Studieplan for 9. trinn Uke, 3 og 4 Uke Godt nytt år! Musikk: møt på datarommet på Smia. Uke 3 Prøve i samfunnsfag. Prøve i matematikk, kap 3, likninger Prøve om faglige mål tirsdag i spansk 15. januar. Muntlig samtale om tekstene «Bussjåføren som ville være Gud» og «Det tause paret». Det vil bli gitt karakter. Vi bruker timene i norsk på mandag og tirsdag, + arbeidsplantiden på tirsdag. Musikk: møt på datarommet på Smia. Uke 4: Innlevering RLE. Lever på fronter innen fredag 5. januar klokken 1.00 Musikk: møt på datarommet på Smia. Navn:
Matematikk Likninger: se forrige arbeidsplan Geometri: - regne ut sider i en rettvinklet trekant - konstruere vinkler, normaler, paralleller, trekanter og firkanter - vinkelsummen i trekanter og mangekanter - regne om mellom lengdeenheter og mellom arealenheter - regne ut areal og omkrets av mangekanter og sammensatte figurer Regne så mange oppgaver som mulig. Få hjelp til det dere ikke forstår Prøve i kap 3 torsdag 1. time, uke 3 Være ferdig med alle oppgavene i kap. 3. Forberede oss til prøven Gjør «vi øver mer» og/eller øvearket som dere får hos Erik 3 4 Vi starter med geometri. Vi skal lære om en greker som het Pythagoras og noe lurt han fant ut. Sørg for at dere har passer, gradskive og linjal. Gjør oppgave 5.1 5.1
Engelsk Revision of verbs in the present and past continuous tense When to use a/an Words for what you can see in the sky Express curiosity, wonder and doubt. Knowledge shown in class TB: p. 10 + text A «people of the Third Planet» p 104-106. Drama exercises. WB: task 10, 11, 1 and 13 p 119-10. Grammar: the present continuous tense. Task 14, 15 and 16 p 1. Finish the tasks you didn t do at school. 3 TB: «Close encounters?» p. 108-110. Read and translate. Write and learn the glossary. There might be a glossary test this week. Finish the tasks you didn t do at school. WB: task 19, 1, and 4 p. 13-15. Grammar: The past continuous tense. Task 5, 6, 7 and 8 p. 15-17. 4 TB: «What s your start sign, dear?» p. 113-115. Read and translate. Write and learn the glossary. Finish the tasks you didn t do at school. WB: Collaborate on task 9 and 31 p 17. Grammar: task 37, 38, 39, 40 and 41 p 19-130.
Engelsk extra Personlig pronomen Ord med tilknytning til det en kan se på himmelen Hvordan en sier en gang, to ganger osv på engelsk Uttrykk for nysgjerrighet, undring og tvil. UFO-er Astrologi Kunnskap vist i timene. TB: «People of the third planet». Les og oversett. Skriv og lær glosene. WB: 1 og s 76 4 s 77 5 eller 6 s 78 Gjør ferdig oppgavene du ikke fikk gjort på skolen. 3 TB: «Close encounters?» Les og oversett. Skriv og lær glosene. Gjør ferdig oppgavene du ikke fikk gjort på skolen. WB: 11 s 81 1, 13 s 8. Grammatikk: 16, 17, 18 og 19 s 84-86. 4 TB: «What s your star sign, dear» Les og oversett. Skriv og lær glosene. Gjør ferdig oppgavene du ikke fikk gjort på skolen. WB: 18, 19 og 0 s. 86-87. Grammatikk: ordenstall. Oppgave og 3 s 88.
Norsk Delta i utforskende samtaler om litteratur. Presentere viktige temaer og uttrykksmåter i sentrale samtidstekster, og tekster fra andre epoker. Muntlig deltakelse i timene. Muntlig samtale i gruppe om sentrale tekster. Det vil bli gitt karakter i norsk muntlig. Vi jobber med tekstene «Bussjåføren som ville være Gud» og «Det tause paret». Jobb med tekstene. Du velger selv hvilken måte du vil sette deg inn i teksten på. F.eks: Sammendrag. Stikkord. Tankekart. Lese. Samtale. Osv. Gjør oppgave 5 7 til teksten Bussjåføren som ville være Gud. 3 Mandag og tirsdag: Samtale i gruppe om tekstene: «Bussjåføren som ville være Gud» og «Det tause paret». Bruk skjemaet du har fått utlevert. Jobb med tekstene. Karaktergivende samtale! 4 Vi leser tekster på nynorsk. Samtale i grupper.
Samfunnsfag Hvorfor den første verdenskrigen brøt ut Utviklingen av krigen Hvordan det var å være soldat under den første verdenskrigen Hvordan livet var for de som ikke var soldater Hvordan freden skapte hat og bitterhet i Tyskland. Prøve Vi repeterer og forbereder oss til prøven i neste uke. Forbered deg til prøven 3 Prøve! Gjør oppgave 1-9 s 47. Gjennomgang av kapittel : «Revolusjon i Russland!» 4 Vi jobber med mellomkrigstida. Gjennomgang og oppgaver. Les s. 50-61. Gjør oppgave 1-8 s 60.
RLE Hva det vil si å være kristen Ulike syn på Bibelen blant de kristne Viktige hendelser i de siste 500 årene Arkitektur, kunst og musikk knyttet til kristendommen. Kunnskap vist i timene Innlevering oppgåve 7 s 13. Framvisning av photostoryene dere har laget. Vi begynner på kapittel 4: Kristendommen. Ha klar bildefortellingen til fredag, da skal de vises i klassen. 3 Gjennomgang av kapittelet. Les s 95-106. Gjør oppgave 1-4 + 6 og 7 s 106. 4 Vi jobber med oppgaver fra kapittelet. Les s 107-13. Jobb med innleveringsoppgaven.
Naturfag - Beskrive hvordan en nervecelle ser ut, og gi en oversikt over nervesystemet hos mennesker - Fortelle hvordan nervesystemet og sansene fungerer sammen i styringen av kroppen - Fortelle hva et hormon er, hvor de dannes, og hvordan de transporteres - Beskrive hormonsystemet, og fortelle hvordan hormoner styrer ulike prosesser i kroppen - Fortelle om hypofysens rolle i hormonsystemet Prøve uke 6 Vi starter med kapittel, som handler om kroppen, nervesystemet, sansene og hormonene. Les s. 40 47. Gjør fokusspm. s. 47. Gjør ferdig og fargelegg tegningene. Sansene. Les s. 47 53. Gjør fokusspm. s 53 3 Hormoner Les s. 53 60. Gjør fokusspm s. 60. 4
Mat og helse Praktisk arbeid i leksjonene, individuelt og i grupper etter gitte kriterier/kompetansemålene Ha med forkle og bøker til alle timene Ha med forkle og bøker til alle timene Ha med forkle og bøker til alle timene
Kroppsøving Innegym med studentene Ha med gymtøy og innesko Innegym med studentene Ha med gymtøy og innesko 3 Innegym med studentene (siste gang) Ha med gymtøy og innesko 4
Tysk, 1-3. Du skal kunne: Å kunne bruke verb i riktig sammenheng Å forstå oppskrift og lage mat Å forstå enkelt tekst på internett Gloseprøve Innsats i timene Framføring Uke Aktiviteter på skolen Lekse 1 «Verben» Vi vil repetere forskjellige verb. Vi vil leke med Skriv 10 setninger og tenke på reglene om ordrekkefølge. ordene. Dere skal fortelle meg om hverdagen deres. Vi vil lære om vinterferie i Østerrike. Vi skal lage en salat uken etterpå. Vi vil lese gjennom oppskriften og organisere alt. Øve til gloseprøven og skrive gloser i gloseboka (du finner ord på fronter, matlaging) Matlaging 3 Vi skal lage en pastasalat. Hver gruppe vil gjøre en del. Vi vil lære mer om vinterferien. 4 Vi vil planlegge skiferie i Østerrike sammen. Vi vil finne informasjon på internett. Gloseprøve, torsdag Lager en liten framføring om skiferie til torsdag.
Spansk - Forskjell ser/ estar - Navn på land og nasjonaliteter. - Regelrette verb i presens og uregelrette verb ser, estar og tener. - Presentere deg selv grundig. Bruk manuset du laget for den muntlige framføring som en modell for å øve til skriftlig prøve i uke 3. - Gloser av sidene 6,8,11-14. Hør på tekstene: En la parada del autobús og de dónde eres? s. 6 og 11 via Fronter.Fronter>Trinn01/013>Fagmapper> Spansk> Lydfiler Tapas >Kap.1 quièn eres? - Innsats i timene. - Prøve om faglige mål tirsdag i uke 3(15.januar) 1 & Uke 1: Torsdag/ jueves: vi repeterer kap. 1: gloser fra tekstene En la parada de autobuses s. 6 og de donde eres? S. 11 og grammatikken. Lekser til tirsdag i uke :gjør oppgavene som ble delt ut på torsdag. Uke : Tirsdag/martes: vi går gjennom lekser og leser El novio de Carolina s. 14 Torsdag/ jueves: i timene gjør vi oppg. 0 i s. 0 og lærer å fortelle om en annen 3 Tirsdag: prøve om faglige mål. Lekser til torsdag/ deberes para el jueves: oppgave 15 side 18. Obs! I stedet for å gjøre det muntlig gjør det skriftlig i din skrivebok. Hør på El novio de Carolina via Fronter. Lekser til tirsdag i uke 3: Øv til prøve om faglige mål. Lekse til tirsdag i uke 4: oppgave a og b side 6. Torsdag: vi jobber med sientes mucho estres? S. og gjør oppg.4 s.7
4 Tirsdag: vi repeterer tallene på spansk. Torsdag: vi leser og jobber med «El dinero de los jóvenes» s.4 og «qué haces con tu paga?» s.5 Lekse til torsdag: skriv 367, 964, 1000, 564, 819 på spansk. Lekser til tirsdag i uke 5: skriv hva du gjør med lønna di på spansk. Det må ikke være sant. Bli kreativ og vis de nye ordene som du har lært! Musikk Møt på datarommet på smia. Rockens historie Øv deg på Prezi. 3 Møt på datarommet på smia. Rockens historie Øv deg på Prezi. 4 Møt på datarommet på smia. Rockens historie Øv deg på Prezi.