http://www.hig.no/content/download/927/8688/version/1/file/strategiplan.pdf) 3
Arbeidsmiljølovens likebehandlingskapittel 13-2. (http://www.lovdata.no/all/tl-20050617-062-013.html) Intensjonsavtale om et mer inkluderende arbeidsliv (http://www.sph.dep.no/templates/personalmelding.aspx?id=1524) Regjeringens handlingsplan for økt tilgjengelighet for personer med nedsatt funksjonsevne (http://www.universell-utforming.miljo.no/file_upload/hptuu.pdf) NOU 2001: 22: Fra bruker til borger. En strategi for nedbygging av funksjonshemmende barrierer (http://www.regjeringen.no/rpub/nou/20012001/022/pdfa/nou200120010022000 DDDPDFA.pdf) ORGANISASJON OG LEDELSE MÅL: I høgskolens ledelse, styrer, råd og utvalg skal det være en mest mulig lik fordeling av begge kjønn, slik at kvinner og menn har like muligheter til å delta i og påvirke utviklingen av høgskolen. Høgskolen skal også ha en personalpolitikk som inkluderer grupper som diskrimineres på grunn av etnisitet, seksuell orientering, funksjonshemming, alder m.v. DELMÅL: Administrative og faglige ledere på alle nivåer samt medlemmer av innstillingsutvalg og tilsettingsutvalg skal ha innsikt og kompetanse i likestillings og diskrimineringsspørsmål. I styrer, råd og utvalg med 4 medlemmer eller flere, skal hvert kjønn være representert med minst 40 % av medlemmene. Likestillings- og diskrimineringsperspektivet skal være synlig i høgskolens profilering, i informasjonsmateriell og ved annen type markedsføring Likestillings- og diskrimineringsperspektivet skal synliggjøres i ledermøter og i lederopplæring. Kvinner og representanter for diskriminerte grupper bør motiveres og oppfordres til å stille som kandidater til lederverv ved høgskolen, og til å søke både faglige og administrative lederstillinger TILTAK: Denne handlingsplanen innarbeides i høgskolens strategiplan, budsjettplan og i avdelingenes virksomhetsplaner. Det holdes årlige evalueringsmøter mellom utvalget og skolens ledelse med sikte på å gjennomgå status for likestillings- og diskrimineringarbeidet. Dette skal innarbeides i høgskolens årsrapportering. Det settes av en ressurs på høgskolens budsjett til likestillings- og diskrimineringsarbeidet. Dette kan dekke løpende utgifter samt aktuelle kurs og konferanser for utvalgets medlemmer. ANSVAR: høgskoledirektør rektor personalledelse studieadministrasjon 4
avdelingsledelse nominasjonskomiteer tilsettingsutvalg likestillings- og diskrimineringsutvalg PERSONALPOLITIKK MÅL: Høgskolen i Gjøvik skal gjennom sin personalpolitikk og lønnspolitikk fremme likestilling mellom kjønnene og gi en bedre kjønnsmessig balanse innenfor alle typer stillinger. Videre er det et mål at ansatte ved høgskolen ikke forskjellsbehandles ut fra etnisitet, seksuell orientering, funksjonshemming m.v. Det skal fokuseres på områdene rekruttering, lønnsplassering, lønnsutvikling, kompetanseutvikling og livsfasepolitikk. DELMÅL: Høgskolen skal føre en personalpolitikk som gjør det mulig å rekruttere, utvikle og beholde motiverte og kvalifiserte medarbeidere, spesielt kvinner og representanter fra diskriminerte grupper. Ved tilnærmet like kvalifikasjoner prioriteres søkere av underrepresentert kjønn og diskriminerte grupper. Gjennom lokale lønnsforhandlinger skal det ikke utvikles systematiske lønnsforskjeller mellom kvinner og menn. Øke andelen kvinner i akademiske toppstillinger. Øke andelen kvinnelige ledere. TILTAK: Likestillings- og diskrimineringsutvalget skal uttale seg i tilsettingssaker. Ved utlysning av stillinger skal teksten formuleres slik at den viser høgskolens mål om en personalsammensetning som gjenspeiler likestilling og menneskelig mangfold. Ved tilsetting i vitenskapelige stillinger skal begge kjønn være representert ved intervju/prøveforelesning, i innstillingsutvalg og tilsettingsutvalg, eventuelt også i bedømmelseskomiteen. Det skal utarbeides årlig oversikt over antall søkere til stillinger og ansatte fordelt på alle stillingskategorier og kjønn. Det skal utarbeides årlig lønnsstatistikk fordelt på stillingskategorier og kjønn. Til kompetanseheving av kvinner og eventuelt diskriminerte grupper skal det stilles til disposisjon øremerkete vikar/stipendmidler Bruke medarbeidersamtaler systematisk til kartlegging av og motivasjon til faglig kvalifisering samt forskning- og utviklingsarbeid ANSVAR: høgskoledirektør personalledelse avdelingsledelse tilsettingsutvalg likestillings- og diskrimineringssutvalg fagforeninger 5
UNDERVISNING OG FORSKNINGS- OG UTVIKLINGSARBEID. MÅL: Høgskolen i Gjøvik skal i sin forskning og undervisning fremme likestilling gjennom å gi begge kjønn like utviklings-, lærings- og forskningsmuligheter. Andelen av kvinner med førstekompetanse og professorkompetanse skal økes. Andre diskriminerte grupper som omfattes av denne handlingsplanen skal også sikres like muligheter innen dette området. DELMÅL: Det legges til rette for at det underrepresenterte kjønn i de enkelte fagmiljøene rekrutteres til utdanningsstillinger, både gjennom utlysningstekst og ved direkte kontakt med potensielle søkere. Arbeide aktivt for å få kvinner til å søke stilling som professor og professor II. Arbeide med å motivere kvinner til forsknings- og utviklingsarbeid, herunder å kunne delta på kvalifiseringsprogram. Legge forholdene til rette for hospitering. TILTAK: Tilby lønnet studiepermisjon til kvinner som ønsker å kvalifisere seg til opprykk, (høgskolelektor, førstekompetanse eller professorkompetanse). Sørge for vikarmidler slik at forholdene ligger til rette for å ta lønnet studiepermisjon/hospitering. ANSVAR: høgskolens ledelse personalledelse avdelingsledelse fagmiljøer STUDIEMILJØ OG STUDENTREKRUTTERING MÅL: Høgskolens studietilbud skal framstå som attraktive for begge kjønn. Målet er jevnere fordeling av kjønnene ved de ulike avdelingene ved Høgskolen. Alle sider ved studiemiljøet skal ta hensyn til både kvinners og menns ønsker og behov. Målet er også et inkluderende studiemiljø med rom for alle studenter, uavhengig av ulikheter ut fra etnisitet, seksuell orientering, funksjonshemming, alder m.v. DELMÅL: Likestillingsaspektet skal ivaretas i alt markedsføringsmateriell, spesielt må det framheves hvilke arbeidsmuligheter det underrepresenterte kjønn har etter fullført studium. Eventuelle andre underrepresenterte eller diskriminerte grupper synliggjøres i markedsføringen av høgskolen. Likestillingsaspektet skal ivaretas i fag- og studieplaner og litteraturvalg Lik fordeling av kvinner og menn i tillits- og lederverv. 6
TILTAK: Benytte representanter for det underrepresenterte kjønn ved utadrettet virksomhet på messer, besøk på skoler, bedrifter osv. Benytte representanter for det underrepresenterte kjønn i studiekatalogen, på høgskolens web-sider og lignende Utarbeide årlige oversikter over antall søkere og studenter innen de ulike studier fordelt etter kjønn. Søke å bruke lærere av det underrepresenterte kjønn på avdelingen for å gi en identifisering med utradisjonelle valg. Organisere nettverk og tverrfaglig samarbeid for det underrepresenterte kjønn. Bygningsmasse og miljø tilrettelegges ut fra prinsippene i Universell utforming ANSVAR: studieadministrasjonen markedsføringsansvarlig avdelingsledelse fagmiljøer teknisk ansvarlige 7
Vedlegg 1: Ansatte ved Høgskolen i Gjøvik pr. 1. mars 2008 Stilling Totalt Kvinner Menn % Kvinner % Menn Totalt 243 116 127 48 % 52 % Faglig tilsatte 174 72 102 41 % 59 % Faglig tilsatte HOS 78 59 19 75 % 25 % Faglig tilsatte IMT 53 8 45 15 % 85 % Faglig tilsatte ING 43 5 38 12 % 88 % Høgskolelærere 34 23 11 67 % 33 % Høgskolelektorer 58 26 32 45 % 55 % Førstelektorer 14 6 8 42 % 58 % Førsteamanuenser 30 7 23 23 % 77 % Professorer 21 6 15 29 % 71 % Stipendiater 15 4 11 27 % 73 % Forsker 2 0 2 100 % Administrativ ledelse 6 0 6 100 % Dekaner 3 1 2 33 % 67 % Rektorat 2 1 1 50 % 50 % Vedlegg 2: Styre, råd og utvalg ved Høgskolen i Gjøvik pr. 1. mars 2008 Styre, råd, utvalg Totalt Kvinner Menn % Kvinner % Menn Styret 11 6 5 55 % 45 % Styrets vararepresentanter 9 4 5 44 % 56 % Studienemnda 9 4 5 44 % 56 % Studiekvalitetsutvalget 9 5 4 56 % 44 % FoU rådet 6 2 4 33 % 67 % Tilsettingsutvalget 6 2 4 33 % 67 % Tilsettingsrådet 5 2 3 40 % 60 % Arbeidsmiljøutvalget 6 2 4 33 % 67 % Læringsmiljøutvalget 12 5 7 42 % 58 % Klagenemnda 5 1 4 20 % 80 % Likestillings og diskrimineringsutvalget 4 2 2 50 % 50 % 8
Vedlegg 3: Aktive studenter pr. 1. oktober 2007 (telletidspunkt for rapportering til Database for høgre utdanning) Avdeling for helse, omsorg og sykepleie Totalt Kvinner Menn % Kvinner % Menn Bachelor i radiografi 81 53 28 65 % 35 % Bachelor i sykepleie, heltid 480 409 71 85 % 15 % Bachelor i sykepleie, deltid 199 194 5 97 % 3 % Master i helsefremmende arbeid og omsorg i lokalsamfunnet 3 2 1 67 % 33 % Palliativ omsorg helthetlig lindring i livets sluttfase trinn II 13 13 0 100 % 0 % Teknologi og metode 9 5 4 56 % 44 % Veiledning og coaching, trinn 1 21 19 2 90 % 10 % Videreutdanning i aldring og eldreomsorg 16 16 0 100 % 0 % Videreutdanning i anestesisykepleie 4 1 3 25 % 75 % Videreutdanning i digital kompetanse for helse og sosialfag 9 4 5 44 % 56 % Videreutdanning i intensivsykepleie 9 9 0 100 % 0 % Videreutdanning i klinisk sykepleie 6 6 0 100 % 0 % Videreutdanning i ledelse av nettverksmøter 8 5 3 63 % 38 % Videreutdanning i operasjonssykepleie 10 9 1 90 % 10 % Sum avdeling 868 745 123 86 % 14 % Avdeling for informatikk og medieteknikk Totalt Kvinner Menn % Kvinner % Menn Bachelor i digital medieteknologi 11 0 11 0 % 100 % Bachelor i drift av nettverk og datasystemer 7 0 7 0 % 100 % Bachelor i informasjonssikkerhet 37 2 35 5 % 95 % Bachelor i Informatikk 7 1 6 14 % 86 % Bachelor i ingeniørfag Data 37 4 33 11 % 89 % Bachelor i mediedesign 66 49 17 74 % 26 % Bachelor i medie management 60 37 23 62 % 38 % Bachelor i medieproduksjon 32 11 21 34 % 66 % Bachelor i medieteknologi 25 7 18 28 % 72 % Bachelor i programvareutvikling 5 2 3 40 % 60 % Master i informasjonssikkerhet 50 4 46 8 % 92 % Master i informasjonssikkerhet, deltid 4 0 4 0 % 100 % Master i medieteknikk 21 3 18 14 % 86 % Master i teknologi medieteknikk (2 årig påbygning) 3 0 3 0 % 100 % Påbygging for bachelor i mediedesign 1 1 0 100 % 0 % Årsstudium i informasjonsteknologi 2 0 2 0 % 100 % Årsstudium i medieproduksjon 17 10 7 59 % 41 % Sum avdeling 385 131 254 34 % 66 % 9
Avdeling for ingeniørfag Totalt Kvinner Menn % Kvinner % Menn Bachelor i geomatikk 18 3 15 17 % 83 % Bachelor i ingeniørfag bygg 71 9 62 13 % 87 % Bachelor i ingeniørfag bygg konstruksjon 33 6 27 18 % 82 % Bachelor i ingeniørfag bygg, prosjektstyring og ledelse 22 4 18 18 % 82 % Bachelor i ingeniørfag bygg,landmåling 2 0 2 0 % 100 % Bachelor i ingeniørfag elektro 42 3 39 7 % 93 % Bachelor i ingeniørfag industriell design og teknologiledelse 41 11 30 27 % 73 % Bachelor i ingeniørfag medielektronikk 5 1 4 20 % 80 % Bachelor i teknologidesign og ledelse 46 11 35 24 % 76 % Bachelor i økonomi og ledelse 37 17 20 46 % 54 % Byggesakskolen 30 studiepoeng 8 4 4 50 % 50 % egis 17 7 10 41 % 59 % Hospitant 7 1 6 14 % 86 % Videreutdanning i Geografiske Informasjonssystemer 4 1 3 25 % 75 % Årsstudium i økonomi og ledelse 18 7 11 39 % 61 % Årsstudium i landmåling 14 2 12 14 % 86 % Årsstudium i teknologidesign 8 0 8 0 % 100 % Sum avdeling 412 96 316 23 % 77 % 10