INDERØY KOMMUNE 7670 INDERØY Steinkjer voksenopplæring v/sigrun Tidemann Flyktningetjenesten v/ Else Landsem Mære landbruksskole v/ Gunnar Bådsvik Steinkjer vg skole v/ Nina B Skrattalsrud, Frank Brevik og Torill Bostadløkken Steinkjer ungdomsskole v/ Randi J Rodum Steinkjer Montessoriskole v/ Inge A Gjestvang Inderøy vg skole v/ Gerd Elisabeth Mandelid v/ Merete Røvik Malm skole v/ Berit Andersen Namdalseid skole v/ Ann Jorid Resell Folla skole v/ Sonja Skjelvan Snåsa ungdomsskole v/ Sigrid Marie Berg Opplæringskontorene v/ Liv Grindberg og Marte R Korneliussen; Ingunn Grindvik AVGO v/toril Haugland Karrieresenteret v/ Lisbeth Pedersen og Stig Solum Egge ungdomsskole v/ Marianne Solli Vanvikan skole v/ Ingrid Støwer Strand Leksvik vgs v/ Torun Anita Pedersen Testmann Minne skole v/ Marit Etnan Hjellup Astrid Utgård 27.08.12 Referat fra møte i INVEST rådgivernettverket mandag 10.desember 2012 kl. 12.00 15.00 på Steinkjer ungdomsskole. 1. Velkommen ved rektor. - Info om skolen - Gruppebilde av nettverkert 2. Info om og fra fylkesnettverket Består av 2 representanter fra hvert rådgivernettverk i fylket Det er viktig å huske på at karriereveiledning er hele skolens ansvar. Det er derfor ønskelig at rektorer deltar på et rådgivernettverk i året. Det er viktig med nært samarbeid mellom yrkesrådgiver / karriereveileder og rektor for å få til dette. Elevundersøkelsen spørsmålene som stilles er urimelige i forhold til den jobben som gjøres. Det er blitt sendt et brev til fylkesopplæringssjefen og de takket for innspillene. Vi får ikke målt det vi ønsker å måle med disse spørsmålene.
Fylket kan legge til egne spørsmål, men får ikke endret de spørsmålene som er laget sentralt. Neste møtedato i fylkesnettverket er 10.01.13 Kommentar: varetas både yrkesrådgivere/karriereveiledere og sosialrådgivere i fylkesnettverket det bør i alle fall gjøres. (Få grunnskoler har delt rådgivertjeneste.) 3. Min utviklingsplan Digitale verktøy som en del av karriereveiledning - tanken er at vi skal samles om et felles. Vi er blitt presentert for ulike digitale verktøy og noen oppleves som gode for vgs, mens andre oppleves som gode for grunnskolen. På det siste møte i fylkesnettverket ble det bestemt at Inderøy vgs,, Ole vig. vgs og et par skoler i Midtre og Indre Namdal (utfordret av koordinator Dagfinn Johansen). Kommentarer: Må det være den samme digitale verktøyet på vgs og i grunnskolen? Det er noe med nyhetens interesse. Kanskje har vi et behov for en pakke med verktøy. Utfordring for de som lager disse digitale verktøyene at det fenger alle både i grunnskolen og i vgs. Det må samarbeides og lages en plan for hva gjør vi når. 4. Modell for utdanningsvalg i Nord trøndelag / intensjonsavtalen Vi ønsker at rektorene blir med på et møte i året og da må vi ha en sakliste som fenger de. Alle saker rektorene skal delta på må komme tidlig i møte slik at de kan gå når de aktuelle sakene er ferdig. Et tema som bør tas opp på et møte hvor rektorene deltar er at karriereveiledning er hele skolens ansvar hvordan skal vi sammen få til det? Det sendes stort sett med lærere på hospitering, men ungdomsskolene har ikke muligheter for å sende med på alle vg1 linjene. Elever med spesielle behov har med seg «egen» voksen. Husk det er grunnskolen som skal føre fravær på hospiteringsdagene! Steinkjer vgs har planer om å gi tilbud til en generell info til lærerne fra grunnskolen, som er med på hospitering.
Det er utprøvd at elever i grunnskolen har tatt fag i vgs. Erfaringene hittil tilsier at dette tar seg best ut på papiret. På Inderøy vgs går det greit om det enkelte ganger ikke er med voksne. De ønsker absolutt å få besøk av grunnskolelærere, men må grunnskolene prioritere er det bedre å prioritere de store videregående skolene. Både modell for utdanningsvalg i Nord Trøndelag og intensjonsavtalen ble utdelt. 5. Forskning på rådgivertjenesten Vi har mottatt spørreskjema per mail. Flere savner muligheten for å trykke seg tilbake hvis man ser at man har svart feil Flere misforstod spørsmålsstillingen i forhold til om det gjaldt rådgiver (karriereveiledning) og sosial rådgiver ble misvisende svar på bl.a. ressursspørsmålet. Når det oppstår slike misforståelser får svarene ingen eller lite verdi. Bør undersøkelsen kjøres på nytt? 6. Verktøykassa Finnes på nettsida til karrieresenteret Ligger under fanen utdanningsvalg Kan leses på 2 måter, hele dokumentet eller trykke seg via link direkte til kapittel Det må bli opp til den enkelte å sette seg inn i hvilke muligheter som finnes her 7. Samarbeid med karrieresenteret v/ Stig Solum Karrieresenteret kan være behjelpelig med å gjennomføre økter i samarbeid med oss. Her kan man få prøvd ut ulike områder og se hva man kan tenke seg å ha på de ulike skolene (før man tar de store investeringene). Har ubegrensa antall lisenser av proffråd og kan være behjelpelig hvis vi har enkelttilfeller. Innkalling og referater ligger på hjemmesida til karrieresenteret under VEILEDERE NETTVERK INVEST Karriereplankurs
Skolering av lærere / rådgivere (for eksempel veiledningsteknikker, gruppeveiledning, verktøybruk). Tilpasses skolens muligheter for tidsbruk. Trekantsamtaler (elever, rådgivere/karriereveiledere og representant fra karrieresenteret) Skolering av lærere i faget utdanningsvalg (karrieresenteret kan for eksempel reise rundt). Skolering av foresatte (foreldrekurs, delta på foreldremøter dersom behov, Wiekurs ) Faglige innspill på nettverksmøter (for eksempel jobpics) Ressurs for rådgivere og karriereveiledere vi ønsker å bli kontaktet av dere som er utøvende i skolene. Muligheter for hospitering mellom rådgivere / karriereveiledere i ulike land. Kommentarer: Internasjonalisering er noe vi ønsker hjelp til tas opp på vårmøte (egen sak). Karrieresenteret har personer som kan kontaktes. Vi opplever at samarbeidet med karrieresenteret er blitt mye bedre. Vi får mer hjelp nå enn hva vi følte vi fikk tidligere. Det er viktig med nært samarbeid mellom nettverkslederne og karrieresenteret. Her sitter det mange års erfaringer og det er viktig å få satt ting mer i system. 8. Innspill til Stiklestad høsten 2013 sendes på mail til en av nettverkslederne (nye forslag som vi ikke skrev på evalueringsskjemaene på årets samling) 9. Evaluering av hospitering 10. trinn Mange positive tilbakemeldinger fra både elever og lærere Mer praktisk i år noe elevene skriver i evalueringene Grunnskoleelevene føler seg godt tatt i mot Positivt med en skole for Steinkjer vgs sin del Testmann Minne føler seg forbigått når de nå har meldt seg inn i nettverket ønsker de å delta på lik linje med alle de andre Vi må forholde oss til fristene i årshjulet både vgs og grunnsk. Grunnskolene har i tillegg sendt evalueringer til de enkelte utdanningsvalgene
Elever på media og kommunikasjon og design og håndverk var misfornøyde med at de ble samkjørte Evalueringsskjema skal vgs eller gr.sk. gjennomføre dette? Grunnskolen fortsetter med å gjøre dette, men da må ikke de ulike programområdene ta det på slutten av dagen. Enkelte elever synes det er KJEDELIG å gjennomføre det samme to ganger (andregangs svar kan da bli flåsete). 10. Evaluering av åpen skole 9. trinn Oppropet startet litt for tidlig. Ikke alle utdanningsprogram ble nevnt ved opprop (man hadde valgt for eksempel TIP, og det var samkjørt med RM og så ble for eksempel bar RM nevnt ved oppropet). Elevene gir tilbakemeldinger på at det er gode informasjonsrunder De opplever å bli møtte av blide og hjelpsomme folk Grunnskoleelevene ønsker å bli møtt av noen på bussholdeplassen ved Steinkjer vgs (neste år blir det nok mer system på av- og påstigning). Kunne ønsket seg mer skilting på Steinkjer vgs Elevene opplever at det blir litt store grupper og at det enkelte ganger startes med informasjon før alle har kommet seg inn i rommet. 11. Evaluering av informasjonsrunder for 10. trinn Testmann Minne opplevde noen uheldige omstendigheter: Steinkjer vgs møtte med bare en representant, mens det var forespeilet og valgt ut i fra at det skulle komme 3 Inderøy vgs uteble Hva er målet med informasjonsrundene? Er det at elever og foresatte skal få informasjon om de ulike vgs eller at de skal få informasjon om noen få utdanningsprogram eller de enkelte utdanningsprogrammene (noen skoler krever mange kløasserom). Vi må huske at det er utdanningsprogrammet som er det primære. Er tiden moden for at disse kveldene flyttes til de videregående skolene? Plassering av disse rundene må diskuteres på vårmøtet. Det er viktig at Steinkjer vgs tenker i gjennom hvordan dette evt kan organiseres. 12. Rapport fra studietur til Edinburgh i Skottland Utsettes. 13. Jobpics Utsettes
Merete Røvik ref